好习惯早养成-主题班会

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关于好习惯伴我成长的主题班会教案三篇

关于好习惯伴我成长的主题班会教案三篇

【导语】世间万物⽆穷⽆尽,有正必有反,所以⼈应该⽀配习惯,⽽决不能让习惯⽀配⼈。

⼀个有好习惯的⼈不⼀定能成功,但是若⼀个⼈有不好的、不良的习惯,那么他⼀定会失败。

所以,⼩伙伴应该从⼩就养成良好的习惯。

⽆忧考准备了以下教案,希望对你有帮助!篇⼀ 班会⽬的: 1.通过这次活动,培养学⽣上课专⼼听,不讲话,不搞⼩动作;积极举⼿回答问题;作业认真仔细做,书写⼯整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯. 2.通过表扬有良好学习习惯的同学,促进其他学⽣像他们学习,进⽽形成⼀个良好的班风和学风。

活动准备: 1、请每位学⽣仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

2、想⼀想⾃⼰还有哪⼀些不好的学习习惯。

3、准备⼀些优秀作业。

活动过程: ⼀、谈话导⼊ 师:你们会唱《上学歌》吗?我们⼀起来唱⼀遍。

⽣齐唱《上学歌》 师:⼩朋友唱的真棒,那谁来说⼀说从这⾸上学歌⾥你听到了什么?现在你做为⼀名⼩学⽣了,你应该怎样做呢? ⽣1:上学的时候不能迟到。

⽣2:要爱学习,爱劳动。

⽣3:要早早的起床,不能赖床。

师:你们说的真棒!是啊,背上书包你们现在已经是⼀年级的⼩学⽣了,不再是学前班的⼩朋友了。

那现在可不能像在学前班⼀样了。

⼆、⽐较⼀年级与学前班的不同之处。

1.学⽣讨论。

2.汇报结果,指名回答。

⽣1:学前班的时候,我有时早晨很迟才去学校。

⽣2:学前班的时候,上课经常讲⼩话,没听讲。

⽣3:⼀年级了,上学不能迟到了。

上课也不能讲话了。

⽣4:⼀年级要认真完成作业。

3.⼩结:是的。

你们说的很好,⼀年级了和学前班有很⼤的不同。

你们每个⼈都要时刻记住,学习才是现在你要做的事,不能像在学前班时⼀样,天天玩,要养成好的学习习惯。

三、养成好的学习习惯注意事项。

1.我们要养成哪些好的学习习惯呢?请学⽣⾃⼰说⼀说。

⽣1:认真写作业。

⽣2:上课认真听讲。

⽣3:积极举⼿回答问题。

师:是的,要养成良好的学习习惯,⾸先就要做到下⾯⼏点: 1.上课专⼼听,不讲话,不搞⼩动作;2.积极举⼿回答问题;3.作业认真仔细做,书写⼯整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。

好习惯养成主题班会

好习惯养成主题班会

好习惯养成主题班会好习惯养成主题班会(通用20篇)在我们的学习时代,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

主题班会需要准备哪些内容呢?以下是小编为大家收集的好习惯养成主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。

好习惯养成主题班会1一、活动目的:教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。

习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。

通过本次主题队会,就是要培养队员的良好习惯。

二、活动准备:1、确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。

2、排练节目。

3、审查节目,将各节目有机组合,确定中队会流程。

三、活动过程:(一)中队长主持中队会仪式。

1、各小队整队清点人数,汇报给中队长。

2、中队长向中队辅导员汇报,并申请批准队会开始。

3、出旗、敬礼、奏乐。

4、唱《中国少年先锋队队歌》,指挥:沈源洁。

(二)、队会内容:中队长宣布队会开始。

甲:习惯就像雏鹰的一双翅膀。

乙:让我们在高高的蓝天中翱翔。

甲:习惯是我们成长过程中最密切的伙伴。

乙:让我们茁壮成长。

甲:一位哲人曾经说过:“播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。

”这就充分说明了养成好习惯的重要。

乙:是啊,好习惯可以使我门终身受益。

甲:下面请听杜勤勤同学为大家带来的故事《一个兄弟和十根树枝》。

乙:听完了好听的故事,接下来再让我们一起看一段令人捧腹大笑的双簧表演《团结与和平》,表演者,刘彤,夏佩云。

甲:听完了搞笑的双簧,接下来让我们听一听女声小合唱吧!表演者:殷格非、凌静、叶帆欣、许文惠。

乙:听完了欢快了的歌曲,接下来就让我们欣赏二胡独奏《田园春色》,表演者:刘彤。

甲:听完了好听的音乐,接下来再让我们欣赏本班小诗人彭文锐为大家带来的宋词朗诵《水调歌头》。

乙:接下来请听席瑞同学为大家演讲,《以团结互助为荣,以损人利己为耻》。

“好习惯早养成”主题班会

“好习惯早养成”主题班会
“好习惯早养成”主题班会
大家好!欢迎来到“好习惯早养成”主题班会。今天我们将探讨养成良好习惯 的重要性,以及如何在早期阶段培养这些习惯。让我们一起开始这个有趣而 富有意义的班会!
班会主题介绍
通过这次班会,我们旨在帮助同学们认识到好习惯的价值,并了解养成好习惯的益处。我们将提供实际案例和方法, 以帮助大家在日常生活中有效地养成良好习惯。
养成良好习惯可以帮助我们更好地 管理时间和任务,提高工作和学习 效率。
培养组织能力
通过养成好习惯,我们可以学会更 好地规划和组织自己的生活和工作。
早养成好习惯的益处
1 成长的关键
早期养成好习惯可以为我们的个人和 职业发展奠定坚实基础。
2 长久的影响
良好习惯会伴随我们的一生,对我们 的生活产生积极而持久的影响。
结论和总结
通过这次班会,希望大家认识到好习惯的重要性,并有信心和动力在早期养 成这些好习惯。良好习惯将成为你们成功的基石,帮助实现自己的梦想和目 标!
目的和意义
提高生活质量
良好习惯有助于改善我们的生 活质量,使我们更健康、更有 生产力。
塑造良好形象
好习惯代表着我们个人的形象, 能够让我们在社交和职业环境 中获得更大的认可。
培养自律
通过养成好习惯,我们可以培 养自律的能力,从而更好地控 制自己的行为和情绪。
好习惯的重要性
促进健康
提高效率
良好习惯,如定期锻炼和健康饮食, 可以对我们的身体和心理健康产生 积极影响。
3 塑造积极人格
通过早期养成好习惯,我们可以塑造积极向上的人格,成为自信、有责任心的人。
如何养成好习惯
1
设定目标
明确你想要养成的好习惯,并将其作为目标。
2

好习惯早养成主题班会教案

好习惯早养成主题班会教案

坚持执行:按照计划执行,克服困 难,坚持到底
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制定计划:将目标分解为小目标, 制定详细的执行计划
自我激励:在完成小目标后,给予 自己适当的奖励和激励,保持动力
设定目标:明确自己想要养成的好习惯,制定具体可行的计划 坚持执行:按照计划,每天执行,形成习惯 克服困难:在养成习惯的过程中,会遇到各种困难,需要克服和坚持 自我激励:在养成习惯的过程中,给自己设定奖励,激励自己坚持下去
好习惯有助于培养良好的人际 关系
好习惯有助于实现个人目标和 理想
计划学习:制定学习计划, 合理安排时间
专注学习:集中注意力,避 免分心
主动学习:主动探索知识, 积极思考问题
反思学习:总结学习经验, 改进学习方法
合作学习:与同学、老师交 流,共同进步
实践学习:将所学知识应用 于实际,提高实践能力
作息规律:早睡早起,保证充足的睡眠时间 饮食健康:均衡饮食,多吃蔬菜水果,少吃油腻食物 运动锻炼:坚持运动,保持身体健康 保持整洁:保持生活环境整洁,养成良好的卫生习惯
提高学习能力:养成好的学习习惯,提高学习效率 增强身体素质:养成好的生活习惯,保持身体健康 培养良好性格:养成好的性格习惯,培养乐观、自信、自律等品质 提高社交能力:养成好的社交习惯,提高沟通、合作、领导等能力
邀请嘉宾:邀请成功人士、专 家学者或优秀学生代表进行主 题演讲
演讲内容:分享好习惯养成的 经验、心得和技巧
提高自我管理能力, 更好地控制自己的 情绪和行为
培养自律:好习惯有助于培养自律, 提高自我管理能力
培养乐观:好习惯有助于培养乐观 心态,提高抗压能力
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(精选班会)《养成好习惯》主题班会

(精选班会)《养成好习惯》主题班会
(精选班会)《养 成好习惯》主题 班会
汇报人:可编辑 2023-12-13
目录
• 班会开场与引入 • 好习惯的重要性 • 养成好习惯的方法与技巧 • 优秀习惯案例分享与启示 • 班级互动与讨论环节 • 总结与展望未来努力方向
01
CATALOGUE
班会开场与引入
欢迎与开场致辞
欢迎同学们参加本次班会 简要介绍班会的目的和流程
案例一:小张的诚实习惯
案例二:小赵的友善习惯
诚实守信
友善待人
小张始终坚守诚实守信的原则,不撒谎、不抄袭、不作弊 ,树立了良好的个人形象和信誉。
小赵待人友善,关心他人,乐于助人,与同学和老师保持 良好的沟通和关系,营造了和谐友善的班级氛围。
05
CATALOGUE
班级互动与讨论环节
分组讨论:如何在本班推广好习惯
坚持执行
按照计划执行任务,即使遇到困 难也要坚持下去。
自我激励
在实现目标的过程中,不断给自 己鼓励和奖励,增强自律和坚持
精神。
学会自我管理与调整
自我监督
定期检查自己的行为和计划执行情况,及时发现 问题并进行调整。
调整计划
根据实际情况调整计划,确保目标能够顺利实现 。
反思与总结
在实现目标后进行反思和总结,分析成功和失败 的原因,以便更好地养成好习惯。
确定讨论主题 如何在本班推广好习惯,让更多同学受益。
分组讨论
将班级分成若干小组,每组围绕主题展开讨论,提出具体的推广方 法和措施。
汇总意见
各小组将讨论结果汇总,形成一份完整的推广方案。
分享交流
邀请学生代表分享
01
邀请几位在养成好习惯方面表现突出的学生代表,分享自己的
心得体会和经验。

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (2)

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (2)
(精选班会)《养成好 习惯》主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-27
目 录
• 班会开场 • 好习惯的重要性 • 如何养成好习惯 • 分享与交流 • 班会总结与行动计划
01
班会开场
班会目的与意义
提高学生自我管理能力
促进班级团结与和谐
通过养成好习惯,帮助学生更好地管 理自己,提高学习效率和生活质量。
好习惯有助于调节情绪,增强心 理韧性,保持心理健康。
提高生活质量
良好的习惯有助于更好地平衡工 作与生活,提升整体生活质量。
03
如何养成好习惯
制定明确的目标与计划
总结词
详细描述
设定明确的目标是养成好习惯的第一步, 同时制定详细的计划有助于逐步实现目标 。
在制定目标时,要确保目标是具体、可衡 量和可实现的,例如每天阅读30分钟、每 周跑步三次等。
特邀嘉宾
邀请校内外的优秀学生或 成功人士,分享他们的好 习惯养成经验,激励同学 们向他们学习。
02
好习惯的重要性
对个人发展的影响
塑造性格
良好的习惯有助于形成积 极、稳定的性格,提升个 人魅力。
提高自我管理能力
习惯的养成有助于增强自 律,更好地规划和管理个 人时间与事务。
促进自我完善
持续改进和优化习惯,有 助于个人不断进步和成长 。
详细描述
可以采用奖励机制来激励自己,例如完成一个小目标后给自己一个小 奖励。
总结词
在养成好习惯的过程中,要时刻关注自己的进展和问题,及时进行调 整和改进。
详细描述
例如,在培养锻炼习惯时,如果发现运动量过大或运动方式不科学, 要及时调整计划和方式。
04
分享与交流
学生个人习惯养成经验分享

一年级“好习惯早养成”主题班会

一年级“好习惯早养成”主题班会
我们要养成正确的坐姿和站姿,保护我们的脊柱和身体健康。
良好的饮食习惯
1
3
多吃水果和蔬菜
2
少吃垃圾食品
丰富的维生素和矿物质可以帮助我们健康成
垃圾食品对健康不利,容易导致肥胖和其他
长。
健康问题。
定时饮食 ️
4
戒除零食习惯
按时进餐可以保持身体的正常代谢,有助于
零食虽然美味,但过多会对身体造成负面影
己的好习惯,在学习和生活中充分发挥优势,为美好的未来打下坚实的基
础。
响我们的学习和成长。
和交流。
惯养成的倡导者。
活动计划
1
开场演讲
介绍本次班会的主题和活动安排,引发同学们对好习惯的兴趣。
2
小组讨论
分成小组讨论好习惯的重要性和自己的习惯养成计划。
3
分享经验
每个小组选择代表分享组员的好习惯经验和养成心得。
4
总结回顾
总结讨论的结果,鼓励同学们在未来坚持养成好习惯。
好习惯的重要性
健康。
响,适度为宜。
讲诚信、懂礼貌
1
诚实守信
学会老实说话,遵守承诺,树立良好的
尊重他人
2
信誉和口碑。
学会礼貌待人,尊重他人的空间和权益,
培养友善与合作的态度。
3
帮助他人
乐于助人,帮助需要帮助的人,共同创
造更美好的校园环境。
总结和展望
通过本次班会,希望同学们能够认识到好习惯对我们的重要性,积极培养自
学习效果提升
成为优秀公民
养成好的学习习惯,可以提高学习成绩,让我们
好习惯培养了我们的品格和做事的方式,让我们
更加聪明、自信。
成为道德和负责任的人。

养成良好行为习惯主题班会教案

养成良好行为习惯主题班会教案

养成良好行为习惯主题班会教案养成良好行为习惯主题班会教案(精选13篇)养成良好行为习惯主题班会教案(精选篇1)一、班会主题:好习惯伴我成长二、班会对象:全体学生三、班会时间:周五下午班会课四、班会目的:1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习和生活的积极影响。

从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。

4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

五、班会课前的准备:1.班主任组织召开班委扩大会,在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

2.班会班会前的准备小组分工,具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。

各个小组的功能在会上都要有具体的布置。

例如主持人组主要负责写串词和现场的主持,节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目,后勤保障组则负责现场的布置,道具准备等。

3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流,及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接,反馈以确保本次班会的成功。

六、班会流程设计:主持人:(一)、梁静贤:(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!王雅茹:我们有缘走进了同一间教室。

陈燕:我们有幸成为了同学。

李浩:我们将一起走过中学的美妙时光。

大家一起:这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!梁静贤:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!(李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场)李豪:(学习习惯)(1)课前要预习,学会带着问题听课。

“好习惯早养成”主题班会

“好习惯早养成”主题班会

面考察。考试非常严格,经过层层的筛选,最后选出了两名智商最高的人,收为徒
弟,其他的人都被淘汰了。

有幸成为全国闻名棋手弈秋的徒弟,被选上的两个人别提有多高兴了。能选出
智商最高的人为徒弟,弈秋也十分高兴。

举行过拜师仪式之后,弈秋开始教两名徒弟学棋。

这两个徒弟的智商旗鼓相当,但是学习态度却是完全不一样。其中一个徒弟,
03 课 堂 发 言 要 注 意 什 么 ?
05
( 5)父母不在家,有客人来访该怎么办?
02 请 举 出 三 种 良 好 的 学 习 习 惯 。
04 保 持 校 园 洁 净 要 怎 样 做 ?
06
( 6 )上学的路上捡到10元钱,路上又没有其
他人,你会怎么做?
听故事啦!

《学弈》

从前,有一个叫秋的下棋能手,人们都称他为弈秋。他的棋艺在全国是独一无
习习惯
01
学会倾听的 习惯。
02
善于思考的 习惯。
ห้องสมุดไป่ตู้
03
敢于提问的 习惯。
04
合作学习的 习惯。
05
书写认真、 计算仔细的 习惯。
06
自查自改的 习惯。
07
读书的习惯。
08
查阅工具书 和资料的习 惯。
09
及时复习的 习惯。
再见 请批评指导
“好习惯 早养成” 主题班会
小学一年级
班会目的
01.
你是否知道养成良好习惯的重要性?
02.
你是否能自觉抵制不良习惯呢?
03.
你是否有积极培养良好习惯的意识?
04.
今天,通过班会,我们一起交流怎
05.

好习惯促成长班会记录(3篇)

好习惯促成长班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会背景为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯,提高学生的综合素质,营造积极向上的班级氛围,我校于2023年4月15日举行了以“好习惯促成长”为主题的班会。

本次班会旨在引导学生认识到良好习惯的重要性,激发学生养成良好的习惯,从而促进学生的全面发展。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞,她强调了良好习惯对个人成长的重要性,并鼓励同学们在日常生活中养成良好的习惯,为自己的未来打下坚实的基础。

2. 主题演讲(1)学生代表发言学生代表小李同学分享了自己在养成良好习惯过程中的心得体会。

他提到,自从养成了按时作息、认真听讲、课后复习等好习惯后,自己的学习成绩有了明显提高,人也变得更加自信。

小李同学呼吁大家共同努力,养成良好的习惯。

(2)教师代表发言教师代表张老师结合自身教学经验,向同学们阐述了良好习惯对学习的重要性。

她强调,良好的学习习惯不仅有助于提高学习效率,还能培养学生的自律能力,为今后的生活和工作打下基础。

3. 互动环节(1)分组讨论同学们分为若干小组,就“如何养成良好的习惯”这一主题展开讨论。

在讨论过程中,同学们积极发言,分享了自己的观点和经验。

(2)分享经验各组代表上台分享讨论成果,其他同学认真聆听,互相学习。

大家一致认为,养成良好的习惯需要持之以恒,从细微之处做起,例如:按时完成作业、认真对待每一堂课、合理安排时间等。

4. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结,她表示,通过本次班会,同学们对良好习惯的重要性有了更深刻的认识。

她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,从自身做起,养成良好的习惯,为自己的成长助力。

三、班会效果本次班会取得了圆满成功,同学们积极参与,收获颇丰。

以下是本次班会的几点效果:1. 提高了同学们对良好习惯重要性的认识,激发了大家养成良好的习惯的积极性。

2. 培养了同学们的团队协作能力,通过分组讨论和分享经验,同学们互相学习,共同进步。

《好习惯早养成》主题班会教案

《好习惯早养成》主题班会教案

《好习惯早养成》主题班会教案一、教案背景班会主题:好习惯早养成课时:1课时年级:五年级教学目标:1. 让学生认识到养成良好习惯的重要性。

2. 培养学生自觉养成良好习惯的意识。

3. 引导学生在生活中践行良好习惯,提升个人素质。

教学内容:1. 良好习惯的定义及重要性。

2. 日常生活中常见的好习惯。

3. 如何培养良好习惯的方法。

教学资源:1. 教学PPT。

2. 视频素材:良好习惯案例。

教学过程:三、教学步骤1. 导入:播放一段关于良好习惯的短视频,引导学生思考:什么是良好习惯?为什么我们要养成良好习惯?2. 新课导入:介绍良好习惯的定义及重要性,让学生明白养成良好习惯的意义。

3. 案例分享:分享一些日常生活中良好习惯的案例,让学生认识到良好习惯就在我们身边。

4. 方法指导:讲解如何培养良好习惯的方法,引导学生在生活中践行。

5. 小组讨论:让学生分成小组,讨论自己在日常生活中可以培养的良好习惯,并分享给其他小组。

6. 总结提升:对本次班会进行总结,强调养成良好习惯的重要性,并鼓励学生在日常生活中积极践行。

7. 课后实践:布置一道课后作业,让学生结合自己的实际情况,制定一个养成良好习惯的计划,并坚持执行。

四、教学评价通过课后实践,观察学生在日常生活中养成良好习惯的情况,对学生的表现进行评价。

五、教学反思在课后对本次班会的效果进行反思,看看是否达到了预期的教学目标,并对今后的教学工作做出调整。

六、教学步骤(续)6. 小组讨论:让学生分成小组,讨论自己在日常生活中可以培养的良好习惯,并分享给其他小组。

每组选出一个最具代表性的良好习惯,进行全班分享。

7. 行动计划:邀请每位学生制定一个个人行动计划,明确自己要培养的具体良好习惯及实施步骤。

鼓励学生将自己的行动计划写在纸上,贴在教室的“好习惯展示墙”上,以便互相监督和激励。

8. 宣誓仪式:全班同学起立,共同宣誓自己将努力养成良好习惯,并承诺在的时间里,不断努力,相互支持,共同进步。

习惯养成的班会记录(3篇)

习惯养成的班会记录(3篇)

第1篇时间:2021年10月25日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体同学一、班会背景为了提高同学们的自我管理能力,养成良好的学习和生活习惯,营造积极向上的班级氛围,本次班会以“习惯养成”为主题,旨在通过讨论、分享和交流,让同学们认识到习惯养成的重要性,从而共同努力,养成良好的学习和生活习惯。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 主题讨论(1)张老师提出:习惯养成的意义是什么?同学们积极参与讨论,纷纷发表自己的看法:学生A:习惯养成可以帮助我们提高效率,更好地完成学习任务。

学生B:良好的习惯有助于我们的身心健康,使我们更加自信。

学生C:习惯养成可以让我们更好地融入集体,提高团队协作能力。

(2)张老师提问:如何养成良好的习惯?同学们分享了自己的方法:学生D:制定明确的目标,并坚持执行。

学生E:学会自律,克服拖延。

学生F:寻找适合自己的学习方法,提高学习效率。

3. 优秀学生分享优秀学生代表上台分享自己的学习经验和习惯养成心得,同学们认真聆听,受益匪浅。

4. 班级公约制定张老师带领同学们共同制定班级公约,明确班级规范,为养成良好的习惯提供保障。

5. 主持人总结张老师对本次班会进行了总结,强调习惯养成的重要性,鼓励同学们共同努力,养成良好的学习和生活习惯。

三、班会总结本次班会围绕“习惯养成”这一主题,通过讨论、分享和交流,使同学们认识到习惯养成的重要性,并掌握了养成良好的习惯的方法。

以下是本次班会的几点收获:1. 同学们认识到习惯养成对个人成长的重要性,纷纷表示要养成良好的学习和生活习惯。

2. 通过优秀学生代表的分享,同学们学习到了一些有效的学习方法,为提高学习效率奠定了基础。

3. 班级公约的制定,为同学们提供了良好的行为规范,有助于营造积极向上的班级氛围。

4. 班主任张老师对同学们的期望和鼓励,激发了同学们的积极性和自信心。

“好习惯早养成”主题班会主持词

“好习惯早养成”主题班会主持词

“好习惯早养成”主题班会主持词好习惯早养成——主题班会主持词一、教学内容本节课的主题是“好习惯早养成”,我们将通过讲解和讨论,帮助同学们认识到养成良好习惯的重要性,并学会如何培养自己的好习惯。

教材的章节主要包括:好习惯的重要性、如何培养好习惯、好习惯的例子等。

二、教学目标1. 帮助同学们认识到养成良好习惯的重要性。

2. 教授同学们如何培养自己的好习惯。

3. 通过讨论和分享,让同学们了解一些好习惯的例子,并从中受到启发。

三、教学难点与重点重点:让同学们认识到养成良好习惯的重要性,并学会如何培养自己的好习惯。

难点:如何让同学们深刻理解养成良好习惯的意义,并能够在实际生活中付诸实践。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔学具:笔记本、文具五、教学过程2. 讲解:讲解好习惯的重要性,包括对个人成长、学习和生活等方面的影响。

3. 讨论:分组讨论,让同学们分享自己认为的好习惯,并讨论养成这些习惯的方法。

4. 分享:邀请几名同学分享他们已经养成的良好习惯,以及他们是如何养成这些习惯的。

5. 练习:让同学们制定一个自己的好习惯培养计划,包括习惯的目标、方法和时间安排。

六、板书设计1. 好习惯的重要性2. 如何培养好习惯3. 好习惯的例子七、作业设计1. 作业题目:请同学们根据自己的实际情况,制定一个好习惯培养计划,包括习惯的目标、方法和时间安排。

2. 答案:同学们可以根据自己的实际情况,制定出适合自己的好习惯培养计划。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:通过本次课程,同学们是否已经认识到养成良好习惯的重要性?他们是否已经学会了如何培养自己的好习惯?同学们在实际生活中是否能够付诸实践?拓展延伸:邀请同学们在下一次班会上分享自己制定的好习惯培养计划,以及自己在养成良好习惯过程中的经验和教训。

一、教学内容教学内容主要包括:好习惯早养成、如何培养好习惯、好习惯的例子等。

二、教学目标1. 让学生认识到养成良好习惯的重要性。

习惯养成,好习惯早养成,习惯成就未来 主题班会课件(共22张PPT).ppt

习惯养成,好习惯早养成,习惯成就未来 主题班会课件(共22张PPT).ppt
洗漱
十分钟内洗漱完毕,不要在洗漱间追逐打闹, 完成后回宿舍关门、熄灯、上床就寝
纪律
夜间教师值班,宿舍内禁止夜谈,熄灯后安 静睡觉,第二天起床铃响后在行动
就餐纪律要求
餐前
班级分批吃饭,带课本楼前站四列纵队,依次等待就餐。等待期间大声背诵所 带课本内容。
就餐
排队有序打饭,不拥挤吵闹,前后保持一米间隔;根据自身情况盛取饭量, 可少量多次;端饭时双手托住,避免洒出,在班级指定位置安静就餐。
学习习惯要求
课前预习: 认真完成预习任务。包括画好自然段, 找出不认识的字词、短语等;
课堂笔记: 听课的同时要整理好笔记,把老师重点 强调的知识点标记出来,以便课下复习;
错题本: 准备好科目的错题本,自己注意总结, 从错误中吸取经验。
学习习惯要求
1.书写工整,独立完成,按时上交; 2.按照科目作业格式书写,不随意涂 画,保持作业整洁; 3.完成后以小组为单位上交,注意写 好班级、姓名等个人信息; 4.态度认真,不应付了事
XXXX班主题班会
是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习 惯。——爱比克泰德
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。—— 培根
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。— —亚里士多德
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格, 收获命运。
目 录 CONTENTS
➢ 纪律习惯 ➢ 学习习惯 ➢ 卫生习惯 ➢ 结束语
卫生习惯要求
• 饭前洗手 • 不乱扔垃圾 • 勤洗手、勤换衣 • 指甲不能太长 • 不随意吐痰
• 看到垃圾要捡到垃圾筒 • 座位周围没有垃圾 • 抽屉、桌面、椅子要干净 • 公共区域要干净
PART 04
结束语

主题班会“好习惯早养成”

主题班会“好习惯早养成”

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------主题班会“好习惯早养成”《好习惯早养成》班会方案一、活动目的:具有良好的学习习惯、生活习惯,是学生健康成长的需要,培养孩子良好的习惯,首先要抓孩子的自理能力。

针对低年级学生特点,通过生动的表演、精彩的比赛,对学生进行全方位的习惯培养。

二、活动准备:1 进行前测问卷调查,分析学生存在的问题和现状,有针对性的制定培养内容。

2 学习培养习惯的行为规范。

(小学生守则、儿歌等) 3 学生根据生活当中应用的礼貌用语,自编英语短剧。

4 学生根据语文课学习的课文,自编课本剧。

5 学生根据自己一学期的成长过程,改编三句半,学唱劳动最光荣歌曲。

三、活动过程:主持:尊敬的家长,敬爱的老师,亲爱的同学,《好习惯早养成》班会现在开始。

(一)表演部分:主持人:1 / 8我们踏进美丽的校园已经快一个学期了,在这里我们学到了知识,结识了朋友,懂得了做人的道理,还养成了很多好习惯,听,同学说出了我们的心里话。

三句半校园今天真热闹,小朋友们齐欢笑,要问今天啥日子?开放日!今天的天气真晴朗,迎来了各位好家长,我们向爸爸妈妈爷爷奶奶来汇报,快鼓掌!记得刚刚来校园,又惊又喜心里颤,什么事都得自己干,不习惯!我们在家是小皇帝,爷爷奶奶是奴隶,想想过去真惭愧,太可气!刚入校,不会穿衣和叠被,连基本的自理都不会,心里面是干着急,掉泪滴!校园生活三个月,好像海上顶风船,为了德智体美全发展,不怕难!风吹杨柳万千条,科任学科啥都学,各项比赛争第一,列前矛!老师待我像妈妈,学习生活一手抓,父母看我们进步大,笑哈哈!老师对我们亲又亲,为小朋友们操碎了心,我们长大以后不忘本,报师恩!老师教我们真不易要给老师、父母争口气学好本领报祖国再努力!红旗飘飘舞东风,我们要成为合格小学生,要把好习惯早养成,做好儿童!为了今天大聚会,大家辛苦来准备,后面还有好节目,撤退!主持人:都说习惯成自然,良好的习惯是取得成功的关键,请欣赏大家表演的新童谣《拍手歌》。

养成良好的行为习惯主题班会(优秀6篇)

养成良好的行为习惯主题班会(优秀6篇)

养成良好的行为习惯主题班会(优秀6篇)养成教育主题班会方案篇一一、指导思想以科学发展观为指导,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。

认真贯彻《德育大纲》、《中小学生守则》、和《中学生日常行为规范》等文件要求,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我养成,好习惯我能行,好习惯伴我行”养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、目标任务⒈突出进行做人习惯养成教育低段:要求学生衣着整洁,语言文明,会用礼貌用语,讲普通话,能与同学友善相处,尊敬师长。

中段:要求学生做到诚实,不说谎话,团结同学,尊老爱幼,衣着美观,语言文明,不说脏话、粗话,热爱集体。

高段:要求学生做到言谈兴止符合学生身份,衣着得体,乐于关心别人,具有强烈的爱心,为人正直。

遇到挫折不灰心、不气馁。

⒉突出进行学习习惯的养成教育低段:要求学生按时上学,不逃学,上课专心听讲,回答问题声音响亮,书写工整,写字姿势正确。

中段:要求学生上学不迟到、不早退,课前能准备好学习用品,善于观察、思考,乐于动手,会倾听别人的发言,作业认真整洁。

高段:要求学生有病有事要请假,放学后能按时回家,课前预习,课后认真复习,勤于自学,能采取多种方法阅读,善于总结。

⒊突出进行生活习惯的养成教育低段:要求学生勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,做到饭前便后要洗手,认真做好广播体操和眼保健操,爱惜粮食,不做有危险的游戏,不吃零食,不乱扔果皮纸屑。

中段:要求学生节约水电,平时做到早晚刷牙,坚持做好广播体操和眼保健操,注意安全,防火,防水。

高段:要求学生不比吃穿,不乱花钱,坚持参加体育锻炼,不吸烟,不喝酒,不赌博,防触电、中毒,遵守交通法规,保持教室、校园整洁。

⒋突出进行劳动习惯的养成教育低段:要求学生自己的事情自己做,做好值日工作,能主动拾果皮纸屑。

中段:要求学生学会洗碗、扫地等家务劳动,衣服物品摆放整齐,能学会简单的种植,能认真做好值日工作。

一年级优秀主题班会方案(精品12篇)

一年级优秀主题班会方案(精品12篇)

一年级优秀主题班会方案(精品12篇)一年级优秀主题班会方案篇1好习惯早养成一、题目好习惯早养成二、活动主题守纪律爱学习三、活动目标:1、体验学习的乐趣,培养学生积极、认真刻苦的学习态度,养成守纪律爱学习的学习习惯。

四、活动准备1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。

课前先找几名学生说一说,放学后怎样整理书包。

2、上课时怎样听讲和学习。

五、活动过程:1、谈话导入。

同学们我们现在已经是一年级小学生了,我们应该养成哪些好的习惯呢?(学生说一说)板书课题好习惯早养成(领读)2、提出问题(1)分组查看,看一看哪个同学课前准备的好?学生讨论。

进行表扬,唤起学生的积极性主动性。

(2)、上课时我们要做到那些呢?分组讨论合作交流。

(学生交流后小组汇报)小结:板书:遵守纪律,认真学习。

3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做?讨论汇报,小结板书:肯动脑积极发言。

4、我们读书和写作业时要做到哪些呢?先小组讨论交流,再找代表发言。

小结:板书姿势端正书写认真。

六、活动总结今天我们大家一起讨论了好的学习习惯的养成,就得课前准备好学习用品,上课守纪律、认真听讲,独立完成作业,这样才能养成良好的学习习惯。

一年级优秀主题班会方案篇2又是一个新学年,万事开头难,今年是带一2班班主任。

针对学生的实际情况,本学期班级计划如下:一、班级基本情况本班有学生43人。

学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。

上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

《好习惯早养成,习惯成就未来》主题班会教案

《好习惯早养成,习惯成就未来》主题班会教案

《好习惯早养成,习惯成就未来》主题班会教案一、班会目的:通过本次班会,旨在引导学生认识到良好习惯的重要性,探讨如何养成好习惯,并激发他们积极培养良好习惯的意识和行动。

二、班会对象:初中学生三、班会教学目标:1. 了解好习惯对个人成长和未来发展的影响;2. 掌握养成好习惯的方法和技巧;3. 激发学生培养良好习惯的意愿和决心。

四、班会学情分析:学生年龄阶段为初中阶段,正处于身心发展的关键时期。

他们的行为习惯和生活习惯正在形成,并对未来的发展产生重要影响。

然而,部分学生存在习惯不良的问题,缺乏良好的自律能力和习惯养成意识。

五、班会教学重难点:1. 重点:引导学生认识到好习惯对未来的重要性;2. 难点:激发学生培养良好习惯的意愿和决心。

六、班会教学过程:步骤一:引入教师可以使用以下引入方式之一:1. 引述名人名言:教师:“好习惯早养成,习惯成就未来。

”这是一句非常有智慧的名言,它告诉我们良好的习惯对我们的未来发展非常重要。

请你们思考一下,你们认为好习惯对我们有什么样的影响呢?2. 相关故事:教师可以讲述一个关于习惯的故事,如一个运动员通过良好的训练习惯成为冠军,或者一个学生通过坚持每天阅读养成了良好的学习习惯。

步骤二:知识讲解教师可以进行以下讲解:1. 好习惯对个人成长和未来发展的重要性:教师可以通过举例说明好习惯如规律作息、良好的学习习惯、爱护环境等对学生成绩、人际关系、职业发展等方面的积极影响。

2. 成功人士案例分享:教师可以分享一些成功人士的案例,如著名科学家、商界精英或运动员,讲述他们如何通过良好的习惯取得成功。

可以强调他们在追求目标时坚持习惯养成的重要性。

步骤三:讨论与分享教师引导学生进行以下讨论与分享:1. 分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论并分享自己身边的好习惯案例,以及这些好习惯对他们的影响。

例如,有同学可以分享自己每天坚持做早操的好习惯,讲述这个习惯对他们身体健康和精神状态的积极影响。

好习惯早养成主题班会教案三篇

好习惯早养成主题班会教案三篇

好习惯早养成主题班会教案三篇好习惯早养成主题班会教案1同学们,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为“卫生模范班”,如果每个同学都这样,学校也会变得干净漂亮,我们在其中学习生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体,就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题,也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务,自己能做的事自己做,也许会锻炼自己独立能力……关于习惯的小故事:1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。

有人问其中一位:你在哪所大学哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢? 出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:是在幼儿园。

又问:在幼儿园里学到了什么呢? 学者答:把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。

从根本上说,我学到的全部东西就是这些。

这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。

把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。

习惯是行为的自动化,不需要特别意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去做,习惯一旦养成就会成为支配人生的一种力量。

培养幼儿良好的学习习惯是幼儿今后入小学,学习过程中重要的一个条件。

叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。

”习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路。

习惯对人极为重要,从某种意义上说,“习惯是人生最大的指导”。

叶圣陶先生还说过:“教育就是培养习惯。

”良好学习习惯的形成要有一个过程,是循序渐进的,要求得由底到高,逐步积累,逐渐定型。

孩子良好学习习惯在形成过程中常出现反复,他们的习惯起伏1变化,表现不稳定。

习惯是在人的生活学习过程中逐渐形成的。

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2019年——2020年学年度第一学期
好习惯早养成
主持人:和着欢乐的节拍,踏入宝贵的小学时代。

做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。

做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。

同学们,下午好!“好习惯早养成”主题班会现在开始。

下面请老师讲话:
师:同学们,文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。

因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。

讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。

经过两个星期的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。

希望同学有更多的体会与收获。

主持人:课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。

因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢?
(组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成讲究卫生的好习惯……)
(一)导入新课
(二)主持人:首先,我们要进行的是“文明习惯,贵在养成”知识
竞赛。

这里有几道抢答题,请同学们踊跃抢答,我们为答题正确者准备了一些小奖品。

题目:
1.请说出三句文明礼貌用语。

2 .请举出三种良好的学习习惯。

3.课堂发言要注意什么?
4.保持校园洁净要怎样做?
5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者?
6.父母不在家,有客人来访该怎么办?
7.上学的路上捡到10元钱,路上又没有其他人,你会怎么做?(三)讲故事,使学生明确养成良好学习习惯的重要性。

1、讲故事——《学弈》(学生讲)。

2、听完了故事,同学们有什么感受?
3、师小结:同是跟一个老师学习下棋,效果却不一样,是由于前者养成了良好的学习习惯,而后一个人没有养成良好的学习习惯。

学习要专心致志,聚精会神。

即使拥有高智商和好老师,但是如果学习三心二意,也是一无所获。

主持人:良好的学习习惯是大家掌握知识,形成各种技能和能力,提高自身素质的重要前提,尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段,思想单纯,自我控制能力较差,因此,养成良好的学习习惯至关重要。

(四)讨论、交流
主持人:同学们,其实大家在四年多的学习生活中,已经养成了许多良好的学习习惯,下面请大家以小组为单位讨论交流,你自己有哪些
好的学习习惯,是怎样养成的,给你带来什么好处?
1、爱读书的习惯。

2、上课认真听讲。

3、爱动脑、勤思考、积极回答问题。

4、书写认真,计算仔细
5、查阅工具书和资料。

6、自查自改。

7、及时复习。

(五)总结
主持人:同学们,通过这节课大家的讨论、交流,老师归纳了几条应重点养成的良好学习习惯,请看大屏幕。

1、学会倾听的习惯。

2、合作学习的习惯。

3、书写认真、计算仔细的习惯。

4、自查自改的习惯。

5、读书的习惯。

6、查阅工具书和资料的习惯。

主持人:同学们,让我们通过这次班会,对各种行为规范的体验,来养成各种文明习惯,提高我们的素质,净化我们的心灵,让文明新风吹遍我们的校园。

在班会结束之前,请班主任老师给我们讲话,大家掌声欢迎。

班主任老师:同学们,今天的主题班会开得很有意义,我也受到很大
的教育。

同学们!让我们一起向不文明行为告别,自觉遵守文明行为规范,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年吧!主持人:做一个文明合格的小学生,创造一个文明先进的班集体,建设一个文明进步的新学校。

文明习惯,贵在养成。

“好习惯早养成”主题班会到此。

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