2020年高中人教版政治必修一重点、考点归纳总结
高一政治必修一知识点总结(人教版)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
人教版高中政治必修一知识点
人教版高中政治必修一知识点
一、政治思想与政治制度
1、政治思想的概念及发展历程。
2、中国封建社会政治制度的基本特征。
3、资本主义社会政治制度的起源和发展。
4、社会主义政治制度的基本特征、优越性及历史地位。
二、国家的本质与职能
1、国家的概念、性质、属性和本质。
2、国家职能的基本内容及其实现形式。
三、政治权利与政治参与
1、政治权利的含义与种类。
2、政治参与的概念、形式和途径。
3、政治参与的条件、阻碍因素及其解决方法。
四、团结统一与多元一体
1、团结和统一的内涵、作用及基础。
2、多元一体的概念、实现形式和重要意义。
五、宪法与法治
1、宪法的概念、性质、作用和基本原则。
2、法治的概念、内涵和基本要求。
3、法律的种类及其作用。
六、国家机构与决策制度
1、国家机构的概念、种类、职能和组成。
2、决策制度的概念、特点及其实现形式。
七、政治文化与政治道德
1、政治文化的内涵、种类及其基本内容。
2、政治道德的概念、规范及其重要意义。
八、国际政治
1、国际政治的概念、性质、基本要素和发展趋势。
2、国际关系的基本形式及其特点。
3、国际冲突的种类及其解决方法。
以上是人教版高中政治必修一的主要知识点，学习政治知识不仅有利于增长知识，更有助于提高人们的思维能力、判断能力、表达能力和解决问题的能力。
政治作为一门学问和社会实践，是用来管理国家、调整社会关系的重要工具，学习和掌握这门学科对于建设美好祖国和实现民族伟大复兴具有举足轻重的意义。
高中政治必修1知识点总结人教版
中学政治必修1学问点总结人教版对于中学思想政治必修1内容，学生可以梳理出学问点高效记忆，下面是给大家带来的中学政治必修1学问点，希望对你有帮助。
中学政治必修1学问点(一)(1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础：公有制经济的内容(公有制经济成分比较)成分国有经济集体经济混合经济中的国有和集体成分含义社会全体劳动者共同占有生产资料部分劳动者共同占有生产资料各种不同全部制经济按肯定原则实行联合生产或经营的全部制形式中的国有成分和集体成分地位处于支配地位是其支柱公有制经济的重要组成部分公有制经济的重要组成部分作用限制国家经济命脉,在国民经济中起主导作用体现共同富有原则，汲取资金，缓解就业压力，增加积累和税收国家和集体控股，具有明显的公有性，可增加公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有制资本的支配范围，增加公有制的主体作用(2)公有制的实现形式：①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。
②股份制企业，假如国家和集体控股，则具有明显的公有性。
股份制成为公有制的主要实现形式，可以增加公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有资本的支配范围，增加公有制的主体作用。
(3)公有制主体地位的主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。
既要有量的优势，又要注意质的提高。
②国有经济限制国民经济命脉，对经济进展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在限制力上，即体现在限制国民经济进展方向，限制经济运行的整体态势，限制重要稀缺资源的实力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必需占支配地位。
中学政治必修1学问点(二)1、企业。
①企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会供应商品或服务的经济组织，是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
②在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种全部制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。
完整版)人教版高一政治必修一知识点总结
完整版)人教版高一政治必修一知识点总结消费结构是指不同消费类型在总消费中所占的比重。
消费结构的变化可以反映经济发展水平和人民生活水平的提高。
随着经济的发展和人民收入的增加，生活消费的比重逐渐降低，而发展资料和享受资料消费的比重逐渐增加。
同时，消费结构的变化也会对市场需求和企业生产产生影响，对经济发展产生重要作用。
4、消费需求的形成：1）生理需求：人们生存和发展的基本需求，如食品、衣物、住房等。
2）心理需求：人们精神和文化上的需求，如娱乐、旅游、文化活动等。
3）社会需求：人们在社会交往中所需要的物质和非物质的需求，如礼仪、礼品等。
5、消费心理：1）理性消费心理：消费者在购买商品时，会考虑商品的价格、品质、实用性等因素。
2）感性消费心理：消费者在购买商品时，会受到商品外在形象、品牌、广告等因素的影响。
3）心理预期：消费者在购买商品前，会对商品的品质、效果、服务等方面产生预期，预期越高，满意度也越高。
6、消费行为：1）个人消费行为：消费者在个人购买商品时的行为。
2）家庭消费行为：家庭在购买商品时的行为，受到家庭成员的影响。
3）社会消费行为：政府和社会组织在公共事务中的消费行为，如公共设施建设、社会福利等。
建立高效的组织架构和管理体系。
（3）拥有优秀的员工队伍和人力资源管理。
（4）积极开拓市场，提高产品竞争力。
（5）注重创新，不断推陈出新。
（6）合理控制成本，提高经济效益。
3、劳动者：劳动者是生产力的主体，是企业的重要组成部分。
劳动者应该具备的素质：（1）具有良好的职业道德和职业精神。
（2）具备较高的文化素质和专业技能。
（3）具有较强的创新能力和团队合作精神。
（4）注重职业生涯规划和自我提升。
4、企业与劳动者的关系：企业与劳动者是相互依存、相互促进的关系。
企业要为劳动者提供良好的工作环境和福利待遇，激发员工的工作热情和创造力；劳动者要为企业创造价值，提高企业的经济效益和社会形象。
企业与劳动者的和谐关系是企业发展的重要保障。
高中政治必修一知识点总结（完整版）人教版
高中政治必修一知识点总结（完整版）人教版高中政治必修一知识点总结（完整版）人教版第四单元面对市场经济第九课走进社会主义市场经济一、市场配置资源1、市场调节(1)合理配置资源的必要性：①资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性，这一矛盾决定的。
②人的需要是多种多样的，永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。
如果用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就会减少。
为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。
资源配置的基本手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。
(2)市场经济：①市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
②在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的变化，由市场来安排和调整的。
③哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产;哪种生产要素昂贵，供应紧张，人们就减少这种要素的使用。
市场中就好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者、调节人、财物在全社会的配置。
(3)市场配置资源的方式(途径)及优点。
①市场配置资源主要通过价格、供求、竞争等来实现的。
价格涨落比较及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。
②市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
(4)市场配置资源的局限性①市场调节不是万能的：并非所有行业和领域市场者能起作用，市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。
枪支弹药及危险品，麻醉品等也不能让市场来调节。
因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。
②市场调节存在固有的弊端：A、市场调节的自发性。
价值规律的作用是自发实现的，人们追求经济利益的行为是自发的。
导致制假售假，环境污染、剽窃他人成果等不正当市场行为的发生。
B、盲目性。
人教版高中政治必修1重点知识点
高中政治必修1重点知识点(一)1.为什么要坚持按劳分配为主体?(1)实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的：①生产资料公有制是实行按劳分配的前提;②社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;③社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因(2)实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的生产积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。
(3)公有制在国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。
2.怎样实现收入分配的公平?①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是实现收入分配公平的制度保证。
②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
④效率是公平的物质前提，社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。
(大力发展生产力)3.影响财政收入的主要因素：①经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。
只有加快经济发展，大力增加社会财富，才能保证国家财政收入持续增长。
②财政收入还受分配政策的制约。
国家应制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平不断提高。
4.效率与公平的关系如何处理?①效率与公平具有一致性。
效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。
②发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要促进公平。
发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率，同时要将收入差距控制在合理范围内，使发展成果更多更公平惠及全体人民。
③兼顾效率和公平，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊;既要落实分配政策又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。
2020高一政治必修一知识点小结
2020高一政治必修一知识点小结我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
下面给大家带来一些关于2020高一必修一知识点小结，希望对大家有所帮助。
2020高一必修一知识点11、全面建设小康社会的奋斗目标全面建设小康社会的奋斗目标：我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求：①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。
③加强文化建设，明显提高全民族文明素质。
④加快发展社会事业，全面改善人民生活。
⑤建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
2、科学发展观的内涵科学发展观就是坚持以人为本，促进经济社会全面、协调、可持续发展。
科学发展观，第要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，主旨是更好地发展。
全面发展——要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
协调发展——统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放;统筹中央和地方关系;统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益;统筹国内国际两个大局。
可持续发展——坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度与质量效益相统、经济发展与人口资源环境相协调。
3、促进经济持续协调发展，实现又好又快发展的主要措施深入贯彻落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展。
既要发挥市场对资源配置的基础性作用，又要加强和改善宏观调控。
高中政治人教版必修1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识点总结
高中政治人教版必修1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识点总结第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一节从原始社会到奴隶社会1.原始社会1）人类社会最初阶段，也是最低阶段。
2）发展阶段。
3）生产关系特点：原始社会的低下生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
4）管理组织：氏族议会制度。
2.生产力与生产关系（附加说明）。
3.私有制的确立和原始社会的解体1）根本原因：原始社会末期，生产工具的改进推动了生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。
劳动发生变化：氏族共同劳动——家庭个体劳动；生产资料：氏族公有——家庭私有。
2）私有制确立标志：最早生产工具和牲畜家庭私有。
土地变为私有财产，标志着私有制的确立。
3）原始社会的解体：贫富差距的加剧使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会解体。
4.阶级含义：1）含义：在一定生产关系中处于不同地位的团体。
2）形成：随着原始社会的解体，逐渐形成两大阶级：奴隶和奴隶主。
5.国家1）产生：奴隶主为了镇压奴隶的反抗，维护本阶级的利益。
2）含义：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
3）标志：建立了军队、法庭等暴力机关。
6.奴隶社会：1）产生：奴隶和奴隶主之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。
奴隶主打的残酷剥削和压迫必然遭到奴隶的反抗。
2）生产关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
3）主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
4）评价：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。
这是历史的进步。
第二节从封建社会到资本主义社会1.封建社会1）产生。
2）生产力表现：A。
铁制农具；B。
高中政治知识点总结必修1（人教版）
高中政治知识点总结必修1（人教版）高中政治上课当然认真听讲是前提，其次你还要学会怎么做笔记。
今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结，接下来随着小编一起来看看吧!高中政治知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注：偶然的物物交换不是等价交换。
②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
③货币的职能：A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：(1)贮藏手段，足值的货币(2)支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
(3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的，强制使用的价值符号。
学政治最好心里有一个大体的框架。
比方说你学一课书，这一课主要讲了什么，之间联系有什么……根据这个整理一个提纲，方便自己背诵记忆。
今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结，接下来随着小编一起来看看吧!高中政治知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
(完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
人教版高中政治必修一知识点总结
人教版高中政治必修一知识点总结人教版高中政治必修一知识1第一课：货币（一）货币的本质考点1：商品的基本属性1．商品的含义：用于交换的劳动产品。
2．商品的基本属性：价值和使用价值。
（1）价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（2）使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）（3）商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
考点2：货币的产生和本质1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2．货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
3. 货币的本质：是一般等价物。
考点3：货币的基本职能1.价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因：货币本身是商品，有价值。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2.流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
表现形式：商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
考点4：金属货币与纸币1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
2．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。
３．纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
考点5：货币与财富1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
人教版高中政治必修一知识点归纳总结
人教版高中政治必修一知识点归纳总结政治必修一内容的整理，对于高中学生复习重要知识点有很大的作用，下面是给大家带来的高中政治必修一知识点，希望对你有帮助。
人教版高中政治必修一知识点(一)市场经济的作用在社会资源的配置方面，市场经济比计划经济更为优越。
1、合理而有效的配置资源首先，在不同行业之间，资源通过市场流动，会逐渐趋于一个较优的配置比例，使每一个行业的资源既不过多，也不过少;这一过程通过价格、供求和竞争相互作用来实现的。
其次，在同一行业内部，通过不同企业之间的竞争，自愿会流向效率更高、效益更好的企业。
2、自动调节供求关系的平衡3、为各类经济信息的传递提供广阔的"平台'4、对各类市场主体进行客观而公正的评价5、择优汰劣在市场经济这台复杂而又精良的庞大机器中，市场的供求、价格、竞争这三大机制交互作用，如同一只"看不见的手'，自发调节者资源的配置，推动着社会经济活动的有效运行。
市场经济是法制经济1、市场经济是法制经济要使我国社会主义市场经济这样一个庞大而复杂的系统协调有序地运行，必须将其纳入法制的轨道，促使市场经济的规范化和法制化。
2、社会主义市场经济需要法律保障(1)用法律规范市场主体的行为(2)用法律规范市场的秩序(3)用法律规范政府的宏观调控(4)用法律规范社会保障制度(5)建立健全各类法律服务中介机构人教版高中政治必修一知识点(二)1、公有制经济的构成：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有、集体成分。
①国有经济：(1)含义：国有经济(全民所有制经济)是生产资料归全体人民所有(以国家所有的形式存在)的一种公有制，它是同社会化大生产相适应的。
(2)地位：在整个国民经济中居于主导地位，是整个国民经济的领导力量，对保证我国经济的社会主义方向和整个国民经济的稳步进展起着决定性的作用。
(3)原因：第一，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术装备，控制着整个国民经济命脉的重要行业和关键领域，是对国民经济各部门进行技术改造的物质基础，实现现代化的物质保证，是引导集体经济沿着社会主义方向前进，引导非公有制经济为社会主义服务的强大经济力量。
2020高一政治必修一课本知识点归纳
2020高一政治必修一课本知识点归纳一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W--G――W’③需要现实中的货币。
(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币：(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
2020年高考政治一轮复习人教版高中政治必修一：第一课《神奇的货币》知识点整合
第一课神奇的货币考点一：商品及其基本属性1.商品（1）含义：用于交换的劳动产品就是商品。
（2）判定方法①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。
②属性法：是否同时具备商品的两个基本属性，即使用价值与价值。
③领域法：是劳动产品，关键看是否已经离开流通领域。
2.商品的基本属性：使用价值与价值（1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
是商品的自然属性，反映的是人和物的关系。
（2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值是商品的本质属性、特有属性（商品之外的东西不具有价值）、共有属性（凡商品定有价值）、社会属性（反映的是人和人的关系，即交换劳动的关系）。
（3）二者关系①商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
商品和服务的质量、品牌是就商品的使用价值而言的，良好的使用价值是顺利实现价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，打造自己的品牌，实现其价值。
②作为商品生产者和消费者，不可能同时占有商品的使用价值和价值。
生产者为了实现（获得）价值，必须让渡使用价值；而消费者为获得使用价值就必须付出价值，即一定数量的货币给生产者。
③有使用价值的东西不一定有价值（如阳光、自然雨水），有价值的东西一定有使用价值。
3.补充知识（1）商品是个历史范畴；劳动产品是人类社会永恒的范畴；物品是个永恒范畴。
（2）交换，可理解为买卖关系（销售、出售、交易、贸易等），即有买卖的目的或想法。
如待售的劳动产品，也是商品。
（3）废品、伪劣产品。
一般情况，二者因失去使用价值，所以不是商品，但如果被重新开发利用，具有了使用价值且被用于交换则为商品（如废品收购站收购的废品就是商品）。
（4）无差别的人类劳动：不管生产商品的具体方式差别多大，都耗费了人的智力和体力，在这一点上是没有差别的。
（5）不同的商品需要交换是因为它们有不同的使用价值；不同的商品能够交换是因为它们凝结了等量的价值。
高中政治人教版新教材必修1第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践知识点总结整理
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、原始社会的解体和阶级社会的演进1、原始社会：(1)生产力状况：旧石器时代、采集天然食物。
(2)生产关系：原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
(3)原始社会氏族管理方式：在原始社会，按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。
在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。
到了原始社会晚期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。
(4)原始社会的解体：原始社会末期，生产工具的改进，大大推动了生产力的发展。
随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。
原来以氏族为单位的共同劳动，被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。
最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。
贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会解体了。
(5)阶级的含义：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。
2、奴隶社会：(1)奴隶制生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
(2) 奴隶社会的主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
人类社会最早形成的两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级。
(3)国家：是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
3、封建社会：(1) 生产关系的特点：地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。
相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。
(2) 在封建社会里，地主阶级削农民的基础：封建土地所有制。
地主阶级剥削农民的主要方式：地租。
建立在封建经济基础上的封建国家，其显著特征：君主专制、等级森严。
人教版高中政治必修一知识点归纳总结
人教版高中政治必修一知识点归纳总结人教版高中政治必修一是一门探讨政治基础和基本法律知识的课程。
这门课程涉及的知识点较多，对于学生来说较为复杂，需要认真学习和理解。
本文将对人教版高中政治必修一的知识点进行一个归纳总结，帮助学生更好地掌握和理解这门课程。
一、政治基础政治基础是政治学的基础，是人类社会的基本要素之一。
学习政治基础需要掌握以下内容：1.政治的概念和内容：政治是指对人类社会生活中的公共事务进行组织和管理的活动，包括政权、政治制度、政治文化等。
2.政治制度的种类和特点：政治制度是指管理国家和社会公共事务的权利组织和管理规则，包括民主制度、专制制度、独裁制度、总统制和议会制等。
3.政治文化的内涵：政治文化是指在人们的政治思维、制度信仰、行为规范和政治服务中体现出来的社会文化现象，包括义务、权利、权力等方面。
4.全球化对政治基础的影响：全球化使世界各国之间的距离变得越来越近，政治基础也因此发生了变化。
二、国家的起源与发展国家是现代社会的主体和基础，是一种特殊的政治组织形式。
学习国家的起源与发展需要掌握以下内容：1.国家的概念和特征：国家是一个具有主权的政治组织形式，是由其公民组成的有固定领土、政府和政治权力的政治实体。
2.国家的形成过程：国家的形成通常经历部落联合、城邦统一、民族统一和地区统一等阶段。
3.罗马法的体系：罗马法是欧洲古代民法的基础，在全世界范围内都产生了重要的影响。
4.西方现代民族国家的特征：西方现代民族国家的特征包括民族自决、民主政治、法治和人权保障等。
三、政治权利与义务政治权利与义务是政治制度和政治文化的重要内容。
学习政治权利与义务需要掌握以下内容：1.公民身份和政治权利：公民身份是所有人都必须具备的身份，而政治权利包括选举权、被选举权、言论自由、信仰自由等。
2.政治义务和责任：政治义务是公民在法律规定的范围内履行对国家和社会的责任，而政治责任则是公民承担自己的责任并主动维护国家利益。
2020人教版政治必修一 知识整合梳理1
一般而言，商品价格越高，商 品生产者越会提高其产量
时事热点追踪
定物价 保障民生
物价问题直接关系着民生。近几年国家采取了一系列措施稳定物价，特别 是农产品的价格信息①。从2018年全年看，我国物价水平总体上表现温和， 这在一定程度上提高了百姓对物价的满意度，但部分农产品价格仍存在 “过山车”现象。应通过提高农产品生产组织化程度，不断提高价格稳定 度信息②，同时保持政策“不刺激”，使物价平稳，实现多方共赢。
第三，领域法。
就是看一件物品处在生产、流通领域还是消费领域。一件物品摆在超市的 货架上就是待售商品，它处在流通领域，其目的是用于交换；买回一件物 品放在家里就不是商品了，它已经进入消费领域，就不再是以交换为目的 而是以消费为目的了。
2．汇率及其变动带来的币值的变化
(1)汇率的表示方法
一般有两种：一是以一定单位的外国货币为标准，折算成若干单位本国货 币；二是以一定单位的本国货币为标准，折算成若干单位外国货币。在我 国一般用100单位外币兑换多少人民币来表示外币兑换人民币的汇率。
第二，属性法。
商品的属性是使用价值和价值。对于商品而言，这两个属性是对立统一的， 是不可分割的。使用价值是商品的自然属性，是商品和其他劳动产品共有 的属性，“有价值的物品一定有使用价值，有使用价值的物品不一定有价 值”的说法是正确的。价值是商品的社会属性，是商品特有的属性。同时 具备这两个属性的物品才能成为商品。
项目 价值(x 轴)与价格(y 轴)
社会劳动生产率(x 轴)与价值 (y 轴)
坐标图
解释
在不考虑其他因素的情况下， 商品的价值越大，价格越高
在不考虑其他因素的情况下， 生产商品的社会劳动生产率越 高，商品的价格越低
项目 价格(x 轴)与需求量(y 轴)
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高一政治必修一重要知识点汇总第一单元生活与消费一、揭开货币的神秘面纱1、商品的含义：用于交换的劳动产品，就称为商品。
2、商品的基本属性：商品是使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）的统一体。
3、价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
4、货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
5、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
（1）价值尺度（观念货币）：①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值决定价格，价格体现价值。
（2）流通手段（现实货币）：①含义：货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：货币—商品—货币（3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
6、金属货币与纸币：（1）纸币的含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
（2）纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。
（3）纸币的发行：纸币的发行量等于流通中所需要的货币量。
（流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数=W价格水平×待售W数量/G流通速度）7、通货膨胀：指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
8、通货紧缩：物价总水平持续下跌的现象。
二、信用卡、支票和外汇1、结算方式：现金结算，转账结算。
2、信用卡功能：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。
（简捷、安全、方便等优点）3、外汇和汇率：（1）外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
（3）汇率的波动及影响（保持人民币币值稳定的意义）：保存人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
第二课多变的价格一、影响价格的因素1、影响价格的因素：（1）供求影响价格：①供不应求，价格升高。
②供过于求，价格降低。
（2）价值决定价格。
社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
2、劳动生产率：劳动者的生产效率。
3、价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
4、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动5、价值规律的作用：A．调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（原因：供求与价格相互影响相互制约。
结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置）B．刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。
结果：使企业内部实现优化配置）C．导致商品生产的优胜劣汰。
（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。
结果：使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置）二、价格变动的影响1、对生活的影响（1）某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买（影响人们的购买能力）。
（2）生活必需品价格上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。
高档耐用品价格的大幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。
（3）替代品和互补品2、对生产经营的影响（1）调节产量。
（2）调节生产要素的投入。
第三课多彩的消费一、消费及其类型1、影响消费的因素：根本因素：我国经济不断发展。
主要因素：居民的收入（1）收入是消费的基础和前提。
人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。
所以要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
（2）居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
（3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
2、消费的类型：（1）按交易方式：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。
（2）按消费目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。
二、树立正确的消费观1、消费心理：（1）从众心理引发的消费。
（2）求异心理引发的消费。
（3）攀比心理引发的消费。
（4）求实心理主导的消费。
2、如何做理智的消费者，践行正确的消费原则？（1）量入为出，适度消费。
（2）避免盲从，理性消费。
（3）保护环境，绿色消费。
绿色消费的含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
其核心是可持续性消费。
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度一、发展生产满足消费1、生产与消费的关系：（1）生产决定消费：①生产决定消费对象②生产决定消费方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力。
物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
①消费对生产有调节导向作用。
②消费是生产的目的。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
2、社会再生产四个环节：生产、分配、交换、消费。
关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
3、为什么要大力发展生产力？（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
为解决这一矛盾必须坚持解放和发展社会生产力。
（2）对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，有决定性意义。
（3）理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
4、如何大力发展生产力（措施）？（1）坚持发展是硬道理的战略思想。
（2）坚持以经济建设为中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
（3）人是生产力中最具决定性的力量，全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
（4）科技是第一生产力。
必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。
（5）全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
二、我国的基本经济制度1、我国的基本经济制度是什么？公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、公有制经济的地位和范围：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、国有经济的地位和作用（意义）：地位：国有经济是我国国民经济的支柱。
它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
作用（意义）：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务，具有关键作用。
4、集体经济的含义、地位和作用（意义）：含义：集体经济，是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
地位：是社会主义公有制经济的重要组成部分。
作用（意义）：集体经济体现共同富裕原则，吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。
5、公有制主体地位的体现：（1）公有资产在社会总资产中占优势。
（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
| 国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
6、非公有制经济的作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
7、混合所有制经济的作用（意义）：有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
8、两种所有制经济的地位：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
9、为什么要实行这一基本经济制度？（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
（2）适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求（共同富裕）。
（3）它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。
10、如何坚持和完善这一基本经济制度（态度）？（1）必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
（2）必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
第五课企业与劳动者一、企业的经营1、企业的含义和地位：含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
地位：企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
2、经营的要求：企业开展生产经营活动，必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。
3、公司的组织机构：（1）决策机构（股东大会、董事会）（2）执行机构（总经理）（3）监督机构（监事会）。
作用（优点）：权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性。
4.影响企业经营成功的因素：（1）企业要制定正确的经营战略。
（2）企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
（3）企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。
5、企业兼并的意义：（1）可以扩大优势企业的规模、增强优势企业的实力；（2）提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。
6、企业破产的意义：（1）有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力；（2）有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
二、新时代的劳动者1、劳动的意义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉。
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
光荣属于劳动者。
2、就业的意义：（1）就业是民生之本。
就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
（2）劳动者通过就业取得报酬，使社会劳动力能够不断再生产。