(最新文档)2020年高考语文作文热点素材1：仁爱(理解、积累、写作)

热点1.仁爱

【自学目标】

1.理解热点角度内涵，积累近义词、反义词；

2.强化记忆名言警句、人物事例、现象实例；

3.多角度理解并反思三类写作素材；

4.精选示范片段，学为己用；

5.经典试题预测，审题拟题。

【热点解读】

内涵：

：“尧立孝慈仁爱，使民如子弟。”

仁是一种极其广泛的道德范畴，本意是指人与人之间相互帮助。仁字从字形来看是从人从二，意思是不单指自己，还有除自己以外的很多人，将心比心去对待其他人。有仁爱之心的人是善良忠厚，具有包容心和博爱心的，仁爱是每一个人自我的提升。

做人要常怀仁爱之心，以温和的目光看待世界，不仅仅是人格上的升华，也是为人处世的道理。

近义：

仁善、和善、良善、慈善、仁慈。

反义：

暴虐、邪恶、恶毒、凶狠。

【名言警句】

⑴仁者无敌。——《孟子》

阐释：

意思是施行仁政的君王，必然赢得民众的拥戴；上下一心，众志成城，是无敌于天下的。如《孙子兵法》中说“上下同欲者胜”。施行仁政是“因”，上下同欲是“果”。或者说：施行仁政，是实现“上下同欲”的必由之路。

近义词：得道多助、仁者无忧。反义词：失道寡助、众叛亲离。

角度：

①仁政爱民者，天下无敌；

②水可载舟，亦可覆舟；

③仁爱之心会降伏一切恩怨。

⑵无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。——《孟子》

阐释：

孟子主张“性善论”，他认为：没有怜悯伤痛的心，不能算是人；没有羞耻憎恶的心，不能算是人；没有谦辞礼让心的人，不能算是人；没有分辨是非善恶心的人，不能算是人。怜悯伤痛的心，是仁的发端；羞耻憎恶的心，是义的发端；谦辞礼让的心，是礼的发端，辨别是非善恶的心，是智的发端。

角度：

①仁爱善良，要有仁爱之心、和善之心（恻隐之心——仁）；

②知耻守正，要知道羞耻，恪守正义（羞恶之心——义）；

③谦恭有礼，要谦虚、恭敬，以礼待人（辞让之心——礼）；

④明辨是非，要能辨是非，明善恶（是非之心——智）。

⑶恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之。——《孟子》

阐释：

大意为：仁爱同情之心，人人都有；羞耻憎恶之心，人人都有。

角度：

①人人都有仁爱、憎恶之心；

②人性本善。

⑷勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

阐释：

这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”

目的是劝勉他要进德修业，有所作为。不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则足以祸乱国家。所以，行事要“慎微”，即注意小处、小事。任何事物，都有一个从少到多、从量变到质变的过程。

角度：

①君子严于律己，“慎微”行事；

②注重积累，量的积累可以引起质的改变；

③君子心存仁爱，比德迁善；

④君子要知善恶、辩是非，更要有所为、有所不为。

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⑸乾坤由我在，安用他求为？千圣皆过影，良知乃吾师。——王阳明

阐释：

这四句话是说：天地万物与我同在，何必向身外寻求？圣贤不过眼前掠过的身影，良知才是我内心的导师。

王阳明推崇“良知”，他认为“良知”是“造化的精灵”，是“千古圣贤相传的一点真骨血”。

角度：

①每个人的内心都有仁爱、良知；

②生命需要用自己的良知，拒斥恶念，保持向善的追求。

⑹为浊富不若为清贫，以忧生不若以乐死。——涨潮《幽梦影》

阐释：

与其为富不仁，不如清淡贫穷；与其终日忧愁，不如安乐而死。

前一句是说面对财富的态度，“富贵”是好事，但需与仁爱之心相伴——恰如孔圣人之言“不义而富且贵，于我如浮云”；后一句是说面对生死的态度，我们都应重视生命，但若活得终日忧愁何如快乐地死去。

两句结合起来思考，可见：清贫不见得不快乐，而富贵也不见得就快乐，快乐和幸福只是一种心灵的感受；欲望越重，财富越多，心灵难免受到污染，幸福感自然会减少，甚至没有。因此，财富绝不是唯一的幸福源泉。

这并不是反对富贵，而是说富贵一定要取之有道，富贵的同时保持一颗仁爱善良的心，如此心理自然轻松欢乐。

角度：

①富贵当与仁爱善良相伴，“不义而富且贵，于我如浮云”（孔子）；

②生，意味着一种责任和担当，“以忧死”是一种逃避；

③财富绝不是唯一的幸福源泉。

【人物事例】

⑴杜甫：身处苦境，心忧天下的诗圣

杜甫经过艰苦的辗转流离到了成都。由朋友们帮助，他在成都西郊浣花溪旁修了几座草屋，那里风景很美，但诗人已经很穷了。虽然身在这种穷困无助、焦虑不眠的苦境中，诗人却没有只想到自己，而是由己及人，想到了千千万万和自己一样的“天下寒士”。他希望自己能为他们找到千万间广厦，使他们能免于遭受自己目前这样的苦况，乃至于自己一个人冻死也在所不惜。

简析：

诗人博大的仁爱胸怀和高尚人格，使得他对自己苦境的描写具有了更为深厚宽广的内

涵；这种忧国忧民、为他人着想的崇高品质，使得诗人的许多诗篇得以千古流传。

角度：

①仁爱的胸怀，体现人生厚度；

②厚德载物，道德高尚者自有大毅力、大担当；

③仁者爱人，书写大写人生。

⑵安徒生：丹麦民族的瑰宝

他是全世界儿童的朋友，用爱、想象和诗意编织着童话，将善良、勇气和聪敏播种到孩子们的心田，他是丹麦的骄傲。

安徒生的一生是一部耐读的大书，他出身贫寒，父亲是鞋匠，穷得连结婚的床板都买不起；母亲是可怜的洗衣女，他出生在一块放棺材的木架上。因父母迫于生计而整日忙碌，安徒生的童年如同孤儿一般，他经常遭受富人家孩子的拳打脚踢，讥笑谩骂。为了谋生，刚满十四岁的安徒生只身来到首都哥本哈根学演戏，但饱尝打击和讽刺；当学徒，又遭受种种凌辱；学唱歌，但长期剧烈的咳嗽严重损坏了他的声带；学舞蹈，但他的手脚不听使唤。接二连三的挫折，仍没有使他灰心。最后，艰苦的生活历程和博览群书的经历，让他决定把自己对人生的体验写成剧本。于是，安徒生开始了他的写作生涯。

因为自身的苦难，他决定要为穷苦的孩子们写童话，通过童话带给孩子们一点幸福和欢乐，通过童话教育孩子要具有崇高的理想和美好的情操。于是一系列美丽的童话诞生在安徒生的笔下，他用毕生心血浇灌着那片瑰丽无比的童话花苑，带给全世界孩子一个神奇美好的世界！

简析：

他饱尝下层人民的苦难，饱受别人的谩骂、欺凌，但始终保持着一颗仁爱善良的心，并将之写进美丽的童话；他出身贫寒，谋生与求学之路坎坷，但他自强不息、坚忍不拔，坚持与命运搏击并最终取得成功。他深知劳苦大众的疾苦，用整个生命歌唱人们心中的欢乐与痛苦，将人类的内心照亮，将灵魂唤醒。

角度：

①用仁爱之心，书写人生之博大；

②唯自强不息、坚忍不拔者，能够搏击命运并取得成功；

③仁者爱人，书写大写人生。

【现象实例】

⑴牛根生：小胜凭智，大胜靠德

蒙牛集团创始人，老牛基金会创始人、名誉会长，内蒙古师范大学教授，“全球捐股第一人”，入选“影响中国生活方式十大人物”。

“小胜凭智，大胜靠德”是他的座右铭；“财聚人散，财散人聚”是他信奉的经营哲学。在1999年至2005年担任蒙牛总裁期间，他把自己80％的年薪散给了员工、产业链上的伙