专业技术人员继续教育必修课_《目标与时间管理》答案

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2022专业技术人员继续教育目标管理与时间试题及答案

2022专业技术人员继续教育目标管理与时间试题及答案

B、错误 正确答案:A 打好基础、并 B、错误 正确答案:A 目标管理应用到个人层面的一个最重要成果就是职业生涯管理。 A、正确 B、错误 正确答案:A 任何组织都会存在大量的协调事项,关键在于要减少不必要的协调。 A、正确 B、错误 正确答案:A 科学设计考核指标,各考核指标之间需要有相互管理,不能彼此独立。 A、正确 B、错误 正确答案:B 目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的,境界。 A、正确 B、错误 正确答案:A
正确答案:A 现代社会自由职业者越来越多,自由职业者是最接近成为职业人的人。 A、正确 B、错误 正确答案:A 标准化管理是成本最高的管理,非标化管理是成本最低的管理。 A、正确 B、错误 正确答案:B 业务人员至少要有 3/4 的时间配合管理部门的业务,而不是做自己的业务。 A、正确 B、错误 正确答案:B 管理者和高层技术人员要善于授权,但不能放弃重大事项的决策权、检验监督权和协调奖惩权。 A、正确 B、错误 正确答案:A 目标配置有两个基本准则,即目标实现准则和最少耗费准则。 A、正确 B、错误 正确答案:A 事关组织生存的事项均需设定目标。
A、正确 B、错误 正确答案:A 在时间管理中,不需要重视日常性事务,首先要重视的是突发事件的应对。 A、正确 B、错误 正确答案:B 不分主次、草草了事是时间管理不佳的常见原因,因此在制订好工作计划后还要安排工作的优先顺序。 A、正确 B、错误 正确答案:A 在目标管理当中,目标来源于对组织使命的理解。 A、正确 B、错误 正确答案:A 为提高会议效率,在会议结束时一定要有归纳总结。 A、正确 B、错误 正确答案:A 职业生涯目标是个人希望达到的与工作相关的结果。 A、正确 B、错误
2022 专业技术人员继续教育目标管理与时间试题及答案 目标管理是用目标来控制下级,而不是用它来激励下级。 A、正确 B、错误 正确答案:B 时间与空间是密不可分的一个整体。 A、正确 B、错误 正确答案:A 月计划、周计划、日计划均属于战略计划。 A、正确 B、错误 正确答案:B 在企业,目标管理综合了战略管理、质量管理、财务管理、绩效管理。 A、正确 B、错误 正确答案:A 在职业生涯发展中有两个关键点,首先就是要对自己有精准的定位。 A、正确 B、错误 正确答案:A 在目标管理中,考核是一种激励约束机制,可以调动专业技术人员的积极性。

目标与时间管理答案

目标与时间管理答案

《目标与时间管理》A卷答案一、单选题1、B2、D3、A4、D5、D6、C7、B8、A9、D10、A二、多选题1、ABDE2、AC3、ABCD4、ABCD5、ABCD三、判断题1、B2、B3、A4、B5、B四、名词解释1、自我实现:是关于自我发挥和自我完成的欲望,也就是一种使人的潜力得以实现的倾向。

这种倾向可以说成是一个人越来越成为独特的那个人,成为他所能够成为的一切。

2、组织价值观:是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针,它是一种以组织为主体的价值取向,是组织内部的绝大多数人共同认可的加观念。

3、愿景:是组织战略家对组织的前景和发展方向的高度概括的描述,由组织核心理念和对未来的愿望构成。

4、使命:描述了组织实现愿景的大致方向,在组织运行的实际中,仍需要对大方向进行细化,寻找组织完成使命的具体行动。

5、组织扁平化:就是通过破除公司自上而下的垂直高耸的结构,减少管理层次,增加管理幅度,裁剪冗员来建立一种紧凑的横向组织,达到使组织变得灵活、敏捷、富有柔性和创造性的目的。

它强调系统、管理层次的简化,管理幅度的增加与授权。

五、问答题答:目标即个体、群体或组织所指向的终点。

时间是目标从设置到完成(未完成)时间的时间段。

目标与时间是唇齿相依的关系,没有目的向度的时间是“水中月”,而没有时间的目标是不存在的。

在管理中,计划与控制室管路的首要职能,它统一指导组织的各项活动。

计划的本质就是达成组织的目标,而控制则是保证目标达成的手段,时间管理师其中重要的一环。

因此,目标与时间的关系可以通过计划与控制的关系体现出来。

具体如下:1、先与后的关系目标与时间的这种关系正如计划与控制的先后关系。

(1)计划与目标。

计划管理师一个由宏观到微观、由宗旨到预算、由粗到细的深化过程,计划的层次是宗旨、目标、战略、政策、规则、流程、规划、预算。

(2)控制与时间。

组织在制定了计划之后,要加强业务控制,进而有效地依照计划达到经营目标。

专业技术人员继续教育必修课_《目标与时间管理》答案

专业技术人员继续教育必修课_《目标与时间管理》答案

专业技术人员继续教育必修课_《目标与时间管理》答案单选题部分1、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则,其核心是:使政府更有效率2、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是:单位人有依附性,职业人有独立性3、绩效管理工作的出发点是:员工和组织的需求分析4、下列选项中,不属于职业生涯危机的是:过早开始职业生涯5、绩效评估的目的是:促进持续改进6、我国政府实行目标管理的特点是:借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验7、在制订职业生涯目标前,要:探索职业生涯8、时间的分配本质是:价值观的体现9、在制订行动计划时,首先要:分析理解自己要达成的目标10、现代的目标管理理念是()提出的彼得.德鲁克11、科学设计考核指标,前提是:指标所衡量的目标是正确的12、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由()参加,迅速解决,并形成“判例”有决策权的部门负责人13、在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于:目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够14、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是:市场销售15、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是:茫然16、在目标管理中,目标的达成是通过()来实现的考核17“我们是谁,为什么而存在”,这个问题属于企业的:使命18、在目标管理中,工作目标的来源是:岗位说明书和年度计划19、我国公共部门实行目标管理是从()开始的岗位责任制20、目标管理的缺陷是:目标是动态的21、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是:职业发展22、在政府的目标管理中,首先要:确定施政目标23、进行目标分解的标准是:组织目标等于所有岗位目标之和24、在一个人的职业生涯中,需要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是:适应是生存的需求,坚持是发展的需要多选题部分1、在公共管理中,当有相互矛盾的目标时,解决的办法有:绩效管理委员会有更大的权威,克服部门主意要重视长期发展规划的科学性、严肃性要做好深入细致的思想政治,对于需要做出局部牺牲的地方要给予足够的补偿2、目标管理的优点有:易于落实到人岗,从而有利于组织整体目标的达成手段和方法比较成熟,便于管控易于理解和把握……3、制订目标的衡量标准时,需要包含的要素有:(全选)其他方面的反应时间数量和质量成本4、下列措施中,能个提高开会效率的有:(全选)不要议而不决会前做好准备议题不要过多少一些“念文件”式的报告传达5、下列措施中,有利于个人的时间管理的有:(全选)任何时间都要从容不迫不要把时间浪费在“负能量”的人与事6、绩效管理的作用有哪些:(除去选项:开发作用。

《目标与时间管理》试题及答案

《目标与时间管理》试题及答案

《目标与时间管理》试题及答案单选题1下列时间段中,最适合作为会议时间的是(周二下午)2在管理学中,管理的首要职能是(计划与控制)3时间管理的发展经历了四个阶段,最后一个阶段是(以价值和目标为导向阶段)4目标管理的概念是由(彼得.德鲁克)提出的5在设定绩效目标时,下列做法错误的是(目标越多越好)6、计划管理是一个由宏观到维观的过程,计划管理中处于最高层次的是(流程)7、关于时间管理,下列说法错误的是(时间管理除了涉及你该做些什么事情之外,还涉及什么事情你不该做)8、关于应酬的时间管理,下列说法错误的是(参加的人数越多越好)9、所谓目标控制系统,即从(时间管理)出发,由监督与反馈两条线路和分析中心构成自动控制系统。

10、下列选项中,属于目标体系中的部门目标的是(管理目标)11、时间管理最基本的作用在于(给工作人员以方向上的指引,保证工作中最重要的事情能够妥善完成)12、绩效评估的目的是(推进绩效管理)13、在本书中,目标是指(个体、群体或组织所指向的终点)14、在制订时间进度表时,最好能够将60%的时间安排在(具有前瞻性的任务上)15、在目标控制过程中,第一步的工作是(将实际进度与目标进度比较)16、计划管理始于目标,以(时间)为主线17、进行目标分解的标准是(组织目标与岗位目标没有任何关系)18、在目标管理体系中,处于统领地位的是(组织目标)1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时,首先要(分析理解自己要达成的目标)。

目标与时间管理答案完全版

目标与时间管理答案完全版

2016年内蒙古专业技术人员继续教育《目标与时间管理》试题满分答案单选题1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时,首先要(分析理解自己要达成的目标)。

10、在目标管理中,工作目标的来源是(岗位说明书和年度计划)。

11、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(茫然)。

12、在一个人的职业生涯中,要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是(适应是生存的需要,坚持是发展的需要)。

13、我国政府实行目标管理的特点是(借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验)。

14、绩效管理工作的出发点是(员工和组织的需求分析)。

15、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府?的十大原则,其核心是(使政府更有效率)。

16、“我们是谁,为什么而存在”,这个问题属于企业的(使命)。

17、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是(职业发展)。

18、现代的目标管理理念是(彼得.德鲁克)提出的。

19、下列选项中,不属于职业生涯危机的是(过早开始职业生涯)。

20、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是(单位人有依附性,职业人有独立性)。

21、在政府的目标管理中,首先要(确定施政目标)。

22、在制订职业生涯目标前,要(探索职业生涯)。

23、在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于(目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够)。

最新专业技术人员继续教育《目标与时间管理》试题及答案

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专业技术人员继续教育《目标与时间管理》试题及答案单选题1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时,首先要(分析理解自己要达成的目标)。

10、在目标管理中,工作目标的来源是(岗位说明书和年度计划)。

11、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(茫然)。

12、在一个人的职业生涯中,要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是(适应是生存的需要,坚持是发展的需要)。

13、我国政府实行目标管理的特点是(借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验)。

14、绩效管理工作的出发点是(改革、改善组织管理方式)。

15、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府?的十大原则,其核心是(使政府更有效率)。

16、“我们是谁,为什么而存在”,这个问题属于企业的(使命)。

17、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是(职业发展)。

18、现代的目标管理理念是(彼得.德鲁克)提出的。

19、下列选项中,不属于职业生涯危机的是(过早开始职业生涯)。

20、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是(单位人有依附性,职业人有独立性)。

21、在政府的目标管理中,首先要(确定施政目标)。

22、在制订职业生涯目标前,要(探索职业生涯)。

23、在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于(目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够)。

继续教育《目标与时间管理》内蒙古专业技术人员考试题目和答案资料

继续教育《目标与时间管理》内蒙古专业技术人员考试题目和答案资料

继续教育《目标与时间管理》内蒙古专业技术人员考试题目和答案资料2016年内蒙古专业技术人员继续教育考试题目和答案单选题部分1、时间的分配本质是(D)A、对效率的追求B、对未来的谋划C、对未来的向往D、价值观的体现2、在政府的目标管理中,首先要(B)A、确认并界定各个关键因素B、确定施政目标C、年度报告与绩效分析D、协调手段策略与目标3、在制定行动计划时,首先要(B)A、找出对完成目标有决定性影响的因B、分析理解自己要达成的目标C、编排行动的合理顺序D、决定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准4、绩效评估的目的是(C)A、培养职业素养B、评出优秀员工C、促进持续改进D、推进绩效管理5、绩效管理工作的出发点是(D)A、改革、改善组织的管理方式B、发挥员工的潜能和积极性C、促进员工和组织的核心竞争力D、员工和组织的需求分析6、在一个人的职业生涯中,需要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是(D)A、适应与坚持都是发展的需要B、适应与坚持都是生存的需要C、适应是发展的需要,坚持是生存的需要D、适应是生存的需要,坚持是发展的需要7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(B)参加,迅速解决,并形成“判例”。

A、无决策权的部门职员B、有决策权的部门负责人C、组织的所有成员D、与该事项无关的部门负责人8、“我们是谁,为什么而存在?”,这个问题属于企业的(C)A、长期计划;B、战略目标;C、使命;D、远景9、在目标管理中,来源是(D)A、上一年度企业的盈利状况B、绩效考评结果C、上级领导指派D、岗位说明书和年度计划10、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(B)A、着急;B、茫然;C、怨气;D、焦虑11、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是(D)A、生产管理;B、内务管理;C、设计研发;D、市场销售12、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是(C)A、周计划;B、工作任务;C、职业发展;D、月计划13、在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于(D)A、目标太少;B、目标需要多部门协同完成;C、目标的层次不高;D、目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够14、我国政府实行目标管理的特点是(A)A、借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验;B、完全照搬苏联模式;C、从一开始就实行了360度考核;D、目标的考核与评估工作由纪委负责15、下列选项中,不属于职业生涯危机的是(D)A、职业怠慢;B、想干却不让你干了;C、35岁后仍不知自己是干什么的;D、过早开始职业生涯16、现代的目标管理理念是由(A)提出的。

目标与时间管理继续教育答案

目标与时间管理继续教育答案

目标与时间管理继续教育答案目标与时间管理继续教育答案1经过这次期中考试,我的成绩很不理想,因为我考的成绩太差了,我想在下学期内,我要好好学习,争取考的一个理想的成绩。

在下学期内,我给自己定了一个学习计划:1.上课认真听讲,不说小话,认真听老师讲过的没的每一个字,要牢牢地记住。

2.在课堂上,不随意打断他人的发言,认真地倾听他人的发言,要看看答案是否与自己想同。

3.自己在上课的时候,要多思考老师提出的问题,积极发言。

让成绩不断的提高。

我的课外计划是:1.睡前看15页的课外书。

2.每隔一天做一张卷子。

3.每天放学过后,然后去上补习班,认真地写完家庭作业。

让老妈给我批改作业。

这就是我的计划,你们的呢?新学期个人学习计划7数学一定要提前做大预习:对于数学来说,即将成为初二的同学,初二这一年是关键年。

初二数学所学的部分,占整个初中阶段知识点的一半。

这是一个很惊人的分量。

中考几何的重头戏:三角形全等和它的三大转换,都要在初二全部讲完。

这一部分学习的难度,大家可以问问学校里的学哥学姐。

即使是在初一学习不错的,对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。

除此之外,还有平行四边形和梯形的加入。

初二的代数主要分两部分来讲:式和函数。

初一的学习主要集中在代“数”上,对学生整体思想的要求不够。

到了初二,分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子间的运算。

这对学生的思维要求立马上了一个台阶。

学生学起来,需要一个适应过程。

对于学生来说,要么提前培养;要么在初二学习上挤出这部分适应的时间。

另外,函数这一部分要求学生对变化的数有整体趋势的把握。

也是一种新的思维要求。

初二这一年,之所以说对数学很关键,不单单因为数学任务变多变难,还有一个原因是:一门新的理科类学科要和数学抢时间。

那就是“物理”。

物理是你能不能保持优势的考验:物理这门学科,入门很快,但真正要学懂,其难度不亚于数学。

初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域,如果不能够提前对所学知识进行一定的了解,在知识点比较难以理解的时候,就很难跟上实验班的步伐。

目标与时间管理继续教育答案

目标与时间管理继续教育答案

目标与时间管理继续教育答案在目标管理体系中,处于统领地位的是()。

A、组织目标B、业务目标C、职能目标D、个人目标正确答案:A关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是()。

A、单位人和职业人都有独立性B、单位人和职业人都有依附性C、职业人有依附性,单位人有独立性D、单位人有依附性,职业人有独立性正确答案:D在时间管理上,错误的思维方法是()。

A、迷恋工作,把所有的时间用于工作B、既受时间支配,又是时间的主人C、整体性的思维方法D、过一种全面的生活正确答案:A时间管理的发展经历了四个阶段,最后一个阶段是()。

A、时间增加和备忘录阶段B、工作计划和时间表阶段C、追求效率和排列优先顺序阶段D、以价值和目标为导向阶段正确答案:D专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是()。

A、工作任务B、职业发展C、周计划D、月计划正确答案:B下列选项中,不属于职业生涯危机的是()。

A、35岁后仍不知自己是干什么的B、职业怠慢C、想干却不让你干了D、过早开始职业生涯正确答案:D在制订职业生涯目标前,要()。

A、确定职业生涯战略B、探索职业生涯C、进行职业生涯规划D、执行职业生涯战略正确答案:B在目标管理中,工作目标的来源是()。

A、上一年度企业的盈利状况B、绩效考评结果C、岗位说明书和年度计划D、上级领导指派正确答案:C一个外向且反对社会规范的人适合的工作是()。

A、市场销售B、生产管理C、内务管理D、设计研发正确答案:A在制订时间进度表时,最好能够将60%的时间安排在()。

A、应付突发事件上B、维护日常性事务上C、会议或者应酬上D、具有前瞻性的任务上正确答案:D。

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单选题部分
1、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则,其核心是:
使政府更有效率
2、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是:
单位人有依附性,职业人有独立性
3、绩效管理工作的出发点是:
员工和组织的需求分析
4、下列选项中,不属于职业生涯危机的是:
过早开始职业生涯
5、绩效评估的目的是:
促进持续改进
6、我国政府实行目标管理的特点是:
借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验
7、在制订职业生涯目标前,要:
探索职业生涯
8、时间的分配本质是:
价值观的体现
9、在制订行动计划时,首先要:
分析理解自己要达成的目标
10、现代的目标管理理念是()提出的
彼得.德鲁克
11、科学设计考核指标,前提是:
指标所衡量的目标是正确的
12、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由()参加,迅速解决,并形成“判例”
有决策权的部门负责人
13、在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于:
目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够14、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是:
市场销售
15、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是:
茫然
16、在目标管理中,目标的达成是通过()来实现的
考核
17“我们是谁,为什么而存在”,这个问题属于企业的:
使命
18、在目标管理中,工作目标的来源是:
岗位说明书和年度计划
19、我国公共部门实行目标管理是从()开始的
岗位责任制
20、目标管理的缺陷是:
目标是动态的
21、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是:
职业发展
22、在政府的目标管理中,首先要:
确定施政目标
23、进行目标分解的标准是:
组织目标等于所有岗位目标之和
24、在一个人的职业生涯中,需要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是:适应是生存的需求,坚持是发展的需要
多选题部分
1、在公共管理中,当有相互矛盾的目标时,解决的办法有:
绩效管理委员会有更大的权威,克服部门主意
要重视长期发展规划的科学性、严肃性
要做好深入细致的思想政治,对于需要做出局部牺牲的地方要给予足够的补偿2、目标管理的优点有:
易于落实到人岗,从而有利于组织整体目标的达成
手段和方法比较成熟,便于管控
易于理解和把握……
3、制订目标的衡量标准时,需要包含的要素有:(全选)
其他方面的反应
时间
数量和质量
成本
4、下列措施中,能个提高开会效率的有:(全选)
不要议而不决
会前做好准备
议题不要过多
少一些“念文件”式的报告传达
5、下列措施中,有利于个人的时间管理的有:(全选)
任何时间都要从容不迫
不要把时间浪费在“负能量”的人与事
6、绩效管理的作用有哪些:(除去选项:开发作用。

其他全选)激励作用、
导向作用
约束作用
7、目标管理的流程有哪些:(全选)
执行、评估与调整
目标的设定和分解资源配置及激励机制
新目标的设定
8、职业与工作不同,职业的特性有:(全选)
稳定性
经济型
社会性和群体性
历史性
9、在公共部门,绩效管理的框架流程有哪些:(全选)
报告和信息利用
加强绩效与结果法的实施
测定绩效
确定使命和期望的结果
10、对个人层面的时间管理,最重要的是:
保证睡眠质量
要有人生规划
对所做的事情持之以恒
11、广义的职业生涯规划包括:(全选)
退休
就业
求学
婚姻
12、公共部门目标管理的特点有:
依法管理
上下结合
PDCA
13、在公共管理中,目标管理面临的挑战有:(全选)
政府责任越来越大,一把手的压力越来越大
维稳的成本越来越高
需要人手越来越多
工作强度越来越大
14、关于专业技术人员的职业发展,下列说法正确的有:(全选)
努力成为单位的业务骨干甚至成为业内的专家
在适应与坚持的平衡中发展
从就业开始
找准自己的职业定位
15、从组织层面的时间管理考虑,下列措施中能提高组织人员办事效率的有:尽量扁平化,减少中间环节
管理部门不要为管理而管理成为“生事”的部门,不断地制造越来越复杂的表格一些必须的程序,办事人员要一次性交代清楚
16、下列说法,错误的是:(全选)
职称=职业
职业=专业
职位=职业
职业资格=执业资格
17、在公共管理中,涉及多部门协作的目标问题应该如何解决:
树立整体意识
明确责任
部门合署办公
18、在目标管理中,目标设定的难点有哪些:(全选)
计划赶不上变化
原始数据不准确、不完整
不SMART,尤其时定性的目标
与岗位责任重复
23、时间管理的意义有:
身心健康的重要标志
达成目标的重要资源
19、在公共管理中,近期目标与远期目标存在矛盾时,合理的解决办法有:
为了长远需要牺牲眼前或局部利益时,
要做好补偿机制强化规划的法律地位
将长远发展目标公之于众,接受监督
22、决定一个人职业定向的内在因素有哪些:
价值观
职业兴趣
职业性向
20、关于目标管理,下列认识正确的有:
组织的目标不是命运的导引,而是方向的指标
组织目标必须时“作业性”的
组织的目标是一套动员组织资源和能力的方法
21、一个人是否成为一个职业人,其判断标准有:
不会再改行从事其他职业√
这个职业给自己带来体面的收入√
他从这个职业中获得快乐√
24、在设定考核指标时,关键绩效指标的特点有:
体现持续改进的要求
体现关键问题的解决
(不确定是不是这两个)
判断题部分
1、打好基础,并行工作,不重复劳动是能够得到事半功倍效果的方法正确
2、项目管理实质上就是任务与时间的流程图正确
3、科学设计考核指标,各考核指标之间需要有相互管理,不能彼此独立错误
4、在职业生涯发展中有两个关键点,首先就是要对自己有精准的定位正确
5、职业生涯发展规划就是一个人的事业发展的轨迹错误
6、一个人对自己的职业定位应该一次完成,一旦定位就不能再改变错误
7、目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的,境界正确
8、目标与指标是不同的概念,指标需要有具体的任务,而目标需要有具体的标准错误
9、对专业技术人员而言,最大的激励之一就是职业发展前程正确
10、远期目标一定要分解到近期目标上去,近期目标一定要达成远期目标的指向正确
11、事关组织生存的事项均需设定目标正确
12、建立知识共享平台,让员工不重复过去的错误,这样可以有效减少时间浪费正确
13、业务人员至少要有3/4的时间配合管理部门的业务,而不是做自己的业务错误
14、为提高会议效率,在会议结束时一定要有归纳总结正确
15、在企业,目标管理综合了战略管理、质量管理、财务管理、绩效管理正确
16、标准化管理是成本最高的管理,非标准化管理是成本最低的管理错误
17、现代社会自由职业者越来越多,自由职业者是最接近成为职业人的人正确
18、关键绩效指标不仅要有关键结果,还要体现关键过程正确
19、现代目标管理理论时上世纪五十年代以后提出的,但目标管理本身早已有之正确
20、对于不可能完成的考核指标,出现一级糊弄一级的情况时很多的,关键是要实事求是地制定考核指标,提出目标要求正确
21、在公共管理上,我国既没有绩效管理的法案,也没有绩效管理方面的常设机构正确
22、任何组织都会存在大沥青的协调事项,关键在于要减少不必要的协调正确
23、由于公共部门的特点,其目标管理的发展程度领先于企业的竞争性部门错误
24、多目标决策和实施需要考虑目标之间的关系正确
25、对实行聘任制的专业技术人员,应能及越高,聘期越长正确
26、目标分解是一种压力向下传导的过程,市场的压力应该传递到每个岗位和员工正确
27、应用重要----紧急时间管理法时,系统不要把重要不紧急的事变为重要且紧急的事正确
28、时间与空间是密不可分的一个整体正确
29、在目标管理中,考核是一种立即约束机制,可以调动专业技术人员的积极性正确
30、有些部门以领导的临时安排代替计划,这种工作方式会导致资源配置出问题正确
31、在目标管理当中,目标来源于对组织使命的理解正确
32、在制订行动计划的时候,切记多方参与,应该独立自主完成错误。

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