四年级语文上册课件-蟋蟀的住宅(人教部编版)图文
合集下载
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共26张PPT)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这 里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲 折曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半 掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳晒到它住宅 的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土 来。
从秋到冬， 持之以恒。
研究土蜂,用了两年； 研究一种蓝黑色的甲虫花了25年； 研究遂蜂,前后经过30年；
蝴蝶以为他是一截树桩，
蚂蚁以为他是巨大的食物
我悉心视察的是生命！
黑步甲
24
我把蝉放在黑步甲的洞口处，黑步甲好 像听到了什么响声似的立刻从半梦半醒的状态 中苏醒了过来。它摇动着自己的触须，非常谨 慎地爬到了斜坡的上半部分。快要到达洞口的 黑步甲探着头看到了这只蝉，他突然从坑里跳 了出来，纵身一跃扑向了洞口处的蝉。
整本书导读
蟋蟀
25
蟋蟀刚开始拉起琴弓，是为了演奏 自己的幸福生活。在它的音乐中，流淌 着柔美的阳光，闪耀着甜蜜的露珠；它 用音乐赞颂（sòng）太阳的永恒，感 谢大地的慷（kāng）慨（kǎi）；每 一棵青草、每一个隐蔽所，都能成为它 音乐的主题。
藏着一条 的隧道，即使有骤雨，这
Байду номын сангаас
里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲
折曲，
，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩
着，就像一座门。
这座住宅真可以算是是伟大的工程了！
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足 扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共21张PPT)
法布尔十分爱好文学，热爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现 大诗人的诗句。他的主要著作是《昆虫记》，也译作《昆虫的故事》。 这部杰作把科学知识和文艺非常奇妙地结合起来，用一种富有诗意的笔 调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
蟋蟀
课堂小结
法布尔之所以能成为著名的昆虫学家,这是法布尔长 期坚持视察的结果，这与他对科学的态度是分不开的。 《昆虫记》是我们人类宝贵的财富,我们不仅要向蟋蟀学习, 也要向法布尔学习,学习他持之以恒、坚持不懈的精神。
蟋蟀住宅的特点
交流三：内部特点 1.你感受到内部什么特点？ 光滑、简朴、干燥、卫生。 2.你觉得该带着怎样的感情来读？ “爱好、佩服”等。
蟋蟀住宅是怎样建的
自读7-9，划出建筑时相关动作的句子 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的 后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺 开。 “它用前足___土，还用钳子____掉较大的土块。它用强 有力的后足___地。后腿上有两排锯，用它将泥土_____到后面， 倾斜地______开”。
蟋蟀住宅是怎样建的
即使在冬天，只要气候和蔼，太阳晒到它住宅的门口，还 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.这句话哪个词跳入你眼帘？ 2.自由谈体会并朗读。
蟋蟀住宅是怎样建的
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了 扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列沉重的 工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来 说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！我们不禁发出感叹— —“这座住宅真可以算是伟大的工程了！”
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
我会认
生字：宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛
词语：住宅 居住 出名 不光 由于 临时 工夫 随遇 而安 住址 良好 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
蟋蟀
课堂小结
法布尔之所以能成为著名的昆虫学家,这是法布尔长 期坚持视察的结果，这与他对科学的态度是分不开的。 《昆虫记》是我们人类宝贵的财富,我们不仅要向蟋蟀学习, 也要向法布尔学习,学习他持之以恒、坚持不懈的精神。
蟋蟀住宅的特点
交流三：内部特点 1.你感受到内部什么特点？ 光滑、简朴、干燥、卫生。 2.你觉得该带着怎样的感情来读？ “爱好、佩服”等。
蟋蟀住宅是怎样建的
自读7-9，划出建筑时相关动作的句子 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的 后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺 开。 “它用前足___土，还用钳子____掉较大的土块。它用强 有力的后足___地。后腿上有两排锯，用它将泥土_____到后面， 倾斜地______开”。
蟋蟀住宅是怎样建的
即使在冬天，只要气候和蔼，太阳晒到它住宅的门口，还 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.这句话哪个词跳入你眼帘？ 2.自由谈体会并朗读。
蟋蟀住宅是怎样建的
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了 扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列沉重的 工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来 说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！我们不禁发出感叹— —“这座住宅真可以算是伟大的工程了！”
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
我会认
生字：宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛
词语：住宅 居住 出名 不光 由于 临时 工夫 随遇 而安 住址 良好 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
部编版四年级语文上册第三单元《蟋蟀的住宅》PPT课件
字词学习
我会读
zhái lín yǐn háo
shèn
住宅 临时 隐蔽 毫不可惜 慎重
xuǎn zé zhǐ liánɡ xué jué tīnɡ
选择 住址 优良 洞穴 挖掘 大厅
wò zhuān sōu qīnɡ zhòu
zhì
卧室 专家 搜索 倾斜 骤雨 布置
wèi jiào pāo
卫生 较大 抛出 随遇自己一点儿一点儿挖掘的，从
大厅一直到卧室。
排水优良
有温和的阳光
选址慎重，不随遇而安。
蟋蟀住宅的外部和内部各有什么特点？
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的 隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的，隧道顺着地 势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来 吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经 过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
品读课文
第2课时
复习回顾。
住宅 临时 隐蔽 毫不可惜 慎重
选择 住址 优良 洞穴 挖掘 大厅
卧室 专家 搜索 倾斜 骤雨 九寸
布置 即使 卫生 较大 抛出 随遇而安
回顾课文第2—6自然段，蟋蟀的住宅有什么 特点？
1.选择地址： 慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴
2.外部结构：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台
参考答案：（1）这样写极富趣味性， 能激发读者的阅读兴趣，同时使说明浅显 易懂，易于理解。（2）课文语言生动活 泼，充满了盎然的情趣，而本题所给片段 说明性极强，含有较多专业名词，属于专 业性的说明文。
阅读链接（原文略，见教材第42页）
老师指导：这部分给出的是两篇观察日 记，详述了燕子做窝、孵蛋、群燕飞来贺喜、 猫爬上屋顶张望燕子窝等情形。作者观察仔 细，语言生动有趣。我们也要学会留心观察 周围的事物，做生活中的有心人，把自己平 时看到的、听到的、想到的以日记的形式记 录下来，提高写作能力，积累写作素材。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(18张PPT)
1.蟋蟀的住宅有多大？小东西的住宅是怎样的？ 自读课文，画出有关的句子。
2.分组讨论，试着画出蟋蟀的住宅。
三、变换角色，再读课文
1.请你来当“住宅评判委员会”的委员。
小家伙的住宅不就是几个洞，有啥了不起的？老师住 的楼房有100多平方米，比它的好多了，可我的房子竟 没有这家伙有名，今天，我请全班同学当“住宅评判 委员会”的委员，好好评一评。
四、深入了解，认识蟋蟀
蟋蟀：昆虫，身体黑褐色；触角很大，后腿粗大，善 于跳跃，尾部有一对尾须。雌的两根尾须之间有一个 产卵管，雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的 地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。也叫促 织，有的地区叫蛐蛐儿。
看了图片、资料，你懂得了哪些以前不知道的知识？
五、作业
1.以“我的住宅”为题介绍蟋蟀住宅的特点以及如何 建造的。 2.用几个昆虫的名字编个小故事。
语文四年级 上册
第二单元
11 蟋蟀的住宅
第一课时
一、激趣导入
1.这些小东西你们认识吗？ 知道它们叫什么吗？
蟋蟀是它的大名， 它的小名叫蛐蛐。
2.学会写。
xī
蟋
shuài
蟀
注意：左右结构的字大部分是左窄右宽，写完后两部分的中间 要能刚好放得下一条竖线（不能靠太密也不能分太开）。
3.你知道蟋蟀都有哪些本领吗？ 蟋蟀好斗、爱唱歌、还会建住宅呢。
2.了解蟋蟀的住宅。
做好评委要先了解参评的住宅，小家伙的住宅是什么 样的？有什么特点？请评委们了解一下。 分段读课文，读准字音，读通句子。
四、再读课文，找诞生字，讨论
1.再读课文，划出不理解的生字。
bì
zhái shèn
蔽宅慎
yù
遇
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共15张PPT)
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
隐蔽 平坦
最多九寸深，一指宽
大小适宜
蟋蟀的住宅
住 宅 特 点
选址 慎重，不肯随遇而安
外部
向阳、干燥、隐蔽、倾斜、顺着地势、 大小适宜、平台平坦
安 全 舒 适
内部
光滑、平整、简朴、 清洁、干燥、卫生
默读课文7-9自然段，
画出蟋蟀是如何修建住宅的句子。
问题：思考课后题第二题。为什么蟋蟀的住 宅可以算是“伟大的工程”？
预习检测
一、下列词语中标红字注音无误的是（ ） A. 隐蔽（yǐng） 慎重（shèn） B. 倾斜（qǐng） 搜索（sōu） C. 骤雨（zhòu） 放置（zhì）
二、书写下列生字。
临慎卧穴
书写指点
整体感知
整体感知： 朗读课文，将课文进行层次划分并总结主要内容。
第1段
蟋蟀出名的原因
第2-6段
思维框架图
总起-因唱歌、住宅而出名
蟋
住宅的选址
蟀
住宅的特点 外部的特点 安全舒适 内部的特点
的
住
时间
宅
住宅修建过程 使用工具 如何修建
伟大工程
劳作方式
课堂自测
问题：用自己的话说一说蟋蟀住宅的特点和蟋蟀 住宅的修建过程。
作业布置
1：画一画：根据蟋蟀住宅的特点，画出它的住宅。 2：阅读课后链接《燕子窝》，感受作者细致的视察。
11.蟋蟀的住宅
学习目标
1：认识12个生字，会写14个生字，指点书写“卧”。 2：知道课文从蟋蟀住宅的特点和修建的过程两 方面进行了介绍。 3：品读描写蟋蟀住宅特点的词句，体会课文准确生 动的表达，感受作者细致的视察。
词语检测 住宅 隐蔽 丝毫 慎重 住址 良好 倾斜 特点
隐蔽 平坦
最多九寸深，一指宽
大小适宜
蟋蟀的住宅
住 宅 特 点
选址 慎重，不肯随遇而安
外部
向阳、干燥、隐蔽、倾斜、顺着地势、 大小适宜、平台平坦
安 全 舒 适
内部
光滑、平整、简朴、 清洁、干燥、卫生
默读课文7-9自然段，
画出蟋蟀是如何修建住宅的句子。
问题：思考课后题第二题。为什么蟋蟀的住 宅可以算是“伟大的工程”？
预习检测
一、下列词语中标红字注音无误的是（ ） A. 隐蔽（yǐng） 慎重（shèn） B. 倾斜（qǐng） 搜索（sōu） C. 骤雨（zhòu） 放置（zhì）
二、书写下列生字。
临慎卧穴
书写指点
整体感知
整体感知： 朗读课文，将课文进行层次划分并总结主要内容。
第1段
蟋蟀出名的原因
第2-6段
思维框架图
总起-因唱歌、住宅而出名
蟋
住宅的选址
蟀
住宅的特点 外部的特点 安全舒适 内部的特点
的
住
时间
宅
住宅修建过程 使用工具 如何修建
伟大工程
劳作方式
课堂自测
问题：用自己的话说一说蟋蟀住宅的特点和蟋蟀 住宅的修建过程。
作业布置
1：画一画：根据蟋蟀住宅的特点，画出它的住宅。 2：阅读课后链接《燕子窝》，感受作者细致的视察。
11.蟋蟀的住宅
学习目标
1：认识12个生字，会写14个生字，指点书写“卧”。 2：知道课文从蟋蟀住宅的特点和修建的过程两 方面进行了介绍。 3：品读描写蟋蟀住宅特点的词句，体会课文准确生 动的表达，感受作者细致的视察。
词语检测 住宅 隐蔽 丝毫 慎重 住址 良好 倾斜 特点
部编人教版小学语文四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》课堂教学精品ppt课件
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具 是那样简单，这座住宅真可以算是伟大 的工程了。
择掘搜 倾 扒抛
为什么说它的住宅可以算是伟大的工 程呢？
（1）蟋蟀用来挖掘的工具是什么样的？ （2）为什么说这座住宅真可以算是伟 大的工程了？ （3）作者为什么能把蟋蟀建房子写的 那样形象、具体呢？
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大 的土块。它用强有力的后足踏地。后腿 上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾 斜地铺开。
蟋蟀的住宅建在朝着阳光的堤岸上.(向阳 )
蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。（隐蔽）
即使有骤雨，这里也立刻就会干的（干燥）
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 （隐蔽 ）
那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平 坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时 候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(清洁卫生)
各位朋友你们好，听说我的家经过 法布尔先生的宣传，已经很出名了， 今天，就让我带你们去参观一下吧。
课文中的许多地方把蟋蟀当 作人来写，如：当四周很安静的 时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
你能从课文中找出几句吗？
你能自己写几句吗？
（啊门啊前一只小蟋蟀，造啊造啊造住宅。工具柔弱又简 单，一点一点往下挖。啊树啊上有两只蝉，啊嘻啊嘻哈哈 在笑它——洞穴随处可以找呀，何必辛苦天天挖。啊蝉啊 蝉啊不要笑，自己造的住宅才舒服。）
蟋蟀的住宅
在对某个事物说“是”以前， 我要观察、触摸，而且不是一次， 是两三次，甚至没完没了，直到没 有任何怀疑为止。
—法布尔
蟋蟀
居住在草地上的蟋蟀，差不多和 蝉一样有名。它的出名不光由于它的 唱歌，还由于它的住宅。
蛐蛐
蟋蟀的住宅
“洞”“穴”“巢
隐蔽 洞穴 隧道 干燥 耙扫
弃去 慎重 选择 住址 挖掘 柔弱 搜索 堤岸 平坦 光滑 粗糙 简朴 扒土 钳子 倾斜 宽敞 抛出 随遇而安 毫不可惜
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》，跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习，整理自己的房间，让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看！
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们，今天我们要去参观一所特殊 的住宅，它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢，我们一起去瞧 瞧吧！
就问老师。
笔顺：
结构：独体字 部首：寸 笔画：3 组词：尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句：我一回家，妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺：
结构：独体字 部首：卩 笔画：3 组词：守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句：我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺：
结构：左右 部首：车 笔画：10 组词：比较 计较 较真 斤斤计较 造句：老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简 单记录 观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）
部编人教版小学四年级语文上册《蟋蟀的住宅》优秀课件
排水良好 同学们，这句话运用了什么修辞手法来描 写隧道？从哪些词语可以看出来?
拟人的修辞手法。 从“隐藏”这个词语可以看出来。
2.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点：隐蔽，安全，通风，又便 于进出。这样表达更准确，更清楚。同学们，这句话运用了什么修 辞手法来描写门洞？ 比喻的修辞手法
1.课后习题。 2.课时达标练习册
感谢聆听！
请多指教！
谢 谢 观 赏
小结
全文大量采用拟人化的手法，展开丰富的想象，把蟋蟀当作人，把 它的洞穴称作“住宅”，把它的活动比作人的活动，逼真地描绘出 了蟋蟀的形象，体会了作者对蟋蟀的喜爱以及细致入微的观察给作 者带来了无穷的乐趣。
拓展练习
仔细观察一种小动物，写一篇短文，要写出这种动物的特点。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的 冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金 黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人 注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
部编版语文四年级上册
第三单元《11.蟋蟀的住宅》
重难点
抓住事物的特点，生动形象地描述事物，表达了作者对蟋蟀的喜爱 之情。
人类居住的地方叫“住宅”，动物居 住的地方叫作“洞穴”。可是今天我 们学习的课文题目是“蟋蟀的住宅”。 你们有什么问题呢？
为什么作者把蟋蟀的洞穴叫作“住宅”？ 同学们赶快去读读课文，看看作者围绕 蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。
了解蟋蟀的住宅特点
作者向我们介绍蟋蟀的住宅特点时，他是如何介绍的？请同学们自 由朗读课文第3-6自然段，把相关的句子找出来。
1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，
拟人的修辞手法。 从“隐藏”这个词语可以看出来。
2.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点：隐蔽，安全，通风，又便 于进出。这样表达更准确，更清楚。同学们，这句话运用了什么修 辞手法来描写门洞？ 比喻的修辞手法
1.课后习题。 2.课时达标练习册
感谢聆听！
请多指教！
谢 谢 观 赏
小结
全文大量采用拟人化的手法，展开丰富的想象，把蟋蟀当作人，把 它的洞穴称作“住宅”，把它的活动比作人的活动，逼真地描绘出 了蟋蟀的形象，体会了作者对蟋蟀的喜爱以及细致入微的观察给作 者带来了无穷的乐趣。
拓展练习
仔细观察一种小动物，写一篇短文，要写出这种动物的特点。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的 冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金 黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人 注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
部编版语文四年级上册
第三单元《11.蟋蟀的住宅》
重难点
抓住事物的特点，生动形象地描述事物，表达了作者对蟋蟀的喜爱 之情。
人类居住的地方叫“住宅”，动物居 住的地方叫作“洞穴”。可是今天我 们学习的课文题目是“蟋蟀的住宅”。 你们有什么问题呢？
为什么作者把蟋蟀的洞穴叫作“住宅”？ 同学们赶快去读读课文，看看作者围绕 蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。
了解蟋蟀的住宅特点
作者向我们介绍蟋蟀的住宅特点时，他是如何介绍的？请同学们自 由朗读课文第3-6自然段，把相关的句子找出来。
1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，
四年级语文上册课件 - 11 蟋蟀的住宅 人教部编版(共18张PPT)
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强 不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别 是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习 惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是 刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就 是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头 是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满 足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立 志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可 以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤， 荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于 无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但 不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情 去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的 人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但 不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的 才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和 胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这 样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获 得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人 不管是荣是辱，�
部编版小学语文四年级上册 第三单元 《11 蟋蟀的住宅》教学课件
小组合作
默读课文第7-9自然段，小组合作完成： 1.用“____”画出蟋蟀修建住宅过程中不 同阶段表示时间的语句。 2.结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅的 过程。
展示交流
表示时间的语句
大多是在十月，秋天初寒的时候。
挖掘住宅 的重要部分
余下的是长时间的整修，今天做一点儿， 明天做一点儿。 长时间整修
正是由于作者细 致的观察，才能把住 宅的特点写得这样准 确、清楚。
出口的地方 总有一丛草半掩 着，就像一座门。
这样准确的表达和作者的观察有什么关系？
2-3厘米
洞穴极小 不易观察
文中像这样写得准确，又体现出作者观察细 致的地方还有很多，你能找出来吗？
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着 一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻 就会干的。
内部特点
屋子的内部没什么布置，但是墙壁 很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地 方修理平整。大体上讲，住所是很简朴 的，清洁、干燥，很卫生。
蟋蟀的住宅有这么多优点，怪不得
法布尔先生说：
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
朗读指导
带着赞叹之情
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工 具是那样简单，这座住宅真可以算是 伟大的工程了。
学认字
翘舌音
前鼻音
后鼻音
zhái yǐn háo
shèn
zhǐ liáng
住 宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 优 良
jué sōu qīng zhòu
zhì pāo
挖 掘 搜 索 倾斜 骤雨 布置 抛出
归类识记组：词都：有倾“倒扌”，表示手部动作。
生字放在课文中，一起来读读。
yǐn
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽
小学-语文-人教部编版-四年级上册语文课件7-第11课 蟋蟀的住宅 ( 部编版)(共30张PPT)
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良,并且有 温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅 是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
思考：这段话运用了什么修辞手法？写出了什么？
运用拟人的修辞手法具体解释蟋蟀的“不 肯随遇而安”。它慎重地选择住址，不利用现 成的洞穴，自己一点儿一点儿挖掘。
设问的运用，既能引起下文， 又能激发读者的兴趣。
选址
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们 的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀 和它们不同，不肯随遇而安。
写了蟋蟀的个性特点，也照应了课文的 题目，让读者知晓为什么把蟋蟀藏身的 洞穴称为“住宅”。
思考：你能体会出“随遇而安”的妙用吗？
文中反用其意，说蟋蟀“不肯随遇而 安”，不像其他昆虫那样只找一个临时的隐 蔽所就满足了。因为它的不肯随遇而安，才 会建造“伟大的工程”。全文紧紧围绕它的 这种“不肯随遇而安”的精神，具体描写了 它的住宅及其建造过程,使一个坚忍、吃苦耐 劳、可爱的蟋蟀形象跃然纸上。
思考：为什么把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”？
A.蟋蟀的住宅舒适、安全。 B.蟋蟀用来建造住宅的工具是柔弱的前足 和后腿。
思考：你能总结概括出蟋蟀住宅的特点吗？
①住宅的选址:经过慎重选择,不肯随遇而安， 不用现成洞穴。 ②外部特点:向阳、隐蔽、干燥、有门、有 平台。 ③内部特点:简朴、清洁、干燥、很卫生。
朗读课文7—9自然段，思考：蟋蟀是怎样精心建造自 己的住宅呢？
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它 用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力 的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面， 倾斜地铺开。
作者用“扒、搬、踏、推、铺”等动词，形象地描 写了蟋蟀挖掘泥土，修建住宅的过程。蟋蟀把身体 的各个部位合理分工，统一协调，工作得有条不紊，
部编人教版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》公开课课件(精美ppt)
资料袋
蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫， 身体黑褐色，触角很长，后退 粗大，尾部有尾须一对。吃植 物的根、茎和种子，对农业有 害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦 发出声音。课文中提到蟋蟀会 唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫 的，那声音是依靠翅膀摩擦发 出来的。蟋蟀举起背上的左右 翅膀，用右翅膀上的“弓”摩 擦左翅膀上的细脉，便发出悦 耳的鸣声，这就是蟋蟀“唱歌” 的秘密。
虫学家法布尔的《昆虫记》。
不辞劳苦 不肯随遇而安
• 法布尔把蟋蟀当人来写，那它是怎 样的人呢？
追求生活质量的人 享受生活乐趣的人
吃苦耐劳、坚持不懈的人
布置作业
• 1、课文中有很多拟人句，请你摘抄其中 三句。
• 2、用以下小动物编个故事。（不要求全
用上）。 蚂蚁、蜜蜂、蝗虫萤火虫、蝴蝶、螳螂、蜈
蚣。 • 3、有条件的同学可阅读十九世纪法国著名昆
部编版·四年级语文上册
课文层次
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2－7）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（8－10）：蟋蟀的住宅是
怎样建成的。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
“随遇而安”是指适应周围的环境，不
论环境如何都能满足。对于一般的昆虫来
说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就 满足了，而蟋蟀却不同，①它不愿利用现成 的洞穴，②而是慎重地择址，③自己一点一 点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆
虫的不同之处。这句话也照应了课文的题 目，让我们知道，为什么把蟋蟀的藏身 洞穴称为“住宅”。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台
上弹琴。
在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音 比喻为“弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地 称为“平台”，让读者感到，这座住宅的设 计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还 具备休闲娱乐的功能──劳动之余，四周静悄 悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的 乐趣。
蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫， 身体黑褐色，触角很长，后退 粗大，尾部有尾须一对。吃植 物的根、茎和种子，对农业有 害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦 发出声音。课文中提到蟋蟀会 唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫 的，那声音是依靠翅膀摩擦发 出来的。蟋蟀举起背上的左右 翅膀，用右翅膀上的“弓”摩 擦左翅膀上的细脉，便发出悦 耳的鸣声，这就是蟋蟀“唱歌” 的秘密。
虫学家法布尔的《昆虫记》。
不辞劳苦 不肯随遇而安
• 法布尔把蟋蟀当人来写，那它是怎 样的人呢？
追求生活质量的人 享受生活乐趣的人
吃苦耐劳、坚持不懈的人
布置作业
• 1、课文中有很多拟人句，请你摘抄其中 三句。
• 2、用以下小动物编个故事。（不要求全
用上）。 蚂蚁、蜜蜂、蝗虫萤火虫、蝴蝶、螳螂、蜈
蚣。 • 3、有条件的同学可阅读十九世纪法国著名昆
部编版·四年级语文上册
课文层次
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2－7）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（8－10）：蟋蟀的住宅是
怎样建成的。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
“随遇而安”是指适应周围的环境，不
论环境如何都能满足。对于一般的昆虫来
说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就 满足了，而蟋蟀却不同，①它不愿利用现成 的洞穴，②而是慎重地择址，③自己一点一 点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆
虫的不同之处。这句话也照应了课文的题 目，让我们知道，为什么把蟋蟀的藏身 洞穴称为“住宅”。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台
上弹琴。
在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音 比喻为“弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地 称为“平台”，让读者感到，这座住宅的设 计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还 具备休闲娱乐的功能──劳动之余，四周静悄 悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的 乐趣。
四年级语文人教部编版(上册)11.蟋蟀的住宅部编版(共35张PPT)
⑤挖掘：挖，掏，向下挖以发掘。造句：矿工的工作是挖掘地下宝藏。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共35张PPT)
蟋蟀的住宅
四年级语文上册
猜谜语
七月八月正当忙， 碰到一班读书郎。 捣我房屋抄我床， 把我捕去坐班房。
（打一动物）
蟋蟀
蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。 身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善 于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗， 两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方， 吃植物的根、茎和种子，对农业有害。
我会读
左短右长，左半部分的笔顺：先写 横，再写竖、横折、横、竖，最后一笔 是竖折。
慎
注意右半部分的“真”，中间有三 横，彼此间距相等。
段落划分
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2－7）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（8－10）：蟋蟀的住宅是怎样建成 的。
同学们快速默读课文，说一说课文 主要写了蟋蟀住宅的哪几方面的内容？
这一部分从几个方面讲蟋蟀 住宅的特点?
在朝着阳光的堤岸上
向阳
即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
顺着地势弯曲折曲
出口的地方总有一丛草半掩着，就 像一座门。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收 拾得很平坦。
排水好 隐蔽 平坦
别
临时的隐蔽所
的
昆
得来不费工夫
虫
弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要良好 蟀
有和蔼的阳光
选择住址 住宅的特点 建造住宅
读第一部分思考下面的问题： 蟋蟀出名的原因有几个？ 第一部分用了什么修辞方法？
居住在草地上的蟋蟀，差不多 和蝉一样有名。它的出名不光由于 它的唱歌，还由于它的住宅。
作者运用拟人和作比较的手法， 写了蟋蟀的出名原因。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 它常常慎重地选择住址，一定要排水 良好，并且有和蔼的阳光。它不利用 现成的洞穴，它的舒坦的住宅是自己 一点一点发掘的，从大厅一直到卧室。
四年级语文上册
猜谜语
七月八月正当忙， 碰到一班读书郎。 捣我房屋抄我床， 把我捕去坐班房。
（打一动物）
蟋蟀
蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。 身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善 于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗， 两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方， 吃植物的根、茎和种子，对农业有害。
我会读
左短右长，左半部分的笔顺：先写 横，再写竖、横折、横、竖，最后一笔 是竖折。
慎
注意右半部分的“真”，中间有三 横，彼此间距相等。
段落划分
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2－7）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（8－10）：蟋蟀的住宅是怎样建成 的。
同学们快速默读课文，说一说课文 主要写了蟋蟀住宅的哪几方面的内容？
这一部分从几个方面讲蟋蟀 住宅的特点?
在朝着阳光的堤岸上
向阳
即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
顺着地势弯曲折曲
出口的地方总有一丛草半掩着，就 像一座门。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收 拾得很平坦。
排水好 隐蔽 平坦
别
临时的隐蔽所
的
昆
得来不费工夫
虫
弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要良好 蟀
有和蔼的阳光
选择住址 住宅的特点 建造住宅
读第一部分思考下面的问题： 蟋蟀出名的原因有几个？ 第一部分用了什么修辞方法？
居住在草地上的蟋蟀，差不多 和蝉一样有名。它的出名不光由于 它的唱歌，还由于它的住宅。
作者运用拟人和作比较的手法， 写了蟋蟀的出名原因。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 它常常慎重地选择住址，一定要排水 良好，并且有和蔼的阳光。它不利用 现成的洞穴，它的舒坦的住宅是自己 一点一点发掘的，从大厅一直到卧室。
部编版四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》教学课件
优良
zhòu
骤雨
háo
毫不
jué
挖掘
zhì
布置
shèn
慎重
sōu
搜索
pāo
抛出
课文中对昆虫的洞穴有哪几种称呼呢？
住宅、隐蔽所、洞穴、巢穴。
“宅”和“穴”都是宝盖头，下半部分应该写得舒展。
请根据生活经验说说这些称呼的区别。 住宅规模较大，各种结构和功能都要有。
其他的就比较随意、简陋。
朗读第1自然段。
法布尔赞美昆虫，赞美生命。你还 从课文的哪些描写中体会到这一点？
《昆虫记》中有很多这样的标题： 《狼蛛的家庭生活》 《天生攀岩家》 《蜘蛛离乡记》 《螳螂的爱情》
你对哪一章感兴趣呢？自由发言。
观察字形
挖掘 搜索 抛出 扌穴乙 挖 扌叟 搜 扌九力 抛
点击画面 播放视频
住宅 临时 功夫 随遇而安 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳
品读课文
蟋蟀的住宅是什么结构的？有什么特点呢？ 自由读文，找一找，画一画。
尝试完成蟋蟀住宅结构图。
蟋蟀的住宅：平台 大厅 门口 卧室 特点：简朴、清洁、干燥、卫生
点击画面 播放视频
5
结合结构图， 根据课文第5、6 自然段的内容介
绍蟋蟀的住宅。 6
房子最重要的是好位置。蟋蟀的住宅在位 置上有什么优势吗？ 排水优良 有温和的阳光
2
隐蔽 5
顷 亻 倾 倾斜 聚 马 骤 骤雨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请为蟋蟀的住宅写一段推介词。
重点内容 为住宅的特点 和结构。
对比感知
朗读第2自然段。思考：这里还写了别的昆虫的隐蔽所， 你知道是哪些昆虫吗？
2
zhòu
骤雨
háo
毫不
jué
挖掘
zhì
布置
shèn
慎重
sōu
搜索
pāo
抛出
课文中对昆虫的洞穴有哪几种称呼呢？
住宅、隐蔽所、洞穴、巢穴。
“宅”和“穴”都是宝盖头，下半部分应该写得舒展。
请根据生活经验说说这些称呼的区别。 住宅规模较大，各种结构和功能都要有。
其他的就比较随意、简陋。
朗读第1自然段。
法布尔赞美昆虫，赞美生命。你还 从课文的哪些描写中体会到这一点？
《昆虫记》中有很多这样的标题： 《狼蛛的家庭生活》 《天生攀岩家》 《蜘蛛离乡记》 《螳螂的爱情》
你对哪一章感兴趣呢？自由发言。
观察字形
挖掘 搜索 抛出 扌穴乙 挖 扌叟 搜 扌九力 抛
点击画面 播放视频
住宅 临时 功夫 随遇而安 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳
品读课文
蟋蟀的住宅是什么结构的？有什么特点呢？ 自由读文，找一找，画一画。
尝试完成蟋蟀住宅结构图。
蟋蟀的住宅：平台 大厅 门口 卧室 特点：简朴、清洁、干燥、卫生
点击画面 播放视频
5
结合结构图， 根据课文第5、6 自然段的内容介
绍蟋蟀的住宅。 6
房子最重要的是好位置。蟋蟀的住宅在位 置上有什么优势吗？ 排水优良 有温和的阳光
2
隐蔽 5
顷 亻 倾 倾斜 聚 马 骤 骤雨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请为蟋蟀的住宅写一段推介词。
重点内容 为住宅的特点 和结构。
对比感知
朗读第2自然段。思考：这里还写了别的昆虫的隐蔽所， 你知道是哪些昆虫吗？
2
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》PPT
“九寸”“一指”列数字的说明方法。 通过阅读，蟋蟀的住宅的外部特点是怎么样的？
隧道——隐蔽、排水良好 门——隐蔽 平台——平坦
新知讲解
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 比喻 说明蟋蟀的住宅很安全。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静 的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
新知讲解
学习第三部分
小组合作学习： 1、小组内互相朗读课文第7-9自然段。 2、交流探讨：这一部分从几个方面介绍了蟋
蟀建造住宅的？课文是怎样写的？
这一部分从建造时间、怎样建造和不断整修三个方面介绍了蟋蟀是怎样建造住宅的 。
新知讲解
蟋蟀盖房子大多是在十月， 秋天强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥 土推到后面，倾斜地铺开。
书写指导： 各横之间的间距要均匀，最
后一横较长。
生字书写
xuǎn
选
组词：选择 选举
造句：小学生读书要仔细选择，不 能摸一本就读。
书写指导：
“先”上横短下横长，第五笔撇从田字格 中心起笔。“辶”捺画伸展，托住“先”。
生字书写
zé
择
组词：选择 抉择
造句：我们要做到开卷有益，首先 就要选择读好的书。
书写指导：
朗读课文
整体感知内容
讨论交流：分段
第一部分（第 1 自然段）：直接点明了蟋蟀出名的原因。 第二部分（第2~6自然段）：作者从住宅的选址、外部和内部三个方面，
详细地介绍了蟋蟀住宅的特点。
第三部分（第7~9自然段）：主要介绍了蟋蟀是如何精心地建造住宅的。
生字书写
宅 临 慎 选 择 址良 穴 厅 卧 专 寸 卫较
我的“不耐烦”是为了衬托蟋蟀的耐心。
部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》第一课时PPT课件
11.蟋蟀的住宅
第1课时
本课目标
1.会认本课11个生字，会写14个生字， 理解生字组成的词语。 (重点)
2.朗读课文，体会蟋蟀住宅的特点。 (重点)
昆虫的世界非常奇妙，有一种昆虫常常给我 们带来美妙的歌曲，它是什么？它不但歌声 动听，还有一样东西也特别出名，是什么？
（蟋蟀的住宅）
法布尔：法国著名昆虫学家、文
学家。被世人称为“昆虫界的荷 马”，昆虫界的“维吉尔”。
由于《昆虫记》中精确地记 录了法布尔进行的试验，揭开 了昆虫生命与生活习惯中的许 多秘密，达尔文称法布尔为 “无法效仿的观察家”。
我会认
z liáng z
qīn
宅 良 置 抛 g倾
jué xī
毫 掘 蟋蟀 搜 慎
识字方 法
掘
加一加：扌+屈=掘
说一说：读完了课文，你知道了什么?
A.蟋蟀出名不光因为唱歌好听，还因为 它的住宅。
B.蟋蟀不肯随遇而安，对住宅要求很 严格。
1 看拼音，写词语。
wā jué z
xuǎn zé
（挖 掘 ） （住 宅 ） （选 择 ）
dòng xué （随遇而安 ）（毫不可惜 ）（洞 穴 ）
2 在括号里填上合适的词语。
z
住 蔽 不可惜 重 住 优
jué
句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
.
扒 bā (扒拉)
读一读：正当扒.(
.
注意加点字 的读音！
理解词语
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【优良】
试着把词语和意思连起来！
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。 借助别的东西遮盖掩藏。 谨慎认真。 (品种、质量、成绩、作风等)十分好。 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
第1课时
本课目标
1.会认本课11个生字，会写14个生字， 理解生字组成的词语。 (重点)
2.朗读课文，体会蟋蟀住宅的特点。 (重点)
昆虫的世界非常奇妙，有一种昆虫常常给我 们带来美妙的歌曲，它是什么？它不但歌声 动听，还有一样东西也特别出名，是什么？
（蟋蟀的住宅）
法布尔：法国著名昆虫学家、文
学家。被世人称为“昆虫界的荷 马”，昆虫界的“维吉尔”。
由于《昆虫记》中精确地记 录了法布尔进行的试验，揭开 了昆虫生命与生活习惯中的许 多秘密，达尔文称法布尔为 “无法效仿的观察家”。
我会认
z liáng z
qīn
宅 良 置 抛 g倾
jué xī
毫 掘 蟋蟀 搜 慎
识字方 法
掘
加一加：扌+屈=掘
说一说：读完了课文，你知道了什么?
A.蟋蟀出名不光因为唱歌好听，还因为 它的住宅。
B.蟋蟀不肯随遇而安，对住宅要求很 严格。
1 看拼音，写词语。
wā jué z
xuǎn zé
（挖 掘 ） （住 宅 ） （选 择 ）
dòng xué （随遇而安 ）（毫不可惜 ）（洞 穴 ）
2 在括号里填上合适的词语。
z
住 蔽 不可惜 重 住 优
jué
句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
.
扒 bā (扒拉)
读一读：正当扒.(
.
注意加点字 的读音！
理解词语
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【优良】
试着把词语和意思连起来！
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。 借助别的东西遮盖掩藏。 谨慎认真。 (品种、质量、成绩、作风等)十分好。 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
资料袋
蟋蟀：亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）、 将军虫、促织等。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有 1.4亿年的历史。
蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出 活动。吃各种作物、树苗、菜果等。
蟋蟀利用翅膀发声，振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
11.蟋蟀的住宅
语文部编版 上
初读感知
1.住宅外部和内部的特点 2.修建住宅
初读感知
初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到蟋蟀吃苦耐劳和不肯随遇而
安的精神。
课堂演练
一、写同音字。
liáng： ( )食 优( ) ( )好
lín： (
)时粮 (
)居 良树( 良)
wèi： ( )生 ( )置 (
临
邻
)来 林
几寸 尺寸
我会写
wèi 卫
卫生 门卫
jiào 较
比较 较好
多音字
cáng 埋藏 藏
zàng 宝藏
cháo
朝着
朝
zhāo 朝阳
宝藏（zàng）一般被埋藏（cáng）在人迹罕至的地方。
迎着朝（zhāo）阳，他们朝（cháo）着学校快步跑去。
我会读
随遇而安 搜索 粗糙 耐烦
慎重 隧道 简朴 宽敞
选择 半掩 干燥 加阔
卫
位
未
感
作者简介
法布尔（1823—1915），法国博物学家、昆虫学家、科普作家。 他是现代昆虫学与动物行为学的先驱，被世人称为"昆虫界的 荷马"，昆虫界的"维吉尔"。
我会认
zhái 宅
shèn 慎
yǐn 隐
zhǐ 址
háo 毫
liáng 良
我会认
jué 掘
zhòu 骤
sōu 搜
zhì 置
qīng 倾
pāo 抛
我会写
zhái 宅
住宅 豪宅
lín 临
临近 临时
我会写
shèn 慎
谨慎 慎重
xuǎn 选
选择 文选
我会写
zé 择
择取 择优
zhǐ 址
选址 地址
我会写
liánɡ 良
良好 优良
xué 穴
洞穴 穴位
我会写
tīnɡ 厅
大厅 客厅
wò 卧
卧室 主卧
我会写
zhuān 专
专门 专家
cùn 寸
挖掘 耙扫 钳子
词语解释
【隐蔽】借旁的事物来遮掩。 【随遇而安】指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 【慎重】谨慎认真。 【骤雨】下得又大又急的雨。 【隧道】在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。 【简朴】文中指蟋蟀的住宅简单朴素。 【须触】触角。
初读感知
默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪些方面的内 容？
蟋蟀：亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）、 将军虫、促织等。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有 1.4亿年的历史。
蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出 活动。吃各种作物、树苗、菜果等。
蟋蟀利用翅膀发声，振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
11.蟋蟀的住宅
语文部编版 上
初读感知
1.住宅外部和内部的特点 2.修建住宅
初读感知
初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到蟋蟀吃苦耐劳和不肯随遇而
安的精神。
课堂演练
一、写同音字。
liáng： ( )食 优( ) ( )好
lín： (
)时粮 (
)居 良树( 良)
wèi： ( )生 ( )置 (
临
邻
)来 林
几寸 尺寸
我会写
wèi 卫
卫生 门卫
jiào 较
比较 较好
多音字
cáng 埋藏 藏
zàng 宝藏
cháo
朝着
朝
zhāo 朝阳
宝藏（zàng）一般被埋藏（cáng）在人迹罕至的地方。
迎着朝（zhāo）阳，他们朝（cháo）着学校快步跑去。
我会读
随遇而安 搜索 粗糙 耐烦
慎重 隧道 简朴 宽敞
选择 半掩 干燥 加阔
卫
位
未
感
作者简介
法布尔（1823—1915），法国博物学家、昆虫学家、科普作家。 他是现代昆虫学与动物行为学的先驱，被世人称为"昆虫界的 荷马"，昆虫界的"维吉尔"。
我会认
zhái 宅
shèn 慎
yǐn 隐
zhǐ 址
háo 毫
liáng 良
我会认
jué 掘
zhòu 骤
sōu 搜
zhì 置
qīng 倾
pāo 抛
我会写
zhái 宅
住宅 豪宅
lín 临
临近 临时
我会写
shèn 慎
谨慎 慎重
xuǎn 选
选择 文选
我会写
zé 择
择取 择优
zhǐ 址
选址 地址
我会写
liánɡ 良
良好 优良
xué 穴
洞穴 穴位
我会写
tīnɡ 厅
大厅 客厅
wò 卧
卧室 主卧
我会写
zhuān 专
专门 专家
cùn 寸
挖掘 耙扫 钳子
词语解释
【隐蔽】借旁的事物来遮掩。 【随遇而安】指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 【慎重】谨慎认真。 【骤雨】下得又大又急的雨。 【隧道】在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。 【简朴】文中指蟋蟀的住宅简单朴素。 【须触】触角。
初读感知
默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪些方面的内 容？