plc控制点亮数码管完整设计

基于plc五星彩灯和数码管控系统设计

基于PLC五星彩灯和数码管控系统设计引言随着科技的发展，PLC（可编程逻辑控制器）作为工业自动化领域的核心设备，在控制、监视和管理各类工业设备中扮演着重要的角色。

本文将介绍基于PLC的五星彩灯和数码管控制系统的设计，以实现对彩灯和数码管的控制和显示。

设计目标本设计旨在开发一个灵活、可靠且功能丰富的PLC控制系统，以控制五星彩灯的亮灭和数码管的显示。

具体设计目标如下： 1. 实现对五星彩灯的独立控制，包括亮灭、闪烁等模式。

2. 实现对数码管的显示，包括数字、字母、特殊符号等。

3. 提供多种输入方式，如按键、触摸屏等，方便用户的操作和控制。

4. 具备自动化控制功能，实现对彩灯和数码管的定时控制和任务执行。

5. 提供友好的用户界面，方便操作和显示。

系统设计与实现硬件设计1.PLC：选择一款适合的PLC设备作为控制器，并具备足够的输入输出接口和计算能力。

2.五星彩灯：选择高亮度LED作为每个彩灯单元，通过继电器或MOS管等进行控制。

3.数码管：选择合适的数码管显示模块，支持数字、字母、特殊符号的显示。

软件设计1.PLC编程：使用PLC编程软件，如Siemens STEP 7或Omron CX-Programmer，进行逻辑控制程序的编写。

2.控制策略设计：根据实际需求，设计五星彩灯和数码管的控制策略，包括亮灭模式、显示内容和时序等。

3.用户界面设计：开发一个人机界面（HMI）软件，通过按键、触摸屏等方式，与PLC进行交互控制。

系统组成与工作原理该PLC五星彩灯和数码管控制系统由以下几部分组成： 1. PLC控制器：负责整个系统的控制和逻辑运算。

2. 五星彩灯单元：由LED灯组成，通过PLC输出控制信号亮灭。

3. 数码管显示模块：通过PLC输出数据信号，显示数字、字母等内容。

4. HMI软件：提供人机交互界面，接收用户输入，向PLC发送控制指令。

5. 输入设备：如按键、触摸屏等，用于用户与系统之间的交互。

基于PLC控制的数码管系统的设计

基于PLC控制的数码管系统的设计与实现控制要求:自己在万用板上搭建一个单片机最小系统,运用三菱编程软件DX-devloper编程软件写好程序(梯形图)利用梯形图写单片机烧录器把程序下载到单片机点亮共阴数码管从0显示到9,循环显示。

原理图如下：七段共阴数码管如下图：A接P2.0口B接P2.1口C接P2.2口D接P2.3口E接P2.4口F接P2.5口G接P2.6口七段共阴数码管显示原理如下表数字0 1 2 3 4 5 6 7 8 9字码0x3f 0x06 0x5b 0x4f 0x66 0x6d 0x7d 0x07 0x7f 0x6f做此实验时用PLC编好数码管显示程序，然后用梯形图写单片机编程器把程序烧入单片机里，然后按原理图搭一个最小单片机系统，在搭建数码管显示电路，最后搭建的实物图接通电源后如下：实验效果图:数码管显示6，LED灯表示输出时各输出口的状态。

数码管显示数字3首先编写的PLC程序，用三菱的GX developer8.31的编程软件，编写的程序如下：指令表：梯形图:------------------------------------------------------------------ PLC如何和七段数码管链接使用我用PLC改变一个通道里面是数值，用这个通道来控制七段数码管的显示，但我现在不知道七段数码管怎么和PLC联系起来，来实现数码管的数字显示？各位好像还有小数点的吧？那需要算吗怎么算的啊？--------你可以直接用plc的com接电源正，至于多少伏要看你驱动的数码管的压降，根据你需要的情况控制数码管的每个段什么时候亮和灭控制显示的数值，如果不需要小数点，每个数码管需要7个plc的输出点。

你也可以利用某些ttl电路，比如74ls47，74ls48等等，两者的区别是一个可以驱动共阳极数码管，一个驱动共阴极数码管，以74ls48为例:如上图连接，其中com需要接+5vDC。

plc实训led数码管的plc控制

项目准备
项目1 LED数码管的PLC控制
■ 1．在实际运用的显示中，要把具体的数字显示出来，七段数码管是通过不同的组合形成数字“0～9”的，图2-1-2中列出了数码管显示各个数字发光段的组合（发光为高电平“1”），如：当a、b、c、 d、e、f 六个发光段发光时，即显示数字“0”，而要显示数字“1”，则需要有b、c 二个发光段发光。
过程序的基本结构是由初始状态（S0）普通状态（S30～S32）等和状态转
移条件组成的。其中初始状态可视为设备的运行停止状态，也可称为设备
的待机状态。普通状态为设备的运行工序，按顺序控制过程从上向下地进
行。状态转移条件是：设备运行时，当某一工序执行完成后，从该工序向
下一工序转移的条件。
项目准备
项目1 LED数码管的PLC控制
项目准备
项目1 LED数码管的PLC控制
3
对步进程序中的每一个状态，都需要用STL指令去驱动状态的执行。
必须清楚的是：在步进程序中，每个STL指令都会与SET指令共同使用，即每
个状态都需要先用SET指令置位，再用STL指令驱动。
4
状态转移条件应视为接在左母线的触点，与上一状态连接的触点应使
用LD、LDI指令；也允许指令的串联和并联，如图2-1-4所示。
项目1 LED数码管的PLC控制
七段数码管显示的PLC控制项目实训评估表见教材表2-1-5
项目准备
项目1 LED数码管的PLC控制
（a）状态转移图（SFC）
(b) 步进梯形图
图2-1-3 步进控制程序的基本结构
项目准备
项目1 LED数码管的PLC控制
■ 步进程序的特点 ■ （1）要执行步过程序，首先要激活初始状态S0。一般情况下，步进程序

PLC数码管显示课程设计

PLC课程设计论文一任务要求实现的功能
数码管显示0~9十个数字，有三个控制按钮，一个是‘加’按钮SQ1，一个是'减'按钮SQ2，另一个是复位按钮SB。

按一下SQ1数码管显示数据加1，当加到9如果再按下SQ1就显示0；当按一下SQ2时数码管显示数字减1，当减到0如果再按下SQ2就显示9。

当按下SB时，数码管显示0.
二 1.描述功能框图
三流程图
-
N
Y
小于9？
大于0？
启动
加信号？
复位信号？
Y
N
N
Y
Y
清零
+
N
四输入输出分配表
五梯形图
六指令表
七总结体会
这次课程设计是用PLC编程语言设计实现数码管显示。

在老师布置题目的时候觉得我们这个题目简单，但是当真的去写的时候因为忘记一条指令，而不知道要怎么实现数码管显示的功能，在同学的相互配合下，我们完成了梯形图的绘制。

在梯形图的绘制过程中，每一个步骤都要认真。

通过这次的课程设计，熟悉了PLC系统设计的流程、PLC编程软件，加深了对PLC 工作原理的理解，更加熟悉相关指令的编写方法，在实践中加深了对PLC编程的喜爱。

仿真的过程是检验编程是否正确的方法。

从开始的一无所知，到后来的慢慢熟悉，我感到很兴奋，明白只有全面的考虑问题才能做出系统而严谨的设计。

按照指导老师的要求，我们两个同学一组，我们相互配合，交流对题目的理解，对程序的分析，动手实践能力和团结协作能力都得到了提高。

.。

plcled数码管显示课程设计

plcled数码管显示课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握PLC编程和LED数码管显示的原理和应用，通过学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：了解PLC的基本原理和结构，掌握PLC编程语言，了解LED数码管的工作原理和显示方式。

2.技能目标：能够使用PLC编程软件进行简单的程序设计，能够对LED数码管进行简单的显示控制。

3.情感态度价值观目标：培养学生对自动化技术的兴趣和认识，提高学生解决问题的能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.PLC的基本原理和结构：PLC的工作原理，PLC的硬件组成和功能，PLC的编程语言。

2.PLC编程：PLC编程软件的使用，PLC程序的设计和调试。

3.LED数码管的基本原理和控制：LED数码管的工作原理，LED数码管的控制电路和编程。

4.实践操作：PLC和LED数码管的连接和调试，PLC编程实践。

三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：用于讲解PLC的基本原理和结构，PLC编程的基本概念和方法。

2.讨论法：用于探讨PLC编程的技巧和问题解决方法。

3.实验法：用于PLC编程实践和LED数码管的控制操作。

四、教学资源为了支持教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用合适的教材，提供全面系统的理论知识。

2.多媒体资料：提供相关的视频和动画，帮助学生更好地理解PLC和LED数码管的工作原理。

3.实验设备：准备PLC和LED数码管的实验设备，供学生进行实践操作。

五、教学评估为了全面、公正地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等评估学生的学习态度和积极性。

2.作业：布置相关的编程练习和实验报告，评估学生的理解和应用能力。

3.考试：进行期中和期末考试，评估学生对知识的掌握和运用能力。

六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保每个章节都有足够的时间进行讲解和实践。

数码管显示PLC控制

LED数码管显示PLC自动控制
一、控制要求
1、按输入要求，设计八段数码显示控制系统。

通过PLC实现
对数字0~9以及小数点在大兴线视频上的显示输出。

2、无显时要求时，八段数码显保持不亮的状态，当显示数字
时，点亮对应的数码段，对于带小数的数字可以在显示数
字的同时，点亮小数点。

3、大型显示牌普遍采用分组的指示灯来组合形成八段数码显
码的显示单元，每组指示灯通过相应的继电器控制其点亮
和关断。

Q0.1
二、设计要求Q0.0 Q0. 2
Q0.3
1、解决思路 Q0.4 Q0.6●Q0.7
2、输入输出点分配； Q0.5
3、画出PLC的输入输出设备的接线图；
4、画出八段数码显示组合逻辑表；
5、完成梯形图、指令表的程序设计；
6、完成系统调试，实现控制要求。

7、完成设计说明书
三、主要参考资料
[1] S7-200PLC基础及应用廖常初主编，机械工业出版社，2010年8月第1版
[2] PLC开发与应用实例详解吴作明编，北京航天大学出版社，
增12007年5月
[3]STEP7-WIN 编程软件与仿真软件使用指南
[4]相关网站
四、答辩问题：
1 讲述程序设计思路、程序及工作流程。

2 采用循环扫描控制 LED 显示，如何设计？
系统启动后，首次依次输入8位数，在八段码显示器上显示当前数值，并存入相应存储器中，按下重复显示按钮时，八段码显示器上会依次显示刚才输入的8位数，并循环。

按下暂停按钮时，八段码显示器将保持当前数值。

按下停止按钮后，存储器中的数据将被清空。

plcled数码管显示课程设计

plcled数码管显示课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解PLC与LED数码管的基础知识，掌握数码管显示原理；2. 学会使用PLC进行LED数码管的控制程序编写；3. 了解并掌握PLC与LED数码管接口电路的连接方法。

技能目标：1. 能够独立完成PLC与LED数码管的连接与调试；2. 能够运用所学知识编写程序，实现数码管的基本显示功能；3. 能够对数码管显示程序进行故障排查和优化。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对自动化控制技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生团队协作意识，提高沟通与协作能力；3. 培养学生勇于尝试、积极探究的学习态度，增强解决问题的自信心。

课程性质：本课程为实践性课程，侧重于学生动手能力和实际操作能力的培养。

学生特点：学生具备一定的PLC基础知识，对实践操作具有较强的兴趣。

教学要求：教师需引导学生主动参与实践，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

在教学过程中，关注学生个体差异，给予个性化指导，确保每位学生能够达到课程目标。

通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际工程案例中，提高综合运用能力。

二、教学内容1. 数码管基础知识：介绍数码管的结构、工作原理及分类，重点讲解共阴和共阳数码管的区别与选用。

教材章节：第二章第三节2. PLC与LED数码管接口电路：讲解PLC与LED数码管连接的电路原理，示范电路图的绘制和元件选型。

教材章节：第三章第一节3. PLC控制程序编写：教授如何使用PLC编程软件，编写控制数码管显示的程序，包括基本指令的使用和程序逻辑设计。

教材章节：第四章4. 数码管显示程序调试：介绍程序调试的方法和技巧，指导学生进行现场操作，实现数码管的基本显示功能。

教材章节：第五章第三节5. 故障排查与优化：分析常见故障原因，教授排查和解决问题的方法，提高程序的稳定性和可靠性。

教材章节：第六章6. 实践操作：安排学生进行小组合作，完成PLC控制LED数码管显示的实践项目，巩固所学知识。

基于PLC的数码显示控制系统设计

物理与电子工程学院课程设计任务书专业：班级：摘要随着科学技术的飞速发展,在现代生活中,PLC在交通灯、电梯、抢答器等系统日益得到广泛应用的现状,文章介绍了PLC在数码管显示控制中的应用,并给出其PLC控制系统的接线图和梯形图程序设计。

该设计具有可编程性、线路简单、可靠性高等特点,提高了系统的灵活性及可扩展性,实验结果验证了该设计的实用性。

关键词：PLC；数码管；梯形图目录1 绪论 (1)1.1 概述 (1)1.2 设计过程及工艺要求 (1)1.3 设计的重点与难点 (1)2 模块简介 (2)2.1系统总体概述 (2)2.2 S7-200 CPU介绍 (2)2.3 LED数码管介绍 (4)3 系统调试 (6)3.1 PLC的外部接线与I/O分配 (6)3.2功能的介绍 (6)3.3梯形图 (8)3.4调试与仿真实物 (8)4 心得体会 (10)参考文献 (11)附录 (12)1 绪论1.1 概述随着社会的进步与发展，人们的生活节奏越来越快，时间观念也越来越强，并逐步开始运用新的科技手段改善自己的生活条件和质量，享受高科技给人们带来的及时、舒适的生活环境。

目前众多电子类产品用于显示功能常用到数码管LED。

数码管LED的结构简单显示方便。

它可以实时显示或循环播放数字、图形和图像信息，具有显示方式丰富、观赏性强、显示内容修改方便、响应速度快、亮度高、显示稳定、功耗低且寿命长等多种优点，被广泛应用于工业控制、商业广告、体育比赛、交通等诸多领域，是信息传播的有力工具之一。

数码管是一类显示屏，通过对其不同的管脚输入相对的电流会使其发亮。

从而显示出数字能够显示时间，日期，温度等所有可用数字表示的参数。

由于它的价格便宜、使用简单。

七段数码管在家电及工业控制中有着很广泛的应用。

特别是家电领域应用如空调、热水器、冰箱等等。

在实际生活中,数码管显示在交通灯、电梯、抢答器等处都可以见到。

由此可见,数码管的显示控制在实际生活中的应用十分广泛。

plc控制数码管显示

plc控制数码管显示一、设计目的1、通过利用PLC控制数码管显示熟悉相关的编程应用2、实现题目设计中要求的功能实现二、设计要求按下启动按钮后，由八组LED发光二极管模拟的八段数码管显示：先是一段段显示，显示次序是：A、B、C、D、E、F、G、H。

随后显示数字及字符，显示次序0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、a、b、c、d、e、f。

再返回初始显示，并循环不止。

三、设计内容（可加附页）1、列出输入输出表2、画出系统接线图3、根据控制要求设计出梯形图4、写出指令表LD 200.00 ANDNOT TIM000 LD TIM001 ANDNOT TIM002 ORLDLD TIM002 ANDNOT TIM003 ORLDLD TIM004 ANDNOT TIM005 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM006 ANDNOT TIM007 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009ORLDLD TIM009ANDNOT TIM010ORLDLD TIM011ANDNOT TIM012ORLDANDNOT TIM014 ORLDLD TIM014 ANDNOT TIM015 ORLDLD 200.01 ANDNOT TIM016 ORLDOUT 10.00LD 200.00 ANDNOT TIM000 LD TIM000 ANDNOT TIM001 ORLDLD TIM001 ANDNOT TIM002 ORLDLD TIM002 ANDNOT TIM003 ORLDLD TIM003 ANDNOT TIM004 ORLDLD TIM006 ANDNOT TIM007 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDANDNOT TIM009ORLDLD TIM009ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLDLD TIM016 ANDNOT TIM017 ORLDOUT 10.01LD 200.00 ANDNOT TIM000 LD TIM000 ANDNOT TIM001 ORLDLD TIM002 ANDNOT TIM003 ORLDLD TIM003 ANDNOT TIM004 ORLDLD TIM004 ANDNOT TIM005 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM006 ANDNOT TIM007 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009 ORLDLD TIM009 ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLD LD TIM017ANDNOT TIM018ORLDOUT 10.02LD 200.00ANDNOT TIM000LD TIM001ANDNOT TIM002ORLDLD TIM002ANDNOT TIM003ORLDLD TIM004 ANDNOT TIM005 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM011 ANDNOT TIM012 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLDLD TIM013 ANDNOT TIM014 ORLDLD TIM018 ANDNOT TIM019 ORLDOUT 10.03LD 200.00ANDNOT TIM000 LD TIM001 ANDNOT TIM002 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM009 ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM011 ANDNOT TIM012 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLDLD TIM013 ANDNOT TIM014 ORLDLD TIM014 ANDNOT TIM015 ORLDLD TIM019 ANDNOT TIM020ORLDOUT 10.04LD 200.00ANDNOT TIM000LD TIM003ANDNOT TIM004ORLDLD TIM004ANDNOT TIM005ORLDLD TIM005ANDNOT TIM006ORLDLD TIM006ANDNOT TIM007ORLDLD TIM007ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009 ORLDLD TIM009 ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM011 ANDNOT TIM012 ORLDLD TIM013 ANDNOT TIM014 ORLDLD TIM014 ANDNOT TIM015 ORLDLD TIM020 ANDNOT TIM021 ORLDOUT 10.05LD TIM001 ANDNOT TIM002 LD TIM002 ANDNOT TIM003 ORLDLD TIM003 ANDNOT TIM004 ORLDLD TIM004 ANDNOT TIM005 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009 ORLDLD TIM009 ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLDLD TIM013 ANDNOT TIM014 ORLDLD TIM014 ANDNOT TIM015 ORLDLD TIM021 ANDNOT TIM022 ORLDOUT 10.06LD TIM022 ANDNOT TIM023OUT 10.07LD TIM023OR 200.00 ANDNOT TIM015 OUT 200.00TIM 000 #10 TIM 001 #20 TIM 002 #30 TIM 003 #40 TIM 004 #50 TIM 005 #60 TIM 006 #70 TIM 007 #80 TIM 008 #90 TIM 009 #100 TIM 010 #110 TIM 011 #120 TIM 012 #130 TIM 013 #140 TIM 014 #150 TIM 015 #160 LD 0.00OR 200.01OR TIM015 ANDNOT TIM023 ANDNOT 0.01 OUT 200.01TIM 016 #10 TIM 017 #20 TIM 018 #30TIM 019 #40TIM 020 #50TIM 021 #60TIM 022 #70TIM 023 #805、调试并运行程序四、设计实验结果及分析利用实验箱上的八个灯的先后点亮来表示数码管得各段的亮灭，按照实验要求八个灯先按顺序依次点亮，显示次序是：A、B、C、D、E、F、G、H。

数码管控制plc课程设计

数码管控制plc课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解数码管的工作原理，掌握其与PLC的连接方法。

2. 学生能掌握PLC编程的基本指令，并运用这些指令对数码管进行控制。

3. 学生能了解并描述数码管控制过程中涉及的传感器及其作用。

技能目标：1. 学生能够独立完成数码管与PLC的硬件连接，进行基本的电路搭建。

2. 学生能够运用所学知识，编写PLC程序，实现对数码管的控制。

3. 学生能够分析并解决数码管控制过程中出现的问题，提高实际操作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对自动化技术的兴趣，增强学习动力。

2. 学生在小组合作中，提高团队协作能力和沟通能力，培养合作精神。

3. 学生在课程实践中，体验科技创新带来的成就感，激发创新精神。

课程性质：本课程属于实践性较强的课程，旨在让学生在实际操作中掌握数码管控制PLC的相关知识。

学生特点：学生具备一定的电工电子基础知识，对PLC编程有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：注重理论与实践相结合，以学生动手实践为主，教师辅导为辅，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过课程目标的实现，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升。

二、教学内容1. 数码管基础知识：介绍数码管的结构、工作原理及其种类，重点讲解共阴和共阳数码管的区别与使用方法。

（对应教材第3章）2. PLC基础知识：回顾PLC的基本结构、工作原理，重点掌握PLC的输入/输出接口及编程指令。

（对应教材第2章）3. 数码管与PLC的连接：讲解数码管与PLC的硬件连接方法，包括接口类型、接线方式等。

（对应教材第4章）4. PLC编程控制数码管：学习PLC编程基本指令，运用这些指令编写程序，实现对数码管的控制。

（对应教材第5章）5. 传感器在数码管控制中的应用：介绍传感器的基本原理，分析在数码管控制过程中如何使用传感器。

（对应教材第6章）6. 实践操作：安排学生进行数码管与PLC的硬件连接，编写程序控制数码管显示，并进行调试与优化。

PLC控制三色灯循环点亮电路设计

2021/8/7
三菱FX2N系列PLC基本指令的应用
PLC控制三色灯循环点亮电路设计二、相关软元件 1、计数器（C0～C255）计数器是PLC内部重要部件，它是在执行扫描操作时对内部元件X、Y、M、S 、T、C的信号进行计数。计数器用来记录脉冲个数，计数端每来一个脉冲计数值加1（或减1），当计数值与设定值相等时，计数器触点动作。计数器的常开、常闭触点可以无限使用。FX2N系列的计数器可分为16位递加计数器、32位双向计数器和高速计数器。（1）16位递加计数器 16位递加计数器的设定值在K1～K32767之间，分为16位通用递加计数器
3、PLC程序设计 PLC控制三色灯循环点亮控制电路的梯形图和指令语句表如下所示：
2021/8/7
三菱FX2N系列PLC基本指令的应用
PLC控制三色灯循环点亮电路设计
序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8
操作码 LD OR OR ANI ANI OUT OUT LD OR
操作数 X000 Y000 T2 X001 Y001 Y000 T0 K30 T0 Y001
（1）通用数据寄存器通用数据寄存器为D0～D199，共200点。只要不改写，已写入的数据不会变化。当PLC由运行到停止时，该类寄存器的数据均为零。但是当特殊辅助继电器M8033已被驱动，PLC由运行转为停止时，数据可以保持。（2）停电保持用寄存器
停电保持用寄存器为D200～D511共312点，或D200～D999共800点（由PLC的具体型号确定。
（2）32位双向计数器 32位双向计数器的设定值在-2147483648～2147483647之间。其中，C200 ～C219共20点，为通用型计数器；C220～C234共1三菱FX2N系列PLC基本指令的应用

plc数码管课程设计

plc数码管课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和结构，理解数码管的工作机制；2. 使学生学会使用PLC编程软件进行数码管的编程控制，并能正确解读程序；3. 让学生了解数码管在工业控制系统中的应用，掌握相关领域的知识。

技能目标：1. 培养学生运用PLC对数码管进行编程和调试的能力；2. 提高学生分析问题和解决问题的能力，使其能够根据实际需求设计PLC控制程序；3. 培养学生团队协作和沟通表达的能力，能在小组合作中共同完成任务。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对PLC和数码管技术的兴趣，培养其探索精神和创新意识；2. 培养学生严谨、细致的学习态度，使其养成良好的学习习惯；3. 引导学生关注我国工业控制领域的发展，树立为国家和民族事业做贡献的价值观。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学和实际操作，使学生能够将所学知识应用于实际工程案例。

学生特点：学生具备一定的电子技术和编程基础，对PLC和数码管有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，突出实际操作能力的培养，提高学生的动手能力和创新能力。

在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 理论知识：- PLC基本原理和结构介绍；- 数码管的种类、结构和工作原理；- PLC编程软件的使用方法；- 数码管与PLC的接口技术。

2. 实践操作：- 数码管编程控制方法；- PLC程序设计与调试；- 数码管在工业控制系统中的应用案例分析；- 小组合作完成PLC数码管控制项目。

3. 教学安排与进度：- 第一周：PLC基本原理、数码管结构和工作原理学习；- 第二周：PLC编程软件使用方法及数码管编程控制方法；- 第三周：实践操作，进行PLC程序设计与调试；- 第四周：案例分析，小组合作完成项目设计与展示。

4. 教材章节：- 教材第3章：PLC基本原理与结构；- 教材第4章：数码管及其应用；- 教材第5章：PLC编程软件的使用；- 教材第6章：PLC在工业控制系统中的应用。

PLC控制数码管显示程序设计

PLC控制数码管显示程序设计PLC（可编程逻辑控制器）是一种使用数字计算机技术，基于程序控制思想、执行各种输入/输出、运算、逻辑、控制运动等功能的自动化设备。

数码管是一种最基本的数字显示装置，广泛应用于各种计数、记数、时间显示等场合。

本文介绍的是如何使用PLC控制数码管进行显示。

1. 硬件连接首先将数码管与PLC进行连接。

一般来说，数码管的连接方式一般是以共阴（共负）方式连接。

在该方式下，所有数码管的负极都通过一个引脚进行连接，而每个数码管的阳极则通过独立引脚进行连接。

因此，共阴型数码管比较适合在PLC中进行控制。

2. 程序设计PLC中的程序主要是使用指令进行编写。

在本程序中，我们使用LD指令（逻辑与指令）来控制数码管。

具体地，我们需要将LD指令的输出端连接到数码管的阳极引脚上，而输入端则通过一些条件进行控制。

下面是一个具体的程序：LD M100LD M101LD M102LD M103LD S1F0ANDOUT Y0在上面的程序中，M100到M103是我们预设的数字，每个数字分别对应数码管的不同段。

S1F0是我们自己设定的一个标志位，表示是否需要显示数字。

如果S1F0为0，那么数码管将不会显示任何数字。

如果S1F0为1，则LD指令将判断数字的每一段是否需要亮（1亮0灭），如果需要，则输出的值为1，否则为0。

最后，与指令将所有段的输出值进行与运算，如果全部为1，则数码管将显示出我们设定的数字。

该程序可以通过PLC的编程软件进行编写，并通过PLC进行下载。

需要注意的是，本程序只是一个简单的示例，实际使用中还需要根据具体的需求进行修改与完善。

3. 总结通过本文所介绍的方法，我们可以使用PLC轻松地控制数码管进行显示。

PLC编程是一种重要的自动化技术，具有广泛应用的前景。

在实际应用中，需要根据具体情况进行编程与设计，以达到理想的控制效果。

教案 7 数码管循环点亮的PLC控制

顶目二电动机的PLC控制
按下开始安钮即显示0。
由按下开始按钮时的起动辅助 M0的接点接通0 数字所对应的所有输出。
M0
M0
顶目二电动机的PLC控制
M0
Y3
M0
Y4
M0
Y5
Y1
பைடு நூலகம்
M0
Y6
Y2
之后根据每一数字显示按序由计时器的常开、常闭触点对相应的输出进行切换，实现数字的转换。
M0 T0
M0
顶目二电动机的PLC控制
M0
Y3
M0 T0
Y4
M0 T0
Y5
Y1
M0 T0
Y6
Y2
保留Y2，切
M0 T0
断Y3，接入Y1、 Y4、 Y5、Y7。 T1
M0
顶目二电动机的PLC控制
M0 T1
Y3
M0 T0
Y4
T1
M0 T0
Y5
T1
Y1
M0 T0
Y6
Y2
T1
Y7
程序整体
顶目二电动机的PLC控制
项目二电动机的PLC控制
电动机可逆运行的PLC控制电动机延时起动的PLC控制电路块的串、并联，脉冲输出，主控等指令两台电动机顺序起动、逆序停车控制基本环节的编程数码管循环控制
顶目二电动机的PLC控制
本次课程内容
实例编程--数码管循环点亮控制
学习要求（目标）
通过数码管循环点亮控制程序的编程，掌握PLC基本指令的应用和编程的基本方法及技巧。
学习难点
数字的切换处理
顶目二电动机的PLC控制
任务五数码管循环点亮控制

plc控制点亮数码管完整设计

PLC点亮七段数码管
一、实现功能
按下启动按钮SB1，点亮数码管，初始显示为数字0，每隔1S进行显示，显示内容依次为,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个字符，再重新循环显示。

直至按下停止按钮SB2，数码管熄灭。

二、流程图
三、硬件设计
1、Ｉ＼Ｏ点分配表
2、PLC控制接线图（上拉电阻R=3k）
四、软件设计
1、控制梯形图
2、指令表
3、梯形图方案设计
根据控制要求，可采用时间继电器连续输出并累积计时方法，这样可使数码管的显示由时间来控制，使编程的思路变得简单。

数码管的显示是通过输出点来控制的，显示的数字与各输出点的对应关系：
a(Y001)b(Y002)c(Y003)d(Y004)e(Y005)f(Y006)g(Y007);
数字与各输出点的对应关系如下图所示：
五、实验现象
按下启动按钮SB1，数码管依次每隔1s循环显示数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、1……，直到按下停止按钮SB2,数码管熄灭。

PLC课程设计LED灯数码显示控制

成绩可编程逻辑控制器课程设计报告题目灯数码显示控制系别专业名称班级学号姓名指导教师目录一、引言...................................................... 错误!未指定书签。

二、系统总体方案设计.......................................... 错误!未指定书签。

2.1系统硬件配制及组成原理................................. 错误!未指定书签。

2.1.1 各组成部件及作用................................ 错误!未指定书签。

2.1.2 的分类.......................................... 错误!未指定书签。

2.1.3 数码管的结构及工作原理.......................... 错误!未指定书签。

2.2系统变量定义及分配表................................... 错误!未指定书签。

2.3系统接线图设计......................................... 错误!未指定书签。

三、控制系统设计.............................................. 错误!未指定书签。

3.1控制程序设计思想....................................... 错误!未指定书签。

3.2控制程序时序图设计..................................... 错误!未指定书签。

四、系统调试及结果分析........................................ 错误!未指定书签。

4.1系统调试及解决的问题................................... 错误!未指定书签。

4.PLC控制LED数码管

实验4 PLC控制LED数码管一.实验目的进一步学习PLC的输入输出端子接口学会编制状态流程图，并转化为PLC所能识别的梯形图进一步熟悉STEP 7 Basic软件基本操作二.实验内容1.对实验中所要求实施的十字路口交通灯控制实行分步，并编制状态流程图。

控制要求如下：信号灯受一个启动开关控制，当启动开关接通时，信号灯系统开始工作，先南北红灯亮，东西绿灯亮，南北红灯亮维持15s，东西绿灯亮维持10s；到10s时，东西绿灯闪亮，绿灯闪亮周期为1s（亮0、5s，熄0、5s），绿灯闪亮3s后熄灭，东西黄灯亮，并维持2s，到2s时，东西黄灯熄，东西红灯亮，同时南北红灯熄，南北绿灯黄灯亮，并维持2s，到2s时，南北黄灯熄灭，南北红灯亮，同时东西红灯熄，东西绿灯亮；亮。

东西红灯亮维持15s，南北绿灯亮维持10s，到10s时，南北绿灯闪亮3s后熄灭，南北开始第二周期的动作，以后周而复始地循环。

当启动开关断开时，所有信号灯熄灭。

2.根据状态流程图在STEP 7 Basic中编制PLC的梯形图3.利用STEP 7 Basic 的在线监控系统对可能的编程以及操作错误检错三.仪器设备PLC综合实验台一台（PLC模块和LED管模块）装有STEP 7 Basic的电脑一台工具包四.相关知识关于状态流程图，以及怎样把状态流程图转化成梯形图，请参阅教材有关“顺序控制”或“顺控指令”的章节五.实验步骤1.如下图连接S7-1200 PLC与LED管，常开按钮SB1、SB2，检查无误后，合上主电源2.根据控制要求编制状态流程图3.根据状态流程图，编写PLC程序，如下图：其中：在闪灯阶段中，C01计数器因为是对上升沿计数，所以在6个灭闪循环后，对第七个上升沿做出反应，转移到下一个阶段。

4.实际操作1)给S7-1200 PLC下载上面的程序2)如下图建立一个监视表格，添加下列变量用以监视PLC的控制进程：M3.0~M3.3：南北交通灯的工作状态表示位M4.0~M4.3：东西交通灯的工作状态表示位T01.ELAPSED、T02.ELAPSED：计时器的计时值C01.COUNT_VALUE：计数器的计数值3)进入在线模式实时监控PLC，然后按SB1启动交通灯控制程序，注意观察监视表格参数的变化六.附录S7-1200 PLC的输入输出端子接线图：24VDC IN为PLC总电源，L+为正极，M为负极24VDC OUT 为PLC的24V直流电输出，最大100mA，L+为+24V，M为0V1M端子为输入端子的公共阴极，输入端子额定电压为24V，可以直接以24VDC OUT 的L+连接外部开关后接入，然后1M连接24VDC OUT的M端作输入端子的参考0V 3L+和3M分别为输出端子的外接电源+24V和0V接口，可以直接使用24VDC OUT，输出端子可以看做是一组一组的开关，当某个输出点有为高位时，相应的开关就会闭合，电路就会形成回路，从而就会驱动相应的控制负载（并不是实际的负载，因为电流限制只能是另一个设备的输入端子）。