幼儿园办园行为督导评估报告

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幼儿园办园行为督导评估整改报告书

幼儿园办园行为督导评估整改报告书尊敬的家长、老师们：今天，我们荣幸地向各位汇报我园的办园行为督导评估整改情况，经过一段时间的努力，我们园的整改工作取得了一定的成效，但同时也存在着一些不足之处，希望各位家长和老师们能够继续支持和监督我们的工作，共同努力，提升我园的整体办园水平。

一、办园行为督导评估情况根据上级部门的要求，我们园接受了办园行为督导评估工作。

评估工作主要涉及我园的管理机构设置、师资队伍、教学质量、教学管理等方面。

评估的结果显示，我园在教师素质、教学环境、课程设置等方面表现良好，得到了专家组的好评。

但是，在管理制度的完善、专业发展和课程的落实等方面存在着一些问题，需要进行整改。

二、整改措施1. 完善管理制度：建立健全幼儿园管理制度，包括招生等各项规章制度的完善，要求幼儿园领导班子要带头遵守，确保园所各项制度的贯彻执行。

2. 提升师资队伍：加强教师培训，提高教师的专业水平和敬业精神，致力于打造一支爱岗敬业、充满活力的师资队伍。

3. 加强家园合作：积极与家长沟通，建立定期的家长会议和家访制度，共同关注孩子的成长情况，增进师生家长之间的信任和合作。

4. 落实教学计划：严格执行教学计划，确保每一次授课都是有针对性的，注重培养幼儿的综合素质和提高幼儿的学业水平。

5. 提升办园品质：加强幼儿园环境建设，注重园所内外的卫生与安全管理，营造一个安全、健康、快乐的成长环境。

三、整改效果经过一段时间的整改工作，我园取得了一定的成效：管理制度得到了改进，班子成员之间的协作效率明显提升；教师队伍的专业素养有所提升，教学质量稳步提高；与家长的互动更加密切，家园合作的氛围更加融洽；教学计划的落实率明显提高，幼儿的学习兴趣和能力得到了充分的发挥；同时，幼儿园的整体品质也有所提升，实现了优质办园的目标。

四、下一步工作计划在未来的工作中，我们将继续努力，以更高的标准要求自己，全面贯彻落实优质办园的各项要求，不断提升园所的整体办园水平，为孩子们提供更好的学习环境和成长空间。

幼儿园办园行为督导评估自评报告

幼儿园办园行为督导评估自评报告一、办园理念与目标自幼儿园成立以来，我们始终坚持以儿童为本，全面发展的教育理念。

我们深知幼儿期是人格形成和习惯养成的关键时期，因此我们的教育目标不仅仅是知识的传授，更重要的是培养幼儿良好的品德、习惯以及初步的自主学习能力。

通过丰富的课程和活动，我们引导幼儿积极参与，鼓励他们自由表达，培养他们的社交能力、创造力和批判性思维。

二、教育资源与管理在教育资源的配置上，我们注重多元化和均衡性。

我们的师资力量雄厚，所有教师都持有相应的教育资格证书，并定期接受专业培训和考核。

此外，我们还配备了丰富的教学器材和图书资源，以满足不同年龄段和兴趣爱好的幼儿需求。

在管理上，我们建立了完善的制度体系，明确各项工作职责和流程，确保各项工作的顺利进行。

三、教育质量评估为了保证教育质量，我们定期对教学工作进行评估和反馈。

我们通过观察幼儿在课堂上的表现、收集家长的意见和建议、分析幼儿的学习成果等方式，全面了解教育教学的实际情况。

同时，我们还建立了奖惩机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，对存在问题的教师进行指导和帮助。

四、幼儿发展评估幼儿的发展是我们工作的核心目标。

我们通过定期的健康检查、心理评估、社会性发展评价等方式，全面了解幼儿的发展状况。

同时，我们还建立了幼儿个人档案，记录他们的成长轨迹和进步情况，以便更好地指导他们的未来发展。

五、家长与社区参与我们深知家长和社区是幼儿园教育的重要合作伙伴。

因此，我们积极与家长和社区进行沟通和合作，定期举办家长座谈会、亲子活动、社区开放日等活动，让家长和社区更加了解和支持我们的工作。

同时，我们还鼓励家长和社区成员参与到幼儿园的教育活动中来，共同促进幼儿的全面发展。

六、安全与卫生管理安全和卫生是幼儿园工作的重中之重。

我们建立了完善的安全和卫生管理制度，确保幼儿在园期间的安全和健康。

我们通过定期检查、消毒、防疫等措施，预防和控制疾病的发生和传播。

同时，我们还加强了对幼儿的安全教育和管理，提高他们的自我保护意识和能力。

2024年幼儿园办园行为督导评估自查报告范文

2024年幼儿园办园行为督导评估自查报告范文一、前言本次自查报告是基于2024年幼儿园办园行为督导评估的要求，对我园的办园行为进行全面的自查和评估。

在编写本报告时，我们认真总结了过去一年来的工作经验，充分反思了存在的问题，并提出了改进的方案。

希望通过此次的自查报告，能够找出不足之处，为提升我园的办园质量和水平提供参考和指导。

二、教育理念和办园目标我园坚持以儿童为中心的教育理念，倡导全面发展儿童的身心健康，培养他们积极向上的人格品质和良好的社会行为。

我们的办园目标是：培养孩子良好的学习和生活习惯，提高学龄前儿童的综合素质，让每个孩子在快乐中成长，在快乐中发展。

三、内在管理1. 安全管理在幼儿园的安全管理方面，我们始终把儿童的安全放在首要位置。

我们建立了完善的安全管理制度，制定了各种突发事件的应急预案，并定期进行演练和检查。

目前，我们的安全管理工作得到了有效的落实，保障了幼儿的人身安全。

2. 素质管理我们注重教师和职工的素质管理，采取了多种方式来提高他们的专业素养和综合素质。

每年我们组织教师参加相关培训，开展专业交流和研讨活动，提高他们的教学水平和服务意识。

同时，我们建立了完善的职工考核制度，激励和激励教职工积极进取。

3. 行为规范我们制定了严格的行为规范，要求教师和职工严格遵守。

我们注重培养孩子良好的行为习惯，通过开展各种活动和课程，引导孩子们形成积极向上的行为模式。

四、教学管理1. 教学目标我们制定了明确的教学目标，根据孩子的年龄和发展特点，开展丰富多样的教学活动。

我们注重培养孩子的动手能力和创造能力，开展各类实践活动，激发孩子的学习兴趣和创造力。

2. 课程设置我们根据幼儿的需求和兴趣，设置了丰富多样的课程，包括传统文化、科学知识、健康教育等。

我们注重培养孩子的语言表达和沟通能力，开展各类语言活动，促进孩子的语言发展。

3. 教学方法我们注重启发式教学，鼓励孩子们主动探索和实践。

我们采用多元化的教学方法，开展小组活动和实验活动，让孩子们在互动中学习，同时也培养了他们的合作精神和团队意识。

幼儿园办园行为督导评估自查报告

幼儿园办园行为督导评估自查报告一、办园理念与目标1.我园坚持“以人为本，关爱幼儿，发展个性，培养能力”的办园理念，关注幼儿身心健康，尊重幼儿个性，为幼儿提供全面、优质的教育服务。

2.办园目标：培养具有良好道德品质、身心健康、全面发展的新时代儿童。

二、师资队伍1.我园拥有一支高素质、专业化的师资队伍，全体教师具备幼儿教师资格证，其中本科学历占比达到80%，研究生学历占比达到10%。

2.我园重视教师培训，每年组织教师参加各类专业培训，提高教育教学水平。

3.我园严格执行教师考核制度，确保教师队伍的稳定和优质。

三、教育教学1.我园依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，制定科学、合理的教学计划，确保幼儿在园内得到全面发展。

2.我园注重课程改革，引入主题式、情境式教学，激发幼儿学习兴趣，提高教育教学质量。

3.我园关注幼儿个体差异，因材施教，注重培养幼儿的自主学习能力、创新能力和实践能力。

四、园所环境1.我园占地面积3000平方米，绿化面积达到60%，环境优美，设施齐全。

2.我园设有音体室、美术室、图书室等功能室，满足幼儿多样化的学习需求。

3.我园注重安全工作，建立健全安全管理制度，确保幼儿在园内的人身安全。

五、家园共育1.我园积极开展家长工作，定期组织家长座谈会、家长学校等活动，提高家长育儿水平。

2.我园通过群、家园联系册等方式，及时与家长沟通幼儿在园情况，促进家园共育。

3.我园鼓励家长参与幼儿园教育教学活动，共同见证幼儿的成长。

六、自查整改1.通过本次自查，我们发现我园在师资队伍、教育教学、园所环境等方面仍存在不足。

2.针对自查中发现的问题，我们将制定整改措施，加强师资培训，提高教育教学质量，优化园所环境。

3.我们将定期开展自查工作，确保幼儿园办园行为的规范化、优质化。

我们将以本次自查为契机，进一步提高幼儿园办园水平，为幼儿提供更加优质的教育服务，为我国学前教育事业贡献力量。

幼儿园办园行为督导评估自查报告在这个快速变化的时代，我们深知幼儿教育的重任，它不仅关乎每一个孩子的未来，更是国家未来的希望。

幼儿园办园行为督导评估整改报告范文

幼儿园办园行为督导评估整改报告范文尊敬的督导评估专家：您好！首先，我们衷心感谢您们对幼儿园办园行为的督导评估。

在评估过程中，您们严谨的工作态度、专业的评估方法和无私的指导建议，让我们深受感动。

为了更好地改进幼儿园的办园行为，我们认真听取了评估意见，并在此基础上制定了整改计划。

现将整改情况报告如下：一、整改目标以督导评估为契机，全面提高幼儿园办园水平，确保幼儿园在教育质量、安全管理、师资队伍、内部管理等方面达到国家相关规定和要求。

二、整改措施1. 加强安全管理，确保师生安全针对督导评估中提出的安全隐患问题，我们立即进行了整改。

对幼儿园的消防设施、电器设备、食品安全等方面进行了全面检查，确保符合国家相关安全标准。

同时，加强安全教育，提高师生的安全意识，定期组织安全演练，提高应对突发事件的能力。

2. 提升教育质量，注重全面发展我们认识到教育质量是幼儿园的生命线。

为了提高教育质量，我们采取了以下措施：（1）加强教师队伍建设，提高教师专业素养。

通过培训、教研活动等方式，提高教师的教育教学能力，确保每位教师都能胜任教育教学工作。

（2）优化课程设置，注重幼儿全面发展。

根据幼儿年龄特点，合理设置课程，关注幼儿身心健康、智力发展、情感态度等方面，促进幼儿全面发展。

（3）创设良好的教育环境，激发幼儿学习兴趣。

通过丰富多样的教学手段和游戏活动，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的学习习惯。

3. 规范办园行为，完善内部管理针对督导评估中提出的内部管理问题，我们进行了认真梳理，并制定了以下整改措施：（1）建立健全幼儿园规章制度，确保各项工作有章可循。

对现有制度进行修订和完善，确保制度的科学性、合理性和可操作性。

（2）加强财务管理，规范收费行为。

严格执行国家关于幼儿园收费的相关规定，确保收费透明、合理。

（3）加强后勤管理，提高服务质量。

对后勤工作人员进行培训，提高服务质量，确保幼儿在园生活舒适、安全。

4. 加强家园共育，提高家长满意度我们认识到，家园共育是提高教育质量的重要途径。

2024幼儿园办园行为督导评估自评报告

2024幼儿园办园行为督导评估自评报告一、幼儿园基本情况2024年，我国幼儿园教育事业在各级政府和教育部门的关心支持下，取得了显著的成绩。

为了进一步提高幼儿园办园质量，规范办园行为，根据《幼儿园办园行为督导评估实施方案》的要求，我们组织开展了幼儿园办园行为督导评估自评工作。

现将自评情况报告如下：二、办园条件1. 园所环境：我园占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，户外活动面积XX平方米。

园所环境优美，设施设备齐全，设有大型玩具、沙池、种植园地等，为幼儿提供了丰富多样的活动空间。

2. 师资队伍：我园现有教职工XX人，其中专任教师XX人，均持有教师资格证。

教师队伍年龄结构合理，专业素质较高，注重教育教学研究，积极参加各类培训，不断提升自身专业能力。

3. 园所管理：我园实行园长负责制，建立健全了各项管理制度，包括安全管理、卫生保健、教育教学、财务管理等方面。

园所管理规范，各项工作有序开展。

三、安全卫生1. 安全管理：我园高度重视幼儿安全，建立健全了安全管理制度，定期进行安全隐患排查，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

园所周边环境安全，无安全隐患。

2. 卫生保健：我园严格执行卫生保健制度，加强环境卫生管理，定期进行消毒、灭蚊、灭蝇等工作。

食堂卫生条件良好，食材来源可靠，确保幼儿饮食安全。

四、保育教育1. 教育教学：我园遵循幼儿身心发展规律，注重培养幼儿的兴趣爱好，开展丰富多彩的教育教学活动。

课程设置包括语言、科学、艺术、健康、社会等领域，全面提高幼儿素质。

2. 特色活动：我园积极开展特色活动，如主题活动、区域活动、户外活动等，培养幼儿的自主探究能力和团队合作精神。

同时，注重家园合作，定期开展家长讲座、亲子活动等，促进家园共育。

五、教职工队伍1. 队伍建设：我园注重教职工队伍建设，定期开展师德师风教育，提高教职工的职业道德水平。

加强业务培训，提升教职工的专业能力。

2. 待遇保障：我园依法保障教职工的福利待遇，为教职工购买社会保险，关心教职工的生活，营造和谐稳定的工作氛围。

幼儿园督导评估整改报告(5篇)

幼儿园督导评估整改报告（5篇）幼儿园督导评估整改报告（通用5篇）幼儿园督导评估整改报告篇1为认真贯彻落实教育局召开的《潍坊市幼儿园办园行为监督机制专项督导调度会》精神和《关于建立幼儿园行为社会监督机制及做好新学年开学前重点工作的通知》要求，我园组织全体教职工认真学习了文件通知，并对照通知要求开展了自查工作，以下是我园自查工作开展情况：一、做好学前教育相关政策的宣传为了做好学前相关政策，加强家园联系，提升家长学前教育的教育理念，从而形成教育合力，幼儿园将相关的收费通知以及《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《潍坊市幼儿园规范办园行为十条规定》等文件在在幼儿园网站、微信公众号上及幼儿园宣传栏上宣传，并将《致全市幼儿家长一封信》下发给在园的幼儿家长，加大对我市学前教育所取得的成就的宣传力度。

二、规范办园、公示收费标准1、我园严格执行了潍坊市教育局《关于严格规范幼儿园收费行为的通知》（潍教办字〔20__〕34号）收费规定。

我园是潍坊市示范园，除了每月收取保教费300元和每天12元的伙食费以及代收每学年的意外伤害保险之外，不存在其他乱收费项目，不存在以办特长班之名向家长收取费用的问题。

并将幼儿园收费公示在入园门口处。

2、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作，优化教师保教行为我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，办园目标和教学思路以《纲要》和《指南》精神为指导，以五大领域为轴线，秉承“寓教于乐”的教育理念，实现“开发幼儿智力，提高幼儿能力，培养幼儿兴趣，养成幼儿好习惯”的培养目标。

在保教工作中以游戏为幼儿基本活动形式，坚持科学施教。

保教工作不盲目迎合家长的要求，而是引导家长更新观念，实现家园共育。

杜绝小学化倾向。

优化一日活动安排，注重幼儿的习惯养成。

在开园前学校领导组织教师对活动室、厨房、大型玩具及室外及楼道等幼儿活动场所进行了重点排查，及时消除安全隐患，继续严格落实接送卡制度、晨午检、班级的通风消毒、交接班记录等安全工作，层层签订安全责任书。

2024年办园行为督导评估整改报告

2024年办园行为督导评估整改报告尊敬的领导：我园非常重视本次督导评估整改工作，针对评估过程中发现的问题，我们进行了认真梳理和分析，并制定了相应的整改措施。

现将整改报告如下：一、整改背景2024年，我园接受了上级部门的办园行为督导评估。

评估组专家通过实地考察、查阅资料、座谈访谈等方式，对我园的办园行为进行了全面评估。

评估过程中，专家们充分肯定了我园在办园理念、师资队伍、教育教学、卫生保健等方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。

二、整改目标1. 进一步规范办园行为，提升幼儿园的整体管理水平。

2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教育教学能力。

3. 优化教育教学环境，提升幼儿在园的生活和学习质量。

4. 强化卫生保健工作，确保幼儿在园的安全和健康。

三、整改措施1. 规范办园行为（1）进一步完善幼儿园章程，明确办园宗旨、目标、管理等各项制度。

（2）加强幼儿园内部管理，建立健全各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序开展。

（3）加强幼儿园与家长的沟通与合作，定期开展家长座谈会，及时了解家长需求和意见。

2. 加强师资队伍建设（1）开展教师专业培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

（2）鼓励教师参加各类教育教学比赛，提升教师的教育教学水平。

（3）加强教师队伍的师德师风建设，培养教师的责任感和使命感。

3. 优化教育教学环境（1）加强幼儿园环境建设，创设富有教育意义的环境，激发幼儿的探索兴趣。

（2）开展丰富多彩的教育教学活动，满足幼儿在园的生活和学习需求。

（3）加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。

4. 强化卫生保健工作（1）加强幼儿园卫生保健设施建设，确保幼儿园环境卫生。

（2）定期开展幼儿健康体检，及时了解幼儿身体状况。

（3）加强幼儿膳食管理，确保幼儿饮食安全。

四、整改进度安排1. 第一阶段（2024年1-3月）：制定整改计划，明确整改目标、措施和进度。

2. 第二阶段（2024年4-6月）：实施整改措施，加强过程管理，确保整改效果。

幼儿园办园行为督导评估自评报告(6篇)

幼儿园办园行为督导评估自评报告(6篇)第1篇: 幼儿园办园行为督导评估自评报告重龙镇第一幼儿园于1994年首批批准为四川省示范性幼儿园，2005年经过复查验收再次认定为省级示范性幼儿园，2019年9月我园按照教体局对幼儿园办学水平督查评估的要求进行了认真的自评，现将自查自评情况汇报如下:一、办园条件方面1.我园占地3758 平方米，建筑面积4730 平方米，幼儿园创办于1950年。

现开设大、中、小17个班，现在园幼儿676名，平均班额39 人。

2.幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。

幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童化，充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。

室内空气流通无异味。

3.有充足的教玩具供幼儿活动及教学。

设置了室内外区角供幼儿游戏、操作。

不断完善现代化教学设施设备。

4.近三年来投入了近100万改善办园条件。

把食堂升级为B 级食堂，扩大了办园规模，解决了300名幼儿入园难问题。

二、安全卫生方面1、我园管理制度齐全。

幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，人员有保障，行动上落实，档案规范。

卫生防疫、食堂管理、安全常规管理都有专人负责，有安全管理责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。

3．认真执行安全检查制度，建立了安全台帐，定期进行安全检查，及时采取相应防护措施，及时消除安全隐患。

4.教育活动场地定期专人检修，所提供的场地、材料、教学玩具等均能确保安全，无事故隐患。

5.幼儿园配备足够的灭火器，符合消防安全规定，定期对全体教职工进行消防培训。

6.我园还严格执行各种卫生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。

7.幼儿园尽力为幼儿提供科学合理的膳食，每周公示食谱，严格落实试尝留样制度。

8.在卫生保健方面，我园有健全卫生消毒制度及措施;传染病预防措施，幼儿每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒记录。

幼儿园办园行为督导评估自查报告通用5篇

幼儿园办园行为督导评估自查报告通用5篇幼儿园办园行为督导评估自查报告1根据____自治区教育厅印发《____自治区幼儿园行为督导评估实施方案》的通知（x教督导〔20××〕2号）文件的要求，结合我县的实际情况，11月20日至22日，由县教育督导室组织有关股室人员组成5个督导组，以《幼儿园工作规程》为基本依据，对我县所有公民办幼儿园进行了一次全面性的督导检查，重点检查办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面,现就督导情况汇报如下：一、基本情况__县位于__中部，隶属__市，辖3乡8镇122个村（居）委，行政区域面积1898平方公里，总人口36万,农业人口33.26万。

截止至20××年9月,我县共有幼儿园177所，其中公办幼儿园13所,民办幼儿园164所(含公建民营园81所),其中无证园31所。

自治区多元普惠民办幼儿园81所(镇区25所、乡村56所)。

3-5岁适龄幼儿14495人，3-5岁在园幼儿12480人，学前教育三年毛入园率为86.1%。

教职工1093人(园长141人、专任教师546人、保健医生14人、保教人员253人、其它139人)。

二、督查方式为了更好地完成本次督导任务，我县制定了督导工作方案并成立了由局长担任组长的督查领导小组和五个督查工作组，深入各幼儿园及看护点，采取听取工作汇报、查阅有关资料、现场观察和座谈访谈的督查方式，对全县177个公、民办幼儿园及看护点进行了全面的督查，对各园（点）的基本情况进行了全面的了解。

三、督查情况（一）全县学前教育总体现状。

自20××～20××年以来，通过第一期、第二期学前教育三年行动计划的实施，__县建立和落实以县为主、县乡共管的学前教育管理体制，切实加快学前三年教育普及步伐，开展了农村闲置校舍改建和农村小学、教学点增设附属幼儿园建设项目、乡镇中心幼儿园建设项目。

幼儿园办园行为督导评估自评报告三篇

幼儿园办园行为督导评估自评报告三篇依据滕教字[]105号文件要求和《市督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块多项指标进行逐项整改，现将自查情况报告如下：一、学校基本情况学校占地面积__平方米，建筑面积1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教学用房8581平方米，生均校舍面积7.6平方米。

绿化面积6888平方米。

体育用地__平方米，生均绿化面积6.1平方米。

学校现有36个教学班，其中小学23个班;在校学生1146人，其中小学学生852人。

教职工143人，其中内部退养7人。

在职教职工136人，其中小学教职工87人，专任教师80人，后勤辅助7人。

在专任教师中大专以上学历55人，占68.8%，中专学历25人，占3l.2%，学历达标率100%。

中级职称40人，初级、员级职称40人，各占专任教师的50%。

二、自评工作情况(一)教育思想以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针。

依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。

以为学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。

坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强行风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。

扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。

(二)办学条件一年来，学校不断加强办学基础设施和资源建设。

努力改善办学条件。

为一年级和初一新生购置新桌凳，为学生微机室增添新微机，为理化生实验室增添仪器设备，铺设柏油路，创建幼儿园等工程，最大限度确保教育经费的有效使用。

1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。

普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求;室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。

幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇

幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇幼儿园办园行为督导评估自查报告篇1试验小学幼儿园根据《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，专心开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情况（总结）如下：一、基本情况1.办园条件我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有平安隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在平安区域，教学、生活、平安、卫生等设备设施齐全，有肯定数量的玩教具、嬉戏材料和幼儿图画书，符合国家相关平安质量标准和环保要求。

2.平安卫生建立平安防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，供应平安卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。

建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。

为新入园的幼儿建立健康档案，并准时提示家长为幼儿接补种疫苗，定期开展（平安（教育）），平安是幼儿园工作的重中之重。

我园将平安教育纳入日常教育教学内容之中；通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长专心落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。

并制作家长问卷调查表，制作老师问卷调查表，排查本园老师是否有体罚或变相体罚行为。

还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范丢失。

对平安工作高度重视，责任到人，（方法）妥当，防控有效，关注细节，消退隐患，确保了幼儿园的平安稳定，对突发事故有预案和防控（措施）。

3.保育教育能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特别需要的幼儿供应更多的帮忙和指导。

老师对幼儿态度亲切、温柔、师生关系和谐，无虐待、卑视、体罚和变相体罚、羞辱幼儿人格的行为。

幼儿一日生活安排合理。

活动形式多样，室内外活动兼顾。

坚持以嬉戏为基本活动，充分保证幼儿嬉戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体验，教育内容涉及五大领域，内容适合，不提前教授小学教育内容。

2024年幼儿园办园行为督导评估自查报告

2024年幼儿园办园行为督导评估自查报告一、引言幼儿园是一所为适龄儿童提供学前教育的教育机构，是儿童人生的重要起点。

幼儿园对儿童的成长发展起着至关重要的作用，教师们在这里引导孩子们学会社会规范、建立积极的行为习惯、培养良好的学习态度和独立生活能力。

因此，幼儿园的办园行为对儿童的成长至关重要。

为确保幼儿园的办园品质和教学质量，我们认为对幼儿园办园行为进行督导评估是非常有必要的。

二、自查内容1. 教师队伍建设（1）教师资格情况：幼儿园的教师应具有相应的学历和专业资格，对于年龄和性别等方面需有专业的认知。

（2）教师素质：教师们是否具有良好的教育教学素养和职业素养，是否能够妥善处理儿童的问题和困扰。

（3）班级管理：教师是否能够有效管理班级，帮助儿童规范行为，培养自律意识和团队意识。

2. 学习活动开展（1）教学内容：教师们是否根据幼儿的年龄、特点和兴趣制定符合幼儿的教学内容，能否有效传授知识和技能。

（2）教学方法：教师们是否能够采用多种教学方法，培养幼儿的学习兴趣和动手能力。

3. 环境设施（1）场地布局：幼儿园的场地是否合理布局，是否利于孩子们开展游戏和学习活动。

（2）教具设备：幼儿园的教具设备是否充足，是否符合教学需要。

4. 安全保障（1）消防安全：幼儿园的消防设施是否健全，是否有健全的人员疏散预案。

（2）食品安全：幼儿园的食品安全措施是否到位，是否符合卫生标准。

5. 家长交流（1）家长参与：幼儿园是否积极与家长进行沟通，及时反馈孩子的学习和生活情况。

（2）家长反馈：家长对幼儿园的工作是否满意，是否有建设性的意见和建议。

三、自查过程1. 了解幼儿园情况在自查之前，我们首先进行了解幼儿园的基本情况，包括教师队伍、学生人数、校园环境等。

通过与园长、教师、家长等进行交流，我们了解到幼儿园的运营情况，为自查提供了依据。

2. 制定自查计划根据自查内容和幼儿园情况，我们制定了详细的自查计划，明确了自查的重点和要点，确定了自查的时间节点和方式方法。

幼儿园办园行为评估报告(9篇)

幼儿园办园行为评估报告(9篇)幼儿园办园行为评估报告1一、基本情况区现有幼儿园38所，公办幼儿园12所（其中：独立幼儿园2所、校带园10所）；民办幼儿园26所（其中：普惠性民办幼儿园16所）。

全区共有专任教师159人（其中：公办幼儿园39人、民办幼儿园120人），具有本科学历66人、专科学历73人、职高20人。

全区在园幼儿人（其中：公办幼儿园265人、民办幼儿园1754人，民办普惠性幼儿园在园幼儿1097人）。

学前三年毛入园率分别为94%。

幼儿园办园行为督导主要从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行评估。

采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。

从整体看，总体情况良好。

二、推进幼儿园发展的主要做法和成效（一）办园条件方面1.办园理念得到提升。

部分幼儿园能够注重办园整体规划，积极投入资金，改善办园条件。

大多数幼儿园都能注重环境的创设，能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化环境。

2.幼儿园保教设施得到较大改善。

绝大多数幼儿园都能按要求配置活动器械和玩具，配备安全监控录像设备和消防器材，多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施，配备现代化教育设备。

（二）安全卫生方面我区对幼儿园的年检工作实行安全工作一票否决制，健全了安全卫生工作领导小组，完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》每个幼儿园都制定了各项安全卫生管理制度，坚持开展安全主题教育活动，并保持幼儿园园内整洁卫生，室内通风好。

（三）保育教育方面1.保教质量逐步提高。

积极发挥示范幼儿园的辐射引领作用，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。

教师进修学校通过开展《省幼儿园主题活动教材》解读、教学设计、优秀课观摩等系列活动，对全区各幼儿园教学进行有效的专业指导。

每学期至少开展一次“保教开放周”活动。

目前大多数幼儿园都能够以游戏为基本活动，以集中教学活动的形式完成五大领域的参透。

2.注重环境创设与区角设置。

幼儿园办园行为督导评估自查自评报告(精选6篇)

幼儿园办园行为督导评估自查自评报告第一篇为进一步规范幼儿园办园行为，落实幼儿园督导评估制度，提高保育和教育质量，保障幼儿身心健康、快乐成长，推动学前教育普及普惠发展，根据教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》，以及省、市对幼儿园办园行为督导评估要求，制定出台了《幼儿园办园行为督导评估工作实施方案(2022-2023)》,今年按照计划对30所幼儿园进行了督导评估，现将有关情况综述报告如下：一、督评工作进展情况1.区域学前教育基本情况目前，全县幼儿园87所，其中，公办园21所，民办园66所；一级园2所，二级园25所，三级园60所。

公办园招生覆盖面45.二级及以上优质园招生覆盖面53.03%,普惠园招生覆盖面91.87%,组建了6个紧密型教育集团、10个幼教共同体，实现了公民办和城乡一体化的教育集团，协助帮扶全覆盖。

2.督评各等级幼儿园、公民办园数量及占比。

我县办园行为督导总体上按照“先弱后强，先民办再公办”的原则进行安排，以此推进薄弱园、民办园先督导、先整改。

今年督导评估的30所幼儿园均为民办幼儿园，其中三级幼儿园27所，二级幼儿园3所。

二、主要做法和亮点1.高度重视，联合推进联合学前教育科开展幼儿园办园行为督导评估，将督导评估结果充分运用至幼儿园年检、确定星级和财政专项奖补之中，促使各幼儿园提高重视程度和整改力度。

2.广泛参与，交叉督评参与督评人员除县教育督导办和学前科人员外，还有“共同体”龙头园的园长、财务，以及各学区教办幼教干部，让这些民办幼儿园的管理人员参与，交叉督评，将问题直接暴露至这些这些直接管理者和共同体帮扶者面前，红脸出汗,推进整改。

3.以点带面，提高成效幼儿园办园行为督导评估指标主要内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面，关注面全，指标要求较高。

我县许多民办幼儿园与指标要求差距较大，整改不能一蹴而就，我们采取的是“以点带面”的方式，本轮督导重点针对“对公账号的开通和规范使用、专任教师的“五险”保障"、保安监控配备、教职工信息公示、玩具材料补充等，在原来的关键指标基础上，将这些内容同时作为“一票否决”项目，推动幼儿园整改提升。

幼儿园办园行为督导评估报告总结

幼儿园办园行为督导评估报告总结本次针对XX幼儿园进行了综合性的办园行为督导评估，通过对幼儿园各项工作的组织管理、教学教育、师德师风、安全保障等方面进行全面观察和评估，得出以下结论：一、组织管理方面1. 幼儿园行政管理规范，制度健全，各项规章制度得到较好贯彻执行。

但在实施过程中存在一些随意性和不明确性，需要进一步优化和完善。

2. 幼儿园管理层次分明，工作任务分工明确，各部门之间协作紧密。

但存在一些工作岗位之间协作不够顺畅的情况，需要进一步加强沟通。

3. 幼儿园管理人员具备较强的专业素养和管理能力，能够有效地协调各项工作。

但需要进一步加强管理者的领导力和团队建设能力，以更好地推动学校发展。

二、教学教育方面1. 幼儿园教师整体素质较高，具备较强的教学能力和教育理念。

但在实际教学过程中存在一些教学方法不够多样化，教育资源配置不够均衡等问题，需要进一步改进。

2. 幼儿园教学内容丰富多样，符合幼儿身心发展规律，得到家长和孩子的认可。

但需要进一步加强对幼儿学习兴趣的引导，推动学生更好地参与学习。

3. 幼儿园教育教学设施齐全，环境整洁宜人，为孩子提供了良好的学习氛围。

但仍存在设施老化、安全隐患等问题，需要及时进行整改。

三、师德师风方面1. 幼儿园教师具备较高的职业操守和爱心教育，深受家长和孩子的喜爱。

但在实际工作中存在一些个别教师的教育态度不够认真，需要进行及时规范。

2. 幼儿园教师之间互相尊重、团结协作，形成了良好的师德师风。

但需要进一步加强师德守则的宣传和落实，以更好地提高教师的专业素养。

3. 幼儿园建立了良好的家校联系机制，家长对学校的认可度较高。

但需要进一步提升家长参与教育的积极性，共同推动学生全面发展。

四、安全保障方面1. 幼儿园建立了完善的安全管理制度和应急预案，能够有效应对突发事件。

但需要进一步加强对幼儿安全教育的开展，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 幼儿园安全设施完备，安全隐患得到及时整改。

2024年幼儿园办园行为督导评估自查报告

2024年幼儿园办园行为督导评估自查报告一、评估目的本次自查评估的主要目的是对幼儿园的办园行为进行全面的督导评估，通过评估结果，发现问题、找出不足之处，提出改进措施，进一步提升幼儿园的教育质量，为幼儿们提供更优质的教育服务。

二、自查内容1. 教学管理与组织- 安排合适的教学内容和教学活动，符合幼儿的年龄特点和发展需求；- 确保教师素质高、能力强，有丰富的教学经验和爱心；- 学前教育和教学活动注重培养幼儿的综合素质，提升其学习能力和创新意识。

2. 师德师风- 教师敬业爱岗，对幼儿有爱心和耐心；- 教师教育水平高，持续学习提升，注重自我素质的提高；- 教师与家长合作紧密，相互尊重，共同促进幼儿的健康成长。

3. 环境设施- 幼儿园的场地布局合理，设施完备；- 教室、卫生间等环境整洁、卫生，符合卫生标准；- 存在安全隐患和漏洞，立即整改。

4. 教学质量- 教学内容丰富多样，符合幼儿的成长需求；- 教学方法灵活多样，符合幼儿的学习特点；- 每位幼儿都能得到个性化的关怀和教育，发挥自身潜能。

5. 安全卫生- 存在食品安全问题，需要加强食品管理；- 儿童安全防护设施不完善，需要进行整改；- 家长对安全卫生问题反应强烈，需重视。

三、自查过程1. 收集资料：通过查阅幼儿园的管理文件、教学资料、教师档案等资料，了解幼儿园的整体情况。

2. 实地检查：对幼儿园的环境设施、教学教师进行实地检查，发现问题并记录下来。

3. 座谈交流：与幼儿园负责人、教师和家长进行座谈交流，了解他们对幼儿园办园情况的看法和建议。

4. 撰写评估报告：根据收集到的资料和调查结果，撰写评估报告，总结问题，提出改进意见。

四、自查结果1. 教学管理与组织：在教学管理和组织方面，幼儿园整体表现良好，教师素质高，教学内容符合幼儿发展需求，但仍需加强教学活动的多样性和灵活性。

2. 师德师风：教师师德师风良好，对幼儿充满爱心和耐心，但需要加强与家长的沟通和合作。

2024年幼儿园办园行为督导评估自查报告

2024年幼儿园办园行为督导评估自查报告尊敬的督导评估小组：为了进一步加强幼儿园的规范化管理，提高幼儿园的教育教学质量，根据我国《幼儿园管理条例》和《幼儿园督导评估管理办法》等相关规定，我们幼儿园于2024年进行了办园行为督导评估自查工作。

现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况我园位于市中心，占地面积约5000平方米，建筑面积3000平方米，户外活动场地1000平方米。

园内设有大、中、小共9个班级，教职工50人，其中专任教师30人，保育员10人，后勤人员10人。

园内设施齐全，环境优美，师资力量雄厚，为幼儿提供了一个良好的成长环境。

二、自查内容1. 办园资质我园持有合法的办学许可证，并在规定时间内年检，保证幼儿园的合法性。

2. 教师队伍我园注重教师队伍建设，所有教师均持有教师资格证，且定期参加专业培训，提高教育教学能力。

3. 教育教学我园严格执行国家课程标准，结合幼儿身心发展特点，开展丰富多彩的教育教学活动，注重培养幼儿的兴趣爱好和个性特长。

4. 卫生保健我园设有专门的卫生保健室，定期对幼儿进行健康检查，严格执行食品安全规定，确保幼儿的饮食卫生。

5. 安全管理我园高度重视安全管理，建立健全的安全管理制度，定期进行安全演练，确保幼儿的人身安全。

6. 家长工作我园积极开展家长工作，定期召开家长会，建立家长微信群，及时沟通幼儿在园情况，提高家长满意度。

三、自查发现的问题1. 部分教师教育教学能力有待提高，需加强专业培训。

2. 户外活动场地相对较小，影响幼儿体育锻炼。

3. 食品安全管理制度需进一步完善，加强食品采购和储存管理。

4. 部分安全设施设备需更新换代，提高安全保障能力。

四、整改措施1. 加强教师队伍建设，定期组织专业培训，提高教育教学能力。

2. 积极争取政府支持，扩建户外活动场地，满足幼儿体育锻炼需求。

3. 完善食品安全管理制度，加强食品采购和储存管理，确保幼儿饮食安全。

4. 更新安全设施设备，提高安全保障能力，确保幼儿人身安全。

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文（精选6篇）

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文（精选6篇）幼儿园规范办园行为需要接受督导评估，同时需要进行自查，你知道一篇幼儿园办园行为督导评估自查报告范文是什么样的吗?下面是由编辑为大家整理的“幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：幼儿园办园行为督导评估自查报告范文对照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，我园自评工作小组分别从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行了全面、细致的自查，现将自查结果汇报如下;一、办园条件我园为政府新建公办幼儿园，地处小区内，建筑布局合理，环境优美，园舍及户外活动场地面积均达标，设制7个标准幼儿教室，并配有美术室、阅读室、多功能厅、科学发现室等特色部室，有升旗台、沙池、嬉水池、种植区等户外公共区域。

班级内区角设置合理，教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全。

玩教具、游戏材料和幼儿图书数量基本达标，符合国家相关安全质量标准和环保要求。

二、安全卫生我园始终把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位，全力做好校园安全工作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的一贯原则，严格执行各种安全卫生制度形成了安全工作人人齐抓共管的局面，建立日、周、月安全工作台账，发现问题及时整改上报，切实将安全工作做扎实。

建立健全卫生、安全、保健各项预案。

做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作，提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

狠抓食品安全管理，建立索证索票、食品留样、卫生消毒制度，加强对厨房人员培训，保证各环节万无一失。

三、保育教育我园全体教职工能认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》、《新规程》精神，在一日保教活动中能体现面向全体、保教结合的原则，遵循幼儿身心发展规律，以游戏为活动载体促使幼儿得到了全面、健康、主动和富有个性的发展。