铭信专升本物流基础课程考试大纲

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《物流基础》教学大纲

《物流基础》教学大纲课程名称：《物流基础》适用专业：2016级专科经济管理（业余函授）、市场营销（业余函授）、物流管理（业余函授）辅导教材：《物流基础》马俊生、潘昊明主编教育科学出版社，第1版一、课程性质与任务《物流基础》课程是为物流管理专业开设的专业基础课程。

这是一门新兴的学科，主要研究物品在流通领域的动态流转过程，揭示物流各环节的内在联系，以及研究现代网络通讯技术在物流系统中的应用等，是该类专业学生的专业必修课程，主要目的是使学生了解有关物流的最基本的内涵，为以后学习本专业相关学科内容及系统学习物流的知识打下一个基础。

本课程的教学任务是使学生掌握现代物流的基本概念和学科组成，初步了解现代物流的研究对象和基本理论体系，使学生正确地掌握现代物流的基本原理和物流系统管理技术，掌握物流作业流程中各环节的基本操作、技能知识，培养学生在物流企业中实际操作的能力，使学生对进一步学习物流管理专业的各类知识与技术产生兴趣。

二、课程教学基本要求学生通过本课程的学习，应获得如下的知识：1、物流的定义、物流管理的基础知识与理论；2、物流系统的含义及构成，掌握物流系统化思想；3、物流各主要功能环节（运输、仓储、配送、包装、流通加工、装卸搬运、物流信息）等方面的基本知识及相关概念，了解1相关组织与管理方式；4、了解配送中心的运作与管理、掌握配送中心的核心业务环节。

5、物流信息技术与自动化技术基础知识；6、第三方物流的定义，了解第三方物流的组织与管理；7、了解企业物流及供应链管理的基本内容以及国际物流运作知识；8、了解物流成本、质量与标准化等知识。

三、课程教学内容第一章物流基础知识（一）教学目的与要求通过本章的学习，深刻理解物流的概念及物流概念的演进历史，了解物流的基本理论，掌握物流的功能及各功能在物流过程的合理化要求，掌握各种物流形式的的特点，理解现代物流的特征，了解物流在社会再生产中的地位与作用。

（二）讲授内容第一节物流概念的演变本节主要讲授物流概念及其渊源，物流与流通，物流与生产，物流的分类，物流形式、功能，企业物流结构，企业物流合理化的途径。

现代物流学-专升本考试大纲

《现代物流学》考试大纲（专升本）课程编码：课程编码：0420031 0420031 0420031 学学分：分：4 4课程名称：现代物流学学时：时：64 64 适用专业：物流工程采用教材：现代物流学一、考试的基本要求通过对本课程的学习，要求了解现代物流的发展沿革、基本概念和理论体系掌握物流系统的构成、系统分析和规划方法，重点掌握对现代物流管理的基本理论，包括物流服务、物流成本、物流质量、物流战略、物流组织管理等内容，掌握现代物流的功能要素，包括包装、装卸搬运、运输、仓储、配送、流通加工和物流信息，物流信息，掌握现代物流的典型形态包括企业物流、掌握现代物流的典型形态包括企业物流、掌握现代物流的典型形态包括企业物流、城市物流、城市物流、城市物流、区域物流和国际区域物流和国际物流系统，熟练掌握现代物流的先进运作模式即第三方物流、第四方物流及供应链管理的基本理论并能够结合案例进行分析，了解现代物流发展的新趋势和物流产业发展的相关政策。

二、考试方法、时间、题型大致比例1.1.考核方式：考试考核方式：考试2.2.考试时间：考试时间：考试时间：100100分钟3.3.题型大致比例题型大致比例名词解释题：名词解释题：16%16%16%；；单项选择：单项选择：20%20%20%；；多项选择题：多项选择题：10%10%10%；；简答：简答：24%24%24%；；计算题：计算题：30% 30%三、考试内容及考试要求第一章物流基础1.1.掌握物流的概念；掌握物流的概念；2.2.了解物流的性质与类型；了解物流的性质与类型；3.3.了解物流的需求环境因素；了解物流的需求环境因素；4.4.掌握现代物流的理念与特征掌握现代物流的理念与特征第二章物流管理1.1.了解物流管理组织的内涵，理解几种典型的物流管理组织结构的特点；了解物流管理组织的内涵，理解几种典型的物流管理组织结构的特点；2.2.理解物流质量管理的含义和影响因素，掌握物流服务管理的特点和评价理解物流质量管理的含义和影响因素，掌握物流服务管理的特点和评价指标3.3.掌握物流标准化的形式与物流标准的种类掌握物流标准化的形式与物流标准的种类第三章物流系统1.1.了解系统的特点了解系统的特点2.2.理解物流系统的含义及构成要素理解物流系统的含义及构成要素3.3.掌握物流系统运行的模式及物流系统化目标掌握物流系统运行的模式及物流系统化目标4.4.理解物流系统分析的原则与影响因素，掌握物流系统分析的方法理解物流系统分析的原则与影响因素，掌握物流系统分析的方法5.5.理解物流系统规划的内容，掌握物流网络规划、物流节点规划及线路规理解物流系统规划的内容，掌握物流网络规划、物流节点规划及线路规划的基本方法第四章运输1.1.了解运输的概念了解运输的概念2.2.了解运输生产的特点及运输对物流的功能和作用了解运输生产的特点及运输对物流的功能和作用3.3.掌握运输方式及主要优缺点掌握运输方式及主要优缺点4.4.了解运输合理化的含义及作用了解运输合理化的含义及作用第五章储存1.1.理解储存的概念，了解储存的种类理解储存的概念，了解储存的种类2.2.了解仓库的功能与仓库的分类，掌握仓库的作业流程了解仓库的功能与仓库的分类，掌握仓库的作业流程3.3.了解库存的含义及库存合理化了解库存的含义及库存合理化第六章装卸搬运1.掌握装卸搬运的概念2.掌握装卸搬运的作业方式3.了解装卸搬运设备的概念，掌握装卸搬运设备的分类4.掌握装卸搬运的合理化第七章仓库安全管理1.掌握流通加工的概念2.了解流通加工与生产加工的区别，了解流通加工的意义和作用3.了解流通加工的内容4.掌握流通加工的类型5.掌握流通加工的合理化第八章包装1.掌握包装的概念、分类与功能，包装在物流企业中的地位2.了解包装材料和包装容器3.了解集装化与集合包装的概念4.掌握包装技术与包装合理化第九章配送与配送中心1.了解配送、配送中心的作用2.熟悉配送、配送中心的分类标准及类型3.掌握配送、配送中心的概念和特点，不同配送类型的运用第十章企业物流1.了解企业物流的运作知识2.了解企业供应物流、了解企业供应物流、企业生产物流、企业生产物流、企业生产物流、企业销售物流、企业销售物流、企业销售物流、回收物流与废弃物流回收物流与废弃物流等基本内容3.掌握如何进行企业物流的操作流程4.掌握企业物流适应现代物流对企业人才的需要第十一章第三方物流1.掌握第三方物流概念、物点、优势2.掌握第三方物流的运作内容与模式3.理解影响第三方物流决策的因素4.了解第三方物流企业的分类第十二章国际物流1.1.熟悉掌握国际物流、国际贷代、报送的基本概念熟悉掌握国际物流、国际贷代、报送的基本概念2.2.了解国际物流的物点、国际物流各种运输方式及其特点了解国际物流的物点、国际物流各种运输方式及其特点3.3.了解国际物流的发展过程，了解国际物流的发展过程，国际物流与国际贸易的关系、国际物流网络的重要作用制订人：制订人：审定人：审定人：审定人：。

物流学入学考试大纲课件.doc

物流学入学考试大纲
一、考试命题的原则
1、命题标准
坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同等专业同课程的结业水平，在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答，并有适当的时间检查答案。

2、考试依据和范围
以《现代物流管理》，黄中鼎，2010年，第二版，复旦大学出版社出版的教材为命题范围。

试题的参考答案按所指定的教材中的有关提法编制。

3、重点与覆盖面的关系
试卷覆盖到70％以上的章节，重点章节的权重比例大一些，次重点章节的权重比例小一些，一般章节的分数适当。

单章考核分数最高不超过 25 %。

二、考试形式与试卷结构
1、考试形式
本课程考试形式为闭卷笔试方式，考试时间为120分钟，评分采用百分制，60分为及格线。

2、试卷内容结构
重点考核的章节（试题的分数比例不低于60%）是：第六章、第七章、第九章、第十二章
不考章节是：第四章，第八章，第十章，第十三章
其余章节为一般考核内容。

3、试卷题型结构
题型及分值：
为满足课程内容考核要求，题型选择本着简约的原则，试卷中出现的题型数为4种。

名词解释每小题5分，共20分
简答题每小题5分，共30分
论述题每小题8分，共40分
案例分析每小题10分，共10分4、本门课程无特殊要求。

2024版《物流基础》教案

01
02
准确性指标
衡量服务商在物流服务过程中的错误率，如货物错配率、信息准确率等。
03
经济性指标
衡量服务商提供物流服务的成本效益，如单位运输成本、仓储费用等。
创新性指标
衡量服务商在物流服务过程中的创新能力和发展潜力，如新技术应用、绿色物流实践等。
05
04
可靠性指标
衡量服务商在物流服务过程中的稳定性和可信赖程度，如服务故障率、投诉处理及时率等。
功能
物流系统的功能包括运输功能、仓储功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、配送功能和信息处理功能。这些功能相互协调，共同实现物流系统的整体目标。
物流系统优化方法
数学规划法
运用数学方法，通过建立数学模型，对物流系统进行优化。常见的数学规划法包括线性规划、整数规划、动态规划等。
系统仿真法
利用计算机仿真技术，对物流系统进行模拟和分析，找出系统瓶颈和优化方向。
物流的重要性
物流是现代社会经济发展的重要支撑，对于提高生产效率、降低成本、增强企业竞争力具有重要作用。同时，物流也是连接产业链、价值链的关键环节，对于促进经济转型升级具有重要意义。
教学目标与要求
01
02
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知识目标
掌握物流的基本概念、原理和方法，了解物流系统的构成和运行机制。
能力目标
能够运用所学知识分析和解决物流实际问题，具备初步的物流规划和设计能力。
速度快，安全性高，成本高；适用于高附加值、小批量、急需货物的运输。
公路运输铁路运输水路运输航空运输
灵活性强，可实现“门到门”服务；适用于中短途运输，对货物包装要求不高。
运量大，成本低，速度慢；适用于长距离、大批量、对时间要求不高的货物运输。

物流基础考试大纲汇总

第一章采购管理一、考试目的通过本章的考试，主要检验考生对采购的含义、分类和采购管理等基本概念的熟悉情况；检验考生对采购计划的编制的了解情况；检验考生对采购决策的认识，检验考生对采购预算的了解情况，掌握采购品种、采购预算、采购数量、采购时间的确定方法；检验考生对采购的作业流程及相关事项的掌握情况；检验考生对供应商管理概念、管理环节和供应商调查等内容的熟悉和掌握情况；检验考生对供应商审核与考评的掌握程度；检验考生对具体的供应商管理知识的掌握和应用情况。

二、考试内容与要求(一)采购概述要求考生熟悉和掌握采购的基本含义、目的和采购的功能；要求考生掌握采购按价格、采购主体、采购方法的分类，并了解其他分类；要求考生掌握采购管理的内容、目标和作用。

(二) 采购计划与决策要求考生掌握编制采购计划的目的和决定采购计划数量的因素；要求考生掌握采购认证的几个基本过程，并对涉及的具体内容有所了解；要求考生了解采购认证计划和采购订单计划的编制；要求考生掌握采购量的计算与订购方法；要求考生熟悉采购决策，掌握采购品种、采购预算、采购数量、采购时间的确定方法。

(三)采购的流程要求考生掌握一个良好的采购程序体系的关键步骤和相关内容、注意事项；要求考生掌握紧急订单产生的原因；要求考生掌握帕累托定律的含义及小额订单的解决方法。

(四)供应商管理要求考生熟悉供应商及其供应商管理的概念；要求考生掌握供应商管理的基本环节、供应商管理的目标与战略；要求考生掌握供应商调查的类型、调查的内容与调查的方法。

要求考生掌握供应商审核的分类与审核方法；要求考生了解供应商考评的范围；要求考生掌握供应商考评的指标类型及具体指标。

要求考生掌握如何对供应商进行激励与控制；要求考生掌握供应商监管的方法；要求考生能够应用供应商管理的相关知识进行具体问题的分析。

第二章物流概述一、考试目的通过本章的考试，主要检验考生对物流的基本概念与知识的熟悉情况；检验考生对物流活动的构成及其和社会经济的关系的熟悉情况；了解物流科学的理论学说；检验考生对物流科学的产生及其意义、物流合理化的熟悉情况。

铭信专升本仓储管理课程考试大纲

仓储管理课程考试大纲(试行)一、考试内容仓储管理知识点难易程度及所占比例知识点难易程度知识点所占比例了解部分约占10%理解部分约占15%掌握部分约占55%应用部分约占20%1.仓储管理含义（1）掌握仓储及仓储管理的概念。

（2）了解仓储在物流系统中的作用、意义和发展趋势。

（3）掌握仓储在物流企业中所具有的功能.（4）了解仓储管理的模式。

2.仓储管理内容（1）掌握仓储的基本功能。

（2）了解仓储的种类。

（3）掌握仓库的具体分类。

（4）掌握仓储管理的原则。

（5）应用：仓库的布局。

（6）应用：货位的布置。

（7）掌握仓储的设施与设备是什么，并知道在生产和物流领域如何配置设施与设备。

3.仓储管理的作业流程（1）掌握入库作业组织及影响入库作业的影响因素。

（2）掌握在库作业组织及物品分区管理的方法。

（3）掌握出库作业组织。

（4）了解仓储管理实用技术。

（5）理解仓库盘点的重要性。

（6）应用：常用的拣货方法。

（7）应用：会制定物品储存方案。

4.仓储经营管理与合同（1）了解法律法规在仓储管理中的重要性。

（2）了解与仓储管理相关的法律法规。

（3）掌握仓储经营服务的内容。

（4）掌握仓储合同的含义及作用。

（5）应用：结合实际掌握仓储合同如何使用。

5.库存管理与控制（1）掌握库存的概念、作用和分类。

（2）了解库存管理的概念和目的。

（3）了解传统库存控制方法。

（4）掌握现代库存控制方法。

（5）掌握库存合理化的主要内容。

（6）应用：会对物品进行合理编号，会进行常规物品的保管、保养、能说明库区的5S管理的内容，会合理选择装卸搬运设备。

（7）应用：会进行库存控制的ABC分析。

（8）应用：会用公式进行订货点和经济订货批量的确定。

二、试卷结构考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题，论述题，满分100分。

《物流基础》教学大纲.doc

《物流基础》教学大纲一、课程性质和任务课程性质：物流基础是职业技校学院现代物流管理专业的一门必修课，是研究物流科学基础问题的主干专业基础课。

主任任务：使学生了解物流科学的基本理论与基本知识，并了解国内外物流科学理论的最新发展。

二、课时分配（60课时）序号课程教学时数小计讲课案例分析―*物流概论1010- 物流系统862三生产物流1082四供应物流与销售物流1082五配送与配送中心862六物流管理若干问题88七物流技术66总计60528三、课程教学内容第_章物流概论了解物流基本概念，物流科学的产生、发展情况及其现实意义，了解物流的各个主要环节作用。

第二章物流系统了解物流系统的概念，物流系统分析原理、掌握物流系统分析的技术方法以及物流系统特征和系统评价方法。

重点：系统分析技术及物流系统待征做评价方法。

难点：物流特征值的计算，系统综合评价方法。

第三章生产物流了解生产物流概念，生产物流类型与特征，现代制造系统与生产物关系，掌握生产物流计划，物料需求计划的编制以及淮时制生产与看板系统的应用。

重点：物流控制原理及方法，物料需求计划难点：生产物流控制原理，拉引控制原理第四章供应物流与销售物流了解供应物流，销售物流的概念，供应链理论。

重点：采购决策，公销需求计划DRP,供应链战略难点：经济订购批量计算，市场需求预测第五章配送与配送中心了解配送的概念与方法，配送中心的功能与分类。

掌握配送线路优化方法，配送中心设施规划与设计方法。

重点：配送线路的优化，配送中心规划与设计。

难点：配送线路优化计算第六章物流管理若干问题了解物流的成本管理、质量管理、库存控制、物流标准化、评价物流量的主要指标计算O重点：物流成本计算，物流质量指标难点：评价物流质量的主要指标计算第七章物流技术了解物技术的发展历史及其概念，物流技术的发展方向以信未来的搬运机器。

重点：运输技术，仓储技术，搬运技术，包装技术以及集装单元化技术的应用。

四、课程教学的基本要求1、课堂映1）教学方法采用启发式、案例式教学，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，弓I导和鼓励学生通过讨论，自学获得知识，增加讨论课、参观课及答疑、质疑等教学环节。

《物流基础知识》考试大纲.doc

课程代码：1097天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：仓储管理（二）第一部分课程性质与设置目的一、课程的性质与特点本课程是高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的学科。

仓储管理是物流管理的重要组成部分之一，本课程主要介绍仓储管理基础知识、仓库规划与布局、仓储作业管理、仓储机械设施、堆场、商品验收入库、商品保管储存和养护、仓储安全、现代仓储业的发展前景等基本理论和方法。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握仓储管理的基本概念、基本原理和实用的管理策略和方法，了解并掌握物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论，能够运用所学理论知识对仓储进行流程设计和优化。

通过本课程的学习，要求考生掌握仓储管理的基本原理和方法，掌握相关流程、设备、策略、技术和方法，并能理论联系实际，解决仓储实践中的问题，具备从事仓储管理的能力。

三、与本专业其它课程的关系本课程是参加天津市物流管理专业本科学生必修的专业基础课程,它与物流管理专业的许多其他课程有着密切的关系。

《高等数学》等课程是本课程的基础，并与《库存管理》、《采购与供应管理》、《运输管理》、《物流企业财务管理》和《供应链管理》等课程互相衔接配合。

第二部分考核内容与考核目标第一章仓储一、学习目的与要求通过本章学习，了解仓储和仓储管理的基本概念，理解仓储活动的意义、性质以及仓储管理的内容和地位，掌握仓储技术作业过程的分类和特点，能够从总体上把握我国仓储活动的发展进程、发展现状和发展战略。

二、考核知识点与考核目标（一）仓储活动的产生与发展（次重点）识记：仓储的概念理解：中国仓储活动的发展进程中国仓储活动的现状分析应用：中国仓储活动的发展战略（二）仓储活动的意义和性质（次重点）理解：仓储活动的意义仓储活动的性质（三）仓储技术作业过程（重点）识记：仓储技术作业过程的分类理解：仓储技术作业的特点（四）仓储组织与管理（重点）识记：仓储管理的概念仓储管理的内容合理进行仓储组织的目标理解：组织仓储作业过程的原则仓储管理的地位与作用应用：我国仓储管理的发展重点仓储管理的任务（五）仓储协会（一般）理解：建立仓储协会的意义仓储1办会的发展第二章仓库一、学习目的与要求通过本章学习，了解仓库的概念和主要分类，理解自动化仓库概念、类型和优缺点，以及保税仓库的概念、类型及保税仓库允许存放的货物范围，掌握我国自动化立体仓库的发展状况，并知晓我国仓库建设与发展中存在的问题与发展策略。

[VIP专享]《物流基础》考试大纲-2014

北京石油化工学院2014年高职升本科《物流基础》考试大纲一、考试性质 “高职升本科”《物流基础》考试是为选拔北京市高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习物流管理专业课程进行的考试。

二、考试科目《物流基础》三、适用专业　本课程考试适用于报考物流管理专业的考生。

四、考试目的　本次考试的目的主要是测试考生物流基础课学习上是否具有本科学习的能力。

五、考试内容根据《物流基础》课程大纲的要求，并考虑高职教育的教学实际，特制定本课程考试内容。

本大纲在考核应用中，按照理解、掌握、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。

各层次的含义为：1、理解：能正确认识和表述有关的名词、概念、知识的意义，是低层次的要求。

2、掌握：在理解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

3、应用：在掌握的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法解决有关的理论问题和实际问题。

第一部分物流与物流系统（一）物流概述1、理解：物流效用；物流分类2、掌握：物流定义；物流功能（二）物流系统1、理解：系统概念、物流系统要素；物流系统分析特点2、掌握：物流系统定义、特点；7R目标、7S目标；效益悖反现象（三）现代物流的产生与发展1、理解：现代物流的发展过程和趋势2、掌握：现代物流的特点第二部分　现代物流管理（一）物流管理概述1、理解：现代物流管理的概念、主要内容和步骤（二）战略管理1、理解：物流战略的含义和内容（三）服务管理1、理解：物流服务的含义2、掌握：物流客户服务的度量（四）质量管理1、理解：物流质量管理体系运作要素2、掌握：物流质量的定义、物流质量的内容；物流质量的特点（五）成本管理1、理解：物流成本的概念和特点；物流成本与服务的关系2、掌握：影响物流成本的因素第三部分物流运输管理（一）运输与运输方式1、理解：各种运输方式2、掌握：运输与配送的区别3、应用：根据货物的特点选择适合的运输方式（二）运输合理化1、理解：运输合理化的有效措施2、掌握：不合理运输的形式；运输实载率的含义（三）运输业务管理1、理解：运输业务程序第四部分仓储管理（一）仓储管理概述1、理解：仓储的概念和功能（二）仓储业务管理1、理解：仓储安全管理2、掌握：仓储业务流程（三）库存管理1、理解：库存的分类、影响库存决策的因素2、掌握：库存的利弊、经济订购批量3、应用：运用ABC分类法对不同物品进行分类管理第五部分物流设施（一）物流网络1、理解：物流网络结构（二）物流结点1、理解：物流结点的种类2、掌握：物流结点的概念和特点、物流结点的功能和作用（三）物流中心1、理解：物流中心的种类；现代物流中心的本质特征2、掌握：物流中心的概念和功能（四）物流园区1、理解：物流园区的概念和特点2、掌握：物流园区的模式（五）配送中心1、理解：配送定义及种类；配送中心的概念及发展；配送中心作业流程2、掌握：配送的特点、配送合理化的判断标准第六部分包装与装卸（一）包装与包装材料1、理解：包装的概念和分类2、掌握：包装的功能（二）包装合理化1、理解：包装合理化的要求（三）装卸搬运合理化1、掌握：装卸搬运的目标和合理化途径第七部分企业物流管理（一）企业物流概述1、理解：企业物流和物流企业的区别2、掌握：企业物流的定义（二）供应物流管理1、理解：供应物流的定义；采购的方式及流程2、掌握：采购的含义及作用（三）企业生产物流管理1、理解：生产物流的概念及合理化；理解企业生产计划系统2、掌握：精益生产下的生产物流管理的两种模式（四）企业销售与逆向物流管理1、理解：销售物流的作用　2、掌握：逆向物流的定义第八部分现代物流产业与第三方物流（一）现代物流产业概述1、理解：产业；物流产业；2、掌握：现代物流产业的特点（二）第三方物流1、理解：第三方物流产生的背景及发展趋势2、掌握：第三方物流的定义（三）第四方物流1、理解：第三方物流与第四方物流的关系2、掌握：第四方物流的概念第九部分供应链管理（一）供应链与供应链管理概述1、理解：供应链的结构模型；供应链管理的内容2、掌握：供应链的定义；供应链的特征（二）供应链的构建1、理解：供应链构建的原则2、掌握：功能型产品与创新型产品的特征3、应用：根据不同的产品特点进行与之匹配的供应链设计（三）供应链合作伙伴关系1、理解：选择合作伙伴的方法2、掌握：供应链合作伙伴关系的概念和分类矩阵第十部分绿色物流（一）绿色物流的概念、定义及意义1、理解：绿色物流的意义和内容2、掌握：绿色物流的定义（二）物流与环境1、理解：物流与环境的关系2、掌握：绿色物流战略的内容（三）绿色包装与运输1、理解：绿色运输的定义2、掌握：绿色包装的4R1D原则六、考试形式及试卷结构考试方式为闭卷考试，笔试时间为120分钟，试卷满分为100分。

《物流学》考试大纲

《物流学》考试大纲一、课程考核目标物流学是物流管理专业的必修课。

课程考核将以物流学课程体系为中心，以巩固物流学基础知识为目的，考核的目标是学习者对物流学的基本概念、基本理论、基本方法与基本技能的了解与掌握程度，为今后学好相关专业知识打下更坚实的理论基础。

二、课程考核重点重点考核学习者对物流学基本概念与基本原理的掌握程度，对物流活动构成、物流标准化、系统化、物流配送中心、第三方物流、绿色物流、物流合理化的基本认识及物流方法与技术了解与掌握。

三、考核方式根据华师网络学院教学部有关规定执行。

四、复习参考材料1．现代物流学梁金萍主编东北财经大学出版社 2008.12．物流管理概论网络课件五、各讲考核的主要目的第一讲现代物流概述（一）考核目的1.知识目的：认识现代物流及物流活动，了解物流发展和物流学科的产生，掌握物流的概念和物流的功能。

2.技能目的：掌握物流学说的观点，运用此观点分析物流的现象。

3.能力目的：掌握物流合理化的四种模式，并能在实践中加以运用。

（二）主要考核内容第一节现代物流概述了解第二节物流活动掌握第三节物流合理化重点掌握第二讲物流活动构成（一）考核目的1.知识目的：认识现代物流活动的构成要素，全面地了解包装、搬运装卸、运输、储存、流通加工、物流信息等基本要素的概念、特点和方式。

2.技能目的：掌握包装、搬运装卸、运输、储存、流通加工、物流信息等合理化的方法。

3.能力目的：掌握物流各要素合理化的措施并能在具体物流实践中应用。

（二）主要考核内容第一节包装了解第二节装卸搬运了解第三节运输了解第四节储存了解第五节流通加工重点掌握第六节物流信息掌握第三讲物流标准（一）考核目的1.知识目的：通过本章的学习，了解物流标准的基本概念和物流标准的种类，以及制定物流标准的基本原则。

2.技能目的：掌握物流标准制定的基本方法，以及物流标准化的方法。

3.能力目的：能够熟练应用物流作、业标准，进行物流标准化管理。

（二）主要考核内容第一节物流标准概述重点了解第二节物流标准制定的基本原则理解第三节物流标准化掌握第四讲物流系统（一）考核目的1.知识目的：掌握物流系统的概念，了解物流系统的构成要素。

物流管理类专业知识考试大纲

物流管理类专业知识考试大纲一、考试范围和要求知识模块1.物流基础1. 物流基本认知（1）了解物流的发展。

（2）理解物流的定义和基本特征。

（3）理解物流的基本要素。

（4）掌握物流的作用和分类。

2. 供应链（1）理解供应链的概念。

（2）理解供应链的特征。

（3）了解供应链的结构和类型。

3. 运输作业（1）理解运输的含义和主要作用。

（2）掌握常见的不合理运输方式和运输合理化的有效措施。

（3）掌握运输成本和定价。

4. 仓储作业（1）理解仓储的功能、种类。

（2）掌握仓储管理的一般原则和要求。

（3）掌握仓储作业流程。

（4）掌握零库存管理。

5. 装卸搬运作业（1）理解装卸的含义。

（2）了解装卸搬运在物流中的地位。

（3）掌握装卸搬运的原则。

6. 包装作业（1）理解包装的含义、功能和分类。

（2）了解常用的包装材料。

（3）掌握包装合理化。

7. 流通加工作业（1）理解流通加工的含义、特点和作用。

（2）掌握流通加工的形式。

（3）掌握流通加工合理化。

8. 配送作业（1）理解配送的概念、种类。

（2）掌握配送中心作业。

9. 物流信息技术（1）了解物流信息系统的含义、特征。

（2）理解物流信息技术的主要手段和功能。

（3）了解自动化仓储系统、电子数据交换系统、系统智能化应用。

（4）掌握条形码识别技术、射频识别技术和物流跟踪技术。

10. 企业物流（1）理解企业物流的概念。

（2）理解供应物流的含义、内容、模式、服务形式。

（3）理解生产物流的含义、类型、计划。

（4）理解销售物流的含义、组织要素、模式。

（5）了解回收物流的意义和回收物流系统。

知识模块2.物流客户服务1. 客户沟通礼仪与方式（1）理解礼仪的概念、原则。

（2）掌握物流企业客户服务部接待工作要点。

（3）掌握企业客户服务人员接打电话注意事项。

（4）理解沟通的概念。

（5）理解影响沟通效果的主要因素。

（6）理解沟通的基本模式。

（7）掌握沟通技巧。

（8）掌握如何与企业外部客户沟通。

2. 管理物流客户信息（1）理解物流客户的类型。

物流基础知识考试大纲天津教育招生考试院

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：供应链物流学课程代码：1361第一部分课程性质及设置目的一、课程的性质及特点本课程是高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的学科。

供应链物流学是物流管理的重要组成部分之一，本课程主要介绍供应链管理的基本理论和方法，包括：供应链管理的基本模式、设计和构建，供应链管理的方法及合作伙伴关系，以及包括采购、库存、物流、风险和绩效5个模块的供应链的运作管理。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握供应链管理的基本理论和方法，能够运用所学理论知识对供应链进行设计和构建，并在此基础上进行供应链管理的优化。

通过本课程的学习，要求考生掌握供应链管理的基本理论和方法，掌握相关模式、策略和方法，并能理论联系实际，解决供应链管理实践中的问题，具备从事供应链管理的能力。

三、及本专业其它课程的关系本课程是参加天津市物流管理专业本科学生必修的专业基础课程，它及物流管理专业的许多其他课程有着密切的关系，及《供应链及企业物流》、《仓储技术和库存理论管理》、《物流运输管理》、《物流规划》和《物流系统工程》等课程互相衔接配合。

第二部分考核内容及考核目标第一章绪论一、学习目的及要求通过本章学习，了解供应链的类型、供应链管理的产生、发展和意义，重点掌握供应链的基本概念、供应链管理的基本概念和主要内容，掌握供应链的构成、流程、特征，掌握供应链管理的特点和供应链管理的基本模式。

二、考核知识点及考核目标（一）供应链的基本概念（重点）识记：供应链的构成供应链的流程供应链的4个主要特征理解：供应链的类型（二）供应链管理的基本概念（重点）识记：供应链管理的特点供应链管理的主要内容（主要涉及4个领域的内容）理解：供应链管理的意义供应链管理及传统管理的比较（三）供应链管理的6种基本模式（重点）识记：供应链管理的6种基本模式类型及含义理解：各种供应链管理模式的侧重点和适应性第二章供应链设计及构建一、学习目的及要求通过本章学习，重点掌握供应链基本结构模型，从而更好的进行供应链结构的选择，以及设计和构建。

《物流信息基础》考试大纲

《物流信息基础》考试大纲试卷满分为150分（其中数据库占80分，数据结构占70分）数据库考试大纲：一基本概念1. 数据库的基本概念2. 数据模型：数据模型的组成要素、关系模型3. 数据库系统结构4. 数据库系统组成二关系数据库1. 关系模型2. 关系数据结构及形式化定义3. 关系的完整性4. 关系代数（不包括除法）三SQL1. SQL的基本概念、功能2. 数据定义3. 数据查询4. 数据更新5. 视图6. 权限控制四关系数据理论1. 关系规范化理论2. 函数依赖：1NF、2NF、3NF、BCNF、4NF3. 数据依赖的公理系统五数据库设计ER图及其向关系模式的转化六数据库恢复技术1. 事务2. 恢复的实现技术3. 恢复的策略4. 检查点七并发控制1. 锁2. 锁协议3. 锁类型4. 并发调度的可串行性5. 两段锁协议八数据库完整性控制1. 完整性的概念2. 完整性约束与控制的手段数据结构考试大纲：一算法和算法分析1. 算法的概念2. 算法效率的度量：时-空复杂度分析二线性表1. 线性表的顺序表示与实现2. 线性表的链式表示与实现3. 多项式的表示与相加三栈与队列1. 栈与队列的数组表示2. 栈与队列的动态链接表示3. 栈的简单应用四模式匹配1. 模式匹配的基本算法2. KMP算法五树1. 树的定义与表示方法2. 二叉树的定义与基本性质3. 遍历二叉树和线索二叉树4. 二叉树和森林的转换5. 哈夫曼树及其应用六图1. 图的定义和术语2. 图的存储结构3. 深度优先搜索与广度优先搜索4. 最小生成树5. 最短路径问题6. 有向无环图的拓扑排序七内排序1. 简单选择排序2. 堆排序3. 插入排序4. 快速排序5. 归并排序6. 基数排序八递归算法设计与应用参考教材：（1）《数据库系统简明教程》，王珊编著，高等教育出版社，2005年11月。

（2）《数据结构（用面向对象方法与C++描述）》，殷人昆等编著，清华大学出版社，2004年。

物流基础专升本试题及答案

物流基础专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物流管理的核心目标是（）A. 降低成本B. 提高效率C. 增加利润D. 客户满意度2. 物流的四大基本功能包括运输、储存、装卸搬运和（）A. 包装B. 配送C. 信息处理D. 库存管理3. 供应链管理中的“链”指的是（）A. 产品链B. 信息链C. 价值链D. 物流链4. 以下哪项不是物流成本的组成部分？（）A. 运输成本B. 仓储成本C. 人力资源成本D. 销售成本5. 第三方物流是指（）A. 物流公司提供给客户的服务B. 物流公司提供给供应商的服务C. 物流公司提供给制造商的服务D. 物流公司提供给零售商的服务6. 物流信息系统的主要功能是（）A. 订单处理B. 库存管理C. 运输管理D. 所有以上选项7. 物流服务水平的衡量标准不包括（）A. 响应时间B. 订单准确率C. 货物损坏率E. 客户满意度8. 物流网络设计的主要目标是（）A. 降低运输成本B. 提高服务水平C. 优化网络结构D. 所有以上选项9. 物流中的“3PL”指的是（）A. 第三方物流B. 第四方物流C. 第五方物流D. 第六方物流10. 物流成本控制的有效方法之一是（）A. 减少运输次数B. 增加库存量C. 实施 JIT（准时制）D. 增加人力资源答案：1-5 DABCD 6-10 DCDCC二、判断题（每题1分，共10分）1. 物流管理的目标是降低成本和提高服务水平。

（）2. 物流服务水平越高，物流成本也越高。

（）3. 供应链管理只涉及物流活动。

（）4. 物流信息系统是物流管理的辅助工具。

（）5. 第三方物流公司可以提供全面的物流服务。

（）6. 物流网络设计不需要考虑客户需求。

（）7. JIT（准时制）是一种库存管理方法。

（）8. 物流成本控制的目标是降低成本，而不是提高服务质量。

（）9. 物流服务水平的衡量标准包括响应时间和客户满意度。

（）10. 物流中的“3PL”指的是第三方物流。

2024《物流基础》教学教案

《物流基础》教学教案目录CONTENCT •物流概述与基本概念•运输管理与实务操作•仓储管理与库存控制策略•装卸搬运与包装技术应用•配送中心规划与管理实践•信息技术在物流中应用•总结回顾与展望未来01物流概述与基本概念物流定义及发展历程物流定义物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程，包括运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能。

发展历程物流行业经历了从传统物流到现代物流的转变，随着信息技术的发展，智慧物流、绿色物流等新型物流模式不断涌现。

运输包括公路、铁路、航空、水运、管道等运输方式，实现物品的空间位移。

储存通过仓库对物品进行储存和保管，调节供需矛盾，确保物品质量和安全。

装卸搬运在物流过程中对物品进行装卸、搬运、堆码等操作，实现物品在不同运输方式之间的转换。

01020304包装流通加工配送信息处理根据客户需求，将物品按时、按量、准确地送达指定地点。

在流通过程中对物品进行加工、整理、组装等操作，提高物品的附加值。

对物品进行包装，保护物品、方便储运、促进销售。

运用信息技术对物流过程中的信息进行采集、处理、传递和应用，提高物流效率和服务质量。

80%80%100%国内外物流发展现状与趋势我国物流行业快速发展，基础设施不断完善，物流企业数量众多，但整体服务水平和效率仍有待提高。

国际物流市场日益扩大，跨国物流企业纷纷进入中国市场，国际物流合作与竞争并存。

智慧物流、绿色物流、供应链金融等新型物流模式不断涌现，物流行业将朝着更加智能化、环保化、高效化的方向发展。

国内物流发展现状国际物流发展现状物流发展趋势物流行业重要性及应用领域物流行业重要性物流行业是国民经济的重要组成部分，对于促进经济发展、提高人民生活水平具有重要意义。

应用领域物流行业广泛应用于生产制造、商贸流通、农业、医疗、电子商务等领域，为各行各业提供高效、便捷的物流服务。

02运输管理与实务操作公路运输铁路运输水路运输航空运输运输方式选择及特点分析灵活便捷，适合中短途和门到门服务，但受天气和交通状况影响较大。

物流基础知识考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：采购管理与库存控制课程代码:1351第一部分课程性质与设置目的一、课程的性质与特点本课程是高等教育自学考试物流管理专业（专科段）所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的学科。

采购管理与库存控制是物流管理的重要组成部分之一，本课程主要介绍采购管理与库存控制的关系、采购准备工作、采购计划与预算、选择采购方式、供应市场研究、供应商选择与管理方法、采购价格与成本管理、采购谈判与合同管理、库存控制方法、MRP采购与库存控制、JIT采购与库存控制、供应链中的库存管理与库存绩效等基本理论和方法。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握采购管理与库存控制的基本概念、基本原理和实用的管理策略和方法,能够运用所学理论知识对采购和库存管理进行设计和组织，并在此基础上对采购管理和库存管理进行优化。

通过本课程的学习，要求考生掌握采购管理与库存控制的基本原理和方法,掌握相关步骤、过程、策略和方法，并能理论联系实际，解决采购管理与库存控制实践中的问题，具备从事采购管理与库存控制的能力。

三、与本专业其它课程的关系本课程是参加天津市物流管理专业专科学生必修的专业基础课程,它与物流管理专业的许多其他课程有着密切的关系。

《物流管理》等课程是本课程的基础，并与《采购与仓储管理》、《运输与配送》、《采购管理与库存控制》和《物流案例与实训》等课程互相衔接配合。

第二部分考核内容与考核目标第一章了解采购管理与库存控制一、学习目的与要求掌握采购管理与库存控制基础知识。

掌握采购的基本概念和采购的重要性；掌握采购管理组织结构以及能够画出企业的组织结构图；学会如何建立高效精干的采购部门;能够对部门人员的职责进行明确的划分。

了解库存控制是一个系统工程，涉及物资进、销、存各个方面；了解采购管理与库存控制之间的相互关系.二、考核知识点与考核目标（一）采购基础知识(重点）识记：采购的概念；采购的地位;采购的类型；采购方式；采购管理的含义；采购管理的内容与过程理解：采购在企业管理中的地位。

物流基础大纲

第一章物流概论1. 物流定义：2001年8月1日《国家标准物流术语》表明物流是物品从供应地向接受地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。

2. 物流管理：在供应链运作中，以满足客户要求为目的，对货物、服务和相关信息在产出地和销售地之间现实高效率和低成本的正向和反向的流动和存储所进行的计划、执行和控制。

3. 供应链管理：对从最终用户到原始供应商的关键业务流程的集成，它为客户和其他有关者提供价值增值的产品、服务和信息。

主要是企业群之间信息流、资金流和物流的控制。

4. 物流7R理论：恰当的质量、恰当的数量、恰当的价格、恰当的商品，在恰当的时间，送到恰当的场所给恰当的客户。

5. 物流四个阶段：第一阶段（1945-1964）萌牙；第二阶段（1965-1980）实物分配；第三阶段（1981-1990）物流整合；第四阶段（1990-至今）供应链整合。

6. 现代物流发展驱动因素：①消费者权力的变化；②渠道力量向零售业转移；③政府管制逐步放松；④全球经济一体化；⑤技术发展等驱动因素。

第二节物流的分类1.按涉及范围分类：宏观物流和微观物流；2.按领域分类：社会物流和企业物流；3.按活动范围分类：国际物流和区域物流；4.按服务对象分类：一般物流和特殊物流；5.按其他：军事物流、商业物流、绿色物流和网络物流；6.效益背反学说：是指对于同一资源的两个方面处于相互矛盾的关系之中，想要较多地达到其中一个的目的，必然使另一方面的目的受到部分损失。

7.企业物流管理的关键活动：1）客户服务与订单处理2）需求预测3）库存管理4）物流信息5）物料搬运6）逆向物流7）工厂和仓库选址8）采购管理9）运输与配送10）仓储与包装8.物流总成本的构成：1）客户服务成本；2）运输成本；3）仓储成本；4）订单处理/信息系统成本；5）批量成本；6）库存持有成本；9.库存持有成本组成：①资本成本或者机会成本；②库存服务成本；③储存空间成本；④库存风险成本；10.物流障碍：社会障碍、时间障碍和空间障碍11.创造时间效用的三种方式：缩短时间，弥补时间差和延长时间差12.1物流对宏观经济4作用：1）物流是国民经济的基础之一；2）在特定条件下，物流是国民经济的支柱；3）物流现代化可以改善我国经济运行，实现质量提升；4）有效改善我国的产业结构；12.2 物流对微观经济3作用：1）降低成本作用；2）增加利润作用；3)提高服务作用；12.3 物流对企业3作用：1）为企业创造经营的外部环境；2）是企业生产运行的保证；3）是企业发展的重要支撑力量。

《物流基础》考试大纲范文

《物流基础》考试大纲I．考试性质与目的广东技术师范学院本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《物流基础》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自行考试、成人教育的国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升人广东技术师范学院物流管理专业本科就读的专业基础课考试科目。

《物流基础》课程考试的目的要求是：准确、简明地考核考生对物流学基本理论知识和研究运用能力掌握程度和理解水平，衡量他们对物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的理解和掌握的基础上，能够运用物流基本知识来观察、分析、和解决问题的能力。

II．考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

2、《物流基础》科目考试内容包括理论知识和专业知识与实务。

理论知识：物流基础知识、物流相关知识；专业知识与实务：包括各功能要素及其的合理化、物流管理组织、物流成本管理、物流质量管理、物流信息管理、供应链管理等。

《物流基础》的考试参考书为黄中鼎主编：《现代物流管理》复旦大学出版社2005年第一版，以及该书的学习指导。

III．试题命制的原则作为一项选拔性考试，插班生《物流基础》考试试题在设计上也具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。

1、命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基本理论知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

2、试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为20％，理解为50％，应用为30％。

3、合理安排试题难度结构。

试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。

试卷中四种难易度试题的分数比例，易约占20％，较易约占30％，较难约占30％，难约占20％。

4、试题类型有：填空题、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、案例分析题。

（各种题型的具体样式可参见题型示例）。

根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。