那年那人
那年那天那个人作文
那年那天那个人作文
那年那天那个人。
那年夏天，热得要命，我在那家老书店里偶然遇到了他。
他正
在翻一本旧旧的《红楼梦》，我凑过去一看，嘿，原来我们都在找
这宝藏啊！
有天傍晚，我刚好路过公园，就看见他站在湖边，对着水面嘀
咕着，“哎呀，这雨后的风景真好看！”我当时就想，这家伙还挺
有诗意的嘛！
有天晚上，我去咖啡馆想喝点什么提提神，没想到他也在那儿。
他坐在角落里，拿着支笔在纸上写写画画，我好奇地瞄了一眼，哟，原来是个小诗人啊！
毕业那天，我在台上看到他穿着学士服，那眼神，真是闪闪发
光啊！我知道他肯定能有个大好前程。
几年后，我回到这座城市，想找他叙叙旧，但怎么也找不到他
的影子。
走在曾经一起走过的街上，心里真是五味杂陈。
有天我在街角的旧书店里，又看到了那本《红楼梦》。
我拿起书，翻了几页，突然就想起了他。
那时候的我们，多简单、多快乐啊！
哎，那个人，那段时光，真的就像一场梦一样。
但每次想起来，心里都暖暖的。
那年那地那人6篇
那年那地那人6篇时光追溯到2023年的夏天，那年我才6岁，经过层层海选。
我终于拿到了去北京参加第二届“和谐中国”少儿文艺大赛的名额。
在那里我遇到了一位让我终生难忘的舞蹈老师吴晓春老师，她是国家一级舞蹈演员，北京舞蹈学院的导师。
我怀着对梦想的憧憬在妈妈的陪同下，开始了为期半个多月紧张的训练。
在这里来自全国各地的选手太多了，可吴老师觉得我跳舞最有灵性，所以最喜欢我。
在我印象中，吴老师的笑容是那么地亲切，记得有一天排练时，吴老师蹲下来摸着我的头对我说：“宗馨，你的想象力很丰富哦，所以我想让你在选手唱《隐形的翅膀》时，你在舞台一旁伴舞，随你怎么跳，任你发挥！”然而我却似懂非懂地点了点头，吴老师笑了笑。
可开始排练时，我却不知要干什么，傻傻地站在一旁不动，吴老师好像看出了我不知干什么，便开导我：“不要怕，我们假设自己是一只美丽的蝴蝶，在花丛中心情地飞舞……”她一边说一边给我学蝴蝶舞动翅膀时的样子，吴老师的动作十分优美逼真，就好像一只真正的蝴蝶，我情不自禁动手臂来学吴老师，吴老师笑着夸道：“小东西学得真快！”音乐响起了，我记着老师的话把自己当成一只蝴蝶，随着优美的旋律舞动，把每一个动作都融入到了音乐里。
很快就到了正式比赛的时候了，我紧张地不停地搓着自己的衣角，吴老师轻轻地抚摸着我的后背，柔和地说：“别紧张，别紧张，你就当排练一样，平时你跳得非常棒，我相信你是最棒的！”听了老师说的话，我心里的紧张顿时减少了许多。
到后来，比赛得相当成功！获得了金奖！吴老师，是您在我幼小的心田里播下了艺术的种子，让我尝到了艺术的美妙；是您为我插上了追梦的翅膀，让我在追梦的路上信心百倍，是您给我打开了成功的大门，让我看到了成功的喜悦……虽然时隔七年，但您对我的谆谆教诲，让我终生难忘！深深感谢您！祝老师永远年轻，桃李满天下！二：[那年那地那人]那年那人那事作文【篇一：那年那人那事】我不是忘记了他叫什么名字，而是不知道他叫什么。
半年前，在广场的那一次偶遇我们彼此是过客。
初二作文600字那年,那人
初二作文600字那年，那人那年，那个人那年，我刚进入初二，处于青春的年华。
虽然才刚步入初中，但是每天的学习任务已经让我感到有些压力。
尤其是语文课上的作文要求，每周写一篇600字的作文，对于我来说是一件很头疼的事情。
就在那年，我遇到了一个特别的人，他对我的作文写作产生了极大的影响。
那个人是我初二语文老师，他姓李，是一位年轻且充满激情的教师。
他的课堂氛围非常活跃，总是充满了欢声笑语。
他教的不仅是知识，更是一种生活态度。
他总是告诉我们，作文是一种表达情感、思考问题的方式，要写出真实的自己，把自己的情感融入进去。
记得有一次，我写了一篇记述一次郊游的作文，我在作文中描述了一下心情，但是总感觉缺少一些东西。
老师读完我的作文后，赞赏地说：“这篇作文写得不错，但是你可以试着加一些细节描述和个人的感受，让读者更加真实地感受你的心情。
”我当时有些犹豫，因为我对于写作一直缺乏自信，怕自己写出来的东西不够好。
但是老师一直鼓励我，让我相信自己，相信自己的文字有力量。
从那以后，我开始尝试在作文中加入一些个人的感受和细节描述。
在老师的帮助下，我逐渐发现，写作并不是一件遥不可及的事情，只要你用心去观察，去感受，就能找到写作的素材和灵感。
我开始用自己的眼睛去看世界，用自己的心去感受生活中的点滴，慢慢地，我发现自己写作的能力也在不断提高。
那个人还给我们推荐了许多经典的作品，如《红楼梦》、《论语》等等。
他说，书籍是人类智慧的结晶，每一本书都有其独特的价值和意义。
通过阅读这些作品，我们可以不仅增加自己的知识面，还可以提升自己的思考能力和表达能力。
从那时起，我开始养成了读书的习惯，每天都会拿起一本书，慢慢地品味其中的文字和故事。
在那年，那个人的指导和鼓励下，我的作文水平有了很大的提高。
我不再害怕写作，反而愈发热爱这个过程。
通过写作，我可以表达自己的想法和情感，可以让别人了解我内心的世界。
我也渐渐明白，写作不仅是一种技巧，更是一种情感的输出和思考的方式。
作文600字那年那人
作文600字:那年，那人作文600字：那年，那人那一年，我还是一名高中生。
经过了三年的努力和奋斗，我终于考上了心仪已久的大学。
但是，这一年对我来说却是非常特殊的。
那个人，是我高中班主任。
他是一个非常严格的老师，经常批评我们不好好学习，但同时他也非常关心我们，认真对待每一个学生。
他的课上充满了激情和动力，总是给我们带来一种特殊的感受。
那年，我因为一些个人原因非常烦躁和不安。
我不知道自己要做什么，不知道自己的未来在哪里。
每天都过得很无聊，很空虚，很迷茫。
但是，那个人的出现改变了我的一切。
他发现了我的问题，并开始和我交流。
他给我讲故事，给我指导方向，给我提供支持。
他告诉我，每一个人都会遇到低谷和挫折，但是只要我们坚持不懈，就一定能够走出困境，迎接未来。
那年，我决定要成为一个优秀的学生，一个有追求的人。
我开始认真学习，积极参加各种活动，逐渐找到了自己的兴趣和方向。
那个人一直在鼓励我，支持我，帮助我成长。
如今，我已经进入大学，开始了新的生活。
我会永远记得那年，那个人，他的教诲和关爱。
他改变了我一生的轨迹，让我走向了成功和幸福。
在这里，我想对那个人说一声谢谢。
谢谢您的帮助和支持，谢谢您让我变得更好，谢谢您让我遇见了更好的自己。
您永远是我心目中的榜样和楷模。
结束语那年，那个人，是我人生中最美好的回忆。
他教给了我很多东西，也让我明白了很多道理。
我想告诉大家，无论在何时何地，身边都会有那么一个人，那个人能够改变你的一生。
我们要珍惜这个人，感恩这个人，让他的教诲和支持影响我们的一生。
优秀作文那年那人
优秀作文:那年、那人优秀作文：那年，那人那年，我参加了一次全国性的作文比赛，这是我第一次参加这样规模的比赛。
我很紧张，但也很想证明自己的能力。
在比赛前，我的老师一直在鼓励我，告诉我相信自己，相信自己的才华。
比赛的主题是“我的梦想”，我花了很长时间思考，最终写了一篇题为《我的梦想》的作文。
我用了很多心思，写了许多细节，让读者感受到我的热情和梦想。
我相信，这篇作文一定会得到好的成绩。
结果，比赛结束后，我得到了一等奖。
我非常激动和开心，因为我知道自己付出了很多努力。
那时候，我真的感觉到自己的梦想离我越来越近了。
那个年代，那位老师对我的帮助和引导至关重要。
她是我的语文老师，也是我的班主任。
她非常注重学生的作文训练，经常布置各种作文题目。
她会认真批改每一篇作文，指出其中的问题并提出建议。
她还会在教室里给我们讲解一些优秀作文的写法和技巧。
在我准备参加比赛的时候，她给了我很多鼓励和支持，她相信我一定能写出好的作品。
她还花了很多时间和精力帮我修改作文，让它更加完美。
我非常感激她的帮助和教诲，她让我在作文方面取得了很大的进步。
我也深深地明白，一个好的老师对学生的成长和发展有着不可估量的影响。
回想起那个时候，我觉得自己真的很幸运。
幸运的是，我有一个优秀的老师帮助我，让我在作文方面得到了很大的提高。
我相信，在每个人的成长历程中，都会有那么一个人，让你受益匪浅，让你变得更加出色。
优秀的作文是一种技巧，也是一种心态。
它需要我们用心去写，需要我们有自己的独特思考和观点。
同时，我们也需要一位好的老师，来帮助我们提高作文的水平。
那年，那人，让我明白了一个道理：只要你付出足够的努力，梦想就一定能够实现。
而老师，是梦想中不可或缺的一部分。
那年那人作文
那年那人作文
那年那人
那是一个充满激情的夏天，我遇见了一个可爱的男孩。
他叫汤姆，他17岁，来自中部的一个小镇。
他有一头乌黑的短发，一双深邃的眼睛，微笑间透露出他纯真害羞的性格。
汤姆对生活充满热情，他总是充满活力，乐观向上。
他常常会去探索自己不曾去过的地方，寻找新的机会，拓展自己的视野。
他乐于分享，乐意帮助别人。
他也有很多好朋友，他们总是在一起，像是一家人。
汤姆非常有才华，他勤奋好学，成绩优异，受到老师的钦佩。
他有一技之长，那就是画画，他总是能将自己的想法准确精确地表达出来。
他热爱大自然，勤劳节俭，对未来充满希望。
汤姆是我一生中最难忘的人，因为他改变了我的人生，让我看到了希望，给我指明了前进的方向。
他的笑容、话语，让我永远不会忘记他，他就像是一首歌，深深地印刻在我的心中。
那年·那人·那事
一
边 抽 他 一 边 哭 她 死 去 的 男 人 ，何 春 生 一 声 不 吭 地
咬 着 嘴 唇 ，低 眉 顺 眼 地 任 由鸡 毛 掸 子 在 身 上 噼 里 啪 啦 ，～ 大 颗 眼 泪挂 在 长 长 的 睫 毛 上 ， 晃 悠 悠 地 就 是 不 肯藩下来。
现 在想来 ，这话 有点恶 毒 ，但是 ，那 时我感 觉 不到 ，随便他 怎么讽 刺我 ，我都依 然像 小赖皮一 样
跟 着 他 。 直 到 有 一 天 ， 坐 在 学 校 花 墙 上 的何 春 生 看 着 我 ，皱 皱 眉头 说 ：你 能 不 能 别 老 是 跟 着 我 ？
何 春 生在 小 小 年 纪 时就 明 白 了母 亲 的不 易 。
父亲 是 位 军 人 ，母 亲 刚 怀 上 何 春 生 时 随 军 进 城 。 然
Ｔ ｅ Ｗ ｙ ｅ Ｗ ｒ ｈ ａ Ｗ ｅｅ
那 年 ●
■■ 连 ？ ■＿ ． ■＿ 一 ； ＝ ＿ ： ■
●
人谏
闯祸 少 年 当 时 年 少
日 起何春生这个名字时 ，我的心是暖的，我们
， 、 同 一 部 队 大 院 长 大 ，在 围 成 一 个 长 方 形 的 ＿ 在 平 房 里 ， 隔着 偌 大 而 空 旷 的 院 子 。 我 家 与何 春 生 家 对 门。夏 天一到 ，平房里 的孩子都 聚集 在院子里 ， 何 春 生 就 是 我 们 的孩 子 头 ，他 总 是 拿 着 一 根 不 知 从 哪 里 捡 来 的 光 滑 枝 条 ，坐 在 院 子 中 间 那 堆 高 高 的废 旧汽 车 轮 胎 上 ，像 只 趾 高 气 扬 的猴 子 ， 给 我 们 讲 他 所 知 道 的 奇 奇 怪 怪 的事 。 何 春 生 非 常 有 号 召 力 ，他 像 一 只 打 头 的 马 蜂 ，
那年那人作文600字记叙文
那年那人作文600字记叙文英文回答：Memories of that year and that person still linger inmy mind, like a melody that plays on loop. The intricate tapestry of our shared experiences, both bittersweet and joyful, is one that I often revisit in my thoughts.That person, with their enigmatic smile and piercing gaze, had an undeniable presence. Their words held thepower to both inspire and wound, and their laughter couldfill a room with warmth. Together, we embarked on countless adventures, navigating the complexities of life with a shared sense of wonder and determination.However, like all good things, our time together cameto an end. The reasons for our separation are not important; what matters is the profound impact that person had on my life. They taught me the value of human connection, the importance of following my dreams, and the resilience ofthe human spirit.Years have passed since we last crossed paths, but the memory of that person remains as vivid as ever. Their presence continues to shape my decisions, my values, and my outlook on life. In their absence, I often find myself seeking solace in the memories we shared, finding comfortin the knowledge that they once played a pivotal role in my journey.中文回答：那年那人，总在脑海里晃悠，像一首单曲循环的旋律，洗脑而难忘。
初二优秀作文那年那人
初二优秀作文那年那人那年，那人，是我初二的时候。
那时候，我正在经历着青春期的变化，身心都充满了无限的可能性。
而那个人，是我的语文老师，她的教诲和关怀让我受益终身。
我记得那年的春天，学校的操场上鸟语花香，阳光明媚。
那天，我和同学们正在排练文艺汇演节目，我被选了一首古诗《登鹳雀楼》。
对于这首古诗，我一直觉得很难理解，但是又不敢向同学们说出来，怕被嘲笑。
就在我苦恼的时候，语文老师走过来了，她看到了我的困扰，耐心地和我讲解古诗的内涵和艺术表现手法。
她的教诲使我茅塞顿开，对这首古诗有了更深的理解。
而且她还鼓励我，说我有天赋，以后可以多参与一些朗诵比赛，这样可以更好地提高自己的语文水平。
她的鼓励让我信心大增，我也坚定了自己未来要在语文方面取得更好的成绩的决心。
在那年的秋天，我和一些同学一起参加了学校的一次作文比赛。
我写的是一篇关于家乡的作文，时间就这样一天天地过去了，终于我收到了语文老师的评语。
她用激动人心的语言夸奖了我的作文，还指出了其中的不足之处，她的评语使我感到高兴又汗颜。
她的鼓励使我更加努力，我决心要把每一次写作业的机会都当成向她展示自己的机会。
在那年的冬天，我因为一次受伤住进了医院，那段时间我整天的躺在病床上。
在这个特殊的时期，语文老师在晚自习后每天都会来医院看望我，给我带来一些我喜欢吃的水果和一些课外的书籍。
她陪我聊天，给我讲一些耐人寻味的故事，这样枯燥的住院生活因为她的到来而变得有趣起来。
那段时间，她给了我很多的鼓励和支持，让我觉得自己受到了关怀和温暖，让我感到学校是一个大家庭。
那年的那个人，是我初二的语文老师。
她用她的教诲和关怀温暖了我内心的每一寸肌肤。
她在我成长的道路上，给了我很多的鼓励和支持。
现在，我已经是高中生了，但是那年，那个人，给了我很多的回忆，也给了我很多的感动。
那年，那个人，一定会一直留在我的心中。
感谢她，让我在青春时期能够感受到那种无私的关怀和温暖。
初二作文600字那年,那人
初二作文600字那年，那人那年，那个人，是一个让我难以忘怀的经历。
那年，我还是一个初二的学生，正处在青春的年龄，对于一切充满了好奇和渴望。
那个人，是我学校的一位老师，他给我留下了深刻的印象，也改变了我的人生观。
那个人叫陈老师，是我们班的语文老师。
他是一个非常严厉的人，课堂上从不容许迟到、旷课，更不容许不听讲。
他也是一个非常有责任心的人，他对待每一个学生都非常认真。
他经常会和我们交流，在课堂上，在下课后，甚至在自习课上，他总是喜欢过来问我们学习上的问题，虽然我们有时候觉得他有点唠叨，但是我们也知道他的用心良苦。
那年，语文课上他给我们布置了一篇小说作文的作业。
当时，我对写作并不是很感兴趣，所以对这个作业也并不是非常上心。
我糊里糊涂地完成了作业，然后交给了陈老师。
过了几天，陈老师在课堂上宣布了成绩。
当他念到我的名字，我的心有些紧张。
他说，“你的作文写得很马虎，没有用心。
”我心里一阵委屈，但他并没有停止，接着说，“我相信你有这个潜力，下次你再努力一些，一定会写得更好。
”那一刻，我突然感到一股力量涌上心头，我懵懵懂懂地发现，原来老师并不是想嘲笑我，他只是希望我能够认识到自己的不足，并鼓励我继续努力。
从那以后，我开始更加用心地对待每一篇作文，认真地思考每一个词语的用意，每一个句子的结构，每一个故事的情节。
我开始主动去找陈老师请教，他总是耐心地解答我的问题，有时候还会帮我修改作文。
渐渐地，我的作文水平有了明显的提高，不仅在语文课上得到了老师的赞赏，还在其它课程中也表现得更为出色。
那个人，他教会我很多，不仅仅是语文知识，更重要的是他传授给我学习的方法和态度。
他告诉我要坚持努力，要对自己有信心，要相信每个人都有无限的潜力。
他教会我为自己的梦想而奋斗，不被困境所击倒。
那年，那个人，给了我无尽的动力和希望。
我现在已经是一个大学生了，但我永远不会忘记那个陪伴我走过初中时光的那个人，他是我人生中的一束阳光，给了我勇气和力量。
初二优秀作文那年那人
初二优秀作文那年那人那年那人，是我初二的时候遇到的一个人，他的名字叫做李明，他是我们班级的班长，也是学习成绩最好的同学。
在我初二的时候，我刚刚转到这个学校，刚开始的时候，我对这个环境还有人际关系都感到很陌生。
但是，当我遇到了李明这个人之后，我渐渐地适应了这里的学习生活。
我记得有一次作文课上，老师布置了一篇关于“读书的好处”的作文题目，我当时不太懂这个题目的要求，于是就问了李明。
他很仔细地给我讲解了这个题目的要求，还帮我列出了几个段落的思路，这样，我才得以顺利地写出了一篇不错的作文。
除了帮助我解决学习上的问题，李明也经常在其他方面给我提供帮助。
比如，有一次我在体育课上跑步的时候扭了脚，他立即过来问我有没有受伤，并且帮我走到了医务室。
还有一次，我因为家长工作的原因不能及时交一份作业，他主动与我联系，帮我向老师说明了原因，并亲自递交了我的作业。
渐渐地，我开始尊重这个人，并且认为他是我心目中的人生导师。
在他的帮助下，我在这一年里取得了很大的进步，我不再认为学习任务很艰巨，相信自己可以通过不断努力来提高自己的学习成绩。
就连班里其他的同学也感受到了他的魅力，我们都认为他是一个很有智慧、很有责任心、很有亲和力的人。
不仅如此，李明还主动参与了很多学生会组织的活动，比如为受灾地区募捐、为学校校园环境进行清扫等等。
他不仅仅是一个学习好的同学，更是一个社会有责任心的优秀青年。
那年那人，就是这样一个人，孜孜不倦地帮助他人，并且积极地为社会做出贡献。
正是因为有了他这样一个人的关心和帮助，让我在初二这一年里感到充实而幸福。
我也希望自己能够向他学习，在其他人需要帮助时，能够勇敢地走出来，帮助他们渡过难关，让每个人都能够感受到社会的温暖和爱心。
初二优秀作文那年那人
初二优秀作文那年那人那年，那个人，依然清晰地印在我的心底。
那年，秋风渐凉，校园里的梧桐树叶已经渐渐变黄，落叶如蝶般翩翩起舞。
我依然记得那天的清晨，学校的操场上，他站在那里，一身整齐的校服，笑容温暖而明亮。
那个人，就是我的班主任，也是我心中那个特别的人。
那年，我初二，是个乐观活泼的女生。
我总是能在班级中找到属于自己的位置，和同学们一起嬉笑打闹，学习之余也能享受校园生活的乐趣。
那年的我也有些忧虑，因为学习上的一些困难让我感到困惑和焦虑。
正是在这个时候，那个人的出现让我重新找到了方向和力量。
那个人，是一个让人敬佩和喜爱的人。
他严格管理我们班级，每天都会跟踪督促我们的学习和生活，但同时也总是用关怀和理解的态度对待我们。
无论是学业上的困难，还是生活中的烦恼，他总是耐心倾听，给予指导和支持。
他总是说：“要相信自己，坚持努力，没有什么是克服不了的。
”这些话语时常在我心头回荡，给予我无限的力量和勇气。
那年，那个人还教我懂得了感恩。
在某一个寒冷的冬天，班里的一位同学生病了，需要长时间的治疗和休养。
整个班级都为她担心，那个人更是亲自去医院探望了她，还主动协调班级的同学为她筹款，帮助她度过难关。
他说：“生病的人需要更多的爱和关怀，我们应该给予他们更多的帮助。
”这句话深深地印在我的心里，让我懂得了爱与责任的意义。
那年，那个人教我懂得了坚持。
每当我在学习上遇到难题，总是能感受到他的鼓励和指导，让我心中充满了信心。
那时的我，总是在他的激励下，不断地克服困难，不断地进步，最终取得了优异的成绩。
那时的我，明白了只要坚持不懈，就一定能收获成功。
那年，那个人也教会了我懂得了感恩。
在学业上的成绩提高之后，我也明白了付出和回报的道理。
每次在考试中取得好成绩时，我总是会第一时间与他分享，感谢他对我的指导和鼓励。
那个人总是微笑着接受我的感谢，说：“你的努力得到了回报，我为你感到骄傲。
”那种骄傲和自豪的眼神，让我感受到了他对我的鼓励和祝福。
初二优秀作文那年那人
初二优秀作文那年那人那年，恍惚间已过去十年。
我还清楚地记得那个夏天，那个陪伴我成长的人。
那个夏天的天气异常的炎热，仿佛火焰可以将大地吞噬。
在这个燥热的夏日里，我刚升入初二，即将面临着新的学习挑战和艰巨的考试压力。
每当我坐在书桌前，看着那密密麻麻的字、那堆积如山的书的时候，难免有些沮丧和紧张。
就在我快要崩溃的时候，他出现了。
我家门前那棵郁郁葱葱的榕树下，一个身材魁梧、笑容满面的帅哥站了起来，他就是那年那个人。
我第一次见到他的时候，他正站在榕树下观察着我，然后微笑着对我说：“小朋友，你学习的进度怎么样啊？”我面红耳赤地回答：“还可以吧。
”他笑了笑，说：“作为学长，我可以教你一些学习方法，使你更加高效地学习，怎么样？”听到他的提议，我感到既兴奋又害怕，毕竟他是我的学长，我不知道他到底有多厉害。
他给我制定了一份详细的学习计划，每天规定时间完成任务，每天背诵英语单词、做数学练习、背诵诗歌。
由于计划明确，我很快适应了这种节奏，学习效果也显著提高。
每当我有问题不懂时，他总是愉快地帮助我解决，解答我的疑难。
除了学习，他还带我参加了各种兴趣社团，如美术、音乐和乒乓球。
参加这些活动不仅让我增长了见识，更加培养了我独立思考的能力和团队合作精神。
他总是随我一起加入这些社团，陪我一起练习，指导我如何才能更好地发展自己的兴趣爱好。
那年的暑假，我和他相处的时间特别多。
有时我们一起骑自行车去郊外游玩，有时我们会一起去市图书馆借书，有时我们一起去电影院看电影。
每一次的相聚，都让我心情放松，感到无比开心和快乐。
时间过得很快，转眼间夏假结束了，我即将迎来新的学期。
在开学前夕，我去找他，想和他一起聊天，感受那种难以言表的感动。
可是，当我到了之前去找他的地方时，却不见他的身影。
我有些着急，开始四处打听他的消息。
终于，我得知他已经毕业，去了一个名牌大学深造。
得知这个消息的刹那，我整个人都懵了，泪水不禁掉落下来。
那年那人，是我初二时最重要最特别的人。
最新那年,那人作文精选3篇
最新那年,那人作文精选3篇那些年，我们一同经历过的。
那些事，我们一同度过去的。
——题记时光荏苒，转眼间，我早已不再是原来那么小孩了。
时光在我的身上发生了巨大的改变，我甚至有些不认识自己了。
我是谁？有时我自己也有些迷茫。
我在历史的长河中，摸索着，摸索着往事。
往事如同一阵阵刻骨铭心的刺痛，再次勾引起我的注意。
那些年，我们一起来到这座陌生的校园，一切都是那么新奇和有趣。
没错，这就是小学。
幼儿园的我们，总是羡慕那些戴着红领巾的大哥哥们，如今我们也正式成为一个合格的小学生了，心中又怎能不自豪。
当我们第一次戴上这个鲜艳的红领巾时，还是那些六年级的大哥哥大姐姐为我们系的。
那些大哥哥大姐姐向我们佩戴红领巾时的那种眼神，是有力的，是坚定的。
我们从他们的眼神中，看出了少先队员顽强的意志和抱负。
还记得小学运动会时的场景，那才叫一个热闹。
全校的师生都围坐在操场上，运动员则在赛场上绽放着自己的光彩，这是多么的光辉啊！有一年，我曾做过运动员，我至今还记得那种感觉。
我只听见了热烈的鼓掌声，我只想奔跑起来，冲刺在赛道上。
心中怀着那份坚强，怀着那份努力，我们奔跑在赛道上，也奔跑在人生的道路上。
元旦节那天，我们都体验了最快乐的时光。
那些灿烂的笑容，始终印在我们每个人的心中。
欢声笑语，沉浸在我们的心中。
那是一段最纯净的时光，我只能感受到一阵快乐，如风，飘过我的心头。
我感受到了一阵前所未有的欢乐，甚至改变了我对快乐的认知。
原来，真的可以这样快乐和兴奋！小学生活，带给我太多的惊喜。
最悲伤的时刻，终将到来。
那个分别的时候，终归还是来临了。
我们每个人，都怀着一颗忧伤的心，一起来到这最后一天。
也许今天后，我们不会再有任何交集，但是我们曾经一同经历过。
我们是时光得的旅行者，我们在时光中度过了那么多精彩的瞬间，也是时候该有个完美的结局吧。
笑一笑吧，为这个结局，多添一天属于它的色彩吧。
离别，也许就是下次相遇的开始吧。
那些年，那些事。
无论如何，我都铭记在心。
初二作文600字那年,那人
初二作文600字那年，那人那年，我还是一个年少的孩子，拥有着纯真的心灵和幸福无忧的生活。
我不懂得世界的复杂和人生的叹息，只关心着自己的欢笑和泪水。
那年，我遇见了那个人，一个普普通通的陌生人。
他的面容并不出众，眼神也没有什么特别的魅力，但是他却给我留下了深刻的印象。
那天，我正坐在教室里准备上第一节课。
他走进教室，一脸紧张和惊慌。
他的眼睛在教室里扫了一遍，最后停留在了我的身上。
他沉默了一会儿，然后问我：“对不起，你能告诉我这里是几年级几班吗？”他的声音很柔和，但是我能感受到他的不安和不自在。
我告诉了他班级和年级，他轻轻地点了点头，然后去了他的座位。
他没有再看我一眼，也没有跟我打招呼，就这样静静地坐在那里，直到教室里的学生全部到齐。
这个人就是我班上的新同学，名字叫做李林。
从那一天起，他成为了我在班级里联系最紧密的同学。
我们经常一起上课、做作业、玩耍，甚至还在课间时间一起和同学们打羽毛球、跳绳等。
那时候，我还没有尝过爱情的滋味，也没有深刻体会到人与人之间的情感纠葛。
但是我能够感受到李林对我的特别关注和照顾。
他会在我需要帮助的时候主动伸出援手，也会在我心情不好的时候静静地陪伴在我的身边。
我还记得有一次，我生病了，他便买了一杯热腾腾的姜汤，送到了我的桌子上。
或者是那次我在考试中失手了，他主动带我领回卷子并安慰我。
他总是那么温暖和体贴，让我对他产生了一种特殊的好感。
那些日子过得很快，我们一起度过了三年的初中时光。
但是随着时间的推移，我们慢慢变得疏远。
他转校了，我们的联系也渐渐减少。
我曾经试图联系过他，但总是收不到他的回复。
我明白，他已经走进了他的新生活，和我之间的友情渐渐淡去。
那年，那个人给了我一份特别的礼物——他纯真的友情和温暖的陪伴。
那份礼物虽然已经逝去，但是它却让我明白了：友情和爱情一样，都可以让人感到温馨、幸福、快乐和悲伤。
我祝愿李林能够过上幸福、美满的生活，再次谢谢这个给予我温暖、支持和陪伴的人！。
那年那人优秀作文
那年那人优秀作文那年那人优秀作文（精选34篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的那年那人优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那年那人优秀作文篇1人生总是在得到与失去中兜兜转转，也总是在失去后才懂得珍惜。
我们的生命里，有过太多的人留下了太多令人难忘的事，尽管都只是过客匆匆。
向南向北，向东向西，百转千回。
九月，茉莉花开得正盛，路上车来人往，趴在车窗边，闻到了一丝淡淡的花香，心中的紧张与害怕也随之烟消云散。
那年的九月，我成为了一名初中生，也是那年的九月，我遇见了你。
也许就是这么有缘，也许就是早已安排。
那天的你穿着一条淡蓝色的裙子，头发自然地披散在肩头，不施粉黛，但更显得青春活力。
从窗沿边映射的一抹斜阳照在你的脸上，你站在讲台上做着熟练的自我介绍：“大家好，欢迎大家加入到我们这个大家庭，我姓朱，你们可以叫我朱老师。
”话语间掺杂着一丝与我们一样的紧张与期待。
初次见面，大家不免带着尴尬与羞怯，你便笑着说：“大家都有点害羞呢，我们先来认识一下，做个自我介绍好吗？”那一笑，如同阳光一般照进了我的心底，如同那一抹淡淡的花香，令我久久难以忘怀。
你的目光，是那么温柔，恰似九月的微风轻拂过我们的心里，带着满心的期待与鼓励。
秋日的阳光仍多有刺眼，但阳光里你的笑容是那么热烈，那么引人注目，竟深深镌刻在我们的心底。
相处了只有短短一年，但在这一年里，你陪着我们经历了太多，让我们明白了太多，让我们成长了太多。
那一次次迷茫中，你总是陪在身旁，像天边从未断绝的一缕光，总是在黑夜中，在我无助时，让我重新振作，重新找到希望。
可能因为一直陪伴，对于我来说，比起严厉的老师，你更像一个知心的大姐姐。
我喜欢在无聊的时候找你从诗词歌赋，谈到人生哲学，你也总是陪我一起疯，一起笑。
周末遇到的趣事总是想第一个告诉你，让你也可以在忙碌的工作中，因为我的分享而多一份笑容。
那年那天那个人作文
那年那天那个人作文I still remember that day vividly, it was a sunny afternoon and everything seemed perfect. 那天的阳光明媚，一切看起来都是那么完美。
I had just finished my classes and was walking back home when I saw that person standing by the roadside. 我刚刚下课，正在走回家的路上，看到那个人站在路边。
There was something about them that caught my attention instantly, maybe it was their charming smile or the way they carried themselves. 有一种东西瞬间吸引了我的注意，也许是他们迷人的微笑或者他们的举止方式。
I couldn't help but feel drawn towards them and I decided to strike up a conversation. 我忍不住被吸引，于是决定主动和他们交谈。
Little did I know that this encounter would change my life forever. 但我并不知道这次相遇将会改变我的一生。
As we talked, I found out that we had so much in common, from our favorite books to our taste in music. 在交谈中，我发现我们有很多共同之处，从喜欢的书籍到音乐口味。
It felt like we had known each other for years, as if we were meant to meet on that particular day. 感觉我们彷佛认识了很多年般，就像是我们命中注定要在那一天相遇一样。
那时那人作文600字初中七年级
那时那人作文600字初中七年级
那个时候,我们都是七年级的小朋友,对什么都充满了好奇和期待。
记得有一次语文老师布置了一篇作文题目:"那时那人"。
起初,大家都被题目给难住了。
什么"那时那人"啊?好像又没说清楚啥。
不过七年级的我们可不是吃素的,很快就打起了精神。
有的同学开始回忆起小时候的趣事;有的同学则想象着未来的英雄人物;还有的同学干脆写起了历史上的名人传记。
反正各种奇奇怪怪的"那时那人"就这样在我们班上绽放开来。
我当时写的是一个小男孩的故事。
他是个孤儿,靠在街头卖报纸为生。
虽然家境贫困,但他从来没有放弃过梦想。
白天他卖力工作,晚上就偷偷溜进图书馆看书自学。
就这样,他终于凭借自己的努力考上了大学...老师批改的时候,对我的作文赞不绝口。
她说我的文字朴实无华却句句入心,描写细致入微让人如临其境。
不过她也指出,后半段的情节实在太过狗血,显得有些做作。
嘿嘿,那可是当时的我,才疏学浅,哪懂得什么文学修养呢?
后来这篇作文被老师保存了下来,放在了她的"经典之作"文集里。
每当有新生来我们班,老师都会拿出来当做"反面教材"让大家开开眼界。
我倒是没啥意见,那篇作文确实有不少可取之处。
不过我也希望,有朝一日自己能写出更精彩的文字,谱写出属于自己的"那时那人"。
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那年那人
人生总是在得到与失去中兜兜转转，也总是在
失去后才懂得珍惜。
我们的生命里，有过太多的
人留下了太多令人难忘的事，尽管都只是过客匆匆。
向南向北，向东向西，百转千回。
九月，茉
莉花开得正盛，路上车来人往，趴在车窗边，闻
到了一丝淡淡的花香，心中的紧张与害怕也随之
烟消云散。
那年的九月，我成为了一名初中生，
也是那年的九月，我遇见了你。
也许就是这么有缘，也许就是早已安排。
那天
的你穿着一条淡蓝色的裙子，头发自然地披散在
肩头，不施粉黛，但更显得青春活力。
从窗沿边
映射的一抹斜阳照在你的脸上，你站在讲台上做
着熟练的自我介绍：大家好，欢迎大家加入到我
们这个大家庭，我姓朱，你们可以叫我朱老师。
话语间掺杂着一丝与我们一样的紧张与期待。
初
次见面，大家不免带着尴尬与羞怯，你便笑着说：大家都有点害羞呢，我们先来认识一下，做个自
我介绍好吗？那一笑，如同阳光一般照进了我的
心底，如同那一抹淡淡的花香，令我久久难以忘
怀。
你的目光，是那么温柔，恰似九月的微风轻
拂过我们的心里，带着满心的期待与鼓励。
秋日
的阳光仍多有刺眼，但阳光里你的笑容是那么热烈，那么引人注目，竟深深镌刻在我们的心底。
相处了只有短短一年，但在这一年里，你陪着
我们经历了太多，让我们明白了太多，让我们成
长了太多。
那一次次迷茫中，你总是陪在身旁，
像天边从未断绝的一缕光，总是在黑夜中，在我
无助时，让我重新振作，重新找到希望。
可能因
为一直陪伴，对于我来说，比起严厉的老师，你
更像一个知心的大姐姐。
我喜欢在无聊的时候找
你从诗词歌赋，谈到人生哲学，你也总是陪我一
起疯，一起笑。
周末遇到的趣事总是想第一个告
诉你，让你也可以在忙碌的工作中，因为我的分
享而多一份笑容。
每次有些话憋在心里，想要说
出来的时候，也是会第一个想起你，而你也总是
不厌其烦地听着我的语言倾诉信，也还会跟我讲
讲你的生活，你的经历。
我记得你跟我说过你跟
你的父母总是保持着很好的交流，有什么好玩的，开心的事都会与他们分享。
于是我也慢慢开始学
着跟父母敞开心扉，一起聊学习，聊日常，渐渐
地，我们之间的隔阂也变得越来越少，生活越来
越融洽。
你是一位好老师，是一位知心的好姐姐，也是在我生命中不可或缺的好榜样。
想要说声对不起啊！那么坚强，那么勇敢的你
也只是一个女生。
你自己承受着所有的委屈，难受，担心和泪水，从来不向任何一个人抱怨。
可
是我明明看到你因为我们做错事被责骂而流泪，
自己一个人趴在办公桌上。
你的背影是那么孤独，难过。
上课铃声一响，你又擦干眼泪，面带微笑
地给我们上课，告诉我们下次不要这样了，让我
们好好学习就好，不要胡思乱想，什么事都没有。
但背后的一切，都是你在扛着，在承受，在付出。
我也看到过你因为家里人出事而流下泪水，你本
可以请假，让人代课回家，但还是坚持给我们上课，交代好一切后才匆匆赶去。
那时的我们都仍
稚气未脱，懵懂无知，总是给你制造无尽的麻烦，惹出一堆的破事，最后每次都让你来替我们收烂尾，替我们接受批评
那年的初秋，我遇见了那个美丽，充满自信与
正能量的你，与你在一起的那年，每一天都很快
乐，很开心。
但也是在初秋，你却告诉我们，你
不再教我们了。
本来以为，会一起走过三年，但
意外总是来得那么突然。
你见证了我们最顽皮，
最开心，笑得最灿烂的每一刻，陪我们走过了最
懵懂无知，充满惊喜的那年。
虽然你离开了这里，但我们一直都在，只要你累了，想回来了，2班永远在你的身后。
我们永远忘不了在校运会为我们
大声喊着加油的那个你，在义卖的时候陪我们一
起当销售员的你，在我们一起聊天的时候，总是
笑颜灿烂的你。
我们都会带着你的期望，你的付出，一起努力，变得更好。
人生是一个又一个聚散有时，最终会有一日，
那年，那人，音容不改，笑貌依旧。
总有一天，
我们会再相遇，又是在那个茉莉花香飘荡在路边
的九月，还是那个永远优雅，爱笑的你。