新形势下的新需求
论新时代背景下我国高等教育面临的新形势
论新时代背景下我国高等教育面临的新形势1. 引言1.1 新时代背景下我国高等教育的重要性在新时代背景下，我国高等教育扮演着至关重要的角色。
高等教育是培养人才、推动科技创新、促进社会发展的重要引擎，更是国家发展的战略支撑。
随着经济全球化和信息技术的快速发展，高等教育的地位和作用日益凸显。
在当前新时代，我国正处于经济转型、科技创新的关键时期，高等教育面临着新的历史机遇和挑战。
高等教育的重要性体现在多个方面：高等教育是国家人才培养的重要渠道，是培养创新人才、领军人才的主要途径。
只有拥有高素质的人才队伍，国家才能够在全球竞争中立于不败之地。
高等教育是推动科技创新的重要支撑。
科技创新是国家发展的主要动力，而高等教育则是促进科技创新的重要平台和基础。
高等教育还承担着传承和弘扬文化、培养社会精英的使命，为社会稳定和繁荣贡献力量。
1.2 高等教育面临的新形势高等教育面临的新形势主要包括以下几个方面。
高等教育国际化水平不断提升。
随着全球化的深入发展，我国高等教育机构需要更好地融入国际教育体系，打破地域限制，提高国际竞争力。
创新人才培养模式需求增加。
随着科技发展的加快和产业结构的不断调整，高等教育需要更多关注学生的创新能力和实践能力培养。
教育信息化技术应用愈加广泛。
互联网技术的飞速发展为高等教育提供了更多的教学资源和交流平台，高校需要加大对数字化教学的支持和发展。
人才培养中需更多考虑社会需求。
高等教育的目标是培养适应社会发展需要的人才，因此高校需要更加关注社会需求，更新教育内容和教学方法。
高校要更好适应科技发展要求。
随着科技的飞速发展，高等教育需要更加注重对科技创新和实践能力的培养，以适应未来科技发展的要求。
高等教育在新时代面临的新形势需要高校及时调整教育理念和教学方式，以更好地适应社会需求和科技发展的要求。
2. 正文2.1 高等教育国际化水平不断提升高等教育国际化水平不断提升，是新时代背景下我国高等教育面临的重要新形势之一。
新形势下社会企业对人才需求的特点调查报告
随着全球化进程的加速，企业对于具有国际视野和跨文化 沟通能力的人才需求越来越大，需要能够适应国际市场的 变化和挑战。
人才素质的要求
责任心
企业对于人才的责任心要求较高 ，需要具备强烈的责任心和使命 感，能够认真负责地完成工作任
务。
团队协作
团队协作能力是现代企业非常看重 的一项素质，需要能够与团队成员 有效协作，共同完成目标。
提升人才素质
总结词
在新的社会经济形势下，企业需要具 备高素质的人才来应对各种挑战和机 遇。
详细描述
企业应注重人才的综合素质，包括专 业知识、技能、沟通能力
培养人才技能
总结词
随着科技的发展和行业的变革，企业需要不断更新人才的技能以适应市场需求 。
软硬兼施的人才更受欢迎
企业在招聘时既看重技术技能，也强调软技能，具备双重优势的人才 更受企业青睐。
跨界融合成为趋势
随着跨界融合的深入发展，企业需要更多具备跨学科、跨领域的人才 来推动创新。
人才流动加速带来挑战与机遇
企业需要制定更加灵活的人才战略，以应对人才流动加速带来的挑战 和机遇。
05
新形势下社会企业对人才需求 的应对策略
强调社会参与
社会企业鼓励社会各界的 参与，共同推动社会公益 事业的发展。
社会企业的作用
推动社会创新
社会企业通过创新的方式 解决社会问题，推动社会 的可持续发展。
创造就业机会
社会企业为弱势群体提供 就业机会，帮助他们融入 社会。
促进社区发展
社会企业的发展有助于提 升社区居民的生活质量， 促进社区的和谐发展。
结合研究结论，制定具体的人 才培养和选拔策略，帮助企业 更好地吸引和留住优秀人才。 同时，为高等教育机构提供指 导，以培养出更符合社会需求 的人才。
对新形势下我国经济新变化的看法
对新形势下我国经济新变化的看法1.引言1.1 概述在当前的新形势下，我国经济正在经历着一系列新的变化。
这些变化不仅受到国内外经济环境的影响，还受到科技进步、政策调整、市场竞争等多种因素的相互作用。
在这种背景下，我们需要对我国经济的新变化进行准确的认识和深入的分析，以便在应对挑战和抓住机遇时能够做出明智的决策。
首先，我国经济形势的新变化体现在经济增长速度的调整。
过去几十年，我国经济以惊人的速度保持高速增长，取得了世人瞩目的成就。
然而，随着经济转型和结构调整的深入推进，我们正逐渐进入一个新的增长阶段。
这意味着我们要逐渐从过度依赖投资和出口拉动经济增长的模式转变为更加注重创新驱动和内需拉动的模式。
其次，新形势下我国经济的变化还表现在产业结构的调整。
过去，我国经济主要依靠劳动密集型产业为主导，而现在我们正加快推进产业结构优化升级，大力发展技术密集型、绿色低碳产业和服务业等新兴产业。
这将为经济增长提供新的动力，也将使我国在全球价值链中处于更高的位置。
此外，新形势下我国经济的变化还涉及到科技创新和数字经济的崛起。
随着科技的进步和创新能力的提升，我国正在迅速崛起为全球科技创新的重要力量。
数字经济的快速发展也为我国经济增长注入了新的活力，推动着传统产业的转型升级，加快了经济结构的优化和升级。
综上所述，新形势下我国经济正面临着一系列新的变化和挑战。
我们需要正确认识并理解这些变化，不断调整和改革经济发展的思路和模式，以适应新形势下的经济发展需求。
只有加强创新、优化结构、加快转型升级，才能在新的时代背景下保持我国经济持续健康稳定的发展。
1.2 文章结构文章结构包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要对文章的主题进行概述，明确文章的目的和结构。
正文部分是文章的主体，详细分析了新形势下我国经济的新变化以及影响因素。
结论部分对以上内容进行总结，提出对新形势下我国经济变化的认识，并给出应对策略和建议。
接下来将逐一介绍这三个部分的内容。
浅谈新形势下群众的文化需求和发展
浅谈新形势下群众的文化需求和发展【摘要】在新形势下，群众对文化的需求日益凸显，传统文化与现代文化的冲突与融合给群众带来了文化认同的难题，网络文化的兴起也在影响着群众的文化需求。
文化产业的发展与群众需求的对接成为了重要课题，文化教育的促进也能够提升群众的文化需求。
本文从不同角度探讨了新形势下群众的文化需求和发展，并在结论部分总结了新形势下群众文化需求的特点，加强文化建设的重要性，以及未来发展趋势的展望。
通过本文的研究，可以更好地了解群众的文化需求，为文化建设和发展提供有益参考。
【关键词】文化需求、群众、新形势、传统文化、现代文化、网络文化、文化产业、文化教育、发展趋势、文化建设。
1. 引言1.1 背景介绍背景介绍部分主要是对当前文化需求背景进行概述，说明为什么需要对群众的文化需求和发展进行研究。
随着社会的不断发展，人们对文化的需求已经从单一的文化消费转变为更为多元化、个性化和定制化的需求。
传统文化与现代文化的碰撞和融合、网络文化的兴起与影响、文化产业的蓬勃发展以及文化教育的推动等方面都在不断地影响和塑造着群众的文化需求和发展。
深入研究新形势下群众的文化需求和发展，对于促进文化繁荣、满足群众精神需求、提升社会文明水平具有重要意义。
1.2 研究意义随着社会的发展和进步，群众的文化需求也在不断变化和升级。
深入研究新形势下群众的文化需求和发展具有重要的理论意义和实践意义。
在背景介绍中已经提到，新形势下社会发展的快速变化和信息化的进程，给群众文化需求带来了新的挑战和机遇。
了解群众的文化需求，有助于在文化建设中更好地满足群众的精神文化需求，促进文化事业的快速发展。
通过研究传统文化与现代文化的冲突与融合，可以更好地挖掘和传承优秀的传统文化，同时推动现代文化的创新和发展，实现文化传承与创新的有机结合。
网络文化作为新兴的文化形式，深刻影响着群众的文化需求。
了解网络文化对群众文化需求的影响，有助于引导网络文化的健康发展，满足群众多样化的文化需求。
分析新形势下加强人才队伍建设的挑战与机遇
分析新形势下加强人才队伍建设的挑战与机遇引言在当前快速发展的社会背景下，加强人才队伍建设对于一个国家的发展至关重要。
随着新形势的出现，我们面临着一系列的挑战和机遇。
本文将分析新形势下加强人才队伍建设所面临的挑战与机遇。
快速变化的需求新形势下，社会经济的发展速度加快，对人才的需求也发生了快速变化。
传统行业的就业需求减少，而新兴行业的需求不断增加。
因此，我们需要通过加强人才队伍建设，提供足够的人才供给，以满足快速变化的需求。
技能转型的挑战随着科技的不断进步和创新的兴起，人才队伍建设面临着技能转型的挑战。
传统的技能可能会逐渐过时，而新兴技能的需求不断增加。
因此，我们需要不断培养和发展人才，使其具备适应新形势的技能和知识。
国际竞争的机遇全球化的发展给我们带来了国际竞争的机遇。
加强人才队伍建设，培养具有国际竞争力的人才，可以使我们在国际舞台上占据更有利的位置。
国际化的交流合作也为我们提供了获取先进技术和知识的机会。
推动创新的挑战在新形势下，加强人才队伍建设需要面对推动创新的挑战。
创新能力是一个国家发展的关键因素，而推动创新需要具备高水平的人才。
因此，我们需要提供条件和机制，激发人才的创新潜力，培养创新型人才。
共享经济的机遇共享经济的兴起为人才队伍建设带来了机遇。
共享经济能够提供更多的就业机会，吸引和留住优秀人才。
通过加强人才队伍建设，我们可以更好地适应和发展共享经济，从中获取机遇和发展空间。
结论新形势下，加强人才队伍建设既面临着挑战，也有着机遇。
我们应该充分认识到这些挑战和机遇，并采取相应的措施，以满足社会快速变化的需求，培养具有国际竞争力和创新能力的人才，共同推动国家的发展。
新形势 新要求 新标准 公文
新形势下的新要求和新标准对公文写作的影响随着时代的发展和进步，社会在不断变化，新形势下也带来了新的要求和新的标准。
在这种情况下，公文写作也必须适应新形势，符合新要求，达到新标准。
本文将从以下几个方面来探讨新形势下的新要求和新标准对公文写作的影响。
1. 新形势下的公文写作环境随着社会的不断进步和发展，信息化和数字化已成为大势所趋。
在这样的背景下，公文写作环境也发生了巨大的变化。
传统的纸质公文逐渐被电子公文所取代，各种数字化的办公工具也为公文写作提供了更为便捷的条件。
新形势下公文写作环境的变化是一个重要的方面，也对公文写作提出了新的要求。
2. 新要求下的公文写作技巧在新形势下，公文写作的要求也发生了变化。
传统的公文写作注重内容的严谨和规范，但在新形势下，公文写作还要求结构更加合理，逻辑更加清晰，表达更加简洁。
另外，随着信息化的发展，公文写作还需要更加注重互联网和新媒体的运用，提高公文的传播效果和影响力。
新形势下对公文写作技巧的要求也是一个重要方面。
3. 新标准下的公文写作规范在新形势下，公文写作的规范标准也发生了改变。
传统的纸质公文写作规范已经无法满足信息化时代的需要，因此新标准下的公文写作规范应该更加注重信息化和数字化的要求，比如公文的格式、编排和排版等方面都需要进行相应调整。
新形势下对公文的审查和审核也需要更加注重信息安全和保密性，更加注重公文的合规性和法律性。
新标准下的公文写作规范也是公文写作所面临的重要问题。
4. 新形势下的公文写作实践在新形势下，公文写作实践也面临新的挑战。
在传统的环境下，公文写作更注重规范和格式，但在新形势下，公文写作更加注重实用性和效益性，更注重公文的实际效果和社会影响。
公文写作实践需要更加注重创新和实践，更加注重与时俱进和适应市场需求。
另外，随着信息化的发展，公文写作实践也需要更加注重互联网和新媒体的应用，提高公文的传播效果和影响力。
新形势下的新要求和新标准对公文写作带来了新的机遇和挑战。
新形势下档案工作面临的新问题及对策
新形势下档案工作面临的新问题及对策随着社会经济的迅速发展和科技的日新月异，档案工作也在不断面临新的挑战和问题。
传统的档案管理模式已经无法满足当今的需求，各种新的问题和挑战不断涌现。
本文将针对新形势下档案工作面临的新问题进行分析，并提出相应的对策。
1.数字化挑战随着信息技术的迅猛发展，数字化档案管理已成为必然趋势。
数字化档案管理也带来了新的问题。
一方面，数字化档案管理需要大量的资金投入和技术支持；数字化档案的存储、传输、安全等方面也面临挑战。
如何有效地管理和保护数字档案，成为了一个亟待解决的问题。
2.档案信息安全随着信息社会的到来，档案信息的安全保密问题变得愈加重要。
档案信息的泄露可能对国家安全、企业利益、个人隐私等方面造成重大损失。
如何加强档案信息的安全管理，成为当前档案工作亟待解决的问题。
3.档案管理人才短缺随着社会的不断进步和发展，档案管理人才的需求愈发迫切。
目前档案管理人才的培养和储备相对不足，这导致了档案管理人才的短缺。
如何解决档案管理人才的短缺问题，成为当前档案工作亟待解决的问题。
4.档案信息服务需求随着社会的不断发展，人们对档案信息服务的需求也在不断增加。
传统的档案信息服务模式已经满足不了当今社会的需求。
如何提供更加高效、便捷的档案信息服务，成为当前档案工作亟待解决的问题。
二、对策1. 加强数字化档案管理能力建设针对数字化档案管理所面临的挑战，可以通过加强数字化档案管理能力建设来解决。
可以加大对数字化档案管理技术的投入和研发，提高数字化档案管理的技术水平。
可以建立健全的数字化档案管理制度和规范，确保数字档案的合规管理。
也可以加强对数字化档案管理人才的培养和引进，提升数字化档案管理人才队伍的整体素质。
3. 健全人才培养机制针对档案管理人才短缺问题，可以通过健全人才培养机制来解决。
可以加大对档案管理人才的培养和引进力度，扩大档案管理人才队伍规模。
可以建立健全的档案管理人才培养体系和机制，确保档案管理人才的稳定供给。
新形势下，企业对财税人才的需求分析
新形势下，企业对财税人才的需求分析摘要：随着社会发展，我国的市场经济变得更加多元，随之企事业单位的财务活动亦变得复杂起来，在此背景下，要求财税人员必须满足现代企事业单位对于财务管理人才新的需求，提高自身的各项素质和技能，更好的与企业需求相吻合。
关键词：企业财税人才需求分析一、财务管理市场需求情况随着我国经济的持续发展，企事业单位对财会类专业人才的需求一直处于较为旺盛的状态，在各地的招聘职位需求排行榜上，财会类专业一直处于领先。
尤其随着会计电算化的深入应用，企业要求财务管理人员具备良好的职业素养和扎实的专业知识，还需有法律、金融、经济、计算机技术、信息技术、网络技术等广泛的知识储备，且具有较强的业务实践能力、社会活动能力。
财会类岗位需求从传统的单一性转向电算化的综合性；目前，财会类队伍在逐年递增，但复合型人才严重不足。
企事业单位着眼长远，需要一些年轻优秀的财务管理专业的大学生，他们有活跃的思维、较强的责任感，有较高的电算化应用水平，能激活、充实现有的财务力量。
二、财务管理专业与社会需求对接情况在新经济条件的时代发展背景下，现代化企业对于应用型的财务人员的专业素质要求也越来越高，要求这些应用型财务会计人员能够及时地顺应时代的发展潮流，了解当代国际会计行业的规范要求和行为准则，可以做出正确的价值判断，熟练掌握计算机财务会计软件，不仅如此，还要求应用型财务会计专业人才能够处理企业中各种各样的财务管理工作。
具备管理现代化企业的能力和意识，能够帮助企业领导者对公司长远性的发展规划做出正确的决策判断，具有较强的行动能力和组织能力，可以和周围的同事进行良好沟通和交流，具备相应的团队合作能力，在企业集体的生产氛围中，充分发挥出自已的个人价值。
财务管理人员的知识结构一直深受高校与企业的关注，很多高校按照“校企共建”的思路，主动适应财务管理相关行业和地方经济发展需求，动态调整专业结构、构建了以会计学专业为特色专业、财务管理、审计学、会计学各专业协调发展的专业体系，形成了具有会计系特色的育人模式，有效地拓展了毕业生的就业空间。
浅谈新形势下群众的文化需求和发展
浅谈新形势下群众的文化需求和发展新时代下，随着社会经济的发展和文化交流的加深，群众的文化需求也在不断发生变化。
人们的精神生活日益丰富，对文化的需求也越来越高，这就需要我们更加重视群众的文化需求和发展。
本文将从群众的文化需求背景、特点和发展方向等方面进行浅谈。
一、群众的文化需求背景群众的文化需求是与社会经济发展和人民生活水平密切相关的。
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对文化的需求也在不断增加。
现代社会，人们对于精神生活的追求越来越强烈，他们不仅要求物质生活的富足，更追求精神生活的丰富多彩。
人们对文化的需求也呈现出多样化和个性化的特点。
文化需求的变化也受到传媒技术的影响。
随着信息技术的飞速发展，新媒体的出现改变了人们获取信息、娱乐和交流的方式。
互联网、移动通讯等新媒体成为人们获取文化内容的重要渠道，群众对文化内容的需求逐渐呈现多样化和个性化的趋势。
1. 多样性随着社会的多元化发展和人们精神生活追求的丰富多彩，群众对文化的需求也呈现出多样性。
这种多样性表现在对文化形式、文化内容和文化表达方式上。
人们对于文学、艺术、音乐、电影、戏剧等各种形式的文化表达都有着不同的偏好和需求。
2. 个性化随着生活水平的提高和文化交流的加深，人们的文化需求也呈现出个性化的特点。
每个人的文化需求都有着独特性，他们会根据自己的喜好和兴趣来选择适合自己的文化产品和服务，这也要求文化产业能够更加精准地满足人们的个性化需求。
3. 参与性群众对文化的需求不仅仅是 passively 接收和消费，更体现在参与和创造上。
现代社会，人们更加追求身临其境的体验和参与感，他们渴望能够参与到文化活动中去，成为文化创意的一部分，这也推动了文化产业朝着更加开放和互动的方向发展。
针对群众的多样化需求，文化产业应该朝着多元化的方向发展，在内容和形式上更加灵活多样，通过不同的渠道和方式来满足人们不同层次的文化需求。
也要积极引入国际化元素，打破地域限制，促进世界文化的交流和碰撞。
新形势新任务新要求,进行了深刻反思和总结
新形势新任务新要求是指在当前社会发展和国家发展的大背景下，我们面临着许多新的挑战和机遇，在这种情况下，我们需要审时度势，提出新的任务和要求，以适应新的形势。
在这个过程中，我们需要进行深刻的反思和总结，以便更好地应对未来的发展。
一、深刻反思和总结的必要性在新形势下，我们需要深刻反思和总结的原因有以下几点：1. 需要重新审视和认识现实情况。
新形势下，社会和国家的发展面临许多新的挑战和问题，需要我们重新审视和认识现实情况，找到解决问题的新思路和方法。
2. 需要总结经验教训，避免重蹈覆辙。
在过去的发展中，我们取得了许多成功，但也遇到了不少困难和挫折，需要总结经验教训，避免重蹈覆辙，更好地把握未来的发展方向。
3. 需要明确未来发展的方向和目标。
新形势下，我们需要明确未来发展的方向和目标，需要对过去的发展进行深刻反思和总结，以便更好地规划未来的发展路径。
二、深刻反思和总结的内容进行深刻反思和总结的内容包括但不限于以下几个方面：1. 过去发展的成绩和经验。
我们需要总结过去发展取得的成绩和经验，明确成功的原因，为未来发展提供借鉴和指导。
2. 过去发展中存在的问题和不足。
我们需要诚实地面对过去发展中存在的问题和不足，找出原因和根源，为未来发展提出改进和完善的建议。
3. 人民裙众的需求和期待。
我们需要认真倾听人民裙众的需求和期待，了解人民裙众的心声，为未来发展制定符合人民裙众利益的发展计划。
4. 新形势下的发展趋势和机遇。
我们需要分析新形势下的发展趋势和机遇，把握时代发展的脉搏，为未来发展制定科学的发展战略。
三、深刻反思和总结的过程进行深刻反思和总结通常包括以下几个步骤：1. 收集资料和信息。
我们需要收集各方面的资料和信息，包括过去发展的相关数据和文件资料，人民裙众的意见和建议，社会舆论的反映等。
2. 组织研究和讨论。
我们需要组织专家学者和相关人士进行研究和讨论，分析过去发展的成绩和经验，找出存在的问题和不足，对未来发展进行前瞻性研究。
新形势下社会对当代大学生人才需求的特点调查分析
新形势下社会对当代大学生人才需求的特点调查分析随着社会突飞猛进的发展，社会对人才的需求也越来越多样化。
网上资料显示未来制约中国发展最重要的弊端就是人才需求能力的明显不足。
众所周知高校毕业生是当今社会重要的人力资源，在人才市场上已经成为一支重要的生力军。
随着高校大规模的连年扩招，在校大学生人数急剧增加，毕业生人数也越来越多。
在毕业生数量日益增多的同时，我们必须认识到当今社会到底对哪些人才的需求，我们作为大学生又应该如何面对这个问题。
时至今天，二十一世纪需要人才的六大特征有这些：1、具有明确具体的奋斗方向,积极向上,不断进取。
2、具有全球意识和国际竞争意识,敢于面对崭新世纪的挑战.3、具有广博知识储备,较扎实的基础知识,较深厚的专业知识,较广泛的邻近科学知识和科技发展前沿知识.4、具有较强的吸收容纳能力,能够通过学习实践不断丰富自已的知识储备和优化自己的知识结构.5、具有观察,思考的分析能 ,能透过现象观察事物本他,并将自己的成果准确,清晰,有效地表现出来.6、具有效强的创造能力,不拘于现有规模式的束缚,通过科学分析,合理推测,大胆想象及成功实践,创造新的社会及自然科学成果.然而，人们把当今社会的人才分为以下五种类型：1、人裁，是那些能力又差、人品中等或偏差的人，这种人在企业里要坚决裁掉。
2、人豺，是那些人品差而能力强或中等的“人面豺心”的人，千万不能给他机会。
3、人材，是那些可造之材，可留下培训，然后根据具体情况或提升或淘汰。
4、人才，通常的人才，是企业里所需要的德才兼备的干才和将才，这些人要大胆使用，但对能力强，人品中等的人，要留有戒心。
5、人财，这种人才是企业可遇而不可求的，他能给企业创造大量财富。
要合理授权、放手使用，让其做领导、做统率，使之与人才、人材组成最佳人才结构。
而目前企业选择人才有八条标准：（1）有强烈的进取心和责任感（2）有较好的组织才能（3）有较强的分析能力（4）有较强的表达和交流能力（5）富有创造性（6）有很好地团队精神（7）具有正直的人格（8）有善于学习的能力某企业老板的一句话——不管你是什么大学毕业，你的毕业证，我都只当作收款凭证，因为它能说明的，只是你的家庭为你读书付过款，而并不能说明你有没有读过书。
新形势下社会(企业)对人才需求的特点调查报告
总结：这是一个面临毕业的大三学生的报告，在这份报告中，很清楚的分析了当今社会对人才的需求，除了精通专业知识外，职业道德素质也是同要重要的一点。
实践大于理论，光有知识不够，丰富的实际操作也是考察点。
最后一页是雨润集团的一个招聘需求表格，由于雨润公司涉及业务广泛，所以各方面的人才都有所需求，雨润的企业精神是诚信、勤敏、谦学、艰毅，在满足技术需求的同时，与企业精神相符合也是招聘考察的重点。
新形势下社会（企业）对人才需求的特点调查分析目前我们正处于成为大学三年级学生，即将进入社会找工作的关键时期。
我们的学长学姐们有的能够在竞争中独占鳌头，得到不错的工作机会，而有的则沦为待业一族，给社会和家庭都带来沉重的负担。
我们是不是应该总结经验，为自己今后找工作的道路积累经验教训呢？加之金融危机的存在，使得大学生找工作成为全社会的热点话题，许多大学生找不到心仪的工作，甚至找不到工作。
究竟具备什么条件素质的人才才是用人单位所需要的？是工作经验，是学习成绩，是社会实践经历，还是其他的因素。
为了能更清晰的认识到社会求职的现状并使自己做好充分的求职准备，我特意在暑假期间进行了本次实践调查，了解当前用人单位的招人意向和基本要求，希望能帮助自己，也帮助同学们在求职道路上少走弯路。
经过推荐，此单位允许我在一定范围内进行社会实践调查，并可以适时参加由公司安排的急需岗位，在这短短的近一个月来，让我从一个企业的基层，结合其历来一些招聘要闻，做出了一份有关《新形势下社会（企业）对人才需求的特点调查分析》的实践报告。
一，资料分析现在的企业,对人才的渴求越来越迫切。
日常生活中我们常说“天生我才必有用”。
就是说每个人都是人才,广阔社会存在着无穷无尽的需求。
但是我们知道,一个企业对人才的要求是有所侧重的。
在企业中,人员可划分为五种:人财、人才、人材、人在、人灾。
“人财”是指为企业带来财富的人;“人才”是指在某些方面有特殊才能的人,这些人满足了企业某种特殊需求;“人材”是指有潜在发展能力的人;“人在”是指对企业可有可无、人在心不在的人;“人灾”是指给企业带来灾害的人,这种人不仅不能带来社会财富,还会消耗掉社会财富。
新形势下社会企业对人才需求的特点调查报告
定向培养：与高校、职业学校等教育机构建立合 作关系，根据企业需求定制培养课程，为学生提 供实践机会，共同培养符合企业需求的人才。
产学研合作：与高校、科研机构开展产学研合作 项目，提升企业的技术创新能力，同时培养一批 具备高，选拔优秀 实习生留任，缩短新员工适应期，降低人才培养 成本。
通过以上策略与建议的实施，社会企业可以更好 地满足新形势下的人才需求，提升企业核心竞争 力，实现可持续发展。
05
结论与展望
调查主要发现与结论
技术能力至关重要
重视软技能
社会企业对人才的技术能力要求日益提高 ，特别是在数据分析、人工智能、云计算 等领域。
除了专业技能，社会企业也越来越看重人 才的软技能，如沟通能力、团队协作能力 、创新思维等。
社会企业应加大对员工技能培训的投入，提升员工的技术水平 和综合能力。
教育机构可与社会企业加强产学研合作，共同培养符合社会需 求的高素质人才。
教育机构在培养人才时，应注重德育教育，培养学生的社会责 任感和使命感，以更好地适应社会企业的需求。
教育机构和社会企业应共同为学生提供实践机会和创新平台， 培养其解决实际问题和持续学习的能力。
03
人才需求变化的原因分析
技术进步与产业升级
技术驱动需求变化
随着技术的不断进步，如人工智能、大数据、云计算等新兴技术的广泛应用，企业对具备相关技能和知识的人才 需求越来越大。
产业升级带来职业变革
传统产业的转型升级，以及新兴产业的快速发展，要求人才具备跨界能力和创新思维，适应产业变革的需求。
市场竞争加剧
激励员工自我发展
01
02
03
晋升机制
设立明确的晋升通道和标 准，鼓励员工通过自身努 力获得晋升，展现个人价 值。
新形势下我国应急物资需求的新特征
新形势下我国应急物资需求的新特征
张晶;袁莉莉
【期刊名称】《中国减灾》
【年(卷),期】2024()5
【摘要】应急物资保障是防范化解重大风险、统筹好发展与安全两件大事的重要基础性工作,是应急管理体系和能力建设的重要内容。
本刊开辟物资储备专栏,连续刊载应急物资储备相关理论探索和地方实践经验。
栏目通过介绍应急物资储备的政策制度、资源投入、地方实践、技术支撑等工作,以期为各地应急物资储备工作提供可资借鉴的经验。
当前灾害形势下,应急物资需求具有新特征和新趋势。
基于此,本文指出灾害应对要结合应急需求的差异性、复杂性等特征,分级分类制定应急储备计划,进行差异化储备,提高应急物资保障效能。
【总页数】2页(P26-27)
【作者】张晶;袁莉莉
【作者单位】国家粮食和物资储备局储备安全和应急物资保障中心;北京物资学院【正文语种】中文
【中图分类】F42
【相关文献】
1.基于案例推理的我国石油企业海外突发事件应急物资需求预测
2.基于枚举法的应急物资储位优化研究——以我国新型冠状病毒肺炎疫情应急物资为例
3.新冠肺炎疫情演化情境下应急物资需求预测研究
4.考虑社会环境及需求特征的应急物资储
备模型5.基于SEIRD动力学模型的应急物资需求回溯性研究——以武汉市新冠肺炎疫情为例
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新就业形势下大学生的需求变化与引导
新就业形势下大学生的需求变化与引导涂庆皓（吉林化工学院人文社会科学部，吉林吉林132022）［摘要］社会和时代的变化，使大学生思想发生了巨大变化，进而影响着大学生的需求和行为，而大学生就业问题关系着我国经济的腾飞和社会的稳定。
如今的大学教育必须要紧跟时代步伐，关注大学生的需求变化，对在校大学生进行有针对性的培养和引导。
应深入分析当今社会对人才的新需求以及大学生自身的需求变化，以便更好地为社会输送合格人才，打开激烈竞争下的高校就业新局面。
［关键词］新就业形势；大学生需求；引导［中图分类号］G41［文献标识码］A ［收稿日期］201012［文章编号］16710085），女，吉林市人，吉林化工学院人文社会科学部助教，研究方向：大学生思想政治教育。
大学生作为一个特殊群体，他们的思想观念和行为方式总在快速不断地更新，这些变化深深影响了大学生的需求和行为。
［1］高校作为培养人才的摇篮，最终要把大学生推向社会，学生自身也要发挥专长，贡献于社会。
大学生就业问题，是学校和学生乃至整个社会关注的热点，但由于种种原因，造成了学生自我期望值同社会需求的巨大差距。
为解决上述问题，缓解社会就业压力，深入分析新就业形势下的大学生需求变化和引导方式，成为十分紧迫的任务。
一、新就业形势走向在中国的就业模式和人事制度中，“包分配”从20世纪50年代持续到80年代末。
20世纪70年代和80年代的大学生是“天之骄子”、“精英群体”。
1996~1998年，“包分配”制度被就业市场化代替，大学生可以按照自己的兴趣和专长自主择业，与用人单位之间供需见面，双向选择。
另外，“先就业再择业”、“大学生创业”也成为近几年大学生就业的关键词。
（一）新就业形势的基本特点1.就业市场总体供大于求从1998年大学扩招，至今已有10多个年头。
这其间，大学生的就业形势发生了逆转性的变化，毕业生人数逐年递增，“大学生就业难”成为社会热点和民生问题。
根据教育部统计，2010年大学毕业生接近640万。
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新形势下的新需求
——海外汉语教师/志愿者素质概说
张和生
一、新中国对外汉语教学的回顾与展望
1.50年代，汉语预备教育的兴起
东汉末年，“胡僧”汉语和佛经翻译
“胡”从西域来的，胡琴、胡椒、（胡说）
隋唐遣唐使
宋元明清
董明——汉语传播史
2.60年代，高校对外汉语教学体系的构建
3.80年代，对外汉语教学学科的形成
吕必松：“对外汉语是一门独立的学科。
”
4.新世纪，对外汉语教学的空前繁荣与“汉语国际推广”概念的提出几组数字
1950~1960，来华留学生2844人；
1961~1965，来华留学生4415人；
1973~1987，来华留学生13000人；
2010，来华留学生260000人，其中中国政府奖学金生2万。
几个重要人物
清华留学生班主任周培源；
清华留学生管理委员会主席吕叔湘。
50年代，中国第一次向国外派遣汉语教师：
朱德熙（保加利亚）
邢公畹（苏联）
郭预衡（匈牙利）
几个重要时间与重大事件
1978，吕必松提出“对外汉语教学”是一个独立的学科。
1983，成立“中国对外汉语教学学会”。
1987，成立“世界汉语教学学会”。
三届会长（朱德熙、陆俭明、许嘉路）
1987．7国家成立“对外汉语教学领导小组”
二、当前汉语国际教育的新形势
1.全球汉语学习需求的快速增长
2.2005年7月世界汉语大会，国家对外汉语教学工作的重点转为汉语国际推广
3.全球孔子学院/课堂的建设
4.AP中文课程的开发
5.国际汉语教育专业硕士的培养与海外汉语教学志愿者的派遣
6.各类汉语教材的开发
7.汉语国际推广基地的建设
搜索“汉语教育六个转变”
汉语国际推广19个基地
中山大学汉语国际推广基地——教材开发基地
北京大学国学基地
几个相关数据（1）
3000万/4000万人学习汉语。
汉办工作目标：2015年达到8000万，2020年达到1.6亿。
目前在101个国家、地区建立了384所孔子学院，390个孔子课堂。
孔子学院专职教师2000人。
（2010.10， 322所， 9个月增62所。
4.5/所）
2009年来华留学生23万人，2010年26万，2020年计划达到50万人。
04年公派出国汉语教师69人。
近三年共派出教师、志愿者近8000人。
当前仍在海外的达6000多人，2011年6月，1000多人参加公派教师选拔。
几个相关数据（2）
2010年上半年，全国培训志愿者1300多人。
2011年，北师大面向海外教师的来华教材培训600人；培训志愿者/本土教师近500人。
孔子学院总部计划向每个孔子学院公派5人。
出版45个语种360套教材，送出1200万册，500多万人使用。
几个相关数据（3）
不容乐观的数据：
2011年，孔子学院岗位需求600余人，报名500余人，面试后录取300余人。
面试成绩：优秀48人，较好211人，一般138人。
结论：优秀人才匮乏，无法满足需求。
汉语国际推广北京基地/中国汉语网/中国海疆万里行
三、新形势下海外汉语教师/志愿者应有的素质
（一）了解国家的汉语国际教育政策和外事政策
1.国家领导人对汉语国际推广工作的高度重视。
“三情三感”、志愿者奉献精神、合作精神。
“三情三感”：“热情、激情、感情”和“责任感、使命感、荣誉感”奉献精神：不计报酬
2.汉语国际推广是中国和平发展战略中的一部分，是国家和民族的事业。
3.汉语国际推广工作带来的几大转变。
最大的转变是：立足国内——走向海外
4.当前的工作重点：应用型人才的培养与适用教材的开发；中华文化的海外传播。
5.海外汉语教师是国家外交的民间使者，是“中国人形象”的代言人。
应会应对敏感话题。
小组讨论：在海外会遇到哪些敏感话题，如何应对。
台湾问题、西藏问题、人权问题、言论自由问题
（二）具有比较扎实的汉语基础知识
汉语本体知识举例
1.语音声母（21）、韵母（35）、声调（4）、音节（400）、拼音规则
语音问题举例：
日本学生把“老师”读作lao3xi1
韩国学生把“咖啡”读作ca1pei1
美国学生把“美国”读作mei2guo3
意大利、印尼学生的送气音与不送气音
2.语法：词类的划分、虚词的使用、句子成分的分析
语法问题举例：
（1）北京比东京很冷。
（F）
T：北京比东京冷多了。
比较句中adj前不能用表程度的副词“很、非常、特别、极”
（2）你什么时候结婚吗？（F）
T：你什么时候结婚哪？
吗：用于是非句
哪：用于特殊疑问句
（3）北京的夏天很多下雨。
“很多”与“很少”是一对反义词。
但是不对等的。
“很少”可以表频率，“很多”不可以表频率。
应换“常常/经常”。
（4）不但……而且……
主语一致放在前面，不一致放在后。
（5）我明年结婚她。
受英语母语的影响。
“结婚”离合词，不直接带宾语。
“见面”、“理发”。
（6）她唱歌得很好。
动词带宾语，后再带补语，要重复那个动词。
（7）有点儿/一点儿
有点儿+adj. / adj. +一点儿
有点儿后的adj.是消极的。
这个东西有点儿贵。
T这个东西有点儿便宜。
F
这个孩子有点儿淘气。
T这个孩子有点儿乖。
F
（8）来客人了/客人来了（语序与语义）
不怕辣，辣不怕，怕不辣
3.词汇：词义、词频的统计、同义词辨析
词汇问题举例：
（1）语义问题
幸亏他来了；他幸亏来了。
“幸亏”由于某个人或某件事的出现，让某个人或某件事免受损失。
“幸亏他来了。
”受益人可以是“他”，也可以是别人。
“他幸亏来了。
”受益人是“他”。
（2）同义词辨析
突然——忽然
很突然（T）很忽然（F）
突然是adj. 忽然是adv.
维持——保持
在原来状态下不变化。
维持低水平的。
保持是高水平的。
往往——常常
往往指过去。
常常既可指过去，也可以指将来。
逐步——逐渐
逐渐一般说客观事物。
逐步一般是主观愿望
《现代汉语八百词》吕叔湘《对外汉语常用词辨析》杨寄洲《对外汉语常用词辨析》马燕华
4.文字：字形结构、字与词的关系
汉字问题举例：
（1）六书（汉字构形理据）
（2）书写笔划与笔顺
（3）形似偏旁的辨析
（三）具有较好的中华文化素养与跨文化交际能力，具有艰苦环境下的生存能力
中华才艺
生存能力（不同环境对“生存”的不同要求）
东西方文化差异
（四）熟悉语言教学技巧，具有课堂控制能力
词语解释的技巧
*用已知解释未知
提问的技巧
问什么？以什么顺序问？问谁？什么难度？……
回答问题的技巧
控制课堂的技巧
课堂应变能力（应对突发情况）
（五）具有较高的外语沟通能力
便于与学生深入沟通，便于开展工作。
便于了解学生母语对目的语的迁移作用。
有助于提高在海外生存的能力。
（六）掌握一定的现代化教育手段
办公软件的熟练运用
简单课件的制作与应用
参考资料的网上搜集与编辑
（七）具有应用型科研能力
应用型研究范围举例：
教学反思——教学行动研究
面向对外汉语教学的汉语本体研究
课堂教学与教材研究
分国别汉语教学研究
海外汉语国际教育状况与孔子学院工作调研——基于海外汉语教师职业发展，不限一时一地
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。