关于知网学位论文检测系统的说明

合集下载

中国知网大学生论文检测系统使用说明

中国知网大学生论文检测系统使用说明

• 选择上传论文
• 输入用户名,密码: 12345678,登陆后请修改密 码,否则责任自负
选择上传压缩文件,点 击上传按钮,论文自动 检测。

点献进行查询,查看详细的检测数据。选 择导出excel,可导出详细信息。

谢谢观赏
实践教学科

中国知网大学生论 文检测系统使用说明
论文检测须知
• 每个学院检测的篇数已经分配,请按照分配的篇数检 测。 • 检测一篇少一篇,切忌盲目检测。 • 同一篇文章检测两遍,会占2篇名额。 • 检测过的文章,即使删除检测结果,检测名额也已经 减少,切忌删除检测结果。
检测步骤
• 登陆网址: • 进入高级版,选择管理部门 入口

“中国知网”大学生论文检测系统使用手册(学生)

“中国知网”大学生论文检测系统使用手册(学生)

“中国知网”大学生论文检测系统使用手册(学生)同方知网数字出版技术股份有限公司科研诚信技术分公司1.登录系统 (3)2.提交论文 (3)3.已提交论文 (5)3.1查看已提交论文 (6)3.2提交权限 (6)3.3检测结果查看 (7)3.3.1不允许查看检测结果 (7)3.3.2仅可查看文字复制比 (7)3.3.3可查看简洁报告单 (7)3.3.4可查看全文报告单 (8)3.4报告单 (8)3.4.1简洁报告单 (8)3.4.2全文报告单 (12)3.5写作助手 (13)3.6修改和审阅意见 (14)3.7附件下载 (14)4.论文列表 (14)5.用户资料 (16)6.修改密码 (16)1.登录系统使用学生账号和密码登录系统。

首先需要选择自己所在的学校名称。

点击学校输入框,在弹出的对话框中,选定学校。

系统提供了两种方法:一是根据地区和省市名称选择自己的学校;二是直接输入学校名称进行检索并选择。

学生在选择好学校的名称后,输入用户名、密码、选择身份(学生)、输入验证码,点击“登录”按钮登录系统。

2.提交论文如果学生账号没有上传过论文,登录系统后会进入到“提交新论文页面”。

也可以点击“提交新论文”按钮进入该页面;系统会提示论文状态为“待提交”,并显示提交次数。

进入“提交新论文”页面,页面上方显示学生账号的一些基本信息。

(1)选择指导教师:学生首次登录系统提交论文时,需要先选择指导教师。

点击“选择指导教师”,会弹出选择教师的弹框,可选择某个教师,或者输入搜索教师,选定即可(学生选择的教师将会在教师页面查看该学生上传的论文并进行评阅,请选择正确的指导教师)。

(2)填写论文基本信息:学生选好指导教师后,填写篇名、关键词、创新点、中文摘要和英文摘要。

(3)上传待检测论文:点击“浏览”按钮选择论文,点击“提交”按钮上传论文。

说明:如果管理员设置上传论文的截止时间,该截止时间到期之前学生可多次上传论文,系统在该截止时间到期时对学生上传的最新的论文进行检测。

学术不端文献检测系统50简明使用手册【模板】

学术不端文献检测系统50简明使用手册【模板】

学术不端文献检测系统5.0简明使用手册中国知网学术出版分社学位论文采编部二零一六年十二月目录目录 (1)第一章上传论文 (3)1.1文件夹管理 (3)1.1.1创建和修改文件夹 (4)1.1.2删除文件夹 (4)1.2上传检测文献 (4)1.2.1上传单篇/多篇文献 (5)1.2.2上传压缩文献 (5)1.2.3手工录入 (6)第二章检测结果 (6)2.1文献操作 (6)2.1.1选中文献报告单与下载报告单 (6)2.1.2文件夹报告单 (6)2.1.3导出Excel (6)2.1.4选择报告单 (7)2.2检测结果 (7)2.2.1 加入问题库及个人对比库 (8)2.2.2 文献分段浏览及修改 (8)第三章结果查询 (8)3.1文献查询及操作 (8)3.2查看检测结果 (9)第四章辅助功能 (9)4.1引文核对 (9)4.2两两比对 (9)4.3问题库 (10)第五章信息统计 (10)5.1文件夹信息统计 (10)5.2专业信息统计 (10)5.3年度报表 (11)第六章管理员中心 (11)6.1会员管理 (11)6.1.1 新增子账号 (11)6.1.2管理员账号信息 (11)6.2文献管理 (12)6.3会员查询 (12)6.4文献转移 (12)第七章设置 (13)7.1修改密码 (13)7.2 文件夹管理 (13)7.3个人比对库 (13)7.4一键清空 (14)7.5提建议 (14)第一章上传论文进入TMLC系统(【网址】)后,点击导航条“上传论文”进入上传论文页面。

注:也可以从检测结果页面点击“上传论文”进入上传论文页面。

1.1文件夹管理文件夹是用户管理论文的重要工具,用户可以根据实际需求创建文件夹、设置文件夹的属性。

合理的文件夹设置能有效的减轻用户的工作量。

1.1.1创建和修改文件夹用户可以在上传论文页面、检测结果页面左侧或设置——文件夹管理页面创建文件夹和修改文件夹信息。

用户可在文件夹信息页面根据实际需要选择对比库类型与范围,之后所有上传至该文件夹的文献都默认按照该对比库范围进行检测。

知网论文查重检测方法

知网论文查重检测方法

中国知网论文查重系统常见的有哪些?就知网系统来说,分了很多种类,弄的同学们头都大了,看到那么多,不知道自己该选择哪一种才跟学校是一致的,下面我们来总结描述下常见的中国知网论文查重系统种类以及使用方法:1、知网VIP5.0学术不端文献检测系统这个系统一般是硕博论文检测,针对于硕士研究生以及博士生等,对于知网VIP5.0检测的时间比其他的系统较长,但是检测的范围以及严格度都是非常高的,常见的5.0的对比文献库有期刊网络出版库、博士学位库、优秀硕士库、会议论文库、专利库、报纸资源、互联网库、英文数据库等。

因为知网5.0的系统检测价格比较高,所以一般都是在定稿完成后,在提交学校前使用1-2次,这样最终的修改结果跟学校一致。

提交方式为整篇word形式,提交前删除个人学校信息等。

2、知网PMLC大学生论文查重系统这个PMLC是本科与专科专用的论文查重系统,与其他知网系统区别的特色是多了一个“大学生论文联合对比库”,这里面包含的是历届优秀毕业论文存档,所以建议同学们在初期写论文构思的时候不要抄袭前几届的比较好的毕业论文,无论是哪个学校的。

如果你正好借鉴的是被知网收录的,那么结果就....3、知网期刊AMLC/SMLC论文查重系统这个知网期刊系统是专门在杂志社使用的,如果同学们需要在杂志上发表论文,那么就是使用这个了哦,一般来说是不检测毕业论文的,提交检测的时候一定要确定好期刊的格式以及注意事项。

如果有作者需要排除的,一定要写上,不然重复率会很高了。

4、知网小论文查重系统知网小论文系统是可以将论文分段进行检测,每段的结果抄袭字符数相加再除以论文的总字符数,这样计算出总体的抄袭率,虽然比较麻烦,但是因为价格低,查重结果准,是同学们经常使用的一款性价比比较高的知网系统。

针对这个特性,小论文系统可以通用查硕士、博士、本科、专科的毕业论文,当然要控制好字符数。

5、3万字符知网论文查重系统性质跟知网小论文是一样的,限制的字符数在3万内,针对于论文字符数比较多的同学,但是又不想拆分检测,这个是比较合适的。

【最新】中国知网大学生论文检测系统操作指南

【最新】中国知网大学生论文检测系统操作指南

05.学生
(3)已提交论文
展示学生提交检测的最新1篇论文的检测结果 a.提示论文提交的状态(已检 测的无权限、有权限可再次提 交检测) b.论文信息 c.查看检测结果的权限(无、 复制比、简洁、全文标明引文) d.指导教师(选错可修改) e.指导教师的意见(附件可下 载)
05.学生
(4)论文列表
(2)网址输入:输入 进入中心网站
第2步
第3步
选择大学生系统进入首页
选择角色登录
特别说明:学生登录需选择学校(学生用户名和初始密码均为学 号,请及时修改密码!)
学生操作基本流程
获得账号 和登录权限
登录 系统
上传 论文2直接 检测源自1设置了上 传截止时间多次上传or 等待截止时间
查看检测结果 (根据权限)
05.学生
(1)提交新论文
第1步:学生首次登录系统 提交论文时,需要先选择指 导教师 第2步:输入篇名、关键词、 创新点、中英文摘要信息 (可从待上传的文献中复制 粘贴) 第3步:选择论文提交至系统
05.学生
(2)提交的论文存放和展示
与管理员是否设置了检测截止时间有关 设置:截止时间前“预提交论文”;未设置:正常检测并给予结果(权限) 学生可点击“篇名”查看教师的审核意见,进行修改后再提交
论文列表展示学生多次上传的论文
05.学生
(4)论文列表
根据学生查看检测结果权限不同,列表会展示不同 第1种:无权限查看:不能查看检测结果复制比、不能点击篇名查看报告单
第2种:仅文字复制比:可查看复制比、不能点击篇名查看报告单
第3种:可查看复制比,可点击篇名打开报告单(简单、全文)
04.报告单
生成和下载PDF版本报告单 点击打开网页版本报告单

知网cnki论文检测

知网cnki论文检测

检测前必读:一、检测系统版本的问题:目前国内高校根本都用知网系统〔也叫清华同方、同方系统).本店检测系统和学校一样,都是上传到知网的效劳器检测,在线检测永远是最新版本.二、检测出抄袭是否全面性问题我们只能保证把您的论文一字不改传到和学校一样的检测系统://check7 /vip/ 进行检测,但是并不能保证您所有抄袭的东西都可以检测到,因为中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的.学校也一样.另外知网检测系统是每天都更新的,今天检测不到的抄袭并不代说明天检测不到,因此建议同学检测论文尽量接近学校提交论文时间.三、提交的论文格式问题知网检测系统支持txt,doc,caj,pdf,kdh,nh,docx,eml,rtf论文格式.尽量把你要提交到学校的最终论文拿来检测,完全按学校的要求排版,个人信息和学校信息用XXXX隐藏下即可,不要有其它改动,任何改动在知网系统都有可能造成结果的差异,包括一点点文字的改变或格式的调整,另外,完全相同的论文,word转化pdf以后在检测时也会变化,如果你知道你学校最后是转成PDF检测的的就提供PDF 格式四、检测结果的复制比产生差异的问题复制比〔也叫抄袭率,重复率,相似比)=标红字符数/总字符数*100%,分子分母任何一个数据变化都会导致复制比变化,有些学校只检测正文,有些学校测正文和参考文献,有些正文、摘要、参考文献。

有些甚至连声明致谢都检测。

这都是分子分母变化的因素。

我们和学校检测的内容一旦有差异,也只会是少许差异。

[宝贝详情]:交论文前一定要找我们检测一下哦!目前高校采用的都是中国知网〔CNKI〕:学术论文不端行为检测系统VIP版(或TMLC版)可以检测英文,繁文,网络资源,检测速度快,检测比照库更全,这是其他检测方式所无法比较的。

学位论文学术不端行为检测系统〔VIP〕数据库是中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人库,其他比照库;本店提供vip的报告,内容非常详细:1、总体报告〔截图形式,带vip系统防伪标示,非手工编制〕:告知总体复制比、各段落复制比。

Cnki新知网论文检测使用手册

Cnki新知网论文检测使用手册

Cnki新知网论文检测使用手册2013 年9 月1 日目录一、关于我们 (3)(一)技术团队 (3)(二)公司愿景 (3)(三)核心价值观 (3)(四)服务理念 (3)(五)我们希望 (3)二、Cnki新知网论文检测使用 (4)(一)检测操作流程 (4)(二)、读懂Cnki新知网论文检测检测报告 (5)1. 新知网智能核心云比对技术 (5)2. 海量比对文献资源: (5)3. 全面直观检测结果 (5)4. 军用加密技术,确保安全 (6)5. 涉及到的概念: (6)6. 检测报告解析: (6)(三)检测完后下载的文件包括: (7)三、如何避免抄袭的方法 (8)一、关于我们CNK新知网国际论文抄袭检测技术研究中心从2007年开始从事学术不端文献检测系统、科研诚信档案管理系统等软件产品研发。

承担相关机构委托的科研诚信监测、管理等事务。

还为各单位的学术评价提供科研诚信方面的参考数据,辅助进行学术评价。

2012年推出首个面向个体文本相似度对比检测系统。

(一)技术团队汇聚了诸多技术界的精英,团队拥有多年指纹比对技术的研发经验,在文本数据库加工技术,文本数据库技术, 数字资源版权保护技术, 知识挖掘技术, 中文自然语言处理技术, 学术评价技术等技研发领域有着丰富的研发经验。

技术人员占公司人数的40%、研究生及以上占技术人员的20%更强大。

(二)公司愿景捍卫学术诚信,帮助提高文章与论文原创品质。

(三)核心价值观成就客户,诚信为本,合作创新,共赢成长(四)服务理念用户至上,用户服务,合作共赢(五)我们希望多年来,教育工作者和广大学生都强烈要求论文抄袭检测系统的出现。

CNKI新知网旨在为科研学术诚信监测提供领先全球的防范剽窃抄袭技术手段,为学校,期刊社,企业人事部门等机构提供科学、准确、客观的线索与依据。

辅助个体检查写作的文章与学术论文是否存在抄袭剽窃等学术不端行为,帮助提高文章与论文原创品质。

二、Cnki新知网论文检测使用(一)检测操作流程第一步:注册Cnki新知网论文检测;第二步:登录Cnki新知网论文检测,点击导航栏“上传论文”贴好要检测的论文后,点继续下一步根据提示进行充值,充值成功后,稍等刷新上来收报告;第三步:登录Cnki新知网论文检测,点击导航栏“检测结果”,点阅读报告可以查看详细报告单。

CNKI知网检测系统详细使用说明

CNKI知网检测系统详细使用说明

学位论文学术不端行为检测系统研制介绍与使用方法第一章系统简介1.1 系统概述学位论文学术不端行为检测系统(简称“TMLC”)以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库,实现了对抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为的快速检测,可供用户检测学位论文,并支持用户自建比对库。

其系统示意图如图1所示。

图1 检测系统示意图1.2 系统技术路线介绍TMLC采用CNKI自主研发的自适应多阶指纹(AMLFP)特征检测技术,具有检测速度快,准确率,召回率较高,抗干扰性强等特征。

支持篇章、段落、句子各层级检测;支持文献改写,多篇文献组合等各种文献变形检测;支持研究生学位论文、图书专著等超长文献的学术不端检测。

CNKI自适应多阶指纹技术原理如图2所示:图2 CNKI自适应多阶指纹技术原理图对任意一篇需要检测的文献,系统首先对其进行分层处理,按照篇章、段落、句子等层级分别创建指纹,而比对资源库中的比对文献,也采取同样技术创建指纹索引。

这样的分层多阶指纹结构,不仅可以满足我们对超长文献的快速检测,而且,因为我们的最小指纹粒度为句子,因此,也满足了系统对检准率和检全率的高要求。

原则上,只要检测文献与比对文献存在一个相同的句子,就能被检测系统发现。

1.3 系统功能概述系统主要功能包括:已发表文献检测、论文检测、问题库查询、自建比对库管理等。

◆已发表文献检测:指检测系统能够自动将属于用户的已正式发表的学位论文检索出来,并对每一篇已发表文献进行实时检测,快速给出检测结果。

◆论文检测:主要实现论文实时在线检测功能。

◆问题库查询:指用户可以将检测结果中确认有问题的文献放入到问题库,便于用户集中管理。

◆自建比对库:指管理人员可以选择将检测文献放入个人比对库或者批量上传文献作为个人比对库,该个人比对库即可作为以后学术不端文献检测的比对数据库,该自建个人比对库完全属于用户,其他用户无权使用。

1.4 系统目的TMLC的目的是辅助各研究生培养单位对学位论文质量进行评估,为审查论文提供技术服务。

中国知网论文查重学术不端系统详细介绍

中国知网论文查重学术不端系统详细介绍

一、中心简介CNKI科研诚信管理系统研究中心是同方知网出版集团旗下从事科研诚信管理产品研发的专门机构。

中心主要从事学术不端文献检测系统、科研诚信档案管理系统等软件产品研发。

同时也承担相关机构委托的科研诚信监测、管理等事务。

还为各单位的学术评价提供科研诚信方面的参考数据,辅助进行学术评价。

二、A MLC知网查重学术不端检测系统介绍AMLC系统建设是一个系统工程,涉及检测方法设计、比对数据库建设、规范数据库建设、大规模数据测试、系统性能测试等多个环节。

系统目前的检测范围涵盖中国学术期刊网络出版总库、中国博士论文网络出版总库、中国优秀硕士论文网络出版总库、中国报纸全文数据库、中国专利全文数据库(知网版)、中国科技成果数据库(知网版)、中国年鉴网络出版总库、中国工具书数据库、中国标准数据库(知网版)。

正陆续引进英文数据库、网络数据库等资源。

我们将始终奉行“科学检测、数据准确、诚信服务、恪守道德”的方针,为用户提供科学、准确、全面的检测数据。

三、推行学术不端知网论文检测系统的意义近年来,恶劣学术不端事件时有发生,给整个学术界的声誉造成了极坏的影响。

学术界长期形成的科学、诚实、追求真理的象牙之塔的形象已然受到社会大众的质疑。

有人认为学术界本来是社会道德的最后一道防线,可惜,现在这最后一道防线已经被攻破,学术界面临前所未有的学术诚信危机。

学术诚信已经引起了各国政府及管理部门的高度重视。

我国科技部在2006年发布了18号部长令,2007年科技部成立了“科研诚信管理办公室”。

科技部联系教育部、中国科学院、中国工程院等十部委成立了科研诚信建设联席会议科研诚信咨询委员会。

学术文献不端现象是重要的学术不端行为之一,文本复制(抄袭)是学术不端文献的重要特征。

中国知网从2006年开始正式立项研发学术不端文献检测系统。

在三年的工作中,历经算法研究、原型系统开发、大规模数据测试、性能测试、系统集成测试等多个阶段的艰苦工作,目前已经达到大规模实用化的成熟程度。

三大论文检测系统简介和对比

三大论文检测系统简介和对比

三大论文检测系统简介和对比(Gocheck维普/知网cnki/万方)国内唯一三家权威论文检测系统简介和对比备案查询下就知道了Gocheck维普/知网cnki/万方一、知网CNKI的学术不端行为检测系统现在CNKI旗下的有多种版本的检测系统,比较常见的如TMLC(学位论文学术不端行为检测系统)、AMLC(科技期刊学术不端检测系统)、SMLC(社科期刊学术不端检测系统)、学术不端文献检测系统VIP、英文检测系统、中英文对照检测系统等。

最近PMLC (大学生论文抄袭检测系统)和中学生作文检测系统也陆续推出……在国内掀起了一股反学术不端行为的狂潮。

CNKI的TMLC2系统是目前最受关注的检测系统,因其为广大院校所采用,用于检测学生(硕博)学位论文的原创性和真实性。

但是知网目前已经不对个人开放,并且推出了个人检测文献提前检测预警,提醒广大同学谨慎使用。

二、万方数据的论文相似性检测系统万方数据知识服务平台推出的论文相似性检测系统也是是目前较为热门的检测系统。

究其原因,首先万方数据通过近年的发展,在高校中也确立了自己的相应地位,其检测系统的真实性无可厚非,而且万方数据库为其检测系统提供了较为扎实的检索对比基础。

其次,相对于TMLC而言,万方论文相似性检测系统门槛低,上手容易。

因而许多同学在提交论文前运用该系统进行预检测,以作为提交之前的修改参照。

但值得注意的是,由于万方数据库与CNKI数据库之间的天然之别,决定了万方论文相似性检测系统的检测结果仅能作为参考,距离TMLC检测系统还有相当一段距离。

三、维普通达论文检测系统(Gocheck论文检测专家)Gocheck论文检测专家是维普通达检测系统个人版,其底层直接采用维普资讯和其他论文资源商的资源库,覆盖面广。

采用TONDA公司自主研发的“指纹比对加VSM+”算法,具有业内领先的检测准确度和速度。

全文比对数据库由专业的期刊数据库、广泛的web互联网数据、TONDA共享数据库和用户自建库组成,并且数据库正在不断的更新和补充,保证了比对源的专业性和广泛性。

中国知网大学生论文管理系统使用手册(子账号)

中国知网大学生论文管理系统使用手册(子账号)

同方知网文档编号产品版本密级2014-03-10 V 5.0产品名称:“中国知网”大学生论文管理系统使用手册共 65 页“中国知网”大学生论文管理系统使用手册(子账号)错误!未指定书签。

文档作者:王诗云日期:2014-03-10项目经理:郭皓产品经理:申艳目录第1章系统使用前准备 (5)1.1教师管理 (5)1.1.1教师信息管理 (5)1.1.2教师信息导入 (8)1.2学生管理 (8)1.2.1学生信息管理 (9)1.2.2学生信息导入 (12)1.2.3通知首次上传 (13)1.2.4学生检测情况 (14)第2章检测结果 (17)2.1文献查询 (18)2.1.1按院系、专业搜索 (18)2.1.2按条件查询 (18)2.2文献操作 (19)2.2.1批量生成和下载报告单 (19)2.2.2下载论文 (20)2.2.3校内互检 (21)2.2.4导出Excel (22)2.2.5删除学生上传文献 (23)2.3查看检测结果 (23)2.3.1文献的基本情况 (23)2.3.2各项检测结果展示 (23)2.3.3教师审阅意见 (28)2.3.4重合文字来源 (28)2.3.5全文标红显示内容 (29)2.3.6有分段文献的分段首页展示的特殊内容说明 (29)2.4报告单 (29)2.4.1简洁报告单 (29)2.4.2全文(标明引文)报告单 (30)2.4.3去除本人已发表文献报告单 (31)2.4.4全文对照报告单 (31)2.4.5跨语言报告单 (31)2.5生成报告单浏览器设置 (32)2.5.1配置浏览器允许弹出窗口 (32)2.5.2配置浏览器允许使用ActiveX控件 (33)2.6仅去除第一作者本人文献 (34)2.6.1什么是“仅去除第一作者本人文献” (34)2.6.2如果检测文献作者不是相似文献中的第一作者 (36)2.6.3不勾选“仅去除第一作者本人文献” (36)第3章信息统计 (36)3.1学生信息统计 (37)3.1.1 按提交次数统计 (37)3.1.2 按检测结果统计 (38)3.2教师信息统计 (38)3.2.1按学生人数统计 (39)3.2.2按平均次数统计 (39)3.2.3按提交次数统计 (40)3.2.4 按检测结果统计 (41)3.3院系信息统计 (42)3.3.1 院系信息统计 (42)3.3.2 按检测结果统计 (44)3.3.3 按届统计 (45)3.4专业信息统计 (46)3.4.1 专业信息统计 (46)3.4.2 按检测结果统计 (48)3.4.3 按届统计 (49)3.5文件夹信息统计 (49)3.5.1按时间统计 (49)3.5.2统计图比较 (52)3.5.3按文件夹统计 (53)第4章上传论文 (55)4.1文件夹管理 (55)4.1.1创建文件夹 (55)4.1.2修改文件夹 (56)4.2上传文献 (57)4.3搜索文献 (58)第5章结果查询 (59)5.1文献查询及操作 (59)5.2查看文献 (59)5.3段落检测结果 (61)5.4 文献溯源 (62)第6章问题库 (63)第7章用户管理 (63)7.1修改密码 (63)7.2 文件夹管理 (63)7.3 账号使用情况 (64)第8章诚信档案 (64)第1章系统使用前准备子账号管理员登录后,如果管理员已经为该子账号准备好了相关学生和教师信息,则可以直接进行相关管理和检测操作;若需要导入信息、进行配置,则可分配教师和学生账号,通知学生自主上传论文,该学生的指导教师可以审阅论文,并对论文提出修改意见,然后由子账号管理员(或系统管理员)针对教师的修改意见和检测结果,来决定该学生的论文是否通过,如果不通过,可以让该学生上传修改后的论文继续检测。

中国知网大学生论文管理系统使用帮助

中国知网大学生论文管理系统使用帮助

“中国知网”大学生论文管理系统使用帮助一、学生登录系统打开浏览器,在地址栏内输入/选择教师/学生入口进入登录界面,输入用户名(学生证号)、密码(18位身份证号)、验证码在此输入学生证号在此输入身份证号身份选择学生二、提交论文如果学生账号没有上传过论文,进入系统后会进入到“提交新论文页面”。

也可以点击“提交新论文”按钮计入该页面;系统会提示论文状态为“待提交”,并显示提交次数。

在提交论文之前,需要先选择指导教师,点击选择指导教师,会弹出选择教师的弹框,输入教师名“图书馆”,只能输入“图书馆”。

选好指导教师后,填写篇名、关键词、创新点、中文摘要和英文摘要,然后点击“浏览”按钮选择论文,点击“提交”按钮上传论文。

提交的次数。

三、学生已提交论文点击左侧导航“”可进入页面,下方的论文状态显示为“已提交”,并提示提交的次数。

学生在已提交论文页面,可以查看到已经上传的论文的检测信息。

3.1提交权限当学生已经提交了论文,则没有了提交权限,系统会在“已提交论文”页面予以提示。

当管理员通知某个学生修改其提交的论文时,则该学生登录系统后会发现其提交权限发生了变化,变成了“论文需要修改,请重新提交”,此时点击左侧的导航“提交新论文”,即可重新提交论文。

3.2检测结果查看(可查看简洁报告单)当学生查看检测结果的权限为可查看简洁报告单时,“检测结果”栏会显示文字复制比、重复字数,并提示“点击可以查看报告单”。

当鼠标划过时,该提示会改变颜色作为提示;且当鼠标划过该百分比时,会提示该比例是“文字复制比”;鼠标划过重复字数时,会提示该数字是“重合字数”;点击链接可以查看简洁报告单。

简洁报告单简洁报告单的标题会提示“简洁”两个字。

简洁报告单分为以下几部分:第1 部分:文献基本情况展示,包括报告单编号和检测时间、篇名、作者、检测范围和时间范围。

第2 部分:展示指导教师的意见。

第3 部分:展示检测结果各项指标,包括文字复制比结果、指标结果、表格结果及提取到的脚注、尾注。

大学生论文学术不端检测系统查重原理及应对

大学生论文学术不端检测系统查重原理及应对

大学生论文学术不端检测系统查重原理及应对一、知网学位论文检测系统查重原理知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,对于3万字符以上文字较多的论文是格式影响可以忽略的。

查重对比库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库,部分书籍不在知网库,检测不到。

上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,系统会自动分段检测。

有中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为3%,以段落计,低于3%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。

举个例子:假如检测段落1有10000字,那么引用单篇文献300字以下,是不会被检测出来的。

实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。

一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是13个字符单位以上的相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足如下前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到3%。

二、如果出现重复修改原则:修改原则可以简单概括为:改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。

1,反抄袭软件检测到13个相同的字,就认为是雷同,所以连续相同的,不要超过13个字;2,尽量用同义词替代,比如:损坏=破坏;渠道=途径;原理=基本思路;不可见=隐藏;优点尤其突出=优势尽显无疑。

3,改变句子的主动被动语态。

4,另外图片是不参与检测的,一些内容可以用图片代替,包括用visio做的流程图等。

三、学校关于检测重复率的规定:本科生:重复率<25%可申请答辩,<15%可申请院优秀论文,<10%可申请校级优秀论文。

各论文检测系统查重规律介绍及修改方法说明

各论文检测系统查重规律介绍及修改方法说明

1、知网(可借助早检测平台:)早期的知网是每20个字连续相同即判定为抄袭。

几次升级后,知网查重已经变得越来越变态,现在不但连续13个字符相同就算是抄袭,哪怕一些句子中的主语和名词出现相同,即使连接词和虚词不同,也一样会被扫红。

唯一的好处是:一些数学公式、定理是不会被扫红的。

且基本不会对参考文献扫红。

然而知网比较吝啬,证据是它是根据目录进行查重,如果它发现你上传的文档里有一个目录,而后面又出现一个目录,那么就认定是“合并查重”,就只会对第一个目录下的文档查重,后面的不闻不问。

论文检测以13字单位,13字以上的相似或抄袭都会被红字标注,同时,你所引用或抄袭的“A文献文字”在你要检测的段落中要低于3%不会认为该段存在抄袭。

最权威,价格最贵。

2、Paperpass()连续13个字符就算抄袭,在所有的检测引擎中,检测结果和知网最为接近;一句话中出现三个关键字以上相同。

对硕博的抄袭率要求严格(多数学校要求在15%以下)适合硕博检测3、Paperrater:()连续20个字符就算抄袭,由于对本科生的抄袭率要求低(多数学校要求30%-45%),适合本科生修改期间检测。

4、Turnitin(可借助早检测平台:)适合外文学生检测,二、如果出现重复修改建议原则首先,要坚定信心,正如我说过的一句话:魔高一尺,道高一丈,抄袭率是有规律的,顺着规律来,完全可以让一篇抄袭率为80%的文章,变成抄袭率5%以下的原创论文!战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人。

了解了各个查重引擎的规律,就可以对症下药,分门别类的对付之。

方法如下:1、插字针对各个查重引擎连续X个字相同即抄袭的特点,可以每当其即将满足这个临界的字数时,立刻插入一个或多个文字,打断查重引擎的查重抄袭率检验系统。

这么做的后果是:原来3000字的文章,改出来可能是4000,也可能5000、6000……比如一段话:A组经过早期的肉芽组织形成阶段,在术后第4周完全填充关节软骨缺损区,且与周围组织连接紧密,细胞周围有典型的软骨陷窝及软骨囊,细胞胞突明显,整个细胞被胶原原纤维环绕;假设为知网查重引擎,即为至多5个字一插字,应用插字法,整个句子就会是改这样:A组经过了最早期的局部与整体肉芽组织的逐步形成阶段,进而在手术后的第4周就已经完全的填充好了关节软骨的病灶与缺损区,而且与骨膜周围的组织生长完好、连接紧密,在细胞的周围伴生有典型的人体骨骼软骨组织陷窝以及关节软骨囊,且细胞的胞突十分明显,观察细胞后发现整个细胞都被胶原类的原纤维组织所环绕;字数增加了不少,抄袭率问题也迎刃而解。

“中国知网”大学生论文检测系统院系子账号操作说明

“中国知网”大学生论文检测系统院系子账号操作说明
1.按照提交次数统计 2.按照检测结果统计
1Hale Waihona Puke 2统计分析1.检测结果统计 2.学生信息统计 3.教师信息统计 4.院系信息统计 5.专业信息统计 6.文件夹信息统计
按教师统计分为四个页,总共提供4种图表。 1
1.按照学生人数统计
2.按照平均次数统计
3按照提交次数统计 4按照检测结果统计
2
3
4
统计分析
单独添加指导教师账号
学生上传操作流程 指导教师账号的管理
可单独添加、修改或删除指导教师账号,对指导教师账号停用/启用、删除等
指导教师账号信息修改
学生上传操作流程 指导教师账号的管理
可单独添加、修改或删除指导教师账号,对指导教师账号停用/启用、删除等
停用/启用、删除指导教师账号
学生上传操作流程 指导教师账号的管理
学生上传操作流程 学生账号的配置 2.填写学生信息
1、上传的Excel文件中必须有“学号”、“姓名”、“院系”信息。 2、 学生登录系统的用户名默认是“学号”,如果不想采用默认用户名,需要在上传的Excel中增加“用户名”信息,并且用户名只能由数字、字 母或数字加字母组成。 3、 学生登录系统的密码默认是“学号”,如果不想采用默认密码,需要在上传的Excel文件中增加“密码”信息。 4、学生信息的届系统默认是当前年份,如果不想采用默认年份,需要在上传的Excel文件中增加“届”信息,“届”只能由表示年份,长度不大于四 位的数字组成。 5、学号长度不能小于6位,不能大于20位,并且学号只能由数字、字母或数字加字母组成。 6、密码长度不能小于6位,不能大于20位,为了防止学生账号被盗用,请不要设置过于简单的密码。并及时通知学生修改密码。 7、上传的excel“指导教师”一栏须填写已导入系统的教师编号,如教师未导入系统须先导入。 8、降级的学生信息在系统中已经存在,建议不加入表格中,可直接通过修改学生信息来修改“届”。

最新整理免费毕业论文检测查重攻略大全

最新整理免费毕业论文检测查重攻略大全

【8】或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英
文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,
就找齐了,替换成中文的姓名。
【9】故意在一些缩写的英文边上,加上(注释)(画蛇添足法),总之, 将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。 【10】如果是引用,在引用标号后,不要轻易使用句号,如果写了句号, 句号后面的就是剽窃了(尽管自己认为是引用),所以,引用没有结束前 ,尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面,这是不对的,应 该在句号之前。 【11】特别注意标点符号的变化,将英文的复合句,变成两个或多个单句
误差,因为数据库天天在更新,如果巧了你抄袭的是刚发表的文章,第一次检测
时还没上知网,时间久可第二次检测上知网了,结果会有点误差,这是正常的,
因为数据库天天再更新,就好像杀毒软件天天再更新的原理一样。病毒库里的东
西只会增加不会减少。
常见问题
1、与我校检测是否一个系统呢?
答:目前各高校使用的都是TMLC2和VIP版本,曾经亲
修改秘诀
秘诀1:正确的引用
引用的句子如果的确是经典的句子,就用上标的尾注的方式,在参
考文献中表达出来。在引用标号后,不要轻易使用句号,如果写了
句号,句号后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用),所以,引
用没有结束前,尽量使用分号,可以文字变成图形、表格变成图形
,一目了然,绝对不会检查出是重复剽窃了。这都是真实的,我可
有红字呢?
答:系统问题,没办法。店主是在线检测的,绝对与学校检
测结果一致。没有就没有了,系统出什么,店主如实的给您
什么。绝不掺假的。 5、英文、繁体字能否检测? 答:能。只要是曾被知网收录的内容,都能被检测出来。

关于知网学位论文检测系统的说明及修改指导意见

关于知网学位论文检测系统的说明及修改指导意见

检测报告中只给出有抄袭的段落,没发现抄袭的段落自动不给出的,请大家注意!比如整体复制比是0的话,检测报告是空白的,啥都没有!1、初检段落A未发现抄袭,复检的时候怎么又发现抄袭了?这是因为知网算法的问题,每次检测都要自动分段,与系统开发者设置的阈值有关,也可能是系统升级的原因,只要检测内容有变化,每次检测都有新标红。

但是只要您把第一次标红内容都修改了,第二次检测不管会不会出现新抄袭段落复制比都会降低的。

每次检测都有新抄袭发现!2、怎么和学校的复制比不一样啊?我们这里检测内容一般有摘要正文参考文献,如果学校检测的只是正文,那测出来的复制比不一样的。

由于系统升级也可能导致有差异。

在您没做任何修改的前提下,学校检测指出的抄袭段落是一样的。

警示:对于那些复制比略低于学校标准的同学一定要认真修改,别以为自己已经没问题了,以防万一!3、我标注为引用的怎么也被标红了?案例:一个哥们,测出来96%,可以说是全抄的,他说“不会吧,我全标注为引用了啊”。

检测系统不管您是不是标注为引用,统统列出来。

如果标注为引用就排除,那检测就没任何意义,大家随便抄,想抄多少就抄多少,只要标注引用就可以啦!4、怎么指出的复制文章题目我都没参考过呢?感觉好像都是自己没见过的文章,这很正常,都是相互引用造成的,比如您引用了毛主席的话,很多人也引用了,那给出的复制来源文章题目就会有很多没见过的!5、有些我参考的内容没测出来软件开发者给检测系统的灵敏度设置了一个阀值,据说该阀值5%,以段落计,低5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中(这个段落就是上面的分段)的小句或者小概念。

举个例子:假如某检测段落有10000字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。

抄书也测不出来,目前世界上没有任何一个检测系统,能把您抄的东西全部查出来!6、你这里检测通过了,导师怎么还说明显看出我是抄袭的啊?是不是测的不准?修改抄袭内容后,检测系统检测不出来了,但是导师还是能看出来的,这是人和机器的不同,我们这里测出来抄袭是0的论文,导师那里他也可以肉眼判断说您是抄袭的!所以改的时候一定要注意!7、我检测通过了怎么还被取消了答辩资格?一定要注意,学校检测论文只是论文答辩前的一个小环节,检测通过之后,专家还要审查论文,如果发现您的论文改的一塌糊涂,句子都不通顺,还有明显抄袭的迹象(尽管检测系统发现不了,专家肉眼发现),取消答辩资格是很正常的!因此,改论文时一定要注意踏踏实实改,没有任何可以投机的办法,否则后果很严重,过了检测可能也无法答辩或者答辩无法通过。

中国知网检测系统

中国知网检测系统

中国知网检测系统
中国知网检测系统是一个用于学术研究的在线检索平台,提供了大量的学术期刊、学位论文、会议论文等资源。

通过这个系统,研究者可以方便地查找到自己所需的文献资料,以支持他们的研究工作。

中国知网检测系统的使用非常简单。

用户只需要在搜索框中输入关键词,系统就会根据关键词进行检索,并返回相应的结果。

用户可以根据自己的需要,对搜索结果进行过滤和排序,以快速找到所需的文献。

同时,系统还提供了相关文献的引用信息和下载链接,方便用户进行引用和下载。

除了文献检索功能外,中国知网检测系统还提供了其他的辅助功能,如文献上传、文献推荐等。

用户可以将自己的论文上传到系统中,系统会自动检测相似度等信息,并生成相应的检测报告。

系统还会根据用户的浏览记录和喜好,向其推荐相关的文献,帮助用户更好地进行学术研究。

中国知网检测系统的优势在于其庞大的文献资源和高效的检索功能。

用户可以在这个系统中获取到大量的学术文献,以满足自己的研究需求。

同时,系统还支持多种检索方式和过滤条件,使用户能够更加精确地定位到所需的文献。

此外,系统还有强大的文献检测功能,可以帮助用户检测论文的相似度等信息,以确保学术研究的质量。

总之,中国知网检测系统是一个非常实用的学术资源检索平台。

通过这个系统,用户可以轻松地获取到所需的学术文献,并通过系统提供的辅助功能,更好地进行学术研究。

无论
是学生还是研究者,都可以通过中国知网检测系统提升自己的学术水平和研究能力。

请直接调至下一篇。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

关于知网学位论文检测系统的说明常见的修改方法总结:1.替换关键字2.打乱句子结构3.改写标红的句子4.不要删除标红的句子5.不要改变标红段落总字数6.关键字用同义替换一、本检测帮助您顺利通过学校检测知网检测报告单是以网页形式(或PDF,PDF还是网页,系统随机)呈现的报告。

初稿系统有1-2份;定稿系统有四份,这四份检测报告分别从4个角度来呈现检测结果:1)全文对照报告单:全文的重复内容和相似来源出处对照;2)全文对照和全文引文就是平常我们用来修改论文重复率时候使用的。

全文标明引文即全文重复会标红,并且有引用文献列表,可以看到我们检测的全文内容;3)去除本人发表文献:是你之前在发表投稿过论文,被系统收录了,这时候如果再引用之前的论文内容,就可以根据你的名字(作者)排除这些重复的内容;4)简洁报告我们一般用来做打印。

二、知网检测报告单上面有很多数据,学校一般看的结果就是总文字复制比,所谓的重复率抄袭率。

其他数据基本不要看,大致含义分析:①总文字复制比就是重复率,抄袭率,相似度;②去除引用文献复制比就是去除引用文献后的结果;③去除本人已发表文献复制比就是去除和本人重复后的结果(值得说明的是如果没有发表过论文,那这个数值和总文字复制比是一致的!);④单篇最大文字复制比就是和本论文相似度最高的文章和本论文的重复率及文章名称。

三、修改建议1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。

对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。

2、上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。

3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。

中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。

举个例子:假如段落1有10000字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。

实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。

4、针对标红文字的修改方式除了3中提到的外,还有改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。

经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。

例如下句:过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的,正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯,即铜损和铁损,而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化,它具有中等水平的能量密度。

几乎被标红,说明与相似文献存在重合和高度相似,经过以上方式结合,本句可改为:过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆,后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象,这是正常运行过程中的发热,而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化,具有中等水平的能力密度。

这样修改几乎可以降低抄袭率一半。

四、注意知网检测由于是采用模糊算法,如果整体结构和大纲被打乱,可能引起同一段落的文章检测前后标红不一致,这是正常的,所以请亲们在修改标红的时候尽量变换句式,不要打乱论文原来的整体大纲和结构,同时本店再次承诺,本店所使用的知网学位检测系统和由于全国高校的相同,对比相同的数据库,所以本店保证检测结果肯定和高校结果一样。

版本二论文修改密集躲避学术不端检测论文修改方法介绍学术不端检测系统简介在每个学生毕业时都要写一篇学位论文,现在学位论文的过关不仅是要求过答辩就OK,还要通过学术不端检测!自从2008年各高校使用中国知网论文学术不端检测系统后,每年各高校都会使用该系统对每届毕业生的论文进行一下测试,此系统不是软件,不是下载一下就可以用的。

软件在北京的中国知网,各高校也只是拥有账号和密码,可以进去提交论文,且上传文章的篇数是根据本校毕业生的人数来定的。

一般每年若有1000人毕业,该校会有1020个检测指标使用。

学校的检测是免费的。

学校将论文上传到该系统后,文章就会与中国知网所收录的期刊文章、报纸文章、本、硕、博论文库等库存内容进行比对。

全文比对结束后,会出现一个百分比,就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。

这个百分比如果超过本校的规定指标(一般学校规定是不准超过30%,有的学校规定是不准超过10%,这些是各个学校自己定的,没有定论),如超标,就会被推迟答辩和取消授予学位资格。

这已经成为事实,各高校都有案例可查。

有的同学说,我不担心,我引用了。

我们的回答是:机器检测,说不准,机器毕竟是机器。

如果超标,哭都来不及。

江湖传说一改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。

经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。

江湖传说二应对cnki中国知网学术不端论文检测系统之修改论文技巧论文测谎仪(cnki中国知网学术不端论文检测系统)在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为,但也助长了造假的水平进化。

“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”,越来越多的学生已经开动了“脑筋”。

毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打,大家早就练就了一身超常的反侦察功夫,“道高一尺,魔高一丈”,为了对付“反抄袭”软件,大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。

“反反抄袭”密招一:改写躲避“论文测谎仪”的方法听起来有些笨,但却很“实用”,那就是——改写。

“不是论文不能抄,要看你会抄不会抄!”。

东拼西凑其实并没有过时,关键在于要仔细,不能露出马脚。

首先在不同的资料当中找到我需要的东西,然后把每句话变变句式,换换说法,加一些解释性的扩充,略作增删,最后把这些部分组织到一起,论文就大功告成了。

虽然繁琐一点,但是最后出炉的论文,绝对就像去韩国做了整容手术,焕然一新!再牛的测谎仪见到我这论文,估计也只有哀叹的份儿。

“反反抄袭”密招二:翻译要抄,就不能留下任何痕迹。

她的方法更加繁琐,但也更加保险,那就是翻译。

跨语言的论文测谎系统还没有研发出来。

广泛查阅外文资料,挑出可以为我所用的部分,按照一定框架合在一起,一篇拼凑的英文论文就诞生啦!再把它翻译成中文,毕业论文不就有着落了吗?说抄袭,测谎仪软件查得出来吗?这种方法对英语水平有很高要求,不过,英语一般的同学也有自己的“门道”。

有些同学付钱给学校里英语专业的研究生,请他们对自己的“双语论文”全程把关。

“很多学校的墙上贴着这种小广告,英语专业的学生为人操刀论文,价格也不菲,少则几百元多则上千元。

“反反抄袭”密招三:取巧改写也好,翻译也罢,都是力气活儿。

几万字的论文,如果字字改写,句句翻译,恐怕论文没写完,已经是人比黄花瘦,华发上鬓头了。

理工科学生是天下最幸福的人,因为“理工科的论文,变变数据图表啊,变变操作环节啊,就可以变成自己的东西了,反抄袭软件根本查不出来”。

理工科的个人成果要好出一些,数据不一样,画图不一样,结果就不一样。

自己写个软件,下载一个源代码,然后根据需要加以修改,就能把代码变成自己的啦!最后用自己的框架搭建起来,毕业设计就完成了。

“反反抄袭”密招四:Google新用如果说以上所有同学的“反反抄袭”密招都还在大家的理解范围之内的话,那么这种“反反抄袭”法,则让人瞠目结舌,以为自己遇到了火星人。

这种方法,命名为“Google法”。

“所谓‘Google法’,就是找一篇现成的论文,把论文的每一段都用Google在线翻译成英文,然后将翻译好的英文用Google在线翻译全部转回中文。

猛地看上去,跟原文差不多;可是仔细一看,其实每句话都不一样!只要自己再把少量的语病改一改,就大功告成了。

”提交论文之前,上淘宝网,有很多卖家会提供论文检测服务!卖家也持有类似的论文检测软件,通过卖家可以查看自己的论文有哪些破绽,再把露出马脚的部分精心修改。

这样一来,把毕业论文交上去,就不会有什么风险了。

有很多同学都准备这样做,花钱买个放心呗!版本三关于知网学位论文检测系统的说明及修改指导意见修改前一定要看下面几条,否则可能会酿成严重后果:检测报告中只给出有抄袭的段落,其他段落自动不给出的,请大家注意!比如整体复制比是0的话,检测报告是空白的,啥都没有!1、初检段落A未发现抄袭,复检的时候怎么又发现抄袭了?这是因为知网算法的问题,每次检测都要自动分段,与系统开发者设置的阈值有关,也可能是系统升级的原因。

但是只要您把第一次标红内容都修改了,第二次检测不管会不会出现新抄袭段落复制比都会降低的。

2、怎么和学校的复制比不一样啊?我们这里检测内容一般有摘要正文参考文献,如果学校检测的只是正文,那测出来的复制比不一样的。

由于系统升级也可能导致有差异。

在您没做任何修改的前提下,学校检测指出的抄袭段落是一样的。

3、我标注为引用的怎么也被标红了?案例:一个哥们,测出来96%,可以说是全抄的,他说“不会吧,我全标注为引用了啊”。

检测系统不管您是不是标注为引用,统统列出来。

如果标注为引用就排除,那检测就没任何意义,大家随便抄,想抄多少就抄多少,只要标注引用就可以啦!4、怎么指出的复制文章题目我都没参考过呢?感觉好像都是自己没见过的文章,这很正常,都是相互引用造成的,比如您引用了毛主席的话,很多人也引用了,那给出的复制来源文章题目就会有很多没见过的!5、有些我参考的内容没测出来软件开发者给检测系统的灵敏度设置了一个阀值,据说该阀值3%,以段落计,低3%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中(这个段落就是上面的分段)的小句或者小概念。

举个例子:假如某检测段落有10000字,那么引用单篇文献500 字以下,是不会被检测出来的。

抄书也测不出来,目前世界上没有任何一个检测系统,能把您抄的东西全部查出来!6、你这里检测通过了,导师怎么还说明显看出我是抄袭的啊?是不是测的不准?修改抄袭内容后,检测系统检测不出来了,但是导师还是能看出来的,这是人和机器的不同,我们这里测出来抄袭是0的论文,导师那里他也可以肉眼判断说您是抄袭的!所以改的时候一定要注意!7、我检测通过了怎么还被取消了答辩资格?一定要注意,学校检测论文只是论文答辩前的一个小环节,检测通过之后,专家还要审查论文,如果发现您的论文改的一塌糊涂,句子都不通顺,还有明显抄袭的迹象(尽管检测系统发现不了,专家肉眼发现),取消答辩资格是很正常的!因此,改论文时一定要注意踏踏实实改,没有任何可以投机的办法,否则后果很严重,过了检测可能也无法答辩或者答辩无法通过。

8、学校复制比35%,你这里36%,是不是同一个系统啊?复制比=抄袭字符数除以总检测字符数分子分母任何一个数据有变化,都影响到复制比的!多加几个空格,复制比就有差异了!9、没测完啊,我的第n章内容检测报告怎么没有?检测报告如果有些章节缺失,不是没检测完,是这些章节未发现抄袭,系统自动排除,所以检测报告中没有。

相关文档
最新文档