生命和健康的权利

2．法律捍卫我们的生命健康权 ②保护公民的生命与健康权是国家法律的一 项重要任务 保护公民的生命健康权是国家法律的一项 重要任务。 法律捍卫： 当公民的生命健康权受到非法侵害时，受 害人有权请求国家保护。 任何非法侵害他人生命和健康的行为都要 受到法律的制裁。
通过本节课的学习，你又了解 了哪些权利，能画出他们之间的关 系图吗？
1．生命健康权是首要的人身权利
②人身自由是一项重要的人身权利
含义： 在法律允许的范围内，公民的人身 和意志完全由自己支配。 重要性： 它是我们参加各种活动，充分享受 其他各种权利的基本保障。
法律规定：
法律赋予我们广泛的行动自由权， 任何组织和个人都不得侵害公民的人 身自由，类似非法搜身、非法禁闭、 非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由 的行为，都为法律所禁止。
给我们的教训： 生活中有危险，保护生命健康权要 时时防范。 作为事件中的各方： 司机要防止疲劳驾驶；学校要加强 安全教育和安全意识；学生要加强个人 的防范，做到珍爱生命。
2．法律捍卫我们的生命健康权
P.26
某地劳动监察人员在为民工追讨工资时发 现一个学生模样的男孩在小煤矿工地上劳动。 经证实,年仅14岁的小男孩已在这里劳动了2 个月.执法人员对此作出了罚款一万元的决 定,并责令立即停止使用童工。
权利关系网
★ 生命健康权
最根本的 人身权利
人格权 人权
人的生存 和发展的 权利 最基本 之一
人身自由
重要的人身 权利
人身权
最基本、Biblioteka Baidu最重要的 权利
与生俱来 的做人的 基本权利
姓名权、肖像权、名 誉权、隐私权等
身份权：亲权、配偶权、监护权
基于特定身 份而享受的 人身权
生命健康权是首要的人身权利
1．生命健康权是首要的人身权利
人身权利，是指法律所规定的与公民的人身不可分 离的权利；这种权利不具有经济内容，与人身紧密 联系在一起，只有权利人本人才享有。
人 身 权 利
人格权—— 是人们与生俱来的做人的
基本权利，包括生命健康权、 人身自由，姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权等
P.25
2005年11月14日早晨，某中学900名学生在省道 上跑操，掉头转弯返校时，一辆东风带挂货车横冲 直撞碾压过来，造成21人（包括一名教师）死亡， 另有17人受伤，事故原因确认司机疲劳驾驶。
案例中师生的什么权利受到侵害？造成什么后果？
师生的生命健康权受到侵害。造成21人死亡17人受 伤，其危害是多方面的，损失是无法挽回的，影响是 长远的。 我们为什么要依法维护这项权利？ 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一 切权利的基础，是公民最根本（首要）的人身权利。
以上行为可能产生什么后果？侵 害了人的什么权利？
以上行为可能产生的后果： “霸王合同” 中的工人受伤后无人赔偿； 限制了人的人身自由； “非法拘禁” 被摔得同学受伤； “恶作剧” 以上行为侵害了人的什么权利？ 以上行为侵害了人的生命健康权和人身自由。
[本框知识点]
1．生命健康权是首要的人身权利 ①人身权利是公民最基本、最重要的权利 ②人身自由是一项重要的人身权利 ③生命健康权是公民最根本的人身权利 2．法律捍卫我们的生命健康权 ①我国法律对未成年人的生命健康权给予 了特殊的保护 ②保护公民的生命与健康权是国家法律的 一项重要任务
身份权—— 是基于特定的身份而
享有的人身权，包括:亲权、 配偶权、监护权等。
1．生命健康权是首要的人身权利
①人身权利是公民最基本、最重要的权利P.24 P.25
下列行为侵害了人的什么权利？
• 个别企业实行“严格管理”，工人下班后 被搜身后方可出门。 • 自选商场的保安拘禁偷窃嫌疑人。
侵害了人身自由
一张海报
在某师大校园内张贴了一张名为“盗窃通知书” 的海报…… 一个学生模样的长发女孩在师大学生街一化妆品店 偷东西，不料被监控录像拍了下来。 看了监控录像后， 店老板当即写下了《告盗窃者通知书》，上面附有女孩 行窃过程中的照片。店老板将《通知书》制作成7张60 厘米×100厘米大小的彩喷，于次日下午分别贴在店门 口、学生街路口、师大及附近几所学校，引来不少人驻 足观看。 店老板说，考虑到女孩的前程和面子问题，他们将 女孩的脸做了马赛克。店老板表示，希望该女孩速与他 联系，否则他将于下月1日免费为女孩在仓山校园及公 共场所，粘贴500张最清晰的真实偷窃全过程彩图。
1．生命健康权是首要的人身权利 ③生命健康权是公民最根本的人身权利 含义： 生命健康权是指公民对自己的生命安全、 身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状 态的健康所享有的权利。 重要性： 生命健康权是公民参加一切社会活动、享 有其他一切权利的基础。 法律规定： 公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
我有 隐私 权
我有肖像权
我有名誉权
我有？ 权
看漫画你想到了什么？
拥有健康才可能拥有一切。若将健 康与其他利益相比，健康是“ 1” ，名 誉、金钱、友情、爱情、地位等都是 “ 0” 。有了“ 1” ，这个数可以是十、 百、千、万乃至无穷大；若没有“1”, 即失去了健康，后面的名誉、金钱等 再多也是“0”。
在众多的公民权利中，有一类权利与我们的生 命历程形影不离，每时每刻都伴随着我们。（P.22）
单元
课题
第三课 生命健康权与我同在 第四课 维护我们的人格尊严
第二 单元 我们 的 人身 权利
第五课 隐私受保护
主题探究 尊重人格权利感受法律尊严
生命健康权是人们生存和发展的基本权利。 珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我 们对自己、对社会的义务。
法律禁止使用童工，对保护未成年人健康成 长有什么意义？ ①我国法律对未成年人的生命健康权给予了 特殊的保护 意义：
①有利于保护未成年人的生命健康； ②有利于保护未成年人的受教育权，促进义务 教育的实施； ③有利于我国社会主义事业兴旺发达。
法律特殊保护： 我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁 止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满 16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已 满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井 下、有毒有害、劳动强度大的劳动。