教育培训机构教务流程 )

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培训学校机构管理制度及流程

一、总则为规范培训学校办学行为，提高教学质量，确保学员权益，特制定本制度。

二、组织架构1. 学校设立董事会，负责学校的决策和管理。

2. 学校设立校长，负责学校的日常管理工作。

3. 学校设立教务处、财务处、人事处等职能部门，负责各自职责范围内的工作。

三、招生与报名1. 招生对象：符合国家规定年龄、身体健康、具备一定学习能力的学员。

2. 招生流程：（1）宣传推广：通过线上线下多种渠道进行招生宣传；（2）报名登记：学员填写报名表，提交相关材料；（3）审核录取：教务处对报名材料进行审核，确定录取名单；（4）签订合同：学员与学校签订培训合同，缴纳学费。

四、教学管理1. 教学内容：根据国家相关法律法规和行业标准，制定合理的教学计划，确保教学质量。

2. 教师管理：（1）教师资质：教师应具备相应的教师资格和专业知识；（2）教学计划：教师应根据教学大纲制定详细的教学计划，并及时更新；（3）教学评价：学校定期对教师进行教学质量评价，对优秀教师给予奖励。

3. 学员管理：（1）学员考勤：学员应按时参加培训，遵守课堂纪律；（2）学员成绩：学校定期对学员进行考核，记录学员成绩；（3）学员反馈：学校收集学员对教学工作的意见和建议，及时改进。

五、财务管理1. 学费收取：按照国家相关规定和学校收费标准，收取学员学费。

2. 财务管理：（1）建立财务账目，定期进行财务审计；（2）合理使用经费，确保学校正常运行；（3）公开透明，接受社会监督。

六、安全与卫生1. 学校应定期进行安全检查，消除安全隐患。

2. 学校应加强卫生管理，确保教学环境整洁。

3. 学校应制定应急预案，应对突发事件。

七、投诉与处理1. 学员对学校的教学、管理等方面有投诉，可通过以下途径：（1）向教务处反映；（2）向校长反映；（3）向教育局投诉。

2. 学校应认真对待学员投诉，及时调查处理，确保学员权益。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校董事会负责解释。

教育培训机构教务工作内容及流程

教务工作内容及流程1.团队管理1)协调晚辅期间老师的轮换工作，保证每个班至少一个教师，合理分配老师资源，让每个班每个科目都有老师进班辅导。

2)安排老师每天打扫自己固定区域的卫生。

3)监督老师切实完成自己的教学工作，按时向教务部反映本校区教师教学质量和水平。

2.新老师晚辅、上课管理1)新老师入职第一时间安排教练老师并按照新老师培训包安排培训，让新老师尽快进入工作状态，融入集体。

2)及时帮助新老师熟悉晚辅流程，尽快带班。

3)严格要求老师，把握老师水平，对通过考核的老师可适当安排上课。

3.绩效管理1)做好校区教师的绩效考核工作，以及教师日常管理的考核与监督，按时上交绩效考核成绩表。

2)做好校区教师的思想沟通工作，确保学校的绩效管理制度顺利开展。

3)协助完善我校绩效考核体系，发现问题及时总结并上报教学主管。

4.教学任务必须切实提高自身的教学水平和个人业绩，做好表率工作，并根据校区上月业绩情况制定本月课程增加计划，积极主动帮助其他教师，利用团队力量通过合理途径完成任务。

每月底进行业绩分析和业绩总结，奖优罚劣，对于没有达到目标的本月工作，计划并纳入下月工作任务中。

有权提议教师的辞退、学生劝退等有利于提高教学任务的相关制度。

5.会议参与1)按时参加校区例会和教务会议，充分准备会议汇报内容，领会会议精神，完成课后作业。

2)按时参加师训会议，协助检查教学案，新老师课程点评。

6.分校教学监督及反馈1)积极配合教学主管的各项教学安排并监督落实。

2)认真及时了解家长调查问卷，对于教学上存在的任何问题及时反馈教学主管，跟踪落实各类解决方案。

7.分校服务管理1)协助指导并监督校区教师的服务态度，做到教学及无投诉。

2)当分校长及教学主管不在时科学合理解决各类突发性及常规性投诉事件，在维护学校口碑及声誉的前提下保障员工个人尊严与声誉。

3)协助完善学校服务管理体系主要包括教学细节、可视化教学案、服务及超值服务。

4)做好校区内部各岗位的协调工作，避免员工之间存在的各类矛盾，同时做好校区与各领导部门的协调与配合工作，对于存在思想及态度问题的员工要及时沟通，保障校区员工的稳定性。

培训学校前台教务规章制度

培训学校前台教务规章制度第一章总则第一条为规范培训学校前台教务工作，提高工作效率，保障教育教学质量，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于培训学校的前台教务工作，旨在加强前台教务工作的管理和标准化，确保前台教务工作的有序进行。

第三条前台教务工作人员应当遵守本规章制度的规定，认真履行岗位职责，严格执行教务工作程序，维护学校的形象和声誉。

第四条前台教务工作人员应当努力提高业务水平和服务意识，积极配合学校其他部门开展教育教学工作，为学生、家长和教职员工提供优质的服务。

第五条学校领导层应当加强对前台教务工作的管理和指导，定期进行考核评估，及时发现问题，及时解决，确保前台教务工作的顺利开展。

第六条前台教务工作人员在工作中要保守学校机密，不得泄露学生、家长或教职员工的个人信息，不得私自处理或转移学校资料及重要文件。

第二章前台教务工作流程第七条前台教务工作人员应当做好接待学生、家长、教职员工的工作，耐心倾听他们的需求和诉求，认真记录相关信息，及时提供帮助和解决方案。

第八条前台教务工作人员应当及时了解学校的教育教学计划和安排，为学生、家长、教职员工提供相关咨询和查询服务，解答他们的疑问和困惑。

第九条前台教务工作人员应当及时处理和反馈学生、家长、教职员工的问题和建议，保持沟通畅通，建立良好的互动关系。

第十条前台教务工作人员应当协助学校其他部门做好教育教学准备工作，配合组织各类教育活动和会议，保证会务的顺利进行。

第十一条前台教务工作人员应当认真核对和整理学生、家长、教职员工的相关资料和文件，确保资料的准确性和完整性。

第三章前台教务工作要求第十二条前台教务工作人员应当具备良好的沟通能力和服务意识，熟练掌握前台接待礼仪和表达技巧，善于与人交流和沟通。

第十三条前台教务工作人员应当有较强的责任心和执行力，能够承受一定的工作压力，做到工作主动、积极、细致。

第十四条前台教务工作人员应当具备较强的学习能力和适应能力，不断提升自身业务水平和专业知识，跟上教务管理的最新发展。

培训机构教材管理制度及流程

一、目的为规范培训机构的教材管理，确保教材质量，提高教学效果，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本培训机构所有教材的采购、使用、存储、回收等环节。

三、教材管理制度1. 教材采购（1）采购部门负责教材的采购工作，根据教学计划及市场需求，制定采购计划。

（2）采购部门应选择信誉良好、教材质量高的供应商，签订供货合同。

（3）教材采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保教材质量。

2. 教材验收（1）教材到货后，采购部门应及时组织验收，检查教材的完整性、准确性、适用性等。

（2）验收合格后，填写《教材验收单》，由验收人、采购人签字确认。

3. 教材使用（1）教师根据教学计划，合理选择和使用教材。

（2）教师应关注教材的更新，及时补充或替换过时内容。

（3）教师在使用教材过程中，应尊重版权，不得擅自复制、翻印教材。

4. 教材存储（1）教材存储应选择干燥、通风、防潮、防尘的场所。

（2）教材应分类存放，便于查找和使用。

（3）存储教材应定期检查，确保教材完好。

5. 教材回收（1）教材使用完毕后，由教师收回并上交至教务处。

（2）教务处对收回的教材进行清点、整理，并记录在案。

四、教材流程1. 教材采购流程（1）采购部门根据教学计划及市场需求，制定采购计划。

（2）采购部门选择供应商，签订供货合同。

（3）教材到货后，采购部门组织验收。

（4）验收合格后，填写《教材验收单》。

2. 教材使用流程（1）教师根据教学计划，选择教材。

（2）教师组织学生使用教材。

（3）教师关注教材更新，及时补充或替换过时内容。

3. 教材存储流程（1）教材到货后，由采购部门负责存放。

（2）教材分类存放，便于查找和使用。

（3）定期检查教材，确保完好。

4. 教材回收流程（1）教材使用完毕后，由教师收回。

（2）教务处对收回的教材进行清点、整理。

五、监督检查1. 教务处负责对教材管理制度及流程的执行情况进行监督检查。

2. 对违反教材管理制度及流程的行为，按照相关规定进行处罚。

教培教务管理制度

教培教务管理制度一、总则为了规范和完善教培教务管理工作，提高教培教务管理水平，确保教育培训工作的顺利开展，特制定本管理制度。

二、组织机构1. 教培教务管理部门：负责领导和管理教培教务工作，制定相关政策和规定，指导培训机构的日常管理工作。

2. 教务领导小组：由教培教务管理部门负责人领导，成员包括各教务科室的主要负责人，统一领导和协调全校教务管理工作。

3. 教务科室：包括教学管理科、教师管理科、学生管理科等，负责各自领域的具体管理工作。

三、教务管理1. 教学管理：包括教学计划、教材选用、课程安排、考试管理等方面的工作。

教导员要根据学员的实际情况，制定合理的教学计划，选择适当的教材，安排有序的课程，组织好考试，确保教学质量。

2. 教师管理：包括教师招聘、培训、考核等方面的工作。

招聘教师要符合相关要求，确保师资力量雄厚；对已有教师定期进行培训，提高教学水平；定期进行考核，保证教师的教学质量。

3. 学员管理：包括学员招生、选课、考勤、奖惩等方面的工作。

学员招生要根据教学计划和市场需求进行，确保学员数量适中；选课要根据学员的需要和能力进行，确保学员能够顺利完成课程；考勤要认真落实，确保学员按时到达教室；奖惩要公平合理，鼓励学员积极参与，惩罚违纪行为。

四、制度建设1. 教学计划制定：教务科室要在每学期初制定教学计划，包括课程设置、教材选用、教学进度等内容，经教务领导小组审核后执行。

2. 考试管理制度：教务科室要制定考试管理制度，包括考试安排、考试方式、考试监督等内容，确保考试公平公正。

3. 培训教材选用：教务科室要定期更新培训教材，确保教材内容符合最新教学要求，有利于学员学习和提高。

4. 教师考核制度：教务科室要建立教师考核制度，包括教学评价、课堂观摩等方式，确保教师的教学质量。

5. 学员管理制度：教务科室要建立学员管理制度，包括学员招生、选课、考勤、奖惩等方面的内容，严格执行，确保学员管理工作顺利开展。

五、教务工作流程1. 教学计划制定流程：（1）教务科室收集市场需求、学员反馈等信息，确定下学期教学计划的主要内容。

2020年k12教育培训之教学标准化手册

培训机构教学标准化手册目录培训机构 (1)教学标准化手册 (1)第一章个性化教学流程 (3)第二章教学过程 (3)一、课前、课中、课后 (4)二、教学过程 (4)3、月测试及分析 (4)第三章、相关制度及原则 (4)一、排课流程 (4)II (5)二、排课原则 (7)三、第一次课前交流会 (8)四、课堂管理制度 (8)五、听课制度听课制度 (9)六、作业布置原则及家校联系本的使用 (10)七、阶段性辅导计划制定原则 (12)八、教案管理 (13)九、月测试制度与流程 (14)十、学生情况分析会 (15)十一、课时审核及课时录入 (16)十二、教学反馈制度 (17)十三、教材教辅管理制度 (17)第一章个性化教学流程第二章教学过程一、课前、课中、课后第一次课前交流会：了解学生情况、需求、辅导时间、入学成绩等基本信息第一节备课的准备：备教材、备学生、备方法第一次接待家长：课前30分钟沟通交流第一次课后回访反馈：学管师了解首次课效果，并反馈给教师及教务排课专员第一次学情会：学管师和教师共同参加，完成3次课后的《阶段性辅导计划》、《学生存在的问题研究分析报告》详见教学工具箱：《阶段性辅导计划》、《学生存在的问题研究分析报告》二、教学过程1、课前教案、课后作业、家校联系本2、阶段性辅导计划3、月测试及分析4、学习情况分析会5、辅导总结、退步及退单学生数据分析6、教学监督第三章、相关制度及原则一、排课流程（一）、新生排课流程II 新生排课需使用的表格详见教学工具箱。

（-）老师调课流程1、填写《调课申请单》并经教学主任审批2、查看学生课表，并与学管师联系看是否可调（三）学管师调课流程（四）、课表中颜色的使用规定1、排好课还没有上课用黄色标注；2、临时一次上课用棕色标注；3、禁止排课用红色标注；4、时间暂占或者暂停用粉红色标注；5、兼职老师标头用绿色标注。

(五)、教师课时任务1、课时任务的分解(1)、课时任务二(上月28日在读学员人数+新签未排课学员人数)*课时系数/2(2)、在读学员的课时任务包含因教学原因导致的当月新出现的停课学员课时任务。

成人教育培训机构教务手册

成人教育培训机构教务手册一、机构简介本教务手册是为了规范成人教育培训机构的教务管理工作，提高教务人员的工作效率和质量而编写的。

本机构致力于为成人学员提供优质的教育培训服务，帮助他们提升专业技能和综合素质，进一步发展个人能力。

二、教务部职责1. 教务部是机构的教务管理机构，负责学员报名、课程安排、考试管理等工作。

2. 教务部要定期通报学员的报名情况、学习进度以及成绩等信息。

3. 教务部要与其他部门密切协作，共同推动教育培训的顺利开展。

三、教务流程1. 报名阶段：- 学员填写报名表并递交相关证件材料。

- 教务部核对学员资格，确认报名。

- 将学员信息录入学员管理系统。

2. 课程安排阶段：- 确定课程表，包括上课地点、时间和教师等信息。

- 将课程信息发布给学员。

3. 授课阶段：- 教务部负责协调教师的授课安排。

- 确保教师按照课程表进行授课。

- 学员出勤情况的记录。

4. 考试阶段：- 教务部组织考试，并通知学员。

- 考试成绩的统计和分析。

- 发布成绩单，并通知学员领取。

四、教务管理制度1. 学员管理：- 教务部要建立学员档案，并定期更新。

- 教务部要建立学员通讯录，并保证信息的更新及时准确。

2. 教师管理：- 教务部要建立教师档案，并定期进行教学质量评估。

- 教师出勤情况的统计和记录。

3. 教室管理：- 教务部要定期检查教室的设施设备，并确保教室的良好使用状态。

五、教务部人员素质要求1. 教务部人员要具备良好的沟通能力，能够与学员、教师和其他部门有效地进行沟通和协作。

2. 教务部人员要具备较好的组织能力和学习能力，能够独立完成各项教务工作。

3. 教务部人员要具备责任心和工作积极性，保证教务工作的顺利进行。

六、教务手册的修订本教务手册定期进行修订，教务部要及时收集教务工作中的问题与建议，并参考其他机构的教务制度，不断完善教务管理工作。

以上是本成人教育培训机构教务手册的简要内容，具体实施细则将在后续的工作中形成并进行执行。

培训学校教务教学管理制度

培训学校教务教学管理制度第一章总则第一条为了规范培训学校的教务教学管理工作，保障教育教学质量，提升学校教学水平，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训学校的教务教学管理工作，包括教学计划制定、教学过程管理、教师队伍建设、学生管理等方面。

第三条培训学校教务教学管理应遵循科学、民主、规范、公正的原则，保障教师权益，规范学生行为，推动学校教育教学工作的健康发展。

第四条学校应制定教务教学管理相关工作规章制度，明确各项工作的责任部门和责任人，并将其落实到实际工作中。

第二章教学计划制定第五条学校应根据国家课程标准和学校实际情况，合理安排学生的教学计划，明确学习内容、学时安排等。

第六条教学计划应根据学生的实际情况，合理安排学习内容和学时安排，确保学生顺利完成学业要求。

第七条教学计划应定期进行评估和调整，确保教学计划的实施性和有效性。

第三章教学过程管理第八条教师应严格按照教学计划的要求进行教学工作，确保教学进度和教学质量。

第九条学校应建立教学督导机制，加强对教师教学工作的监督和指导，及时发现和解决教学中的问题。

第十条学校应建立教学评估体系，对教师的教学工作进行定期评估，针对评估结果进行指导和培训。

第四章教师队伍建设第十一条学校应依法合规招聘教师，严格审核教师的资格和能力，并签订劳动合同。

第十二条学校应加强对教师的培训和进修工作，提高教师的专业水平和教学能力。

第十三条学校应建立教师奖惩机制，对教师的教学成果进行评定，对成绩突出的教师进行奖励，对表现不佳的教师进行惩罚。

第五章学生管理第十四条学校应建立学生档案，定期对学生进行评估和跟踪，及时发现学生的问题和困难，并进行帮助和指导。

第十五条学校应建立学生奖惩制度，对学生的表现进行奖励和鼓励，对违规行为进行惩罚和教育。

第六章教务教学管理评估第十六条学校应建立教务教学管理评估体系，对教学工作进行定期评估和审查，及时发现问题和改进措施。

第十七条学校应定期对教务教学管理工作进行总结和分析，制定改进措施，提高教务教学管理水平。

培训中心教务管理制度

第一章总则第一条为加强培训中心教务管理，提高教学质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训中心全体教务人员及参与培训的教学人员。

第三条本制度旨在规范教务管理流程，明确职责分工，提高教务工作效率，确保培训目标的实现。

第二章组织机构及职责第四条培训中心设立教务部，负责教务管理工作。

第五条教务部的主要职责：1. 负责制定和实施培训计划；2. 负责课程设置和教材选用；3. 负责教师队伍的建设和管理；4. 负责学员的报名、注册、考核和证书发放；5. 负责教务信息的收集、整理和上报；6. 负责处理学员的投诉和建议；7. 负责教务档案的管理。

第三章教学管理第六条教学计划制定1. 教务部根据市场需求和学员需求，制定年度培训计划；2. 计划内容包括课程名称、课时、教师安排、时间安排等；3. 计划需经相关部门审核批准后执行。

第七条课程设置与教材选用1. 教务部根据培训目标，合理设置课程；2. 选用符合国家规定和行业标准的教材；3. 教材需经过专家评审，确保其科学性、实用性和先进性。

第八条教师管理1. 教务部负责教师的招聘、培训、考核和评价；2. 教师需具备相应的专业知识和教学能力；3. 教师应遵守教学纪律，按时完成教学任务。

第四章学员管理第九条学员报名与注册1. 学员可通过电话、网络或现场报名；2. 教务部负责学员的注册和资料审核；3. 学员需提供真实有效的个人信息。

第十条学员考核1. 教务部负责组织学员的考核；2. 考核方式包括笔试、实操、答辩等；3. 考核成绩作为学员是否合格的重要依据。

第十一条证书发放1. 学员考核合格后，教务部负责颁发相应证书；2. 证书需加盖培训中心公章，确保其真实性。

第五章教务档案管理第十二条教务档案包括学员档案、教师档案、课程档案、培训计划等；第十三条教务档案应分类存放，确保其完整性和安全性；第十四条教务档案的查阅和使用需遵循相关规定，保护学员和教师的隐私。

第六章附则第十五条本制度由培训中心教务部负责解释；第十六条本制度自发布之日起施行。

培训机构排课_管理制度

一、目的为提高培训机构的教学质量和管理水平，确保教学活动的有序进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于培训机构内部所有教学活动的排课管理。

三、排课原则1. 根据教学计划，合理安排课程时间，确保教学进度。

2. 考虑教师的专业特长和课程需求，合理分配教师资源。

3. 尽量满足学员的学习需求，合理安排课程时间。

4. 确保教学场所、设备等资源得到充分利用。

5. 优先安排重点课程和特色课程。

四、排课流程1. 教务处根据教学计划，制定学期教学日程安排。

2. 教务处与教师沟通，了解教师的教学安排和课程需求。

3. 教务处根据教师的教学安排和课程需求，初步确定课程表。

4. 教务处与教师、学员进行沟通，对课程表进行修改和完善。

5. 教务处将最终确定的课程表进行公示，并通知教师和学员。

五、排课注意事项1. 教师不得擅自更改课程时间，如需调整，应提前向教务处提出申请。

2. 教师应按照课程表准时上课，不得无故迟到、早退或旷课。

3. 教师应按照课程表进行教学，不得随意增减教学内容。

4. 教务处应定期检查课程表的执行情况，对发现的问题及时进行调整。

5. 教务处应加强与教师、学员的沟通，及时了解教学需求和意见，不断优化排课方案。

六、排课调整1. 如遇特殊情况，教务处可对课程表进行调整，并及时通知教师和学员。

2. 教师因故无法按时上课，应提前向教务处请假，并安排代课教师。

3. 教师请假期间，教务处可根据实际情况调整课程表。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况进行修订。

培训学校流程

培训学校流程一、培训学校介绍。

培训学校是专门为学生提供各种技能培训和学习辅导的机构，旨在帮助学生提高学习成绩和技能水平。

培训学校的流程主要包括报名、课程安排、教学管理和学生考核等环节。

二、报名流程。

1. 咨询了解，学生在报名之前，可以通过学校官方网站、电话或者到校咨询了解所需培训课程的相关信息，包括课程内容、费用、授课老师等。

2. 填写报名表，学生在确定报名意向后，需填写完整的报名表格，并提交相关证明材料，如身份证、学历证明等。

3. 缴纳费用，学生在提交报名表格后，需按照学校规定的时间和方式缴纳相关培训费用。

三、课程安排。

1. 课程选择，学生在完成报名流程后，可以根据自己的学习需求和兴趣选择适合的培训课程，如语文、数学、外语、音乐、美术等。

2. 授课安排，学校根据学生的课程选择情况，安排相应的授课老师和教学时间，确保学生能够顺利进行学习。

3. 教学设施，学校会为学生提供良好的教学设施和学习环境，确保学生能够在舒适的条件下进行学习。

四、教学管理。

1. 教学方式，学校会根据不同课程的特点和学生的学习情况，采用多种教学方式，如讲解、实践、互动等，提高教学效果。

2. 教学管理，学校会对教学过程进行严格管理，确保教学质量，监督老师的教学态度和教学效果。

3. 学习跟踪，学校会对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现问题并给予帮助，确保学生能够顺利完成学习目标。

五、学生考核。

1. 考试安排，学校会根据课程安排相关考试，对学生的学习成绩进行评定，检验学生的学习效果。

2. 成绩反馈，学校会将学生的考试成绩及时反馈给学生和家长，让学生了解自己的学习情况，及时调整学习计划。

3. 学习总结，学校会对学生的学习情况进行总结和评价，为学生提供学习建议，帮助学生进一步提高学习能力。

六、总结。

培训学校的流程主要包括报名、课程安排、教学管理和学生考核等环节，通过严格管理和规范流程，学校能够为学生提供高质量的培训服务，帮助学生取得学习和成长。

培训机构教务工作管理制度范本

第一章总则第一条为规范培训机构教务管理工作，提高教务工作效率，确保教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构所有教务工作人员，以及参与教务工作的相关人员。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保教务工作的顺利进行。

第二章教务工作职责第四条教务主管职责：1. 负责教务工作的全面规划、组织实施和监督管理；2. 组织制定教务工作计划，并监督执行；3. 负责教务人员的管理和培训；4. 协调各部门之间的工作关系，确保教务工作与教学工作的顺利衔接。

第五条教务人员职责：1. 负责学员报名、缴费、学籍管理等工作；2. 负责课程安排、教师调配、教室预订等工作；3. 负责学员考勤、成绩管理、证书发放等工作；4. 负责教务档案的整理、归档和保管；5. 负责与学员、教师、其他部门沟通协调，确保教务工作顺利进行。

第三章教务工作流程第六条学员报名与缴费：1. 教务人员接待学员报名，指导学员填写报名表；2. 核实学员报名信息，确保准确无误；3. 办理学员缴费手续，登记缴费记录；4. 为学员建立学籍档案。

第七条课程安排与教师调配：1. 教务人员根据教学计划，结合教师特长，合理安排课程；2. 教务人员与教师沟通，确保教师了解课程内容和教学要求；3. 教务人员负责教室预订，确保教学环境良好。

第八条教学管理：1. 教务人员负责学员考勤、成绩管理，及时反馈给教师；2. 教务人员协助教师进行教学评估，提高教学质量；3. 教务人员负责组织学员参加各类考试、竞赛等活动。

第九条教务档案管理：1. 教务人员负责教务档案的整理、归档和保管；2. 教务档案应包括学员档案、课程档案、教师档案等；3. 教务档案的查阅需经教务主管批准。

第四章教务工作纪律第十条教务人员应严格遵守国家法律法规，维护培训机构声誉。

第十一条教务人员应认真履行职责，不得擅自离岗、脱岗。

第十二条教务人员应保守培训机构秘密，不得泄露学员、教师和其他相关人员的隐私。

第五章教务工作考核与奖惩第十三条教务工作考核分为季度考核和年度考核，考核内容包括工作态度、工作质量、工作能力等方面。

培训学校教师日常工作管理教师日常作息时间和工作流程

培训学校教师日常工作管理教师日常作息时间和工作流程教师日常工作管理：教师日常作息时间和工作流程（1）例会，（2）内训，（3）教学基本功练习（语音，简笔画，板书，情景表演，家长会，课课练）（4）团队建设和教师心态的关注日期上午下午周一休息周二教学内训基本功训练周三全体会议＋语音内训集体备课周四说课，教学片断演示周五备课＋宣传A. 少儿部教师作息时间表：上班时间：9：00---12：002：00---6：30（周二----周五）单周周一休息，双周周一周二休息两天如晚上有课，可根据上课分校距离提前离开半小时，一小时，两小时不等。

B. 例会：每周三上午周例会（主要是上周工作总结和本周工作安排）C. 上班流程：第一件事情----挂号工作牌，9：00 准时检查第二件事情----互相问候，早安行动（管理者先行，多微笑并要发自内心）（1 分钟）第三件事情----高喊我们的理念、目标、价值观、使命、口号（2 分钟）第四件事情----弟子规的学习和背诵，分组比赛（5 分钟）第五件事情----分享英语及汉语格言、谚语、成语、俗语（老师轮流上台）（2 分钟）第六件事情----情景表演练习（4 分钟）第七件事情----浏览并核对前一天工作计划完成情况，列出当天工作计划并归类，分为：最重要最紧急、不重要不紧急、重要不紧急、紧急不重要，用及时贴粘贴在文件筐上，标明日期，便于主管督促完成和自我提示（3 分钟）-------实际完成与当时制定时有些不同，现在有些老师是将事情按紧急重要程度分为123456 的顺序列出并完成。

以上流程20 分钟左右完成，9：30 正式开始每天的坐班工作。

D. 下班流程：每天中午12：00 下班，下午离开前：第一件事情----收拾好自己办公桌上的办公用品第二件事情----将公物归到原来位置第三件事情----将椅子搬到桌子下放整齐第四件事情----将自己的垃圾纸屑带走扔到垃圾桶第五件事情----最后走的老师关灯、电源、窗户并锁门。

教培机构教务管理手册

教培机构教务管理手册
一、教务管理概述
教务管理是教育机构的重要组成部分，涉及课程安排、教学质量管理、学生管理等方面。

本手册旨在规范教培机构的教务管理工作，保障教学质量，提高教学效率。

二、教务管理流程
1. 课程安排
教务部门应根据学生的需求和课程设置情况，合理安排各门课程的教学时间和地点，确保教学进度合理。

2. 教学计划
制定学期教学计划，明确每门课程的教学目标、内容和评价方式，保证教学质量。

3. 教学质量管理
建立教学质量评估体系，定期对教学效果进行评估和反馈，不断改进教学方法和手段。

4. 学生管理
教务部门要做好学生信息管理工作，包括学员档案管理、考勤管理等，确保学生信息的完整和准确。

三、教务管理制度
1. 课程管理制度
制定课程申报、审批、评估等管理制度，保障课程质量。

2. 教师管理制度
建立教师聘用、培训、考核等管理制度，提高教师教学水平。

3. 学生管理制度
规范学生的入学、转班、毕业等管理事项，保证学生的权益。

四、教务管理优化
教务部门要不断优化教务管理工作，提高工作效率和服务质量，为学校发展营造良好环境。

五、教务管理工作建议
1. 加强信息化建设
推动教务管理信息化，提高管理效率和质量。

2. 健全教务管理团队
建设专业化、高效的教务管理团队，提升教务管理水平。

3. 加强与教研教学的联系
教务部门要与教研教学部门密切合作，共同推动教学改革和创新。

以上为教培机构教务管理手册的主要内容，希望各位教务管理人员能按照本手册的要求，积极开展教务管理工作，为学校的发展贡献力量。

教育机构学校教师教务标准化操作流程

教师教务标准化操作流程一、接档工作1.学管师接收对学管主任分配的学员，接档后这个孩子在学习的全过程就由你负责。

2.审核合同上的每一个条款和细则以及交款情况，（尤其是总的费用要再对应相应的年级对应的课时，辅导期限和周课时是否相对应）如出现不符和异常情况将立刻找相应的咨询师协商、处理解决、修改等；3.接档后了解孩子的情况，包括学校、年级、名次、性格、特点、孩子自身的目标、生活环境等。

4.了解孩子在这辅导的科目，辅导的频率，课时量，课时完成的时间等等。

5.由于对初期咨询中的一些情况不是很了解，要第一时间找咨询师沟通，并做好相应的记录。

6.特别是对孩子父母的性格特点等等，一定要了解清楚，为下面与家长的电话沟通做好准备。

二、档案表格1.建档案袋；2.做模拟合同；3.在系统中接收学生；4.排课工作。

根据学员的性格特征、成长背景、学习情况、家长特殊要求、排课时间、辅导科目、要求、成绩等为学生选择合适的授课老师；学管师根据所了解到学生的所有信息向授课老师介绍学生的详细情况，根据学生和老师的时间制定好具体的上课时间并让老师做详细的课前备课，（如果学生提供考试卷等资料要提前给授课老师准备好），将固定好的学生上课时间排在电脑的一周课程表中，将课表一式三份，一份给老师，一份给学生家长，一份给咨询师（并电子存档）；三、第一次前回访1.第一电话回访的目的是介绍自己，告知家长你的角色的作用，（告诉家长，“学习管理师”的工作内容，介绍自己的身份及职责，和家长建立初步的情感）；告知家长，从你打这个电话的时刻起，孩子的学习管理全由你负责，家长有什么情况可以及时与你沟通，你也会经常主动和家长一起沟通孩子的学习状况，目的只有一个，只要是对孩子学习有利的，我们会尽全力去做。

然后把自己的办公室电话、手机告诉家长。

表达管理学生的过程中取得家长配合的期望，约定下一次打电话的时间和内容。

具体的告之家长学生上课的时间、地点、科目，提醒学生做好课前的准备工作以及所带的资料等四、第一次课前接待学管师必须亲自负责学生的第一次上课的接待工作，并做好与学生的沟通，建立良好的感情，将天材的制度给学生做简单的介绍，方便学生尽快熟悉陌生的环境，并将学生亲自介绍给相应的授课教师，如果有家长一块做简单的交流，时间不要过长以免影响学生的正常上课时间，准时引领学生上课。

舞蹈机构教务日常工作流程

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舞蹈机构教务日常工作流程
舞蹈机构教务日常工作流程简述如下：
【每日开课前】→【检查教室环境，确保整洁安全】→【确认教学设备（音响、镜子、把杆等）正常运行】→【核对当日课程表，掌握教师、学员到课情况】→【迎接学员，引导签到】→【处理学员请假、调课、补课等事务】→【实时监控课堂秩序，协助教师教学】→【课间休息，补充教学物资，维持教室卫生】→【课后收集教师授课反馈，记录学员学习进度】→【整理当日考勤记录，更新学员档案】→【定期统计分析教学数据，汇报给管理层】→【协助策划、组织各类舞蹈活动、演出】→【解答家长咨询，维护良好家校关系】→【下班前检查教室设施，确保关闭电源】。

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学校培训中心教务规定

学校培训中心教务规定一、教务规定的作用和意义学校培训中心作为提供教育培训服务的机构，为了保证培训质量和教育效果，必须制定一系列教务规定。

教务规定的作用在于明确教务管理的原则和要求，规范培训教学的各个环节，保障教务工作的顺利进行。

二、招生与选课规定培训中心需要根据招生计划和教学资源，合理安排招生和选课。

招生工作包括宣传推广、报名录取以及学生档案管理等。

选课规定要求学生根据自身情况和学习需求，选择适合的课程和班级。

三、教材和教学资源的管理教务规定应规范教材和教学资源的管理。

教材的选择应基于教学大纲和教学目标，确保教材内容与培训内容相符合。

同时，教务规定还应规定教学资源的有效利用和保管，确保师生能够充分利用教学资源进行教学活动。

四、课程安排与进度控制教务规定应明确课程安排和进度控制的原则和方法。

课程安排要合理规划，确保每个课程都能得到充分的时间和资源，保证教学质量。

进度控制要求教师根据教学大纲和学生实际情况，合理控制教学进度，避免过快或过慢的进度对学习效果产生负面影响。

五、考试与评估要求教务规定应规范考试与评估的要求。

考试安排要合理，能够全面考察学生对知识的掌握程度。

评估方式要多样化，包括考试、作业、小组讨论等，以全面了解学生的学习情况。

同时，教务规定还应规定考试成绩的统计和通知发布方式，确保公平公正。

六、师资队伍建设和培训教务规定应规范师资队伍的建设和培训。

招聘教师要求做到能力与职称相匹配，持有相关资格证书。

教师培训要求教务部门组织定期的培训活动，提高教师的教学水平和专业素养，以提高培训质量。

七、学生管理和服务教务规定应规范学生管理和服务工作。

学生管理包括学籍管理、考勤管理、学生行为规范等。

学生服务要求学校为学生提供良好的学习环境和生活条件，为学生提供必要的教育服务和支持。

八、教务工作的监督和评估教务规定应规定教务工作的监督和评估机制。

教务部门应定期对教务工作进行自查和评估，发现问题及时进行改进和调整。

培训机构教务处理制度范本

培训机构教务处理制度范本一、教务管理目标1. 确保教学秩序，提高教学质量。

2. 优化课程安排，提高教室使用效率。

3. 完善学生档案，提高学生管理水平。

4. 提升教务工作效率，为学生和教师提供优质服务。

二、教务管理部门职责1. 制定教务工作计划，组织实施并监督执行。

2. 负责课程安排、教室分配、教材管理等日常工作。

3. 负责教师管理、学生管理、班级管理等工作。

4. 负责学生成绩登记、学籍管理、证书发放等工作。

5. 处理教学过程中出现的各类问题，保障教学秩序。

6. 定期对教务工作进行总结、分析，提出改进措施。

三、课程安排与教室管理1. 根据教学计划，提前制定课程安排表，并通知师生。

2. 确保课程安排合理，避免时间冲突。

3. 教室分配要考虑课程需求，保证教学环境。

4. 定期检查教室设施，确保教学设备正常使用。

四、教师管理1. 教师的招聘、培训、考核、晋级等工作按照相关规定执行。

2. 建立教师档案，及时更新教师信息。

3. 教师请假、调课等事项需提前报教务部门批准。

4. 对教师的教学工作进行评价，提出改进建议。

五、学生管理1. 学生报名、注册、退学等事项按照相关规定执行。

2. 建立学生档案，及时更新学生信息。

3. 学生请假、补课、成绩查询等事项由教务部门负责处理。

4. 对学生的学习成绩进行统计分析，为教学改革提供依据。

六、班级管理1. 班级设置要符合教学需求，保证教学质量。

2. 班主任负责班级日常管理，维护班级秩序。

3. 定期召开班会，了解学生需求，解决学生问题。

4. 组织班级活动，提高班级凝聚力。

七、教务工作流程1. 教务工作流程要明确，确保各项工作有序进行。

2. 制定教务工作手册，分发给相关人员，并定期更新。

3. 各项工作要有记录，便于查阅和追踪。

4. 定期对教务工作流程进行审查，提出改进意见。

八、教务工作考核与评价1. 设立教务工作考核指标，定期对教务工作进行评价。

2. 考核结果作为教务人员绩效工资、晋升等方面的依据。