大班主题《热爱我们的家园——地球》教案
大班主题活动教案热爱我们的家园——地球教案(附教学反思)
大班主题活动教案热爱我们的家园——地球教案(附教学反思)大课堂主题活动热爱我们的家园-地球教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让孩子们可以基本了解地球的基本知识.培养孩子的环保意识,激发孩子对大自然的热爱,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看看爱我们的家乡-地球教学计划.事件设计背景人们的生活水平在不断提高,同时也出现了严重的问题！环境污染问题也在人们面前.水源废水排放,荒漠化,森林砍伐,荒漠化,气候违规等.人们的生活环境面临着危险的问题！幼儿是未来环境的创造者和享受者.培养孩子从小就热爱环境,保护环境,与地球家园和谐相处的意识非常重要.因此,我设计了这个活动.我希望年幼的孩子能够瞥见一些关于地球的知识,从中受益,并且真的从“我”开始.爱地球,保护大自然！活动目标1.让孩子们基本了解地球的基础知识.2.培养孩子的环保意识,激发孩子对大自然的热爱.3.知道环境中的每个人都有责任,并且真的从“我”开始.4.培养幼儿的敏锐观察能力.5.探索和发现生活的多样性和特征.教学重点,难点教学重点：激发幼儿热爱地球,保护地球,树立环保意识.教学困难：我们知道地球上的一切与我们息息相关,我们必须保护他们.活动准备课件：1.宇宙中地球的图片.2.美丽的大地风光（如美丽的山脉,清澈的海水,各种植物,动物,人等）.3.地球灾害的图片（例如被污染的河流,由于砍伐造成的荒漠化,追捕杀戮中的小动物,工厂,汽车的大量废气等）材料准备：一个地球仪.一件适合幼儿的绘画材料.活动程序一.开始部分进口:(实物进口）老师提出了全球问题：这是什么？它是什么形状？你在哪里见过它？基本部分1.播放课件-宇宙中地球的图片.初步了解地球在宇宙中的位置和活动.让孩子们知道,在宇宙宇宙中,地球只是一颗小而小的恒星.2.播放课件-美丽的地球风景.（1）让孩子们看图片并提问：地球上有什么？地球上的风景是什么？美女不漂亮？（2）教师摘要：地球是一个非常美丽的星球.有清澈的湖泊,绿色的山脉,鲜艳的花朵,各种各样的植物,我们生活在人类和各种动物身上.地球上的一切都与我们密切相关.（3）人们应该和平共处,互相关心,没有人能做到.但我不知道它什么时候开始,这个美丽的东西应该被摧毁,因为人类的贪婪和粗心的保护！3.播放课件-地球灾难的图片.（1）小组在看完这张照片后讨论了这个想法.所有儿童平均分为四组,每组讨论一个问题.第1组：地球不是绿色的？会发生什么事？第2组：为什么天空不是蓝色的？大量废气排放对天空和气候有何影响？第3组：河流怎么不清楚？浪费水资源会带来什么后果？第4组：小动物怎么会流泪？人们如此苛刻地对待他们,他们还愿意和我们成为朋友吗？（2）教师讨论摘要：1植物对人类和环境非常重要.砍伐森林将导致土地荒漠化.从长远来看,沙尘暴等灾害将会发生,人,动物和植物将无法生存.2排放大量废气不仅会污染空气,还会使气候异常.很长一段时间会导致气温上升和大雨.3大量的水污染不仅会造成鱼虾变形和中毒,还会造成水资源短缺.通过这种方式,我们人类,动物和植物会因缺。
大班科学爱护我们的地球教案(精选
大班科学爱护我们的地球教案(精选一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《地球，我们的家园》，具体内容包括：地球的基本概念、地球的结构与特点、人类活动对地球的影响以及如何爱护地球。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类的家园，培养他们的环保意识。
2. 让幼儿了解地球的结构与特点，提高他们的观察能力和思维能力。
3. 通过实践活动，使幼儿认识到人类活动对地球的影响，培养他们爱护地球、保护环境的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：地球的结构与特点、人类活动对地球的影响。
教学重点：如何爱护地球、保护环境。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地球结构图、环保视频。
学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。
2. 讲解：利用地球仪和地球结构图，讲解地球的基本概念、结构与特点。
3. 实践活动：分组讨论人类活动对地球的影响，引导幼儿思考如何爱护地球。
4. 例题讲解：通过环保视频，讲解环保行为，让幼儿明白爱护地球的重要性。
5. 随堂练习：让幼儿用画笔和彩泥表达对地球的关爱，创作环保作品。
六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球的结构与特点3. 人类活动对地球的影响4. 爱护地球，从我做起七、作业设计1. 作业题目：我的环保行动答案：幼儿需根据自己的观察和思考，列举至少三种环保行动，如节约用水、减少垃圾产生等。
2. 作业题目：我为地球添色彩答案：幼儿需用画笔和彩泥创作一幅关于地球的画作，表达对地球的关爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保活动，如植树、清理垃圾等，将爱护地球的观念融入日常生活。
同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践活动的组织与引导3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 利用地球仪、地球结构图等直观教具，形象地展示地球的结构与特点，帮助幼儿理解和记忆。
大班科学爱护我们的地球教案(精选
大班科学爱护我们的地球教案(精选一、教学内容本节课选自大班科学活动教材第四章《地球，我们的家园》，内容包括了解地球的基本知识、地球上的资源分类、人类活动对地球的影响以及如何爱护我们的地球。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类和动植物生存的家园。
2. 培养幼儿对自然资源的保护意识，学会节约用水、用电等。
3. 提高幼儿环保意识，培养幼儿关爱地球、保护环境的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球资源的有限性以及人类活动对地球环境的影响。
教学重点：培养幼儿的环保意识，让幼儿学会如何爱护我们的地球。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地球图片、自然资源图片、环保宣传册等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球的外形，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿分享自己了解的地球知识。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过地球图片，讲解地球的基本概念，让幼儿了解地球是人类和动植物生存的家园。
讲解地球资源的分类，让幼儿知道水、空气、土地等都是宝贵的自然资源。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论如何在生活中节约用水、用电，保护地球资源。
每组分享讨论成果，大家共同学习。
4. 环保意识培养（10分钟）教师通过环保宣传册，讲解人类活动对地球环境的影响，让幼儿认识到保护环境的重要性。
引导幼儿讨论如何减少垃圾产生，爱护地球。
5. 动手实践（10分钟）教师发放画纸、画笔等学具，让幼儿以“爱护地球”为主题进行绘画创作。
幼儿创作过程中，教师巡回指导。
每个幼儿分享自己的作品，大家共同欣赏。
六、板书设计1. 板书爱护我们的地球2. 内容：地球的基本概念地球资源的分类人类活动对地球的影响如何爱护我们的地球七、作业设计1. 作业题目：我眼中的地球请幼儿以绘画或手工制作的形式，展示自己眼中的地球。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，表达对地球的关爱。
幼儿园大班我们爱地球主题
幼儿园大班我们爱地球主题一、幼儿园大班“我们爱地球”主题教案课题：我们爱地球教学目标：1. 让幼儿园大班的小朋友了解地球是我们的家园，激发他们对地球的热爱之情。
2. 引导小朋友认识一些地球的基本特征，如地球的形状、地球上的生物等。
3. 培养小朋友保护地球的意识，鼓励他们在日常生活中做一些力所能及的环保小事。
教学重点&难点：重点：让小朋友理解地球是我们生活的家园，并且知道要保护地球。
难点：用简单易懂的方式向小朋友解释地球的概念以及环保的重要性。
教学方法：1. 故事教学法：通过讲述有关地球的故事，吸引小朋友的注意力，让他们更容易接受知识。
2. 游戏教学法：设计一些与地球相关的游戏，让小朋友在玩游戏的过程中学习。
3. 直观教学法：展示地球仪、地球的图片等直观教具，帮助小朋友更好地认识地球。
教学过程：1. 导入（3分钟）教师走进教室，手里拿着一个地球仪，问小朋友：“小朋友们，你们看老师手里拿的这个东西，像不像一个大圆球呀？这就是我们生活的地球，今天老师就带大家一起走进地球这个大家庭。
”2. 地球的形状（7分钟）教师把地球仪放在桌子上，让小朋友们围过来，指着地球仪说：“小朋友们，你们看这个地球仪，它是圆溜溜的，我们的地球就是这个样子的哦。
就像我们玩的皮球一样，不过地球可比皮球大多啦。
那有没有小朋友知道，我们为什么能在这个圆圆的地球上站着，而不会掉下去呢？”（给小朋友一点思考的时间，然后简单解释地球的引力）3. 地球上的生物（10分钟）教师拿出一些关于地球上动物和植物的图片，一张一张地展示给小朋友看，说：“小朋友们，我们的地球上可热闹啦，有好多好多的小动物和漂亮的植物呢。
看，这是小兔子，它住在森林里，森林就是它的家；这是小金鱼，它住在水里，水就是它的家。
那小朋友们，你们的家在哪里呀？”引导小朋友回答“在地球上”。
然后再问：“那如果地球上没有了这些小动物和植物，会怎么样呢？”让小朋友们讨论一下，再总结：“对啦，如果没有它们，地球就会变得很孤单，没有生机，所以我们要保护它们。
2024年幼儿园大班科学教案——爱护我们的地球(精选
2024年幼儿园大班科学教案——爱护我们的地球(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《地球，我们的家园》，内容详细涵盖了地球的基本知识、人类活动对地球的影响以及如何爱护我们的地球。
具体内容包括地球的结构、自然资源的作用、环境污染问题及解决办法。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本结构，知道地球是我们赖以生存的家园。
2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识，养成节约资源、减少污染的良好习惯。
3. 提高幼儿观察、思考、解决问题的能力，培养他们的团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解人类活动对地球环境的影响，以及如何采取措施保护地球。
重点：培养幼儿爱护地球、节约资源的意识，掌握一些简单的环保方法。
四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、环保道具（如节能灯泡、可回收物等）。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示地球仪，引导幼儿观察地球的形状，讨论地球是我们生活的家园。
播放地球环境变化的视频，让幼儿感受到地球环境的现状。
2. 例题讲解（15分钟）讲解地球的结构，让幼儿了解地球的组成部分。
讲解人类活动对地球环境的影响，引导幼儿思考如何保护地球。
3. 随堂练习（15分钟）让幼儿分组讨论，每组提出一个保护地球的方法，并分享给大家。
进行环保小卫士游戏，让幼儿通过实际行动（如捡拾垃圾、分类投放）体验环保的重要性。
4. 小组讨论与展示（10分钟）各小组将自己的环保方法进行展示，其他小组给予评价。
教师引导幼儿回顾本节课所学内容，强调爱护地球的重要性。
让幼儿说说自己在生活中可以怎样做，以保护地球。
六、板书设计1. 地球的基本结构2. 人类活动对地球的影响3. 爱护地球的方法节约用水、用电减少垃圾产生，分类投放绿色出行，减少污染七、作业设计1. 作业题目：我是环保小卫士画一幅关于爱护地球的画，展示自己在生活中如何保护地球。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，了解幼儿对地球知识的掌握程度，调整教学方法，以提高教学效果。
热爱我们的家园大班主题教案
热爱我们的家园大班主题教案一、教学内容本节课选自大班主题教材第四章《我们的家园》，详细内容包括：认识我们的家园——地球，了解地球的基本构成和特点；探讨保护家园的方法，培养环保意识；通过实践活动，增强对家园的热爱。
二、教学目标1. 知识目标：让学生了解地球的基本构成，知道地球是人类共同的家园。
2. 能力目标：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的环保意识和实践能力。
3. 情感目标：激发学生热爱家园的情感，增强保护家园的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：地球的基本构成及其特点，环保意识的培养。
教学重点：认识地球，了解地球是人类共同的家园，探讨保护家园的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、环保宣传册、实践活动所需材料。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是哪里吗？它有什么特点？”以此引入本节课的主题。
2. 讲解：介绍地球的基本构成、特点，以及地球在宇宙中的位置，让学生对地球有更深入的了解。
3. 实践活动：分组讨论，探讨保护家园的方法，并付诸实践。
例如：制作环保手抄报、开展环保知识竞赛等。
4. 例题讲解：讲解如何将所学知识运用到实际生活中，如节能减排、垃圾分类等。
5. 随堂练习：让学生列举身边的环保行为，并进行分享。
六、板书设计1. 地球的构成2. 地球的特点3. 保护家园的方法七、作业设计1. 作业题目：以“我爱我家”为主题，画一幅画，展示你心中的家园。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与程度，了解学生对地球知识的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织学生参加环保实践活动，如植树节、地球日等，将所学知识运用到实际中，提高学生的环保意识。
同时，鼓励学生向家人、朋友宣传环保知识，共同为保护家园贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点：地球的基本构成及其特点，环保意识的培养。
热爱我们的家园大班主题教案
热爱我们的家园大班主题教案一、教学内容本节课选自大班主题教材“热爱我们的家园”，涉及第三章“美丽的自然”，详细内容为第一节“我们的地球”，通过本节课，让学生了解地球的基本知识，认识到保护环境的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解地球的基本结构，知道地球是我们生活的家园。
2. 培养学生热爱大自然，保护环境的意识。
3. 提高学生的观察、思考、表达能力。
三、教学难点与重点难点：让学生理解地球的结构，认识到保护环境的重要性。
重点：培养学生热爱家园，保护环境的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、图片、视频等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示地球图片，引导学生观察，激发学生对地球的兴趣。
2. 讲解（10分钟）：利用地球仪，详细讲解地球的结构，让学生了解地球的基本知识。
3. 实践情景引入（15分钟）：分组讨论，让学生举例说明身边的环境问题，引导学生认识到保护环境的重要性。
4. 例题讲解（10分钟）：出示例题：“如何保护我们的家园地球？”引导学生思考，教师进行讲解。
5. 随堂练习（10分钟）：让学生绘制环保海报，宣传环保意识。
7. 拓展延伸（5分钟）：鼓励学生在课后观察周围的环境，提出保护环境的建议。
六、板书设计1. 板书热爱我们的家园2. 主要内容：地球的基本结构保护环境的重要性环保行动七、作业设计1. 作业题目：设计一份环保宣传海报。
2. 答案要求：海报内容需包括地球的基本知识、环保口号、环保建议等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法，使学生了解到地球的重要性，培养了学生的环保意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中积极参与环保活动，将所学知识运用到实际中，为保护我们的家园贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程的例题讲解和随堂练习3. 作业设计中的环保宣传海报4. 课后反思及拓展延伸的实际应用一、实践情景引入1. 选择具有代表性的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾分类等，以便学生更好地理解和关注。
大班主题详案教案及教学反思《热爱我们的家园——地球》
大班主题详案教案及教学反思《热爱我们的家园——地球》一、教案概述本篇教案是针对大班幼儿开展的主题教学活动，主题为《热爱我们的家园——地球》。
通过这个主题，让幼儿从小培养对地球的热爱与保护意识，关注环境问题，从小做起，积极参与到环保行动中去。
二、教学目标1.培养幼儿对地球的热爱与保护意识，了解地球的重要性；2.学习相关的地球知识，认识地球的构成和地理特点；3.通过亲身体验和观察，让幼儿认识到环境保护的重要性；4.引导幼儿从小事做起，养成良好的环保习惯；5.提高幼儿的观察、思考和表达能力。
三、教学内容1.了解地球的构成和地理特点；2.认识地球的水资源；3.探索地球上的生物多样性；4.环境保护问题及解决方法。
四、教学准备1.相关幼儿图书：《地球是我们的家园》、《宝贝科普地球知识》等；2.地球模型；3.幼儿手工材料：纸板、颜料、刷子等；4.播放器和相关视频资源。
五、教学活动安排第一课：了解地球教学目标：培养幼儿对地球的热爱与保护意识，了解地球的构成和地理特点。
活动安排：1.引导幼儿观察和感受地球模型，并介绍地球的形状和构成；2.播放相关视频，让幼儿了解地球的地理特点；3.通过问答、绘画等方式，帮助幼儿巩固所学内容；4.结合绘本故事《地球是我们的家园》进行讲解和讨论。
第二课：认识地球的水资源教学目标：学习地球上的水资源，认识水的重要性。
活动安排：1.引导幼儿观察并讨论水的重要性；2.通过观察实验，让幼儿了解水的三态变化；3.进行小组活动，让幼儿了解地球上的水资源分布情况；4.结合绘本故事《一滴水的旅程》，引导幼儿关注水资源的保护。
第三课：探索地球上的生物多样性教学目标：通过探索地球上的生物多样性，培养幼儿对动物和植物的关爱与保护意识。
活动安排：1.引导幼儿观察并描述不同的动物和植物；2.播放有关动植物的视频，让幼儿了解生物多样性的重要性；3.进行手工活动，让幼儿制作动植物模型；4.结合绘本故事《小树的梦想》，引导幼儿理解生物保护的意义。
大班环保《热爱我们的家园地球》教案
大班环保《热爱我们的家园地球》教案
一、教学目标
1.能够理解生态环保的概念及其重要性。
2.能够认识废物分类，并引导学生依据分类投放垃圾。
3.培养学生保护环境、爱护地球的意识和能力。
二、教学准备
1.能够介绍地球的小球模型
2.能够展示不同种类的垃圾，并介绍废物分类的知识
3.能够准备乐器、制作工具等废旧物品
三、教学过程
1. 导入和引入问题
教师拿出地球小球模型，让学生一起看看它是什么？它是用什么材料制成的？人类依靠什么来维系他们自己和地球的生存？引入大班环保教育主题：热爱我们的家园地球。
2. 介绍废物分类知识
教师展示各种不同种类的垃圾，并介绍废物分类的知识。
通过让学生分辨不同的垃圾，让他们了解垃圾可以再循环再利用的概念。
之后，老师可以带领学生一起去校园内的环卫工因了解教学用的垃圾处理过程。
3. 废旧物品再利用
将各类废旧物品拿出，并组成多种形态的工具和乐器，老师向学生介绍如何再利用这些废物。
让学生亲自动手制作工具和乐器，既能锻炼动手能力，又能体现。
大班主题详案教案及教学反思《热爱我们的家园——地球》
大班主题详案教案及教学反思《热爱我们的家园——地球》一、主题背景在全球变暖、气候异常、环境污染等问题留下的危机威胁下，我们需要更积极地去热爱和保护我们的地球，为了让孩子们了解和热爱地球，提升孩子们的环保意识，我们设计了《热爱我们的家园——地球》主题学习活动。
二、教学目标1. 知识目标•了解地球的特点和构造；•了解环境保护的重要性；•懂得环保行为对地球的意义。
2. 能力目标•能准确观察并描述地球的形态特征；•能动手进行环境保护活动；•能制定可行的环保计划。
3. 情感目标•通过活动的形式，激发孩子热爱地球的情感；•培养孩子们的环保意识；•了解保护环境是我们每一个人应尽的责任。
三、教学内容1. 知识内容地球的特点和构造；环境保护的重要性；环保行为对地球的意义。
2. 教学活动(1) 环保口号比赛让孩子们自己设计并发挥想象力，通过环保口号比赛的形式，让孩子们更加了解环保意识，并培养孩子们对地球的热爱之情。
(2) 手工制作地球仪引导孩子们了解地球的构造，手工制作地球仪，通过亲手动手，培养孩子们实践能力和独立思考能力。
(3) 环保行动在活动中组织孩子们进行环保行动，例如：垃圾分类、纯净水源保护、节约用电等。
通过线上或线下活动的形式，引领孩子了解如何从身边小事做起，优化生活环境和保护地球。
3. 教学方式（1）游戏式教学；（2）观察和探究式教学；（3）贴近生活的情景教学；（4）形象化教学；（5）讨论式教学。
四、教学反思本次教学在操作性、兴趣性、互动性方面较好地达到了预期目标，给孩子们留下了深刻的印象。
通过组织口号比赛和手工制作，激发了孩子对环保的兴趣和热情，同时也培养了孩子们的创造性和动手能力。
在环保行动方面，孩子们积极参与，了解并行动起来进行环境保护，让孩子从小生活中的点滴行动和日常生活中的仪式习惯中，培养出正确的环保意识。
综合评价，通过这次主题学习活动，使孩子们加深了对地球的了解和热爱，提高了环保意识，营造了一个地球日常环保的氛围，达到了预期的教学目标。
幼儿园大班主题《热爱我们的家园——地球》教学设计【含教学反思】
幼儿园大班主题《热爱我们的家园——地球》教学设计【含教学反思】本教学设计旨在让幼儿园大班的孩子了解和关注地球、认识地球的自然环境、了解垃圾分类的重要性和方法，并且引导孩子们热爱家园。
教学目标知识目标1.认识地球的自然环境，如陆地、海洋、河流、湖泊等；2.掌握垃圾分类的基本知识和方法，了解对环境的影响；3.了解环保的重要性，引导孩子们从小爱护家园。
能力目标1.培养孩子的观察力、分析能力、思考能力和动手能力；2.掌握运用图画等形式表达思想和观点；3.能够在团队协作中感受团队的力量和成就感。
情感目标1.培养孩子的环保意识，热爱自然、热爱地球；2.增强孩子的社会责任感，从小学会倡导公众环保行动；3.激发孩子的创新能力和探究精神，充满好奇心、学习兴趣和创造力。
教学内容1.认识地球的自然环境，如陆地、海洋、河流、湖泊等；2.垃圾分类的基本知识和方法；3.环保知识和环保行动宣传。
教学过程第一节：认识地球的自然环境1.导入环节（5分钟）利用视频或图片让孩子们认识地球，引发孩子们热爱地球的情感。
2.案例学习（5分钟）向孩子们介绍地球的自然环境，如陆地、海洋、河流、湖泊等。
3.小组讨论（7分钟）让孩子们以小组为单位讨论、描述一个自然环境，如森林、沙漠、高原等，描述时要注意全面、具体、生动。
4.演讲展示（8分钟）让每个小组派代表，用语言方式描述自己研究的自然环境，并给大家发表建议，如该如何保护自然环境等。
第二节：垃圾分类的基本知识和方法1.引入新知（5分钟）以“看谁分得准，谁分得多”为主题，引领孩子们了解垃圾分类，强调垃圾分类的重要性。
2.合作探究（10分钟）引导孩子们将一些垃圾分类好，并设计垃圾分类的游戏让孩子们分辨垃圾。
3.整体性讲解（5分钟）讲解与垃圾分类相关的知识和方法，如什么样的垃圾属于可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
4.游戏巩固（10分钟）设计一些可玩性的游戏，如“清理垃圾”等，进一步巩固垃圾分类知识。
《热爱我们的家园――地球》大班主题教案
《热爱我们的家园――地球》大班主题教案《热爱我们的家园――地球》大班主题教案「篇一」活动设计背景人们的生活水平日益增高，与此同时，一个严重的问题也出现了！环境的污染问题也摆在了人们的面前。
废水排放水源污染，乱砍乱伐土地沙漠化，气候不正常等等。
人们的生活环境面临着危险的问题！幼儿是未来环境的创造者和享有者。
培养孩子们从小热爱环境，保护环境，与地球家园和谐相处的意识甚是关键。
因此，我设计了这次活动。
希望幼儿能够初步了解一些有关地球的知识，从中受益，真正的从“我”做起来。
热爱地球，保护大自然！活动目标1、让幼儿初步了解地球的基本知识。
2、培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。
3、知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。
4、培养幼儿敏锐的'观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。
教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。
活动准备课件：1、地球在宇宙中的图片。
2、地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。
3、地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）物质准备：地球仪一个。
幼儿的绘画材料每人一份。
活动过程一．开始部分导入：（实物导入）教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？二、基本部分1、播放课件――地球在宇宙中的图片。
初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。
让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。
2、播放课件――地球美丽的风光图。
（1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？（2）教师小结：地球是一个非常美丽的星球。
上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。
《我们共同的家园——地球》大班科学教案
《我们共同的家园——地球》活动目标1.初步了解地球的面貌及各种不同的地理环境。
2.知道人类的活动给环境造成的污染和破坏，树立初步的环保意识。
活动准备1.幼儿对地球有一定的认识。
2.地球东、西两个半球的图，地球仪。
3.活动材料。
活动过程1.认识地球仪，激发幼儿的兴趣。
教师（出示地球仪）：小朋友，你知道这是什么吗? 2 教师：地球仪上的蓝色表示什么?(海洋。
)除了蓝色，还有什么颜色?表示什么?(引导幼儿认识地球仪上的各种标志。
)2.观察地球仪，初步了解有关地球的知识。
请幼儿在地球仪上寻找大海、陆地、高山、平原。
2.教师介绍中国的首都北京和现在大家居住的地方。
教师：小朋友，你去过哪些地方?爸爸、妈妈去过哪些地方?1.教师根据幼儿的回答在地球仪上指出相应的位置。
做游戏“送动物回家”。
教师：这些动物的家在哪里?请你在上面的图中找一找，用线连起来2(引导幼儿结合活动材料操作。
)3.结合活动材料，树立初步的环保意识。
教师：地球为什么愁眉苦脸的?(因为地球生病了。
)教师：地球得了什么病?它为什么会生病?(环境被污染了。
)教师：怎样才能治好地球的病?(鼓励幼儿说出自己知道的环境保护方面的知识。
)4.学做“地球医生”。
教师和幼儿一起讨论应该怎样保护环境，鼓励幼儿学做“地球医生”，为保护环境做出自己力所能及的贡献，如：不随地乱扔垃圾、节约用水、爱护花草树木、绿色出行等。
鼓励幼儿向家人宣传环境保护的知识。
教师：希望小朋友们都能争当“地球医生”，爱护环境，保护我们共同的家园一地球。
活动延伸教师可结合本地区的环境特点或环境污染的实例，扩展活动内容。
大班社会教案《地球，我们共同的家园》及教学反思（5篇可选）
大班社会教案《地球，我们共同的家园》及教学反思（5篇可选）第一篇：大班社会教案《地球，我们共同的家园》及教学反思大班社会教案《地球，我们共同的家园》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿萌发环保意识，愿意为保护地球做力所能及的事情，初步感知地球对人类和动植物生存的重要性，了解常见的地球灾难及产生的简单原因，学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感，快来看看幼儿园大班社会教案《地球，我们共同的家园》含反思教案吧。
【设计意图】随着现代工农业生产的迅速发展，废水、废气、废物、噪音正不断地侵袭着人类共同的家园——地球，保护环境，维护生态平衡，创建绿色家园已是大家唱响的主旋律。
孩子们也不例外，成为了环保行动的小小主力军。
为了更好地萌生幼儿的环保意识和环保行为，依托大班孩子的年龄特点，我专门设计了大班社会活动《地球，我们共同的家园》，力求从幼儿的生活经验和能力出发，运用录像、图片资料，让幼儿从视觉、听觉等不同角度直观形象地感知保护地球的重要性，帮助幼儿了解环境与人类生存的关系，引发幼儿争当环保小卫土的行为。
【活动目标】1.初步感知地球对人类和动植物生存的重要性，了解常见的地球灾难及产生的简单原因。
2.萌发环保意识，愿意为保护地球做力所能及的事情。
3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
4.学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
【活动准备】1.课前布置幼儿收集有关地球灾难的故事、图片资料，并了解其形成简单的原因。
2.相关录像。
3.铅画纸、画笔。
【活动过程】一、地球人类和动植物的家1.我们居住在什么星球上?(地球)2.还有谁也住在地球上?(动物和植物)小结：因为地球上有氧气、水、阳光，特别适合人类的生存和动植物的生长，所以地球是我们共同家园，也是动物和植物的家。
二、地球的灾难及产生的原因1.地球会生病吗?你知道的地球灾难有哪些?是什么原因造成的?2.幼儿交流自己了解的相关经验。
大班主题教案《热爱我们的家园地球》
大班主题教案《热爱我们的家园地球》教学目标•让学生了解地球的基本构成及其重要性；•教育学生珍惜自然资源，爱护环境；•培养学生动手、观察和思考能力。
教学内容知识重点•地球的构成及其特点；•自然资源的意义；•珍惜资源，爱护环境。
教学重点•帮助学生掌握地球的基本知识；•培养学生的环保意识；•提高学生的动手、观察和思考能力。
教学难点•通过教学让孩子们形成一个全面的自然概念，增强他们的环保意识；•让学生认识到环境保护的必要性。
教学准备•课文：《热爱我们的家园地球》；•课件：PPT、教学图片；•实物：地球仪、各种矿物、水、空气等。
教学过程导入环节导入一•投影幻灯片，介绍环保的重要性；•让学生观看一些环保的图片并引导他们发表意见。
导入二•让学生观察自己的家乡，在环境和自然资源方面的表现；•让学生分组讨论并报告。
主体环节地球的构成•引领学生观察地球仪，并对其进行简单介绍；•通过图片、模型等实物让学生了解地球的构成及其特点。
自然资源的意义•通过图片、实物等让学生了解自然资源的基本种类及其意义；•引导学生讨论和总结自然资源的保护与利用问题。
珍惜资源，爱护环境•让学生了解资源的有限性及其保护重要性；•引导学生讨论和总结保护环境的方法和作用；结语环节•引导学生形成珍惜自然资源，爱护环境，从小开始的生态文明观念。
课后作业•感性体验：让学生反思自己家中资源的利用方式，给出合理的改进方案；•理论总结：让学生回答小抄问题并归纳地球的基本知识和自然资源的基本种类及其保护利用方法。
教学反思本次教学，我主要使用了学生形象化认识地球的方法，同时，我还鼓励学生自主探究的学习方式，让他们在做中学。
同时，在课堂上我充分调动了学生的积极性，让他们尽可能充分地参与到教学过程中，也让他们具备了持久的学习兴趣。
通过这样的教学方式，我相信学生们一定能够更好地学习和掌握这一部分知识，同时也让他们更好的爱护我们的家园。
大班社会活动地球是我们的家教案【含教学反思】
大班社会活动地球是我们的家教案一、活动背景地球是我们的家园，我们应该如何去爱护它呢？在日常生活中，我们可以节约用水、用电、减少废物、保护环境等等。
但是如何让幼儿更好地了解这些呢？为此，本教案设计了一系列活动，旨在通过寓教于乐的方式，让幼儿认识到环保的重要性。
二、教学目标1.认识到保护环境的重要性，养成环保的意识和习惯。
2.通过参与活动，提高幼儿的动手能力和创新能力。
3.让幼儿体验集体活动的快乐和乐趣，加强班级凝聚力。
三、教学内容活动一：环保绘画1.将画纸、颜料、画笔等教具准备好，讲解环保的意义和重要性。
2.让幼儿根据自己的想象，或参考图片进行绘画，画出自己心目中的环保场景。
3.引导幼儿在绘画时发挥想象力和创造力，可以通过涂色、画污染物等方式来加强主题性。
活动二：环保大使1.向幼儿介绍环保大使的任务和职责，鼓励幼儿积极参与自然保护活动并将这个精神传递给其他人。
2.让每个幼儿制作自己的环保徽章，徽章上可以设计自己喜欢的环保图案。
3.要求每个幼儿在家里寻找一件能够节约资源的物品，如节能灯、环保袋等，并在班会上向大家展示这个物品。
活动三：垃圾分类游戏1.在教室中摆放各种分类桶，分别标注有纸张、塑料瓶、玻璃瓶、果皮、可回收物、其他垃圾等类别。
2.让幼儿将手中的垃圾进行分类，要求每个幼儿都能正确分类并说出分类的原因。
3.在游戏结束后，讲解每种垃圾的处理方式，让幼儿了解到垃圾分类的重要性。
四、教学反思通过这次活动，幼儿们对环保的意义和重要性有了新的认识，同时也提高了他们的环保意识和动手能力。
在活动中，幼儿们都表现出了浓厚的兴趣和热情，积极参与了各项活动。
但是，对于一些幼儿来说，眼前的娱乐可能更吸引他们的眼球，因此在活动的设计上，还需要更好地挖掘活动的趣味性和互动性，让他们更愿意去参加。
同时，在活动过程中，要对幼儿不断进行引导和启发，让他们能够理解环保的重要性，形成具有责任感和自觉性的良好习惯。
大班主题活动教案：热爱我们的家园——地球教案(附教学反思)
大班主题活动教案：热爱我们的家园——地球教案一、教学目标1.了解地球是我们生活的家园，需要我们保护和爱护；2.学习地球的基本知识，如地球的形状、大小、位置等；3.培养学生保护环境的意识和责任感；4.提高学生观察力和表达能力。
二、教学内容1. 地球与太阳的关系1.通过播放视频、图片等多媒体资料，让学生了解地球与太阳的距离；2.学习地球围绕太阳的运动轨迹和自转；3.探究地球自转和公转的原因。
2. 地球的形状和大小1.通过地球仪、图册等多媒体资料，了解地球的形状和大小；2.学习地球的卫星、大陆、大洋等基本地理知识。
3. 地球的环境问题1.学生通过老师的导入，了解地球上存在的环境问题，如树木的伐木、水污染、垃圾问题等；2.学习如何保护地球环境，例如种树、限制用水等。
4. 地球与我们的生活1.展示地球上的各大洲、各个民族和他们在地球生活上的差异性；2.提高学生对世界多样性和地球的重要性的认识。
三、教学方法1.教师讲授：通过课堂教学讲解地球知识；2.观察练习：让学生进行观察、练习。
例如：观察地球仪，练习使用环保袋等；3.小组合作：让学生进行小组活动学习保护环境的措施，并在课堂上进行互相讨论。
四、教学媒体多媒体投影仪、地球仪、图册、互动白板、小组活动材料等。
五、教学反思教学过程通过丰富的多媒体资料和地球仪的操作，让学生能够直观地了解地球和太阳的关系，掌握地球基本知识。
在环保意识教育方面，我们在课堂上为学生展示了如何从小做起，行动起来，用身边的小事来保护地球，例如限制放烟花爆竹、垃圾分类等，让学生逐步养成从身边小事做起的环保习惯。
不足之处1.地球仪的使用方面，学生有些不够熟练，需要教师进行多次指导；2.学生在小组活动中表现出的表达能力需要加强，需要经常加强培养。
改进方案1.增加地球仪操作的次数，提前让学生熟悉并掌握操作方法；2.在授课中多使用互动白板等工具，让学生能在可视化的情况下更好地理解课堂内容；3.在教学结束后，安排时间进行学生个人和小组总结，让学生自我反思提高。
《珍惜我们的家——地球》幼儿大班社会教案
《珍惜我们的家——地球》幼儿大班社会教案详解一、教学目标1.引导幼儿了解地球是我们的家，了解其不可替代性。
2.激发幼儿的环保意识，提高他们的环境保护意识和责任感。
3.让幼儿明白自己可以通过简单的方式保护环境，从而保护地球。
二、教学重点1.引导幼儿了解地球是我们的家。
2.培养幼儿的环保意识。
三、教学难点如何加深幼儿对于环境保护的认识与理解。
四、教学方法讲解教学法、情感教育法、游戏教学法。
五、教具准备教具：图片、幻灯片。
六、具体步骤（一）导入环节老师示范引导幼儿一起做《保护地球我来了》动作，动作结束后老师向幼儿提出问题：（1）请问地球是什么？（2）地球有哪些重要的作用？（3）世界各民族生活的地方都在什么地方？（4）人类应该怎样保护地球？（二）图片教学法展示老师会通过图片的形式展示地球和环境污染的现象，提高幼儿的环保意识。
一张“地球村”图片，幼儿通过图片看到人类生活的地球像是一座村子，在这里，我们是一家人，我们要共同地珍惜这个美好的家。
一张“环保颜色卡”图片，幼儿通过图片了解到环保颜色卡，从小的事情做起，一分护环一分爱地球。
（三）幻灯片教学法老师通过幻灯片展示地球与污染的关系、保护地球等一系列关于地球与环保的知识点，再通过激发幼儿的环保意识，从而提高他们的环保自觉性。
（四）情感教育法老师设计情感教育活动，让幼儿亲近自然、喜爱自然，不断培养保护自然、爱护环境的良好情感。
例如：在大自然中寻找某一种生态环境，小动物的习性等等。
（五）游戏教学法老师通过互动游戏让幼儿感受到保护环境和地球的重要性，让幼儿在游戏中感受到保护环境应该是一种习惯。
例如：让幼儿轮流将某种垃圾扔进不同颜色的分类桶中，同时还要说出垃圾的名称，并介绍为什么要这样处理垃圾；或是组织“环保大使”的活动，让幼儿有机会向身边的人宣传环保知识，让更多的人加入到保护地球的行列中来。
七、总结通过本次活动，幼儿们对于地球与环境保护的认识，随着活动的进行不断得到加深和更新。
大班综合教案：我们美丽的家园——地球
大班综合教案：我们美丽的家园——地球教学目标1.能够初步认识地球是人类生存的家园，理解保护环境的必要性。
2.能够初步认识地球的基本形态、地球上的陆地和海洋、天气等基本概念。
3.能够初步掌握简单的环保知识，并懂得从小做起，为保护地球尽自己的一份力。
教学内容1. 认识“地球是我们生存的家园”首先，从孩子们身边的例子入手，让孩子们自己感觉到“家园”的概念，引出“地球是我们生存的家园”的概念。
通过图片、小视频等教具，让孩子们感受地球的美丽，进而产生保护地球的意识。
2. 认识地球的基本形态通过展示图片、视频，向孩子们介绍地球的基本形态，让孩子们知道地球是一个靠近球形的星球。
同时，让孩子们知道地球有两个极点，也有赤道，让孩子们能够简单认识地球的基本形态。
3. 认识地球上的陆地和海洋通过展示图片、视频，向孩子们介绍地球上的陆地和海洋，并简单介绍各个洲的名称和特点。
让孩子们初步认识地球的地理环境，并知道陆地和海洋的重要性和联系。
4. 认识天气生活在地球上的每一个人，都离不开天气的影响。
通过展示图片、视频，向孩子们介绍常见的天气现象，让孩子们能够初步认识天气，知道天气会对生活和自然环境产生影响。
5. 简单的环保知识为了让孩子们从小就懂得保护地球，我们需要向他们传授简单的环保知识。
如节约用水、鼓励垃圾分类、尽量选择环保的交通工具等。
通过小游戏，让孩子们能够感受到为保护地球所做的努力。
教学重点1.让孩子们初步认识地球是人类生存的家园。
2.让孩子们初步认识地球的基本形态、地球上的陆地和海洋、天气等基本概念。
教学难点1.让孩子们理解保护环境的必要性。
2.让孩子们掌握简单的环保知识，并懂得从小做起，为保护地球尽自己的一份力。
教学方法1.通过展示图片、视频等教具，向孩子们介绍地球的基本概念。
2.通过小游戏、互动活动等方式，让孩子们深入体验和理解环保知识。
教学评估1.通过观察孩子们进行互动活动的情况，评估孩子们是否已经初步认识地球的基本形态、地球上的陆地和海洋、天气等基本概念。
幼儿园大班主题教案热爱我们的地球
幼儿园大班主题教案——热爱我们的地球一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的基本情况，如地球的位置、特点等。
2. 培养幼儿热爱地球、保护环境的意识。
3. 通过活动，提高幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
二、教学内容：1. 地球的位置和特点2. 地球的环境问题3. 保护地球的方法三、教学准备：1. 地球模型一个2. 环境保护图片若干3. 画纸、彩笔等绘画工具4. 音乐CD《我们的地球》四、教学过程：1. 导入：教师展示地球模型，引导幼儿观察地球的特点，引出主题。
2. 基本知识学习：教师讲解地球的位置、特点，让幼儿了解地球的基本情况。
3. 环境问题讨论：教师展示环境保护图片，引导幼儿讨论地球面临的环境问题，如污染、森林砍伐等。
4. 保护地球方法学习：教师讲解保护地球的方法，如节约用水、减少垃圾产生等，并引导幼儿思考还能怎样保护地球。
5. 实践活动：幼儿分组进行绘画，画出自己心中的美好地球，培养幼儿的动手能力和创造力。
6. 总结：教师带领幼儿回顾活动内容，巩固所学知识。
7. 结束活动：播放音乐CD《我们的地球》，让幼儿在音乐中感受对地球的热爱。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对地球知识的理解和掌握程度。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评价他们的动手能力和团队协作能力。
3. 搜集幼儿的绘画作品，分析他们的创造力和对地球的认识。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在日常生活中引导幼儿实践保护地球的行为。
2. 社区活动：组织幼儿参与社区环保活动，如垃圾分类、绿化种植等，让幼儿将保护地球的行动延伸到社区。
七、教学反思：1. 教师在活动中要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。
3. 教师在教学过程中要注重与幼儿的互动，激发他们的学习兴趣，使课堂氛围更加活跃。
八、教学评价方式：1. 观察评价：教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价他们的观察力、动手能力和团队协作能力。
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大班主题《热爱我们的家园--地球》课
程计划
大班主题《热爱我们的家园--地球》教学计划主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程等，让孩子们了解地球的基本知识，培养孩子的环保意识，刺激孩子热爱大自然。
适合幼儿园老师参加大班主题活动课的情绪见《热爱我们的家园--地球》课程计划。
事件设计背景
人们的生活水平在不断提高，同时也出现了严重的问题！环境污染问题也在人们面前。
水源废水排放，荒漠化，森林砍伐，荒漠化，气候违规等。
人们的生活环境面临着危险的问题！幼儿是未来环境的创造者和享受者。
培养孩子从小就热爱环境，保护环境，与地球家园和谐相处的意识非常重要。
因此，我设计了这个活动。
我希望年幼的孩子能够瞥见一些关于地球的知识，从中受益，并且真的从“我”开始。
爱地球，保护大自然！
活动目标
1.让孩子们基本了解地球的基础知识。
2.培养孩子的环保意识，激发孩子对大自然的热爱。
3.知道环境中的每个人都有责任，并且真的从“我”开始。
4.培养幼儿的敏锐观察能力。
5.探索和发现生活的多样性和特征。
教学重点，难点
教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球，树立环保意识。
教学困难：我们知道地球上的一切与我们息息相关，我们必须保护他们。
活动准备
课件：1。
宇宙中地球的图片。
2.美丽的大地风光（如美丽的山脉，清澈的海水，各种植物，动物，人等）。
3.地球灾害的图片（例如被污染的河流，由于砍伐造成的荒漠化，追捕杀戮中的小动物，工厂，汽车的大量废气等）
材料准备：一个地球仪。
一件适合幼儿的绘画材料。
活动程序
一。
开始部分
进口:(实物进口）
老师提出了全球问题：这是什么？它是什么形状？你在哪里见过它？
基本部分
1.播放课件 - 宇宙中地球的图片。
初步了解地球在宇宙中的位置和活动。
让孩子们知道，在宇宙宇宙中，地球只是一颗小而小的恒星。
2.播放课件 - 美丽的地球风景。
（1）让孩子们看图片并提问：地球上有什么？地球上的风景是什么？美女不漂亮？
（2）教师摘要：地球是一个非常美丽的星球。
有清澈的湖泊，绿色的山脉，鲜艳的花朵，各种各样的植物，我们生活在人类和各种动物身上。
地球上的一切都与我们密切相关。
（3）人们应该和平共处，互相关心，没有人能做到。
但我不知道它什么时候开始，这个美丽的东西应该被摧毁，因为人类的贪婪和粗心的保护！
3.播放课件 - 地球灾难的图片。
（1）小组在看完这张照片后讨论了这个想法。
所有儿童平均分为四组，每组讨论一个问题。
第1组：地球不是绿色的？会发生什么事？第2组：为什么天空不是蓝色的？大量废气排放对天空和气候有何影响？第3组：河流怎么不清楚？浪费水资源会带来什么后果？第4组：小动物怎么会流泪？人们如此苛刻地对待他们，他们还愿意和我们成为朋友吗？
（2）教师讨论摘要：1植物对人类和环境非常重要。
砍伐森林将导致土地荒漠化。
从长远来看，沙尘暴等灾害将会发生，人，动物和植物将无法生存。
2排放大量废气不仅会污染空气，还会使气候异常。
很长一段时间会导致气温上升和大雨。
3大量的水污染不仅会造成鱼虾变形
和中毒，还会造成水资源短缺。
通过这种方式，我们人类，动物和植物会因缺水而慢慢死亡。
4人杀死大量动物，造成生物链的不平衡。
如鸟类捕杀引起的昆虫等。
而且，我们在地球上失去了许多珍爱的受保护动物。
4.小组讨论：让地球变绿，让天空变蓝，让河水清澈，让动物大笑，如果环境更好，我们该怎么办？
（1）教师鼓励幼儿大胆地想象和大胆说话。
说出你的行动来保护地球！如：不摘花，不践踏草坪，爱鸟，不浪费一滴水等。
5.儿童画
（1）画出一幅以“爱地球”为主题的画面：地球是我们共同的家园。
只有我们都关心我们的家园，我们才能生存。
地球需要我们的帮助，我们需要美化它并建造它。
今天，请孩子们画出他们想要保护地球的方式。
让我们通过自己的双手让我们的母亲更美丽，年轻和美丽。
（2）老师引导孩子们互相讨论：什么能使地球的母亲更美丽，更年轻？
（3）教师总结：人类友好的朋友和动物不会杀死他们。
草也有生命和伤害，我们不会践踏它们。
鲜花很美，但我们不会挑选它们供大家看。
节约用水，保护环境，保护空气等。
（4）引导孩子们画出他们想要为地球做的事。
儿童画，老师游览指导。
三。
结束部分
老师把孩子的照片放在展示墙上，并要求下一堂课的孩子们观看。
与每个人共鸣，真正保护环境，每个人都有责任。
从“我”做到并保护爱我们的家 - 地球。
IV。
活动延期
艺术课程《我给小鸟建个家》。