小学英语课外活动计划 - 副本
小学英语课外活动方案
小学英语课外活动方案嘿，各位亲爱的老师、同学们，今天我来给大家分享一份充满乐趣和创意的小学英语课外活动方案。
让我带着大家一起探索英语的奇妙世界，让学习变得更有趣、更生动！一、活动主题：英语乐园1.目标设定培养学生对英语的兴趣和爱好提高学生的英语口语表达能力增强团队合作精神和自信心2.活动安排（1）英语角活动时间：每周五下午3点至4点活动地点：学校多功能厅活动内容：设立英语角，邀请外教或英语老师参与，让学生自由交流，练习口语。
具体流程：1.开场：老师简单介绍活动主题和规则2.自由交流：学生自由选择话题，和外教或英语老师交流3.游戏环节：设计一些英语口语游戏，如“单词接龙”、“猜谜语”等（2）英语剧本表演活动时间：每月一次，周五下午2点至4点活动地点：学校多功能厅活动内容：学生分组，自选剧本，进行英语表演。
具体流程：1.选拔剧本：老师提供剧本库，学生自由选择2.分组排练：学生分组，分配角色，进行排练3.表演比赛：各小组依次表演，评委评分4.颁奖环节：公布比赛结果，颁发奖品（3）英语歌曲学唱活动时间：每周三下午3点至4点活动地点：音乐教室活动内容：学习英语歌曲，提高学生的英语听力和口语能力。
具体流程：1.选取歌曲：老师提供歌曲库，学生自由选择2.学习歌曲：老师教唱，学生跟唱3.合唱表演：分组合唱，展示学习成果4.点评环节：老师点评，给予鼓励和建议（4）英语手抄报活动时间：每周一至周五中午12点至1点活动地点：图书馆活动内容：制作英语手抄报，展示学生的英语才华。
具体流程：1.确定主题：老师提供主题，学生自由发挥2.制作手抄报：学生分组，共同完成手抄报3.展示环节：将手抄报展示在图书馆走廊4.评选环节：评选最佳手抄报，颁发奖品（5）英语主题活动活动时间：每月一次，周五下午2点至4点活动地点：学校操场活动内容：举办英语主题活动，如英语运动会、英语趣味竞赛等。
具体流程：1.确定主题：老师根据季节、节日等设计主题活动2.活动筹备：学生分组，筹备活动用品和场地3.活动进行：按照主题进行各项活动二、活动评估与反馈1.活动结束后，老师及时收集学生的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。
英语课外活动小组活动计划
英语课外活动小组活动计划活动名称：英语课外活动小组活动计划一、活动背景英语课外活动小组是为了提高学生英语口语表达能力、培养团队合作精神、拓宽学生的英语学习视野而设立的。
本次活动计划旨在通过丰富多样的英语活动，激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语综合能力。
二、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力，培养流利、准确的口语表达能力。
2. 培养学生的团队合作精神，增强他们的合作意识和团队协作能力。
3. 拓宽学生的英语学习视野，增加他们对英语文化和习俗的了解。
4. 培养学生的自信心和展示能力，提高他们在公众场合的表达能力。
三、活动内容1. 演讲比赛时间：XX月XX日地点：学校多功能报告厅活动安排：- 学生自愿报名参加演讲比赛，主题为“我的梦想”。
- 比赛分初赛和决赛两轮，初赛由小组内评委评选，决赛由学校英语教师评选。
- 决赛中，每位参赛学生将进行3-5分钟的演讲，评委将根据语言表达、内容连贯性和表达自信度等方面进行评分。
- 比赛结束后，将评选出前三名，并颁发奖品和证书。
2. 英语角活动时间：每周三下午3:00-4:00地点：学校操场活动安排：- 学生自愿参加英语角活动，活动期间由学生自行组织和主持。
- 活动内容包括自我介绍、英语口语练习、英语歌曲演唱、英语小品表演等。
- 活动中鼓励学生积极参与，互相交流和学习，提高英语口语表达能力。
3. 文化交流活动时间：XX月XX日地点：学校图书馆活动安排：- 邀请外籍英语教师或志愿者来校进行文化交流活动。
- 学生与外籍教师或志愿者进行英语交流，了解对方国家的文化、习俗和生活方式。
- 活动中可以进行英语问答、英语游戏等互动环节，增加学生对英语学习的兴趣。
4. 英语电影欣赏时间：每月最后一个周五下午3:00-5:00地点：学校多媒体教室活动安排：- 每月安排一次英语电影欣赏活动，选择具有教育意义和趣味性的英语电影。
- 学生观看电影后，进行观后讨论，提出自己的观点和看法。
小学英语课外活动计划范文4篇
小学英语课外活动计划范文4篇Model English extracurricular activities plan for primar y schools小学英语课外活动计划范文4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学英语课外活动计划范文(一)2、篇章2：小学英语课外活动计划范文(二)3、篇章3：小学英语课外活动计划范文(三)4、篇章4：小学英语组工作计划文档小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动，积极开展英语课外活动，丰富同学们的英语学习。
下面是小泰整理的，希望对大家有所帮助!篇章1:小学英语课外活动计划范文（一）兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们计划开展多种形式的英语活动。
1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。
3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性心理。
小学英语课外活动计划范文
小学英语课外活动计划范文小学阶段是学生的基础教育阶段，英语作为一门重要的外语，被广泛地使用。
但是，在小学英语教育中，我们不仅要注重课堂教学，也要注重课外活动来提高学生的英语能力。
因此，制定一份小学英语课外活动计划对提高学生英语能力至关重要。
活动目标1.提高学生的英语听说能力，让学生能够用英语简单地表达自己。
2.激发学生学习英语的兴趣，让学生在愉悦的氛围中学习。
3.培养学生团队合作意识，让学生在小组合作中相互学习、互相促进。
活动内容1.英语角–组织学生在学校或公园里进行英语角活动。
让学生自由地用英语进行问答、交流。
–每次活动至少需要有2名英语老师或海归志愿者指导活动，帮助学生纠正语法错误，完善语言表达。
–活动时间一般为1小时，每周至少进行一次。
2.英语歌唱比赛–组织学生进行英语歌唱比赛，要求学生准备1首英语歌曲，并制作演唱视频。
–每名学生需要保持每周至少10分钟的练习时间。
可安排老师或志愿者进行指导。
–比赛评分标准包括发音准确、节奏把握、情感表达等方面。
公布排名并颁发奖品。
3.英语电影欣赏–组织学生进行英语电影的欣赏活动，包括观看电影、交流心得、分享观影感受。
–活动应当根据学生年龄段进行选择，电影需要有中英文双字幕，每次观影并进行讨论的时间不少于1个小时。
–活动可邀请英语老师或外籍志愿者指导，并保证每位学生都能参与讨论。
活动实施建议1.活动组织人员应该具有一定的英语能力，最好是英语教师或相关专业的专业人士，以保证活动能够顺利进行；2.活动的时间和地点需要提前确定，以便组织人员和学生能够充分准备；3.活动需要提前告知家长，得到家长们的支持和配合；4.活动应该注重评价和反馈，及时纠正问题，不断完善。
结束语小学阶段是学习英语的重要时期，通过组织丰富多样的英语课外活动，能够激发学生的学习兴趣，提高学生英语听说能力。
我们需要在学生的成长中注重语言环境的营造和学生个体差异特点的因材施教。
这份小学英语课外活动计划范文仅供参考，希望能为广大英语教师们提供一些参考思路，共同为学生的英语教育做出贡献。
英语课外活动小组活动计划
英语课外活动小组活动计划活动目的：本次英语课外活动旨在提高学生的英语口语能力、培养学生的团队合作意识和学习兴趣，通过各种有趣的活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中提升英语水平。
活动时间：活动将在下周六上午9点至下午3点进行，共计6个小时。
活动地点：活动地点定在学校的多功能厅，场地宽敞、设备齐全，适合进行各种活动。
活动内容：1. 活动开场（30分钟）- 活动主持人进行开场致辞，介绍活动的目的和安排。
- 介绍参预活动的老师和学生，并鼓励大家积极参预。
2. 语言游戏（1小时）- 分组进行英语单词接龙游戏，每组派出一位代表进行比赛。
- 利用投影仪展示图片，要求学生用英语描述图片内容，其他学生猜测图片是什么。
3. 角色扮演（1小时）- 学生分组进行角色扮演，每一个小组选择一个英语电影或者故事情节进行演绎。
- 学生可以自由发挥创意，通过角色扮演锻炼口语表达能力。
4. 英语歌曲表演（1小时）- 学生自愿参预英语歌曲表演，可以独唱或者组合表演。
- 学生可以选择自己喜欢的英语歌曲，通过演唱提高英语发音和语感。
5. 制作英语手抄报（1小时）- 学生分组制作英语手抄报，主题可以是英语学习方法、英语国家文化等。
- 鼓励学生积极合作，提高团队合作能力和创造力。
6. 活动总结和颁奖（30分钟）- 主持人对本次活动进行总结，回顾学生的表现和收获。
- 颁发奖品给在各项活动中表现出色的学生和小组。
活动要求：1. 所有活动都要求使用英语进行，鼓励学生主动参预口语表达。
2. 活动期间，学生应保持积极的学习态度和团队合作精神。
3. 活动过程中，老师应积极引导学生，提供语言支持和指导。
4. 活动结束后，学生可以自由交流和分享活动心得。
活动评估：1. 活动结束后，组织学生填写活动反馈表，了解学生对活动的评价和建议。
2. 教师根据学生的表现和活动效果进行评估，总结经验，为今后的活动改进提供参考。
活动预算：1. 购买奖品和活动所需材料的费用：200元。
小学英语课外活动计划范本(完整版)
计划编号：YT-FS-2580-23小学英语课外活动计划范本(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart小学英语课外活动计划范本(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们计划开展多种形式的英语活动。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。
3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动内容1、积极开展每周一次的英语课外小组活动，主要内容是学唱英语歌曲、课文对话表演、话题讨论、学习方法交流、日常生活会话等。
2、结合学校艺术节，进行课文朗读比赛和英语单词竞赛。
3、开展庆祝学校第十五个英语节的文艺汇演活动。
小学英语课外活动计划教案
小学英语课外活动计划教案一、活动目标：1. 提高学生的英语口语表达能力。
2. 培养学生的团队协作精神。
3. 激发学生学习英语的兴趣。
4. 增强学生的跨文化交流意识。
二、活动对象：小学三至五年级学生三、活动时间：每个学期共计10次活动，每次活动时长为1.5小时。
四、活动地点：学校英语活动室或室内体育馆五、活动内容：1. 英语角：组织学生进行自由交流，鼓励他们用英语进行自我介绍、谈论兴趣爱好等。
教师巡回指导，纠正发音错误，提高学生的口语表达能力。
2. 英语剧社：学生分组进行英语剧目的编排和表演，锻炼他们的英语口语表达能力、团队协作能力和创造力。
3. 英语歌唱比赛：组织学生参加英语歌唱比赛，培养他们的音乐素养，提高英语口语表达能力。
4. 英语电影欣赏：观看英语动画片或电影，提高学生的英语听力水平，引导学生进行电影主题讨论。
5. 英语手抄报比赛：学生分组制作英语手抄报，展示他们的英语才华，培养他们的审美观和创造力。
6. 英语知识竞赛：组织学生参加英语知识竞赛，测试他们的英语水平，提高学习积极性。
7. 英语阅读俱乐部：引导学生阅读英语绘本、故事书等，提高他们的英语阅读能力，培养阅读兴趣。
8. 英语写作工作坊：组织学生进行英语写作练习，提高他们的英语写作能力，鼓励他们发表自己的作品。
9. 英语演讲比赛：学生进行英语演讲，提高他们的口语表达能力，培养自信心。
10. 英语文化交流活动：邀请外国友人参与活动，与学生进行交流，增进他们对外国文化的了解。
六、活动组织与实施：1. 活动前：教师对学生进行活动指导，明确活动目标和要求。
2. 活动中：教师巡回指导，纠正学生的错误，鼓励他们积极参与。
3. 活动后：教师对活动进行总结，评价学生的表现，给予鼓励和建议。
七、活动评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况，了解他们的学习积极性。
2. 学生表现：评价学生在活动中的表现，包括口语表达能力、团队协作能力等。
3. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议。
小学英语课外活动计划范文
小学英语课外活动计划范文Introduction:English is an essential subject for primary school students, and it is always necessary to have some fun activities to help students to learn the language in an interactive way. As an English teacher, I have created a plan for some extra-curricular activities for my students.Activity 1: English dramaObjectives:- To improve the student’s speaking skills by practicing dialogues- To foster creativity and problem-solving skills- To develop critical thinking skillsProcedure:- Divide students into groups of 4-5 students- Give each group a script to act out- The students will have to memorize their lines and practice with their group members- At the end of the activity, each group will perform their drama before the entire classActivity 2: English debateObjectives:- To improve the student’s speaking and listening skills- To teach students how to incorporate evidence to support an argument- To develop critical thinking skillsProcedure:- Choose a debatable topic and divide students into two teams- Each team will prepare arguments and evidence to support their side- The students will participate in a debate, where each team will present their arguments- After both teams have presented their arguments, the class will vote on which side had the better arguments and overall performanceActivity 3: English song competitionObjectives:- To enhance the student’s pronunciation and listening skills- To promote team spirit and engagement among students- To increase student interest in music and English languageProcedure:- Divide students into groups of 4-5 students- Each group must choose an English song to sing and perform- Students will practice singing together as a group, with emphasis on pronunciation and rhythm- At the end of the activity, each group will sing before the entire class.Activity 4: English spelling beeObjectives:- To enhance students’ spelling skills- To improve student concentration and memorization abilities- To promote healthy competition and academic excellence among studentsProcedure:- Choose a list of words that all students must learn and memorize- The students will participate in a spelling bee where each student will spell out a word- The student who spells the most words correctly will be declared the winnerConclusion:These activities can help students to learn English in an interactive and fun way, while promoting teamwork, creativity,critical thinking, academic excellence, and healthy competition. With these activities, students will feel more engaged and motivated to improve their English language skills.。
英语课外活动小组活动计划
英语课外活动小组活动计划活动名称：英语课外活动小组活动计划活动目的：本次英语课外活动小组活动旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
通过丰富多样的活动形式，激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的学习动力和积极性。
活动时间和地点：活动时间：2022年5月20日（周六）上午9:00-12:00活动地点：学校英语教室活动内容：1. 活动开场（15分钟）- 活动组织者向学生介绍活动目的和流程。
- 引入活动主题，激发学生的学习兴趣。
2. 团队合作游戏（60分钟）- 分成若干小组，每个小组人数不超过5人。
- 小组成员之间进行合作游戏，如拼图游戏、猜词游戏等，通过游戏培养学生的团队合作精神和沟通能力。
- 每个小组根据游戏结果评选出优胜小组，并颁发奖品。
3. 英语角交流（45分钟）- 小组成员围坐在一起，进行英语交流。
- 每个小组根据自己的兴趣选择一个话题进行讨论，如旅游、电影、音乐等。
- 每个小组派出一名代表进行展示，其他小组成员提问并进行互动交流。
4. 英语演讲比赛（30分钟）- 每个小组选出一名代表进行英语演讲比赛。
- 演讲主题可以是学生自己选择的任何与英语学习相关的话题。
- 每个小组的演讲时间为3-5分钟，评委根据演讲内容、语言表达和演讲技巧评选出获胜者，并颁发奖品。
5. 活动总结和反馈（15分钟）- 活动组织者对本次活动进行总结，并向学生征求反馈意见。
- 学生可以提出对活动的建议和意见，以便今后改进类似的活动。
活动准备：- 确保活动所需的教室、音响设备、投影仪等设备正常运行。
- 准备活动所需的游戏道具、奖品等。
- 提前联系评委，并确保他们能够按时参加活动。
- 在活动开始前，将活动流程和规则告知学生，并提醒他们遵守活动纪律。
活动评估：- 活动结束后，组织者可以根据学生的参与度、学习成果和反馈意见进行评估。
- 评估结果可以作为今后组织类似活动的参考，以不断提高活动的质量和效果。
活动预期成果：通过本次英语课外活动小组活动，预计可以达到以下成果：- 提高学生的英语口语表达能力，增强他们的自信心。
英语课外活动小组活动计划
英语课外活动小组活动计划活动名称：英语课外活动小组活动计划活动背景：为了提高学生的英语口语能力和培养团队合作意识，我们计划组织一系列英语课外活动。
这些活动将为学生提供一个轻松愉快的环境，让他们能够在实践中提升英语交流能力，并且通过团队活动培养合作精神。
活动目标：1. 提高学生的英语口语能力和表达能力。
2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 激发学生对英语学习的兴趣和热情。
活动内容：1. 活动一：英语角- 时间：每周五下午3点-5点- 地点：学校图书馆- 活动内容：- 学生自由组成小组，每一个小组选择一个主题进行讨论，鼓励使用英语进行交流。
- 每一个小组轮流进行展示，并接受其他小组的提问和评论。
- 活动结束后，老师对学生的表现进行总结和点评。
2. 活动二：英语电影欣赏- 时间：每月一次，周末晚上7点-9点- 地点：学校多媒体教室- 活动内容：- 每次活动选择一部英语电影，提前通知学生，并要求他们提前观看。
- 活动当天，学生一起观看电影，并在观影结束后进行讨论和交流，分享自己的观影感受和理解。
- 老师根据学生的表现赋予鼓励和建议。
3. 活动三：英语游戏竞赛- 时间：每学期一次，周末上午9点-11点- 地点：学校操场- 活动内容：- 学生自由组成小组，每一个小组通过抽签决定参预的游戏项目。
- 游戏项目包括口语问答、词汇接龙、口语速写等。
- 每一个小组按照规定时间完成游戏，获胜小组将获得奖励。
- 活动结束后，老师对学生的表现进行点评和总结。
4. 活动四：英语演讲比赛- 时间：每学期一次，周末上午9点-12点- 地点：学校礼堂- 活动内容：- 学生自愿报名参加演讲比赛，主题为与英语学习相关的话题。
- 比赛分初赛和决赛两轮进行，初赛由学生自行准备演讲稿并进行演讲，决赛则由评委进行评分和点评。
- 比赛结束后，颁发奖项并对学生的表现进行总结和鼓励。
活动预期成果：1. 学生的英语口语能力得到提升，自信心得到增强。
小学英语课外写作活动计划
小学英语课外写作活动计划目标本计划旨在帮助小学生提高英语写作技能，培养他们的创造力和表达能力。
时间安排活动每周进行一次，每次约45分钟。
活动内容1. 主题写作：每个活动中，我们将给学生提供一个主题，让他们以此为基础展开写作。
主题可以是日常生活、课堂经历、想象力等。
主题写作：每个活动中，我们将给学生提供一个主题，让他们以此为基础展开写作。
主题可以是日常生活、课堂经历、想象力等。
2. 写作练：根据不同年级和水平，我们将提供不同难度的写作任务。
任务可能包括写日记、写作文、写信件等。
写作练习：根据不同年级和水平，我们将提供不同难度的写作任务。
任务可能包括写日记、写作文、写信件等。
3. 互相交流：学生在完成写作任务后，会和其他同学一起交流分享。
这将有助于学生互相研究、互相鼓励。
互相交流：学生在完成写作任务后，会和其他同学一起交流分享。
这将有助于学生互相学习、互相鼓励。
4. 鼓励创新：我们鼓励学生在写作中展示自己的创造力和想象力。
他们可以运用丰富的词汇、句式和修辞手法。
鼓励创新：我们鼓励学生在写作中展示自己的创造力和想象力。
他们可以运用丰富的词汇、句式和修辞手法。
成果展示每月我们将选出一些优秀的作品进行展示，可以通过学校的通讯或者线上平台进行发布。
这将鼓励学生努力写作，并提供他们展示自己的机会。
奖励制度我们将设置一些奖励机制来激励学生的参与和努力。
奖励可以是奖状、奖品或者鼓励信。
这将增强学生对写作的积极性和兴趣。
总结通过小学英语课外写作活动，我们希望能够激发学生对英语写作的兴趣，提高他们的写作能力，并且培养他们的创造力和表达能力。
同时，通过展示学生的成果和奖励机制，我们希望能够给予他们足够的肯定和鼓励。
小学课外英语培训活动计划
小学课外英语培训活动计划一、活动说明英语是一门重要的国际语言，学好英语对孩子未来的发展至关重要。
为了帮助小学生建立良好的英语学习习惯，提高他们的英语口语和听力能力，我们特别设计了一系列小学课外英语培训活动。
通过丰富多彩的活动内容和专业的教学团队，帮助学生在轻松愉快的氛围中提高英语水平，培养对英语学习的兴趣和自信心。
二、活动目标1. 提高学生的英语口语和听力能力，让他们在游戏活动中不知不觉地提高英语水平；2. 培养学生对英语学习的兴趣，激发他们学习英语的动力；3. 提升学生的团队合作能力和表达能力，培养他们的语言思维能力。
三、活动时间和地点时间：每周六下午1:00-3:00地点：学校教室四、活动内容1. 英语角每周的第一节课，我们安排了英语角活动，通过角色扮演、游戏问答等方式，让学生在轻松愉快的氛围中运用英语进行交流，提高他们的口语表达能力。
2. 英语歌唱比赛每个班级选出一首英语儿歌，在课堂上进行歌曲学习，然后在英语培训活动的最后一节课进行歌唱比赛，让学生在比赛中体验英语的乐趣。
3. 英语角色扮演我们将选取一些经典的英语故事，让学生分组进行角色扮演，直观地理解故事情节，培养学生的表达能力和团队合作精神。
4. 英语绘本故事会我们将为学生提供一些优秀的英文绘本，老师们会讲述绘本中的故事，并组织学生进行小组讨论，拓展学生的语言表达能力。
五、活动安排1. 第一周：开学典礼，介绍英语培训活动的内容和安排，为学生们展示活动的乐趣和魅力。
2. 第二周-第五周：英语角、英语歌唱比赛、英语角色扮演。
3. 第六周-第八周：英语绘本故事会，学生们分组进行绘本故事讲述和讨论。
4. 第九周-第十周：英语小故事表演，学生们分组进行小故事表演，培养学生的表达能力和团队合作精神。
5. 第十一周：结营典礼，为学生们颁发结营证书，并组织英语语言游戏和活动，结束本次英语培训活动。
六、教学团队本次英语培训活动将由学校的专业英语老师负责教学工作，他们将采用轻松愉快的教学方式，引导学生在开心中学习英语。
小学英语课外活动计划范文
小学英语课外活动计划范文Dear parents,I hope this letter finds you well. As the school year progresses, we are pleased to announce some exciting extracurricular activities for our primary school students in English classes. These activities aim to enhance their English language skills, promote teamwork, and provide opportunities for creativity and personal growth.1. English Drama Club: We will be starting an English Drama Club for students who enjoy acting and want to improve their English speaking and communication skills. Through various drama exercises and performances, students will be able to build confidence in using the English language and develop their storytelling abilities. We will also encourage students to collaborate and work as a team, fostering a sense of camaraderie and mutual support.2. English Reading Club: Reading is an essential component of language acquisition. Our English Reading Club will enable students to explore a variety of genres and develop a love for reading in English. They will have the opportunity to discuss books, share their thoughts, and learn new vocabulary and grammar structures. This club will not only improve their reading skills but also expand their knowledge and understanding of different cultures and perspectives.3. English Writing Club: Writing is a fundamental skill in language development. Our English Writing Club will provide students with a platform to express their ideas, thoughts, and emotions through various writing activities, such as creative writing, journaling, and storytelling. Students will receive guidance and feedback from their peers and teachers, helping them improve their writing skills and encouraging them to think critically and creatively.4. English Movie Club: Watching English movies is a fun and effective way to improve language skills. In our English Movie Club, students will have the opportunity to watch age-appropriate movies in English and engage in discussions about the plot, characters, and themes. This club will not only enhance their listening and comprehension skills but also expose them to different accents and cultural contexts, fostering a deeper understanding of the English language.5. English Song Club: Music is a universal language that can bring people together. Our English Song Club will allow students to explore English songs, learn lyrics, and practice pronunciation through singing. They will also have the chance to perform infront of their peers, helping them build confidence in using English in a creative and enjoyable way.To participate in any of these activities, please indicate your child's interest by filling out the attached form. We look forward to your support and involvement in our extracurricular English programs.Yours sincerely,[Your Name][School Name]。
小学英语课外活动计划教案
小学英语课外活动计划教案一、活动主题：英语角——介绍自己的家庭成员1. 目标学生：小学三、四年级学生2. 活动目标：能够用英语简单介绍自己的家庭成员提高学生的口语表达能力和交际能力增强学生对英语学习的兴趣3. 活动准备：学生准备家庭成员的照片或画像教师准备相关词汇卡片和介绍家庭成员的例句4. 活动过程：学生展示自己的家庭成员照片或画像，并用英语进行介绍学生之间互相提问，练习交际能力教师引导学生使用正确的词汇和句型二、活动主题：英语歌曲比赛1. 目标学生：小学五、六年级学生2. 活动目标：学会一首简单的英语歌曲提高学生的音乐节奏感和听力能力培养学生的团队协作精神3. 活动准备：教师选择适合学生的英语歌曲学生准备歌曲的歌词和音乐伴奏4. 活动过程：学生分组，每组选择一首英语歌曲进行演唱学生可以自创动作，增加表演性教师评选最佳演唱奖、最佳创意奖等三、活动主题：英语电影欣赏1. 目标学生：小学一、二年级学生2. 活动目标：观看简单的英语动画片，培养学生的英语听力能力学习简单的英语日常用语提高学生对英语学习的兴趣3. 活动准备：教师选择适合学生的英语动画片准备英语字幕，帮助学生理解4. 活动过程：学生观看英语动画片，注意听懂日常用语教师在观看过程中引导学生进行简单的英语交流观看后，学生可以分享自己学到的英语句子四、活动主题：英语故事比赛1. 目标学生：小学二、三年级学生2. 活动目标：能够用英语简单讲述一个故事提高学生的口语表达能力和想象力培养学生的自信心和表现力3. 活动准备：学生准备自己喜欢的故事教师准备相关词汇卡片和故事句型4. 活动过程：学生站在台前，用英语讲述自己的故事学生之间互相提问，增加互动性教师引导学生使用正确的词汇和句型五、活动主题：英语游戏晚会1. 目标学生：小学四、五年级学生2. 活动目标：学会一些简单的英语游戏提高学生的团队合作能力和竞争意识培养学生的英语听说能力3. 活动准备：教师准备适合学生的英语游戏准备游戏道具和奖品4. 活动过程：学生分组，参与不同的英语游戏学生通过游戏，练习英语口语表达教师评选最佳团队奖、最佳表现奖等六、活动主题：英语手抄报比赛1. 目标学生：小学六、七年级学生2. 活动目标：能够用英语设计并制作手抄报提高学生的创造力和英语书写能力增强学生对英语学习的兴趣3. 活动准备：学生选择手抄报的主题教师准备相关的英语词汇和句型4. 活动过程：学生分组，每组选择一个主题，设计并制作手抄报学生可以用英语写、内容和介绍教师评选最佳设计奖、最佳创意奖等七、活动主题：英语戏剧表演1. 目标学生：小学八、九年级学生2. 活动目标：能够参与英语戏剧表演提高学生的表演能力和团队合作精神培养学生的英语口语表达和交际能力3. 活动准备：教师选择适合学生的英语剧本学生准备角色的台词和表演4. 活动过程：学生分组，每组选择一个剧本，进行角色分配和排练学生进行戏剧表演，其他学生观看教师评选最佳演员奖、最佳团队奖等八、活动主题：英语电影配音1. 目标学生：小学五、六年级学生2. 活动目标：能够为英语电影片段配音提高学生的英语口语表达能力和语音语调培养学生的创造力和团队合作精神3. 活动准备：教师选择适合学生的英语电影片段学生准备配音的台词和角色4. 活动过程：学生分组，每组选择一个电影片段，进行角色分配和配音排练学生进行电影配音表演，其他学生观看教师评选最佳配音奖、最佳团队奖等九、活动主题：英语才艺展示1. 目标学生：小学三、四、五年级学生2. 活动目标：能够用英语展示自己的才艺提高学生的英语口语表达能力和自信心培养学生的创造力和表现力3. 活动准备：学生准备自己的才艺表演教师准备相关的英语词汇和句型4. 活动过程：学生分组，每组选择一个才艺进行展示学生用英语介绍自己的才艺表演教师评选最佳才艺奖、最佳表现奖等十、活动主题：英语主题班会1. 目标学生：小学一、二、三年级学生2. 活动目标：能够用英语进行简单的主题演讲提高学生的英语口语表达能力和逻辑思维能力培养学生的自信心和公众表达能力3. 活动准备：学生选择一个主题，准备主题演讲教师准备相关的英语词汇和句型4. 活动过程：学生站在台前，用英语进行主题演讲学生之间互相提问，增加互动性教师引导学生使用正确的词汇和句型重点和难点解析一、活动主题：英语角——介绍自己的家庭成员重点关注环节：学生用英语进行家庭成员介绍和互相提问的环节。
小学英语课外活动方案
小学英语课外活动方案一、活动背景及目的在小学阶段，英语课外活动对于学生英语学习的巩固和提高起着重要的作用。
通过丰富多样的课外活动，可以帮助学生更好地掌握英语知识，提高听、说、读、写的能力，并激发他们学习英语的兴趣和动力。
本课外活动方案旨在为小学生提供有趣、互动、有效的英语学习体验，培养他们的英语语感和交流能力。
二、活动内容1. 英语角活动英语角活动是一个提供英语学习和交流机会的场所，为学生提供一个展示自己英语水平和分享学习心得的平台。
在每周末的英语角活动中，学生可以自由选择话题，进行角色扮演、英文歌曲演唱、英语朗诵等形式的表达，以增加他们的英语口语表达能力。
2. 英语阅读俱乐部英语阅读俱乐部旨在培养学生的阅读习惯和提高阅读理解能力。
每个月选择一本适合年龄段的英文原版小说或故事书，并在阅读之后组织学生进行讨论和分享。
俱乐部还可以设置一些有趣的阅读挑战，如作文比赛、角色扮演等，以提高学生的阅读兴趣和动力。
3. 英语影视欣赏通过观看英语影视剧，学生可以提高自己的听力理解能力和学习英语表达方式。
每周组织一次英语影视欣赏活动，选取一些内容有趣、教育性强的英语影视资源，并配以看后讨论，以帮助学生理解剧情并提高他们的英语口语表达能力。
4. 英语游戏竞赛英语游戏竞赛是一个寓教于乐的活动，通过游戏的形式提高学生的英语学习兴趣和英语知识储备。
可以选择一些有趣的英语益智游戏，如拼字游戏、快速问答游戏等，通过竞赛的方式激发学生的积极性，同时也可以培养学生的团队合作精神。
5. 英语手工制作英语手工制作活动是一个将英语和创意结合的方式，帮助学生巩固英语知识的同时，培养他们的动手能力和创造力。
可以选择一些与英语学习相关的手工制作项目，如制作英文字母拼图、英语单词卡片等，让学生在动手制作中加深对英语知识的理解和记忆。
三、活动实施计划1. 活动时间：每周安排一次英语活动，活动时间为1-2小时。
2. 活动地点：校内指定的活动场所或教室。
英语课外活动小组活动计划
英语课外活动小组活动计划活动目的：本次英语课外活动小组活动计划旨在提高学生的英语口语表达能力和团队合作能力，培养学生对英语学习的兴趣，并且通过实践活动来促进他们对英语的运用。
活动时间：活动将于2022年5月15日（星期六）上午9点开始，估计活动时间为3个小时。
活动地点：活动地点确定在学校的多功能厅，该场地具备足够的空间和设备，能够满足我们的活动需求。
活动内容：1. 活动开场（15分钟）- 活动主持人简要介绍活动目的和流程- 学生们进行自我介绍，包括姓名、年级、兴趣爱好等2. 团队合作游戏（30分钟）- 将学生分成若干小组，每一个小组人数约为4-6人- 每一个小组进行团队合作游戏，例如“猜谜语”、“拼图比赛”等- 游戏旨在培养学生的团队合作意识和沟通能力3. 主题演讲比赛（60分钟）- 学生们提前准备一篇英语演讲稿，主题可以是自己的梦想、偶像、或者一次难忘的经历等- 学生们挨次上台进行演讲，每一个演讲时间约为3-5分钟- 评委根据演讲内容、语言表达、发音等方面对每一个演讲进行评分，并选出优胜者4. 分组讨论活动（30分钟）- 将学生重新分成小组，每一个小组人数约为3-5人- 每一个小组讨论一个指定的话题，例如“如何提高英语口语”、“英语学习中的难点与挑战”等- 每一个小组派出一位代表向全体学生汇报讨论结果5. 英语歌曲合唱（30分钟）- 学生们提前准备一首英语歌曲，小组合唱- 每一个小组轮流上台表演，展示他们的歌唱才干和团队合作精神- 全体学生一起鼓掌和欢呼，为每一个小组的表演加油6. 活动总结和颁奖（15分钟）- 活动主持人总结活动内容和收获- 颁发团队合作游戏和主题演讲比赛的优胜奖项- 对学生们的积极参预和表现表示赞扬和鼓励活动要求：1. 学生们需要提前准备好自我介绍和演讲稿，并且在活动中积极参预。
2. 学生们需要以英语进行交流和表达，鼓励他们使用英语与他人互动。
3. 活动组织者需要提前准备好所需的游戏道具、演讲评分表和奖品等。
中小学英语课外活动计划(2)
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您的努力学习是为了更美好的未来！中小学英语课外活动计划(二) ●活动目的：1.通过活动为英语爱好者提供用英语交往、交流的机会。
2.通过唱英语歌曲、朗诵英语诗歌、讲英语小故事、说有关英语的笑话、猜英语谜语、等才艺表演为英语爱好者提供展示自我的机会。
3.使学生热爱英语，积极主动地学习英语，随时随地地获取英语知识。
●活动地点：多媒体教室●活动时间：每周二下午第三节课●参加人员：5--6年级英语爱好者●活动过程：一.教师讲话：今天我们5--6年级20多名英语爱好者(每班4人)集中在这里，大家高兴吗?目前，语数教学是小学课程教学的重点和中心，因此像今天这样的活动，我们学校开展的较少。
所以，你们要珍惜今天的机会，好好表现，积极学习。
由于今天人多，大家要特别注意纪律。
希望你们在今天的活动中收获多多，快乐多多。
二.交朋友，取队名：将各班男女生均分，组成每组20人的新队，每个队中各班人数相等。
新队成员就是你要交的朋友。
㈠从以下方面向本组成员介绍自己：1. What’s your name?2. Where are you from?3. Which class are you in?4. Which grade are you in?5. What would you like to do?6. What’s your favorite subject、favorite teacher、favorite friend、favorite sport、favorite color and favorite food?7. What are you going to do when you grow up?㈡用blue team、red team、yellow team、white team给各队取名。
小学英语课外活动方案
小学英语课外活动方案一、活动背景随着社会的发展和全球化的推进，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。
在小学阶段，为了提高学生的英语综合运用能力，丰富学生的课余生活，激发学生学习英语的兴趣，开展丰富多彩的英语课外活动显得尤为重要。
二、活动目标1、提高学生的英语听说读写能力，尤其是口语表达能力。
2、增强学生对英语文化的了解和兴趣，拓宽国际视野。
3、培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4、让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，减轻学习压力，提高学习积极性。
三、活动主体＿____小学具体年级全体学生四、活动时间具体活动时间，如每周五下午第三节课五、活动地点学校操场、多媒体教室、英语角等六、活动内容1、英语歌曲演唱比赛选择一些简单易学、节奏欢快的英语歌曲，如《Twinkle Twinkle Little Star》《Let It Go》等，让学生在课余时间练习。
比赛时，学生可以独唱、合唱或小组唱的形式进行表演，评选出最佳演唱奖、最具创意奖等。
2、英语故事演讲鼓励学生选择自己喜欢的英语故事，进行背诵和演讲。
可以先在班级内进行初赛，选拔出优秀选手参加年级决赛。
通过这个活动，不仅能提高学生的口语表达能力，还能培养他们的表现力和自信心。
3、英语手抄报制作以节日、动物、环保等为主题，让学生分组制作英语手抄报。
要求内容丰富、图文并茂，并用英语进行简单的介绍。
完成后，在学校宣传栏进行展示，评选出优秀作品。
4、英语电影欣赏定期组织学生观看英语原声电影，如《冰雪奇缘》《疯狂动物城》等。
观看后，可以让学生用英语交流自己的感受和体会，或者模仿电影中的经典台词和片段。
5、英语角在学校设立英语角，每周固定时间开放。
在英语角中，学生可以自由地用英语交流，分享自己的学习心得、生活趣事等。
可以安排英语老师或者外教进行指导和参与，营造浓厚的英语交流氛围。
6、英语游戏（1）单词接龙：老师给出一个单词，学生以这个单词的最后一个字母作为下一个单词的首字母，进行单词接龙。
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中小学英语课外活动计划
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您的努力学习是为了更美好的未来！
中小学英语课外活动计划( 一)
一、指导思想以素质教育理论为指导，全面贯彻上级教育部门对教育的指导精神，积极落实《高中英语新课程标准》中的有关目标，根据学校对科组教育工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习力
度，结合本级学生的英语学习的实际情况，积极构建活动的评价体
系。
以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力，力争让综合实践活动更好地培养学生的英语应用能
力。
二、时间安排
由于综合实践活动极具开放性，它需要打破传统的学校教学时间管理策略，因此本学期在综合实践活动课时的安排上，我们采用弹性课时制，课时集中使用与分散使用相结合，将每周 3 课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，当需要走出校门开展实地活动时，可以将综合实践活动时间与某学科打通使用，或者将几周的时间集中在一天使用。
三、实施策略
1、与学科教学相结合
1。
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小学五年级英语二课活动计划
一、指导思想：
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。
二、活动目的：
1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动内容：（每次确定一个主题）
1、进行课文朗读训练。
2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。
3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。
4、英语词汇大比拼训练。
5、学唱英文歌。
6、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。
7、根据话题，进行讨论，编对话表演。
8、自由对话（用英语交流）。
四、活动要求：
每位同学必须按时参加兴趣小组活动。
在活动中积极参与，团结协作。
五、活动措施：
1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并积极开展朗读比赛。
2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。
3、利用校园小广播，让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。
4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。
六、具体安排：。