标准化实验室检查标准讲解
标准化实验室检查标准讲解
4、有供实验教学人员研究业务的技术性资料；（中学五种以上，小学三种以上）
5、有自制教具活动
查有关活动记录和自制教具成品，每项达不到要求扣3分
15
6
参考
部分
实验教学方面
获奖情况
查验获奖证书和发表论文的有关杂志等凭证
国家级以上奖每项5分
省级奖每项4分
市级奖每项3分
县（市、区）级奖每项2分
6、教师改进实验或创新实验；
1、抽查教师演示实验（6分）
2、查任课教师教案（6分）
3、查通知单（2分）
4、查实验记录（2分）（无教师签字扣1分）
5、演示实验（2分）（每少开一个扣1分）
6、改进、创新实验效果好给（2分）
20
16
分组实验
开出情况：
（档案查上学年度存档资料，开出率结合第四项给分）
1学生实验操作规范、准确；
满分
检查记录
得分
三、
实验
人员
（10）
配备人数
和任职条件：
（示范性高中专职实验教师不少于6人）
1、高中专职不少于5人;初中专职不少于3人；小学不少于1人
2、参加过县市岗位培训；
3、人员相对稳定；
4、中学本科以上学历或中教一级以上职称；小学专科或小教一级以上职称
查档案和证书
缺一人扣2分
不符合条件一人扣1分
1、帐目不全、不符，每项扣2分
2、每科抽查10种仪器，品种数量缺少，各扣1-5分。
3、无计算机管理，扣5分
15
帐目不全
/8
领导重视
1、积极参加省市组织的各项活动；
2、2、有实验教学领导小组，有工作计划和会议记录（每学期不少于两次）
实验室5S检查标准
实验室5S检查标准项目检查标准配分得分扣分理由安全1、灭火器应在指定位置及处于可使用状态；（一处存在问题扣10分，扣完40分为止）402、无工伤事故和意外事故；（一次事故发生扣20分）3、易燃品的待有量应在允许范围以内4、无违规作业及放行记录；（未按质检制度执行，视严重程度扣10分至40分）5、实验室区内吸烟或进食；（一人一次扣30分,发现烟头一个10分）6、用电安全，电源、线路、开关、插座有否异常现象出现；（一处存在问题扣10分，扣完40分为止）7、区域内的危险品应有明显的标识8、有否火种遗留整理1、实验台上的消耗品、工具、试剂等无用或暂无用物品需取走，不应放置多余物品。
（一个区域未标示扣2分，两个以上得0分）122、角落是否有废料、呆料；（有一处扣2分，两处以上得0分）3、过期文件及时处理；（有则为0分）4、待检品及已检品分开存放，并及时存样且按相关作业文件在规定日期内处理；（未限期内处理为0分）5、物料分类明确、无闲置设施；（混乱/有闲置物品为0分）整顿1、通道畅顺，划线标准（消防通道、人行、货运通道一项不符合扣121.5分）2、宽敞明亮，视野辽阔（通风、透光一项不完善扣1.5分）3、设施整洁，布局合理（桌椅、手动/机叉车归位一项不符合扣1.5分；存取不便一处扣1分）4、堆放整齐，,标示一致（物料压线、堆放歪斜、标示不相符一项不符合扣1分）5、线路规范，放置有序（电线、画线一处凌乱/歪斜/不均匀扣1分）6、状态明了，标示清晰（机械、设备、物料、产品未标示一项不符合扣1分）清扫1、地面干净，无积水、杂物（有一处扣2分，两处以上得0分）12 2、台面整齐，表里如一（资料、用品/柜子、抽屉不理顺有一项不符合扣1分）3、门窗无尘，无死角（有一项不符合扣1分）4、周边卫生，清扫彻底（无垃圾、无堆积、无污迹、无堵塞，一项不合格扣1分，两处以上得0分)清洁1、无污迹，画痕迹（门窗、墙壁、设备、地面、桌椅污迹/画痕一处扣1分)12 2、消防器材（便携、洁净、状态良好、记录完善一项不符合扣1分）3、电器、机械整洁（保养记录、防护设施齐全、状态良好一项不符合扣1分）4、看板、张贴、悬挂整齐干净（一项不符合扣1分）5、有清洁记录，有值勤安排（少一项扣1分）素养1、安全事故（有打架、罢工事件扣10分，10人以上罢工扣12分，恶性事件扣12分）12 2、设备档案齐全、整洁，有责任人、有维修纪录、保养纪录，特种岗位持证上岗（叉车、锅炉、电工等，以上一项不符扣2分）3、员工精神面貌，微笑服务、热情周到（懒散、视而不见、拖拉、躲避、支吾现象，一项不符合扣3分）4、个人着装、卫生（不穿工衣、拖（脱）鞋、不戴厂证、劳保用品、破（脏）衣一人次扣2分）5、工作流程熟练，作业指导书明确（抽问工作流程、作业指导书不知一项扣2分）6、员工礼仪规范，文明、礼貌、谦让（有投诉、推诿、过激行为一次扣2分）7、培训学习、组织活动（一周内未实施某一项记录扣2分/两周未实施得0分）8、勤俭节约（电、油、料、气、水、低资易耗品浪费现象一项扣2分）检查时间：检查人员：100分办公室5S检查标准区域序号内容检查标准配分得分扣分理由办公台面1文件、资料摆放及标识文件资料归档，摆放整齐并有标识、是否统一字体。
实验室检测方法的标准化
01
方法特异性
目的：确保检出的物质是目标物
做法：不同极性双柱定性、质谱定性等手段都可 以确定
02
法灵敏度
目的：验证方法最低能够检出试 样中目标物的能力
做法：检出限和定量限（ LOQ和LOD ），最简 单的3S/N，10 S/N
03
方法精密度
目的：验证检测值之间彼此接近 的能力，也称重现性
做法：选择不同水平目标样作平行试验，检查结 果之间相对标准偏差
7
感谢聆听 敬请指正
日常质量控制措施
外部质量控制措施
实验室间比对、行业内组织的各种质控比对活动
加标回 收 or
稳定的 内部QC 样 or
外购QC 样
···
···
空 白 QC 样 样品1
平行n
平行 n+1
1月
日日 ①期 期
12 ②
···
③ 2月
日
日日
日
···
期
期期
期
n
12
n
人员比对、设备比对、留样检测、方法比对
样品w
···
2、建立公司内部 特定检测项目的 快速检验方法， 形成内部方法标
准；
3、规定定期与国
公司检验室具有自行检测的检验能力，检验员均具有检验资质，经考核合格后上岗，按国家 标准或企业标准中规定的检验方法进行检验。
家标准方法进行 比对，并确定相
应可接受标准。
3
No.2 分析方法应用能力确认标准化
方法建立之前需要进行
比对活动
确保试剂、设备等没有被目标物污 染
确保检测过程不影响检测结果准确 性
确保日常检测量值源头及检测过程 的可持续性，质控图
标准化管理检查验收标准
现场核查，核查仪器设备台账、仪器设备标识
综合
管理
（３５分）
规章制度
（５分）
１、规章制度齐全、上墙得２分，不满足要求的每项扣１分；
２、试验标准、规范、规程齐全，版本有效得３分，不满足要求的每项扣１分。
五
机械设备10分（单项扣完为止）
1
管理制度
站内所有设备是否有完善的管理制度
资料和现场目测检查
有涵盖站内所有设备的完善的管理制度。每缺少一项，扣5分
2
主要硬件
拌合设备应为强制式搅拌机，并配有相应的自动计量设备，计量系统应定期检定。混凝土输送泵，龙门吊，提梁机，台座；
资料和现场目测检查
计量系统定期鉴定。未按规定鉴定扣10分。
仪器设备标定（校正）周期台帐记录齐全得２分，否则不得分。
查看台帐、标定证书及仪器设备标定周期要求
试验原始记录的填写、归档、保管记录齐全得５分，否则扣１分/项。
现场查看试验原始记录
来样登记台帐记录齐全得３分，否则扣１分/项。
现场查看台账记录
检测试验报告的填写、审核、批准记录齐全得５分，否则扣１分/项。
对照公布的合格生产(供应)商名单
资料检查
在合格生产(供应)商名单内。不在名单内，扣25分。
2
出厂合格证质量证明
相关证明文件
资料和现场目测检查
批号吻合，数据满足验标要求。每缺少一项，扣25分。
3
进场验收
试验报告
建立进场材料台帐及取样试验台帐，频次和结果满足规范要求。每少一次扣5分
4
不合格料处理
制度措施,真实记录
标准化化验室平审标准
标准化化验室平审标准一、设备设施标准。
1. 化验室的设备设施应符合国家相关标准和规定，且应定期进行维护和保养，确保设备的正常运行和准确性。
2. 化验室内的仪器设备应定期进行校准和检验，确保其测试结果的准确性和可靠性。
3. 化验室应配备必要的安全设施，如紧急眼洗器、紧急淋浴设备等，以应对突发情况。
二、操作流程标准。
1. 化验室应建立完善的操作规程，包括样品接收、标本处理、实验操作、数据记录等各个环节，确保操作流程的规范性和一致性。
2. 化验室操作人员应接受相关培训，掌握正确的实验操作方法和安全操作规范，确保实验结果的准确性和可靠性。
3. 化验室应建立样品追踪和溯源制度，确保样品的准确性和可追溯性。
三、质量管理标准。
1. 化验室应建立质量管理体系，包括实验室内部质量控制、外部质量评价等，确保实验结果的准确性和可靠性。
2. 化验室应建立标准化的数据记录和报告制度，确保数据的准确性和可追溯性。
3. 化验室应建立实验室内部审核和评审制度，定期对实验室的运行情况进行审核评定，及时发现和纠正问题。
四、安全管理标准。
1. 化验室应建立安全管理制度，包括实验室内部安全规章制度、应急预案等，确保实验室的安全性。
2. 化验室应定期进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患，确保实验室的安全运行。
3. 化验室应加强安全教育和培训，提高实验人员的安全意识和应急处理能力。
综上所述，标准化化验室平审标准是化验室管理工作中不可或缺的一环。
只有严格执行标准化化验室平审标准，才能确保化验室的工作质量和安全性，提高实验结果的准确性和可靠性。
化验室管理者和操作人员应共同努力，严格执行标准化化验室平审标准，为实验室的正常运行和科研工作的顺利开展提供保障。
衡水市初中学校标准化实验室检查细则
筑
要
求
（4分）
地面
各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。
一项不合要求扣1分，扣完为止。
门窗
应根据人流安全疏散的要求设置后门，门洞的宽度不应小于1200mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。实验室的窗台适宜高度900mm～1000mm，实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。
信息化管理（10分）
教学仪器设备管理、实验教学管理、教育技术装备综合统计、各级教学仪器设备采购计划申报等，均采用“河北省教育技术装备管理系统”作为统一运行平台。
不达要求不得分。
仪器存放（5分）
规范、科学、合理、安全，正确书写橱目标签。
按对应小项扣分。
托盘化管理（3分）
各学科全部实行托盘化管理。
仪器账目（3分）
环
境
要
求
（6分）
采光
照明
1.应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。
2.实验台面的平均照度应符合GB 50034的有关要求不低于3001x，其照度均匀度不低于0.7。
3.灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。
实验资料的查询：装备一套或多套与网络连接的计算机设备，方便查询相关资料，便于师生自主设计实验。
培养室设备（1分）
宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。
实
验
室
布
置
实验室检查标准
6
3、帐册齐全，档案完善。有教学仪器总账和中学理科、小学科学明细账并妥善保管，明细账与仪器物品要求相符。每科实验室都有专门的档案橱，各类资料齐全并全部入盒。各种活动记录完善，档案资料详实、管理规范、保存完好。（教学档案至少保存两学年）
6
8
4、仪器保管完好。仪器分类编号清晰、摆放合理科学规范；有仪器领用借还、维修保养、报损等制度及相应记录。说明书资料妥善集中保管。仪器、药品、标本等性能完好或良好率达95%以上。
8
8
2、室内设施配备合乎规范要求。桌、橱、水、电、排风、窗帘、胶垫、安全设施等规范、齐全，天棚墙面及地面（非易燃物）质量较好。
5
实验室建设
（30分）
7
3、教学仪器配备标准及数量达到部颁标准。各科按教育部中小学理科仪器标准配备，学校教学仪器配备每4个平行班配备一套，学生分组实验仪器按2人一组配备。综合实践活动设备器材基本达到省标准要求。
5
5
2、领导重视实验教学。实验教学奖惩机制健全，实验教学工作纳入学校工作计划，有学期实验教学计划、实验课程进度安排表、实验通知单及实验记录和学期末实验教学总结，有学校教干的听课记录，学校积极组织实验教师参加省市县组织的培训活动。
5
实验教学及应用（成果）
（30分）
8ห้องสมุดไป่ตู้
1、完成课标及教材规定的实验教学任务。根据课标及教材的要求开足开全实验课，实验开出率达到100%。实验计划、实验记录、实验通知单、实验器材维修记录、器材借还登记薄等齐全且记录详实。
8
3
2、推行实验室开放制度。学校的实验室要全方位向师生开放，组织有序，要合理安排好开放的时间、指导教师等。鼓励师生利用课余时间到实验室进行科学探究、发明创造、艺术鉴赏、心理咨询、手工制作、资料查找等活动，要对师生研究成果及时总结和推广。
实验室安全检查标准
实验室安全检查标准实验室作为科研、教学和生产的重要场所，安全问题一直备受关注。
为了保障人员的生命安全和实验室的正常运行，实验室安全检查是必不可少的环节。
本文将从实验室物品摆放、实验室设备检查、实验操作规范等方面展开回答，为大家介绍实验室安全检查的标准。
1. 实验室物品摆放实验室物品的摆放合理与否对实验室安全至关重要。
首先，化学品应按类别分类存放，注意避免不同类别的化学品混放。
其次，易燃、易爆物品应远离火源和电源，避免引发事故。
此外，实验台上应保持整洁，尤其是避免堆放杂物和容器，以防被碰倒意外。
2. 实验室设备检查实验室设备的完好与否直接关系到实验安全。
对于常见的设备，如实验室仪器、电源插座等，要定期检查是否磨损、老化或有故障。
特别是电器设备，要确保接地良好，以防电击和火灾发生。
此外，安全开关和排气系统的正常运行也需要定期检查。
3. 实验操作规范实验室操作规范是保障实验室安全的关键。
实验人员应接受相关培训并遵循标准操作程序。
首先，操作前要掌握实验目的、步骤及注意事项，并穿戴好个人防护装备。
其次，要注意实验中的安全操作要求，如避免直接接触化学品，使用适当的容器和工具等。
同时，遵循适量的原则，避免使用过多或过少的试剂，防止引起爆炸或其他意外。
4. 废弃物处理实验室废弃物的处理也是实验室安全的一部分。
废弃物应根据具体类型进行分类处理，例如有毒有害废弃物、易燃废弃物、化学废水等。
有毒有害废弃物需经过专门的处理，以保障环境和健康安全。
在处理过程中，要遵循规定的操作流程，采取必要的防护措施，如佩戴手套和面罩等。
5. 紧急救援措施实验室中不可避免地会发生事故，因此紧急救援措施的准备十分重要。
实验室内应设立明显的安全提示标识和逃生指示标识，以便人员迅速逃生。
实验室人员还应熟悉急救措施，了解应急电话和紧急救援设施的位置。
在发生紧急情况时，能够及时采取适当的应对措施，确保人员的生命安全。
6. 人员培训与考核实验室安全检查的有效性需要依靠实验室人员的培训和考核。
实验室安全标准化考核标准
实验室安全标准化考核标准实验室是科研和实验教学的重要场所，实验室安全标准化考核标准的建立和执行对于确保实验室安全至关重要。
实验室安全标准化考核标准是对实验室安全管理工作进行全面、系统的评价和监督，是提高实验室安全管理水平的重要手段。
本标准的制定旨在规范实验室安全管理行为，加强实验室安全管理工作，促进实验室安全工作的不断完善和提高。
一、实验室基本情况。
实验室基本情况是实验室安全标准化考核的重要依据之一。
实验室基本情况包括实验室名称、实验室负责人、实验室面积、实验室人员构成、实验室安全管理制度等。
实验室基本情况的全面、准确记录对于后续的安全管理工作具有重要意义。
二、实验室安全管理制度。
实验室安全管理制度是实验室安全管理的基础。
实验室安全管理制度应当包括实验室安全管理的组织架构、安全管理职责、安全操作规程、事故应急预案等内容。
实验室安全管理制度的建立和执行是保障实验室安全的重要保障。
三、实验室安全设施。
实验室安全设施是保障实验室安全的重要条件。
实验室安全设施包括实验室通风设施、实验室消防设施、实验室紧急安全装置等。
实验室安全设施的完善和有效运行对于实验室安全管理至关重要。
四、实验室安全教育与培训。
实验室安全教育与培训是提高实验室安全管理水平的重要手段。
实验室安全教育与培训应当包括实验室安全知识的普及、实验室安全操作技能的培训、实验室安全意识的提高等内容。
实验室安全教育与培训的全面开展是提高实验室安全管理水平的重要保障。
五、实验室安全风险评估。
实验室安全风险评估是预防实验室安全事故的重要手段。
实验室安全风险评估应当对实验室可能存在的安全风险进行全面、系统的评估，确定安全风险等级，并制定相应的安全控制措施。
实验室安全风险评估的全面、科学是保障实验室安全的重要环节。
六、实验室安全考核与监督。
实验室安全考核与监督是保障实验室安全的重要手段。
实验室安全考核与监督应当包括定期的安全隐患排查、安全操作规程的执行情况、安全设施的运行情况等内容。
学校实验室安全检查标准
学校实验室安全检查标准一、实验室安全检查标准的重要性实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，但其中涉及的实验品、设备和化学物质可能存在一定的危险性。
为了保障师生的生命安全和实验室的正常运行，学校实验室安全检查标准必不可少。
二、师生安全意识培养学校应通过定期举办安全教育活动，加强学生的安全意识培养。
组织相关课程，教授实验室安全知识，培养学生的自我保护意识和安全处理能力。
三、实验室设施及器材的维护保养实验室设施和器材的维护保养对实验室安全至关重要。
学校应建立健全的设备维护制度，定期对实验室设施和器材进行维护和检查，确保其处于正常运行状态。
四、化学品的储存和管理化学品是实验室中潜在的安全隐患之一。
学校实验室应建立化学品储存和管理制度，确保化学品按照相应的分类、标识和储存条件进行存放，避免发生泄漏、挥发等情况。
五、安全操作规范实验室中的操作规范对于实验安全至关重要。
学校应指导学生掌握正确的实验操作技能，规范实验过程。
实验前应提前准备，仔细阅读实验手册，了解实验操作顺序和注意事项。
实验中应佩戴防护设备，遵守安全规定。
六、实验室灭火设备及应急处理实验室应配备适当的灭火设备，包括灭火器和消防泡沫设备等。
学校应定期进行灭火设备的检查和维护，及时更新设备。
同时，应培养师生灭火的基本知识和技能，并制定合理的应急处理计划。
七、实验室清洁卫生实验室清洁卫生不仅影响实验环境的舒适度，还与实验操作的安全相关。
学校应制定实验室清洁卫生标准，定期进行实验室的清洁，并提供相应的清洁工具和设备。
八、实验室突发事件应急预案学校应制定实验室突发事件应急预案，明确责任分工和处置流程。
针对不同类型的突发事件，制定相应的应急预案和处置措施，加强应急演练，提高应急处理能力。
九、实验室安全事故的监测和报告学校应建立实验室安全事故的监测和报告机制，及时了解实验室安全事故的发生情况。
对于发生的安全事故，应进行详细的调查分析，总结经验教训，并及时向相关部门报告。
检测标准化的主要内容
检测标准化的主要内容包括：
1. 术语和定义：建立统一的检测相关术语和定义，便于行业内沟通和理解。
2. 方法标准：制定各种检测方法的标准操作程序，确保检测结果的准确性和可比性。
3. 仪器设备标准：规定检测仪器设备的性能要求、操作方法和校准方法，确保设备的准确性和可靠性。
4. 人员培训和资质认定：对检测人员进行专业培训，考核其操作技能和理论知识，认定其资质。
5. 实验室管理：对实验室环境、安全、质量管理体系等方面进行规范，确保检测工作的顺利进行。
6. 样品管理：对样品的采集、制备、存储和处理等环节进行规范，确保样品的代表性和真实性。
7. 数据处理和报告：对检测数据的处理方法、统计分析和报告格式进行规定，确保数据的准确性和可比性。
8. 检测机构认可：对检测机构进行评审和认可，确保其能力和资质符合相关要求。
9. 检测标准的制定、修订和废止：根据行业发展和技术进步，对检测标准进行制定、修订和废止。
总之，检测标准化的目的是确保检测工作的准确性和可靠性，提高检测结果的可比性，为质量控制和质量保证提供技术支持。
实验室检测标准化流程详解
实验室检测标准化流程详解所谓检测标准化，就是对检测活动系统分析的基础上，将检测活动的每一流程、每一操作程序进行分解，以规章制度、科学技术和实践经验为依据，以安全、质量效益为目标，对检测过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、稳健、高效、省力的检测效果。
创新改善与标准化是实验室管理水平的两大指标。
创新及改善是使实验室管理水平不断提升的驱动力，而标准化则是防止实验室管理水平以及技术水平下滑的制动力。
没有标准化，实验室的技术和管理都不可能维持在较高的管理水平，也不会持续的提升。
对于实验室开展的检测活动，按照流程通常可以分为：收样、记录、检测任务的下达流转、测试前确认、检测实施、数据处理、报告出具、检测后样品处理。
一、收样由于检测样品的代表性、有效性和完整性会直接影响检测结果的准确性，因此，对样品的接收、流转、保管、处理及样品的识别等各个环节，必须实施有效的管理及控制。
通常情况下，接收样品需要送样人填写“检测申请单”或“检测委托单”。
/ 申请单至少应包括但不限于如下的内容1.样品编号；2.委托方；3.检测依据；4.样品名称；5.样品编号；6.检测类别：如委托检测、仲裁检测、型式检测、其他检测等；7.样品的来源和特性描述等，如样品数量、样品描述、包装方式、储存要求等；8.样品提示；9.检测方法要求；10.委托方信息；11.报告类型；12.报告形式；13.委托方签字。
其中要特别注意填写样品提示（性质、大概成分）一栏，注意样品的异常情况及唯一识别编号，并按规定程序控制检测过程的传递。
需要注意的是必须要有样品的识别编号规则，此规则各个实验室不统一，但是，基本涵盖yy-mm-XXX （年-月-编号）。
二、记录1.样品记录收样时，样品需要贴上标识。
标识应至少包含样品唯一性编号、样品状态、检测项目，样品所处的状态，即不同试验状态的标识，在标签上通常用“_未检、_在检、_已检、_留样”标识。
样品在前处理、测试、传递过程中，应加以防护，严格遵守有关样品的适用说明，避免受到非检测性破坏，并防止丢失。
实验室检查标准
南海中学教育装备常规工作检查结检查标准一功能室管理与使用情况：1、仪器室：室内整洁、卫生；规章制度、防护设施齐全；仪器、设备摆设科学有序，帐物卡相符；维护维修、报损赔偿、清产核资、产品说明书、领用登记等资料齐全；仪器和实验教学实行计算机管理；仪器、设备完好率达99%。
2、实验室：室内整洁、卫生；布置科学，规章制度齐全；物理实验室、生物观察室水到室，电到桌，生化实验室水电到桌；实验设备、实验组数、照明、通风等要求符合教育部颁发规范；实验资料如计划、总结、实验通知单等资料齐全；实验开出率达100%，随机抽查学生实验操作合格率达100%，鼓励逐步开放实验室。
3、计算机网络教室：室内整洁、卫生；布置科学，规章制度和防护设施齐全；设备运行状况良好，维护维修和使用记录齐全；服务器或教师机内保存有当年的学生作品和教师课件；鼓励其他学科教师运用网络机房进行网络环境下的教学探索。
4、多媒体电教室（含班班通、远教室）：室内整洁、卫生；布置科学，规章制度和防护设施齐全；设备运行状况良好，维护维修和使用记录齐全；电脑内保存有当年的教师课件；要求多媒体电教室使用率达60%，教师覆盖率、学科覆盖率不低于80%，学生覆盖率达100%。
5、图书室（藏书室、阅览室）：室内整洁、卫生；布置科学，规章制度和防护设施齐全；图书登录、排架及时；及时在宣传栏内推介新书；图书借阅次数中学每年不少于15次/生，小学每年不少于10次/生；中学图书室、阅览室要求开放30课时/周，小学图书室、阅览室要求开放20课时/周。
二、说明：1、实验资料包括：实验通知单、实验计划、实验总结、学生分组实验记录，上级来文、仪器设备说明书、学生实验报告样本、年度实验操作考查资料、实验杂志、实验论文、实验室开放资料、自制学具和教具资料、维护维修记载等。
2、计算机网络教室在不影响信息技术学科教学的前提下，鼓励其他学科教师尝试网络环境下的教学。
实验室5S检查标准
实验室5S检查标准1. 引言实验室是科研工作的核心场所，保证实验室的整洁与有序对于提高工作效率、确保实验准确性具有重要作用。
5S管理方法是一种可以帮助实验室达到整洁、有序、高效的管理方式。
本文档旨在制定实验室5S检查标准，以指导实验室人员进行5S管理和检查。
2. 5S概述2.1 整理（排序）整理是指将实验室内杂乱的物品进行分类整理的过程。
在实验室中，常用的分类可以根据用途、频率等进行。
必要时，可以进行废弃物的处置，确保实验室内的物品有序、清晰，减少不必要的浪费。
2.2 整顿（整齐）整顿是指将整理好的物品摆放在适当的位置，使实验室内的物品井然有序。
每个物品都应该有明确的归位位置，并使用标签或标识进行标记，方便查找。
2.3 清扫（清洁）清扫是维持实验室清洁的基本要求。
实验室内部应经常进行定期清洁，保证工作台、仪器设备等表面干净、无尘，以确保实验的准确性和安全性。
2.4 清洁度的维护（标准化）标准化是指制定一套清洁管理标准，进行执行和维护。
通过制定规范和流程，确保实验室的清洁度长期维持在标准状态，建立清洁的惯，提高工作效率。
2.5 秩序（纪律）秩序是指通过培养良好的工作纪律和规范，确保实验室5S的长期实施。
所有实验室成员都要遵守5S的要求，保证实验室整洁有序。
3. 实验室5S检查标准根据5S的原则，以下是实验室5S检查的具体标准和要点：3.1 整理（排序）- 实验室内的物品应分类整理，按用途、频率等进行分组，确保相似物品可以放在一起。
- 定期检查废弃物区域，确保废弃物及时清理并正确处置。
- 杂物箱、储物柜等内物品应整理井然有序，确保易取易放。
3.2 整顿（整齐）- 各种实验仪器设备应放在固定的位置，使用后归位。
- 使用标签或标识将物品归类标记，方便查找和归还。
- 工作台、实验台等工作区域应保持整洁无杂物，有序摆放试剂、设备等。
3.3 清扫（清洁）- 每天开工前和下班前，工作台、仪器表面等应进行擦拭、清洁，确保无尘无污染。
衡水市初中学校标准化实验室检查细则
遮光
窗户可装窗帘。做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。
温度
室内设计温度应符合GB 5701的有关要求宜在16℃～28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。
通风
换气
1.实验室、准备室的换气次数应符合GB 17226的有关要求不低于4次／h，宜采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
准备室
（5分）
个数（3分）
各1
各1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ各2
各2
用于进行实验的准备和简单的仪器维修。
应邻近所属实验室。
4-7轨个数缺1个扣3分；8轨以上个数缺1个扣2分，面积少5 m2扣1分，扣完为止。
面积（2分）
不小于20m2
实验
员室
（5分）
个数（3分）
各1
各1
各1
各1
用于实验员办公。
可与准备室合并使用，不能与药品室合并使用。
实
验
室
设
备
（20分）
实验台（2分）
实验台生均有效操作面积不小于600mm×500mm。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。实验台前沿可设高约50mm的围板，延伸到两侧的围板长应不大于200mm。铺设有管线到台的实验室，实验台与地面应采取固定措施。
按对应小项扣分。
个数
危险品柜
用于存放危险实验药品。
应采取防潮、通风及必需的安全措施。危险品室（柜）双锁、双人管理。
不合要求不得分
培养室（生）
（2分）
个数
1
1
1
1
用于进行组织培养等。
朝阳方向，通风良好。
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学校：__________
项目
一
（20）
二
（40）
三
（10）
四
（10）
五
（80）
六
（60）
总分（220）
得分
19
29
0
5
49
38
140
检查组成员签字_____、_____、_____、_____、_____、
年月日
注：1.小学、初中、高中联合校分别申报。
2.本标准为4-6轨制学校配备标准，规模大的学校按6轨倍数相应增加。
3、陈列柜为透明体，采取防潮、防虫蛀措施；
4、资料柜每科1个。
不合要求每项扣1分。
4
4
检查项目
检查标准
评分标准
满分
检查记录
得分
二、
室
内
设
施
（40）
讲台
两端与书写板竖直边缘下延的水平距离不应小于200㎜，宽度不应小于650㎜，高度宜为200㎜。
尺寸不达标扣1分
1
1
演示台
1、尺寸不小于（L×D）1800㎜×700㎜；小学尺寸不小于（L×D）1400㎜×700㎜；
科学1
少一个扣1分
3
3
面积（m2）
不小于60 m2/个
不小于48 m2/个
不小于43m2
达不到扣1分
2
2
准备室
个数
物1、化1、生1
物1、化1、生1
科学1
少一个扣1分
3
3
面积（m2）
不小于24 m2/个
不小于24 m2/个
不小于18 m2/个
达不到扣1分
2
2
二、
室
内
设
施
（40）
实
验
桌
凳
1、学生实验桌不小于1200mm*500mm；（小学1100 mm *500 mm）
3.本次申报只查现有实验室。
检查项目
检查标准
评分标准
满分
检查记录
得分
一、
实
验
用
房
（20）
实
验
室
类别
数量
高中
初中
小学
本项少一个扣1分
扣完为止
5
5
个数
物2、化2、生1
物1、化1、生1
科学1
面积（m2）
不小于96 m2
不小于86 m2
不小于86m2
达不到扣1分
5
小于86m
4
仪室室
个数
物2、化2、生1
物1、化1、生1
5、实验室仪器室每窗均有可拉动窗帘（物理光学室装红黑帘）
6、各准备室要有多用插座
缺一项扣1分
6
局部非白炽光源….多用插座
4
检查项目
检查标准
评分标准
满分
检查记录
得分
二、
室
内
设
施
（40）
书写板
1、尺寸不小于（L×D）4000mm×1000mm
2、采用耐磨无光泽材料
下沿与讲台面的垂直距离为1000mm__1100mm
不合要求不得分
2
2
通风、排气设施
1、化学、药品室、准备室、生物实验室、准备室有通风排气装置
2、化学实验室有通风橱、防护屏
3、新建化学实验室排风到桌，风速连续可调
4、新置药品柜有通风装置
缺一项扣1分
4
排气扇有损坏
3
废物收集器
各实验室应配置废物收集器（要分类存放，分类处理）
没有不得分
2
0
防火、防危设施
1、有灭火器、沙箱等防火设施（每室一个）
10
无专职
0
四、
仪器
配备
（10）
理、化、生、科学
仪器配备：
（每科抽查5种演示仪器;3种分组仪器）
1、按国家教育部2007年颁布的《中小学各科教学仪器配备标准》抽查，高中按2012年标准抽查。
2、分组实验仪器品种、数量均达100%
3、演示实验仪器品种、数量均达100%
缺一个品种扣0.5分（6分）
数量每少一件扣0.1分（4分）
科学家画像和名言各1分；教学挂图和警示语各1分。实验教学进度表1分
5
无教学挂图和警示语
3
得分
五、
实
验
管
理
（80）
仪器存放
1、仪器存放定橱定位，整齐、合理、科学、洁净，存取方便；
2、仪器实行盘架化管理；
3、分类明确，有仪器和橱目标签；
4、有自制教具专橱；自制教具保存完好；（每科10种以上）
5、有危险品存取登记；
1、损坏未及时维修一件扣2分
10
品种、数量不足
5
五、
实验
室管
理
（80）
规章制度
1、制度齐全并悬挂或张贴上墙（）
2、有各种档案、记录、表格
8种制度及20种常用表格缺一种或填写不规范，每项扣1分
10
无河北省教育厅所定制度
5
实验室环境
分科悬挂科学家名言、肖像，前台黑板上方有警示语或学科学、爱科学之字幅，侧面墙上有教学挂图。实验教学进度表。
2、有危险品专用库（柜）
3、危险品柜双锁、防腐
4、化学实验室应备有急救箱并有更新的药品，事故急救冲洗水嘴（洗眼器），并有明显标识；
一项不合要求扣1分
4
沙箱不够
铁柜无双锁
2
防盗设施
各室有相应的防盗设施（一楼及平房门窗加铁棍护栏）
不达标准不得分
2
2
地面
硬化、易清洁
不达标准不得分
1
1
检查项目
检查标准
评分标准
2、每室28台以上；
3、新置学生凳可调节、无棱角；
4、台面材料符合相应材质的理化性能要求，有良好的稳定性，外观应平整、无明显缝隙，封边条不允许有脱胶、鼓泡。
不合要求每项扣1分
4
4
仪
器
橱
（柜）
1、高中不少于100个；初中不少于60个，小学不少于20个；（宽1200×厚500×高1900）；
2、新置橱中隔板位置应可调节，存放较重仪器的隔板应做承重加强处理；药品柜中隔板应设计成阶梯式；搁板面材应耐酸、碱、热、阻燃；
2、每个实验室一张；
尺寸不达标扣1分；个数不够扣1分。
2
2
准备台
1、尺寸不小于1800mm×700mm，小学尺寸不小于（L×D）1400㎜×700㎜；
2、每个准备室一张；
尺寸不达标扣1分；个数不够扣1分。
2
2
图书工具
1.应配置制作、修理仪器所用的工具15种以上
2.仪器小车、梯子等。
3.有关实验室建设等书籍5种以上
5、中学化学药品与仪器分室存放；
1、盘架化管理为10分（每科盘架30件以上，不足酌情扣分）
2、其它各项为5分
30
25
仪器保养维修
1、仪器设备完好率在95%以上；
2、维修书籍及资料（中学至少10本，小学至少5本）得到应用；
3、维修工具（10种以上）经常使用，有维修记录；
4、药品、试剂瓶标签有防腐措施；
满分
检查记录
得分
三、
实验
人员
（10）
配备人数
和任职条件：
（示范性高中专职实验教师不少于6人）
1、高中专职不少于5人;初中专职不少于3人；小学不少于1人
2、参加过县市岗位培训；
3、人员相对稳定；
4、中学本科以上学历或中教一级以上职称；小学专科或小教一级以上职称
查档案和证书
缺一人扣2分
不符合条件一人扣1分
不合要求每项扣1分
3
工具不足
无书籍
1
供水、排水
1、有给排水设施；水路规范、合理、无污染
2、设高位水嘴
3、化学、生物、科学实验室水源到桌
一项不合要求扣1分
3
排水不通
供水关闭
1
供电及遮光设施
1、物理、生物实验室电到实验桌、演示台
2、生物实验室设局部非白炽光源
3、线路采用暗敷配线方式，有可靠的接地措施
4、有安全保护装置（漏电保护器）