社会调查简答题
自考“社会调查原理与方法”简答题
自考“社会调查原理与方法”简答题一、社会调查研究的3个目的（与意义相同）1、建立科学的社会理论，指导社会实践。
得出科学理论2、制定有效的政策和措施，解决社会问题。
制定措施、解决问题3、在实践中检验政策、计划和理论。
实践中检验理论二、调查研究的3个工作准则：1、实际出发，解决中国社会的实际困难。
2、坚持事实求是的态度。
3、采取认真、严谨的科学态度。
三、在现实工作中，作为一名调查研究人员应努力做到（6点）1、从群众中来，到群众中去。
2、不畏艰苦，勤奋工作。
3、尊重被调查者的权益、利益和名誉。
4、主动与被调查者建立关系。
5、具备专业知识和调研能力。
6、努力扩充自己的知识结构和层次。
四、西方社会研究方法论4个不同的观点：重点1、关于社会规律性对立：实证主义者强调社会现象有规律；人为主义者强调社会现象不具有规律。
2、社会现象的三大对立：实证主义强调宏观研究，强调整体认识和客观检验（代表人物：孔德）主张在宏观层次通过对大量样本的调查和统计来研究社会现象。
人文主义强调微观研究，强调个体认识和主观判断（代表人物：狄尔德）主张在微观层次上通过实地调查来直接了解具体的社会生活状况。
3、如何分析和解释社会现象的对立：客观解释；静态分析及定量分析；实证主义者主张对社会现象进行客观的解释，这种解释是象自然科学那样客观说明现象产生和变化的外部原因。
主观解释；动态分析及定性分析；人文主义者则认为影响社会现象的因素除外部原因外，还有内在原因。
4、在分析方法上的对立：实证主义者强调静态分析和数量分析；人文主义者强调动态分析和定性分析。
五、马克思方法论4个的基本观点：1、普遍联系的观点，是马克思主义的活的灵魂，即“具体情况具体分析”2、历史的、发展的观点，即“静态和动态相结合”3、对立统一的观点，即对任何事物及现象分析都要“一分为二”4、质与量相结合的观点，即要求“定量和定性、整体与局部相结合”六、社会调查分类3个的目的：1、从具体调查中归纳类型，通过各种类型优、缺点的分析，对调查经验进行总结。
社会调查研究与方法考试试题与答案
社会调查研究与方法考试试题与答案一、选择题1.社会科学研究的特点是（）。
•[ ] A. 具有科学性和系统性•[ ] B. 具有主观性和客观性•[ ] C. 具有革命性和进步性•[ ] D. 具有艺术性和审美性答案：A. 具有科学性和系统性2.下列哪种观察法不属于定性观察法（）。
•[ ] A. 参与观察法•[ ] B. 非参与观察法•[ ] C. 直接观察法•[ ] D. 统计观察法答案：D. 统计观察法3.特定社会群体中的个别人物、物品、事件、观念等领域领域的观察方法为（）。
•[ ] A. 非正式访谈法•[ ] B. 文献法•[ ] C. 记录法•[ ] D. 实地调查法答案：D. 实地调查法4.以下哪种方法不属于社会调查的数据收集方法（）。
•[ ] A. 面试法•[ ] B. 问卷法•[ ] C. 文献法•[ ] D. 研究法答案：D. 研究法5.在问卷调查过程中，调查对象必须具备以下哪个条件（）。
•[ ] A. 具有时间观念•[ ] B. 具有参与能力•[ ] C. 具有兴趣•[ ] D. 具有智力答案：B. 具有参与能力二、填空题1.社会调查的目的是（）。
> 答案：了解、描述和解释社会现象2.社会调查的基本环节包括(1) __________，(2) __________，(3) _________ 和(4) __________。
> 答案：(1) 提出问题，(2) 设计方案，(3) 数据收集，(4) 数据分析3.实地调查是指在被调查的社会群体所在的“ __________ ”中开展调查活动。
> 答案：自然环境4.文献法适用于研究不易接触到的对象，如(1) __________。
> 答案：遥远的地域、过去的时间和机密的行为5.问卷法的特点是(1) __________，(2) __________，(3) __________ 和(4)__________。
社会调查研究.doc简答论述
简答题1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。
2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？答：探索性研究的任务主要有：1.确定社会调查研究的课题；2.明确社会调查研究的目的；3.明确社会调查研究的对象；4.明确社会调查研究的内容和范围；5确定社会调查研究的观点；6.确定社会调查研究的方式、方法。
探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。
3、简述资料整理。
答：资料整理主要是指对文字资料和数字资料的整理。
其中文字整理也称作定性资料整理，在通常情况下，文字整理可划分为审查、分类和汇编三个基本步骤；而数据资料整理也叫定量资料整理，其一般程序包括数字资料检验、分组、汇总和制作统计表或统计图几个阶段。
2、调查报告在语言运用方面应注意哪些问题？答：调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握以下原则：（1）朴实。
（2）准确。
（3）简明。
（4）庄重。
（5）修辞。
4、如何顺利进入实地观察现场？答：正式实施观察首先要保证能够顺利进入观察现场。
观察现场的确定主要考虑三个因素：符合调查研究收集资料的要求，具备必要的人，财，物等条件，当地部门和观察对象不反对，其中第三个条件最为关键，也最容易出问题，因为如果当地部门和观察对象认为外来观察者的存在可能会影响到他们。
因此，确定观察现场应设法争取到当地部门或头面人物的支持，使他们意识到调查研究与他们的利益一致，至少他们的利益没有伤害。
当然，并不是反有的观察都要获得有关部门和观察对象的同意。
在进入观察现场时，要注意选择恰当的方式。
隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当在居民进入观察现场，对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察等，这种方式较为适用，确保上述方法的实施，可以顺利进实地观察现场。
复习题汇总(社会调查)
复习题汇总（社会调查）导论简答题：社会调查研究的对象是什么？第一章社会调查研究的内容体系简答题：1、社会调查研究的理论基础。
2、社会调查研究的基本方法涉及哪些方面？核心内容是什么？3、社会调查研究的基本程序和内容。
4社会调查研究的基本原则。
论述题：1、社会调查研究分为哪几类？各有何功能和特点？2、根据调查对象的规模来划分，社会调查研究有哪些类型？举例说明。
第二章前期工作简答题：1、社会调查研究的前期工作主要内容包括哪些方面？2、调查研究方案包括哪些内容？3什么是探索性研究？如何进行探索性研究？（或：探索性研究的任务是什么？应如何进行？）4选择社会调查研究课题应遵循什么基本原则？(或：应当怎样选择社会调查研究课题？)5举例说明变量之间的关系是怎样的？应用题：选择和确定一个调查研究课题，并设计出调查总体方案。
第三章概念的操作化与测量应用题：1、什么是概念的具体化和操作化？它的作用是什么？如何对概念进行操作化？2、什么是概念的操作化？对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化。
（逐步分解、三个层次、15以上个具体指标）第四章抽样简答题：抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？应用题：（出题方向）1、什么是简单随机抽样和分类抽样？分别举例说明它们适用于什么样的调查总体？2、给出若干不同的调查总体状况，分别选用相应的抽样方法，并说明理由。
如：（1）某普通高校二年级有学生2000人，拟从中抽取100人进行健康状况调查。
（2）某城市有居民10万户，拟从中抽取5000户进行生活水平调查。
那么应分别选用何种抽样方法最为简便使用？说明理由。
2、某市城区有18个社区，常住居民10000户，户主社会背景和职业不一。
现需要通过抽样调查了解该城区居民的生活水平，样本规定为400.请问选择哪种具体抽样类型最适宜？应怎样具体操作？第五章文献法简答题：怎么搜集文献？（或怎样才能检索到所需的文献？）（注意答题要完整）第六章问卷法简单题：一份合格的调查问卷包括哪几部分内容，各有何作用？应用题：1、设计一个小型问卷。
简答题简述社会调查的任务与作用
简述社会调查的任务与作用
社会调查是一种科学研究方法，用于了解和描述人类社会的各个方面。
它通过收集、分析和解释数据来获取关于人类行为、态度、价值观、习惯等信息，从而揭示社会现象的规律和趋势。
社会调查的任务主要包括以下几个方面：
1.描述和记录：社会调查的首要任务是对人类社会中的各种现象进行客观的描述和记录，包括人口、教育、就业、收入、健康、家庭、媒体等方面的情况。
2.量化和测量：社会调查通过制定问卷、设计调查表、进行采访等方式，将抽象的社会现象转化为可量化的数据，从而实现对社会现象的测量和比较。
3.解释和分析：社会调查不仅要回答“是什么”的问题，还要回答“为什么”的问题。
它通过对数据的解释和分析，揭示社会现象背后的原因、动力和影响因素。
4.预测和评估：社会调查可以为政府、组织和决策者提供数据支持，用于预测社会变化趋势、评估政策效果和制定未来发展方向。
社会调查的作用也是多方面的：
1.提供决策依据：社会调查可以为政府、组织和企业提供客观的数据支持，帮助决策者做出准确、科学的决策。
2.发现问题和需求：社会调查可以及时掌握社会中存在的问题和需求，促进社会改革和发展。
3.评估政策效果：社会调查可以评估政策的实施效果，为政府和
决策者提供改进政策的依据。
4.推动社会变革：社会调查可以揭示社会不公平现象和隐性问题，引起公众的关注，推动社会的变革和进步。
社会调查简答题
问题解答（一）1．社会调查研究的目的和作用是什么？答：社会调查研究的目的有三:描述事实；解释现象和探索本质;科学预测和对策研究。
社会调查研究的作用：有利于正确认识社会现实；有助于正确制定政策和执行政策；能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。
2．社会调查研究有哪些基本特征?答：第一,专门性。
首先在研究的方法层次上，社会调查研究是一种专门的科学，有其特有的概念、基本原理、公式、方法。
其次在研究的技术层次上，具有独特的方法、工具和技术。
第二，系统性。
从开始的选择课题到最后做出调查报告，几个步骤有机紧密地结合在一起,形成完整的系统性过程。
第三，客观性。
社会调查研究是从事实出发、以实际调查为主,能够直接从被调查者那里得到第一手资料，即使文献资料也要求真实可靠,由此而得出的结论也就更为客观、科学。
第四，实证性.社会调查研究是建立在资料的收集与分析基础之上的,资料来源于社会实践,所归纳出的结论和理论与资料所显示的结果相一致，也经得起实践检验。
第五,针对性。
进行社会调查研究不是无病呻吟，而是为了解决社会实际问题.它所关注的也不是认识对象的所有属性，而主要是其社会属性.3．当代社会调查研究的发展趋势是怎样的?答:研究的广泛化：从社会调查的主体来看已经不再局限在小范围内；从涉及的领域来看，社会调查广泛出现在社会生活的各个领域;从调查范围来看，往往在整个地区、整个部门的范围内进行，有时还会跨地区、跨部门、跨学科进行调查。
方法的科学化：现代社会调查的研究方法日趋程序化、规范化，借助了其他自然和人文学科的研究手段，逐渐形成一门方法性科学。
手段的现代化：随着现代科学技术的迅猛发展，社会调查的工具和手段也日趋先进和多样化。
此外,社会调查的程序、组织方式、标准化和规范化程度以及问卷设计、调查方式、统计分析等等，也都随之发生了很大变化.研究的专业化：人员专业化成为一种趋势；越来越多的营业性调研机构也日益涌现并不断壮大。
4．社会调查研究的理论基础是什么？答：社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。
社会调查复习题
第一章一、填空题1.社会调查的目的是:了解社会生活的真实情况;研究各种社会现象的因果关系;探索社会生活的本质及其发展规律；寻求改造社会的道路和方法２.社会调查的对象是：社会现象3．在研究性质上，社会研究可以划分为：定性研究与定量研究４.社会研究具有四种具体的研究方式,它们是:社会调查、实验研究、实地研究、文献研究。
其中，实验研究只用定量分析方法。
５、按调查对象来划分，社会调查可分为:普查、抽样调查、典型调查、个案调查。
其中主要运用定量的是：普查、抽样调查。
主要应用定性的是:典型调查、个案调查。
二、简答题1.社会调查的基本特征是什么？认识对象是社会（自然现象与个人)；是系统的认识活动、是抽样调查、通过问卷获取一手资料、是定量研究、包括资料的分析和搜集2.社会调查的作用有哪些？描述状况、解释原因、预测趋势3.社会调查的分类标准及各自的类型分别是什么?调查对象范畴(普查、抽样、典型、个案）;应用领域(行政统计、学术性调查、民意调查、市场调查)、历史内涵(传统与现代)、性质（定性与定量)4.社会调查的程序有哪些?选题、准备、调查实施、分析、总结与报告撰写第二章一、填空题1.根据关注点不同可将调查课题分为:理论性课题和应用性课题；根据来源不同可以分为:自选课题和委派课题。
2.人们选择课题的主要标准包括：重要性、创造性、可行性、合适性3.选择课题的途径包括:从现有文献中寻找；从个人经历中寻找;从社会生活中寻找。
4.社会调查的目的可以归结为三种:探索、描述、解释。
解释性调查具有更强的理论色彩,往往要提出一系列的研究假设,并收集资料对研究假设进行证实或证伪。
5.分析单位是社会调查所研究的对象，它不是调查对象,主要有以下类型:个人、群体、组织、社区、社会产品。
与分析单位有关的两种错误是：层次谬误、简化论。
6.从时间维度可将社会调查分为：横向调查和纵向调查。
二、思考题。
1.什么是课题明确化?如何对课题进行明确化?①.调查课题明确化是指通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将较含混的想法变成明确而清晰的的调查主题,将较笼统、宽泛的研究范围变成特定领域中特定现象和特定问题。
社会调查方法试题及答案
《社会调查方法》试题(一）一、不定项选择题(2分×10，共20分)1．我国于2000年进行的全国人口调查属于(）。
A．普查 B．抽样调查 C．典型调查 D．个案调查2. 统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为（ ).A．单变量分析 B．双变量分析C．三变量分析 D．多变量分析3。
“将被调查者工资单上的应发金额数加上每月奖金发放统计表上他所得的奖金数额就是他的收入状况”是（ )。
A．测量客体 B．测量内容C．测量法则 D．数字和符号4. 从12。
8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级,而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名）作为调查对象,则班级就是( ）。
A．抽样框 B．抽样单位 C．元素 D．样本5。
最常见的集中量数有（）。
A．平均数B．众数 C．中位数 D．标准差6. 社会调查中所研究的对象称之为（）。
A．调查对象 B．研究内容C．分析单位 D．研究主题7. 现代社会调查主要采用（ )两种方法收集资料。
A。
自填式问卷 B. 结构式访问C。
个别发送法 D. 电话访问法8. 属于定类测量层次。
A。
性别 B。
年龄 C.收入 D。
职业声望9. 社会调查研究的一般程序包括五个基本环节,即（1)确定研究课题（2）整理与分析资料(3）搜集资料（4）撰写调查研究报告（5）设计调查研究方案.合适的程序应为（ )A．(1）—（2)—（3）-（4）—（5)B．(1）—(5）—（3）—（2）—(4)C．（3)—（1）-（5）—（2）—(4）D．（1)—（3）—（5)—（2)—（4）10. 下列抽样方法中属于概率抽样的是:( )A。
随机抽样 B. 偶遇抽样 C。
系统抽样 D. 整群抽样二、名词解释（4分×5，共20分）1。
应用性课题2. 离散趋势分析3. 统计值4。
操作化5. 交互分类三、计算题(15分)调查100名工人和100名教师的收入，得到下列资料。
问工人相互之间收入的差别与教师相互之间收入的差别哪个更大？收入工人数教师数300 30 20400 20 30500 30 40600 20 10四、综合题（15分）某校有4000毕业生，共80个班级。
社会调查简答题
社会调查简答题简答题1、调查报告主题与调查研究主题之间的关系？答：从理论上说，调查报告是调查研究的总结，因此，调查研究的主题也就是调查报告的主题。
但是实际上却并不一定如此。
调查研究的主题是在调查之前根据对被调查者的了解拟定的，而调查报告的主题是完成全部调查、对调查资料进行深入分析、综合之后才最终确定的。
二者也许一致，但也往往不一致。
这主要是因为：第一，调查资料显示原来的调查主题不能成立，或者得不到足够的材料支持，就要重新确定主题。
第二，调查主题比较单一，但调查资料内涵非常丰富，具有多方面的价值和重要意义，就有必要放大调查报告的主题。
第三，调查主题涉及面广，调查得来的材料或问题太多，不适于或难以用一篇报告表达，就需要分写几篇报告，并重新确立每一篇报告的主题。
这些主题即对调查主题的分解。
第四，在调查主题涉及的所有内容中，有些表现突出，价值较大；而有些则非常一般，价值很小；还有些材料不充分，无法形成观点。
这就需要对调查报告的主题作“避轻就重”的调整。
2、调查报告的主体结构的基本类型及其特点？答：调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。
按照事物各组成部分或事物的不同性质、特点分类来安排结构的方式为横式结构。
其特点是把报告主体横向展开成并列的若干部分，以更好地反映事物自身的多种性质和特点，以及由此及彼的横向联系，从中体现调查报告的基本观点。
按照事物的发展阶段和逻辑次序来安排主体结构的方式属于纵式结构。
其特点是把报告主体纵向展开为几部分，各部分之间按照顺序自然衔接。
它或者以调查过程为序，或者以时间为序，或者以事物发生、发展的经过为序。
这种结构多见于内容较为单一的调查报告，有利于使读者了解调查对象的来龙去脉，从而清楚地把握其内容。
交叉（混合）结构是前两种方式的结合，往往是一种为主，兼用另一种，即总体为一种，局部为另一种。
这种方式容量大，更利于深入问题和形成全面的结论，写法方便、灵活，因此运用比较广泛，尤其是比较复杂或重要的调查报告，大多采用这种方式。
简答题,简述社会调查的任务与作用
简答题,简述社会调查的任务与作用
社会调查是一种研究社会现象和社会问题的科学方法，旨在了解社会中的各种现象和问题。
它的任务和作用可以总结如下：
1. 描述和记录社会现象：社会调查的一个重要任务是对社会现象进行描述和记录。
通过采集和分析大量的数据和信息，我们可以了解和记录社会中发生的各种事件和现象，如人口变化、社会结构、教育水平、就业情况等。
2. 发现社会问题：社会调查可以帮助人们发现社会中存在的问题和困难。
通过对社会群体、组织和机构进行调查，我们可以了解他们所面临的问题和挑战，如贫困、失业、犯罪等。
这些问题的发现有助于进一步分析原因，并提出相应的解决方案。
3. 分析社会关系和趋势：社会调查可以帮助人们了解社会中的关系和趋势。
通过研究社会群体的行为模式、态度和价值观，我们可以了解他们之间的关系和互动方式。
同时，通过对历史数据和趋势的分析，我们可以预测社会的发展方向，为政策制定者提供参考。
4. 评估社会政策和项目效果：社会调查可以评估社会政策和项目的效果。
通过对政策实施过程中的相关数据和信息进行调查和分析，我们可以评估政策或项目是否达到了预期的目标，并提出改进意见。
5. 为决策提供依据：社会调查为政策制定者、管理者和决策者提供了科学的依据和参考。
通过准确的数据和信息，决策者可
以更好地了解社会问题的本质和规模，为制定合适的政策和措施提供支持。
总的来说，社会调查的任务是通过收集和分析数据，了解社会现象和问题；而它的作用是为发现社会问题、分析社会关系和趋势、评估政策效果提供依据，为决策者提供科学的参考。
社会调查研究与方法期末复习题(简答、填空、论述及案例分析应用题)考试必备必过!!
填空题一、1.社会调查研究的对象首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
2.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的数量、质量等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的密度等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。
3.文化有广义和狭义之分。
广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括物质文化和精神文化两部分内容。
狭义的文化专指后者。
社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。
4.社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、社会产品等。
5.社会调查研究的目的主要是描述事实、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。
6.直到奴隶社会的科学中心转移到古希腊之后，才逐渐产生了以认识社会为目的的经验的社会调查研究方法。
7.近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧，发展于19世纪末20世纪初的美国。
8.英国哲学家培根的经验论，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的实证主义，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。
9.第二次世界大战以后，社会调查研究的数理化倾向日趋明显，推动了社会调查研究向__定量化__进步。
1.社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2.纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是同期群研究（人口特征组研究），三是追踪研究（同组研究）。
3. 定性研究与 __定量研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。
4.普查一般分为一次性普查和常规性（经常性普查）普查两类。
5.20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法和统计分析结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。
社会调查简答题
简答题1．社会调查研究有哪些基本特征答：第一，专门性。
首先在研究的方法层次上，社会调查研究是一种专门的科学，有其特有的概念、基本原理、公式、方法。
其次在研究的技术层次上，具有独特的方法、工具和技术。
第二，系统性。
社会研究有别于对社会情况的简单了解，它包括选择课题、设计研究方案、惧资料、整理与分析资料、解释调查结果以及检验调查结论等工作。
从选择课题到最后做出调查报告，几个步骤有机紧密地结合在一起，形成完整的系统性过程。
第三，客观性。
社会调查研究是从事实出发、以实际调查为主，能够直接从被调查者那里得到第一手资料，即使文献资料也要求真实可靠，由此而得出的结论也就更为客观、科学。
第四，实证性。
社会调查研究是建立在资料的收集与分析基础之上的，资料来源于社会实践，所归纳出的结论和理论与资料所显示的结果相一致，也经得起实践检验。
第五，针对性。
进行社会调查研究不是无病呻吟，而是为了解决社会实际问题。
它所关注的也不是认识对象的所有属性，而主要是其社会属性。
2社会调查研究的对象是什么答：答：社会调查研究的最基本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
社会有三个基本要素：自然环境、人口和文化。
自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的物质条件，它包括地质地貌，气候水文矿产植被等。
社会是人与自然界互相依存、相互影响的统一体。
人与自然界之间的关系，或者说自然环境与社会之间的关系，是社会调查研究关注的重要问题之一。
人是社会的最基本要素，人口状况和社会之间的相互影响，是社会调查研究重点研究的内容。
人口状况，一般分为人口构成和人口过程两个方面。
社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的数量、质量，密度等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的经济，政治、文化等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。
在社会中，人总是生活于一定的人群共同体之中。
社会调查与研究方法-简答题汇总
查找文献资料的基本方法有哪些?答:查找文献资料的方法即检索文献的方法。
总的来说，我们可以将文献分为未公开发表和公开发表两大类进行检索。
未公开发表的文献只能根据已知的线索或主观判断按图索骥，向个人咨询或到有关单位查找。
公开发表的文献必须充分利用现有的图书情报资料和网络资源，到专门的图书情报机构(图书馆、情报所等)或互联网去查找，其检索方法也相对复杂。
迄今为止，人工文献检索仍然是查找公开发表的文献的主要方法。
这种方法主要借助两类工具，即有关机构编制出版的文献检索工具和图书馆编制的目录。
后者是更为常用的检索工具。
目前，计算机检索也很流行。
我国多数图书情报机构建立了可在计算机上阅读的机读检索工具(磁带式目录)。
更重要的就是利用互联网的文献检索。
在互联网上查找文献，主要有两种方式:一是登录专门网站检索。
二是利用大型门户网站的搜索引擎查找。
还有一种简便的参考文献查找法，也称追溯查找法，即根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。
在实际工作中，往往将几种方法交叉采用，叫做综合查找法，也叫循环查找法或分段查找法，即将检索工具查找法、计算机查找法和参考文献查找法结合起来，循环查找。
从观察者扮演的角色的角度看，观察法有哪些类型?答:根据观察者的角色不同，观察法可分为非参与观察和参与观察两大类。
非参与观察也称局外观察，就是观察者不加入被观察者的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察。
参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。
参与观察根据参与程度不同，又可分为完全参与观察和不完全参与观察。
完全参与观察，就是观察者完全深入到被观察者的社会群体之中，作为其中一个成员参与这个群体的正常活动进行观察。
不完全参与观察，就是观察者是以公开的身份参与到被观察者群体之中，即人们都知道他是一个观察者，而且他有时和被观察者共同活动并进行观察，有时又作为旁观者进行观察。
社会调查研究简答题MicrosoftWord文档
社会调查研究简答题1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。
2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？答：探索性研究的任务主要有：一.确定社会调查研究的课题；二.明确社会调查研究的目的；三.明确社会调查研究的对象；四.明确社会调查研究的内容和范围；五确定社会调查研究的观点；确定社会调查研究的方式、方法。
探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。
3.抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。
抽样调查是人们由部分认识整体的重要途径，而抽样作为其中的一个关键环节，其基本作用在于向人们提供一种实现由部分认识总体这一目标的手段，因此，抽样和抽样调查不是一回事。
第一，抽样和抽样调查不能混为一谈，抽样只是抽样调查的前提和一部分只解决抽样调节过程中的选取调查对象这一问题，抽样调查的其他所有问题都和另外的方法我解决。
第二，二，抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者资料收集方法再进一步的说，即使抽样调查，也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。
4.怎样才能检索到所需要的文献？答：首先进行文献检索，主要方法有：①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具。
二是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。
②计算机文献检索：主要有两种方式：一是登录专门的网站进行检索；二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查找。
③参考文献查找法：根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。
社会调查方法简答题及答案
简答题1、测量的标准（7个）一、测量的标准：1、可靠性。
即信度（reliability）若重复进行测量，产生相同结果的准确程度。
其测量的角度有：稳定性、内在一致性和等价性。
2、有效性。
即效度（validity）所测量的是不是研究者所想要的以及在多大程度上给出了研究者所想要的。
包括内容效度、效标效度和结构三种类型。
3、敏感性。
若测量参数的小幅度变化能导致测量效果指标多大程度的变化。
4、确切性，即测量保证能做出决策的确定性。
5、各种统计计量的多用性或强效性。
即能否有效解决问题6、经济性。
经济性主要关注的是资源投入和使用过程中成本节约的水平和程度以及资源使用的合理性。
7、易达性。
即方便性。
测量力求简单、明了，以说明问题为原则。
2，探索性研究和描述性研究的区别，1、A定义：探索性研究：对社会调查研究的许多其他问题也应有所考虑。
为此，调查才通常要围绕它们，进行先期的试探性的初步研究，即所谓探索性研究。
描述性研究：目的在于发现总体在某些特征上的具体分布状况。
它回答社会现象“是什么”的问题，对现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。
B目的：探索性研究：起主要目的是，考察所研究现象或问题的基本范围、内容或特征，给人以大概的印象或轮廓；为进一步深入研究提供可供参考的路径；尝试寻找某一现象或问题的合适的研究方法。
描述性研究：起主要目的是收集资料，发现情况，提供信息，特别是从复杂的现象中寻找主要的规律和特征。
C意义：探索性研究：其结果往往是新的、更深入地与系统的研究的背景或起点。
描述性研究：它是在对社会问题或社会现象的认识上更进一步，它是在探索性研究的基础上，进行的全面地、系统地“清查”和反映。
3定性研究和定量研究的区别定性研究和定量研究的区别定性研究和定量研究时时依据教育研究的性质或者说使用的手段所作出的划分。
这两类研究也被称之为教育研究的两种不同的“范式”。
定量研究主要是模仿自然科学对教育现象进行观察，经验的可定量化研究，研究的目的在於确定因果关系，并作出解释；定性研究是从噢噢那个人文科学中推衍出来的，所注重的是整体的和定性的资讯，以及说明的方法。
社会调查研究与方法简答题
社会调查简答题1．什么是社会调查研究社会调查研究是指人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2.社会调查研究的目的和作用是什么答：社会调查研究的目的有三：描述事实；解释现象和探索本质；科学预测和对策研究。
社会调查研究的作用：有利于正确认识社会现实；有助于正确制定政策和执行政策；能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。
3．社会调查研究有哪些基本特征答：1.专门性。
2.系统性。
3.客观性4.实证性5.针对性。
4．当代社会调查研究的发展趋势是怎样的答：研究的广泛化。
方法的科学化。
手段的现代化。
研究的专业化。
5．社会调查研究的对象是什么答：社会调查研究的最基本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
（1）社会有三个基本要素：自然环境、人口和文化。
（2）社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位。
它们大致可分为八类：1.个人。
2.初级社会3.群体社会组织。
4.阶级和阶层。
5.民族。
6.社区。
7.社会行为。
8.社会产品。
1．社会调查研究的理论基础是什么答：社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。
构建社会调查研究理论的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。
2．社会调查研究的基本方法涉及哪些方面其核心内容是什么答：所谓社会调查研究的基本方法主要是指具体的操作方法，涉及社会调查研究的各个方面：1.课题确定的方法；2.明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法；3.调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；4.各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法；5.调查资料整理、分析的方法；6.撰写调查报告的方法等等。
社会调查研究简答题
社会调查研究简答题————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ1、社会调查研究有哪些基本特征？答：第一，专门性。
首先在研究的方法层次上,社会调查研究是一种专门的科学,有其特有的概念、基本原理、公式、方法。
其次在研究的技术层次上，具有独特的方法、工具和技术。
第二，系统性。
从开始的选择课题到最后做出调查报告，几个步骤有机紧密地结合在一起,形成完整的系统性过程。
第三,客观性。
社会调查研究是从事实出发、以实际调查为主,能够直接从被调查者那里得到第一手资料，即使文献资料也要求真实可靠,由此而得出的结论也就更为客观、科学。
第四,实证性。
社会调查研究是建立在资料的收集与分析基础之上的,资料来源于社会实践，所归纳出的结论和理论与资料所显示的结果相一致,也经得起实践检验。
第五,针对性。
进行社会调查研究不是无病呻吟,而是为了解决社会实际问题。
它所关注的也不是认识对象的所有属性,而主要是其社会属性。
２、社会调查研究的对象是什么？社会调查研究的最基本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
社会有三个基本要素:自然环境、人口和文化。
自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的物质条件,它包括地质地貌，气候水文矿产植被等。
社会是人与自然界互相依存、互相影响的统一体。
人与自然界之间的关系，或者说自然环境与社会之间的关系，是社会调查研究关注的重要问题之一。
人是社会的最基本要素,人口状况和社会之间的相互影响,是社会调查研究重点研究的内容。
人口状况，一般分为人口构成和人口过程两个方面。
社会调查研究分析和研究人口对社会的影响,主要是看人口的数量、质量,密度等对社会发展的影响;社会调查研究分析和研究社会对人口的影响,则主要是看社会的经济,政治、文化等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。
在社会中,人总是生活于一定的人群共同体之中。
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问题解答(一)1．社会调查研究得目得与作用就是什么？答:社会调查研究得目得有三:描述事实;解释现象与探索本质;科学预测与对策研究。
社会调查研究得作用:有利于正确认识社会现实;有助于正确制定政策与执行政策;能够提高人们认识、分析、综合问题得能力。
2．社会调查研究有哪些基本特征？答:第一,专门性。
首先在研究得方法层次上,社会调查研究就是一种专门得科学,有其特有得概念、基本原理、公式、方法。
其次在研究得技术层次上,具有独特得方法、工具与技术。
第二,系统性。
从开始得选择课题到最后做出调查报告,几个步骤有机紧密地结合在一起,形成完整得系统性过程。
第三,客观性。
社会调查研究就是从事实出发、以实际调查为主,能够直接从被调查者那里得到第一手资料,即使文献资料也要求真实可靠,由此而得出得结论也就更为客观、科学。
第四,实证性。
社会调查研究就是建立在资料得收集与分析基础之上得,资料来源于社会实践,所归纳出得结论与理论与资料所显示得结果相一致,也经得起实践检验。
第五,针对性。
进行社会调查研究不就是无病呻吟,而就是为了解决社会实际问题。
它所关注得也不就是认识对象得所有属性,而主要就是其社会属性。
3．当代社会调查研究得发展趋势就是怎样得？答:研究得广泛化:从社会调查得主体来瞧已经不再局限在小范围内;从涉及得领域来瞧,社会调查广泛出现在社会生活得各个领域;从调查范围来瞧,往往在整个地区、整个部门得范围内进行,有时还会跨地区、跨部门、跨学科进行调查。
方法得科学化:现代社会调查得研究方法日趋程序化、规范化,借助了其她自然与人文学科得研究手段,逐渐形成一门方法性科学。
手段得现代化:随着现代科学技术得迅猛发展,社会调查得工具与手段也日趋先进与多样化。
此外,社会调查得程序、组织方式、标准化与规范化程度以及问卷设计、调查方式、统计分析等等,也都随之发生了很大变化。
研究得专业化:人员专业化成为一种趋势;越来越多得营业性调研机构也日益涌现并不断壮大。
4．社会调查研究得理论基础就是什么？答:社会调查研究得基本理论就是指社会调查研究得指导思想与有关社会调查研究对象、目得、方法得一般概念、一般原理、基本原则与公式等。
这些基本理论贯穿于任何一个具体得社会调查研究全过程之中。
构建社会调查研究理论得基础有二,即哲学原理与具体科学原理。
哲学原理就是从世界观与方法论得高度对社会调查研究予以指导,决定着社会调查研究得方向。
国外17世纪以后发展起来得具有现代意义得社会调查研究,曾先后出现了以人本主义、实证主义为理论基础得两种类型。
目前国外流行得社会调查研究主要即以实证主义为理论基础。
我国得社会调查研究在充分吸收人本主义、实证主义合理因素得基础上,强调以马克思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理论基础。
具体科学原理就是指逻辑学、心理学、统计学、社会学等学科得有关科学原理。
社会调查研究常用得大量一般概念、一般原理、基本原则与公式等,都来自这些学科,它们得有机结合,形成了社会调查研究理论基础得一个重要组成部分,并突出地表现在方法与技术层面。
6.社会调查研究得基本方法涉及哪些方面？其核心内容就是什么？答:所谓社会调查研究得基本方法主要就是指具体得操作方法,涉及社会调查研究得各个方面:课题确定得方法;明确调查研究具体目得、对象、内容、类型得方法;调查研究方案设计与条件准备得方法;抽样得方法;各种搜集资料得方法,包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法;调查资料整理、分析得方法;撰写调查报告得方法,等等。
这些方法适用于所有得调查研究课题。
其中各种具体得资料收集方法就是调查方法得核心内容,可分为两大类,访谈法、观察法与实验法属于直接调查方法,文献法、问卷法则属于间接调查方法。
它们在操作程序上互不相同,分别具有不同得特点,也分别适用于不同得调查对象与不同得调查内容,但不同得调查类型对这些方法得使用,通常都就是一种为主,兼采它样。
5．社会调查研究得基本程序及其内容就是怎样得？答:一般而言,社会调查研究可以分为四个阶段,即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。
准备阶段包括三方面工作:确定课题;设计调查方案;具体准备。
调查阶段就是社会调查研究方案得执行阶段,主要就是按照调查研究方案中所确立得调查计划、调查方式进行资料得收集,具体贯彻调查设计中所确定得思路。
分析阶段也称研究阶段,这一阶段就是指在实地调查完成后,调查者对所收集得资料进行审核、整理、统计、分析得过程。
总结阶段就是社会调查得最后阶段,这一阶段得任务主要就是总结调查工作、评估调查结果与撰写调查报告。
6．社会调查研究有哪些基本原则？答:社会调查研究必须遵循得原则概括起来主要有:客观性原则,就是指在社会调查中,资料得收集、分析以及结论得得出都应排除研究者得主观因素得干扰。
科学性原则,就是指研究及其结论得实证性与逻辑性。
系统性原则,就是指把调查对象放在一个系统、一个整体中去分析了解其内在规律与本质。
理论与实践相统一原则,就是指在科学理论指导下,对实践得认知,以及在此基础上进行得理论抽象过程。
伦理道德规则,就是指使被调查者得人格尊严得到尊重,使调查更加人性化,达到更好得调查效果。
7．概念与变量得含义就是什么？变量有哪些类型？答:概念就是对现象得抽象,就是类似事物或现象得属性在人们主观上得反映。
人们在社会实践中,从类似事物或现象中概括出共同得本质属性,对这种共同属性得表述就就是概念。
变量就是概念得一种类型,就是指本身可变动得概念。
社会调查研究经常涉及得变量类型有:离散变量,就是按一定标准把事物分为两类或多类得变量;连续变量,就是指用一组数值直接表示出同一类事物得量得变化得变量;自变量,就是指能够影响其它变量,而又不受外界因素得影响而自身产生变化得变量;因变量,就是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化得变量;中间变量,就是介于自变量与因变量中间得变量;定类变量,即只有类别属性之分,而没有大小、优劣之别得变量;定序变量,就是除了有类别属性之分外,还有等级或次序得区别得变量;定距变量,就是除了具有类别、次序区别之外,还有同标准化得距离得区别变量;定比变量,就是除具有定类、定序、定距等特征外,在变量取值中还有一个以零为最终参照系得变量。
8．调查研究方案包括哪些内容？方案设计应注意哪些问题？答:社会调查研究总体方案通常主要包括以下内容:调查研究课题、目得与基本观点调查研究对象、内容与范围调查研究方式与方法调查研究时间与步骤安排组织领导与人员安排经费预算与物质保证方案设计应注意得问题主要有:实用性;系统性;时效性;经济性;弹性等12.命题与假设得含义就是什么？它们有哪些类型？答:命题就是关于事物得一个或多个概念及其关系得表述,社会调查研究中得命题一般就表现为观点或逻辑上得判断。
命题可分为单变量命题、双变量命题,多变量命题三种类型。
单变量命题就是对一个概念得表述,双变量命题就是对两个变量之间关系得表述,多变量命题就是对多个变量之间关系得表述。
假设就是未经调查研究资料证实得命题,通常就是陈述两个社会现象与事物之间得因果关系或相关关系。
一般来说,假设得陈述方式有三种:第一种就是函数式,即y就是x得函数,若x发生变化,则y也随之发生变化,反之亦然。
自然科学中经常使用这种形式。
第二种就是条件式,即“如果A,则B”,说明A与B就是相关关系或者就是因果关系。
第三种就是差异式,即“A与B有(无)差异”。
社会调查研究中多使用后面两种陈述方式13.如何进行社会调查研究方案得可行性研究？答:可行性研究得常用方法大致有三种:第一种,逻辑分析,即用理论得逻辑方法检验研究设计得可行性,主要适用于对命题与假设、变量与指标进行检验,对其她方面作用则有限。
第二种,经验判断,即用以往人们得实践经验来判断研究设计得可行性,适用于所有方面。
但就是由于社会生活不断变化,而人们往往只能通过以往得经验判断自己比较熟悉得事物与现象,每个人得阅历又总就是有限得,所以这种方法有一定局限性。
第三种,试调查,即通过小规模得实地调查来检验方案设计得可行性,并根据试调查得结果修正与完善原方案。
这就是对方案设计进行可行性研究得最基本得方法。
尤其在大型得调查实施之前,试调查必不可少。
17.什么就是社会测量？它有哪些要件？答:前一问见名词简释。
社会测量有四个要件:测量工具,主要就是调查问卷(量表)与卡片等;测量规则,即测量所依据得标准与规定;测量对象,即社会现象得属性与特征;测量数值,即赋予测量结果得数字或符号。
其中确定测量规则就是测量中最基本得与难度较大得工作。
可直接观察到得、具体概念得变量得测量规则比较简单易为,而一些抽象概念得变量得测量规则就比较复杂难订,需要反复斟酌。
18.有效得测量规则必须符合具备哪些条件？答:有效得测量规则必须符合三个条件:准确性,就是指所赋予得数字或符号能够真实、可靠、准确地反映测量对象在属性与特征上得差异。
第二,完整性,就是指测量规则能够涵盖测量对象得变量得各种状态。
互斥性,就是指每一个测量对象得属性与特征只能以一个数字或符号来表示,各个变量得取值之间互相排斥,决不兼容。
19.社会测量各层次得含义及其相互关系就是怎样得？答:测量按照由低到高得顺序,分成四个层次,即定类测量、定序测量、定距测量与定比测量。
这四种测量层次分别对应于概念中得四种变量,即定类变量、定序变量、定距变量与定比变量。
定类测量也称类别测量、分类测量或定名测量,就是对测量对象得性质或类型得测量。
它在本质上就是一种分类方法、定序测量也称等级测量或顺序测量,就是对测量对象得等级或顺序得测量。
定距测量也称为等距测量或区间测量,就是对测量对象之间得间隔距离或数量差别得测量。
定比测量也称等比测量或比例测量,就是对测量对象之间得比例或比率关系得测量。
在上述四种测量层次中,高层次得测量具有低层次测量得所有特征与功能,即它不仅可以测量低层次测量所无法测量得内容,而且可以测量低层次测量能够测量得内容,同时,高层次得测量还可以直接作为低层次测量使用,可以说,高层次测量也必然就是低层次测量。
20.测量得信度与效度就是什么关系？答:信度与效度之间得关系,可以用一句话来概括:信度就是效度得必要条件而非充分条件。
信度就是效度得必要条件就是说,一个测量要有效度就必须有信度,信度就是效度得必要前提条件,不可信就不可能正确。
信度不就是效度得充分条件就是说,有了信度,却不一定有效度。
可信得测量未必有效,而有效得测量必定可信,效度就是信度得目标与归宿。
任何科学得测量,都就是效度与信度得辨证统一。
具体地说,社会测量中信度与效度关系得表现形式有三种:第一种,可信且有效;第二种,可信但无效;第三种,不可信且无效。
5.影响测量信度与效度得主要因素有哪些？答:对测量得信度与效度影响较大得因素有:调查者得问题:不就是以客观事实为依据,工作作风不认真、深入等、被调查者得问题:被调查者样本选择不当等。