七年级优秀作文-我的班级我的爱(3篇)【DOC范文整理】
我爱我的班级作文初一
我爱我的班级作文初一
我爱我的班级作文(初一)
我们班是一个温馨、团结的大家庭。
在这里,我们彼此关爱、互帮互助,就像亲密无间的兄弟姐妹。
我们班的老师非常和蔼可亲,对我们如同亲人一般关心备至。
无论是学习上还是生活上的问题,老师都会竭尽全力去帮助我们。
老师循循善诱的教导方式让我们在轻松愉快的氛围中学习知识,她严格细致的要求也促使我们养成了良好的学习习惯。
老师对我们的爱,让我们对老师也产生了由衷的敬爱之情。
我们班同学之间也相处融洽,就像一家人一样。
我们互相关心、互相鼓励,在学习和生活中携手共进。
每当有同学遇到困难时,大家都会伸出援手,用自己的力量为他们排忧解难。
我们之间的友谊之花在这片沃土中盛开绽放,散发出阵阵芬芳。
我们班就是我的第二个家。
在这里,我们在老师的悉心呵护下健康成长,在同学的真挚友谊中收获快乐。
我由衷地热爱着我们这个大家庭,它将永远铭刻在我的心底,成为我人生道路上最美好的回忆。
我爱我班作文
我爱我班作文引言在每一个人的学习生涯中，班级都扮演着重要的角色。
作为一个学生，班级是我成长的土壤，也是我度过美好时光的地方。
在这篇文章中，我想分享一下我对我班的热爱之情。
班级的凝聚力我班是一个充满凝聚力的集体。
我们不仅仅是同学，更像一个大家庭。
在课堂上，大家互相帮助、互相配合，共同进步。
无论是解题还是讨论，我们总是团结一致，共同克服困难，取得优异的成绩。
除了学业上的合作外，班级的集体活动也让我们更加亲近。
无论是班级聚餐、户外活动还是运动会，我们总是积极参与、团结协作。
那种充满活力和团结的氛围令我难以忘怀。
班级的师生关系在我们班级中，师生之间的关系非常融洽。
老师们不仅是我们的教育者，更是像亲人一样关心着我们的成长。
他们总是引导我们正确的学习方向，并给予我们鼓励和表扬。
无论是学习上的问题还是生活上的困难，老师们总是耐心倾听并给予帮助。
与此同时，我们班级的同学也相互支持、彼此鼓励。
每当有同学遇到困难，大家总是一起努力帮助他们。
这种班级的友爱之情让我感到温暖和安慰。
班级的活动我们班级的活动丰富多彩，令人期待。
每个月，我们都会组织一次班会，大家可以分享自己的成长和收获。
此外，我们还会定期举办读书分享会、课外知识竞赛等活动，极大地丰富了我们的学习生活。
其中，我最喜欢的活动是班级合作项目。
在这个项目中，同学们会以小组为单位，共同完成一个任务。
这个过程中，我们可以互相交流、分享经验，培养团队合作能力。
完成后，我们会一起展示成果，共同庆祝成功。
这个活动不仅让我们培养了合作能力，还加深了我们之间的友谊。
对班级的期待尽管我对我班充满热爱，但我也希望班级能够进一步改进和发展。
首先，我希望能有更多的课外活动，比如实地考察、社会实践等，以拓宽我们的眼界。
其次，我期待班级能够更好地利用科技手段，提高学习效率，比如开设在线资源平台，供同学们学习交流。
最后，我也希望班级能够更加注重个人发展，通过个人导师制度等方式，引导每个同学积极发展自己的特长和兴趣。
我的班级我的爱作文
我的班级我的爱作文•相关推荐我的班级我的爱作文爱，是一种美好的情感，他带给我们不一样的美好体验，在班级生活中，也处处充满爱，爱让我们更加团结，让我们携手共进，让我们信守诺言。
诺言●诚信期中考试已经过去了，在过去的那场期中考试中，我们班最大的亮点就是－－诚信考试，无人抄袭，我们班的每一个同学都格守诺言，我们班真正做到：有人监考不抄袭，无人监考更不抄。
因为我们知道考试抄袭的`结果只有一个：被发现后不仅有损班级形象，而且会给以后的学习带来很多不便。
在考场上，我们也算见识到了考试抄袭的各种方法，有直接翻书型的；有写小纸条型的；有互传小纸条型的；还有直接用手比划选择题答案，哎！真的是花样百出，层出不穷。
但他们费尽心机所设置的一切，都只有一个结果：被监考老师抓到，名字、班级公开曝光到曝光台上，不用想接着就是该科成绩记为零分，最后迎来的可能就是那“千年铁砂掌”。
所以这一桩桩事例也告诉我们要考试诚信，格守诺言。
责任●坚守责任是什么？责任就是为了一件事，费尽心血也要坚守。
是啊！责任是伟大的使命，坚守责任的人就是伟大的人，这不，我们班就有这样一群伟大的人，他们背负着自己的责任，坚守着自己的岗位。
不信你瞧，下课了林思炎就赶紧去换粉笔，擦讲桌，放学了，蔡美军、黄开明两人就把桌子对成了一条线，李征刚就催促同学们快速离开教室，赶紧回家，第二早，只周班长、助理、大班长就早早的来到教室，领读元也早已在讲台上站成一排了，课代表也在督促同学们快速进入状态，一份责任，一份坚持，有了责任的意识，才有了坚守责任的心，让我们坚守岗位，承担责任，成为责任坚守的伟人。
模范●榜样在周六的下午，学校为我们七年级学生开展了一场道德模范学习大会。
在这次会议中，学校有幸请到了全国道德模范王义富老师，他今年已有68岁高龄，这次会议，我感悟最深的就是王义富老师告诉我们的青少年十大品行：文明礼仪、艺术特长、安全卫生、团结协作、热爱集体、工作负责、爱护公物、遵守纪律、尊师敬长、勤奋学习。
我爱我的班级作文精选10篇
我爱我的班级作文这事儿得从头说起，咱那班啊，就像个大杂烩，啥人都有。
我，也就是那个站在角落里的愣头青，硬生生地插进了这个五彩斑斓的大染缸。
咱这班，有位叫李大嘴的，那嘴巴可真叫一个“能”，说起来没完，三句话不离本行，不是吹牛，这小子要是在古代，准能成为那啥——相声大师。
这不，刚上完课，李大嘴又开始了他的“说学逗唱”：“哎，哥们儿，你听说了吗？今儿个数学老师那眼神儿，简直了，就差没喷出火来。
”我瞪大了眼睛，好奇地问：“怎么了，数学老师瞪你啦？”李大嘴坏笑着：“瞪我？那可不是，他瞪的是全班，就差没指着我说，你丫再不学好，就跟你这副德行一样！”我嘿嘿一笑，心想：“这李大嘴，怎么什么事都敢往自己身上揽啊。
”再说咱班那“学霸”张小萌，那可是咱班的学霸之光。
这小子，两眼放光，对学习那是如痴如醉，课间的时候，不是在刷题，就是跟那几位“学霸小弟”探讨数学难题。
这不，数学课代表王二狗凑过去问：“小萌，你那道数学题怎么解啊？”张小萌两眼放光，一边比划一边说：“哎呀，二狗，这题简单，先这样……”咱班还有位“捣蛋鬼”，叫刘铁柱。
这家伙，简直就是个“定时炸弹”，稍有不慎，就能引爆整个教室。
这不，这会儿又闹腾上了：“哎，我说，你们看看这窗户，怎么这么脏啊？”同学们纷纷看了过去，李大嘴拍拍刘铁柱的肩膀：“行了，铁柱，你今天不是要表现表现吗？怎么不去刷个窗户？”刘铁柱挠挠头，憨厚地笑了：“对，对，得刷窗户。
”咱班就是这样一个丰富多彩、五味杂陈的地方。
有时候，我觉得这里就像个大家庭，有欢笑，有争吵，有泪水，也有成长。
我爱我的班级，因为它让我体会到了生活的多姿多彩。
我爱我的班级作文那是一个阳光明媚的午后，我坐在教室里，望着窗外的风景，突然意识到，我爱我的班级。
这个班级，就像是一个大家庭，充满了欢声笑语，也充满了争执和矛盾。
记得有一次，我们班的班长小王因为一次作业没写好，被老师批评了。
当时，大家都在责怪他，说他不认真。
我看着他低垂的头，心里有些不是滋味。
我爱我的班级作文初一
我爱我的班级作文初一英文回答：I love my class because it is a place where I feel comfortable and supported. My classmates are all friendly and welcoming, and they are always willing to help me outif I need it. I also love my teacher, who is passionate about teaching and always goes the extra mile to make sure that we understand the material.I have learned so much in my class this year, both academically and socially. I have made new friends, improved my communication skills, and gained a better understanding of the world around me. I am grateful for the opportunity to be a part of such a wonderful class, and I know that I will cherish the memories I have made here for years to come.中文回答：我喜欢我的班级，因为它是一个让我感到舒适和有支持的地方。
我的同学都很友好和热情，我需要帮助时，他们总是愿意帮助我。
我也很喜欢我的老师，他热爱教学，经常会付出额外的努力来确保我们理解材料。
在课堂上，我在学业和社交方面都学到了很多东西。
我结识了新朋友，提高了我的沟通能力，并且对周围的世界有了更深入的了解。
我的班级我的爱初中作文
我的班级我的爱初中作文我的班级我的爱初中作文人间四月，着一袭淡绿的薄纱，染一身粉艳的芳菲，在清新婉约的风中走去，走向那繁花似锦的五月。
在这一个月中我最爱的班级也在不断地创优争先。
争先恐后夺奖章夕阳西下，落日的余辉照射在教室的墙壁上，一个个奖章，金光闪闪，多图片么耀眼。
全班同学为了能获得这奖章，都使出了浑身解数，希望能在考试中达到自己的目标。
别看我们的奖章便宜，它可是全世界独一无二的。
奖章的正面是一个大大的优字，而反面是我们班级的班徽，这就是我们（12）班的象征。
有几位同学已经达到得奖章的标准，看着万老师在台上给他们颁发奖章，看到他们喜悦的面容，其余同学脸上都写满了羡慕与渴望。
有了奖章制度，每个同学的学习积极性都被调动了起来。
获得奖章是一种莫大的鼓励与荣耀，这更促进了我们对学习的兴趣，促使我们不断进步。
四月的风，使人精神倍增，充满了斗志与热情。
期中考试齐争优时间在悄悄的`流逝，岁月在偷偷的奔跑。
转眼间，这个学期已经过去一半儿了，期中考试也不知不觉的来到了我们的身边。
空气中已经弥漫着紧张的气氛，大家都进入了备考环节。
在这次期中考试中，我们每个人谨记诚信考试，所以班级没有一个照抄作弊。
我在这次期中考试中没有发挥好，数学可谓是掉进了一个“大坑”。
平日里最差都是110分左右，这次却只考了96分。
我认真分析试卷，发现错了的题都是因为马虎，可能是因为考试前一天晚上熬久了，考试时头昏眼花吧。
这次考试使我检视到自身的不足，让我迅速调整了自己，继续努力。
四月的雨给人带来了无限的滋润与希望。
精心准备家长会老万，班级的智囊，总能想出各种各样的法子来解决班级中的问题。
万老师“妙”最能体现在家长会中。
他策划的家长会，可是与众不同，新颖独特呀。
这不。
马上就要开的期中家长会，老万又想出了新的花样。
他让我们小组讨论，在把各小组的意见综合，就有了这次家长会的流程。
这次家长会，有个人发言、有颁发奖章奖杯、有家长的鼓励、有兑现期中比拼的奖品、还有同学们的期末宣誓。
我爱我班初一作文
我爱我班初一作文我爱我班初一作文（篇1）我爱我班，因为她给我带来了数不清的完美回忆。
就是她，陪我学习，伴我成长。
她就像一个温暖的家。
每一天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就就是我们的蓝天，就是我们自由翱翔的空间，我爱她!大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。
这时大家便急匆匆地跑进教室里。
温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们，外面天气不好，那里安全，快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。
我爱她!天黑了我们看不清书本上的字，就是她带给我们光明。
温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。
我爱她。
我们班就是一个大家庭。
同学们都就是我的兄弟姐妹，老师就就是我的爸爸妈妈。
在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。
我们依然还就是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。
这些全靠她。
我爱她。
虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。
我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。
因为我们心往一处想，劲往一处使。
我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而就是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑!我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力--我爱同学，我爱我班!我爱我班初一作文（篇2）我的班级像一辆高速行驶的火车装载了55节货物，带领我们驶向成功的终点。
我的班级像一艘巨轮，乘坐了55名船员，正开往知识的太平洋……我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。
是她陪我学习，伴我成长。
她就像一个温暖的家。
我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数的小伙伴。
我们班大家像兄弟姐妹一样共同生活在这个愉快的大家庭里。
我们的语文老师最严肃，她一声令下，教室立刻鸦雀无声，静的都能听见心跳。
我爱我的班级作文初一
我爱我的班级作文初一
清晨，阳光悄悄溜进教室，照在同学们的脸上，大家都笑眯眯的，一看就知道今天心情不错！这个小地方，就像咱们的家一样，
感觉特别温馨。
说到下午的足球比赛，简直热血沸腾啊！大家跑得飞快，传球、射门，动作一气呵成，简直就是专业级别的！场边的同学们也没闲着，加油声、欢呼声此起彼伏，听得我都热血沸腾了！
上课的时候，老师特耐心，啥问题都给我们解释得清清楚楚。
有时候，我们为了一个题目吵得不可开交，但这样争论反而让我们
更加明白知识点。
在这里，我们不仅学到了知识，还学会了怎么思考。
哎，说到过生日，我们班可是超有爱的！谁过生日了，我们都
会一起给他准备小惊喜，比如小蛋糕、贺卡啥的。
虽然简单，但心
意满满，大家就像兄弟姐妹一样互相关心。
学校活动的时候，我们班从来不含糊！运动会、文艺演出，样
样都拿得出手，每次都能给班级争光。
这背后啊，都是每个同学默
默付出的结果。
我爱咱班，真的！就像一家人一样，每天都开开心心、热热闹闹的。
我相信，以后咱们班肯定越来越团结，越来越厉害！。
我爱我的班级作文_优秀范文3篇
我爱我的班级作文_优秀范文3篇关键词：1~9999，语文，数学，（20181222）壁纸1~壁纸9999999我爱我的班级作文_优秀范文3篇我的班集体如同一个大花园，里面养育着一朵朵绽放的奇花异草，在园丁的精心栽培下快乐成长，我爱我的班级。
以下是小编为你整理的作文，欢迎阅读。
我爱我的班级作文一初一(5)班，这个家，没有华丽的装饰，只是普普通通的一个班级。
但我们的教室里，却充满着温馨，演绎着精彩的人生。
我们不仅具有自己独特的个性;也有只属于我们自己的秘密。
一月来，在老师的培养下，我们逐渐成长起来，我在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小孩子。
但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于班级、老师来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。
如果没有这些，我们还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
在我们烦恼的时候，刘老师给我们一个好环境，把我们心中的那扇窗户打开，让我们看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。
有人说：“人生就像一年四季，从朝气蓬勃的春天开始，逐渐走向热情的夏天，辉煌的秋天，再到达沧桑的冬季。
而班级，是天上永远不落的太阳。
如果没有太阳，一年四季，就不会那样绚丽多彩。
”如果说班级是一个太阳，那我们不正是围成这太阳的缕缕阳光吗?我们是在班级的关爱下长大。
老师就是一个火球温暖我们。
一缕阳光，一份温暖。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，和谐团结是一个班级最宝贵的灵魂，也是是一个班级最坚强的堡垒。
让我们宏力学校，我们的七5班充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
我爱我的班级作文五百字
我爱我的班级作文五百字《我爱我的班级》篇一在学校里，班级就像是我们的另一个家，而我，超爱我这个充满活力与故事的班级。
刚进这个班级的时候，我心里直犯嘀咕：“这里的同学好不好相处呢？老师会不会很严厉呀？”就像一只小老鼠闯进了陌生的领地，小心翼翼的。
可没过多久，我就发现我的担心完全是多余的。
我们班那可真是“卧虎藏龙”啊！有个同学，他就像一本行走的百科全书，不管你问他什么历史、地理知识，他都能给你讲得头头是道，就像打开了一个知识宝库。
还有个女生，她的绘画技术简直绝了，画出来的东西就跟真的似的。
我当时就想：“这是马良转世了吧？”有一次学校举办运动会，那场面，可真是热火朝天。
我们班的运动员们就像小猎豹一样，在赛场上飞奔。
看那个跑100米的同学，他起跑的时候，眼神里就透着一股劲儿，仿佛在说：“我今天不拿个第一，就不叫某某某了！”他像离弦的箭一样冲了出去，我们在旁边大喊：“加油啊，加油！你要是跑慢了，中午可没肉吃啦！”整个赛场都被我们的加油声填满了。
我们班的老师也特别有趣。
语文老师就像个诗人，讲课文的时候总是能把那些枯燥的文字变得生动有趣，就像施了魔法一样。
有时候他还会给我们讲他小时候的趣事，把我们逗得哈哈大笑。
数学老师呢，她可严厉了，但是严厉中又透着对我们的关心。
她就像一个严格的将军，带着我们在数学的战场上冲锋陷阵。
可是呢，我们班也不是十全十美的。
有时候同学们之间也会闹点小矛盾，就像平静的湖面上偶尔泛起的小涟漪。
不过呢，这也正常，大家来自不同的家庭，有不同的性格嘛。
但每次闹矛盾之后，过不了多久就又和好如初了，就像什么都没发生过一样。
我爱我的班级，这里有我的朋友，有我的老师，有欢笑，有泪水，有争吵，也有和解。
这里就像一个充满魔法的小世界，每天都在上演着不同的故事。
我觉得，能在这样的班级里学习和生活，真的是一件超级幸运的事情。
难道你不觉得这样的班级很有趣吗？《我爱我的班级》篇二我爱我的班级，这是一个让我又爱又“恨”的地方。
我爱我的班级作文初中
我爱我的班级作文初中我爱我的班级作文初中篇一我爱我的班级，老师给了我丰富的知识，同学们给了我真挚的友谊，使我体会到班级的快乐、温暖。
由于我是刚转到这个学校的插班生，也没几个认识的朋友，又由于我不大喜欢主动和别人交往，所以，几乎没有什么朋友，总是自己独来独往。
有时候，感觉这样很孤独，有时候就想自己一个人躲在角落里伤心。
同学们好像注意到了我不开心，便在我身边嘘寒问暖。
此时的`我，心情仿佛从谷底一下子升至高空，有说不出的感动，使我在这个学校体会到了温暖。
我也相信，我能很好地与大家在这个班集体里和睦相处。
记得上星期天下午刚来的时候，肚子突然很痛，开始我没在意，可是到了上晚自习的时候，腹里一阵阵的绞痛，我痛的几乎要哭出来了，班长王佳萌感觉到了我的异样，转过身来问我怎么了，我把肚子痛的事给她说了一遍，她关心地说：“要不我带你去医务室看病吧?”我无助地点了点头，她陪我到医务室看了看，然后打了针，又吃了药，感觉就好多了，我很感激，眼里泛起了水雾，这是感动的泪，我忍着，没让它掉下来。
在这个班级里，关心无处不在，虽然短短几个星期的相处，但在这个班集体里，我感受到了分外的关心、快乐，我很喜欢现在的班级，更爱班级里的每位同学、老师!我爱我的班级作文初中篇二弹指岁月，六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了，成为记忆中的一页。
如今，酷暑已过，金秋来袭，我又迎来了新的班级。
那天，我寻着分班的名单，走进了新的班级，一张张冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同学，想着，想着，不觉中泪眼模糊，完全沉浸在往事的回忆中。
这还不算，同桌之间的课桌上还画着一条条清晰可见的“三八线”，除上课讨论偶尔交流几句以外，根本没搭过话。
彼此就像擦肩而过的路人，你走你的阳光道，我走我的独木桥，各不相干。
但一个月后的运动会改变了这一切，一地散沙终于堆积了在一起。
这日，骄阳似火，运动员们一个个像离弦的箭，“嗖”的一声向终点冲去。
我本以为同学们会各做各的事儿去，但是，我错了，同学们不顾学生会的反对，一起涌到跑道边为运动员打气：“加油!加油!”助威声此起彼伏，像参加“大喇叭”比赛似的。
作文《我爱我的班级》
我爱我的班级篇一我爱我的班级要说我爱我的班级，那可真不是说说而已。
咱们班啊，就像个小型联合国，聚集了各种奇葩，不对，是各种各样性格鲜明的人才。
就说上周的事吧，那叫一个精彩绝伦！事情是这样的，咱们班主任老李，人挺好，就是有点迷糊。
那天他兴冲冲地拿着个大箱子进教室，说是学校搞活动送的奖品，让我们猜猜里面是什么。
大家七嘴八舌地猜，什么游戏机啊，零食大礼包啊，甚至还有人说会不会是金条，吓得老李赶紧捂住箱子，一脸“你小子想的美”的表情。
结果呢？打开一看，全是……卷尺。
满满一箱子卷尺！老李自己都愣住了，估计是拿错了，活动奖品应该是某个社团要的测量工具。
这场景，现在想想都觉得搞笑。
有人说老李一定是早上没睡醒，拿错了隔壁物理组的实验器材；也有人说老李这是在变相鼓励我们好好学习，没事量量身高，看看学习进度。
总之，那一天，我们班的课间休息，都在欢乐地用卷尺量这量那，从课桌到黑板，从同学的身高到窗户的宽度，真是玩得不亦乐乎。
我们还用卷尺比划着，谁的腿最长，谁的胳膊最粗，最后还选了个“班级卷尺测量之王”，奖品嘛，就是从箱子里挑一把最炫酷的卷尺。
这事儿搁别的班，说不定就过去了，但咱们班不一样，现在这箱子卷尺已经成了我们班的“镇班之宝”，没事大家就拿出来量量，气氛轻松又愉快。
从这件小事就能看出来，我们班就是这么一个充满活力，充满笑声的地方。
篇二我爱我的班级我爱我的班级，不仅仅是因为它热闹非凡，还因为它有那么一群可爱的同学。
就拿小明来说吧，这孩子平时看着大大咧咧的，其实心思细腻着呢。
上个月我们班组织了一次郊游，地点是离学校不远的一个公园。
那天阳光明媚，大家玩得都很开心。
可是，小明中途却不见了。
大家找了一圈也没找到，当时都急坏了，班主任老李甚至打算报警。
正当大家焦虑万分的时候，小明突然出现在我们面前，手里拿着个小盒子，说是他发现地上有个受伤的小鸟，怕它没人照顾，就跑去买了些面包屑和水，把它带到一个安全的地方安顿好了。
当时大家都愣住了，然后纷纷夸奖小明善良。
我爱我班高分作文
我爱我班高分作文[范文1]大家好，我是一名初一的学生。
我非常喜欢我的班级，因为我们班有着最棒的班级氛围。
最近，我的班级举行了一次“我爱我班”高分作文比赛，让我深感班级的温馨和凝聚力。
在比赛中，同学们纷纷展现了自己对于班级的喜爱和热爱。
他们从不同角度，用不同的语言，表达了对于班级的感激。
比如，有的同学说我们班有着最好的老师，有的同学说我们班是一个相互支持的大家庭，有的同学说我们班每周都有各种有趣的活动……我也参加了比赛，我的作品是一篇小故事，讲述了我和我的同桌巨大雷同的经历。
通过这个小故事，我想表达的是班级之间的联系是很神奇的，并且还是那么紧密的。
这篇比赛让我学到了班级之间的凝聚力是多么重要，班级氛围和同学支持是多么辉煌。
在这次比赛中，我真正体会到了“我爱我班”这个神奇的话语的含义。
在我看来，班级凝聚力和团结是任何班级都需要的，不是吗？总的来说，我觉得这次比赛是我从班级和同学身上所分享的一件宝贵的礼物。
它让我们更好地了解我们班级的魅力和凝聚力。
我也相信，我的班级每一个人都能认识到这一点，并放下所有纷争，以更好的方式合作和生活。
[要点分析]这篇作文的主要写作重点是以“我爱我班”为主题，展示了班级凝聚力和团结的力量。
要点分析如下：1. 突出班级凝聚力和团结的力量2. 阐述同学们“我爱我班”的感激之情3. 强调班级和同学之间联系的神奇和紧密性4. 展示班级氛围和同学支持的重要性这篇作文的用词较为简洁流畅，使用了相对少的高级词汇。
作者在表达情感和思想时，运用了生动的形象和简洁有力的语言，让读者很容易就能理解作者表达的意思。
此外，作者还举出了小故事，并通过故事进行了论述，增强了文章的可读性和说服力。
[范文2]我班级里有一个超级棒的活动，叫做“我爱我班”。
这个活动是我们班为了提升班级凝聚力和增强同学的集体荣誉感而展开的，这也是我班的核心价值之一。
在“我爱我班”活动中，同学们经常会参加各种兴奋和激动的竞赛，学习各种不同的知识和技能。
我爱我的班级_初一作文
我爱我的班级
如果说三口之家是一个小家的话，那么我们七一班就是一个大家。
我爱我班，爱它五十一个性格鲜明的同学，我们来自各地，有缘聚在一班，我们就应该珍惜相处的每一寸光阴，冷静的同学使班级风尚良好，而偶尔的一些淘气的小插曲又使学风高兴。
我爱我班，爱它和谐的师生关系，教师呵护着我们的成长，而每一位同学都尊敬着教师。
尽管第一次月考的成绩不抱负，但我们七一班的每一份子都会努力为班级争取荣誉！
我爱我班，爱它良好的学习气氛，课上仔细听讲，课下认真复习，每一位同学都有一颗力求上进的心，都渴望能在每一次月考中获得良好的成绩，我们既要成为年级中最优秀的班，又要成为最仔细，最团结的班！
我爱我班，爱它的融洽氛围，在我们七一班中，每一位同学都以真挚待人，就连最淘气的学生，也不例外，不会说有什么“不讲义气”的说法，也不会有“敌对”的心理，更不会说XXXX个班干部管得严格就不听招呼的说法，我们我们五十一条心紧紧相连，因为我们是一个集体，我们五十一个同学紧紧团结，因为我们我们是一个集体，我
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————来源网络整理，仅供供参考
们结成了一条珍珠链，永远不会化为人心涣散！
我爱我班，爱它的严谨，我爱我班，爱它的融洽，千言万语汇成一句话：我爱我班！
————来源网络整理，仅供供参考 2。
我的班级我的爱
我的班级我的爱班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作起着举足轻重的作用。
校长有心，班主任得力，有良好的管理，学校事务才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。
而班级的管理主要靠的是班主任。
班主任虽然是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。
作为班集体的组织者和领导者，班主任在学生全面健康的成长中起着重要的作用。
参加工作20多年，体会最深的就是要爱，用爱去体贴爱护学生！班主任要比一般老师投入更多的时间与精力，关注学生的心理、生理、学习等各方面的情况，加强与学生之间的交流、沟通，因势利导地促进各种类型学生的健康成长。
同时，需要班主任在管理班级时讲究管理艺术，才能有效地管理好班级。
结合实际谈谈几点体会1要象父母一样去爱。
一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，班主任作为班级的管理者，要做到一视同仁，要尊重、信任、理解、热爱每一个学生。
关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。
做到真正爱学生，如同母亲不会因为孩子的美丑而存在偏袒和私心一样。
在班级日常管理中，班主任要特别处理好与几类学生的关系。
一是班干部，二是优秀生，三是待进生。
班主任要热爱班级中的每一位学生，对待学生不能因为他的工作出色或学习成绩好而特别亲之爱之，也不因为他的成绩差，行为不端而恶之厌之，而应是一视同仁，平等对待。
对班干部要求要严格，要他们在搞好学习的同时积极为班级同学服务，各司其职，各尽其责，做得好表扬，有违纪照样批评，决不姑息迁就。
而对优秀生应更加严格要求，在肯定优秀生优点的同时要及时发现他们的缺点，给予严格而有效的教育，否则他们便容易自认为是“天之骄子”，以致萌发莫名其妙的“优越感”，甚至发展到瞧不起同学，直至无视老师的教育。
待进生往往由于学习成绩差，或者某方面不如人而显出悲观、苦闷、忧郁等消极情绪，所以对待待进生特别要注意尊重、理解他们，千万不能伤了他们的自尊心。
我爱我的班级_初一作文
我爱我的班级
每一天里大部分相处的时间的是和同学、老师。
在初中一年这个阶段里，我看见了每个同学的特色，有很多奖状也都是我们团结一心得到的结果，让我非常的佩服!!
我们班上有很多精英，有一些人功课上不但非常厉害，也很热心教同学功课，有一些人则是体育非常强，不管是班际还是运动赛前三名绝对少不了他们的，我非常的佩服他们因为我本身是一个体育很烂的一个人啊，还有一些人则是美术很厉害，不论是教室布置还是壁报都拿到不错的成积，而这就是我们班啊！
平常只要一下课我们班都会打打闹闹，不管是男生还是女生都一样玩在一起，但有时候他们都会玩太疯就会起争执，惹来老师的一顿责骂，所以老师有时会希望男生和女生不要玩的太疯阿。
有时候讨论事情的时候也是，只要一有人提出不一样的意见，就会开始互相骂来骂去，我很不喜欢这样，因为这样不仅伤和气也无法解决事情希望到了初二年级，我们班能更棒更好，而不是一直互相伤害。
我最喜欢我们班团结起来的力量，即使我们不是很强，但我们每个人都相信团结起来的我们一定能变得很强大，像有一次班际的时候，原本班主任和体育老师都不看好我们，结果我们靠着团结就是力量得到了全年级第四名，虽然我没有上场，但我还是为我们班感到开心!!
我们班无时无刻带来了许多欢笑声，也为班上得到了光荣的荣誉，而我们还证明了什么是团结力量大，即使过程中有争执有不快乐，我
们还是团结的一班，我最爱的一班，希望我们能成为一个无比优秀的人，我班上增添荣誉，加油吧！。
我爱我的班级
我爱我的班级班级像一个大树，而我是大树中的一片叶子，是大树给我营养，是大树孕育着我，是大树给我对未来的憧憬。
进入七（五）班，我学到了许多的东西和道理。
使我变得更加优秀！以前，我小学学习成绩差。
因为成绩的因素使我非常不自信。
但我进入这个班级却发生了巨大的变化！学习语文，数学，英语这三门主科时，我以为数学，英语是困难的，语文是很简单的。
随着时间的推移，使我明白了，我这种思想是错误的！学习数学时，看着密密麻麻的题目，我心里悬着一块石头。
心里想：我是做不好的。
但在老师和同学的帮助下，我学会了，而且我也可以大胆发言，通过学习，让我自信心大增。
使我感觉到学习数学很甜很甜，也让有了我勇往直前的勇气。
我是个不会跟别人分享和交流。
但在这里我学会了怎样和他人交流和分享。
晚自习时，我看到我班同学的杯子没有水了，但她非常渴，嘴巴干干的。
看到她这个样，我有了一决定，把我的水给她喝。
给她喝时，她对我说了声：谢谢。
“不客气，举手之劳。
”当时我心里尝到了帮助别人的喜悦。
时间的流逝，万物的变化，我和班里的同学打成一片。
学会交流，学会分享。
让我和班里的同学之间开出了友谊之花。
分享是一种美德。
分享微风，吹柔的不仅是身体，也是内心，分享甘泉，滋润的不仅是嘴唇，也是心田。
诗人曾说过：分享喜悦，喜悦会翻倍，幸福的感觉不会因为分享而减少。
进入这个班让我收获很多。
如果，我不进入这个班级，是没有这样的变化。
班级为我分担风雨，为我分担痛苦，为我分担喜悦。
我爱我的班级！他是我人生中最重要的班级！在这个班级学到任何的东西都让我受益终身，深深铭记在我内心深处！七（五）班张静雨。
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七年级优秀作文-我的班级我的爱（3篇）
我的班级我的爱
我的班级，是一个独特的班级。
而我，则是班级那五十多个笑脸中的一个。
作为班级中的一员，我非常爱这个班级。
一爱班级班风正
我们的万老师何许人也?他作为班级的语文老师兼班主任，时刻为这个班级着想，是一个不折不扣的领导人。
我觉得，给万老师一个“最佳领导人”的称号是当之无愧的。
他总能想出各种各样的办法来“治理”好这个班级，记得七年级上学期时才开学，万老师就给我们来了一个“下马威”。
当时每人手里都有一本《德育导航》，上面有每个学生应背的一些东西，万老师的要求是“背熟，明天抽查”，我们一听这架势，感觉如果不背熟，后果会很严重，于是连忙背，谁也不想在抽查的时候自己没背熟。
但第二天仍然站起了一群人——代表不会背，我也不幸列入了其中，万老师毫不留情地用手机拍下我们的照片，当时我真想找个地缝钻进去。
从此，我们除了少数人以外，背书从来都没有不认真过。
而且，万老师还想到了很多办法，像什么“不准带手机”“不准带零食”“不准和同学们打架”等一些“铁律”“束缚”着我们，但在我们看来，这并不影响我们的“自由”，反而让我们的班风良好了起来，再没有歪风邪气。
二爱班级美化妙
来到我们班，你会看到外墙上有很多装饰物和手抄报。
你别看了以后以为是老师设计布置的，其实，这正是我们班的一个“特勤”小组——美化小组设计、布置的。
在上个学期开学一个多月后，我班一群女生自行组织了一个专为班级美化的小组，这就是美化小组的雏形，后来这个小组发展成“有组织，有纪律”的团体，她们分工明确，非常讲效率。
同时，老师布置的手抄报作业完成后，要想“上墙”需得经过她们的“法眼”，从此我们的教室不仅外墙美观，室内也亳不逊色，如果你有幸来参加我们的家长会，肯定会被黑板上的图案给惊到合不拢嘴，不用问，一定是她们的杰作。
三爱班级方案好
为了我们能考出好成绩，万老师和张老师一起想出了“登峰”计划，这一个计划一实行立即在班上引起了“轩然大波”。
通过万老师的介绍我了解到：原来万老师为了提高我们的考试成绩，特意规定班上分为三个阶段：越谷、攀崖、登峰，如果在连续次数内考到或超过自己的目标分数，则可奖励一个奖牌，看到那黄澄澄，金灿灿的奖牌时，一种想要获得奖牌的强烈欲望打心底儿生了出来，这种念头使我跃跃欲试，使我产生了“不得奖牌不罢休”的念头。
果不其然，我们的成绩一次比一次进步，当轮奖牌颁发时，我因为不用心数学下滑了，与这次奖牌擦肩而过，看到同学们带着奖牌，
我暗暗给自己打气，希望自已也能带上这黄澄澄地金牌其中考试结束了，听到万老师宣布奖牌名单中有我时，我非常激动，好期待。
三爱班级，好事说不完，我等齐努力，共创新佳绩。
我的班级我的爱。
我的班级我的爱
我们班级有自己的班级文化，正是这种班级文化使我们班成为茂华中学独一无二的班级。
奖励·别出心裁
走进我们的教室，你会发现教室里的墙壁上挂着许多金灿灿的奖章，在几个小组的桌子上，还分别放着几个奖杯，这一切都是我们“老万”的功劳。
前不久，张老师为了提高我们的数学成绩，便向万老师提出了奖励机制：考到一定分数，就从班费中拿出一些费用作为奖励。
万老师由此想到了一个点子：制定奖章、奖杯奖励作为奖励，并且还特意为同学们量身定制了相应的目标分数，细心地把大家分为“跃谷、攀崖、登峰”级别，累计获得5个奖章后，便可再获得一个奖杯。
而且奖杯还用来奖励每周量化分的小组，英语、数学团体平均分的小组也可获得奖杯。
万老师的制度刚开始实行，班上就充满了浓厚的学习氛围。
你说，这难道不是最别出心裁的奖励机制吗？
团员·公平公正
四月十三日的上午，万老师让我们每个小组初评二名团
员名单报给周书记，由周书记和陈大班长进行轮的筛选。
下午，周书记拿着一份名单走上讲台，把名字写在了黑板上，并请各小组讨论，把认为应该淘汰的人员名单报上来，票数多的人去掉。
每个小组都讨论的如火如荼，我们组也不例外。
经过了一番紧张激烈的讨论，最终评出了批八名团员，而我也有幸成为其中一名。
这一次团员选拔可真是公平公正啊。
考试·诚实守信
四月二十五日，我们迎来了本学期的期中考试。
考前，大家都十分遵守纪律，在值周班长和助理的带领下认真地复习。
考试时，同学们为维护班级荣誉，都不抄袭，不作弊，严格遵守考场规矩。
每场考试结束后，大家也都自觉回到教室，复习下一科。
正如我们班歌里唱的“诚信考试，绽放光芒”。
这样的诚实守信，不得不是最优的考试之风。
别出心裁的奖励机制、公平公正的选举团员、诚实守信的考试以及其他的一些良好习惯等，形成了我们班级独一无二的班级文化，在这浓厚的班级文化氛围中，我们怎么会不努力奋发向上呢？我爱我们的班级！
我的班级我的爱
来到书桌前，望着晚霞，迎着微风，我静静地回想着四月里的“爱”。
争优之爱
“做更优自己，创更优班级”，每当我想起这句响亮的
口号，脑海里就不禁浮现出我的“双优之班”。
“优”主要体现在纪律优、责任优和学习优。
先说纪律吧，上课时几乎没有人开小差，大伙儿都在聚精会神听老师讲课；下课时，每个同学总能把下节课需要的用品准备就绪，就算是说话，声音也特别小。
再来说责任，每位同学都有自己的岗位，都争着要把自己的岗位责任履行好。
还有学习上，老师布置的每一个任务，大家都会抢着个完成。
做家庭作业时，每个同学也比着要做到最棒。
这些激励措施使得教室里充满了浓厚的竞争氛围。
这就是我的“争优之爱”。
创优之爱
“莘莘学子创双优，夺取奖章优更优”。
这是我班为鼓励同学们勤奋学习提出的奖章制的口号。
下面就让我来讲讲是如何创优的吧：排在位的当然是学习了。
就拿期中考试来说吧，本次考试班上名又是陈其莹同学，说明她在不断地超越自己，不断地争创双优。
这是个人的例子，再来说班级整体，每次做数学作业时，同学们都会绞尽脑汁想出十全十美的方法去破解每一道题，大家都在创新。
其次，我再来说说班级管理方面：最重要的莫过于值周班长管理制了。
每位值周班长总能为班级出谋划策，在夕会上，他们也总能不断创新，提出一些奇思妙想。
这就是我的“创优之爱”。
获优之爱
自从我班实行了一系列的表彰制度后，同学们都争先恐
后的行动起来。
从助人为乐的小事做起，每做一件就能加五分；每次家庭作业认真完成的都能加分；所加的分数是用来选座位的，分数越高，挑选座位的优先权就越多。
再从考试上来说，每个同学都有自己的分数目标，只要连续或间断地达够一定次数后就能获得一枚奖章；还有每次考试分数都为一百分，根据得分的高低来确定获奖分数的高低，当获奖分数累积达到一百分后就能获得一个奖杯。
在上个星期，就有五名同学获得了奖章。
经过这次大考，又会有许多同学拿到奖杯。
这就是我的“获优之爱”。
此时，晚霞已经落尽，我也把四月里的“爱”回忆完了，就让我在夏意浓浓的五月继续寻找我的“爱”吧！。