一年级数学上册填空题大全 认识数 (10)
一年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习带答案
一年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习一.填空题(共50题,共192分)1.1个十和6个一合起来是(),个位上的数是(),十位上的数是()。
2.(1)向下走3格,再向右走2格。
这时它在第()行第()格。
(2)向左走1格,再向上走1格,又向右走1格,这时它在第()行第()格。
3.小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共()盆。
4.数一数,比一比,填一填。
比多()。
比少()。
5.先数一数,再画○。
________ ________6.(1)一共有()只小动物。
(2)从左边数,小猴排在第()位,小鹿排在第()位。
(3)从右边数,小狗排在第()位,小猫排在第()位。
(4)小鹿的前面是(),小熊的前面是()。
(5)刺猬在()的后面.小狗在()的后面。
7.填“>”、“<”或“=”。
12○15 13○11 20○19 10○1113○17 9○16 0○8 14○88.看图填空。
(1)在()的上面,在()的下面,它的左边是(),右边是()。
(2)的右边是()。
(3)的左边是()。
9.从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
10.数一数,写一写。
()()()()()11.从左数圆柱排在第________,从右数排在第________。
把右边的4个图形圈起来。
12.我有几只脚?13.在横线上填上“>“<”或“=”。
6________9 2+3________8 4-2________22________0 6+1________5 9-3________714.从前往后数小明是第8个人,从后往前数小明也是第8个人,这一队有()人。
15.和9相邻的两个数是( )和( )。
16.填空。
9+_____= 12 _____+5=18 4+_____=127+_____=15 5+_____=12 8+_____ =1617.填上“+”或者“-”5________2=3 4________4=0 4________0=42________1=33________2=5 2________2=0 1________3=4 0________1=118.在横线上填“+”或“-”。
人教版小学一年级数学上学期第五单元《6~10的认识和加减法》检测题及答案(含四套题)
人教版小学一年级数学上学期第五单元《6~10的认识和加减法》检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分:100 答题时间:40分钟)―、看图写数。
(3分)二、填空。
(39分)1.(3分)2.3.(4分)(1)上面的小旗中,第2面上是5,第4面上是(),第6面上是(),第8面上是()。
(2)第1面上的2和第()面上的()合起来是10,第4面上的()和第()面上的()合起来是10。
4.比一比,再填空。
(4分)5.在□里填上合适的数。
(8分)三、口算。
(12分)四、把得数相同的树叶连起来。
(6分)五、画一画,填一填。
(10分)六、从5,8,9,3中选3个数,写出两道加法算式和两道减法算式。
(4分)七、看图列式计算。
(16分)八、解决问题。
(10分)1.李叔叔有10个,卖掉了2个,李叔叔现在还有多少个?(3分)2.教室里,有4个同学在玩《水果忍者》的游戏,有3个同学在玩《愤怒的小鸟》的游戏,其余同学都在学习。
玩游戏的同学有多少个?(3分)3.负责打扫西大街的换位工共有9人,先到了6人,又到了2人,还有几人未到?参考答案一、8 6 10二、填空。
1.1 2 4 5 7 82.10>9>8>6>5>33.(4分)(1)3,0,6(2)9,8,3,5,74.3 3 ;5 5 ;2 25.略6.>><;=<<;<=<7.+-+;++-;---三、8 2 10 6 ;0 8 8 4 ;6 5 10 9四、五、画略 4,4,2,3,7六、5+3=8 3+5=8 8-3=5 8-5=3七、1.10-4=6 2.5+3=8 3.4+4=8 4.4+1+3=8八、1.10-2=8 2.4+3=7 3.9-6-2=1人教版小学一年级数学上学期第五单元《6~10的认识和加减法》检测题及答案题号一二三四五总分得分(总分:100 答题时间:40分钟)一、看图写数。
(共3分)二、填空。
(共25分)1.按顺序填数。
(8分)2.有下面8张卡片。
(易错卷)第五单元 认识11—19 易错卷--2024年一年级上册数学(苏教版2024秋)(答案解析
第五单元认识11—19 易错卷答案解析一、填空题(满分20分)1.(2分)想:16读作:(),再添上()就是18。
【分析】两位数的读法读作几十几,“添”就是加的意思,一个一个数数的方法解答。
【解答】16读作:十六,16+2=18,再添上2就是18。
2.(2分)这个数是()这个数是()【分析】图1十位上有1颗珠子表示1个十,个位上有5颗珠子表示5个一,合起来是15;图2十位上有1颗珠子表示1个十,个位上有8颗珠子表示8个一,合起来是18。
【解答】由分析填写如下:3.(2分)下面几个数中,最接近10的数是(),最接近20的数是(),大于14又小于16的数是()。
【分析】20以内的数从小到大排列是:1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20。
依据20以内数的排序填空。
【解答】最接近10的数是11,最接近20的数是19,大于14又小于16的数是15。
4.(2分)同学们排队取书,小南排第10,小美排第16,小南和小美之间有()人。
【分析】根据题意,求他们之间有多少人,也就是不包括他们两人。
用16减10,再减1计算。
【解答】16-10-1=5(人)小南和小美之间有5人。
5.(2分)盒子里藏着()个珠子。
【分析】盒子里藏着珠子的个数=珠子的总个数-盒子外面的个数;据此解决。
【解答】由题意分析得:19-5=14(个)即,盒子里藏着14个珠子。
6.(2分)在括号填“>”或“<”。
(1)如果■+8=▲+11,那么■()▲。
(2)如果19-▲=17-◆,那么▲()◆。
【分析】(1)两个数的和相等,较小的数要加上较大的数;(2)两个数的差相等,被减数大的,减数就大。
【解答】(1)如果■+8=▲+11,因为8<11,那么■>▲;(2)如果19-▲=17-◆,因为19>17,那么▲>◆。
7.(2分)比14多4的数是();比13少3的数是()。
【分析】求比14多4的数是多少,用加法计算即可;求比13少3的数是多少,用减法计算即可。
人教版数学一年级上册第五单元第3课时《10》一课一练(带答案)
第五单元《6-10的认识和加减法》第3课时《10》一、单选题1.(2020一上·聊城期末)猜一猜,选出正确的答案。
小白兔吃了7根萝卜,小黑兔吃的和小白兔吃的差不多,小黑兔吃了()根萝卜。
A . 4B . 8C . 102.(2019一上·龙岗期中)下面小于8的数是()。
A . 10B . 9C . 33.(2019一上·瑞安期末)小亮和小红读同一本书,小亮还剩10页,小红还剩8页,()读得多。
A . 小亮B . 小红C . 不能确定4.(2019一上·瑞安期末)大于4小于10的数有()个。
A . 4B . 5C . 65.图书箱里有10本,借去7本,还剩________本.()A . 3B . 7C . 5D . 176.同学们排成一队做操.东东的前面有3人,他的后面有5人.一共有()A . 7人B . 8人C . 9人二、填空题7.(2020一上·惠阳期中)在横线上填上”>、<、=“。
9-9________4 4+3________5 3+6________9-19-7________2 0+2________10-8 5-3________8-86-5________0 7-4________3+1 9-5________2+28.(2020一上·惠阳期中)在横线上填上合适的数字。
3+________=8 9-4=________________+________=5 ________+________=109.在横线上填上”+”或”-”。
2________3=5 10________2=8 3________1=47________4=3 8________5=3 9________5=410.在横线上填上合适的数。
________+2=3 4+________=7 3+________=85+________=9 ________+2=6 ________+6=1011.(2019一上·泉州期中)小东、小明和小军三人进行投比赛,小东第一名得10分,小明第三名得7分,那么小军第________名,可能得________分。
2023-2024年小学数学一年级上册知识梳理巩固提升 第5讲 认识10以内的数(苏教版含详解)
第5讲认识10以内的数知识点一:认识1~5各数1.认识1 ~5:数量是1~5的物体,分别可以用1~5各数来表示。
2.1~5各数的顺序:从1~5各数的排列顺序可以看出,相邻两数相差1;相邻两数中,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。
3. 1~5各数的写法:书写时,记住每个数字的形状,知道从哪儿起笔、怎么拐弯、何处收笔,在田字格规定位置工整地书写。
知识点二:认识几和第几一个数可以表示“几”和“第几”。
“几”指的是人或物体一共有多少个;“第几”表示物体的排列顺序,指的是其中的某一个。
知识点三:0的认识1. 0的含义:0可以表示一个物体也没有;还可以表示起点。
2. 0的写法:写“0”时,从田字格左半格的顶线起笔,逆时针写一圈,经左边线、底边线和右边线,最后回到起点,一笔写成。
知识点四:认识=、>和<当两个数相等时,用“=”连接。
当两个数不相等时,大数放在前面用“>”连接,小数放在前面用“<”连接。
知识点五:认识6~9各数数量是6~9的事物都可以分别用数6~9表示。
知识点六:认识1010 以内数的顺序从小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
10比9大1,9比10小1。
考点一:认识1~10各数【例1】看数画△【分析】根据图示,接着画,直到方框内的三角数量与数字一样多即可。
【解答】解:画图如下:【点评】本题考查了数一数知识,结合题意分析解答即可。
1.在方框里填上合适的数。
【分析】根据10以内的数填写即可解答。
【解答】解:如图:【点评】本题主要考查10以内数的认识。
2.每次多2个。
【分析】观察图示,分别数出各盘中的数字,再发现规律解答即可。
【解答】解:第一盘:2,第二盘:4,第三盘:6,第四盘:8。
数字分别是:2、4、6、8,依次增加2,即每次多2。
答:每次多2。
故答案为:2。
【点评】解答本题的关键是认真看图并熟练利用加法或减法的意义解题。
3.每次少1个。
人教版数学一年级上册《 6到10的认识和加减法》练习(附答案)
9.单数:1 5 9;
双数;2 4 8 10;
比4大的数:5 8 9 10;
比7小的数:1 2 4 5
【解析】
10.4;4;8;5;1 2 2(答案不唯一)
【解析】
11.< > > <> > > < < < =
【解析】
12.(1)6;(2)6;(3)8
【解析】
13.(1)2 5 6 8;(2)10 4;(3)3 4 5 7 8 9(答案不唯一);(4)7 9
(2)我们教室一共有( )扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。
(3)国庆节是( )月( )日,国际劳动节是( )月( )日,儿童节是( )月( )日,我的生日是( )月( )日。
(4)我们一年级一共开设了( )门课程,其中语文最多,每星期有( )节,数学每星期有( )节,比语文课少( )节。
【解析】
14.(1)10 7 3 6;(2)9 3+6=9;(3)3 10-7=3;(4)3 6-3=3
【解析】
15.(1)5角硬币;(2)1角硬币;(3)2角纸币 1角硬币
【解析】
16.4+6=10;6+4=10;10-6=4;10-4=6
【解析】
17.
【解析】
18.(1)4+4+2=10;(2)10-2-3=5;(3)3-2+6=3;(4)4+4-1=3
评卷人
得分
三、解答题
25.把右边的6串葡萄圈起来,把从左边数第7串涂上颜色。
26.从小到大连一连,看看是什么。
27.你能找出几个数字?
参考答案
1.略
【解析】
2.7,9,7,8; 6,2,9,6; 10,9,6,3
一年级数学填空题百题大全
20里面有()个十,18里面有()个一。
1)13里面有()个一。
2)12里面有()个十和()个一。
3)17里面有()个一和()个十。
4)20的十位上是()个位上是()。
5)15里面有()个十和()个一,它的十位上是(),个位上是()。
3+6=(),是()位数,表示()个()。
6)10-6=4,10是(),()是减数,()是差。
7)14+3=17,14是(),3是(),17是()。
8)8+9=(),是()位数,十位是(),表示()个(),个位是()表示()个()。
再加上()个一就是20。
9)十位是一,个位是6的数是()。
10)个位是3,十位是1的数是()。
11)十位是2,个位是4的数是()。
12)个位和十位都是1的数是()。
13)个位是9,十位是1的数是()。
14)数位表从右边起第一位是()位,第二位是()位。
15)()个十是20,()个一是10。
16)15读作()十一写作()。
17)十六写作(),19读作()。
18)9前面的一个数是(),后面的一个数是()。
19)与15相邻的数是()和()。
20)在17和19之间的数是()。
21)8和5中间的数是()和()。
22)比10大比13小的数有()()。
23)最大的一位数是(),最小的两位数是(),它们的和是(),差是()。
24)8+5=(),()和()是加数,和是()。
25)13-6=()被减数是(),减数是(),差是()。
26)9+10=()第一个加数是(),第二个加数是(),和是()。
27)16-6=(),被减数是(),减数是(),差是()。
28)找规律:a)2、4、()、()、()、()。
b)1、3、()、()、()、()。
29)钟面上短针是()针,长针是()针。
30)5时过2小时是()时。
31)4时过1小时是()时。
钟面上时针和分针互相重合时是()时,分针和时针在同一条线上是()时。
32)长方体有()个面。
正方体有()个面,每个面都是()形,并且每个面都()。
10的认识及10的加减法(教案)-一年级上册数学人教版
10的认识及10的加减法(教案)一年级上册数学人教版在教学10的认识及10的加减法这一课时,我选择了人教版一年级上册数学教材。
教材中的第6~8页,主要介绍了10的认识以及10的加减法运算。
我的教学目标是让学生掌握10的认识,能够进行10以内的加减法运算,并能解决一些简单的实际问题。
在教学难点与重点方面,我注意到学生需要理解10的概念,能够熟练地进行10以内的加减法运算,以及解决实际问题。
为了更好地进行教学,我准备了教具和学具,包括挂图、卡片、小动物模型等。
我通过引入实践情景,让学生观察和描述生活中的一些场景,如动物园里的小动物,来帮助他们理解10的概念。
然后,我通过展示挂图和卡片,引导学生认识数字10,并让他们尝试数一数小动物的数量,从而加深他们对10的理解。
接着,我通过讲解和示范,教授10的加减法运算。
我使用具体的例子,如小动物模型的拼组和拆分,让学生直观地理解加减法的概念。
在讲解完后,我组织学生进行随堂练习,让他们通过实际操作,巩固对10的认识和10的加减法运算。
在板书设计方面,我设计了简洁明了的板书,将10的认识和10的加减法运算的关键点展示出来,方便学生理解和记忆。
1. 数一数,写一写:请学生在纸上数一数,然后写下来。
答案:如5, 8, 12等。
2. 拼一拼,拆一拆:请学生用小动物模型拼出数字10,然后拆分成两个数字。
答案:如10=5+5,10=6+4等。
我将进行课后反思和拓展延伸。
我会思考学生在课堂上的表现,以及他们对10的认识和10的加减法运算的掌握程度。
如果有需要,我会调整教学方法和策略,以更好地帮助学生理解和掌握知识。
同时,我也会寻找更多的实际问题,让学生解决,以提高他们的应用能力。
重点和难点解析:在本次教学中,我认为需要重点关注的细节有三个:一是学生对10的概念的理解,二是10的加减法运算的讲解,三是作业题目的设计。
对于学生对10的概念的理解,这是一个非常基础但至关重要的环节。
一年级上册数学填空题及答案(易错题)
一年级上册数学填空题一.填空题1.比17少10的数是(), 比6多8的数是()。
2.(1)上面一共有()个数字, 最大的是(), 最小的是()。
(2)我还能给它们排排队呢?()>()>()>()>()>()>()3.填一填.(1)比1小的数是________.(2)尺子上的数是从________开始的.4.照样子填数。
5.按顺序填数。
10 _____ _____13 14 _____ _____ 17 18 _____ _____6.填数。
5+( )=11 ( )+9=14 ( )-2=108+( )=16 7+( )=15 9-( )=07.在17, 0, 9, 20, 12中, 最大的数是(), 最小的数是()。
请你将这些数按从大到小的顺序排列:()>()>()>()>()。
8.填空。
9.十位上是1, 个位上的数字比十位上的数字多5, 这个数是()。
10.9+10=(), 第一个加数是(), 第二个加数是(), 和是()。
11.最大的一位数是_____, 最小的两位数是_____.12.辨位置。
小青的前面是(), 后面是()。
小冬在小青的()面, 小利在小青的()面。
13.魔术师的三角(按上、下、左、右的顺序填)和为1514.比一比, 填一填。
()比()多。
()比()少。
()和()同样多。
15.1个十和3个一组成的数是________。
16.3个1和1个十组成的数是()。
17.看图写数。
18.写出钟面上的时间。
19.看图写数。
()()()()20.马场上有9匹马, 又来了5匹, 现在马场上有匹。
21.这个几何体的名称是________, 它有________个面组成, 它有________个顶点组成, 经过每个顶点有________条边.22.填上合适的数。
23.在○里填上“>”、“ <”、“=”。
8-3○65+4○9-1 0+7○8-07+1○9-1 4-3○8-8 4+4○8+124.如图, 课本在文具盒的( ) 面, 橡皮在文具盒的( ) 边, 文具盒在课本的( ) 面。
小学数学一年级上册填空专项练习题(共100道)
71、19前面的第2个数是( ),10前面的5个数是( )
72、与16相邻的数是( )和( ),它们两个相差( )。
73、13-2○12(>、<或=)
74、写出三个比7大,比16小的数:( )、( )、( )。
75、与13相邻的数是( )和( )。
76、10+( )=14
39、从右边起第一位是( )位, 第二位是( )位。
40、14前面的一个数是( )
41、8比4多( ),18比20少( )。
42、11 8 1 15 19这几个数中,( )最大的数,( )是最小的数。
43、6+5○15(>、<或=)
44、在2、19、11、7、14、17、5中,一共有( )个数,从左边起,第7个数是( ),这几个数中,最小的数是( ),最大的数是(Байду номын сангаас),按从小到大排列:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
26、16-4○12(>、<或=)
27、从右边起第一位是( )位, 第二位是( )位。
28、9个十是( )个一。
29、两个两个的数,从5数到13,数了( )个数。
30、和15相邻的两个数是( )和( )。从7数起,第3个数是( )。
31、14是( )位数,它个位上的4数表示( )。
32、十四写作( ),20读作( )。
57、一个数加上5后是8,这个数是( )。
58、11的个位上是( ),表示( )个一;十位上是( ),表示( )个十。
59、从3数到20数了( )个数。
60、15里面有( )个十和( )个一。
61、6添上8是( ),13添上1是( )。
人教版一年级上册数学第五单元《6-10的认识和加减法》测试卷带答案(达标题)
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小华的堂姐今年10岁,小华6岁,5年后,堂姐比小华大()A. 4岁B. 5岁C. 6岁D. 7岁2.9-7=()A. 2B. 5C. 10D.163.华华家上面有3层,下面有2层,这栋楼共有多少()层。
A.5B.6C.74.小丽要做9道数学题,已经做了5道,还要做()道。
A.4B.5C.6D.75.跟下图匹配的是哪个选项?()A.5>4B.5=5C.6>56.列式计算,正确的是()。
A.16-6=10(辆)B.10+6=16(辆)C.16-10=6(辆) D.10-6=4(辆)二.判断题(共6题,共12分)1.与9相邻的两个数是8和10。
()2.鸡和鸭同样多。
()3.在一个队伍中,我的前面有5人,后面有4人,这个队伍一共有9人。
()4.1+2+3=3+2+1。
( )5.民民要买一本书和一支毛笔,书要3元,毛笔要5元,妈妈给他10元钱,不够。
()6.荷叶上有9只青蛙,游走了5只,还剩下4只青蛙。
()三.填空题(共6题,共10分)1.9个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏,已经捉住了5只“小鸡”,还有()只小鸡没捉住。
2.我会数。
(1)一共有( ) 只小动物。
(2)从左边数,排第( ) 。
3.小明有4颗糖,小红有10颗糖,小红要给小明()颗糖,两人的糖就一样多。
4.比一比,填一填。
比多()个,比少()个。
5.7和9的中间是,与6相邻的两个数是和。
6.有9只,比少3只,有()只。
四.计算题(共2题,共30分)1.计算:0+1=________ 3+1=________ 4+1=________5+2=________ 0+2=________ 7+1=________2+0=________ 6+2=________2.直接写出得数。
4+2= 7-3= 1+5=10-9= 8-5= 6+3=8-4= 6+1= 9-9= 3+4= 7-7= 5+4=9-6= 8-3= 2+7= 9-0= 6+1= 9-9=8+2= 10-6=4+4= 2+5= 7-3= 1+5=1+5+4= 8-3-1= 4+5-5=2+4+2=10-5-3=7-5+3= 6+2-7= 10-7+3= 9-2-7=3+6-4=五.作图题(共2题,共10分)1.每5个涂一种颜色,然后10个一组圈起来。
一年级上册数学试题 - 第五单元 6-10的认识和加减法 测试卷 - 人教版(含答案)
一年级上册数学试题-第五单元 6-10的认识和加减法课测试卷-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.10-5=()A.5B.9C.17D.152.6-2-4=()A.2B.5C.0D.43.“10-5○8”,比较大小,在○里应填的符号是()。
A.>B.<C.=D.+4.列式计算,正确的是().A.4+9=13(个)B.9+4=13(个)C.13-4=9(个)D.9-4=5(个)5.看图列式计算,正确的是( )A.9-3-4=2B.9-2-4=3C.4+2+3=9D.4-2+3=5二.判断题(共5题,共10分)1.最小的两位数是10。
()2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大2岁。
()3.1个十和10个一同样大。
()4.从右边起,第一位是个位,第二位是十位。
()5.与9相邻的两个数是8和10。
()三.填空题(共7题,共16分)1.5的右边是( ),左边是( )。
2.哥哥有4块糖,弟弟有8块糖,弟弟给哥哥( )块糖,两人的糖就一样多了。
3.填一填。
4.3和6相比,( )比8小得多。
5.在横线上填上合适的数。
(1)5+_____ =10(2)8+2=_____(3)_____ +10=10(4)6-_____ =46.看图写数。
_____ _____7.我在10的前面,8的后面。
我是()。
四.计算题(共3题,共34分)1.计算1+2=________1+1=________9+0=________3+1=________ 6+1=________1+3=________2+2=________9+1=________ 3+2=________6+2=________2.在括号里填上适当的数。
3+()=10 ()+2=8 4+()=109+()=10 8+()=9 4+()=9 ()+6=8 ()+2=7 ()+7=83.8+2= 9-3= 0-0= 1-1= 4-1=6-1= 10+0= 8-1= 9-1= 10-1=6-2= 7-2= 4-3= 5-3= 5-4=6-4= 7+1= 8-4= 3+2= 4+2=五.作图题(共3题,共9分)1.接着画,变成10个。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
认识数填空题一年级数学上册1.按顺序填空( )、( )、10、9、( )、7。2.( )个十是20。3.□<17 14>□ (□里最大能填几)□>9 19<□(□里最小能填几)4.○○○○△○○○○□○(1)从左数△是第个,□是个。(2)从右数是△第个,□是个。5.0 11 19 7 18 6 20 4上面一共有( )个数。从左往右数,排在第3位的是( );从右往左数,“7”排在第( );( )是最大的数。6.100里面有( )个十,有( )个一。7.10个一是( ),100里面有( )个十。8.11的前一个数是( ),后一个数是( )。9.12的前面的数是( ),( )在9和11的中间。10.12里面有( )个十,( )个一。4个一,1个十合起来( )。11.12前面的数是( ),17后面的数是( )。12.12前面的数是( ),后面的数是( )。13.13和18这两个数中,( )接近10,( )接近20。14.13里面有( )个十和( )个一。15.13前面第三个数是( ),后面的第二个数是( )。16.14后面连续三个数是( )、( )、( )。17.14里面有( )个十和( )个一。18.14里面有( )个一和( )个十。19.15里面有( )个十和( )个一。20.15里面有( )个十和( )个一;3个一和1个十合起来是( )21.15里面有( )个十和( )个一;8个一和1个十组成的数是( )。22.15里面有( )个一和( )个十。23.17里面有( )个十和( )个一;24.17里面有( )个一和( )个十。 2个十是( )。25.18里面有( )个十和( )个一;3个一和1个十合起来是( )。26.18里面有( )一和( )个十。27.19里面有( )个一和( )个十。28.19里面有( )个一和( )个十。29.1个十10个一合起来是( )。30.1个十和5个一组成的数是( )31.1个十和5个一组成的数是( )。32.1个十和7个1,合起来是( )。33.1前面的数( ),1后面的数是( )。34.2<□ 9>□ □=□ 4>□ 1<□35.20的前面是( ),( )在9和11的中间。36.20个一组成的数是( )它是由( )个十组成。37.20里面有( )个十。38.20里面有( )个十。39.20里面有( )个十。40.4个十和6个一是( )。41.5○9 13○12 18○9 20○1642.6个十和3个一是。43.6个十和7个一是( )。44.6个一和1个十合起来是( );45.8○6 8○10 2○5 7○7 1○446.按从小到大的顺序把下面几个数排列出来。13、8、0、9、1747.按规律填数:①( )、( )、10、9、( )、7②9、11、13、( )、( )48.按规律填数:4( )8( )( )( )16.49.按规律填数:4( )8( )( )( )16.50.按规律写数① 6、8、( )( )14 ② 19、17、( )13( )51.按要求画△。1.画3个△。2.再画几个△,就是5个了? △△△3.再画几个△,就是8个了? △△△△52.把下列各数按从小到大的顺序排一排。8 5 12 6 9 1553.从小到大数,10前面的一个数是( ),后面一个数是( )。54.从右边起,第一位是( )位,第二位是( ),第三位是( )。55.大于5的请回家( )56.和13相邻的两个数是( )和( )。57.画▲和◎一共13个。▲▲▲▲58.画○,与△同样多。△ △ △ △ △ △ △59.画和○同样多的△○○○○○○60.画一画。①把△画在○的下面。②把○画在△的前面。61.请你画出11个○,并把从左往右数的第5个涂上色。 ( )62.小于5的请回家( )63.写数时,右边的第一位是( )位,第二位是( )位。64.一个十和3个一合起来是( );18里面有( )个一和( )个十。65.右起第位是百位。66.与10相邻的两个数是( )和( )67.与10相邻的数是( )和( )。68.与13相邻的两个数是( )和( )。69.与17相邻的两个数是( )和( )。70.在○里填上“﹥” “﹤”或“=”13○18 20○12 9○11 17○19 13○10 8○1871.在○内填上“>”“<”或“=”。7○5 4○8 1○7 3○3 1○0 10○7 3○4 10○9 4○10 5○572.找出最大的数,填在□内①7、5、9、4、3、8 □ ② 1、4、2、9、10 □73.找出最小的数,填在□内①6、5、2、8、7 □ ② 3、2、9、4、0 □74.找规律,填数字。(1)4、6、8、( )、( )。(2)12、11、( )、9、( )。75.找规律,填一填。 2、4、____、____、1076.找规律填空。①2、4、6、8( )……②△○□△○○□△○○○□( ) ……77.找规律填数2,4,6,________ ________ ________5,10,________ ________ ________16,12, ________ ________ ________78.15的个位上是( ),十位上是( )。79.个位和十位上的数字都是1的数是( ), 与17相邻的两个数是( )和( )。80.个位上是0,十位上是2,这个数是( )81.个位上是0,十位上是2,这个数是( )。82.个位是0,十位上是2,这个数是( )。83.个位是0,十位上是2,这个数是( )。84.个位是4,十位是1,这个数是( )。85.十位上是1,个位上是4,这个数是( )。86.十位上是8,个位上是0,这个数是( )。87.一个数的个位上是2,十位是2,这个数是( )。88.一个数个位上是2,十位上是8,这个数是( )。89.一个数个位上是4,十位上是8,这个数是( )。90.一个数个位上是7,十位是1,这个数是( )。91.一个数十位上是1,个位上是9,这个数是( )。92.一个数十位上是1,个位上是9,这个数是( )。93.( )比( )多,( )比( )少,( )与( )同样多。94.△比○少多少个?95.○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△ △ △ △ △ △ △ △ △ △○比△( ),△比○( )。96.○比△多多少个?97.☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆□ □ □ □ □ □☆比□( ),□比☆( )。98.☆☆☆☆☆ □□□ ○○○○ ▲▲▲▲( )最多,( )最少,( )和( )同样多。( )比( )多2,( )比( )少1.99.☆☆☆☆☆ □□□ ○○○○ ▲▲▲▲( )最多,( )最少,( )和( )同样多。( )比( )多2,( )比( )少1.100.比7大而又比11小的数有( ),共( )个。101.12和17相比,( )比较接近15。102.16比10多( )。8比14少( )。103.6比( )多2; 5比( )少3。104.9、5、0、7、6、8、10①比5小的数有:②比5大的数有:105.比11大且比14小的数有( )、( )。106.比19多1的数( ),比20少1的数是( )。107.比20小,比16大的数是( )和( )。108.比4小1的数是( ),比9大1的数是( ),写出比7小的3个数109.比8大,又比11小的数有( )和( )。110.比9多1的数是( ),9比( )多1.111.比较大小。112.比较大小:8○6 5○9 □=8 □<9 3<□ 5○□113.比一比。(□内填数,○内填“”>“<”“=” )(每空3分,每个式子6分)114.画□,比☆少2个☆☆☆☆☆☆☆☆4、——————————115.画□比◇少5个。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇116.画△,比○少2个。○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○。117.画▲比○多3个。○○○○○118.画○,比△多3个△△△△△——————————119.画比○多2个的△○○○○○○○○120.小刚送给弟弟4个练习本后,还比弟弟多2个练习本,原来弟弟比小刚少( )个练习本.121.小红和小兰跳绳,小红跳了16下,小兰跳了8下,小兰比小红少跳多少下?□○□○□122.小明钓了( )条鱼,比小亮少钓( )条鱼,比小飞少钓( )条鱼。123.小明和小红每人有15支铅笔,小明给小红7支后,小明比小红少几支?124.写出比10大,比15小的所有数( )。125.一个两位数,十位数字比8大,个位数字比1小,这个两位数是( ).126.一个数十位上是1,个位上的数字比十位上的数字多5,这个数是( )。127.在○的左边画△,画的△比○多1个,在○的右边画□,画的比○少。128.在☆下面画○,画的○比☆多2个。☆☆☆☆☆129.最大的一位数比最小的两位数少( )。。