知网论文检测系统的说明
中国知网毕业设计论文)管理系统操作手册
中国知网毕业设计(论文)管理系统操作手册
指导教师
同方知网数字出版技术股份有限公司
目录
前言 (3)
一、系统登录 (4)
二、用户设置 (6)
1.修改密码 (6)
2.个人信息维护 (6)
三、双选管理 (7)
1.教师申报课题 (7)
2.审核学生选题 (10)
3.审核学生申报课题 (10)
4.查看团队课题 (11)
5.查看师生双选关系 (11)
6.提交和下发任务书 (12)
四、被委托操作 (13)
切换角色 (13)
五、过程文档管理 (14)
1.审核学生开题报告 (14)
2.审核学生中期报告 (15)
3.审核学生指导记录 (16)
4.审核学生外文译文和原文 (17)
5.审核学生文献综述 (18)
6.审核学生毕业设计(论文) (19)
六、评阅答辩和成绩管理 (22)
1.导师评阅学生 (22)
2.查看答辩安排 (23)
3.查看答辩记录 (23)
4.查看学生成绩 (24)
前言
中国知网大学生毕业设计(论文)管理系统是主要针对毕业设计教学环节的相关需求开发的云服务平台和标准化管理工具,实现了管理服务,在线沟通,备份存储等更方面功能,并与知网抄袭检测系统无缝对接,贯穿毕业设计(论文)教学环节的全部流程。各大高校可以通过大学生毕业设计管理系统,为教务处,院系等管理部门及指导教师和学生提供数字化,智能化,流程化,规范化的“一站式”专业服务,不仅能够帮助提高大学生毕业设计管理信息化水平,实现全流程,数字化的操作和管理,还能通过云服务平台实现学校历史数据的永久保存和后续使用。
一、系统登录
登录网址:http://**/
“中国知网”大学生论文检测系统使用手册(学生)
“中国知网”
大学生论文检测系统使用手册
(学生)
同方知网数字出版技术股份有限公司
科研诚信技术分公司
1.登录系统 (3)
2.提交论文 (3)
3.已提交论文 (5)
3.1查看已提交论文 (6)
3.2提交权限 (6)
3.3检测结果查看 (7)
3.3.1不允许查看检测结果 (7)
3.3.2仅可查看文字复制比 (7)
3.3.3可查看简洁报告单 (7)
3.3.4可查看全文报告单 (8)
3.4报告单 (8)
3.4.1简洁报告单 (8)
3.4.2全文报告单 (12)
3.5写作助手 (13)
3.6修改和审阅意见 (14)
3.7附件下载 (14)
4.论文列表 (14)
5.用户资料 (16)
6.修改密码 (16)
1.登录系统
使用学生账号和密码登录系统。
首先需要选择自己所在的学校名称。点击学校输入框,在弹出的对话框中,选定学校。系统提供了两种方法:一是根据地区和省市名称选择自己的学校;二是直接输入学校名称进行检索并选择。
学生在选择好学校的名称后,输入用户名、密码、选择身份(学生)、输入验证码,点击“登录”按钮登录系统。
2.提交论文
如果学生账号没有上传过论文,登录系统后会进入到“提交新论文页面”。也可以点击“提交新论文”按钮进入该页面;系统会提示论文状态为“待提交”,
并显示提交次数。
进入“提交新论文”页面,页面上方显示学生账号的一些基本信息。
(1)选择指导教师:学生首次登录系统提交论文时,需要先选择指导教师。点击“选择指导教师”,会弹出选择教师的弹框,可选择某个教师,或者输入搜索教师,选定即可(学生选择的教师将会在教师页面查看该学生上传的论文并进行评阅,请选择正确的指导教师)。
知网学术不端检测系统使用说明
学位论文学术不端行为检测系统
研制介绍与使用方法
第一章系统简介
1.1 系统概述
学位论文学术不端行为检测系统(简称“TMLC”)以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库,实现了对抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为的快速检测,可供用户检测学位论文,并支持用户自建比对库。其系统示意图如图1所示。
图1 检测系统示意图
1.2 系统技术路线介绍
TMLC采用CNKI自主研发的自适应多阶指纹(AMLFP)特征检测技术,具有检测速度快,准确率,召回率较高,抗干扰性强等特征。
支持篇章、段落、句子各层级检测;
支持文献改写,多篇文献组合等各种文献变形检测;
支持研究生学位论文、图书专著等超长文献的学术不端检测。
CNKI自适应多阶指纹技术原理如图2所示:
图2 CNKI自适应多阶指纹技术原理图
对任意一篇需要检测的文献,系统首先对其进行分层处理,按照篇章、段落、句子等层级分别创建指纹,而比对资源库中的比对文献,也采取同样技术创建指纹索引。这样的分层多阶指纹结构,不仅可以满足我们对超长文献的快速检测,而且,因为我们的最小指纹粒度为句子,因此,也满足了系统对检准率和检全率的高要求。原则上,只要检测文献与比对文献存在一个相同的句子,就能被检测系统发现。
1.3 系统功能概述
系统主要功能包括:已发表文献检测、论文检测、问题库查询、自建比对库管理等。
◆已发表文献检测:指检测系统能够自动将属于用户的已正式发表的学位论文检索出来,并对每一篇已发表文献进行实时检测,快速给出检测结果。
◆论文检测:主要实现论文实时在线检测功能。
【最新】中国知网大学生论文检测系统操作指南
05.学生
(3)已提交论文
展示学生提交检测的最新1篇论文的检测结果 a.提示论文提交的状态(已检 测的无权限、有权限可再次提 交检测) b.论文信息 c.查看检测结果的权限(无、 复制比、简洁、全文标明引文) d.指导教师(选错可修改) e.指导教师的意见(附件可下 载)
05.学生
(4)论文列表
论文列表展示学生多次上传的论文
05.学生
(4)论文列表
根据学生查看检测结果权限不同,列表会展示不同 第1种:无权限查看:不能查看检测结果复制比、不能点击篇名查看报告单
第2种:仅文字复制比:可查看复制比、不能点击篇名查看报告单
第3种:可查看复制比,可点击篇名打开报告单(简单、全文)
04.报告单
中国知网大学生论文检测系统 操作指南
登录系统 配置教师、学生、子账号信息
学生上传论文
教师审阅
管理员集中 上传论文
查看检测结果
信息统计
01.登录Hale Waihona Puke Baidu统
中心网站登录&三级域名登录
中心网站 登录
第1步 输入check.cnki.net 输入“知网”等进行搜索
进入中心网站
点击“学术不端”
(1)搜索:使用搜索引擎检索“知 网”“中国知网”等,在中国知网首 页点击“学术不端”进入中心网站
(2)网址输入:输入 check.cnki.net进入中心网站
Cnki新知网论文检测使用手册
Cnki新知网论文检测使用手册
2013 年9 月1 日
目录
一、关于我们 (3)
(一)技术团队 (3)
(二)公司愿景 (3)
(三)核心价值观 (3)
(四)服务理念 (3)
(五)我们希望 (3)
二、Cnki新知网论文检测使用 (4)
(一)检测操作流程 (4)
(二)、读懂Cnki新知网论文检测检测报告 (5)
1. 新知网智能核心云比对技术 (5)
2. 海量比对文献资源: (5)
3. 全面直观检测结果 (5)
4. 军用加密技术,确保安全 (6)
5. 涉及到的概念: (6)
6. 检测报告解析: (6)
(三)检测完后下载的文件包括: (7)
三、如何避免抄袭的方法 (8)
一、关于我们
CNK新知网国际论文抄袭检测技术研究中心从2007年开始从事学术不端文献检测系统、科研诚信档案管理系统等软件产品研发。承担相关机构委托的科研诚信监测、管理等事务。还为各单位的学术评价提供科研诚信方面的参考数据,辅助进行学术评价。2012年推出首个面向个体文本相似度对比检测系统。
(一)技术团队
汇聚了诸多技术界的精英,团队拥有多年指纹比对技术的研发经验,在文本数据库加工技术,文本数据库技术, 数字资源版权保护技术, 知识挖掘技术, 中文自然语言处理技术, 学术评价技术等技研发领域有着丰富的研发经验。技术人员占公司人数的40%、研究生及以上占技术人员的20%更强大。
(二)公司愿景
捍卫学术诚信,帮助提高文章与论文原创品质。
(三)核心价值观
成就客户,诚信为本,合作创新,共赢成长
(四)服务理念
用户至上,用户服务,合作共赢
(五)我们希望
中国知网论文查重学术不端系统详细介绍
一、中心简介
CNKI科研诚信管理系统研究中心是同方知网出版集团旗下从事科研诚信管理产品研发的专门机构。
中心主要从事学术不端文献检测系统、科研诚信档案管理系统等软件产品研发。同时也承担相关机构委托的科研诚信监测、管理等事务。还为各单位的学术评价提供科研诚信方面的参考数据,辅助进行学术评价。
二、A MLC知网查重学术不端检测系统介绍
AMLC系统建设是一个系统工程,涉及检测方法设计、比对数据库建设、规范数据库建设、大规模数据测试、系统性能测试等多个环节。
系统目前的检测范围涵盖中国学术期刊网络出版总库、中国博士论文网络出版总库、中国优秀硕士论文网络出版总库、中国报纸全文数据库、中国专利全文数据库(知网版)、中国科技成果数据库(知网版)、中国年鉴网络出版总库、中国工具书数据库、中国标准数据库(知网版)。正陆续引进英文数据库、网络数据库等资源。
我们将始终奉行“科学检测、数据准确、诚信服务、恪守道德”的方针,为用户提供科学、准确、全面的检测数据。
三、推行学术不端知网论文检测系统的意义
近年来,恶劣学术不端事件时有发生,给整个学术界的声誉造成了极坏的影响。学术界长期形成的科学、诚实、追求真理的象牙之塔的形象已然受到社会大众的质疑。有人认为学术界本来是社会道德的最后一道防线,可惜,现在这最后一道防线已经被攻破,学术界面临前所未有的学术诚信危机。
学术诚信已经引起了各国政府及管理部门的高度重视。我国科技部在2006年发布了18号部长令,2007年科技部成立了“科研诚信管理办公室”。科技部联系教育部、中国科学院、中国工程院等十部委成立了科研诚信建设联席会议科研诚信咨询委员会。
【精品】学术不端文献检测系统用户手册-CNKI
学术不端文献检测系统用户手册-C N K I
学术不端文献检测系统
用户手册
科研诚信管理系统研究中心
同方知网(北京)技术有限公司
目录
第一章概述- 3 -1.1什么是学术不端行为....................................................................................................... - 3 -
1.1.1抄袭................................................................................................................... - 3 -
1.1.2 一稿多投 .............................................................................................................. - 5 -
1.1.3 伪造 ...................................................................................................................... - 6 -
1.1.4 篡改 ...................................................................................................................... - 6 -
蚂蚁酷知网学位论文检测系统说明与修改秘籍v3.2版
知网学位论文检测系统的说明与修
改经验秘籍
1、对格式的要求 (2)
2、知网论文检测的对比库 (2)
3、关于分段和分章出结果 (2)
4、引用的能检测出来吗? (2)
5、系统对一句话怎么才算抄袭? (3)
6、抄袭的修改方式 (3)
若阁下疲于论文抄袭的修改,可以联系我们客服提供论文修改服务。 (4)
1、对格式的要求
知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。但都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2年实践经验证明,该小段不会超过200字,并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率)
2、知网论文检测的对比库
对比库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库, 部分书籍不在知网库,检测不出抄袭。
知网库是国家指定的论文检测对比库,国家指定高校论文检测系统为知网学位论文检测系统,该系统是目前效果最好、范围最广的官方检测系统,所有高校都是知网的检测系统,这是教育部出于全国学术不端公平性考虑而实施的。
3、关于分段和分章出结果
上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果你学校的目录设置符合知网系统内置的分章判断条件,系统就会按章检测,分章出结果,否则会分段出结果(1万余字为一段)。知网系统检测的分章和分段设置是为了方便浏览检测报告而定,因为硕士论文和博士论文一般篇幅较长,若统一全文一个标红文档不方便阅读。
三大论文检测系统简介和对比
三大论文检测系统简介和对比(Gocheck维普/知网cnki/万方)
国内唯一三家权威论文检测系统简介和对比
备案查询下就知道了
Gocheck维普/知网cnki/万方
一、知网CNKI的学术不端行为检测系统
现在CNKI旗下的有多种版本的检测系统,比较常见的如TMLC(学位论文学术不端行为检测系统)、AMLC(科技期刊学术不端检测系统)、SMLC(社科期刊学术不端检测系统)、学术不端文献检测系统VIP、英文检测系统、中英文对照检测系统等。最近PMLC (大学生论文抄袭检测系统)和中学生作文检测系统也陆续推出……在国内掀起了一股反学术不端行为的狂潮。CNKI的TMLC2系统是目前最受关注的检测系统,因其为广大院校所采用,用于检测学生(硕博)学位论文的原创性和真实性。
但是知网目前已经不对个人开放,并且推出了个人检测文献提前检测预警,提醒广大同学谨慎使用。
二、万方数据的论文相似性检测系统
万方数据知识服务平台推出的论文相似性检测系统也是是目前较为热门的检测系统。究其原因,首先万方数据通过近年的发展,在高校中也确立了自己的相应地位,其检测系统的真实性无可厚非,而且万方数据库为其检测系统提供了较为扎实的检索对比基础。其次,相对于TMLC而言,万方论文相似性检测系统门槛低,上手容易。
因而许多同学在提交论文前运用该系统进行预检测,以作为提交之前的修改参照。但值得注意的是,由于万方数据库与CNKI数据库之间的天然之别,决定了万方论文相似性检测系统的检测结果仅能作为参考,距离TMLC检测系统还有相当一段距离。
中国知网学术不端文献检测系统(含检测原理)
预防论文中的学术不端,除了提高认识、熟悉禁止事项外,还可以借助技术手段进行检测,提前发现论文中可能出现的问题,并及时纠正,确保正式提交的论文符合学术道德和学术规范的要求,以免影响论文答辩和期刊投稿。
目前,很多大学的学位论文管理机构和期刊编辑部都已经配置了中国知网CNKI和中国学术期刊(光盘版)编辑部联合开发的学术不端检测系统(简称TMLC) ,用以对本校学生的学位论文和本刊投稿论文进行学术不端检测。本文对该系统作简单介绍。
一、系统简介
学术论文学术不端行为检测系统由中国知网和中国学术期刊(光盘版)编辑部2008年12月底推出,2009年3月开始应用。目前,已涵盖上千家期刊编辑部,360多家高校,基本覆盖了全国重点院校。到目前为止,光是研究生学位论文检测,TMLC的检测量就已达到了20万篇次。
TMLC采用CNKI自主研发的自适应多阶指纹(AMLFP)特征检测技术,具有检测速度快、准确率和召回率高、抗干扰性强等特征。不仅支持篇章、段落、句子的各层级检测,也支持文献改写、多篇文献组合等各种文献的变形检测。TMLC以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库,实现了对抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为的快速检测,可供用户检测学位论文、学术论文及着作等长文献,并支持用户自建比对库。
对任意一篇需要检测的文献,系统首先对其进行分层处理,按照篇章、段落、句子等层级分别创建指纹,而比对资源库中的比对文献,也采取同样技术创建指纹索引。这样的分层多阶指纹结构,不仅可以满足对超长文献的快速检测,而且因为最小指纹粒度为句子,因此也满足了系统对检准率和检全率的高要求。理论上,只要检测文献与比对文献存在一个相同的句子,就能被系统发现。
关于知网学位论文检测系统的说明
关于知网学位论文检测系统的说明
常见的修改方法总结:
1.替换关键字
2.打乱句子结构
3.改写标红的句子
4.不要删除标红的句子
5.不要改变标红段落总字数
6.关键字用同义替换
一、本检测帮助您顺利通过学校检测
感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学
位论文,本检测系统和学校一样,都是上传到知网的服务器检测,所以只要您给我的论文和给学校的一样(包括文件形式、目录大纲级别等),检测结果就一样。
二、检测报告解读
1、首先看总-xx% 的截图文件,学位论文检测系统是整篇上传,如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。
(1)截图上面有VIP(或TMLC)的标志,说明是用VIP版本检测的。
(2)上部左侧有文章及作者信息,还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标,具体要求各个学校不同,一般5%-30%。
(3)上部中间偏是参考文献字数,系统会自动识别文章末尾的参考文献,如能识别就会单独放在这里,不参与检测。
(4)截图下部是各段落的抄袭比例,系统会识别文章的大纲目录,如果能被正确识别就会按照章节进行分段,否则会自动分段。
(5)总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。
2、然后看文本复制检测报告单,这个是系统自动导出的检测报告,并非手工拼凑。
(1)最上部是文章及作者信息,总复制比以及比对库范围等内容。
(2)然后是文章及段落抄袭率概要,此部分对应总截图文件。
(3)接着就是各段落的详细检测报告,包括被抄袭文献的信息,并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理,您只要修改红字就可以了。
中国知网大学生论文管理系统使用帮助
“中国知网”大学生论文管理系统使用帮助
一、学生登录系统
打开浏览器,在地址栏内输入/
选择教师/学生入口进入登录界面,输入用户名(学生证号)、密码(18位身份证号)、验证码
在此输入学生证号
在此输入身份证号
身份选择学生
二、提交论文
如果学生账号没有上传过论文,进入系统后会进入到“提交新论文页面”。也可以点击“提交新论文”按钮计入该页面;系统会提示论文状态为“待提交”,并显示提交次数。
在提交论文之前,需要先选择指导教师,点击选择指导教师,会弹出选择教师的弹框,输入教师名“图书馆”,只能输入“图书馆”。
选好指导教师后,填写篇名、关键词、创新点、中文摘要和英文摘要,然后点击“浏览”按钮选择论文,点击“提交”按钮上传论文。提交的次数。
三、学生已提交论文
点击左侧导航“”可进入页面,下方的论文状态显示为“已提交”,并提示提交的次数。
学生在已提交论文页面,可以查看到已经上传的论文的检测信息。
3.1提交权限
当学生已经提交了论文,则没有了提交权限,系统会在“已提交论文”页面予以提示。
当管理员通知某个学生修改其提交的论文时,则该学生登录系统后会发现其提交权限发生了变化,变成了“论文需要修改,请重新提交”,此时点击左侧的导航“提交新论文”,即可重新提交论文。
3.2检测结果查看(可查看简洁报告单)
当学生查看检测结果的权限为可查看简洁报告单时,“检测结果”栏会显示文字复制比、重复字数,并提示“点击可以查看报告单”。当鼠标划过时,该提示会改变颜色作为提示;且当鼠标划过该百分比时,会提示该比例是“文字复制比”;鼠标划过重复字数时,会提示该数字是“重合字数”;点击链接可以查看简洁报告单。
“中国知网”大学生论文检测系统使用手册(学生)
“中国知网”
大学生论文检测系统使用手册
(学生)
同方知网数字出版技术股份有限公司
科研诚信技术分公司
1.登录系统 (3)
2.提交论文 (3)
3.已提交论文 (5)
3.1查看已提交论文 (6)
3.2提交权限 (6)
3.3检测结果查看 (7)
3.3.1不允许查看检测结果 (7)
3.3.2仅可查看文字复制比 (7)
3.3.3可查看简洁报告单 (7)
3.3.4可查看全文报告单 (8)
3.4报告单 (8)
3.4.1简洁报告单 (8)
3.4.2全文报告单 (12)
3.5写作助手 (13)
3.6修改和审阅意见 (14)
3.7附件下载 (14)
4.论文列表 (14)
5.用户资料 (16)
6.修改密码 (16)
1.登录系统
使用学生账号和密码登录系统。
首先需要选择自己所在的学校名称。点击学校输入框,在弹出的对话框中,选定学校。系统提供了两种方法:一是根据地区和省市名称选择自己的学校;二是直接输入学校名称进行检索并选择。
学生在选择好学校的名称后,输入用户名、密码、选择身份(学生)、输入验证码,点击“登录”按钮登录系统。
2.提交论文
如果学生账号没有上传过论文,登录系统后会进入到“提交新论文页面”。也可以点击“提交新论文”按钮进入该页面;系统会提示论文状态为“待提交”,
并显示提交次数。
进入“提交新论文”页面,页面上方显示学生账号的一些基本信息。
(1)选择指导教师:学生首次登录系统提交论文时,需要先选择指导教师。点击“选择指导教师”,会弹出选择教师的弹框,可选择某个教师,或者输入搜索教师,选定即可(学生选择的教师将会在教师页面查看该学生上传的论文并进行评阅,请选择正确的指导教师)。
中国知网大学生论文检测系统使用说明
检测步骤
• 登陆网址:check.cnki.net • 进入高级版,选择管理部门 入口
• 选择上传论文
• 输入用户名,密码: 12345678,登陆后请修改密 码,否则责任自负
选择上传压缩文件,点 击上传按钮,论文自动 检测。
•百度文库
点击导航条“结果查询”进入结果查询页面,可 以对已检测文献进行查询,查看详细的检测数据。选 择导出excel,可导出详细信息。
•
谢谢观赏
实践教学科
12345678登陆后请修改密码否则责任自负点击导航条结果查询进入结果查询页面可以对已检测文献进行查询查看详细的检测数据
check.cnki.net
中国知网大学生论 文检测系统使用说明
论文检测须知
• 每个学院检测的篇数已经分配,请按照分配的篇数检 测。 • 检测一篇少一篇,切忌盲目检测。 • 同一篇文章检测两遍,会占2篇名额。 • 检测过的文章,即使删除检测结果,检测名额也已经 减少,切忌删除检测结果。
知网学位论文检测系统的说明
关于知网学位论文检测系统的说明
常见的修改方法总结:
1.替换关键字
2.打乱句子结构
3.改写标红的句子
4.不要删除标红的句子
5.不要改变标红段落总字数
6.改的时候还是10个字一改,用一下同义替换
一、本检测帮助您顺利通过学校检测
感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学
位论文,本检测系统和学校一样,都是上传到知网的服务器检测,所以只要您给我的论文和给学校的一样(包括文件形式、目录大纲级别等),检测结果就一样。
二、检测报告解读
1、首先看总-xx% 的截图文件,学位论文检测系统是整篇上传,如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。
(1)截图上面有VIP(或TMLC)的标志,说明是用VIP版本检测的。
(2)上部左侧有文章及作者信息,还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标,具体要求各个学校不同,一般5%-30%。
(3)上部中间偏是参考文献字数,系统会自动识别文章末尾的参考文献,如能识别就会单独放在这里,不参与检测。
(4)截图下部是各段落的抄袭比例,系统会识别文章的大纲目录,如果能被正确识别就会按照章节进行分段,否则会自动分段。
(5)总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。
2、然后看文本复制检测报告单,这个是系统自动导出的检测报告,并非手工拼凑。
(1)最上部是文章及作者信息,总复制比以及比对库范围等内容。
(2)然后是文章及段落抄袭率概要,此部分对应总截图文件。
(3)接着就是各段落的详细检测报告,包括被抄袭文献的信息,并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理,您只要修改红字就可以了。
“中国知网”大学生论文检测系统院系子账号操作说明
(大连海洋大学学院管理员版)
CNKI科研诚信管理系统研究中心
目录
1 系统登录 2 操作流程 3 统计分析
系统登录
1.中心网站登录
中心网站登录: 以中心网站为基础的登录方式 a)在浏览器中输入check.cnki.net进入中心网站 b)在中心网站上找到 “大学生论文检测系统”选择 “本科版” 进入首页
点击“信息统计”,进入统计分析主界面 绿色部分是筛选框,可以按照届,院系,专业,指导老师,检测时间等等筛选论文。 其中第几次提交默认“最后一次”(学生最后版本文献,成功检测、不含“已删除”), 可按具体的次数筛选(1次、2次等)
统计分析
1.检测结果统计 2.学生信息统计 3.教师信息统计 4.院系信息统计 5.专业信息统计 6.文件夹信息统计
统计分析
1.检测结果统计 2.学生信息统计 3.教师信息统计 4.院系信息统计 5.专业信息统计 6.文件夹信息统计
对学生账号停用/启用、删除,修改报告单权限等
学生上传操作流程 学生账号的管理 预提交论文管理
如果质量中心设置了学生上传论文的截止时间,那么在截止时间前,学生上传的论文系统暂不检测(学 生可以多次上传论文,系统以最后一次上传的文章为准),所有学生上传的论文会显示在“预提交论文 管理”下。
学生上传操作流程 检测结果 下载PDF报告单
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关于知网学位论文检测系统的说明
常见的修改方法总结:
1.替换关键字
2.打乱句子结构
3.改写标红的句子
4.不要删除标红的句子
5.不要改变标红段落总字数
6.关键字用同义替换
一、本检测帮助您顺利通过学校检测
感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学
位论文,本检测系统和学校一样,都是上传到知网的服务器检测,所以只要您给我的论文和给学校的一样(包括文件形式、目录大纲级别等),检测结果就一样。
二、检测报告解读
1、首先看 总-xx% 的截图文件,学位论文检测系统是整篇上传,如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。
(1)截图上面有VIP(或TMLC)的标志,说明是用VIP版本检测的。
(2)上部左侧有文章及作者信息,还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标,具体要求各个学校不同,一般5%-30%。
(3)上部中间偏是参考文献字数,系统会自动识别文章末尾的参考文献,如能识别就会单独放在这里,不参与检测。
(4)截图下部是各段落的抄袭比例,系统会识别文章的大纲目录,如果能被正确识别就会按照章节进行分段,否则会自动分段。
(5)总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。
2、然后看文本复制检测报告单,这个是系统自动导出的检测报告,并非手工拼凑。
(1)最上部是文章及作者信息,总复制比以及比对库范围等内容。
(2)然后是文章及段落抄袭率概要,此部分对应总截图文件。
(3)接着就是各段落的详细检测报告,包括被抄袭文献的信息,并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理,您只要修改红字就可以了。
三、修改建议
1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。
2、上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。
3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子:假如段落1有10000字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是
对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。
4、针对标红文字的修改方式除了3中提到的外,还有改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。
例如下句:过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的,正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯,即铜损和铁损,而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化,它具有中等水平的能量密度。
几乎被标红,说明与相似文献存在重合和高度相似,经过以上方式结合,本句可改为:
过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆,后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象,这是正常运行过程中的发热,而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化,具有中等水平的能力密度。
这样修改几乎可以降低抄袭率一半。
四、注意
知网检测由于是采用模糊算法,如果整体结构和大纲被打乱,可能引起同一段落的文章检测前后标红不一致,这是正常的,所以请亲们在修改标红的时候尽量变换句式,不要打乱论文原来的整体大纲和结构,同时本店再次承诺,本店所使用的知网学位检测系统和由于全国高校的相同,对比相同的数据库,所以本店保证检测结果肯定和高校结果一样。
版本二
论文修改密集 躲避学术不端检测 论文修改方法介绍
学术不端检测系统简介
在每个学生毕业时都要写一篇学位论文,现在学位论文的过关不仅是要求过答辩就OK,还要通过学术不端检测!自从2008年各高校使用中国知网论文学术不端检测系统后,每年各高校都会使用该系统对每届毕业生的论文进行一下测试,此系统不是软件,不是下载一下就可以用的。软件在北京的中国知网,各高校也只是拥有账号和密码,可以进去提交论文,且上传文章的篇数是根据本校毕业生的人数来定的。一般每年若有1000人毕业,该校会有1020个检测指标使用。学校的检测是免费的。
学校将论文上传到该系统后,文章就会与中国知网所收录的期刊文章、报纸文章、本、硕、博论文库等库存内容进行比对。全文比对结束后,会出现一个百分比,就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。这个百分比如果超过本校的规定指标(一般学校规定是不准超过30%,有的学校规定是不准超过10%,这些是各个学校自己定的,没有定论),如超标,就会被
推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实,各高校都有案例可查。
有的同学说,我不担心,我引用了。我们的回答是:机器检测,说不准,机器毕竟是机器。如果超标,哭都来不及。
现在您不用担心了!!!
可以到我店进行提前检测,检测后进行相关的修改,躲过学校的最终检测,避免自己因此耽误毕业。
强烈呼吁广大同学,不要把希望寄托在学校的免费检测上,那次检测如果结果不妙,将会成为您终生的遗憾!
现在江湖中流传多份修改密集。店主根据多年的工作经验总结,实际上很简单:就是改变句子的结构。比如,将:“弯变的月亮”改变成:“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。这样改后,就是创新了,至少可以躲过检测系统了。还有一个比较急办方法,抄书。因为不管是中国知网还是万方,哪家公司也没有收录书籍。但你要看清楚,书的封面要写了“中国优秀博士论文……”,这样的书肯定已经被收录了,可以抄教材等。但店主还是友情提示和强烈建议下:身边坏人多,为将来的飞黄腾达,尽量不要抄太多,被别人举报的话一下就声败名裂了。但急时倒可以采用此法。
具体点,就把店主在江湖中搜集到的的有关内容汇集一下:
江湖传说一
改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。
江湖传说二
应对cnki中国知网学术不端论文检测系统之修改论文技巧
论文测谎仪(cnki中国知网学术不端论文检测系统)在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为,但也助长了造假的水平进化。
“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”,越来越多的学生已经开动了“脑筋”。毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打,大家早就练就了一身超常的反侦察功夫,“道高一尺,魔高一丈”,为了对付“反抄袭”软件,大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。
“反反抄袭”密招一:改写
躲避“论文测谎仪”的方法听起来有些笨,但却很“实用”,那就是——改写。“不是论文不能抄,要看你会抄不会抄!”。
东拼西凑其实并没有过时,关键在于要仔细,不能露出马脚。首先在不同的资料当中找到我需要的东西,然后把每句话变变句式,换换说法,加一些解释性的扩充,略作增删,最后把这些部分组织到一起,论文就大功告成了。虽然繁琐一点,但是最后出炉的论文,绝对就像去韩国做了整容手术,焕然一新!再牛的测谎仪见到我这论文,估
计也只有哀叹的份儿。
“反反抄袭”密招二:翻译
要抄,就不能留下任何痕迹。她的方法更加繁琐,但也更加保险,那就是翻译。跨语言的论文测谎系统还没有研发出来。广泛查阅外文资料,挑出可以为我所用的部分,按照一定框架合在一起,一篇拼凑的英文论文就诞生啦!再把它翻译成中文,毕业论文不就有着落了吗?说抄袭,测谎仪软件查得出来吗?
这种方法对英语水平有很高要求,不过,英语一般的同学也有自己的“门道”。有些同学付钱给学校里英语专业的研究生,请他们对自己的“双语论文”全程把关。“很多学校的墙上贴着这种小广告,英语专业的学生为人操刀论文,价格也不菲,少则几百元多则上千元。
“反反抄袭”密招三:取巧
改写也好,翻译也罢,都是力气活儿。几万字的论文,如果字字改写,句句翻译,恐怕论文没写完,已经是人比黄花瘦,华发上鬓头了。理工科学生是天下最幸福的人,因为“理工科的论文,变变数据图表啊,变变操作环节啊,就可以变成自己的东西了,反抄袭软件根本查不出来”。理工科的个人成果要好出一些,数据不一样,画图不一样,结果就不一样。自己写个软件,下载一个源代码,然后根据需要加以修改,就能把代码变成自己的啦!最后用自己的框架搭建起来,毕业设计就完成了。
“反反抄袭”密招四:Google新用
如果说以上所有同学的“反反抄袭”密招都还在大家的理解范围之内的话,那么这种“反反抄袭”法,则让人瞠目结舌,以为自己遇到了火星人。
这种方法,命名为“Google法”。“所谓‘Google法’,就是找一篇现成的论文,把论文的每一段都用Google在线翻译成英文,然后将翻译好的英文用Google在线翻译全部转回中文。猛地看上去,跟原文差不多;可是仔细一看,其实每句话都不一样!只要自己再把少量的语病改一改,就大功告成了。”
提交论文之前,上淘宝网,有很多卖家会提供论文检测服务!卖家也持有类似的论文检测软件,通过卖家可以查看自己的论文有哪些破绽,再把露出马脚的部分精心修改。这样一来,把毕业论文交上去,就不会有什么风险了。有很多同学都准备这样做,花钱买个放心呗!
版本三
关于知网学位论文检测系统的说明及修改指导意见
修改前一定要看下面几条,否则可能会酿成严重后果:
检测报告中只给出有抄袭的段落,其他段落自动不给出的,请大家注意!比如整体复制比是0的话,检测报告是空白的,啥都没有!
1、初检段落A未发现抄袭,复检的时候怎么又发现抄袭了?
这是因为知网算法
的问题,每次检测都要自动分段,与系统开发者设置的阈值有关,也可能是系统升级的原因。但是只要您把第一次标红内容都修改了,第二次检测不管会不会出现新抄袭段落复制比都会降低的。
2、怎么和学校的复制比不一样啊?
我们这里检测内容一般有摘要 正文 参考文献,如果学校检测的只是正文,那测出来的复制比不一样的。由于系统升级也可能导致有差异。在您没做任何修改的前提下,学校检测指出的抄袭段落是一样的。
3、我标注为引用的怎么也被标红了?
案例:一个哥们,测出来96%,可以说是全抄的,他说“不会吧,我全标注为引用了啊”。
检测系统不管您是不是标注为引用,统统列出来。如果标注为引用就排除,那检测就没任何意义,大家随便抄,想抄多少就抄多少,只要标注引用就可以啦!
4、怎么指出的复制文章题目我都没参考过呢?
感觉好像都是自己没见过的文章,这很正常,都是相互引用造成的,比如您引用了毛主席的话,很多人也引用了,那给出的复制来源文章题目就会有很多没见过的!
5、有些我参考的内容没测出来
软件开发者给检测系统的灵敏度设置了一个阀值,据说该阀值3%,以段落计,低3%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中(这个段落就是上面的分段)的小句或者小概念。举个例子:假如某检测段落有 10000字,那么引用单篇文献 500 字以下,是不会被检测出来的。抄书也测不出来,目前世界上没有任何一个检测系统,能把您抄的东西全部查出来!
6、你这里检测通过了,导师怎么还说明显看出我是抄袭的啊?是不是测的不准?
修改抄袭内容后,检测系统检测不出来了,但是导师还是能看出来的,这是人和机器的不同,我们这里测出来抄袭是0的论文,导师那里他也可以肉眼判断说您是抄袭的!所以改的时候一定要注意!
7、我检测通过了怎么还被取消了答辩资格?
一定要注意,学校检测论文只是论文答辩前的一个小环节,检测通过之后,专家还要审查论文,如果发现您的论文改的一塌糊涂,句子都不通顺,还有明显抄袭的迹象(尽管检测系统发现不了,专家肉眼发现),取消答辩资格是很正常的!因此,改论文时一定要注意踏踏实实改,没有任何可以投机的办法,否则后果很严重,过了检测可能也无法答辩或者答辩无法通过。
8、学校复制比35%,你这里36%,是不是同一个系统啊?
复制比=抄袭字符数除以总检测字符数
分子分母任何一个数据有变化,都影响到复制比的!多加几个空格,复制比就有差异了!
9、没测完啊,我的第n章内容检测
报告怎么没有?
检测报告如果有些章节缺失,不是没检测完,是这些章节未发现抄袭,系统自动排除,所以检测报告中没有。假如总复制比是0,也就是全文未发现抄袭,那检测报告里什么都没有。
修改办法:检测系统没想象中可怕,检测比对的是相同字段,而不是相同意思,所以只要大家换一种表达方式,意思是一样的,也查不出来,还有改词、换句、加自己的话,改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除可有可无的关键词汇、关键句等。经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。
例如下句:
过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的,正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯,即铜损和铁损,而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化,它具有中等水平的能量密度。
几乎被标红,说明与相似文献存在重合和高度相似,经过以上方式结合,本句可改为:
过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆,后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象,这是正常运行过程中的发热,而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化,具有中等水平的能力密度。
这样修改几乎可以降低抄袭率一半。
再举一例:
标红抄袭段落:
上世纪九十年代以来,在生产力提高、科技进步、跨国公司活跃等因素的共同驱动下,经济全球化席卷全球,世界经济越来越成为一 个整体,跨国公司根据其战略部署在世界范围内对生产要素和资源进行优化配置和重新整合,这导致国际贸易和分工的方式悄然发生 了变化,由传统的产业间分工模式逐步演化为同一产品不同工序和区段上的分工体系,即产品内分工。
论文更改为:
从20世纪末以来,在新的科技革命及跨国公司迅速发展的带动下,全球经济日趋一体化,各国经济在世界范围内实现了竞争与协作相 结合的良好共存局面。在全球范围内,各生产要素由于跨国公司的快速发展实现了优化配置和重新整合,从而使国陈贸易和世界分工 的方式产生了适应新时代要求的变化,传统的产业分工方式开始转变为因产品在工序和区段上的差异而进行的分工方式,这也就是我 们所说的产品之中的分工。