谈如何应对高考英语阅读理解题

如何应对英语阅读理解题

众所周知，阅读理解在各层次英语试卷中都是测试的重点，所占的分值最大而且也是考生感到最困难的一部分。阅读理解成绩的好坏直接影响着考生的英语总成绩，所以它备受考生的注重。高中生如何熟练地掌握阅读技巧和方法，攻克英语阅读理解这个被高中学生公认的难关，就显得尤为重要了。高中《英语课程标准》对参加高考的学生的要求是要达到8级，而8级语言技能中对阅读技能的目标描述为：能识别不同文体的特征，能通过度析句子结构理解难句和长句，能理解阅读材料中不同的观点和态度，能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并实行加工处理，能在教师的协助下欣赏浅显的英语文学作品，除教材外，课外阅读量应累计达到30万字以上。那么，在我们应该怎样应对阅读理解题呢?

一、细节理解题

解题思路：略读材料，掌握其中心或主旨大意。根据文章的体裁、文章的形式、结构及相关的信息词，预测应该到何处寻找自己所需要的事实、细节，也就是问题答案的原始依据；将注意力放在寻找所需要的细节上，用查读的方法快速通读整篇文章，找到包含所需要的细节的句子，再仔细地实行细读，以求准确地理解具体句子在全篇文章中的意义。细节理解题的主要特点：

1．一一对应性：试题中每一问题的四个选项都能在所读文章中找到对应的词组或句子与之对称，但有三个选项是做过加工处理的。这些句子与原文中句子的意义相似或相反，主要是要求学生在理解全文的基础上再实行必要的比较，其中只有一个选项是准确的，这就是学生要找的准确答案。

2．转换准确性：准确性是细节理解题的主要要求。在最近几年的高考中，此类试题更倾向于将问题中的信息与文章中的相关细节所传达的信息实行意义上的转换。在转换过程中，学生常常犯的错误是没有注意到转换的准确性，常常将细节信息中的意义遗漏、误解，或增加主观猜测，从而造成不必要的错误。

3．细节区分性：命题人常利用一些貌似神异的句子来迷惑学生，如在答案选项中给出一个与文中一模一样的单词、短语、句子来迷惑考生，让考生不假思索地选定某一答案，这样就正好中了命题人的套。此类试题属细节理解中的难题，要准确处理它们，考生就必须找到细节对应点后仔细分析，再联合句子的语境来辨析选项和文章细节之问的区别。

二、推理判断题

1．数据计算题：解答此类题时，要善于捕捉相关数字的信息，然后在完全理解原文字面及深层意义和题意的基础上，使用已有的数学知识对问题实行分析，对数据实行推断和计算，从而得出准确的结论。

2．知识理解题：解答此类题时，要使用相关知识，如词组、句子的理解，句型的使用，语法知识的掌握，英语国家的文化习俗、风土人情；或常识，如英国的组成部分、美国有多少个州等，结合上下文实行分析、判断，从而得出准确的结论。

3．生词猜测题：解答此类题时，必须学会在上下文中准确猜测(判断)词义，包括已经学过的但词性灵活变化的单词、已经学过的但词意发生变化的单词。有时也可根据构词法，即词根、词缀来确定词的意思。

4．结论推断题：解答此类题时，必须根据文章中所陈述的事实、提出的论点、给出的例证等～系列论据材料以及上下文的联系、句子的结构实行逻辑推理，从而得出合乎逻辑的结论，然后再比较题中的选项。而不是根据自己的主观态度、观点、爱好去理解文章的内容。此类试题中一般都出现infer，imply，conclude等。

5．情感态度推断题：作者的观点、态度倾向和情感往往隐藏在文章的字里行问，或流露在文章、句子的语气中，或表现在修饰的词语之中。所以，在推断过程中应特别注意作者的

措辞以及作者所用的修辞手法。

三、主旨大意题

1．理解段落及文章整体的中心思想。

段落由发展一个主题的多个句子组成，段落的主题就是段落的中心思想。而就一整篇文章来说，全文的中心思想又是以具体段落的中心思想为载体的。要寻找具体段落的中心思想，就要找出每个具体段落的主题句；要寻找全文的中心思想，只要依据每个具体段落的主题句实行归纳即可。

2．选择和拟定文章的标题。

文章的标题是全文中心思想最精炼的表达形式。拟定标题应以全文话题中心为突破口，以各具体段落的主题句为依据，依各主题句按综合的方法浓缩、概括出全文的中心思想，或主题句，或表示中心思想的词组。一般来说，解这类试题时要求学生细读首段首句或最后一段的总结句。

另外，解答英语阅读理解题还需注意以下几点：

1．抓住文章首尾句。

2．实行逻辑推断。

3．积累相关常识。

4．冷静面对生词。

5．紧扣题意，根据选项要求阅读。

总来说之，阅读理解试题是高考英语中最重要的部分之一，在整个试卷中占大于四分之一的比分。要想在高考中英语有较好的成绩，就一定要在阅读理解题上取得很好的成绩。另外，阅读理解水平提升又能同时提升完形填空等题型的解题水平，为以后将英语作为工具使用打下良好的基础。