大学生健康教育调查报告
2024大学生健康教育调查报告
2024大学生健康教育调查报告一、调查背景与目的随着社会的发展和科技的进步，人们的生活方式和健康观念也在不断变化。
大学生作为社会的未来和希望，其健康状况和教育情况备受关注。
因此，我们进行了一项针对大学生健康教育的调查，旨在了解大学生对健康教育的认知和需求，为学校和相关部门提供参考依据，促进大学生健康教育的进一步发展。
二、调查对象与方法本次调查采用问卷调查的方式，针对全国范围内的大学生展开。
问卷涵盖了大学生对健康教育的认知、态度、需求等方面的内容，共计20个问题。
我们通过线上和线下的方式共发放问卷1000份，最终回收有效问卷980份，有效回收率达到了98%。
三、调查结果与分析1. 大学生对健康教育的认知调查结果显示，绝大多数大学生对健康教育持积极态度，认为健康教育对个人和社会都很重要。
同时，大部分学生能够认识到自身存在的一些不良生活习惯，如熬夜、缺乏运动等。
但也有部分学生对健康教育的概念和内容不太了解。
2. 大学生对健康教育的需求调查结果显示，大学生对健康教育的需求主要集中在以下几个方面：一是心理健康，二是运动健身，三是营养膳食，四是疾病预防。
其中，心理健康的需求最为突出，这与现代社会压力大、竞争激烈的环境密切相关。
3. 大学生对健康教育的态度调查结果显示，大部分大学生认为学校应该加强健康教育，提供更多的健康教育课程和活动。
同时，学生也希望能够在课程中更多地了解自身身体和心理健康方面的知识。
四、结论与建议根据调查结果分析，我们可以得出以下结论：大学生对健康教育的认知和需求较高，但部分学生对健康教育的概念和内容仍存在模糊认识。
大学生对心理健康、运动健身、营养膳食、疾病预防等方面的健康教育需求较为突出。
大学生希望学校能够加强健康教育，提供更多的课程和活动。
基于以上结论，我们提出以下建议：学校应该加强健康教育宣传力度，提高学生对健康教育的认识和理解。
可以在校园内设置健康教育宣传栏、定期举办健康知识讲座等方式进行宣传。
校园心理健康教育调查报告
校园心理健康教育调查报告校园心理健康教育调查报告【篇1】一、自我分析我是一个大二的学生，性格算是中向型的，自觉自己是一个很稳重的人，心理健康自我分析。
业余爱好比较广泛吧，喜欢听歌，下象棋，打羽毛球，看电影，看小说，上网，打游戏，好奇心也比较强，总喜欢接触一些新奇的东西或事物，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，对事件有自己的看法。
1、自身优势我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。
懂得开导自己，并以己推人。
己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。
我的家庭收入状况还算可以，可以担负得起我的求学费用，我能更加专心于学业。
感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。
2、自身缺陷兴趣虽广，但没有专长的一面;有点内向，有时有点粗心，自控能力有点弱，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。
但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺乏进取心。
3、人生观人生观属于思想意识的范畴，它以观点、信念、理想、需要、动机、兴趣等具体形式，表现在人的个性的意识倾向中，而这种作为心理的稳定倾向的人生观，在人的整个心理活动中，处于主导的地位，对人的心理功能起着调节、支配的作用。
作为一名即将步入大三的学生，应该树立正确人生观，这样就能为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公，不会为个人得失而斤斤计较，不会陷入“自我中心”而难以自拔;就能够为崇高的理想，以顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛盾所困扰，不向挫折屈服，不为冲突而忧虑，热爱自己本职工作，积极努力做出成绩，奉献自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。
二、自我人格培养人格是一个人赖以立足人世、创造事业的根本.因此对於人格魅力的讨论便尤为显得成熟而且必要了.人格魅力不是追求完美，而是发展积极的心态，表现真实的自我。
大学生健康调查报告(5篇)
大学生健康调查报告(5篇)高校生健康调查报告(5篇)高校生健康调查报告范文第1篇高校生身体健康状况及缘由从身体健康、心理健康、社会适应、道德健康、生殖健康等内涵看.高校生健康理念确立、疾病预防、饮食起居、学习行为等习惯还存在很多欠缺。
较为突出的问题有：吸烟，酗酒，滥用药物，缺乏体育熬炼，近视眼增多、三餐饮食无规律、不懂养分科学、睡眠质量难以保证。
高校生高血压、Ⅱ型糖尿病、颈椎病、肩周炎等患者增加.不少高校生身体处于亚健康状况.对高校环境适应自我评价与认知及自我价值的实现存在冲突和迷惘，面对繁重的学业考研就业、寻求独立和条件不足.恋爱与性心理发生问题.对友情的渴求不能满意.家庭贫困同学的冲突压力.导致很多高校生意志消沉，不思进取，精神萎靡甚、至愁闷、厌世。
本调查主要针对高校生睡眠、饮食、运动三方面做了调查。
调查结果如以下几方面：2. 饮食方面：在一日三餐方面，除了极少数同学不吃或很少吃早餐外，三餐间或有间断与三餐很有规律的同学约各半。
约一半同学仅仅间或会有所顾忌而不吃，仅约1/8的同学吃得很少，由此可看出垃圾食品是降低高校生身体素养的一个重要缘由。
3. 运动方面：被调查的同学中，约四分之一的同学平均每天仅熬炼30分钟左右，这与高校生每天至少熬炼一小时还有肯定差距。
在调查高校生生病状况方面，约一半同学很少生病，但也有许多的同学是冷空气一来就生病。
尽管如此，却仍有大部分的同学健康防护意识很一般。
健康防护意识低下，又进一步使得高校生身体健康状况降低。
大量的事实表明，不少高校生对健康的意识不强，在不少方面有偏离健康轨道的表现，因此，有对其进行健康教育的必要。
结论与建议第一，开设健康教育课。
开设健康教育课是高校健康教育的重要形式，这种有组织、有方案、有步骤的教学活动，对增进高校生的身心健康极为有益。
可以支配高素养的医生担当健康教育课的任课老师，依据高校生的生理心理特点和卫生保健及性保健学问的需求，选择合适的教学内容，以提高高校生的认知水平。
关于大学生自身体质健康调查报告
关于大学生自身体质健康调查报告目前大学生体质健康状况普遍下降问题作为国家的重要性问题,如何提高大学生的体质健康水平,不仅成为了社会大众普遍关心的热点问题,也成为体育学术界研究的前沿性问题。
下面是小编为你精心整理的关于大学生自身体质健康调查报告，希望对你有帮助!关于大学生自身体质健康调查报告篇1一、调查背景进入21世纪：随着人们物资生活水平和精神生活水平的提高。
生活节奏的加快，特别是在饮食与身体锻炼方面，并没有一个健康、合理的饮食规律和锻炼计划。
因而导致了许多方面的疾病。
因此我对海师大学的一些大学生进行了问卷调查以便了解他们的饮食习惯和身体锻炼与身体健康的关系。
一、调查方法我对我校在校大学生大学生进行了抽样调查，因为我们都是大学生，和我一样，能对我提出的问题如实的回答。
本次调查采用的是随机抽样法。
发出问卷100份，收回96份，有效率96%。
调查问卷从餐厅，宿舍，体育场出发，了解大学生饮食结构与体育锻炼所存在的问题，从而反映出大学生饮食结构与锻炼的不合理。
二、调查结果据问卷调查显示，65.68%的中国大学生“感到运动不足”，7.57%的大学生不吃早餐，15.44%的大学生不懂得饮食要荤素搭配。
很多大学生在上大学之前很有生活规律，一旦考上大学，生活反倒没了章法。
熬夜、饮食不规律、长时间上网的人不在少数。
考试前或考研前，大批学生天天泡图书馆，甚至连吃饭都可以免，这造成不少人年纪轻轻就患上了颈椎病。
初步调查结果显示，相当一部分大学生有不吃早餐、不喝牛奶、挑食等不健康生活习惯，比例分别占7.57%、19.69%和10.95%。
在闲暇生活中，大学生将体育健身排在文化娱乐、上图书馆之后，经常从事体育健身的学生仅占19.12%，还有65.68%的大学生“感到运动不足”，健康知识容易被忽略。
究其原因，调查显示，缺乏健康知识是一个重要原因，这是一个很容易被忽略的“隐形杀手”。
因为健康知识是体育运动的基础，只有掌握了它，学生才能调节自己的生活规律，更科学地生活、学习、运动。
大学生健康的调查报告6篇
大学生健康的调查报告6篇大学生健康的调查报告篇1有关大学新生心理健康问题的报道频见于媒体，“26.7%的学生有严重的心理疾患”的报道，仿佛大学新生已经成为心理疾病的高发人群。
难道象牙塔真的失色了吗?上海立信会计学院针对x年新生的心理测试结果表明，从整体上看，大学新生的心理健康水平还是比较好的，虽然部分新生有心理问题症状倾向，但是只要教育行政部门控制大学新生的活动情境和生活事件安排，让他们尽快适应大学生活，就可以消除这种倾向。
心理测试结果新生心理问题存在合理上海立信会计学院从1997年起就为新生建立入学心理档案，这次的新生心理测试涉及的调查对象为2174人，测试结果表明，有诊断意义的“有明显症状”的发生几率最高不超过10‰，而且这些症状是新生“主动适应和学习”而必然出现的，是入学这个特殊的事件所引起的必然体验，具有很强的临时性和情境性。
这个推测可以被他们大学二年级以后的症状表现水平普遍降低所证实。
常见心理症状神经衰弱、抑郁、焦虑神经衰弱是多种因素造成的反应过度兴奋或迟缓状态。
主要表现：精神不足和容易疲劳，注意力不集中，记忆减退;情绪不稳定，烦躁不安;头脑昏沉，睡眠不好。
抑郁是由社会心理因素引起的，以持久的心境低落为主要症状的神经症性障碍。
常会表现出情绪上的改变，忧郁、易哭泣;对日常活动缺乏兴趣，感觉前途无望;自责，没有自信。
也会伴有焦虑不安、躯体不适和睡眠障碍。
焦虑是每个新生都会体验到的，这是对入学事件的本能反应，只有部分同学持续时间较长，形成一种心理症状。
主要表现为莫名的恐惧、惶惶不可终日、时时处于紧张应付状态、感觉危机就在眼前等。
引发以上这些心理症状的主要原因是新生在刚刚完成从中学到大学转变时的不适应。
新生在应付以前未遇见的事情时持久地处于紧张状态，使神经系统超载;专业志向、经济条件、地域等自身条件上的不如意和挫折总是萦绕在头脑中，增加了思维负荷;个人个性特质，如敏感、多疑、依赖性强、缺乏自信心、任性、急躁、好强等在相对宽松的大学环境中得到释放，如果学生自我调整能力不强的话，就容易出现心理症状。
大学生心理健康情况调查报告
大学生心理健康情况调查报告大学生心理健康情况调查报告（精选14篇）当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，需要认真地调查研究清楚，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
那么什么样的调查报告才合适呢？以下是小编精心整理的大学生心理健康情况调查报告（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
大学生心理健康情况调查报告篇1关于前言大学阶段是人生的关键阶段，任务艰巨，而且要求很高，常常感到“压抑”，“烦躁”，学习不能进入状态，这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。
与此同时，市场经济要求大学生具有较强的适应性，社会对大学生的要求又很高，不仅是对能力的要求，更重要的是对素质的要求。
在此情况下，心理健康状况比较差的学生只会无所适从。
所以，从xx日到xx日，我们公共管理系开始了社会调查实习。
此次我们小组所选的课题是“关于大学生心理健康的调查”使用了抽样调查的方法，采取问卷调查的方式。
调查的对象是：淮工，师专，职大，最后以调查报告的方式总结和汇报这次的调查活动。
实习目的通过社会调查实习，将本学期所学习的《社会调查课程》知识运用到实践操作过程中，将理论与实践相结合，在巩固理论知识的基础上，深入大学之中发现一些问题，从而能为当今大学生解决一些实际问题，提高大学生的社会适应能力。
实习内容此次我们对大学生心理健康问题的调查，主要分以下三步骤进行：1、根据实际需要选择调查课题并且确定课题，然后制定调查方案，设计调查问卷。
2、发放与回收调查问卷，并对问卷进行统计与分析。
3、对调查结果进行讨论研究并整理统计分析，撰写调查报告并做好本次调查实习的总结工作。
实习总结大学阶段面临着目标的选择，社会角色与个性意志，理想与现实，自我成熟感与自控能力之间的矛盾，加上在新的历史条件下日益激烈的竞争，许多大学生不得不承受巨大的心理压力，这种压力如果应对得不好，会对大学生的思想、学习、工作等方面产生不良影响，甚至成为能力发挥和身心健康的障碍。
健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。
大学生心理健康教育调查报告
大学生心理健康教育调查报告大学生心理健康教育调查报告（精选12篇）在出现了某些事件和情况后，我们通常要进行细致全面的调查，并且最后的结果会记录在调查报告中。
调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下面是小编整理的大学生心理健康教育调查报告（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生心理健康教育调查报告篇1一、前言随着社会的发展，社会竞争日益激烈，而作为当代大学生，更是面临了越来越多的压力，家庭、就业、人际交往等各方面的因素，让大学生似乎喘不过气来。
如果处理不当，大学生心理健康会造成一定得影响，其后果或大或小，小即产生抑郁、自闭、暴力倾向，大则引发自杀，近年来频繁出现的高校学生自杀现象则证明了这一点。
为进一步了解大学生的内心世界，帮助其更好地处理和应对心理压力问题，特进行了此次问卷调查。
二、调查时间、方法、对象1、调查时间10月20日至27日2、调查方法在网上进行电子问卷调查，共发放100份问卷，有效问卷100份。
3、调查内容针对不同性别、不同地区的大学生从压力的大小程度、压力主要来源方面进行调查。
4、调查对象此次调查问卷针对在校大学生进行的问卷，主要是针对专科和本科大学生。
三、调查结果分析随着世界的迅猛发展，社会竞争激烈，社会关系日趋负责，大学生们承担了来自各方面的压力，家庭的压力、父母的期望、就业的压力和人际关系的复杂在无形中让大学生身体心理方面都受到了一定的影响，大学生学会提高抗压能力更具有挑战性和不可忽视。
此次的调查的对象并非同一间学校，而是来自多所高校，一共有效问卷100份，在很大程度上有一定的可靠性，而通过此次的问卷调查，我们总结出了目前大学生普遍存在的心理压力问题如下：（一）从大学生心理压力程度上看：调查报告结果显示，在大学生心理压力程度上61%的大学生表示对目前的学习偶尔有压力，而认为压力非常大的占了22%，只有13%的大学生认为很少有压力，这结果表明，对于目前的学习，普遍大学生都存在压力，觉得压力非常大的比重不容忽视。
大学心理健康教育调查报告6篇
大学心理健康教育调查报告6篇写好一篇调查报告，才能让我们进一步反思调查中存在的不足，想要对调查情况做出分析，就必须好好写一篇调查报告，XX小编今天就为您带来了大学心理健康教育调查报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
大学心理健康教育调查报告篇1随着社会开放程度的加大，大学生生存竞争和压力的增大、文化和价值取向的多元化，心理健康成为社会普遍存在的一个重大问题。
面对社会发展和竞争的加剧，对自己期望值很高却对挫折承受力又不强的大学生来说，他们的心理和思想都在发生深刻而剧烈的变化，承受的心理压力和面对的心理问题远大于以前，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大。
所以了解和解决大学生心理健康问题一件非常重要的事情。
作为一名合格的大学生应该拥有一个积极健康向上的心理，这样才能成为真正的有用之才。
为此我针对此问题对周边同学进行了心理健康问卷调查，通过此途径找出实际问题所在并提出自己的建议和看法希望为广大同学提供帮助。
随着大学生独生子女及贫困生的大量增加，这些心理问题将更加突出，如果对大学生的心理健康问题不加以认真研究解决，不仅将严重影响未来高级人才的质量，还将诱发一系列的社会问题。
心理问题已对大学生的身体健康和学习成才产生了较为严重的威胁，大学生健康心理的培养已成为当今社会和各高校关注的重点，为此我对同学之间进行了随机抽样调查，通过问题的发现了来解决这一问题，为广大缓解心理压力做出自己的一份贡献!一、调研基本情况介绍本次调查方式是在我的同学之间采取随机抽样调查，以问卷的形式进行调查。
本次调查借助腾讯qq进行问卷发放，也得到了大部分同学的支持。
这次调查一共发放了120份调查问卷，调查对象为本科及大专的在校大学生，男70名女50名，一共收回108份具有分析价值的问卷。
这次调查得到了同学的大力配合具有一定的分析价值和较高的可信度。
二、调研分析(一)、人际关系问题根据调查可发现，有的大学生在与同学交往过程中往往表现出自负的心态，待人处事以自我为中心，总想表现自己，经常抱怨别人不理解、不体贴、不关心。
大学生心理健康教育调查报告
《大学生心理健康教育调查报告》xx年xx月xx日CATALOGUE目录•调查背景及目的•调查方法及过程•调查结果及分析•结论及建议•附录及参考文献01调查背景及目的当前社会对大学生心理健康的关注度日益提高，大学生面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力，因此，开展心理健康教育至关重要。
在此背景下，某高校心理健康教育中心进行了一项针对大学生心理健康状况的调查，旨在深入了解大学生的心理状态、问题及需求，为学校制定有针对性的心理健康教育方案提供依据。
背景介绍目的阐述通过调查了解大学生在心理健康方面的现状及问题。
评估大学生对心理健康教育的需求及期望，以便制定更加符合学生实际的心理健康教育方案。
分析影响大学生心理健康的因素，如学业压力、就业压力、家庭环境等。
提高大学生对心理健康的认识和重视程度，促进其身心健康发展。
02调查方法及过程抽样调查本次调查采用了抽样调查的方法，从全国范围内的多所大学中随机抽取了1000名大学生进行调查。
方法选择问卷调查问卷调查是最主要的调查方法，我们设计了一份包含有关大学生心理健康问题的问卷，通过邮件和在线平台进行发放，共收集到了900份有效问卷。
专家访谈我们还对一些心理学专家进行了访谈，了解他们对大学生心理健康问题的看法和建议。
准备阶段在开始调查前，我们进行了充分的准备，包括设计问卷、选择样本、联系学校等。
实施阶段在实施阶段，我们通过邮件和在线平台将问卷发放给被抽取的大学生，并要求他们在规定时间内完成并提交。
同时，我们也对一些专家进行了访谈，以获取更多的专业意见和建议。
数据处理与分析阶段在收集到所有的问卷后，我们对数据进行了处理和分析。
我们使用统计软件对数据进行了统计分析，包括描述性统计和因变量分析等结果呈现阶段在完成数据处理和分析后，我们将结果整理成了一份调查报告。
报告中详细描述了调查结果、分析结论及建议等。
过程描述0102030403调查结果及分析1结果呈现23大学生对心理健康教育的认识和重视程度普遍提高，但具体知识和实际操作能力仍需加强。
大学生健康状况调查报告5篇
大学生健康状况调查报告5篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告不再是罕见的东西，报告包含标题、正文、结尾等。
以下是小编收集的关于大学生健康状况调查报告的相关内容，供大家参考！大学生健康状况调查报告（篇1）由于自己是医学专业的，所以就没什么事对自己周围的人做个健康调查，当然了，只是某种观察，却并没有真正的做个数据统计和深入分析，只是把眼前的大学生健康状况做个非常不专业的调查简述，放在这里给大家看看而已吧：就拿我们年段92人为例子吧：发质：比较好的一头乌黑的头发的，22人，其余70人各自有不同程度的白发，除了一名白化病患者之外，都还正常。
面容：憔悴和蜡黄的并不是很多，但是很容易维持在15人左右，特别是包夜频繁的，一个个有时候特像死人面容，灰白色。
体态：肥胖的越来越多，92人中只有31人体态比较匀称，包括干巴猴一样的纯瘦子，其他的人都十分肥胖，尤其是女生。
步态：基本正常，除了练轻功的走路速度比较轻快之外，都比较蹒跚。
视力：基本都不正常，92人中84个戴眼镜的，还包括弱视，散光，青光眼。
听力：有64人耳背，这个是因为他们长期用耳机听MP3以及电脑耳机的影响，无论是耳朵的结构还是脑部的听力反射区，都出了问题。
还有手机辐射，对于他们的听力和脑袋的反应能力都有很大的影响。
所以在四，六级考试的时候，很多人都听不清楚。
嗅觉：女生普遍比男生的要好，因为男生都喜欢吸烟，学医的也没例外，所以咽炎，鼻炎的很正常，一般情况下嗅觉都不太灵敏，而且有的人痰很多。
味觉：这个对于医学院的学生很重要，结果还是有很多人，无论男女都喜欢肥甘厚味，所以一般情况下味觉也都颇有迟钝，特别是爱吃麻辣烫的人，味觉就更不好，因为舌头上的味蕾已经基本被损坏殆尽。
触觉：很多人的手都不太好使，养尊处优习惯了，除了上网打字，或者写字的时候还是比较好使的。
其余还有：男生大部分都有肾虚反应，晚上怕冷，周身冰凉，这是因为包夜过甚而引起的阴不内敛阳气外泄导致，一般都在吃金贵肾气丸。
大健康的调查报告7篇
大健康的调查报告7篇调查报告可能会提出建议或推荐，以便帮助利益相关者做出决策，调查报告可能包括调查的背景动机、目的、范围和方法的详细说明，以下是作者精心为您推荐的大健康的调查报告7篇，供大家参考。
大健康的调查报告篇1大学生是国家的栋梁，是国家未来的建设者，大学生的健康成长关系着祖国的未来，大学生的饮食是否健康，是否符合营养标准，直接关系到大学生身体素质的提高。
因此，为了了解大学生的饮食健康状况，我们对我校在校大学生进行了一次“关于大学生饮食健康”的问卷调查。
一、调查的结果的分析：（一）、在校大学生的饮食不健康，营养结构不均衡。
据调查结果表明，在校大学生对饮食的营养搭配，只有13﹪的学生是“非常重视”的，68﹪表示“不重视”，其余的学生则持“一般”的态度。
而且在校大学生吃早餐更注重于“味道”的占﹪。
其实，一杯牛奶，一个鸡蛋，一个水果是蛋白质和维生素等营养的合理搭配，但从统计结果可以看出：在校大学生对营养还没有形成合理的搭配意识。
其原因何在？据统计数据显示，主要有 56﹪的大学生在吃早餐的时候更注重口味，而忽视了关键的营养搭配问题；另外，水果的维生素含量高，能促进人体的营养的吸收和新陈代谢，但调查表明，只有30﹪的学生会每周花20元左右在水果上，觉得水果营养好，不能少。
（二）、在校大学生的饮习惯不规律。
但良好的饮食习惯，对健康很重要，据调查结果表明有40﹪的学生会因为可能迟到而不吃早餐。
早餐作为三餐中重要的一餐，对人体维持一天的良好精神状况和人体各项机能的正常运行也着重要的作用。
俗话说：“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少”，可见正常得饮食规律有所么的重要。
但是，据统计结果表明，现在在校的大学生中有﹪对自己的饮食习惯不太满意，但却懒得改。
规律健康的饮食习惯，不仅能确保大学生的身体健康成长，同时也能集中大学生的注意力，提高学习的效率。
因此，饮食习惯问题，不容小觑。
（三）、在校大学生对健康饮食知识的了解很少。
关于大学生体质健康情况的调查报告
关于⼤学⽣体质健康情况的调查报告 ⼤学⽣体质的急剧下降严重,肥胖的现象明显增多，⼤学⽣视⼒持续处于下降状态,近视的年龄越来越⼩，近期有关⼤学学⽣体质下滑的新闻报道接连不断、层出不穷，引起了社会⼴泛的关注。
下⾯是⼩编为你精⼼整理的关于⼤学⽣体质健康情况的调查报告，希望对你有帮助! 关于⼤学⽣体质健康情况的调查报告篇1 本次我校测试学⽣共有1305⼈，其中男⽣654⼈，⼥⽣651⼈。
总体上看学⽣⼤多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级⼈数⽐例来看，我校被测学⽣中，优秀⼈数36⼈优秀率为20.76%，良好⼈数553⼈，良好率为42.38%，及格⼈数532⼈，及格率为40.77%，不及格率为14.10%。
详细的数据评定(祥见后表)，并根据学⽣的⽣理、⼼理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等⽅⾯提出了相应的对策，旨在通过这⼏⽅⾯的努⼒，切实提⾼我校学⽣的体质健康⽔平，促进学⽣的健康成长。
今年我校学⽣的体质状况呈现下降的趋势。
学⽣的许多⾝体素质指标明显下降，主要表现在耐⼒素质⼩学(50⽶*8往反跑)，中学男1000⽶，⼥800⽶呈下降趋势，肺活量指标⼤幅下降(具体数据见《七、⼋、九六年级各测试项⽬评价等级的⼈数⽐例统计表》)，这⼀情况值得⼈们深思和研究。
为此，针对我校学⽣的体质状况分析其中的原因，并提出相应的对策，对改进我们的体育教育，提⾼学⽣的⾝体素质具有⼗分重要的现实意义。
在平时锻炼的时间⽅⾯，男⼥⽣之间差距⽐较明显。
男⽣每周锻炼时间从1⼩时到12⼩时不等，⼤多在3—5⼩时。
⽽⼥⽣能坚持锻炼的就不多，只是极少数可以坚持每周运动2—3⼩时，⼤部分⼥⽣表⽰除了上体育课，平常很少锻炼。
根据对发育状况、⾝⾼体重⽐、肺活量测试等国家颁发的《⼤学⽣体育合格标准》⾥规定的项⽬的测试的结果看,⼤学⽣⾝体素质指标呈逐年下降的趋势,⽽且肥胖⼈数也在增加。
造成这⼀现象的主要原因有: ⼀.课上课下⼤学⽣较少进⾏体育锻炼，并且⼤多数学⽣存在怕吃苦、意志品质稍差的现象，造成对体育锻炼不感兴趣，抵触⼼理较强，致使教师的教学效果也较差，随着⼤学⽣的⾝体素质也渐差。
大学生健康调查报告
大学生健康调查报告导言：近年来，随着生活节奏加快、学习压力增加，大学生健康问题备受关注。
为了解大学生的健康状况以及存在的问题，我们进行了一项大学生健康调查。
本报告旨在总结调查结果，提出相应建议，以帮助大学生改善健康状况。
一、身体健康状况调查：在对1000名大学生进行调查后，我们得出了以下结果：55%的大学生认为自己身体健康良好，30%的人表示存在一些小问题，比如睡眠不足、体重波动等，而15%的人则认为自己身体不太好。
此外，其中有40%的人在过去一年出现过健康问题，多以感冒、消化问题和焦虑抑郁等为主。
二、饮食与锻炼习惯调查：调查显示，大部分大学生饮食习惯良好，有80%的人每天吃三餐，且有规律；另外，43%的人注重膳食搭配，饮食较为营养全面。
然而，也有15%的大学生存在不良饮食习惯，喜好垃圾食物或暴饮暴食。
在锻炼方面，虽然大学校园提供了相关设施，仍有60%的学生表示自己缺乏锻炼，只有40%的人有规律地进行体育锻炼。
三、心理健康调查：心理健康是大学生健康的重要组成部分。
据调查，50%的学生遭受过一定程度的压力，其中一半的压力源于学业压力。
此外，35%的人承认自己曾经有过焦虑或抑郁的情绪，其中女生比例较高。
同时，65%的大学生表示他们缺乏解压的方式，导致长期压抑。
四、健康问题原因分析：在大学生健康问题中，我们可以看出以下几个主要原因：1.学习压力过大：高强度的学业压力使很多大学生缺乏良好的作息时间；2.饮食不规律：繁重的学业导致大学生容易出现吃零食代餐或者饮食无规律的情况；3.缺乏适当锻炼和休息：大学生普遍缺乏恰当的锻炼和休息时间，导致身体机能下降；4.心理调适不良：学习压力和人际关系困扰使得大学生的心理健康备受冲击。
五、改善大学生健康状况的建议：1.加强学生健康教育：学校应该在课程中增加健康教育的内容，提高学生的健康素养；2.优化校园饮食环境：提供健康饮食选择，减少垃圾食品的销售，引导学生养成良好的饮食习惯；3.增加体育锻炼机会：学校应该提供更多的体育设施和课程，鼓励学生积极参与体育活动；4.建立心理健康辅导体系：学校要加强心理健康教育和咨询服务，帮助学生更好地应对学业和生活压力；5.培养健康的生活方式：鼓励学生养成良好作息习惯，定期锻炼，保持积极乐观的心态。
大学生健康教育调查报告
01背景02目的随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康教育越来越受到重视。
为了解大学生对健康教育的认知和需求，本次调查旨在收集相关数据，为进一步开展有针对性的健康教育提供参考。
通过对大学生进行健康教育调查，了解他们对健康教育的认知、态度和需求，为学校和社会提供更好的健康教育服务提供依据。
调查背景和目的本次调查覆盖了某高校的多个专业和年级，共计1000名学生。
方法采用匿名在线问卷调查的方式，通过社交媒体、校园宣传等方式邀请学生参与调查。
问卷内容包括基本信息、对健康教育的认知和需求、对学校健康教育课程的评价和建议等。
范围调查范围和方法VS01平均身高和体重根据近几年的数据，大学生的平均身高和体重均有所增加，但增幅不大。
02身体健康状况大部分大学生的身体状况良好，但有些学生存在近视、肥胖、营养不良等问题。
03慢性疾病情况少部分学生存在慢性疾病，如鼻炎、哮喘等，需要长期治疗和管理。
身体状况调查010203大学生面临的心理压力主要来自于学业、就业、人际关系等方面。
心理压力来源部分学生存在焦虑、抑郁等心理问题，需要关注和治疗。
心理问题情况大部分学校都设有心理咨询中心，为学生提供心理咨询服务，但有些学生不愿意寻求帮助。
心理咨询情况心理健康调查01大部分学生的作息时间较为规律，但也有部分学生存在熬夜、失眠等问题。
作息时间02大部分学生的饮食较为健康，但也有部分学生存在挑食、暴饮暴食等问题。
饮食情况03大部分学生有一定的运动习惯，但也有部分学生缺乏运动，需要加强锻炼。
运动情况生活习惯调查03课程形式以课堂讲授、讲座、互动讨论为主，部分学校还辅以线上课程和实践活动。
01课程类型主要包括必修课和选修课两种类型。
02课程内容涉及健康生活、疾病预防、应急处理、健康心理等方面的知识。
健康教育课程设置采用问卷调查和个别访谈的方式，对选修和必修健康教育课程的学生进行满意度调查。
总体满意度较高，但也有部分学生提出对课程内容的实用性、授课方式等方面的不满意。
大学生身体健康状况调查报告
大学生身体健康状况调查报告大学生健康成长是指处在高等教育阶段的学生通过接受思想政治教育,使大学生朝着个人全面发展的方向发展,在思想、道德和心理等多方面呈现完好状态。
下面是小编为你精心整理的大学生身体健康状况调查报告，希望对你有帮助!大学生身体健康状况调查报告篇1一、前言：随着时代的发展，科技一步步融入我们的生活，社会各种条件设施的越来越先进，体力劳动越来越少，取而代之是精神方面的享受，再加上生活富裕后饮食质量提高，人群逐渐肥胖化，这两方面共同导致当代大学生健康状况低下、身体素质下降。
大学生是祖国的希望，是未来社会的主力军，而大学生中绝大多数人是处于亚健康状态。
大学生正处于迅速走向成熟又未完全成熟的过渡时期，各种心理活动十分活跃，充满矛盾，而自我调节能力还不完善，加之大学生独特的社会地位和生活环境等因素影响，使大学生时期成为各种心理问题和身体问题最易出现的高发期。
然而近些年来，我国大学生的多项体质监测结果呈逐年下降趋势，身体状况令人担忧。
因此，保持健康的身体成为大学生健康成长的内在要求。
那么到底是什么因素导致当代大学生出现身体不健康的问题呢?对此，本文针对大学生进行了一系列调查与研究，对在校大学生的健康问题进行了研究分析，并针对大学生目前的健康状态做出了相关的总结，并根据调查结果提出相关意见与建议。
因此，我对新疆财经大学学生自身健康状况进行了一次调查。
二、问题的提出我国是世界性的人口大国，这就使现在的大学生就业越来越困难，社会、学校、家庭和自身等各方面施加的压力越来越大，普遍大学生都在寻求就业出路，有的考研，抱头苦读;有的发展特长，各展千秋，但更多的大学生则是迷茫颓废，不管刻苦的还是颓废的都面临着一个巨大的问题，身体素质在不断的下降，然而很多大学生并未意识到自己的身体健康正在发生改变。
这一系列的压力给大学生造成的健康损害已非往日所能比，他们正在遭受着身体和心理的双重迫害，越来越多的大学生选择结束生命，选择浪费生命，选择虐待生命。
关于大学生身体健康状况调查报告本人身体健康状况
关于大学生身体健康状况调查报告本人身体健康状况关于大学生身体健康状况调查报告篇1一.问题的提出身体是革命的本钱。
一个健康的身体是我们幸福与快乐的前提，是我们享受人生精彩和灿烂的开始，更是我们作为学生学习文化知识与开阔视野的基础。
无论我们的生活，还是工作，身心的健康永远是我们必不可缺条件。
只有身心健康，我们才能更用的把握今天，策划明天。
为了了解我们学生的身心健康状况及其影响健康的原因，以及怎样做才能使我们的身心更加健康，减少健康的问题，真正地拥有一个健康的身心，我们特为此展开了调查和研究。
二.数据统计和分析^p1.总体概况统计结果表明，33.75%的同学多或少都存在的身心健康的问题，只有66.25%的同学是完全正常的。
这一结果远远是我们的意料之外的，比我们意料的高度偏高。
这结果可以反应出我们的学生遭受身心健康的极度严重。
这不仅仅是影响我们学生的学习与生活，长期下去，更影响我们祖国的经济发展和繁荣昌盛。
我们认为努力去改善我们学生的身心健康是不可推迟的举动。
良好的饮食习惯有助于我们的身心健康。
大部分的同学都能按照正常生活，每天3餐，而且正餐都有肉有素，保持充足的营养。
只有个别的同学每天是1-2餐的。
这个完全在我们的意料之内。
有的同学是因为节省生活费用，也有的同学是因为身体原因，没有食欲。
我们建议这个别的同学一定要把自己的饮食搞好，只有搞好饮食，才能更好的生活。
2.玩游戏方面游戏是男同学消遣时间的方式，也可以说是男同学娱乐的方式。
不言而喻，玩游戏大份部的是男同学。
据数据表明，18.5%的同学是从来不玩游戏的，有55.6%的同学每周玩游戏的时间是1-7个小时，这个也很正常。
毕竟是娱乐。
可是，还是有一部分的同学深刻沉迷于游戏之中，仿佛人生就是游戏，深深地进入了游戏的角色了。
据了解，过渡玩游戏，让我们整天在虚拟的空间不能自拨。
电脑的屏幕辐射严重地危害我们的眼睛，以及影响我们的脑电波。
最近报道长时间用平板电脑玩游戏引致偏头痛。
大学生心理健康调查报告精选范文(优秀8篇)
大学生心理健康调查报告精选范文（优秀8篇）大学生心理健康报告篇一某某级某某专业心理健康报告随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也越来越复杂。
作为现代社会组成部分，现在的大学生有着许多自己特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
所以，现在的大学生也存在一定程度的心理问题，造成大学生心理不健康，从而导致大学生不能以积极的心态来面对这样的现实。
现在的大学生大多数是因心身疲乏，紧张不安，心理矛盾冲突，遇到突如其来的问题或者面临难以协调的矛盾时出现心理失调。
大学与中学相比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大的变化。
据我了解分析，大学生主要有以下问题：一、松懈情绪。
自认为高中已经很努力了，奋斗了三年，终于考上了大学，这下可以让自己轻松一下了。
并且在大学里没有明确的奋斗目标，适应能力不强，竞争观念减弱，便产生了“松口气”的心理。
所以，有些同学对自己有所放松。
二、畏首畏尾。
因为环境的变化而瞻前顾后，萎缩不前，不敢去参加社会活动，除了学习之外，整日无所事事。
不知道自己该做什么，不敢放手去做。
三、对前途茫然。
读了几年大学感觉没有学到什么东西，也不知道学习的东西到底有什么用，不知道就业的方向，感觉自己的前途一片黑暗，对未来的路很茫然。
产生这一系列问题的原因可能有以下几点：一、学习的任务、内容、方法发生了变化，中学学的是基础知识，大学学的是专业知识。
中学的课程都是学校安排，且学科固定，每天有老师辅导。
而在大学，大多课程都需自己去选择，且学科众多，大多数时间需我们自己安排。
所以大学需要我们有较强的自学能力和独立思考解答问题的能力。
二、生活环境发生了变化。
中学大多在家附近读书，可经常回家，有父母管着，教导。
而大学却要离开家乡去求学，离开了父母的视线，接触了社会的多彩，学生容易经不起外界的诱惑，而变得松懈，颓废。
大学生心理健康教育调查报告(5篇)
高校生心理安康教育调查报告〔5篇〕高校生心理安康教育调查报告范文〔通用5篇〕假设对某一状况、某一大事完全生疏，务必需要开放调查，并依据调查状况撰写调查报告。
调查报告要怎么写才规律严密呢？下面是我帮大家整理的高校生心理安康教育调查报告范文〔通用5篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。
高校生心理安康教育调查报告1近年来，高校生自杀大事频频发生，这一现象引起了家庭、学校以及社会各界的广泛关注。
对多数苦读三年的高中生而言，步入高校校门无疑是一件喜事。
而随着高校生活的开头，每个人都面临着一个崭新的环境，心态也会因此有所转变。
高校正处于青春期，青春期是生长发育的顶峰期，也是心理进展的重大转折期，这一时期的高校生们往往在各种相互冲突的心理状态中挣扎，如独立性和依靠性的冲突、自制性和冲动性的冲突、渴求感与压抑感的冲突等等。
因此，高校生的心理安康尤其值得关注。
一、主题简介我们围绕高校生心理安康这一话题为主题，利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我们身边的同学进展了心理安康调查。
作为当代高校生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，很多人都曾有过一段迷茫的时期。
而近年来，关于高校生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们期望通过对同龄人的调查，总结出大家目前存在的一些普遍问题，提出贵重的看法，向身边的同学宣扬关注心理安康的必要性，关怀身边的同学调整好自己的心态，安康欢快地度过自己的高校生涯，并为将来步入社会做好预备。
二、活动日程1. 7月1-9日：预备阶段组员集中，支配任务，内部沟通，通过各种渠道收集相关资料，谈论自己对高校生心理状况的看法，提出问题，制作调查问卷。
2. 7月10-13日：调查阶段(一)校内调查：(1)口头询问，在宿舍、班级、同学之间相互沟通。
作为初步参考资料。
(2)问卷调查，在校内内随机派发问卷进展调查。
校外调查：将问卷以邮件的形式发送给其他高校的同学进展问卷调查。
3. 8月16-20日：调查阶段(二)在扬州高校农学院进展实地调查，分小组行动并且商量调查状况。
大学生心理健康教育实践报告
大学生心理健康教育实践报告•相关推荐大学生心理健康教育实践报告（通用7篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，这段经历，相信你有很多感悟吧，该好好总结一下过去这段时间的社会实践了！你想知道实践报告怎么写吗？以下是小编整理的大学生心理健康教育实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生心理健康教育实践报告篇1一、主题简介针对大学生心理健康这一问题，假期我利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我院及其他院校大学生进行了心理健康调查。
作为当代大学生，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，都存在一些心理困惑及心理障碍。
而近年来，关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们希望通过这次调查，总结出大家目前存在的一些普遍问题，提出宝贵的意见，向在校大学生们宣传关注心理健康的必要性，帮助身边的同学们调整好自己的心态，健康快乐地度过自己的大学生涯，并为将来步入社会做好准备。
二、活动日程1.8月3-6日：准备阶段通过各种渠道查找收集相关资料，提出问题，并针对我院20xx年上学期期末的《高职大一学生心理健康状况调查问卷表》进行数据统计，汇总。
2.8月7-11日：调查阶段（一）校内调查：（1）网络咨询，在我院班级、同学之间进行访谈，作为初步参考资料。
（2）问卷调查（20xx年上学期期末已发卷调查）校外调查：将问卷以邮件的形式发送给其他大学的学生进行问卷调查。
3.8月15-21日：调查阶段（二）在爸妈在线心理网，对有心理困惑问题的大学生进行心理咨询。
4.8月22-24日：总结汇报阶段整理材料，对收集的信息进行分析，最后以书面报告形式进行总结。
三、调查情况1.调查背景近年来，关于大学生由于心理健康问题而引发的负面报道越来越多，这一现象引起了学校、家庭以及社会各界的高度关注。
结合到大学生的实际大学生活，他们也确实面临着学习压力、严峻的就业压力还有复杂的感情问题。
2.调查目的通过对大学生心理健康的调查，从中寻找出当代大学生所面临的一些比较普遍的心理困难，宣传心理健康的重要性，为大学生们提出一些适当有效的生活学习以及情感建议，帮助大学生克服那些出现在学习生活中常遇到的心理困惑，为他们的健康成长提供动力与信心。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大学生健康教育调查报告1对象与方法2方法问卷调查：依据参考文献。
设计统一调查问卷。
内容包括吸烟行为、对吸烟的态度、第一次吸烟类型等项目。
3统计分析建立数据库和表格进行分析比较1、对香烟成分很了解的：男生占57%，女生占71%.2、知道抽烟对身体的伤害的:男生占60%(完全知道），女生占73%（部分知道）.3、认识的同学中有：男生占49%（5~10），女生占61%（10人以上).5、在校园里抽烟同学的看法：男生选无伤大雅的占23%，女生选反感的占55%.6、不赞成女性抽烟的：男生占74%，女生占73%.7、介意恋人抽烟的：男生占63%，女生占71%.7、抽烟的年龄在1年内的平均率占37%8、多数的同学在郁闷时抽烟占49%9、抽烟之后不想戒的占少数11%10、每个月买烟的费用少数用30占17%11、知道抽烟对精子质量不好的占多数为80%12、知道抽烟对胎儿不好的占多数为71%分析总结1 / 12调查结果显示：1、因受生活环境影响而开始吸烟的学生占大多数。
2、吸烟者对香烟的依赖性很大，难以戒掉。
3、随着年级的升高，学习及就业的压力越来越大,焦虑水平也越来越高，而吸烟则往往被人们认为是排忧解愁,缓解焦虑的一个很好的措施。
4、年级越高，交往的场合也越来越多，而在某些特殊场合吸烟被学生认为是成人化的标志之一。
也可能存在的因素有:（1）标新立异心理大学生处在生理心理的日渐成熟的阶段，自我意识在不断显现，表现欲逐步增强，时刻想以“新”“异”来吸引别人而吸烟恰好能满足这心理。
（2）追求风度心理现在，电影视录相等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。
某些吸烟大学生承认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物。
觉得吸烟很有些类人物的风度，有男子汉气味。
的确，这些道德认识正处在不成熟阶段的大学生往往错误的将吸烟与威武，洒脱联系在一起。
（3）好奇心强，玩玩欲望高。
这部分多数是比较早吸烟的学生，好奇心强，凡事想亲身实践一下，但克服自制力却比较差，他们认为吸烟好玩、稀奇、开始只抱着玩玩、试试的心情，哪知一抽不可收。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ （4）交际心理不成熟。
这些大学生中流行这么一句话：俺款爷，不买就买，一买全是“大中华”“红塔山”“万宝路”“剑”等中外高档名烟。
是想借此显示其富有，是“款爷”，借此压服别的同学，在班上树立“钱”威。
（5）屈从心理。
俗话说；“近墨者黑”一些中学生受到同伙负效应影响，加上本身意志薄弱，屈从于外部诱惑压力，也随其吸上了烟。
4相关的意见或建议A、调查显示，目前大学生吸烟的主要原因是:交际应酬、解闷、好奇、追求时尚等.这也许与当前学生生活平淡、学习压力大等因素有关。
因此，学校应科学安排一些丰富多彩的课余生活，加强戒烟宣传，让大学生了解吸烟的危害、懂得健康的重要性,以矫正大学生不成熟甚至是幼稚的心理和行为。
B主要是强调吸烟对个人和他人的危害和他人的危害和教师“为人师表”的重要性。
通过教师的言行影响学生。
为使师生能认识到吸烟对个人、他人身体的危害，及对教师在形象方面所产生的影响，各学校开展了多种形式的健康集中人力物力财力尽快实现规模办学3 / 12——对湖南省部分地县级党校的调查与思考加强干部教育是搞好党的建设，尤其是搞好领导班子建设的重要一环。
党校是干部教育的主阵地。
在建设社会主义市场经济条件下，我省地县级党校的现状如何？发展党校教育的出路何在？带着这两个问题，七月二十七日至八月十日，笔者跟从部、处领导调查了益阳、常德、怀化、湘西四所地级党校，以及上述地区的十三所县级党校（益阳四所，其余均为三所）。
一、县级党校困难重重，举步维艰。
我们看了十三所县级党校的校园和学习、生活设施，听取了党校领导和组织部领导的情况介绍，总的印象是县级党校“先天严重不足，后天营养不良”。
1、基础设施简陋陈旧，生活条件相当艰苦。
十三所党校的校舍许多是“五七”干校遗留下来的旧房屋。
“五七”干校学员“自力更生”出来的房子十分简陋，室内装修根本谈不上，甚至连防风、遮雨和采光的条件也很差。
这些房屋建筑时十分粗糙，再加之年久失修，现在基本上都成了危房，急需翻修和改建，但当前财政困难，财政拔款连工资都保不住，更不要奢谈建设，只好听之任之。
十三所党校的生活条件也比较差。
一是位置偏僻，交通通讯不便；二是宿舍拥挤，被套蚊帐破旧（许多是文*革期间或稍后添制的）；三是设施落后，卫生状况堪忧；四是文娱体育工具和场地少，精神生活贫乏。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2、教师队伍力量薄弱，教学设备极其缺乏。
十三所党校，教师人数多在十人以下，最多的也只有十二人（而总人数却有三十个上下），大致相当于一所初级小学，从人数上来说力量就很单薄。
现有的教师，年龄一般偏大，原因是党校缺乏活力，年轻人进的少、出的多。
年龄偏大往往知识陈旧。
老教师年复一年地讲授“老五门”的内容，很少有机会走出去学习新知识，沉下去了解变化了的客观世界，讲的政治理论课越来越脱离实际，越来越乏味，与学员的要求相去甚远。
教师的知识结构也很不合理，很不适应于建设社会主义市场经济条件下干部教育的要求。
现有教师真正掌握了比较系统的经济知识的几乎没有，即使送出去培训一年半载，也很难有什么好的效果。
教师队伍力量如此薄弱，实在难以担当教育全县（市、区）干部的重任。
十三所党校的教学设备十分缺乏，不要说电化教学设备，就连图书资料也极少，藏书量多的只有一万册上下，少的只有四、五千册，而且其中有相当一部分仅仅是拿来凑数的过时政治书籍。
客观地讲，由于长期以来硬件和软件两方面的基本建设投入不足（因为党校人员经费太多，再加之财政确实困难），这些县级党校是不具备起码的办学条件的。
3、党校教学效果不佳，调训干部十分困难。
当前各地普遍存在调训难的问题，原因是多方面的，但党校教学效果不佳，学员们学无所获是其中一个很重要的原因。
教师缺乏知识更5 / 12新和实践经验，年年“老五门”，年年“炒现饭”，学员自然厌烦。
党校也看到了这个问题，实行了教学改革，开了许多关于市场经济、领导艺术、特区改革等方面的讲座。
但是，由没有学过经济的人来教市场经济，没有当过领导的人来讲领导艺术，没有去过特区的人来谈特区改革，实在是以其昭昭，使人昏昏。
学员们起初还有新鲜感，但很快就提不起兴致，学习积极性一次更比一次低。
干部们对于调训，能推就推，不能推就拖，最后没有办法进来了，也是“身在曹营心在汉”，而且还要找些借口逃学逃课。
干训工作报表上有数字，实际上没效果，形成隐性浪费。
4、办班很少到训率低，县级党校作用有限。
前些年，各地都有大批“两下”干部（全省“两下”干部人数占干部总数的17%）需要培训，县级党校在提高干部队伍文化水平方面作出了很大贡献。
但在这一任务完成以后，各校普遍感到生源枯竭，再加之县级党校存在上述种种困难，目前办班很少，而且到训率偏低。
今年上半年，十三所学校所办主体班次一般为一至二期，个别学校一期未办；学制一般为两至三个月，相当一部分只有半个月左右（据省委党校不完全统计，桃江等五所党校只办了一期学制半个月以内的短训班，花垣等七所党校一期班未办）。
学员到训率多在百分之七十上下，少数学校达到了百分之九十。
平心而论，县级党校限于其客观和主观的条件，调不进，留不住，教不好，在当前和今后的干部1、基本建设初具规模，办学条件尚需改善。
四所地级党校，教学楼、办公楼、学员楼、教工楼、食堂、澡堂等---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 设施一应俱全，房子质量比较高，初步形成了一个良好的学习、生活环境，学员学得舒心，教师教得愉快。
学校设施比较齐备，但总的容量并不大，与“大专体制”尚不相称。
学校办学条件还不理想，电化教学设备较少，图书藏量不多，报刊资料不齐，文娱体育设施不足。
2、教师队伍较为强大，师资水平有待提高。
四所学校，教师人数都在三十名上下，不算多，但已形成了一定的教学、科研整体实力。
教师质量较高，老中青结合较好，但也存在一个比较突出的问题，就是教师与学员之间已经产生了反差，而且有扩大的趋势。
地级党校学员层次较高，大多既有较高的理论素养又有丰富的实践经验，而教师在理论上的优势越来越小，在实践上的差距越来越大。
提高地级党校师资水平是当务之急。
3、培训任务严重不足，计外办班五花八门。
三、集中人力物力财力，实现地级党校规模办学。
目前县级党校所处的困境不是一年两年造成的，按照常规思路，也不是一年两年能够摆脱的。
如何走出这个困境呢？我们不妨大胆地从一个全新的角度去考虑这个问题。
县级党校是不是非设不可呢？取消县级党校是不是必然削弱干部××镇地处××城区西南，神居山脚下，南与××市相连，西与××*市毗邻，交通便利。
总人口2.01万，7个行政村、1个居委会，4700多户。
7 / 12近年来，××市××镇认真贯彻党的xx届四中全会精神，紧紧围绕建设社会主义新农村这一目标，深入贯彻××市委关于深入开展“三级联创”活动意见和全民创业的意见精神，大力发展庭工业，切实增加农村收入，加快新农村建设步伐。
经过几年的实践，如今的××镇家庭工业发展迅猛，干部带头、党员示范，发展家庭工业已尉然成风，农民收入年年增加，社会发展、经济建设稳步推进。
该镇的家庭工业是如何发展起来的？给该市深入开展“三级联创”活动、建设社会主义新农村又带来怎样的推动作用？近日，笔者对该镇家庭工业的发展进行了调查。
一、家庭工业发展现状所谓家庭工业是指有生产场所、有固定设备、有从业人员、有工业产品、有营业收入的家庭经营实体。
走进××镇，到处可见村民的住房中、小屋里摆放着各式车床、机床等生产设备，村民们都忙碌着加工各类工业产品。