2020年高中人教版政治必修一重点、考点归纳总结
高一政治必修一知识点总结(人教版)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
人教版高中政治必修一知识点
人教版高中政治必修一知识点
一、政治思想与政治制度
1、政治思想的概念及发展历程。
2、中国封建社会政治制度的基本特征。
3、资本主义社会政治制度的起源和发展。
4、社会主义政治制度的基本特征、优越性及历史地位。
二、国家的本质与职能
1、国家的概念、性质、属性和本质。
2、国家职能的基本内容及其实现形式。
三、政治权利与政治参与
1、政治权利的含义与种类。
2、政治参与的概念、形式和途径。
3、政治参与的条件、阻碍因素及其解决方法。
四、团结统一与多元一体
1、团结和统一的内涵、作用及基础。
2、多元一体的概念、实现形式和重要意义。
五、宪法与法治
1、宪法的概念、性质、作用和基本原则。
2、法治的概念、内涵和基本要求。
3、法律的种类及其作用。
六、国家机构与决策制度
1、国家机构的概念、种类、职能和组成。
2、决策制度的概念、特点及其实现形式。
七、政治文化与政治道德
1、政治文化的内涵、种类及其基本内容。
2、政治道德的概念、规范及其重要意义。
八、国际政治
1、国际政治的概念、性质、基本要素和发展趋势。
2、国际关系的基本形式及其特点。
3、国际冲突的种类及其解决方法。
以上是人教版高中政治必修一的主要知识点，学习政治知识不仅有利于增长知识，更有助于提高人们的思维能力、判断能力、表达能力和解决问题的能力。
政治作为一门学问和社会实践，是用来管理国家、调整社会关系的重要工具，学习和掌握这门学科对于建设美好祖国和实现民族伟大复兴具有举足轻重的意义。
高中政治必修1知识点总结人教版
中学政治必修1学问点总结人教版对于中学思想政治必修1内容，学生可以梳理出学问点高效记忆，下面是给大家带来的中学政治必修1学问点，希望对你有帮助。
中学政治必修1学问点(一)(1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础：公有制经济的内容(公有制经济成分比较)成分国有经济集体经济混合经济中的国有和集体成分含义社会全体劳动者共同占有生产资料部分劳动者共同占有生产资料各种不同全部制经济按肯定原则实行联合生产或经营的全部制形式中的国有成分和集体成分地位处于支配地位是其支柱公有制经济的重要组成部分公有制经济的重要组成部分作用限制国家经济命脉,在国民经济中起主导作用体现共同富有原则，汲取资金，缓解就业压力，增加积累和税收国家和集体控股，具有明显的公有性，可增加公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有制资本的支配范围，增加公有制的主体作用(2)公有制的实现形式：①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。
②股份制企业，假如国家和集体控股，则具有明显的公有性。
股份制成为公有制的主要实现形式，可以增加公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有资本的支配范围，增加公有制的主体作用。
(3)公有制主体地位的主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。
既要有量的优势，又要注意质的提高。
②国有经济限制国民经济命脉，对经济进展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在限制力上，即体现在限制国民经济进展方向，限制经济运行的整体态势，限制重要稀缺资源的实力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必需占支配地位。
中学政治必修1学问点(二)1、企业。
①企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会供应商品或服务的经济组织，是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
②在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种全部制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。
完整版)人教版高一政治必修一知识点总结
完整版)人教版高一政治必修一知识点总结消费结构是指不同消费类型在总消费中所占的比重。
消费结构的变化可以反映经济发展水平和人民生活水平的提高。
随着经济的发展和人民收入的增加，生活消费的比重逐渐降低，而发展资料和享受资料消费的比重逐渐增加。
同时，消费结构的变化也会对市场需求和企业生产产生影响，对经济发展产生重要作用。
4、消费需求的形成：1）生理需求：人们生存和发展的基本需求，如食品、衣物、住房等。
2）心理需求：人们精神和文化上的需求，如娱乐、旅游、文化活动等。
3）社会需求：人们在社会交往中所需要的物质和非物质的需求，如礼仪、礼品等。
5、消费心理：1）理性消费心理：消费者在购买商品时，会考虑商品的价格、品质、实用性等因素。
2）感性消费心理：消费者在购买商品时，会受到商品外在形象、品牌、广告等因素的影响。
3）心理预期：消费者在购买商品前，会对商品的品质、效果、服务等方面产生预期，预期越高，满意度也越高。
6、消费行为：1）个人消费行为：消费者在个人购买商品时的行为。
2）家庭消费行为：家庭在购买商品时的行为，受到家庭成员的影响。
3）社会消费行为：政府和社会组织在公共事务中的消费行为，如公共设施建设、社会福利等。
建立高效的组织架构和管理体系。
（3）拥有优秀的员工队伍和人力资源管理。
（4）积极开拓市场，提高产品竞争力。
（5）注重创新，不断推陈出新。
（6）合理控制成本，提高经济效益。
3、劳动者：劳动者是生产力的主体，是企业的重要组成部分。
劳动者应该具备的素质：（1）具有良好的职业道德和职业精神。
（2）具备较高的文化素质和专业技能。
（3）具有较强的创新能力和团队合作精神。
（4）注重职业生涯规划和自我提升。
4、企业与劳动者的关系：企业与劳动者是相互依存、相互促进的关系。
企业要为劳动者提供良好的工作环境和福利待遇，激发员工的工作热情和创造力；劳动者要为企业创造价值，提高企业的经济效益和社会形象。
企业与劳动者的和谐关系是企业发展的重要保障。
高中政治必修一知识点总结（完整版）人教版
高中政治必修一知识点总结（完整版）人教版高中政治必修一知识点总结（完整版）人教版第四单元面对市场经济第九课走进社会主义市场经济一、市场配置资源1、市场调节(1)合理配置资源的必要性：①资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性，这一矛盾决定的。
②人的需要是多种多样的，永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。
如果用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就会减少。
为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。
资源配置的基本手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。
(2)市场经济：①市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
②在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的变化，由市场来安排和调整的。
③哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产;哪种生产要素昂贵，供应紧张，人们就减少这种要素的使用。
市场中就好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者、调节人、财物在全社会的配置。
(3)市场配置资源的方式(途径)及优点。
①市场配置资源主要通过价格、供求、竞争等来实现的。
价格涨落比较及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。
②市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
(4)市场配置资源的局限性①市场调节不是万能的：并非所有行业和领域市场者能起作用，市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。
枪支弹药及危险品，麻醉品等也不能让市场来调节。
因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。
②市场调节存在固有的弊端：A、市场调节的自发性。
价值规律的作用是自发实现的，人们追求经济利益的行为是自发的。
导致制假售假，环境污染、剽窃他人成果等不正当市场行为的发生。
B、盲目性。
人教版高中政治必修1重点知识点
高中政治必修1重点知识点(一)1.为什么要坚持按劳分配为主体?(1)实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的：①生产资料公有制是实行按劳分配的前提;②社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;③社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因(2)实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的生产积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。
(3)公有制在国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。
2.怎样实现收入分配的公平?①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是实现收入分配公平的制度保证。
②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
④效率是公平的物质前提，社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。
(大力发展生产力)3.影响财政收入的主要因素：①经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。
只有加快经济发展，大力增加社会财富，才能保证国家财政收入持续增长。
②财政收入还受分配政策的制约。
国家应制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平不断提高。
4.效率与公平的关系如何处理?①效率与公平具有一致性。
效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。
②发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要促进公平。
发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率，同时要将收入差距控制在合理范围内，使发展成果更多更公平惠及全体人民。
③兼顾效率和公平，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊;既要落实分配政策又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。
2020高一政治必修一知识点小结
2020高一政治必修一知识点小结我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
下面给大家带来一些关于2020高一必修一知识点小结，希望对大家有所帮助。
2020高一必修一知识点11、全面建设小康社会的奋斗目标全面建设小康社会的奋斗目标：我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求：①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。
③加强文化建设，明显提高全民族文明素质。
④加快发展社会事业，全面改善人民生活。
⑤建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
2、科学发展观的内涵科学发展观就是坚持以人为本，促进经济社会全面、协调、可持续发展。
科学发展观，第要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，主旨是更好地发展。
全面发展——要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
协调发展——统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放;统筹中央和地方关系;统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益;统筹国内国际两个大局。
可持续发展——坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度与质量效益相统、经济发展与人口资源环境相协调。
3、促进经济持续协调发展，实现又好又快发展的主要措施深入贯彻落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展。
既要发挥市场对资源配置的基础性作用，又要加强和改善宏观调控。
高中政治人教版必修1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识点总结
高中政治人教版必修1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识点总结第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一节从原始社会到奴隶社会1.原始社会1）人类社会最初阶段，也是最低阶段。
2）发展阶段。
3）生产关系特点：原始社会的低下生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
4）管理组织：氏族议会制度。
2.生产力与生产关系（附加说明）。
3.私有制的确立和原始社会的解体1）根本原因：原始社会末期，生产工具的改进推动了生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。
劳动发生变化：氏族共同劳动——家庭个体劳动；生产资料：氏族公有——家庭私有。
2）私有制确立标志：最早生产工具和牲畜家庭私有。
土地变为私有财产，标志着私有制的确立。
3）原始社会的解体：贫富差距的加剧使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会解体。
4.阶级含义：1）含义：在一定生产关系中处于不同地位的团体。
2）形成：随着原始社会的解体，逐渐形成两大阶级：奴隶和奴隶主。
5.国家1）产生：奴隶主为了镇压奴隶的反抗，维护本阶级的利益。
2）含义：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
3）标志：建立了军队、法庭等暴力机关。
6.奴隶社会：1）产生：奴隶和奴隶主之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。
奴隶主打的残酷剥削和压迫必然遭到奴隶的反抗。
2）生产关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
3）主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
4）评价：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。
这是历史的进步。
第二节从封建社会到资本主义社会1.封建社会1）产生。
2）生产力表现：A。
铁制农具；B。
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高一政治必修一重要知识点汇总第一单元生活与消费一、揭开货币的神秘面纱1、商品的含义：用于交换的劳动产品，就称为商品。
2、商品的基本属性：商品是使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）的统一体。
3、价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
4、货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
5、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
（1）价值尺度（观念货币）：①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值决定价格，价格体现价值。
（2）流通手段（现实货币）：①含义：货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：货币—商品—货币（3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
6、金属货币与纸币：（1）纸币的含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
（2）纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。
（3）纸币的发行：纸币的发行量等于流通中所需要的货币量。
（流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数=W价格水平×待售W数量/G流通速度）7、通货膨胀：指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
8、通货紧缩：物价总水平持续下跌的现象。
二、信用卡、支票和外汇1、结算方式：现金结算，转账结算。
2、信用卡功能：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。
（简捷、安全、方便等优点）3、外汇和汇率：（1）外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
（3）汇率的波动及影响（保持人民币币值稳定的意义）：保存人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
第二课多变的价格一、影响价格的因素1、影响价格的因素：（1）供求影响价格：①供不应求，价格升高。
②供过于求，价格降低。
（2）价值决定价格。
社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
2、劳动生产率：劳动者的生产效率。
3、价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
4、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动5、价值规律的作用：A．调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（原因：供求与价格相互影响相互制约。
结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置）B．刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。
结果：使企业内部实现优化配置）C．导致商品生产的优胜劣汰。
（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。
结果：使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置）二、价格变动的影响1、对生活的影响（1）某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买（影响人们的购买能力）。
（2）生活必需品价格上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。
高档耐用品价格的大幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。
（3）替代品和互补品2、对生产经营的影响（1）调节产量。
（2）调节生产要素的投入。
第三课多彩的消费一、消费及其类型1、影响消费的因素：根本因素：我国经济不断发展。
主要因素：居民的收入（1）收入是消费的基础和前提。
人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。
所以要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
（2）居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
（3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
2、消费的类型：（1）按交易方式：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。
（2）按消费目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。
二、树立正确的消费观1、消费心理：（1）从众心理引发的消费。
（2）求异心理引发的消费。
（3）攀比心理引发的消费。
（4）求实心理主导的消费。
2、如何做理智的消费者，践行正确的消费原则？（1）量入为出，适度消费。
（2）避免盲从，理性消费。
（3）保护环境，绿色消费。
绿色消费的含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
其核心是可持续性消费。
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度一、发展生产满足消费1、生产与消费的关系：（1）生产决定消费：①生产决定消费对象②生产决定消费方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力。
物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
①消费对生产有调节导向作用。
②消费是生产的目的。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
2、社会再生产四个环节：生产、分配、交换、消费。
关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
3、为什么要大力发展生产力？（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
为解决这一矛盾必须坚持解放和发展社会生产力。
（2）对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，有决定性意义。
（3）理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
4、如何大力发展生产力（措施）？（1）坚持发展是硬道理的战略思想。
（2）坚持以经济建设为中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
（3）人是生产力中最具决定性的力量，全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
（4）科技是第一生产力。
必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。
（5）全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
二、我国的基本经济制度1、我国的基本经济制度是什么？公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、公有制经济的地位和范围：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、国有经济的地位和作用（意义）：地位：国有经济是我国国民经济的支柱。
它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
作用（意义）：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务，具有关键作用。
4、集体经济的含义、地位和作用（意义）：含义：集体经济，是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
地位：是社会主义公有制经济的重要组成部分。
作用（意义）：集体经济体现共同富裕原则，吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。
5、公有制主体地位的体现：（1）公有资产在社会总资产中占优势。
（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
| 国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
6、非公有制经济的作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
7、混合所有制经济的作用（意义）：有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
8、两种所有制经济的地位：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
9、为什么要实行这一基本经济制度？（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
（2）适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求（共同富裕）。
（3）它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。
10、如何坚持和完善这一基本经济制度（态度）？（1）必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
（2）必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
第五课企业与劳动者一、企业的经营1、企业的含义和地位：含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
地位：企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
2、经营的要求：企业开展生产经营活动，必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。
3、公司的组织机构：（1）决策机构（股东大会、董事会）（2）执行机构（总经理）（3）监督机构（监事会）。
作用（优点）：权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性。
4.影响企业经营成功的因素：（1）企业要制定正确的经营战略。
（2）企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
（3）企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。
5、企业兼并的意义：（1）可以扩大优势企业的规模、增强优势企业的实力；（2）提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。
6、企业破产的意义：（1）有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力；（2）有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
二、新时代的劳动者1、劳动的意义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉。
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
光荣属于劳动者。
2、就业的意义：（1）就业是民生之本。
就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
（2）劳动者通过就业取得报酬，使社会劳动力能够不断再生产。