历史寒假作业
七年级寒假历史作业布置
七年级寒假历史作业布置
寒假历史作业布置：
1. 阅读《中国古代历史》一书，了解中国历史的基本概念和重要事件。
2. 研究中国古代的四大发明（指南针、造纸术、火药和印刷术），写一篇有关这些发明对中国和世界的影响的文章。
3. 调查并了解中国古代的农业发展，写一篇关于中国古代农业的报告。
4. 研究并了解中国古代的服饰文化，画一幅描绘古代服饰的图片，并写一篇有关古代服饰的文章。
5. 阅读《世界历史》一书，了解世界各个时期的重要历史事件，写一篇有关你感兴趣的历史事件的文章。
6. 调查并了解中国古代的建筑风格，选择一座古代建筑（如长城、故宫等），写一篇关于该建筑的研究报告。
7. 研究并了解中国古代的文学作品，选择一本古代文学作品（如《红楼梦》、《水浒传》等），写一篇关于该作品的读后感。
以上是七年级寒假历史作业布置的一些建议，可根据学生的实际情况进行调整和修改。
七年级历史有效寒假作业设计
七年级历史有效寒假作业设计
一、基础巩固部分
1. 阅读一本中国历史书籍，如《史记》、《资治通鉴》等，写一篇不少于500字的读书笔记，总结书中的主要内容和你对书中的理解。
2. 制作一个时间线，标出中国古代的重要历史事件，例如：秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土、唐太宗贞观之治等。
3. 选择一个你感兴趣的历史人物，查阅资料，制作一个关于这个人物的小传，包括他的生平、主要成就和影响。
4. 观看一部中国历史纪录片或相关影片，写一篇观后感，谈谈你对片中展现的历史事件或人物的理解和认识。
5. 收集和整理中国古代诗词，选择你最喜欢的一首，分析其背后的历史背景和诗人想要表达的情感。
二、实践探究部分
1. 参观当地的博物馆或历史遗迹，记录你的所见所闻，并写一篇不少于600字的游记，谈谈你的感受和对历史的思考。
2. 与家人或朋友一起讨论一个历史事件或人物，收集他们的观点和看法，整理成一篇短文，分享你们的讨论成果。
3. 制作一份关于中国历史的海报，包含不同时期的重要事件和人物，展示你对历史的整体理解。
4. 设计一个历史小游戏，让家人和朋友参与进来，通过游戏的方式学习和巩固历史知识。
5. 选择一个你感兴趣的历史主题，进行深入研究，撰写一篇小论文，展示你的研究成果。
三、作业评价部分
1. 教师将对学生的读书笔记、观后感、游记、海报和小论文进行认真批阅和评价，根据学生的完成情况给出相应的成绩。
2. 教师将组织学生进行历史小游戏的设计和展示活动，根据学生的参与度和表现进行评价。
3. 教师将对学生的实践探究部分进行整体评价，包括学生的探究态度、探究方法和探究成果等方面。
七年级上历史特色寒假作业
七年级上历史特色寒假作业
以下是七年级上历史特色寒假作业的示例：
作业一：历史小论文
题目：《秦始皇统一六国的历史意义》
要求：撰写一篇不少于500字的历史小论文，探讨秦始皇统一六国对中国
历史的意义和影响。
可以包括政治、经济、文化等方面的影响，以及统一后的秦朝所采取的政策和措施。
提示：可以查阅相关历史资料，了解秦朝的政治、经济、文化等方面的制度，并结合自己的理解，阐述自己的观点。
作业二：制作历史时间线
要求：制作一个七年级上册历史知识的时间线，将重要的历史事件按照时间顺序排列，并标注出其发生的时间。
可以手绘或者使用软件制作。
提示：注意时间线的准确性，将各个历史事件按照时间顺序排列，便于记忆和理解。
作业三：制作历史人物卡
要求：选择一个你感兴趣的七年级上册历史人物，制作一张历史人物卡。
卡上包括人物的姓名、生卒年月、主要事迹和成就等内容。
可以使用卡纸、便签纸等材料制作。
提示：注意人物卡的准确性，内容要符合史实，同时可以加入自己的理解和评价。
作业四：历史知识竞赛
要求：与家人或朋友一起进行一场历史知识竞赛，比赛内容包括七年级上册历史知识，如选择题、填空题、简答题等。
可以制定比赛规则和奖励方式，增加比赛的趣味性。
提示：通过竞赛的方式巩固所学知识，增加学习的趣味性和互动性。
可以结合多种题型进行考察，全面了解学生对知识的掌握情况。
以上是七年级上历史特色寒假作业的示例，您可以根据实际情况进行适当调整和修改。
二年级历史寒假作业布置
二年级历史寒假作业布置一、书面作业1. 选择一个自己感兴趣的历史人物，写一篇关于他/她的小传，并附上一张他/她的图片。
要求：- 简要介绍历史人物的生平、重要事迹。
- 使用正确的语法和书写规范。
- 字数不少于200字。
提示：可以选择国内或国际历史人物，如孔子、托马斯·爱迪生等。
2. 选择一个自己喜欢的历史事件，绘制一份时间线，并用简短的文字介绍其中的重要事件。
要求：- 时间线上需包含至少5个重要的历史事件。
- 时间线和文字介绍需清晰、规范。
- 时间线可以使用彩色笔或计算机绘制。
3. 阅读一本关于历史的绘本，写一篇读后感。
要求：- 简要介绍绘本的内容和主题。
- 分析绘本给你带来的启示和思考。
- 字数不少于100字。
二、实践作业1. 与家人一起参观一个历史场所，如博物馆、纪念馆等，并拍摄一些照片。
要求：- 在参观过程中认真观察，了解场所的历史背景和特点。
- 拍摄至少5张照片，可以包括展品、陈列等。
- 写一篇参观体会，简要描述你看到的内容和感受。
2. 向家人或老人请教一个历史问题，并记录下他们的回答。
要求：- 选择一个你感兴趣的历史话题或事件。
- 请教至少3个问题，记录下回答的内容。
提示：可以询问家人或老人有关他们亲身经历的历史事件。
三、口头报告1. 选择一个自己了解的历史话题，进行口头报告。
要求：- 内容包括历史事件或人物的背景、重要事迹等。
- 报告时要有适当的语言表达和肢体语言。
- 报告时间不少于3分钟。
提示：可以结合图片、模型等辅助材料进行报告。
2. 结合课堂研究，进行一个小小的历史调查，并口头报告。
要求：- 选择一个自己感兴趣的历史问题进行调查。
- 调查对象可以是同学、老师、家人等。
- 报告时要清楚地介绍调查的过程和结果。
3. 与同学进行一个历史角色扮演，展示自己对于历史事件的理解。
要求：- 在角色扮演中清晰表达历史事件的主要内容。
- 可以选择历史人物并扮演其角色，或创造一个虚构角色。
历史寒假作业布置一览表
历史寒假作业布置一览表
本次寒假作业旨在巩固学生对历史知识的理解和运用能力。
以
下是作业内容的详细安排：
一、阅读与笔记
1.阅读《中国古代历史概述》，并对每个时期的重要事件和人
物进行详细笔记。
2.阅读《世界历史发展概要》，并记录下每个历史时期的主要
特点和其中的重要事件。
二、绘制时间线
1.根据自己的研究材料，绘制一个中国古代历史的时间线，将
各个历史时期的主要事件和人物按顺序标注出来。
2.绘制一个世界历史的时间线，标注出主要的历史时期和事件。
三、历史人物研究
1.选择一个你感兴趣的历史人物进行深入研究，包括他的生平、贡献和影响等方面。
2.利用多种资料收集和整理相关信息，并用适合的方式展示出来，如海报、PPT等。
四、历史事件探究
1.选择一个你感兴趣的历史事件进行深入探究，包括事件的起因、经过和影响等方面。
2.收集相关资料，包括书籍、文章和互联网资源，并撰写一份
关于该事件的详细报告。
五、历史影视作品欣赏
1.观看一部与历史相关的影视作品，可以是历史剧、历史纪录
片等。
2.对影视作品中的历史背景、故事情节和人物形象进行分析和
评价，写下自己的观后感。
请同学们按照以上安排完成寒假作业，并在开学后交给历史老师。
祝大家度过一个充实而愉快的寒假！。
七年级历史寒假作业布置
七年级历史寒假作业布置
以下是一份七年级历史寒假作业布置建议，旨在帮助学生巩固所学知识，提高历史素养。
一、阅读一本中国历史书籍
选择一本适合自己水平的中国历史书籍，如《中华上下五千年》、《明朝那些事儿》等，认真阅读，了解中国历史的演变和发展。
读完后，写一篇不少于XX字的读后感，分享自己的心得体会。
二、观看一部中国历史纪录片
选择一部有关中国历史的纪录片，如《大明宫》、《我在故宫修文物》等，观看后写出不少于XX字的观后感，总结纪录片中的重点内容和对你的启示。
三、制作一份历史事件时间轴
收集七年级上册历史教材中的重要事件，按照时间顺序整理成一份历史事件时间轴。
可以使用手绘或者电子版形式，标注出每个事件的名称、时间和相关人物，加深对历史发展脉络的理解。
四、制作一份历史人物资料卡
选择一个你感兴趣的中国历史人物，制作一份资料卡。
内容包括人物姓名、生活年代、主要事迹和贡献等。
可以使用卡片、PPT等形式，注意简洁明了地呈现信息。
五、完成一份历史知识小测验
根据七年级上册历史教材内容，出一份历史知识小测验题。
题型可以包括选择题、填空题、简答题等。
注意题目要覆盖教材中的重点知识点，难度适中。
完成后与其他同学交换作答，互相批改，共同进步。
以上是七年级历史寒假作业布置建议，希望对你有所帮助。
祝你度过一个愉快、充实的寒假！。
2023年高一历史寒假作业-第19练苏联的社会主义建设
选择题1918年初，德军逼近彼得格勒。
苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订“布列斯特和约”，退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。
有历史学家借“布列斯特和约”的寓意，把新经济政策称为“农民的布列斯特”。
这说明苏维埃政权A. 已把农民视为当前最危险的敌人B. 确定武装对抗是处理内政的方针C. 通过妥协让步维护革命根本利益D. 开辟了苏联社会主义建设新道路【答案】C【解析】由材料可知，苏俄为巩固苏维埃政权、退出一战选择了妥协，签下《布列斯特和约》。
此后，因为战时共产主义政策引发了苏联严重的经济和政治危机，所以以列宁为首的苏维埃政权再次对现实妥协，推行了新经济政策，在农业上采取固定粮食税的做法，从而再次巩固了苏维埃政权。
综上两件事情可以看出，苏维埃政权通过妥协让步维护了革命的根本利益，故选C。
由材料“有历史学家借‘布列斯特和约’的寓意，把新经济政策称为‘农民的布列斯特’”可知，苏维埃政权注重维护工农联盟，将运用和平的方式来处理农民的问题，排除AB；新经济政策是列宁从经济文化相对落后的国情出发，找到的一条向社会主义过渡的正确途径，而不是苏联社会主义建设的一条新道路，排除D。
选择题1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。
当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。
”这表明苏联政府试图A. 废除对企业的指令性计划B. 由市场决定产品价格C. 鼓励私营企业发展D. 减少对企业的行政干预【答案】D【解析】试题根据1971年时间点可知属于勃列日涅夫改革时期，勃列日涅夫上台后，经济上对赫鲁晓夫的政策做了一些调整，如恢复部门管理体制，加强对经济的集中领导；在坚持集中计划管理的前提下，大国营企业的经营自主权，运用经济手段，刺激企业改进经营管理。
结合材料可知政府主张减少对企业的行政干预，选D项。
ABC项错误，勃列日涅夫改革本身并没有跳出斯大林体制的弊端，不可能发展市场经济。
高2023届高二第一学期历史寒假作业(八)
高2023届高二第一学期历史寒假作业（八）一、选择题（共35小题，每题2分，共计70分）1.有学者描述说：18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤为突出。
极富玄想天分的法国人很自然地由自然界联想到人类社会。
既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。
此描述旨在强调( )A.近代科技对文艺复兴的促进作用B.牛顿定理对其它自然学科的影响C.牛顿科学精神所具有的哲学意义D.经典力学为相对论奠定理论基础2.18世纪60年代,牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。
尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念,但对于学过这些新兴课程的人来说,他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。
这段材料突出的表现了( )A.启蒙运动具有广泛社会基础B.近代自然科学知识逐渐普及C.近代教育促进了科学发展D.科学观念推动了人文精神的发展3.经典物理学所面临的危机,终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。
这两场革命使人类( )A.拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系B.放弃了经典物理学的思想方法和科学理论C.否定了此前物理学取得的一系列成果D.转变了人们的思维方式和社交方式4.1907年7月,普朗克在致爱因斯坦的信中说:“相对论原理的倡导者仅仅形成了一个不大的圈子。
”这反映了( )A.普朗克不接受相对论B.相对论不符合时人固有的思维观念C.相对论遭到众人抵制D.爱因斯坦的相对论存在重大缺陷5.“在达尔文《物种起源》的出版所带来的震撼作用下，进步的观念被提升为一种科学宗教的水平……这一乐观的信念被工业化国家广泛接受。
”这说明达尔文思想（）A.奠定工业革命理论基础B.强化科技推动进步信念C.否定上帝创世教会思想D.推动世界市场基本形成6.1862年,马克思重读了达尔文的《物种起源》。
他说:“我重新阅读了达尔文的著作,使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。
八年级下册历史趣味寒假作业
八年级下册历史趣味寒假作业亲爱的同学们：寒假将至，为了让大家更好地巩固八年级下册的历史知识，我们特别设计了一份趣味寒假作业。
这份作业旨在通过有趣的方式，帮助大家回顾和深化对历史的理解，希望大家能够积极参与，度过一个充实而有意义的假期！一、历史知识大比拼历史知识接龙：以“夏商西周”为开头，每个同学接着上一个同学说的朝代，接龙说出中国历史上的各个朝代，直到有人说错或接不上为止。
记录下你所知道的朝代，并尝试查找资料，了解每个朝代的特色和历史事件。
历史人物猜猜看：根据提供的线索，猜测历史人物。
例如：“他是明朝的开国皇帝，也是一位文学家和书法家，他是谁？”通过查找资料，了解这些历史人物的事迹和成就。
二、历史小制作制作历史时间线：选取一个你感兴趣的历史时期或主题，制作一个时间线，标注出重要的事件和人物。
可以使用彩色纸张、贴纸、图片等材料进行装饰，使其更加生动有趣。
制作历史人物卡片：选择一个你感兴趣的历史人物，制作一张卡片。
卡片上应包括人物的姓名、生平事迹、主要成就以及对他的评价。
可以使用彩色笔、剪刀、胶水等材料进行制作。
三、历史小研究家乡的历史变迁：了解你家乡的历史变迁，可以是建筑、文化、风俗习惯等方面的变化。
可以通过采访长辈、查阅地方志等方式收集资料，并撰写一篇小报告。
探索历史之谜：选择一个你感兴趣的历史谜团，如“秦始皇陵的秘密”、“明朝的郑和下西洋的目的”等，通过查找资料、观看纪录片等方式进行探究，并写下你的发现和感想。
四、历史小故事分享家庭历史故事分享：向长辈了解家庭的历史故事，如家族的迁徙、家族成员的往事等。
将这些故事整理成文字或图片，与大家分享。
历史小故事创作：发挥你的想象力，创作一个关于历史的小故事。
可以是关于某个历史人物的经历，也可以是关于一个历史事件的想象。
以上就是我们为大家准备的八年级下册历史趣味寒假作业。
希望大家能够积极参与，通过这些有趣的活动，更深入地了解历史，感受历史的魅力。
祝大家度过一个愉快而充实的假期！。
九年级历史寒假作业布置方案
九年级历史寒假作业布置方案
一、作业目标：
通过寒假作业，让学生巩固和复习本学期所学的历史知识，同时提高学生的历史思维能力、分析能力和解决问题的能力，为下学期的学习打下坚实的基础。
二、作业内容：
1. 复习本学期所学内容：学生需要复习本学期所学的各个历史事件、人物、文化等内容，形成清晰的知识脉络。
2. 阅读历史书籍：学生可以选择一本与历史相关的书籍进行阅读，如《史记》、《资治通鉴》等，写一篇不少于300字的读后感。
3. 制作历史时间线：学生可以制作一个历史时间线，将重要的历史事件按照时间顺序排列，并标注出事件的时间、地点、人物等信息。
4. 完成历史练习册：学生需要完成历史练习册中的相关题目，巩固所学知识。
5. 观看历史纪录片或电影：学生可以选择一部与历史相关的纪录片或电影进行观看，了解更多的历史知识。
三、作业要求：
1. 作业需要在规定的时间内完成，学生需要在开学前将作业提交给老师进行检查。
2. 作业需要独立完成，不得抄袭或请他人代写。
3. 作业需要书写工整、规范，注意格式和标点符号的使用。
四、作业评价：
1. 老师将对作业进行认真检查，并对学生的完成情况进行评分。
2. 表现优秀的学生将获得表彰和奖励，同时将作业作为范本进行展示。
3. 未完成作业或作业质量不高的学生将受到相应的批评和指导。
七年级上册历史寒假作业时代出版2024
七年级上册历史寒假作业时代出版2024全文共3篇示例，供读者参考七年级上册历史寒假作业时代出版一、积累运用(共33分)1.下列加点字注音全对的一项是（）(3分)a.庇护(pì) 澄澈(chéng) 掺和(he) 杞人忧天(qǐ)b.称职( chèn) 滑稽(jī) 羞怯(qiè) 畏罪潜逃（qiǎn)c.晕眩(xuàn) 虐待(nuè) 鄙薄(bó) 拈轻怕重( niān)d.禁锢(jìn) 惩戒(chéng ) 蜷伏(quán) 参差不齐( cēn)2.下面词语书写全部正确的一项（）(3分)a.篷勃安详神采弈弈怪诞不经b.炫耀惊呀大相径庭惊慌失挫c.徘徊诀别晃然大悟浑为一谈d.帐篷纯粹刨根问底麻木不仁3.下列各句中加点词语运用不正确的一项是（）(3分)a.中国成功地发射了“神舟”十号，这是多么骇人听闻的消息!b.语文老师每每讲到精彩处，会情不自禁地把衣抽越捋越高，连下课时间也忘了。
c.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
d.嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
4.下列句子没有语病的一项是（）(3分)a.5月10日，大约百名左右的青年志愿者在云蒙湖附近参加了绿色骑行活动。
b.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
c.为了规范义务教育阶段招生行为，临沂市教育局严禁公办学校招收择校生。
d.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）(3分)a.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
b.“哎呀，真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意”!c.真是“畏事潜逃”了，我以为。
d.请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?6.名著阅读(8分)(1)噫!这兵器原是他们随身之宝，一刻不可离者，各藏在身，自有许多光彩护体。
九年级历史寒假作业
九年级历史寒假作业（一）1．隋朝末年，有位商人欲通过大运河从余杭运送一批粮食到洛阳，其先后要经过（）A．江南河→邗沟B．邗沟→江南河→通济渠C．江南河→邗沟→永济渠D．江南河→邗沟→通济渠2．在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
该皇帝是（）A．秦始皇B．孝文帝C．隋文帝D．隋炀帝3．唐太宗李世民是中国古代杰出的统治者，他在位期间（）①重用敢于直言的魏征，虚心纳谏②委派工匠李春设计并主持建造了赵州桥③把文成公主嫁给松赞干布，增进了汉藏友好关系④派遣鉴真东渡日本，传播唐朝文化A．①②B．①③C．②④D．③④4．在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上惟一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议。
下列这些评论中，最准确的是（） A．严刑酷法，实行残暴统治B．颇有作为，推动了社会经济文化继续发展 C．奢侈腐化，心狠手毒D．选贤任能，政治清明，创“开元盛世”5．右图是某教具厂生产的一种历史文物模型——筒车。
筒车可以随水自由流动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉，该灌溉工具最早出现于（）A．春秋战国B．汉朝C．唐朝D．宋朝6．唐朝户数从贞观末年的300万户到开元末年增加到841万户，这是（）A．“贞观之治”的成效B．农业发展的结果C．“开元盛世”的成效D．任用贤能的结果7．元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。
”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是（）A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期8．唐太宗看到很多中举士子鱼贯而出时，高兴地说：天下人才都为我所用了。
这一记载（）A．反映了我国古代帝王的奢侈生活B．能说明唐朝科举制实施情况C．属于后人杜撰且不符合当时情况D．说明了唐太宗善于虚心纳谏9．我国历史上的“和同为一家”指的是（）A．汉朝和匈奴的关系B．唐朝和新罗的关系C．唐朝和靺鞨的关系D．唐朝和吐蕃的关系10．中国友好交往源远流长。
初中历史寒假作业创意
初中历史寒假作业创意
为了激发学生对历史学习的兴趣，以下是一些创意的初中历史寒假作业建议：
1. 历史小说写作：选择一个历史时期或事件，创作一篇短篇小说。
这不仅能让学生更深入地理解历史，还能培养他们的写作技巧。
2. 历史人物扮演：让学生选择一位历史人物，尽可能地研究和模仿他的言行举止，并在家中为家人表演。
3. 时间线制作：要求学生制作一个历史时间线，从他们所学的历史时期开始，一直到现代。
他们可以绘制图表、列出重大事件等。
4. 历史电影或纪录片观看：为学生推荐一些与他们学习的历史相关的电影或纪录片，并让他们写出自己的观后感。
5. 地方历史研究：如果可能，让学生研究他们所在地区的历史。
这可以包括地方特色、建筑物、地标等。
6. 虚拟考古挖掘：使用虚拟工具，让学生模拟考古挖掘的过程，并记录他们的发现。
7. 制作历史海报或壁报：让学生设计一个关于某个历史事件或时期的海报或壁报。
8. 家庭历史探究：鼓励学生去了解他们的家族历史，记录下来，并与家人分享。
9. 创作历史漫画：让学生以漫画的形式描绘一个历史事件或人物。
10. 历史游戏制作：让学生设计一个基于历史的游戏，可以是桌游、卡片游戏或其他形式。
这些作业旨在培养学生的批判性思维、创新能力和对历史的兴趣。
同时，它们也鼓励学生在实践中学习和与家人互动。
七年级寒假历史作业布置
七年级寒假历史作业布置
亲爱的同学们，寒假即将来临，为了巩固你们在历史课上学到的知识，我布置了以下的寒假作业。
请认真完成，寒假期间可以随时向我请教。
1. 阅读教材：请将寒假期间的时间合理安排，每天抽出一定的时间阅读历史教材。
阅读的同时，可以做一些简单的笔记和思考题。
2. 制作时间表：制作一个寒假时间表，列出每天的学习计划，包括历史学习时间、复习时间以及其他活动的时间。
通过制定时间表，能够更好地管理时间，提高学习效率。
3. 完成习题：完成教材中的习题，可以帮助巩固所学的知识。
可以选择每天完成一定数量的习题，或者每周集中完成。
4. 研究历史事件：选择一个你感兴趣的历史事件，进行深入研究。
可以通过阅读相关书籍、查找资料、观看纪录片等方式，了解事件的起因、经过和影响。
可以写一篇研究报告或者制作一个PPT来展示你的研究成果。
5. 参观博物馆或历史遗迹：如果条件允许，可以选择参观博物馆或历史遗迹。
通过亲身体验，更加深入地了解历史文化。
6. 与他人讨论：可以与家人、朋友或同学讨论历史知识，交流彼此的见解和思考。
这样可以加深对历史知识的理解和记忆。
希望大家能够认真完成寒假作业，度过一个充实又愉快的假期。
如果有任何问题，可以随时向我咨询。
祝大家寒假愉快！。
初一历史寒假作业
初一历史寒假作业初一历史寒假作业：1、做社会调查，写调查报告。
作业要交。
要求：题目自拟，写——的昨天、今天、明天可以是自己家的昨天、今天、明天，也可以是家族的，还可以是父母的公司，单位的昨天、今天、明天。
还可以是你了解喜欢的人，事物，景点名胜。
还可以是临朐的、你生活的街道、乡镇、村庄的、生活小区的昨天、今天和明天。
通过昨天、今天、明天的变换，写出你的感悟和认识，或教训或期待。
字数要求在3000——5000之间，必须手写，用稿纸。
也可以是课件，剪辑的视频也可以。
一定要用心去做。
老师将把大家的努力收集为一个资源库，以后大家共同分享。
2、预习下册书第一单元繁荣与开放的社会画第1——3课的知识树，每一节课画一棵知识树，用铅笔画在16开的纸上。
总共画4棵。
作业要交。
祝家长和同学们春节快乐！初一历史寒假作业初一历史寒假作业：1、做社会调查，写调查报告。
作业要交。
要求：题目自拟，写——的昨天、今天、明天可以是自己家的昨天、今天、明天，也可以是家族的，还可以是父母的公司，单位的昨天、今天、明天。
还可以是你了解喜欢的人，事物，景点名胜。
还可以是临朐的、你生活的街道、乡镇、村庄的、生活小区的昨天、今天和明天。
通过昨天、今天、明天的变换，写出你的感悟和认识，或教训或期待。
字数要求在3000——5000之间，必须手写，用稿纸。
也可以是课件，剪辑的视频也可以。
一定要用心去做。
老师将把大家的努力收集为一个资源库，以后大家共同分享。
2、预习下册书第一单元繁荣与开放的社会画第1——3课的知识树，每一节课画一棵知识树，用铅笔画在16开的纸上。
总共画4棵。
作业要交。
祝家长和同学们春节快乐！初一历史寒假作业初一历史寒假作业：1、做社会调查，写调查报告。
作业要交。
要求：题目自拟，写——的昨天、今天、明天可以是自己家的昨天、今天、明天，也可以是家族的，还可以是父母的公司，单位的昨天、今天、明天。
还可以是你了解喜欢的人，事物，景点名胜。
还可以是临朐的、你生活的街道、乡镇、村庄的、生活小区的昨天、今天和明天。
八年级历史寒假作业布置
八年级历史寒假作业布置
布置八年级历史寒假作业时，可以结合教材内容和学生实际，设计多样化、启发思考的任务。
以下是一个示例性的寒假作业清单：
一、基础复习与整理
知识梳理：请同学们对照课本目录，整理本学期所学的历史知识点，制作一份详细的知识结构图或思维导图。
重点回顾：选取本学期重要历史事件、人物或变革，每人撰写5篇短小精悍的“历史笔记”，每篇至少包括背景、过程、影响三个方面。
二、阅读与拓展
课外阅读：推荐一本适合八年级学生阅读的历史读物（如《中国通史故事》），并要求学生完成读书报告，总结书中的主要观点和自己的收获。
历史纪录片观看：观看指定的历史纪录片（如《国家宝藏》、《如果国宝会说话》等），选择其中一件文物或者一个历史片段进行观后感写作。
三、实践与探究
家乡历史文化寻访：利用寒假期间走访家乡具有历史文化价值的遗址、古迹或者博物馆，并拍摄照片，撰写参观心得及该地点背后的历史故事。
家庭口述历史记录：访谈家中长辈，了解家族中发生过的重要
历史事件或生活变迁，撰写一篇“我家的历史记忆”文章。
四、创意作品
历史手抄报/海报创作：围绕本学期所学的一个重要历史主题，设计并制作一份手抄报或电子海报，图文并茂地展示相关历史内容。
时间线制作：挑选中国近现代史上的十个重大事件，制作一条完整的时间线图表，并对每个事件进行简要描述。
请同学们合理安排时间，确保在享受假期的同时，也能有效巩固和深化历史学习成果。
同时鼓励家长参与监督和指导，共同营造良好的学习氛围。
部编版人教版二年级历史上册二年级历史寒假作业
部编版人教版二年级历史上册二年级历史
寒假作业
一、选择题
1. 下列哪个不属于我国古代的造纸四大发明？
A. 指南针
B. 火药
C. 印刷术
D. 绕指染
2. 以下哪种交通工具属于古代人所使用的？
A. 飞机
B. 轮船
C. 汽车
D. 地铁
3. 唐朝时期，被誉为“诗仙”的是谁？
A. 杜甫
B. 白居易
C. 李白
D. 王之涣
二、解释题
1. 解释以下词语的意思并用一两个简单的例句加以说明：
- 丝绸
- 茶叶
2. 简述你对古代文明的理解，至少写三到五句话。
三、阅读理解
文明古国-中国
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文明的国家。
它有着世界上最古老的文字、最悠久的历史和文化。
中国文明的成就包括了建筑、艺术、文学、科学等许多领域。
中国古代的伟大成就给世界文明作出了巨大贡献。
1. 根据短文，中国是一个拥有什么历史和文明的国家？
2. 中国文明的成就包括哪些方面的领域？
四、写作题
请写一篇关于中国古代农业发展的短文，包括以下内容：
- 中国古代农业的重要性
- 古代中国人民的种植技术和农业生产方式
- 农业发展对中国古代经济和社会的影响和贡献
以上是二年级历史上册寒假作业题目，请根据题目要求完成作业。
祝你寒假愉快！。
2024高一寒假作业历史
2024高一寒假作业历史
关于2024年高一学生的寒假历史作业，我可以从几个方面来进
行回答。
首先，历史作业可能涉及到不同的主题和内容。
学生可能需要
完成关于特定历史事件、时期或人物的研究报告，或者完成与历史
相关的阅读、写作和讨论任务。
这些作业可能涉及到世界历史、中
国历史或其他国家和地区的历史内容。
其次，历史作业可能要求学生进行资料搜集和整理，包括查阅
书籍、网络资源、采访专家或亲友等途径，以获取相关历史资料和
信息。
学生可能需要运用不同的研究方法和技巧，如文献综述、史
料分析、历史考证等，来完成作业。
此外，历史作业可能还包括与历史相关的实地考察或实践活动。
学生可能需要参观博物馆、纪念馆、历史遗迹等地，以加深对历史
事件和文化的理解和体验。
最后，完成历史作业需要学生具备扎实的历史知识、良好的文
字表达能力和批判性思维能力。
他们需要能够清晰地叙述历史事件
的发展过程、影响和意义，提出自己的观点和分析，以及对历史事件进行评价和反思。
综上所述，2024年高一学生的寒假历史作业可能涉及到多个方面，需要学生在历史知识、研究方法和表达能力等方面进行全面的准备和展示。
希望我的回答能够帮到你。
(完整)八年级历史寒假作业计划安排表
(完整)八年级历史寒假作业计划安排表八年级历史寒假作业计划安排表
前言
本文档旨在为八年级学生在寒假期间合理安排历史课程作业，以提高研究效果和时间管理能力。
目标
寒假期间，八年级学生应能完成以下任务：
1. 复并掌握上学期历史课程的核心知识；
2. 深入研究历史课本中的重要章节；
3. 提高历史学科写作和分析能力。
计划安排
以下是一个八年级历史寒假作业计划安排表，供学生参考：
日期 | 任务 | 完成情况
---- | ---- | ----
第一周 | 复上学期历史课程 |
第二周 | 阅读历史课本第一章 |
第三周 | 阅读历史课本第二章 |
第四周 | 阅读历史课本第三章 |
第五周 | 阅读历史课本第四章 |
第六周 | 完成历史课本后面的练题 |
第七周 | 完成历史学科写作作业 |
注意事项
- 学生应根据自己的研究进度和需求，适当做出调整；
- 学生在每天的研究中应保持足够的集中注意力，避免过度分心；
- 学生需合理安排作息时间，确保充足的休息。
结语
通过合理安排历史寒假作业计划，学生可以在假期中更有针对性地复习和学习历史知识。
同时，这也是培养学生自我管理和学习能力的良好机会。
祝愿各位同学能有一个充实而有意义的寒假！。
初三历史寒假作业
初三历史寒假作业历史寒假作业对于初三学生来说是巩固和拓展历史知识的重要机会。
下面是一些建议和策略，帮助你完成这项任务。
1.研究计划在开始寒假作业之前，制定一个研究计划是很重要的。
你可以建立一个时间表，将每天的研究时间分配给不同的历史主题或章节。
这样可以帮助你有条理地进行研究，并确保所有内容都得到适当的关注。
2.复基础知识寒假作业是一个很好的机会来复你在历史课上学到的基础知识。
你可以回顾课本的重点内容，重新阅读和理解重要的历史事件、人物和概念。
在复的过程中，做一些笔记或总结是一个很好的方法，帮助你巩固记忆。
3.扩展知识除了复基础知识，寒假作业还可以帮助你拓展你的历史知识。
你可以选择一些你感兴趣的历史主题，并深入研究它们。
使用各种资源，如图书馆、互联网和历史纪录片，了解更多相关的历史事件和背景知识。
记得要对所找到的信息进行筛选和验证，确保其准确性。
4.制作笔记或报告完成寒假作业时，你可以尝试制作一些笔记或写一份报告。
这样可以帮助你整理和总结学到的历史知识，并提高你的写作能力。
你可以选择一个历史事件、人物或概念，做一份详细的研究报告，并用自己的话语进行描述和解释。
5.检查和复完成寒假作业后，别忘了检查和复你所学到的内容。
回顾你的笔记或报告，确保你对历史知识有一个清晰的理解。
如果有什么疑问或不确定的地方，可以找老师或同学进行讨论，进一步加深你的理解。
寒假作业是一个提高历史知识的重要机会。
通过制定学习计划、复习基础知识、拓展知识、制作笔记或报告，并进行检查和复习，你能够更好地完成初三历史寒假作业并加深对历史的理解。
祝你在学习中取得进步！。
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--历史寒假作业————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第一单元跨入近代社会的门槛一．【课程标准】(１）知道《神曲》，复述达•芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
(2)简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
(3）讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
二.【单元知识梳理】(填空形式）背景:资本主义手工工场出现, 阶级形成，教的神权统治严重束缚了人们的思想。
兴起时间: 世纪核心精神: 主义第１课向人性扼杀者宣战性质: 思想解放运动但丁: 《》成就达．芬奇：《》、《》一莎士比亚：《》等单1、商品经济的发展，西欧人对黄金和贵重金属的渴望。
元原因: 2、《马可波罗行纪》的影响,西欧上层社会对东方向往。
3、奥斯曼土耳其帝国对东西方商路的阻碍。
条件:造船和航海技术的进步,地理知识的扩大,地圆说的流行跨第2课探险的梦想 1、１48７—148８年到达非洲最南端好望角。
探险的经过2、1492年横渡大西洋到达美洲。
入 3、1４97—１498年绕过非洲到达印度。
4、1519—１５22年完成环球航行。
意义：各地联系加强,地圆说得到证实地理知识扩大。
近原因:斯图亚特王朝的封建统治阻碍了英国资本主义的发展。
代ﻩ开始：议会的召开经过初步胜利：被送上断头台，英宣布为共和国社ﻩ第3课剥夺王权封建王朝复辟: 查理二世复辟危害资产阶级利益。
保留王位的革命光荣革命结果:迎立威廉二世,确立制会意义：确立了资本主义制度，促进了英国资本主义的发展使得英国能够率先进行革命原因：（26）严重阻碍了北美资本主义的发展。
1775年4月: 枪声第4课为民族独立而战经过: 17７6年7月4日：《》发表，华盛顿任命为大陆军总司令,领导北美独立战争。
1777年: (转折点）178１年:门结果：1783年英国正式承认。
槛意义:既是一次革命,又是一场运动。
背景：的封建统治严重阻碍了法国资本主义的发展。
开始:1７8９年7月１４日巴黎人民攻占。
经过: 结束：第５课为争取民主共和而战意义：彻底摧毁了法国封建制度,使思想广为传播。
文韬表现：制定并颁布了《》,其立法精神和立法原则为欧洲许多国家借鉴和效仿。
第6课拿坡仑的文韬武略执政前:发动雾月政变、平息王党叛乱、远征埃及、多次打败欧洲反法同盟武略表现执政后:奥斯特里茨战役、来比锡战役、失败：战役第二单元近代社会的确立与动荡一.【课程标准】ﻫ（1）讲述发明珍妮机的故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
(2）知道瓦特改进蒸汽机的史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
（3)简述发明“旅行者号”机车的基本史实,认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
(４）简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
(5）讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件之一。
ﻫ(6)概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
简述宪章运动的基本史实,了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。
ﻫ（7）讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。
（8)讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程,感受巴黎公社的革命精神。
二．【单元知识梳理】前提: （1) 在英国确立, （2)不能满足日益增长的要求。
ﻩ雄厚的 (3）第8课：改变世界面貌的蒸汽革命条件：充足的（４）丰富的（５）(6）的迫切需求开始标志: （７）单经过最重要的发明： (8)创造巨大（9）元影响：产生两大阶级：（10)改变了(11)二ﻩ英国的殖民扩张：殖民活动:1600年,英国人建立了（1２) ，开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动, (1３) 是这一时期的代表人物。
影响：为英国工业发展提供大量（14）第9课古老印度的抗争背景：19世纪（１5）导致民族矛盾尖锐近ﻩ印度的民族起义时间(１6)经过: 领导者 (17)杰出人物（18）代影响:表现人民 (１９) 的决心和勇气社ﻩ罪恶的“三角贸易”: 路线： (2０）会第10课：“解放者”的风采ﻩ影响：（2１）拉美人民的斗争:背景:受 (２2）的影响的ﻩ表现: （23)确目的：工人为了(2４)背景:欧洲工人的觉醒代表： (25)立与第11课:开辟新时代的“宣言”影响：(２６）动标志：18４8年发表(27)荡意义：（2８）进入新的历史时期背景：187０年(29）法国处于危机中开始：1８71年3月18日，（30) 第1２课:“英特纳雄耐尔”经过：高潮：1871年3月28日，建立 (31）一定要实现结束：1871年5月21日—2８日，（3２）结果:(33）第三单元近代社会的发展与终结一.【课程标准】ﻫ(1)讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
ﻫ(2）讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。
(3）简述明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
(1)列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。
ﻫ(4)知道本茨和莱特兄弟及爱迪生的发明，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响并认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
（5）简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难二．【知识梳理】背景:农奴制危机１、俄国农奴制改革内容：A、农奴在法律上为（１）人、B、农奴出钱买份地、C、自由后的农奴归村社管理性质:由沙皇实行的自上而下的（２）性质改革积极影响：使俄国走上了发展资本主义的道路终背景：社会剧变、幕府危机社会矛盾尖锐外因:西方列强入侵，出现民族危机武装倒幕结果1868年推翻幕府1８６9年，天皇迁都东京２、武士领导的社会变革时间:186８年目的：变法图强,富国强兵性质:自上而下的资产阶级性质的改革政治：（３），加强中央集权明治维新内容经济:允许土地私有和买卖，向西方学习，殖产兴业,鼓励发展近代工业军事上:实行征兵制,建立“皇军”社会生活和文化教育上:“文明开化”发展教育意义:摆脱了(4）的危机，走上资本主义道路。
局限：保留了封建残余，走上对外侵略扩张的道路根本原因两种经济制度的矛盾北方：资本主义工商业、南方：种植园经济３、美国内战背景矛盾焦点:奴隶制的存废问题导火线：1860年林肯当选总统开始标志：1861年4月南方挑起战争过程: 初期北方失利扭转战局：1８６2年,颁布《宅地法》(5)两个重要法令。
结果：北方胜利性质：美国历史上第二次资产阶级性质革命一方面:废除了黑人奴隶制，使南北方在政治、经济上统一，有利于美国资本主义的发展意义一方面：维护了国家的统一为以后美国的强大奠定了基础背景:资本主义的发展;科学研究的发展和技术的进步4、电气时代的来临时间：19世纪７０年代内容: 新能源的发现和应用（电力、石油）、新机器(内燃机）和新产品的创制（电动机、电灯等）、新交通工具的出现(汽车、飞机),以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用特点:以电为核心，电力得到了广泛应用，人类社会从“蒸汽时代”进入“（６)”爱迪生以及其发明：20００多项发明,称为“发明大王”影响A、给人类的生产和生活带来巨大的变Ｂ、人类从“棉花时代”进入到“钢铁时代”C、现代工业崛起新机器－--－-内燃机的发明与改进新交通工具汽车A、1８85年德国工程师卡尔。
本茨设计并制造出世界上使用汽油内燃机的汽车(图)B、19１３年美国工程师亨利·福特首先在汽车的流水线装配工艺(图)飞机:１903年，美国莱特兄弟发明了飞机“（7) ”经济角度：从“蒸汽时代”跨入了“电器时代”,社会生产力极大提高,生产领域出现了垄断和垄断组织政治角度：1９世纪末20世纪初进入垄断阶段，资本主义社会的统治基础扩大文化角度:西方国家开始逐步走上工业化、城市化的道路两大军事集团 A 、一国主导的“（8) ”:德、奥匈帝国(18７9)意(18８2）B 、 “三国协约”：法、俄（1８9２)英(１904、１９0７)6、缔约结盟的狂潮A 、地理位置重要（图）B 、民族众多,矛盾复杂 Ｃ、奥斯曼土耳其帝国衰落火星四溅的巴尔干东方问题：由土耳其衰落而引发列强对巴儿干的争夺、使其成为欧洲战争一触即发的“火药桶”根本原因:帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡（根因)原因 具体原因:两大军事集团掀起瓜分殖民地和势力范围的狂潮7、第一次世界大战直接原因(导火索)： (9） （19１４年6月2８日普林西普斐迪南大公夫妇)ﻩ 起止时间：1914年7月－--1918年11月重大战役:凡尔登战役（1916年法德)“凡尔登绞肉机”(战争残酷）ﻩ结果：同盟国战败 性质: (1０) (非正义)后果：对人类而言，是一场浩劫,是一场深重的灾难启示:反对战争,维护世界和平第四单元：构建文化的圣殿一．【课程标准】（１）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。
（2）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。
ﻫ （３)知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。
ﻫ （4)说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。
(５)知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。
二.【单元知识梳理】文艺复兴运动→对人性的追求思想理论:（1） （３）（2）：对理性的追求 孟德斯鸠 构 卢梭 建 文化 现代科学之父:(5） →（6) 的 科学技术:(4） 物种起源的探索者：（7) →生物进化论圣 现代物理学的泰斗：(8） →（９） 殿“天才的艺术家”：(10） →(１１)影原因5、叩响现代文明的大门文学艺术→文学艺术的大师（12）:凡·高→（13)乐坛雄狮:(14）→（15）答案:第一单元：(1）资产阶级（2）天主教会(3) １４世纪(4）人文主义 (５)思想文化领域（6）新兴的资产阶级的文化运动（7)《神曲》(8）《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》(9)四大悲剧（10)商品经济(11）《马可波罗行记》(1２）奥斯曼土耳其(13）造船和航海技术的进步,地理知识的扩大，地圆说的流行（14)迪亚士（15)哥伦布(16）达·伽玛（１7)麦哲伦船队(18)各地联系（1９)斯图亚特王朝(２0）新议会的召开(21)查理一世（22)查理二世复辟（2３）君主立宪制(24）资本主义制度（25)欧洲资本主义(26）英国的殖民统治(27)来克星顿枪声(2８)《独立宣言》（２9)萨拉托加大捷（３０)英军投降（31）美国独立(３2)资产阶级革命（３３)民族解放运动（34）波旁王朝(35）巴士底狱(36)雅各宾派上台(37）热月政变（３８)民主共和(3９）《拿破仑法典》（4０)发动雾月政变(4１）滑铁卢战役第二单元:(1）资产阶级统治（2）手工工场(3)资本（4）劳动力(5）资源和原料(6)海外贸易(7)珍妮机的发明(8）瓦特改良蒸汽机（9）生产力（１0)对立阶级（11）世界面貌(１２）东印度公司（13）克莱武(14）资本和市场（15)英国殖民统治（１６）18５７-1859年(17）封建王公(１8）章西女王(19)人民不畏强暴，反抗侵略(20)欧洲—非洲---美洲—欧洲（21)为非洲、美洲带来灾难，给欧洲提供大量资本（22)美国独立战争和法国大革命（23)南美解放,玻利瓦尔领导（２４)改善劳动和生活条件、提高政治地位(25）1836—1858年英国宪章运动（２６）为共产党宣言的发表提供基础（27)《共产党宣言》(２8)国际工人运动（２9）普法战争(３0）巴黎人民起义（31）巴黎公社（32)五月流血周(３3)失败第三单元：(1）自由（2)资产阶级(３）废藩置县（4）沦为半殖民（5)《解放黑人奴隶宣言》(6）电气时代（7)航空飞行器的先驱(８)三国同盟（9）萨拉热窝事件(１0）一场帝国主义的掠夺战争第四单元：(１）引领时代的思考（2）启蒙运动（3)伏尔泰（4)构建科学殿堂的巨匠（５）牛顿（6)运动三大定律和万有引力定律(７)达尔文(8)爱因斯坦(9）著名的“相对论”（10）托尔斯泰（11）《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》（12）用生命作画的人（13)《向日葵》（１４）贝多芬(15)《英雄交响曲》、《命运交响曲》寒假作业二:请各位同学找回或者借初一、初二的历史课本，下学期开学时复习!。