职业安全培训材料PPT课件

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职业健康安全培训(PPT3)

职业健康安全培训(PPT3)

进行考核
在培训过程中或结束后, 对学员进行考核,记录考 核成绩。
分析考核成绩
对考核成绩进行分析,了 解学员的学习成果和薄弱 环节,为后续培训提供改 进方向。
培训反馈与改进
收集学员反馈
通过问卷调查、面谈等方式,收 集学员对培训的意见和建议,了
解他们对培训的看法和需求。
分析反馈意见
对收集到的反馈意见进行分析, 识别出培训的优点和不足之处。
操作考核
总结词
对学员的操作技能进行考核,确保学员具备合格的操作技能和安全意识。
详细描述
制定详细的考核标准,对学员进行操作考核,评估学员在实际操作中的技能水 平和安全意识,确保学员具备从事工作的能力。
01
培训效果评估
问卷调查
制定培训效果评估问卷
01
根据培训内容,制定一份包含知识、技能、态度等方面的问卷
本知识和规定。
实践操作
通过模拟演练、实际操作等形 式,使员工掌握安全操作规程 和应急处理措施。
互动交流
通过小组讨论、角色扮演等形 式,促进员工之间的交流和合 作,提高培训效果。
考核评估
通过考试、问卷调查等形式, 对员工的培训成果进行评估和 反馈,以不断完善培训内容和
方式。
01
职业健康安全知识
职业病预防
04
职业病种类:常见的职业病包括尘肺病、职业中毒、 肌肉骨骼疾病等。
关于安全操作规程的问题
01
总结词:掌握安全操作规程及 注意事项
02
详细描述
03
04
安全操作规程:包括设备操作 规程、作业指导书等,确保员
工了解并遵循。
注意事项:强调不遵守安全操 作规程的后果,加强员工安全 意识培训,定期进行安全演练

安全生产职业卫生培训主题ppt课件

安全生产职业卫生培训主题ppt课件
过程中。石棉被公认为致癌物,发达国家已禁止使用,并研究石棉替代品。
职业卫生预防
粉尘引起的职业危害
• 粉尘引起的职业危害有全身中毒性、局部刺激性、变态反应性、致癌性、尘肺。其中以尘 肺的危害最为严重。尘肺是目前我国工业生产中最严重的职业危害之一。
• 患尘肺病早期可无临床症状,部分患者有胸闷、咳嗽、咳痰,随上述症状加重并有气紧气 喘、呼吸困难、晚期可并发肺气肿及肺心病。
职业卫生预防
预防尘肺的主要措施
尘肺是完全可以预防的,关键在于防尘。防尘工作 做好了,劳动环境中的粉尘浓度就会大幅度下降, 达到国家规定的卫生标准,就基本上可以防止尘肺 的发生。防尘的主要措施可归纳为“宣、革、水、 密、风、护、管、查”几个字。
职业卫生预防
预防尘肺的主要措施
1、宣,做好宣传教育,使防尘工作成为职工的自觉行动。 2、革,生产工艺技术革新,是消除尘肺的根本措施。具
职业卫生预防
生产性粉尘与尘肺病
生产性粉尘是指在生产过程中形成,并能长
时间悬浮在空气中的固体微粒。生产性粉尘来源 于固体物质的机构加工、物质蒸汽冷凝、物质的 不完全燃烧等。在我国分布较广,而且对职业人 群健康影响较大的生产性粉尘主要有:矽尘、煤 尘、石棉尘。
职业卫生预防
生产性粉尘与尘肺病
• 矽尘:也称游离SiO2粉尘,在冶金、煤炭行业的开采、爆破、修路及加工业的原料破
• 确定患者受职业危害的可能性及其程度,包括职 业史,现场劳动卫生调查资料,作业场所有害物 质强度(浓度)数据,患者体内特异性生物标志 物数据,以及其他特异测试数据。
职业卫生概况
职业病诊断原则
2、临床资料 鉴定患者受职业性有害因素损害的后果及其 病情程度。应当收集的资料有:疾病史,临 床症状和体征,常规、生化检查及其他辅助 检查,活体组织检查等资料。

《职业安全健康培训》PPT课件

《职业安全健康培训》PPT课件

审计&监察
• 所有的员工都要 求在每日的工作 进行过程中注意 不同项目相对应 的不同的安全标 准
安全管理计划部门
员工使用设备
• 所有的督导都要对以下 事项进行每周定期检查:
– 现场办公设施 – 现场设备 – 现场卫生间
• 表格必须要在填写完整 之后交送安全部门。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ保
• 我们需要确定的是所有的 员工都要做到: • 不要出现漏油,燃料及 其他污染。 • 禁止在现场点火。 • 保持工作区域整洁.
• 所有的潜在事故也需要报告 • 任何事故及受伤情况都必须要向你的督导报告。
意外事故及事件报告
• 所有的意外事故及事件 都要进行分析调查,找 到原因,以避免将来发 生同样的意外。
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
1st 2nd 3rd 4th Qtr Qtr Qtr Qtr
East West North
• 进入现场的访客表格必须要填写完整并得到 批准.
• 每位访客都必须做一个项目引导. • 每位访客都必须由一名引导员全程陪同.
出入现场
• 长驻现场的工作人员
• 进场表格必须填写完整并要经过批准. • 必须进行一个完整培训.胸卡会在培训结
束后发放. • 在现场必须要配带徽章.
相关培训
• 以下几项是必备培训
意外事故及事件报告
• 意外事故的负责人如下
– 项目总监
• 如果是已经发生的事故
– 公司管理机构人员
审计&监察
• 审计和监察的作用是在于确 保承包商在施工过程中遵守 项目的安全要求.
审计&监察
每周的办公区域检查是由督导及安全 办公人员进行的.

《职业安全培训》PPT课件

《职业安全培训》PPT课件

了解行业标准
企业应了解并遵循所在行业的职业安 全标准,确保达到行业要求的安全水 平。
职业安全与企业文化
企业文化建设
企业应将职业安全融入企业文化, 使员工充分认识到职业安全的重 要性。
安全意识培养
通过培训、宣传等方式,培养员工 的安全意识,使员工自觉遵守安全 规定。
安全氛围营造
企业应营造关注安全、关爱生命的 氛围,鼓励员工积极参与职业安全 工作。
04
案例二
某机械制造企业员工
06
培训效果
通过培训,员工掌握了正确的机械操作方法, 安全事故率大幅下降,员工的生命安全得到了 有效保障。
安全培训效果评估
评估方法
通过定期的安全检查、事故统计和分析、员工安全知识测试等方法对安全培训 效果进行评估。
评估结果
根据评估结果,可以及时发现安全培训中存在的问题和不足,进一步改进和完 善安全培训计划和内容,提高安全培训的质量和效果。
障职业安全的关键。
等。
检查手套质量:每次使 用前应检查手套是否有 破损、气泡、龟裂等现 象,如有异常应及时更 换。
正确佩戴与脱卸:佩戴 时应将手套展开,轻轻 捏住手套腕部,将手穿 入其中,确保手套指部 与手指紧密贴合。脱卸 时,应从手腕处向上翻 折脱下,避免触碰手套 外部。
清洁与保养:使用后应 及时清洗手套,避免化 学残留物对皮肤造成伤 害。清洗时,应选择合 适的清洁剂,避免使用 漂白剂或强酸强碱的清 洁剂。清洗后,放在通 风处晾干,避免阳光直 射或高温烘烤。
紧急疏散
组织人员有序疏散,遵循“低 姿势、湿毛巾、掩口鼻、快撤 离”的逃生要领。
救援与医疗急救
对受伤人员进行现场急救,并 及时送往医院救治。
机械伤害应急处理与救援措施

《职业健康安全培训》PPT课件

《职业健康安全培训》PPT课件

职业健康安全管理体系
01 02
体系概述
职业健康安全管理体系是一种系统化、规范化的管理方式,通过识别、 评估和控制工作场所内的危险源和职业病,以降低员工遭受伤害和疾病 的风险。
主要内容
包括职业健康安全方针、组织与职责、法规遵守、危险源辨识与风险评 估、制度建设、教育培训、监督检查与纠正措施、应急管理等方面。
职业健康安全意识
05
培养
安全意识培养途径
安全教育课程
提供专业的安全教育课程,包括 安全操作规程、应急处理、个人
防护等知识。
模拟演练
通过模拟实际工作场景,进行安全 操作演练,提高员工应对突发情况 的能力。
安全宣传资料
制作和分发安全宣传资料,包括海 报、手册、视频等,以多种形式普 及安全知识。
安全文化推广活动
鼓励员工参与创新
企业应鼓励员工积极参与职业健康安全创新活动,如提出改进意见、参与安全技术研究和 开发等。
建立激励机制
企业应建立职业健康安全激励机制,对在职业健康安全方面做出突出贡献的员工给予表彰 和奖励。
THANKS.
应急救援措施
培训员工应对突发事件和紧急情况的救援措 施,提高应急处置能力。
培训方法与技巧
理论授课
采用讲解、案例分析、图片展示等多 种形式,使员工全面了解培训内容。
实践操作
组织员工进行实际操作演练,提高员 工动手能力和操作技能。
互动讨论
鼓励员工提问、交流心得,增强培训 互动性和参与度。
模拟演练
模拟实际工作场景进行演练,使员工 在实际操作中掌握安全技能。
定期评估
对员工的安全操作进行定期评估,及时纠正不规范行为,防止事故 发生。
持续改进

职业健康安全培训课件ppt

职业健康安全培训课件ppt
重要性
职业健康安全是员工的基本权益,也是企业可持续发展的基 础。通过保障员工的健康和安全,可以提高生产效率、降低 事故率、减少医疗费用支出,并增强员工对企业的忠诚度和 工作满意度。
法律法规与标准
法律法规
国家制定了一系列法律法规,如《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民 共和国职业病防治法》等,规定了企业必须遵守的职业健康安全要求。
智能化管理
借助大数据、人工智能等技术 ,实现职业健康安全的智能化 管理。
跨界融合
加强与其他行业的交流与合作 ,借鉴先进的职业健康安全理
念和方法。
THANKS
感谢观看
定期检查和维护现场安全设施, 确保其完好有效,及时修复或更 换损坏的设施。
应急预案与演练
总结词:制定应急预案并进行演练是 应对突发事件的重要手段,应定期进
行评估和更新。
详细描述
根据工作场所的特点和可能发生的突 发事件,制定相应的应急预案。
确保应急预案具有可操作性和针对性 ,明确应急组织、救援流程和资源调 配方案。
案例二
某建筑工地发生高处坠落事故,造成人员伤亡。
案例三
某餐饮企业发生火灾事故,造成财产损失和人员伤亡。
事故原因分析
直接原因
设备故障、操作失误、违反安全 规定等。
间接原因
安全管理不到位、培训不足、安 全意识薄弱等。
预防措施与改进建议
01
加强设备维护和检查, 确保设备正常运行。
02
严格遵守安全操作规程 ,提高员工安全意识。
法律法规要求
确保培训内容符合国家和 地方的法律法规要求。
培训计划与实施
制定培训计划
根据需求分析结果,制定详细的 培训计划,包括培训内容、时间

职业健康安全培训 ppt课件

职业健康安全培训  ppt课件
ppt课件 17
粉 尘 与 尘 肺 病
二、 粉尘对人体的危害程度取决于其化学成分和浓度 空气中粉尘浓度:同一种粉尘,浓度愈高,对人体危害愈严重。 粉尘分散度:
粒径轻音较小和颗粒愈多,分散度愈高,在空气中浮游的时间愈长,被 人体吸入的机会就愈多,其危害也就愈大。
机体健康状态:
一般来说,进入呼吸道的粉尘98%在24小时内通过各种途径排出体外,凡


正确使用与维护职业病危害防护设备及个人防护用 品; 及时报告事故隐患; 积极配合上岗前、在岗期间和离岗 时的职业健康检查;
如实提供职业病诊断、鉴定所需的 有关资料等.
ppt课件 6
职 业 病 预 防 策 略


找出危害
评估风险 订出方法

ppt课件
实施制度 监察制度
7
Ⅱ、常见的职业病及预防
ppt课件
8
生 产 性 噪 声
一、 职业性听力损伤:
系由于听觉长期遭受噪声影响而发生
缓慢的进行性的感音性耳聋﹔早期表现为 听觉疲劳,离开噪声环境后可以逐渐恢复, 最终导致感音性耳聋。 分 类 病变部位 治疗难度
传音性耳聋 感音性耳聋 外耳、中耳 内耳、听神经、脑中枢 相对较易 很困难,重在预防
ppt课件
物理性危害因素:噪音、振动、高温、光线过强、电 离辐射等。 化学性危害因素:强酸强碱、粉尘、有毒有害气体等 生物性危害因素:病源微生物等。 心理性危害因素:工作压力大等。
ppt课件 4
职业病防治
职业病防治管理措施:

设置或指定职业卫生管理机构或组织,配备专职或 兼职的职业卫生专业人员负责本单位的职业病防治
可溶性有毒粉尘进入呼吸道后,能很快被吸收进入血流,引起中毒

职业安全常识PPT课件

职业安全常识PPT课件

选择合适的个人防护用品
正确使用个人防护用品
根据工作需要,选择合适的个人防护用品 ,如安全帽、手套、口罩等。
员工应正确使用个人防护用品,避免因使 用不当而造成伤害。
定期更换与保养个人防护用品
建立个人防护用品管理制度
个人防护用品应定期更换和保养,确保其 有效性。
企业应建立个人防护用品管理制度,确保 个人防护用品的采购、发放、使用、回收 等环节得到有效管理。
企业需要结合自身实际情况,制定适合自身的职业安全管理体系,并确
保体系的正常运行和维护。同时,企业还需要定期对体系进行评估和改
进,以适应变化的安全管理需求。
02
常见职业危害因素
物理因素
噪音
长期暴露于高噪音环境 中可能导致听力下降、
耳鸣、头痛等症状。
振动
长期接触振动可能导致 手部麻木、肌肉疲劳、
关节疼痛等问题。
疏散路线
01
在紧急情况下,应遵循预先设定的疏散路线进行撤离,避免混
乱和拥挤。
撤离方式
02
根据现场情况选择合适的撤离方式,如集体撤离或分散撤离,
确保人员安全撤离。
集合地点
03
在撤离后,应到指定的集合地点进行人员清点和报平安,以便
进行后续的救援和安置工作。
05
职业安全教育与培训
安全教育培训的重要性
1 2
正确佩戴防护用品
接受培训
在开始工作前,接受相关培训, 了解如何正确佩戴和使用防护装
备。
检查和调整
在使用前检查防护装备是否完好无 损,并根据个人情况进行调整,确 保其贴合身体。
养成习惯
养成正确佩戴防护用品的习惯,确 保在工作期间始终佩戴,不随意取 下或更换。

职业危害与安全防范培训学习PPT课件

职业危害与安全防范培训学习PPT课件

题 目
目的、意义
职业危害因素
安全防护
二、医务人员职业危害因素:
化学性危害
心理性/社会性危险
生物性/感染性危害
物理性危害
人体力学性危害
生物性/感染性因素:
艾滋病、乙肝、丙肝、SARS 等。可经由病人的血液、唾液、皮肤、体液等途径传染给医护人员。
职业暴露感染经血液传播疾病的特点:
需要的血量非常少,如感染乙肝只需0.4毫微升;每毫升感染乙肝病毒(HBV)的血液中含有1亿个乙肝病毒微粒。每毫升感染爱滋病病毒(HIV)的血液中含有成千上万的HIV病毒微粒。HBV在干燥环境中可存活一周,而HIV仅存活十分钟。
美国医务人员职业暴露后感染HIV的科室分布
化学性因素各种消毒剂、固定剂。甲醛、福尔马林、化疗药物、水银、卫生材料(PVC)、医院的废气、废水等。
PART 1
化学性因素:
物理因素:
物理因素:
X线、同位素、激光等放射性元素以及各种常见医疗仪器可能的辐射 。
社会心理因素:
工作压力;暴力面对生死离别各种紧急突发事件的发生及处理医患关系的不和谐等。
添加标题
如血液、体液等溅入口腔、眼睛等粘膜,应当反复用清水、自来水或生理盐水长时间冲洗,禁用眼药水冲洗
添加标题
如发生皮肤针刺伤、切割伤、咬伤等出血性损伤,应当在伤口旁端轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液,再用肥皂液和流动水进行冲洗,禁止进行伤口的局部挤压。
添加标题
在冲洗伤口后,立即用消毒液(75%酒精、0.5%碘伏、0.2%-0.5%过氧乙酸等)消毒,并包扎伤口。
千万不要向用过的一次性注射器针头上盖针头套。
勿将锐利废弃物同其他废弃物混在一起。
把用过的注射器直接放到专门的桶中,统一处理。

新员工职业健康与安全培训PPT课件

新员工职业健康与安全培训PPT课件
详细描述
新员工应了解常见事故的预防措施和应对方法,如火灾、化学品泄漏等,同时应 掌握基本的急救知识和技能,确保在发生事故时能够正确应对,降低事故危害。
04
CATALOGUE
环保意识
废弃物分类与处理
总结词
了解并掌握公司内部的废弃物分类标准,正确分类投放废弃 物。
详细描述
新员工应了解公司对各类废弃物的分类标准,如可回收物、 有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等,并按照规定分类投放,以减 少对环境的污染。
鼓励员工定期进行适量的运动,增强 身体素质,提高抵抗力。
紧急医疗处理
急救知识培训
培训新员工掌握基本的急 救知识和技能,如心肺复 苏、止血包扎等。

紧急情况处理
教育员工在遇到紧急情况 时如何正确应对,如发生 工伤、中毒等事故时应及 时报告并寻求医疗救助。
急救用品配备
在工作场所配备必要的急 救用品,如急救箱、灭火 器等,以便在紧急情况下 使用。
预防措施培训
培训新员工采取有效的预 防措施,如佩戴防护用品 、改善工作环境、定期进 行体检等。
健康监测与报告
建立健康监测和报告制度 ,及时发现和处理员工的 健康问题。
健康生活方式
合理饮食
提倡员工保持合理的膳食结构,摄入 足够的营养素,避免过度摄入高热量 、高脂肪食物。
适量运动
保持良好的作息习惯
教育员工保持规律的作息时间,保证 充足的睡眠和休息。
05
CATALOGUE
法律法规与政策
国家法律法规
《中华人民共和国职业病防治法》
01
规定了用人单位在职业病防治方面的权利和义务,保障劳动者
的健康权益。
《中华人民共和国安全生产法》
02

职业安全健康知识培训PPT课件

职业安全健康知识培训PPT课件

01
02
03
04
操作不规范
员工未按照安全操作规程进行 操作,导致事故发生。
安全意识淡薄
员工对安全问题不够重视,忽 视安全警示和规定。
设备维护不当
设备老化、故障或维护不到位 ,导致设备运行不稳定或失效

管理缺陷
企业安全管理不到位,缺乏有 效的安全监督和检查机制。
风险评估与控制
风险评估
定期检查与更新
通过识别和分析作业场所存在的危险 源和风险因素,评估其可能造成的危 害和损失。
高全国职业安全健康管理水平。
谢谢观看
05
职业安全健康文化与意 识培养
安全文化理念
总结词
安全文化理念是职业安全健康 知识培训的核心,它强调安全 意识、安全价值观和安全行为
准则的统一。
安全意识
培养员工对安全的认识和理解 ,认识到安全是生产的前提和 保障,树立安全第一的意识。
安全价值观
传递企业对安全的重视和追求 ,让员工明白安全是企业的核 心价值之一,形成共同的安全 价值观。
04
职业病防治与健康管理
职业病种类与预防
职业病种类
包括尘肺病、职业中毒、职业性 皮肤病、职业性眼病、职业性耳 鼻喉口腔疾病、职业性肿瘤和其 他职业病。
预防措施
提供防护设备、改善工作环境、 定期健康检查、加强员工培训等 。
健康检查与监测
定期健康检查
包括体格检查、实验室检查和医学影像检查等,以便早期发 现职业病。
对风险评估和控制措施进行定期检查 和更新,以确保其始终能反映当前作 业场所的安全状况和法律法规要求。
控制措施
根据风险评估结果,采取相应的控制 措施,如安装防护装置、制定安全操 作规程、提供个人防护用品等,以降 低或消除风险。
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安全治理:是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康,改善劳动
条件,预防工伤事故和职业危害,实现劳逸结合,加强安全生产,使劳
动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。
事故:职业活动过程中发生意外的突发性事件总称,通常会使正常活
动中断,造成职员伤亡或财产损失。
事故隐患:引导致事故发生的物的危险状态,人的不安全行为及治理
中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子等。 2. 工作不负责任,擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时
间内从事与本职工作无关的生活。 3. 发现设备或安全防护装置缺损,不向领导反映,继续操作,
自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用。 4. 忽视安全、忽视警告,冒险进入危险区域、场所和攀、坐不
安全位置。 5. 不按操作规程,工艺要求操作设备,擅自用手代替工具操作,
三违:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 三级安全教育:进厂教育、车间教育、班组教育。 四不伤害:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不
受伤害。 三懂四会:懂生产原理、懂工艺流程、懂设备构造;会操作、会维
护保养、会排除故障和处理事故、会正确使用消防器材和防护器材。 职业安全:是指人们进行生产过程中没有职员伤亡、职业病、设备
损坏或财产损失发生的状态,是一种带有特定含义和范畴的“安 全”。 危险:是指可以导致意外事故发生的现存或潜伏的状态。
安全生产的“四个必须”
1. 必须人人留意安全:不但要留意自己的安全, 还要留意别人的安全和其他各种情都要留意安全,
不要由于熟练而忽视安全。
职工安全培训
安全教育培训作为安全生产的重要组成部分,是强化企业员工的 安全意识,防范生产安全事故发生的主要途径和重要一环。实践 证明,安全生产真正的管理体现在生产,运行的全过程,体现在 每一个步骤、每一个环节、每一个关联者身上。人作为安全生产 实践的主体,安全意识如何,安全知识和技能如何,直接作用于 安全生产的具体工作,并决定安全生产工作的成败。因此,强化 企业各类人员的安全教育培训是贯彻落实“安全第一,预防为主, 综合治理’’方针,提升企业安全管理水平,推动安全生产工作 科学发展观的关键。在《安全生产法》中有明确要求。安全学习 是对自己生命负责,是对别人生命、企业生存发展负责。企业安 全生产工作的中心。就是防止人的不安全行为,消除物的不安全 状态,确保员工“四不伤害”。
“安全生产法”规定,安全生产管理,坚持安全第一,预防为主, 综合治理的方针。
1. 安全第一:就是在生产过程中,把安全放在第一重要的位置 上,当生产与安全发生矛盾时,生产要服从安全,切实保护劳动 者的生命安全和身体健康。
2. 预防为主:通过建设安全文化,健全安全法制,提高安全科技 水平,落实安全责任,加大安全投入,构筑坚固的安全防线。建 立安全生产许可证制度,“三同时制度,隐患排查、治理和报告 制度等等。健全和完善中央、地方、企业共同投入机制,提升安 全生产投入水平,增强基础设施的安全保障能力。
缺陷。
不安全行为:职工在职业活动中,违反纪律,操作程序和方法等具有
危险性的做法。
违章指挥:强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行
作业的行为。
违章操作:员工不遵守规章制度,冒险进行操作的行为。
四不放过的原则:是指在调查处理工伤事故时,必须坚持事故原因 分析不清不放过、没有采取切实可行的防范措施不放过、事故责任 人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。
知识进步安全生产技能,增强事故预防和应急能力;
3. 发现事故隐患或其他不安全因素,应当立即向现场安全生产治
理职员或则本单位负责人报告;接到报告的职员应及时予以处理。
安全术语
安全生产:消除或控制生产过程中的危险因素,保证生产顺利进行。
本质安全:通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性,
即使在误操纵或发生故障的情况下,也不会造成事故。
9. 不执行“危险作业申请单”所规定的安全防范措施,对领导 的违章指挥盲目服从不加抵制。
3. 必须时时留意安全:如不要由于即将放工而加
快速度,违章操作,忽视安全。
4. 必须处处留意安全:在任何地方都要留意安全。
安全色及安全标志 我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色,其
含义: 红色:禁止,停止 蓝色:指令,必须遵守的规定 黄色:警告,留意 绿色:提示安全状态通行
违章操作主要内容概括如下: 1. 不按规定正确穿着和使用各类劳动保护用品,和在生产过程
用手代替手动工具、用手清除切屑,不用夹具固定、用手拿工件 进行机加工等。
6. 擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆,以及 未经领导批准任意动用非本人操作的设备和车辆。
7. 不按操作规定,擅安闲机器运转时加油、修理、检查、调整、 落料、焊接、清扫和排除故障等工作。
8. 不按规定及时清理作业现场,清除的废物,垃圾不向规定地 点倾倒,工件和附件任意摆放,堵塞通道。
3. 综合治理:是指适应我国安全生产形势的要求,抓住安全生产 工作的主要矛盾和关键环节,综合适用经济、法律、行政等手段, 人管、法治、技防多管齐下,并充分发挥社会、职工,舆论的监 督作用,有效解决安全生产领域的问题。
员工的权利和义务
权利
有权了解作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施;
有权对本单位安全生产工作中存在的题目提出批评、检举、控告、拒尽违章指 挥和强令冒险作业。
发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或在采取可能的应急措施 后撤离作业场所。
义务
1. 在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操纵
规程,服从治理,正确佩戴和使用劳动保护用品。
2. 应当接受安全生产教育和培训,把握本职工作所需的安全生产
安全生产法
自2002年,11月1日起施行。 它是我国第一部全面规范安全生产的专门法律,是
我国安全生产法律体系的主体法,是各类生产经营 单位及从业人员实现安全生产,我必须遵循的行为 准则,是各级人民政府及其有关部门进行监督管理 和行政执法的法律依据,是制裁各种安全生产违法 犯罪行为的有力武器。
安全生产方针
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