2016年填写生源报表情况说明
铜陵学院2016年度高等教育统计报表指标解释、填报任务分解
铜陵学院2016年度高等教育统计报表指标解释、填报任务分解、时间与质量要求注意：1、教务处9月15日前，其它9月10日前，电子版发送到校园网邮箱tlckdf@）2、各部门填写的数据纸质表经部门主要负责人审定、分管校领导审批、签名同意3、办公室负责代码系统维护、数据汇总、校验、报批、上报等工作4、办公室统计报表填报工作联系人：匡定发铜陵学院办公室2016年7月28日目录高等教育学校（机构）统计报表 (1)高等教育综合统计报表............................................................................................................ 错误！未定义书签。
附录一：学位授予和人才培养学科目录（统计用）2016（暗影部分为专业学位）.......................................................... 错误！未定义书签。
附录二：普通高等学校本科专业目录（统计用）2016 .. (60)附录三：普通高等学校高等职业教育专科（专业）目录（2015年）（统计用） (69)附录四：中央党政机关、人民团体及其他机构代码.................................................................................... 错误！未定义书签。
高等教育学校（机构）统计报表填报总体说明1.填报范围：经教育部或省、自治区、直辖市人民政府批准，并在教育部或省级教育行政部门备案实施高等教育的学校（机构）。
具体填报参见《高等教育学校（机构）统计报表填报范围》表。
2.报送时间：10月15日前。
3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。
4.统计时点：是指统计数据的调查截止时间，即本学年初9月1日。
生源地贷款家庭情况说明范文
生源地贷款家庭情况说明范文尊敬的各位领导：你们好！我叫[你的名字]，今天想跟您唠唠我家的情况，让您了解为啥我需要申请生源地贷款。
我家住在[家庭地址]，那是一个充满回忆但也有些艰辛的小窝。
我爸妈都是普普通通的打工人，就像无数平凡的父母一样，每天都在为了家庭的生计忙得像个旋转的小陀螺。
我爸呢，在[工作地点]做[具体工作]。
他的工作可辛苦了，每天早出晚归，有时候遇上加班，我都怀疑他是不是住在单位了。
他的工作环境也不咋地，夏天热得像蒸笼，冬天冷得像冰窖。
他那双手啊，布满了老茧，每次看到他的手，我就心疼得不得了。
他挣的钱就像牙缝里挤出来的一样，要供家里的日常开销，还要给我攒学费，压力大得头发都快掉光了，我有时候还打趣他说：“爸，你这头顶都快成地中海了。
”其实心里是满满的心酸。
我妈也没闲着，她在[工作地点或在家做的事情，如在附近超市打工或在家做手工活等]。
她也是从早忙到晚，累得腰酸背痛的。
她总是舍不得给自己买件好衣服，每次逛街，看到喜欢的衣服，先看价格标签，然后就默默地放下，嘴里还念叨着：“太贵了，太贵了，这钱得给孩子上学用呢。
”我就想啊，要是我能早点挣钱，一定给我妈买好多漂亮衣服。
家里的收入本来就不多，可这几年还遇上了不少事儿。
比如说，家里老人身体不好，隔三岔五就得去医院看病。
那看病的钱就像流水一样，哗啦哗啦就没了。
我还记得上次爷爷生病住院，家里一下子拿出那么多钱，感觉把家底都掏空了。
这还不算完，家里的房子也有些年头了，老是这儿漏雨那儿透风的，修修补补又得花不少钱。
就像一个到处是破洞的口袋，刚把这边补上，那边又漏了。
我呢，又特别想读书，我知道只有读书才能改变我家的现状。
每次看到爸妈那么辛苦，我就想在学校里好好学习，将来让他们过上好日子。
可是学费对于我家来说，就像一座大山一样压在我们身上。
我不想因为钱的问题放弃我的学业，我想在知识的海洋里遨游，以后成为一个有本事的人，把我家这个小日子过得红红火火的。
所以啊，我希望能够申请到生源地贷款，这样就能减轻我家的负担，让我能够安心地在学校学习。
生源信息填表参考模板
2、城乡生源3、主修外语语种： 一般填“英语”，特殊情况如实填写4、生源地区（非常重要）：若毕业时人事档案回原籍，则该生源地区的填写内容直接决定了报到证抬头的内容，请认真、慎重 填写！ 毕业生高考入学前的家庭户口所在地为毕业生的生源地。
如入学后父母工作变动，家庭地址变更者，由新址户口所在地派出所出具父母户籍证明，可以将毕 业生家庭所在地的新址作为毕业生的生源地。
填写必须要精确到县、市、区一级。
格式为 Xx 省XX 市XX 区”或者Xx 省XX 县”特别注意：来自新疆、广西、内蒙古等自治区的生源，无需填写该省份全称，填写方式例如“新疆昌 吉县”或“新疆乌鲁木齐市天山区”。
5、家庭住址：填写家庭所在地全称6、家庭邮编：家庭所在地邮编，查询后如实填写7、意向地区：填写意向就业地区，填写方式参照“生源地区”填写规则，填写到省、市一级即可。
如“广东省深圳市”、“北京市”、“新疆乌鲁木齐市”、“湖北省武汉市”等。
I 代码 1锚 0非困难生 1就业困难 2家庭困匯 卜 就业困难和家庭困难 45就业困难和残挨 6 冢庭困难和残疾 7 就业困难、家庭圉难和残疾1、困难生类别： 填代码,8、意向单位性质：填代码, ［代码0不眼10拟升学、岀国20暂不就业AC党政机关AD社会团体AE事业单位CACB港澳台投资企业CC国外投资企业DA部趴FA其他9、意向单位行业：填代码，010一不眼一拟升学、出国20暂不就业*农、林、牧、迪业BCD釆矿业电力、魅气及水的生产和浜应业E建筑业F交通运输、仓祐和挪政业G 関0信息传输、计算机朋务和软件业-谑信和其他信息传输服务业G61■嗽件业G62-吨+算机册劳业H批发和寒崖业I住宿和餐饮业J金融业I房地产业L租赁和商务朋务业M科学研究、技术朋务和地质勘杳业N水利、环境和公共设施管理业居民朋劳和其他朋劳业PQ卫生 > 社合保障和社会福利业K —SS93文化、体肓和娱乐业公共管理与社会组组一中国共产党机关S94-嘔冢机构S95一人民政协和民主党派S96一群介社团、社会团体和宗埶组织S97T―基层群众自治组织国际组级10、意向职位类别：填代码,11、意向月薪：填代码, 001AD2A03AD4AC4B34C艮™i肖售.业务拓展.市场策划市场.广吿.公关行面・文祕.出纳工叭通信类工程师pgs.通讯一悯页设计.网页制作04D04E06A07A03A11A12A17A17B17C17L19A2023A21A22A—谓龙+影慄"畝件•数据库一系睿户服劳.林支持后勤.采购.仓储+物流商势策划编辑.记者.岀版+岌行律师.法律工作者拟升学'出国敎师医护人员酒店.物业管理财劳•审计.貌计+般祯算翻译人力资源*培训金融•证券.保险.投资分析非1叭通信类工程师■一土木与建筑工程―龜子与机械工程■一工程监理研发生产.质控.安检暫不就业经营管理•【页目管理设讯创意.文案文子.乙木咨询.脈问经纪人农业■园林.生物科技亘他12、电邮：尽量填写QQ邮箱13、联系方式：必须填写自己的手机号码。
2016年辽宁高考志愿填报附表说明
各位高考家长大家好：高考报名相关资料整理，仅供参考。
说明：第一个表是我根据公开数据制作，今年高考结束后，学校会发放《2016年辽宁招生考试》，内有详细的院校招生计划，您可以在此表基础上根据公布的每个学校招生计划，填到表中，并累加出招生计划累计人数。
高考出分的同时，2016年高考明细分数段会同时发布，那么每个人就会知道你的分数在全省的位次，就可以对应表中的学校2014年、2015年最低分数对应位次，并参考招生计划累计数确定学校。
需要注意的是：学校招生计划的变动会影响录取最低分数（位次）。
如东北财经大学2015年理工类录取招生计划比2014年少150人左右，那么2014年最低录取601分，全省位次是9049名，2015年最低录取分数588分，全省位次却是7301名。
实际上想进入东财难度增大了1700名。
反之扩招的学校就可能考入难度（也就是全省排名）降低或变化不大。
专业说明：一般理工类院校，比如东北大学，或省外重点高校，正常情况下录取分差不大，也就是最高分和最低录取分的分差。
例如某男孩606分考入东北大学最好的专业之一：自动化专业，而东北大学2015年的最低录取分数线是590分。
反之东北财经大学，605分的成绩高出东财最低录取分数线17分，以学校来说，已经是降档报考，可还是没能录入最热门的会计、金融专业，而是被财政税收学院录取（大二时分成财政学和税收学二个专业）。
据说2015年东财注会专业录取最低分分均在630以上，我没有具体查升学E网通，有兴趣的家长可以查阅对比一下。
至于专业，学校在高考前会发一张升学E网通的卡（200元，事先订），登陆后会查到每个学校以前年度的各专业录取分数，特别有参考价值。
也就是说，可以用上面的表一初步确定想去并能去的院校，再根据升学E网通确定专业，想去理想的专业只能降档报学校。
具体降多少分报，就如上面我说的，学校不同降分不同，E网通登陆参考较合适。
第三个附件2015年辽宁一批A段录取最低分，是录取结束后才能查到，这里是制作第一个表的依据。
2016年年报人数说明
2016年刘耀联校年报人数说明
我校根据实际情况，对年报统计数据的出入情况加以说明。
刘耀联校目前在册学籍人数为839人，上报人数为855人，具体情况如下：一年级学生5人情况为，学生已满入学年龄，有出生证没有户籍（户籍正在办理当中），没能及时办理入学学籍，待二年级补录。
5人分别为：一年级一班3名学生（付海涛、陈新堂、付晓晓），二班1名学生（陈家欣），三班1名学生（冯茹茹）。
2-6年级学生共11人，学生随父母外出打工回来后转入，但由于路途遥远等情况，学生的学籍没能及时转入。
11人分别是：二年级1人，二一班（陈家明）。
三年级6人，三一班（赵原佳），三二班（李沐阳、付梓欣、付传萍），三三班（付欣茹、陈晓楠、付华蕊）。
五年级3人，五一班（付新月）五三班（陈启航、李家瑞）。
六年级1人，六二班（孙悦华）。
西王庄镇刘耀联校
2016.11.2。
2016年湖北普通高校毕业生
‐ 1 ‐2016年湖北省普通高校毕业生就业情况报告湖北省高校毕业生就业指导服务中心2016年12月20所高等士毕下简中，硕士专科次为南、2016年，所），高职高等学校28所（一）总2016届湖毕业生2907简称“专科毕业研究生士毕业生增科毕业生减（二）2016届湖为河南省、安徽、湖 省份湖北省 河南省我省共有普高专院校6所，科研机总体规模湖北省普通高7人，硕士毕” ）毕业生生增加140加95人，减少1122人图1 201生源地情北省普通高安徽省、湖南继续保持表1 份 31专科生（177395人41.53%）一、普通高等学1所。
全省机构及其他单模高校毕业生毕业生305生177395人人，增幅为增幅为0.3人，减幅0.66届湖北省普情况 高校毕业生湖南省、江西持生源集中2016届湖北 人数 309727 713335 3博人，毕业生学校129所，省具有研究生单位28所。
生共有4271583人），本人。
毕业生0.42%（博士31%）；本科63%。
普通高校各学生中，70%以西省、浙江中的前四位省北省普通高校 比例 72.51% 四川3.12%重庆博士生（2907人，0.68%）生生源情况，其中本科生培养资格37名，其中本科毕业生生总人数比士毕业生增科毕业生增加学历层次毕业以上的毕业生江省、山东省省份。
校毕业生生源 省份 川省 庆市硕士生（人，7.1况科院校68所格的单位56中毕业研究生216252人，2015年增加增加45人，增加6580人业生规模与结生来源于湖省、甘肃省源省份分布人数 3275 2582 （3058316%）本科生（216252人，50.63%）所（含独立学6所，其中普生33490，高职高专加5598人增幅为1.57，增幅3.1结构湖北省，其后省等。
湖北、单位：人 比例 0.77%0.61%学院普通人（博（以，其7%；14%；后依、河 % %安徽省 8432 1.97% 海南省 2568 0.60% 湖南省 8006 1.88% 云南省 2439 0.57% 江西省 7734 1.81% 陕西省 2405 0.56%浙江省 6930 1.62% 辽宁省 1674 0.39% 山东省 6820 1.60% 黑龙江省 1406 0.33%甘肃省 5656 1.33% 青海省 1266 0.30% 江苏省 5243 1.23% 吉林省1236 0.29%山西省 4916 1.15% 宁夏回族自治区 1227 0.29% 河北省4840 1.13% 天津市 1117 0.26%广西壮族自治区 4518 1.06% 北京市 747 0.17% 广东省 3937 0.92% 西藏自治区 526 0.12%贵州省 3858 0.90% 上海市445 0.10% 内蒙古自治区 3476 0.82% 香港特别行政区 10 0.00%福建省3450 0.81% 澳门特别行政区 7 0.00% 新疆维吾尔自治区33290.78%（三）性别情况2016届湖北省普通高校毕业生中，男生217011人，女生210126人，男女生比例为1：0.97。
2016年省内特困家庭高校毕业生上报的说明
关于报送2016年山东省特困家庭高校毕业生信息和已获得国家助学贷款高校毕业生信息的通知各学院:根据山东省人力资源和社会保障厅《关于报送审核2016年非师范类大中专毕业生生源信息特困家庭高校毕业生信息和已获得国家助学贷款高校毕业生信息的通知》要求，高校特困毕业生求职补贴调整为求职创业补贴，对象范围扩展到已获得国家助学贷款的毕业年度高校毕业生，城乡低保家庭、城市零就业家庭、农村贫困家庭和有残疾人证的毕业生，补助标准为1000元/人，其他人员补助标准为600元/人。
为做好2016年我校特困家庭高校毕业生（以下简称特困生）、已获得国家助学贷款高校毕业生求职创业补贴、就业服务卡的发放工作，各学院在报送2016年毕业生生源信息时，请一并报送山东生源特困生信息和已获得国家助学贷款毕业生信息。
一、山东生源特困毕业生信息的报送（一）报送范围根据《山东省人民政府办公厅关于做好特困家庭高校毕业生就业工作的通知》（鲁政办发〔2008〕21号）规定，报送范围为符合城乡低保、零就业家庭、农村贫困家庭和持有残疾人证等特殊情况，就业有困难需要帮助的2016年省内高校山东生源应届普通高校毕业生（以下简称特困生）。
其中，升学、出国、参军、指令性就业、暂无就业意愿的除外。
（二）申报办法特困生由所在学院确定，比例不得超过当年全院毕业生总数的5%。
符合上述条件的特困生须向所在学院提交①本人书面申请、②生源所在县（市、区）民政部门核发的低保证或工会出具的《特困职工证》或扶贫办(部门)出具的特困证明或残疾人证及其他相关证明材料，并详细填写③《山东省特困家庭高校毕业生求职补贴申请表》（以下简称《申请表》，见附件1）。
[请注意：今年以上三份材料缺一不可]各学院要按照省教育厅、省财政厅《关于认真做好我省高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（鲁教财字[2007]18号）、《山东省人民政府办公厅关于贯彻国办发[2014]22号文件做好2014年全省普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（鲁政办发[2014]27号）规定，认真做好初审工作。
2016年教育事业统计报表各单位具体负责填报部分
高基112
学校（机构）基本情况(37——45)
高基411
教职工情况
高基421
专任教师、聘请校外教师岗位分类情况
高基422
专任教师、聘请校外教师学历（位）情况
高基423
专任教师年龄情况
高基424
分学科专任教师数
高基431
专任教师变动情况
高基441
专任教师接受培训情况
高基461
教职工中其他情况
高基931
高基332
学生休退学主要原因
高基341
在校学生中其他情况
高基371
外国留学生情况
继续教育学院
高基313
成人专科分专业学生数
高基314
成人本科分专业学生数
高基321
在校学生年龄情况
高基322
招生、在校学生来源情况
高基331
学生变动情况
高基332
学生休退学主要原因
高基341
在校学生中其他情况
高基361
其他学生情况
高基341
在校学生中其他情况
高基351
在职人员攻读博士、硕士学位分专业（领域）学生数
高基361
其他学生情况
高基451
研究生指导老师情况
教务处
高基112
学校（机构）基本情况(08 09 27)
高基311
普通专科分专业学生数
高基312
普通本科分专业学生数
高基321在校学生年龄高基3来自2招生、在校学生来源情况
图书馆
高基521
资产情况（图书）
高基522
信息化建设情况（数字资源量）
专职辅导员分年龄、专业技术职务、学历情况
高基932
幼儿园生源情况汇报
幼儿园生源情况汇报
尊敬的领导：
我是XX幼儿园的负责人，现就我园幼儿园生源情况向贵单位作如下汇报。
首先，我园的生源情况总体稳定。
目前，我园共有幼儿园班和小班各一班，班额控制在20人左右，保证了教学质量和安全管理的需要。
同时，我园的生源来自于周边居民区，家庭稳定，对教育投入的积极性较高，这为我园的教育教学工作提供了有力的支持。
其次，我园的生源质量较高。
家长对我园的教育教学工作比较认可，对我园的师资力量和教学设施都比较满意。
因此，我园的生源质量较高，学生整体表现较好，受到了家长和社会的好评。
再次，我园的生源招生工作较为顺利。
每年的招生工作都能够按时完成，招生人数也能够达到预期目标。
同时，我园注重与周边社区和家长的沟通和交流，不断提高我园的知名度和美誉度，为我园的生源招生工作打下了良好的基础。
最后，我园将继续加强对生源情况的分析和研究，不断完善我园的教育教学工作，提高我园的知名度和美誉度，为我园的可持续发展奠定坚实的基础。
以上就是我园幼儿园生源情况的汇报，希望贵单位能够给予关心和支持，谢谢！
XX幼儿园。
XXXX年XX月XX日。
生源信息填表参考模板
生源信息填表参考模板
1、困难生类别：填代码，
2、城乡生源：填代码，
3、主修外语语种：一般填“英语”，特殊情况如实填写
4、生源地区（非常重要）：
若毕业时人事档案回原籍，则该生源地区的填写内容直接决定了报到证抬头的内容，请认真、慎重填写！
毕业生高考入学前的家庭户口所在地为毕业生的生源地。
如入学后父母工作变动，家庭地址变更者，由新址户口所在地派出所出具父母户籍证明，可以将毕业生家庭所在地的新址作为毕业生的生源地。
填写必须要精确到县、市、区一级。
格式为“XX省XX市XX区”，或者“XX省XX县”
特别注意:来自新疆、广西、内蒙古等自治区的生源，无需填写该省份全称，填写方式例如“新疆昌吉县”或“新疆乌鲁木齐市天山区”。
5、家庭住址：
填写家庭所在地全称
6、家庭邮编：
家庭所在地邮编，查询后如实填写
7、意向地区：
填写意向就业地区，填写方式参照“生源地区”填写规则，填写到省、市一级即可。
如“广东省深圳市”、“北京市”、“新疆乌鲁木齐市”、“湖北省武汉市”等。
8、意向单位性质：填代码，
9、意向单位行业：填代码，
10、意向职位类别：填代码，
11、意向月薪：填代码，
12、电邮：尽量填写QQ邮箱
13、联系方式：必须填写自己的手机号码。
毕业生信息--生源地填写说明
通知：每年毕业时都有很多学生会办理回原籍的报到证，如果现在学生在完善信息的时候把生源地填写错误，明天毕业会造成很多麻烦
生源地填写举例：
第一种：张三是某学历的郑大14年毕业生，家在平顶山某地，而且在平顶山某地参加高考，生源地就写河南省平顶山市某地。
如果张三到郑大后只把自己的户口转到郑州大学科学大道100号，那生源地还是平顶山。
第二种，还是张三，情况跟上面一样，他在郑大上学期间，父母把全家的户口都转到郑州某区，那生源地不再是平顶山，而是河南省郑州是某区。
备注：张三的学历可以是专科，本科，研究生，博士。
都是以高考所在地的生源地为准！。
生源摸底情况汇报
生源摸底情况汇报近期，我们对学校的生源情况进行了一次全面的摸底调查，以便更好地了解学生的情况，为学校的教学管理工作提供有力的数据支持。
通过此次调查，我们获得了一些有关学生的基本情况、学习情况以及生活状况的重要信息，现将调查结果进行汇报如下：一、学生基本情况。
根据调查结果显示，学校的学生总数为XXXX人，其中男生XXXX人，女生XXXX人。
学生年龄分布情况如下，12岁以下XXXX人，13-15岁XXXX人，16-18岁XXXX人，18岁以上XXXX人。
另外，我们还了解到学生家庭背景情况，家庭经济状况较好的学生占XX%，家庭经济状况一般的学生占XX%，家庭经济状况较差的学生占XX%。
二、学生学习情况。
学生的学习情况是我们非常关注的一个重点，通过此次调查，我们了解到学生的学习状态普遍较好。
学生的平均学习时间为XX小时/天，其中课内学习占XX%，课外学习占XX%。
学生的学习成绩也较为理想，成绩优秀的学生占XX%，成绩良好的学生占XX%，成绩一般的学生占XX%，成绩较差的学生占XX%。
三、学生生活状况。
学生的生活状况也是我们需要了解的重要内容。
通过调查，我们得知学生的日常生活较为规律，作息时间较为合理，饮食健康，体育锻炼也得到了较好的保障。
另外，我们还了解到学生的兴趣爱好较为丰富，XX%的学生喜欢运动，XX%的学生喜欢音乐，XX%的学生喜欢阅读，XX%的学生喜欢绘画等。
四、调查结果分析。
综合以上调查结果，我们可以得出以下几点结论：1. 学校的学生总体情况良好，学生基本情况较为平衡，学生年龄分布合理。
2. 学生的学习状态较好，学习时间合理，学习成绩较为理想。
3. 学生的生活状况较为健康，作息规律，饮食健康，兴趣爱好丰富。
五、后续工作建议。
基于以上调查结果，我们对学校的后续工作提出以下建议：1. 针对学生学习成绩较差的情况，学校应加强对这部分学生的学习辅导，提供更多的学习资源和支持。
2. 针对学生的兴趣爱好，学校可以组织更多的丰富多彩的课外活动，满足学生的兴趣需求，促进学生全面发展。
生源信息核实登记补充填写说明
附件2：生源信息核实登记、补充填写说明毕业生生源信息核实、补充可能涉及到出现的情况有以下几种：1.对象：此次收集对象为全日制普通高校毕业生。
没有正式学籍的学生、旁听生、成人教育学生，港澳台学生（含国内学生在校期间持单程证赴港澳定居），外籍生源学生，已经确定不能在2013年毕业的学生均不在收集范围之内，如表中有上述学生，直接在表中备注栏注明。
2.姓名：请核实是否目前使用的姓名。
若与高考时姓名不一致的，请提供派出所盖章的修改名字证明或修改后的户口簿复印件，若户口簿复印件中无法体现的须提供派出所证明，并在《修改数据列表》中注明；若名字中有生僻字的，也请在《修改数据列表》中注明。
3.专业：目前学生所在专业，若与高考录取专业不一致（有转专业情况）的，请核实后提供教务处转专业的相关文件材料，并在《修改数据列表》中注明，提高班的学生，请按教务处发毕业证的专业核实。
4.身份证号：请核实为最新身份证号，若因身份证换代等原因更改过身份证的（即高考时身份证与现身份证不一致），须提供户口簿复印件，若户口簿复印件中无法体现的须提供派出所证明，并在《修改数据列表》中注明。
5.生源地：填写到县（区、县级市），例如“广东省梅州市平远县”“广东省兴宁市”。
生源地与籍贯不一样，一般为高考时父母户口所在地。
高考时本人户口与父母户口不在同一地方的，如果本人户口高考后已迁到学校，没办法回去复户，可以以父母户口所在地作为生源地；但如果本人户口现仍在原地（没有迁户口到学校），则以现户口所在地为生源地。
若本人在校期间父母双方因工作调动等原因均将户口迁移到外地的，则需要由父母向其现户口所在地派出所申请户口指标，待派出所同意并出具相关证明后方可更改生源地。
凡更改生源地信息的，均须在《修改数据列表》中注明。
（特别提醒：生源地如出错，将可能导致学生毕业后的户口、档案没有地方接收的麻烦，请慎重核实！）范例：（1）借考如某学院学生陈XX，高考时户口所在地为揭阳普宁，高中时一直于深圳某中学就读，并在深圳报名并参加了高考，此时报送该生生源地时应为普宁市。
生源地表填写说明
1、《生源数据样式表》上报格式统一为“文本、居中对齐、Arial 字体，常规字形、10号字大小，无边框”。
2、学校代码：13471 学校名称：集美大学诚毅学院
班级代码：134710201 班级名称：国际经济与贸易
3、《生源数据样式表》中的生源地一栏，原则上填学生的高考所在地，且需具体选择到市辖区或县（市、区），不能选择生源所在地代码为“0”（对应区域名称为“不限”）和生源所在地代码尾数为“0000”和“00”（如福建省：350000；福建省福州市：350100）。
生源地代码见行政区划表。
如有学生家庭所在地与高考所在地不一致（不在同一个城市）的，如考虑毕业后的档案去向，需改生源的，要提供本人户口本复印件（需加盖派出所公章）或父母户口本的复印件（加盖派出所公章）及家庭所在地派出所出具的亲属证明交到就业办，由就业办统一寄送到省厅进行修改。
4、政治面貌：团员中共预备党员中共党员群众
5、学历代码：31 学历名称：本科生毕业学制：4
专业代码：2010200 专业名称：国际经济贸易
培养类别名称：统招入学时间：2008-09 毕业时间：2012-07
6、家庭地址写目前家庭所在地，地址要详细
联系电话写家里联系方式移动电话写个人手机
7、奖惩情况：按学年来写。
如：2008-2009 获得
8、如果有从其它学院转学到诚毅学院或转专业情况的，请事先标明，并到教务处复印学生的转学证明（福建省教育厅出具的转学函）或转专业的发文（教务部的发文或者证明）。
2016年普通高考招生录取情况通报
2016年普通高考招生录取情况通报一、招生计划完成情况二、生源质量三、第一志愿录取率四、顺德生源录取情况五、招生录取结果分析一、招生计划完成情况：招生计划5700人，实际录取5500人，完成计划96.49%2016年，我校招生计划5700人，实际录取新生5500人，完成计划96.49%。
其中广东省总招生计划为4978人，实际录取人数为5034人，完成计划101.12%；外省招生计划为722人，实际录取人数为466人，完成计划64.54%；其中，有3个省份计划完成率达到100%。
录取顺德生源考生2479人，占录取总数的45.07%，比2015年的40.76%上升4.31%。
这与我校人才培养质量、办学声誉、社会影响力的全面提升密不可分。
表一2016年全校分省份/批次招生计划完成情况注：我校自主招生原计划1525人，实际录取新生1522人，计划完成率为99.80%。
其中，普通高考被本科录取新生78人，自主招生实际录取新生为1444人。
二、生源质量1.3A批次文理科录取分数均远超省录取控制线，其中3A文科类排名全省第4，理科类排名全省第3。
表二我校广东省普通类录取分数线及其排名2. 超2B线录取1456人，占3A+3B批次的59.45%，比2015年增加110人，增幅8.17%。
表三我校广东省普通类3A+3B录取新生（共2449人）中超2B人数3. 3B批次中超3A线录取221人，占3B录取新生的22.08%。
表四我校广东省普通类3B批录取新生（共1001人）超3A人数三、第一志愿录取率2016年广东省内录取考生中（3+证书、3A批次、3B批次），第一专业志愿录取率为59.30%。
第一专业志愿录取率前3名：会计（97.87%）、环境艺术设计（96.15%）、视觉传播设计与制作（93.94%）。
第一专业志愿录取率后3名：光伏发电技术与应用（8.57%）、工业分析技术（15.22%）、文秘（17.54%）。
生源统计各字段详细说明
毕业生生源统计各字段详细说明按教育部要求，今年毕业生生源统计共有28个字段，增加了城乡生源、入学前档案所在单位、档案是否转入学校、入学前户口所在地派出所、户口是否转入学校5个字段，现将各字段填写详细说明如下：1、学院、学号、姓名、身份证号、考生号、性别、学历、专业、培养方式、学制、民族、政治面貌、出生日期、入学时间、毕业时间均从教务系统导出，不需做任何变动。
2、生源所在地：生源统计工作的重点，以毕业生入学前高考所属市县招办送档所在地为准，生源所在地即高考所在地，“专升本”毕业生的生源所在地是指考入专科前参加高考所在地。
填写内容为6位的全国行政区划代码，可从《行政区划代码表》中查询，如生源所在地为河南省郑州市金水区，填写“410105”。
（各地市的高新区、开发区在《行政区划代码表》无代码的，按照市辖区填写，如河南省郑州市郑东新区，无对应代码，填写河南省郑州市市辖区“410101”）3、困难生类别：按照毕业生实际情况，确定困难类型，从《困难生类别代码表》中查询对应代码，如非困难生，填写“0”。
4、城乡生源：根据参加高考时户口情况填写“城镇”或“农村”。
5、入学前档案所在单位：填写高考时学籍档案所在单位，一般为参加高考时所在高中，如“遂平县第一高中”。
6、档案是否转入学校：如果学籍档案已转入黄淮学院，填写“是”，否则填写“否”。
7、入学前户口所在地派出所：填写参加高考时户口所在地派出所名称，如“驻马店市驿城区东高派出所”。
8、户口是否转入学校：根据实际情况填写，如户口转入黄淮学院，填写“是”，否则填写“否”。
9、联系方式：填写毕业生本人的手机号码。
10、电子邮箱：填写毕业生常用的邮箱地址，建议使用QQ邮箱。
11、QQ：填写毕业生常用的QQ。
12、家庭电话：填写毕业生父母手机号。
13、家庭住址：填写毕业生家庭通讯地址，如“河南省郑州市郑东新区金水东路39号”。
14、家庭邮编：填写毕业生家庭通讯地址的邮政编码，如“463000”。
XX学院2016年生源质量报告【模板】
XX学院2016年生源质量报告【模板】XX学院2016年生源质量报告招生与就业指导处引言高等学校的根本任务是培养人才,本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。
各级教育行政部门要把教育质量特别是本科教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据。
高校招生部门是学校外部的生源市场与学校内部的人才培养模式之间的链接纽带,随着高等教育从“精英教育”走向“大众化教育”进程的加快，高校招生规模不断扩大以及远程网上录取的实施，高校在生源上的竞争日趋激烈已是不争的事实。
生源质量关系到人才培养的质量，决定高校教学工作的起点，影响到高校的发展。
丰富的高质量的生源，是保证本科教育这一高层次人才培养的“先天”条件，招生工作的质量得不到保证，势必影响到高层次人才培养的质量。
当前一谈到提高培养质量，往往只强调改善培养条件、完善培养制度，涉及招生工作则仅关心录取分数线的划定和招生规模，而对招生质量的优质予以重视程度不足，这对本科生教育的发展极为不利。
因此，保证本科培养的首要环节是招生工作，只有高起点的入学质量，才能使以后一系列培养工作得以顺利进行，使培养目标得以实现。
分析高校招生中存在的问题，完善生源质量评价体系，对提高生源质量，培养高素质的人才具有十分重要的意义。
第一部分招生基本情况一、招生计划完成情况2016年,我校面向全国30个省（自治区、直辖市）计划招生3381人，其中普通类本科2861人，艺术类本科119人，专升本201人（含当兵退伍免试入学1人，教育厅计划单列），中职升本200人，招生计划全部完成。
实际录取3381人，招收18个本科专业，实际报到3001人，另有7人入伍而保留学籍，新生报到总计3008人，报到率88.97%，比去年减少3.67%。
其中，辽宁省普通类计划904人，实际录取904人，报到873人，入伍保留学籍2人，录取率100%，报到率96.79%，比去年提高0.91%。
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关于2016届毕业生填写生源报表的情况说明
各学院：
生源汇总、上报、审核是学生就业工作中的一个极其重要的工作内容，生源信息的准确与否直接影响到毕业生能否正常派遣，因此，各学院要严格按照生源审核规定的方法和步骤，认真做好毕业生生源资格的初审工作，报送有关材料。
生源信息要准确无误，不得缺项、漏报、错报。
如若出现漏报、错报问题，学校将在对学院的就业工作考评中实行一票否决。
生源审核结束后，原则上不再追加新的毕业生生源信息。
为全面掌握2016年全校研究生、本、专科毕业生生源状况和特困家庭毕业生情况，做好毕业生就业工作，现就毕业生生源审核工作的有关事项通知如下：
一、毕业生基本信息审核要求
1.姓名、性别、学号、学历、专业：以上信息与学信网、学籍、身份证统一。
考生号不用学生核对。
2.生源所在地（户籍地）代码：此项为今年新变化，生源地与户籍地一致，山东生源毕业生生源所在地具体到县（市、区），外省生源地也要具体到县（市、区）。
如果户口迁入学校，请写原籍即迁出前所在地。
请学生本人按照生源地代码库查找自己的户籍地代码，并与下发的核对表核对，有误的请用红色笔重新填写，修改字迹要清楚。
毕业前未落实工作的毕业生，报到证根据生源地信息生成，所以请毕业生一定核实好自己的生源信息。
3.身份证号：身份证号是毕业生使用信息网的重要信息，必须填写真实身份证号。
毕业生所确认的身份证号即为毕业生在“山东毕业生就业信息网”上的注册号。
4. 入学年份（电子版）：毕业生核对或自己填写实际的入学年份（包括留级生）
5.现户籍所在地乡镇街道办事处代码：根据实际情况在《现户籍所在地乡镇街道办事处代码库》中查找并自行填写，如果为新增街道办事处、村部或查询不到的，请按照就近原则填写；。
6. 户籍描述：户口在学校的地址填写山东省济南市历城区港沟派出所，其他以户口本地址为准，往年不毕业学生可以不填。
7.定向委培：入学时为委培定向生的。
8.父或母手机：父亲或母亲的手机号码。
往届不毕业的可不填写。
9.户口是否迁入学校：迁入学校的填写“是”，没有迁入的不用填写。
核对完信息后，电子版由各院部将缺少的信息负责补全，电子版顺序不要动。
所有需要填写代码的部分请严格按照下发的代码表填写。
打印版需要将修改信息红笔标明，并要求学生核对后签名确认。
二、院部负责人注意事项：
1.认真核对各专业方向毕业生人数，如出现人数不符，请把不符的毕业生信息统计出来，汇总填写“生源增减原因表”（附件1），本专科由教务处负责人签名（刘江伟老师）盖章（教务处公章）确认后方可增减；研究生由研究生处负责人签名（梁亮老师）盖章（研究生处）确认后方可增减。
2.特殊情况的：如转学、本专科提前毕业的需要出示教育厅下发的批文（原件及复印件）。
3.电子版如与纸质签名版不符，就业处将以签名版为准，不再进行二次核对。
4.往届不毕业今年上报生源的请由辅导员老师核对。
核对时以该毕业生正常毕业那年信息核对表信息为准。
5.学院收集齐后需要复印留档，以便日后查询。
三、高校特困家庭毕业生信息审核
为做好2016年全省高校非师范类特困家庭毕业生（以下简称特困生）求职补贴（1000元）、就业服务卡发放工作，各学院在报送2016年毕业生生源信息时，须一并报送本校特困生信息。
1.范围条件
特困家庭毕业生由所在学院确定，根据《山东省人民政府办公厅关于做好特困家庭高校毕业生就业工作的通知》（鲁政办发[2008]21号）规定，特困生是指符合城乡低保、零就业家庭、农村贫困家庭等特殊情况，就业有困难需要帮助的山东生源应届普通高校毕业生。
2、比例要求
特困家庭毕业生由所在学院确定，比例一般不超过当年应届毕业生总数的5%。
3、选评方法
符合条件的特困生须向所在学院上交书面申请，并详细填写《山东省特困家庭高校毕业生求职补贴申请表》（见附件2），向所在学院提交户籍所在县（市、区）民政部门核发的低保证或工会出具的《特困职工证》、扶贫办（部门）出具的特困证明及相关证明材料。
各学院在上报困难家庭毕业生名单前，须采取适当方式在一定范围内公示。
公示无异议后，形成汇总表（excel，按照学号顺序排序，附件2），并将打印版汇总表、申请表（两份）、证明材料与生源核对信息一并上报就业指导工作处，电子版汇总表发邮箱sdjdjyzd@。
汇总表样表：
四、已获得国家助学贷款毕业生信息的报送
请各学院做好已获得国家助学贷款的山东生源毕业生信息统计工作，并将已获得国家助
学贷款的山东生源毕业生名单形成汇总名单（按学号排序），与其他生源审核材料一并报送我处审核，电子版发送sdjdjyzd@。
注意事项：
1.在求学期间（本专研），任何一年获得过国家助学贷款均可上报。
2.无名额限制。
3.省补贴600元。
四、上交时间
请于11月13日（周五）下午4点前交到就业指导工作处，电子版发送到sdjdjyzd@ 邮箱。
山东建筑大学就业指导工作处
2015.11.9
附件1
生源增减原因表（excel）
附件2：
山东省特困家庭高校毕业生求职补贴申请表
注：1、请申请人如实填写，如发现有与实际情况不符者取消其申请资格，追究相关审核人责任。
2、本表一式二份，报省毕业生就业主管部门一份、学校保留一份。
3、全省公开监督电话：（0531）81916562，88597895。