犯罪心理矫正课件

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第二节 犯罪心理诊断
一、犯罪心理诊断的概念
犯罪心理诊断：通过对犯罪人犯罪事实的考察， 运用心理测量等技术、对其人格特征及促成犯罪 行为的心理障碍与缺陷，有无病理上的异常等做 出检查和判断，为施行处遇方针和矫正治疗提供 依据的活动过程。犯罪心理诊断的对象包括已经 被判决有罪的人，也包括犯罪嫌疑人和潜在具有 犯罪倾向性的人。
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2、罪犯所处的内外部环境，包括家庭内部环境、朋友、邻 里和学习、工作、居住区域等环境。
（二）犯罪人的内在心理原因
1、犯罪人的犯罪心理的具体情况，包括犯罪心理的具体表 现即犯罪时的认识特点、意志特征、态度和动机；有无情绪 障碍或人格障碍等，犯罪是否已经成为习性；服刑后的心理 状态、心理变化。
2、犯罪人精神状态、情绪情感等方面的诊断。
利用个人心理和行为的可变性原理对罪犯进行矫正 可以消除犯罪心理，改变犯罪习性，将罪犯改造成 为社会新人。
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犯罪心理矫正的可能性： （一）犯罪心理和行为是后天学习得来的 （二）犯罪心理具有可变性 （三）人的意识具有主观能动性 （四）犯罪心理的可知性
（二）罪犯心理矫治的操作体系 根据上述工作内容，罪犯心理矫治的操作体系包
括以下几个方面： 1、罪行为观察、谈话、犯罪事实判断 等方法了解其个性特点和心理及心理疾病，掌握 其社会心理缺陷与犯罪心理结构的特殊性； 2、罪犯矫正教育：对全体或大多数罪犯运用说 理、感化、行为训练、因人施教、心理卫生与健 康教育等常规方法，消除罪犯的反社会性，建立 或增强其自我调适能力；
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四、犯罪心理诊断的内容
犯罪心理诊断的内容主要包括：
（一）犯罪人的犯罪心理产生的原因
1、通过了解罪犯的自幼经历、家庭状况、工作或学习表现 、社会交往、兴趣爱好、性格特征、品行不良和堕落犯罪的 演变过程，以便掌握其犯罪心理产生与犯罪变化的原因和特 点。
第二节 对罪犯的心理矫治
一、罪犯心理矫治的概念
罪犯心理矫治：指运用心理学理论与技术，最罪犯进行的 矫正教育与心理治疗，以配合教育改造，消除罪犯的反社 会性、心理障碍，达到恢复心理健康，重塑健康人格，提 高适应社会能力的目的。
二、罪犯心理矫治的基本内容 （一）罪犯心理矫治的工作内容 1、在日常管教工作中监狱干警有意识地运用心理学原理
（二）审判时的诊断
审判时的诊断就是在审判过程中对刑事被告人进 行的诊断，这个阶段的诊断可以了解对被告人的 心理态度和人格特征，对于法院认定犯罪和量刑 等提供依据。
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（三）监所诊断
监所诊断是在罪犯服刑阶段进行的诊断。在罪犯 入监时进行心理诊断主要是为制定矫治方案、分 类管理、教育罪犯等做好准备；在服刑过程中进 行心理诊断，及时有效地把握罪犯心理动向，确 定未来治疗的改进方向，使对于罪犯的教育、管 理工作更有针对性；在罪犯出监时可以通过心理 诊断预测其重新犯罪的可能性，对于有关部门做 好预防等相关工作提供参考和帮助。
二、犯罪心理诊断的功能
（一）评价的功能 （三）预测的功能
（二）分类的功能
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一、犯罪心理诊断的概念
（一）早期诊断
早期诊断就是对于侦查阶段的犯罪嫌疑人的心理 诊断，这个时期的诊断是为了弄清其身份和个性 特点，以便掌握准确的调查方式和审讯方法，有 针对性地开展侦查阶段的工作。
广义而言：指对罪犯在教育改造期间通过刑罚惩 罚（主要是从事监狱劳动）、教育改造（主要内 容是政治、文化、技术教育即“三课教育”）和 心理治疗（主要是运用罪犯心理咨询以及各种心 理疗法等专业方法来解决罪犯的心理问题）等有 效的措施来消除罪犯的反社会性，解决其各种心 理障碍等心理问题，达到恢复其心理健康，重新 适应社会的一系列活动。
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五、犯罪心理诊断的技术和方法
罪犯心理诊断的方法主要有以下几种： （一）心理测验法 （二）生活史调查法 （三）行为观察法 （四）谈话法 （五）犯罪事实判断法
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进行的罪犯心理与行为矫正，以及在罪犯中开展的心理卫 生和心理健康教育。 2、专业技术人员如心理医生、社会工作者、经过专业培 训的监狱干警等开展的罪犯心理咨询与心理治疗。 3、监狱干警与专业技术人员相结合的罪犯心理诊断、矫 治质量的心理学评估、再犯罪心理预测等项工作。
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第一节 犯罪心理矫正概述
犯罪心理诊断
第二节
第三节 对罪犯的心理矫治
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第一节 犯罪心理矫正概述
一、犯罪心理矫正的概念
犯罪心理矫正：指改变罪犯思想、情感、行为， 帮助犯罪人重新适应社会生活的一切活动。
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狭义而言：指对某些通过刑罚和教育改造难以得到 根本矫治的罪犯，运用心理诊断、心理矫正的心理 专业治疗的矫治方法。
二、犯罪心理矫正的可能性
犯罪心理学研究表明：犯罪并不是人与生俱来的天 性，而是在后天的社会生活实践中受到某些不良因 素的刺激或熏陶而形成的。犯罪心理是个体对消极 社会存在的能动性的反映，犯罪心理是社会现实的 扭曲反映，犯罪行为是犯罪心理的外化。