初中常用应用文复习

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初中常用应用文复习

【复习设想】

着重掌握通知、启事、介绍信、证明信、倡议书、申请书、感信、表扬信、慰问信、计划、公约、海报等。复习时，以掌握各种应用文格式、了解个别应用文的专用术语作为重点，以注意区别格式上细微差别作为难点。

【复习提要】

常见应用文一般格式名称及写法要求。

常用应用文格式异同比较表

注：“√”表示该应用文在格式上必须具备；“×”表示要特别注意该种应用文格式上不作要求；“☆”表示可具备也可不作要求。

注意“介绍信”和“证明信”的专用术语和特殊格式要求：介绍信用“现介绍（兹介绍），请接待（请协助、请接洽）”等，证明信在正文结束后写上“特此证明”。“介绍信”和“证明信”的署名一般还应加盖公章（通知有时也加盖公章）；“介绍信”需在左下方写清“×月×日前有效”或“有效期×天”的字样，天数要大写。

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应用文容要十分具体明确，但“失物招领”中有关失物的详情不应写得具体明确，以防冒领。.

【实战演练】

应用文专题复习练习

1、读下面的通知，完成后面的3个小题。

(1)格式不正确的一处是(写画线处的序号)______。

(2)不符合应用文语体，应删除的一处是(写画线处的序号) 。 (3)语言不简明的一处是(写画线处的序号)_______，应改为： (

不改变原意)。

2、下面是一位初三毕业生写给她正在上大学的表姐的一封短信，在格式、语言、容方面共有五处错误，请在下表中指出错误容并写出修改意见。 修改意见：① ；② ；③ ； ④

；⑤ 。

3、找出下面征稿启事中的四处毛病，并将修改意见写出来。

修改意见：① ；② ； ③ ；④ 。 4、下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分，请指出其中的两处错误。

错误之处：① ； ② 。

5、下边是一位同学拟订的“初中二年级课外阅读计划”的开头部分，读后按要求答题。

(1)第 处因 ，应改为 。

(2)第 处因 ，应改为“ ”。 (3)

第 处因 ，应改为“

”。 (4)第 处因 ，应改为“ ”。 (5)第 处因 ，应改为“ ”。 6、下面是某校三（1）班同学拟写的倡议书，其中存在四处错误，请改正。 （1）改正格式方面的两处错误： ① ；② 。（2）改正语言方面的两处错误：

① ；② 。

7、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。

(1)指出行款格式的三处错误：①___________________________________；

②__________________________ ；③ _____________________________。

(2)改正文字表达的四处毛病：① __________________________________；

②___________________________ ；③____________________________ ；

④____________________________________。

(1)改正文中的两个错别字：______改为_______；______改为_______。

(2)改正第①句的语病。(在原句上作删改)

(3)信中第________句应放在第________句的前面，这样信的思路才顺畅。

(4)从感信的写作要求看，这封信存在的三个主要问题是：

①；

②；

③。

9、下面是某同学代光明中学起草的一封介绍信，其中在容和格式上有几处不妥贴或错误，请一一订正。

【订正】

①；

②；

③；

④；

⑤；

⑥。

【订正】

①；

②。 11、以奔马中学初一(7)班班委会的名义，订立一份“初一(7)班卫生公约”。

要求：①格式要正确,语言要简明;②正文要条文化；③字数在200字左右。

12、正秋大娘一人独过，年迈体衰。望园里煤店工人洪涛自1995年以来，每年早早将冬天取暖煤和生火用柴送到大娘家，帮助大娘安好炉子、烟筒。请你以正秋大娘的名义，给洪涛所在单位写一封表扬信。要求如下：(1)注意叙述清楚表扬的对象所做的好事及其效果。(2)行文格式要正确，行文要简洁。(3)语言要热情亲切，符合写信人的身份。(4)正文不超过200字。

13、光明中学拟于3月25日在学校大礼堂举行50周年校庆文娱晚会，请你据此写一份海报。

参考答案

1、(1) ⑤(2) ①(3) ③凡前往香山的汽车

2、①“小华表姐”应顶格写；②“谁……表姐表妹”删去；③“给爸爸妈妈”改为“给他们”；④“务必”删去；⑤“学习进步”应顶格写。

3、①“贵刊”改为“本刊”；②删去“各位同学”；③删去“此致敬礼”；

④启事末尾加日期

4、①把所拾物体介绍得过于详细，易被冒领。②认领地点不详。

5、(1)第⑥处与计划的容无关，应删去。

(2)第③处成分搭配不当，应改为“着重阅读语文方面的书籍”。

(3)第②处语言表达上不得体，应改为“在老师的帮助下”(或“在老师的指导下”) 。

(4)第⑦处语序不当，应调整为“了解自然界丰富的物理现象”。

(5)第④处标点符号使用不当，应改为“；”。

6、（1）①称呼移至顶格；②在日期上面署名“初三（1）班全体同学”。（2）

①将“已经”或“即将”任意删去一个；②将“主办权”改为“活动”。

7、(1) ①“敬爱的校团委”没有顶格写②“敬礼!”没有顶格写③申请人后面或下面一行没有写上申请日期 (2) ①必须积极争取②是培养青年……具有“四有”、“五爱”品质的大学校③请批准④“执行”改为“履行”

8、(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅” (2)删去“使她” (3) ⑤句放