清华大学图书馆文献检索教研组-精选文档

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实验三图书检索

实验三图书信息检索一、实验计划学时：1学时二、实验目的：通过针对性的检索练习，使学生能够运用各种检索工具、途径检索或下载图书资料，主要包括数字图书馆、OPAC、CALIS系统、网上书店、网上出版社等。

三、实验内容和要求：1. 利用清华大学图书馆馆藏目录查询系统，检索纳米技术在纺织行业中的应用方面的书目信息，越多越好。

2. 进入本校图书馆远程“超星数字图书馆”(/library.jsp?username=gr ouplqsf)，使用高级检索，检索书名中包含国际礼仪、作者姓张、2008年出版的图书，写出该书的书名。

3.有数学系老师想查一本书：书名大概是“复杂性科学研究”，四川某出版社90年代初出版，其中一作者姓魏，内容很多，包括系统论、控制论、混沌论等，共有五六百页。

请你根据以上条件查出这本书的详细信息。

要求：写出使用的检索工具、准确的检索表达式、图书名称、出版社、作者、出版时间。

四、实验方法和步骤：1.利用清华大学图书馆馆藏目录查询系统，检索纳米技术在纺织行业中的应用方面的书目信息，越多越好。

检索方法及步骤：⑴首先进行课题分析，抽取检索词。

本课题可以抽取的检索词是“纳米技术、纺织行业”或者“纳米技术、纺织”或者“纳米、纺织”，这些检索词都对，但是是否能检索出较为全面、准确的结果，符合题目要求，可以依次经过检索验证，二者用“AND”连接。

⑵打开清华大学图书馆馆藏目录查询系统（/），检索字段选择“关键词”，使用“纳米技术AND纺织行业”检索，如下图：结果如下图：使用“纳米技术AND纺织行业”检索的结果为1条。

检索字段选择“关键词”，使用“纳米技术AND纺织”检索，检索结果为2条：检索字段选择“关键词”，使用“纳米AND纺织”检索，检索结果为4条：从上面的检索结果可以看出，检索词的宽泛，会增加更多的检索结果，避免漏检，提高检全率。

同时，检索时，还要注意用规范化的词语检索，尽量不用方言，要分析概念的同义词近义词，均可以作为检索词检索，提高检全率。

文献检索与利用(清华大学)第六节课(1)：wos引文数据库

对检索结果的高被引频次论文进行分析
可以了解该领域中的研究热点
19
借助引文索引数据库能作什么？
从检索结果的引证情况进行分析
可以评估文章的学术价值，文献的引用频次越高，说明受关注度越大，学术价值越高。
可以对进行期刊、机构等进行科研评价。
• 例如：
– 科研机构被SCI收录的论文总量及平均被引情况，反映整个机构的科研的水平；
2 个会议论文引文数据库
• Conference Proceedings Citation Index - Science (CPCI-S）
• Conference Proceedings Citation Index - Social Science & Humanities (CPCI-SSH)
Journal Citation Reports（JCR）
期刊引证报告（JCR）是重要的期刊评价工具。 JCR通过对世界上7500多种期刊引用数据的定量统计分析，帮助用户了解出版物的影响力。
常用概念：期刊影响因子
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Essential Science Indicators（ESI）
ESI是一个深度分析工具，通过对世界上1万1千种期刊的分析，提供近十年各学科的科学家、机构、国家和期刊的排名数据。数据每2个月更新一次。
EI中则以作者原书写方法直接录入，不作处理。以后两种方式居多。
35
普通检索与EV平台的不同
地址字段（ADDRESS）可用SAME运算符进行更精确限制
2）对文献的参考文献及引证文献进行关联标引。
16
借助引文索引数据库能作什么？
可以按照主题、作者、刊源等查找相关文献；
可以从一篇重要的文献迅速找到一批与该主题相关的文献，而每一篇新查到的文献又提供更多相关文献的线索。

计算机信息检索实验指导书

计算机信息检索实验指导书目录实验一：了解常用的文献检索数据库1实验二：电子图书检索2实验三：期刊论文检索-中国知网期刊全文数据库3实验四：期刊论文检索-万方学术期刊全文数据库4实验五：期刊论文检索-Google的学术搜索功能5实验六：专利文献检索6实验七：学位论文/科技报告检索7实验八：搜索引擎使用及比较8实验九：综合运用10实验一：了解常用的文献检索数据库一、实验目的1. 熟悉图书馆主页包括的主要容，图书馆主页的结构；2. 熟悉图书馆馆藏目录及其检索；3. 熟悉图书馆信息资源导航及其应用；4. 了解通过图书馆提供的资源数据库进行文献检索的方法和技术。

二、实验环境1. windows 操作系统；2. Internet网络环境。

三、实验容1. 进入清华大学图书馆（./）。

（1）了解其主页的容；（2）点击“馆藏目录”，进入节目后，了解界面容，了解搜索的途径。

并以“信息”作为关键词进行书目检索。

（3）点击“数据库”，进入后选择相关的数据库，了解各种检索途径。

（3）进入“电子图书”，熟悉网页容，进行相关搜索。

2. 进入大学图书馆（./portal/）。

（1）了解主页容；（2）了解各种提供的各种数据库，以及各种数据库的检索途径，试着检索文献。

3. 进入华商学院图书馆（./）（1）了解其主页的布局及相关功能；（2）熟悉华商学院提供的文献数据库。

4．进入网上图书馆—文化网（.gdwh../wstsg/）（1）检索一本有关西班牙语的在线电子书；（2）了解你家乡所在地方的网上图书馆的建设情况；（3四、实验问题总结1.高校的网络图书馆一般提供哪些类型的信息检索？2.列举中国国家数字图书馆提供的可检索的信息类型。

论文类型的信息资源库有哪几个？3．请你访问省图书馆（/index.asp），给省网上图书馆的信息容建设给出一点意见和建议。

实验二：电子图书检索一、实验目的1. 熟悉图书通过书目检索的途径，进一步了解书目分类检索工具及主题检索工具；2. 熟悉一些主要的电子图书系统及其使用。

科技文献检索心得(精选4篇)

科技文献检索心得(精选4篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：科技文献检索心得科技文献检索心得体会学习这门课程有利于培养我们的信息知识、自学意识、和知识创新能力，是我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。

让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜索相关资料，这对我们写作提供了很大帮助。

总之这门课让我受益匪浅。

科技文献检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。

学习文献信息检索课程让我们了解了文化的魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。

另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力。

学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，学习了这门课程我能很快的查找自己所需要的书籍，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也能发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但更重要的是要学会获取知识的能力和方法。

学会和善于运用搜集、积累于整理文献的学习方法。

现代社会，科学技术发展迅猛，终生学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

篇二：文献检索学习心得体会学习文献检索的心得体会人文社科学院09东文秘摘要：本论文主要是写我通过八周的学习时间对科技文献检索这门课程的学习成果和心得体会。

这八周，首先让我明白了学习科技文献检索的重要性，它能引导我们自主学习，终身学习，提高我们的自学能力和研究能力。

第二，八周的学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。

总之，这门课让我受益匪浅。

关键词：重要性收获意义experience of studies document retrieval(institute of humanities social sciences) abstract: it is through me eight weeks studying science and technologyliterature. the eight weeks, first of all, let me understand the importance oflearning can guide us autonomous learning and improve our ability of self-studyand researchability. second, eight weeks of learning let me know more scientific approachto gather relevant information. all in all, it benefit me a lot. keywords: importance harvest meaning 引言：我们在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。

清华大学图书馆资源与服务导览

更信任商业数据库，将搜索引擎作为辅助手段。
电子资源(1) —— 文摘索引型数据库

Web of Science平台 —— Web of Science核心合集（SCI/SSCI/A&HCI, CPCI-S/CPCI-SSH）, CCC, INSPEC, BIOSIS Previews , DII(世界专利) , 中国科学引文索引（CSCD）第15讲

第27、28、29、30、33讲
Word、Latex、Excel、PPT
电子资源 —— 按文献类型、按学科
对资源进行了精心梳理
电子资源 —— 按文献类型、按学科
电子资源 —— 按文献类型、按学科
主要内容
1
2 3 4
图书馆提供哪些文献资源如何查找与获取文献图书馆提供哪些信息服务电子资源访问注意事项
馆藏概况（全校，2014年底）
实体馆藏总量（含分馆）：478.8万册（件）
资源类型
图书期刊报纸学位论文古籍各类数据库
纸本资源
474万册（分布在各书库及阅览室）
电子资源
877万册（中文273.4万、外文603.6万）
现刊2593种（报刊阅览室及分馆） 6.7万种过刊57.7万册（过刊阅览区）（学术：外文5.6万，中文1万） 108种（报刊阅览室） 26种长期收藏（老馆报刊库）本校学位论文14.3万册（老馆学位论文阅览室）线装古籍：22万册（古籍阅览室） 1871种 295万册 9个古籍数据库

文摘索引型数据库适合用于文献调研普查，某些权威数据库也用于学术评价。
电子资源(2) —— 全文型数据库

Step 1 登录清华大学图书馆主 …

☞检索方法指南SCIE收录同样适用于SSCI、A&HCI、CPCI_S、CPCI_SSHStep by step逐步指导技巧提示打印说明清华大学图书馆信息服务中心（新馆406室）Step 1登录清华大学图书馆主页（），点击“资源/数据库导航”Step 2从“常用电子资源平台/数据库”左栏“外文数据库”中找到“Web of Science平台”，点击进入点击进入Step 3点击Web of Knowledge点击Step 4 认识Web of Science 数据库的界面这个界面是在所有数据库中检索，检出结果不能证明是被SCI收录，切记，切记！新版界面非常简洁，很多常用的功能都被隐藏起来了，看到各种小箭头要点开看看哦！Step 5选择数据库Web of Science核心合集点开这个箭头选择这个数据库Step 6在Web of Science核心合集界面将子数据库列表展开点击这个更多设置，子数据库列表会出现选择子数据库(注意：默认是全选，根据具体需要单选）如果检索SCI收录，只选这一个数据库。

这两个是会议论文数据库，CPCI-S就是大家常说的ISTP。

CPCI-SSH收录社科会议论文。

Step 7在编辑框中输入待查作者姓名，例如李艳梅，输入“Li ym”，在下拉式菜单中选择“作者”，等等，然后点击“检索”点这个小箭头选择作者字段这里输入作者拼音，一般姓全拼，名缩写如果需要地址或其他作者姓名限制，点这里添加字段Tips 1检索结果如下。

在结果页面的左下角可以选择每页显示的记录数，如“每页50条”Tips 2 数据库对作者姓名的著录通常为姓的全称加名的缩写，如“李艳梅”－li ym，“李严”－li y，不过偶尔还会有其他形式，如”李艳梅“－li y、yanmei l、yan-mei l，“李严”－yan lTips 3 仅通过作者姓名进行检索，往往会因同一姓名缩写相同而检出许多不相关文献，可以在检索框内输入主题词、地址、刊名、发表年、合作者等进行组合检索。

文献检索课学习心得(精选3篇)

文献检索课学习心得(精选3篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：文献信息检索的学习心得文献信息检索的学习心得内容提要：通过本次文献信息检索课程的学习，有利于培养我们的信息意识、自学意识和知识创新能力，使我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。

让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。

总之，这门课让我受益匪浅。

关键词：文献信息检索的意义文献信息检索的体会和收获文献信息检的索利用文献信息检索的意见与建议一、文献信息检索意义文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。

学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。

通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。

可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路。

另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。

可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。

另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。

二、文献信息检索的体会和收获学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，不论是纸质，还是电子资源。

之前，我对我们学校的图书馆的馆藏很是不熟悉，每次查找一本书都是像大海捞针一样，总是要浪费很多的时间，并且根本就不知道我们学校的机房还可以查找很多网上资源，可以做题、看书等等。

学习了这门课程，我就能很快的查找我所需要的图书，不用再浪费很多的时间去找了。

清华大学图书馆文献检索教研组 PPT课件

10^9 10^12 10^15 10^18
清华大学图书馆文献检索教研组
14
THLibrary
4. 信息量过载的问题(Information Overload)
• 网络环境下，越来越多的电子信息的生产，并为信息共享提供了优越的条件。
• 信息资源质量的严重不均衡。 • 过量的信息与没有信息引起的困惑同样是问题。 • 人们必须在有限的时间范围，有效地获得自己所需要
ISR: Index to Scientific Research
清华大学图书馆文献检索教研组
17
THLibrary
清华大学的文献信息资源
• 清华大学图书馆建馆于1912年，有近90年的历史 • 总藏书量 260万册
• 线装古籍书30万册；
• 期刊合订本35万余册； • 年订购现刊5千种； • 本校博、硕士论文14,000篇； • 缩微资料7万余件；音像资料5千余盒； • 多媒体光盘2千余种； • 各类数据库150余种； • 中外文电子期刊10,500种
清华大学图书馆文献检索教研组
16
THLibrary
• 数量
(Textbook p14, p252)
世界文献出版情况: Book in Print
Ulrich’s International Periodicals
我国的文献出版: 中国出版年鉴
世界重要文献收录情况:
四大重要检索评价工具：Ei, SCI, ISTP，ISR
2.7万报刊缩微品
清华大学图书馆文献检索教研组
23
THLibrary
声像型 (视听型) Audio-Visual form:
• sound & music • image • animation • audio & video

文献检索ppt课件可编辑全文

68
点击期刊检索
69
检索框
70
输入刊名
点击“Search”
例：查找《新英格兰医学杂志》（nejm）
71
72
PubMed基本检索规则
布尔运算符AND，OR，NOT 例如：vitamin OR zinc
PubMed从左至右进行布尔运算，可以通过加圆括符改变运算顺序例如：common cold AND (vitamin OR zinc)
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89
详细检索过程
文献管理软件
英文文献管理： Endnote、Zotero、Mendeley 中文文献管理： Notefirst、 NoteExpress
90
谢谢！
91
会议论文集、报纸、年鉴等。
32
33
34
35
PubMed检索方法
基本检索高级检索主题词检索题录检索期刊检索
36
高级检索
基本检索框
题录检索临床查询
期刊检索
主题词检索
临床试验
37
输入检索式
点击“Search”
例：检索有关心瓣膜疾病（heart valve disease）诊断（diagnosis）方面的文献。
基于Entrez检索平台提供服务，向全球免费开放 /pubmed
6
英文文摘型数据库-EMBASE
EMBASE是由荷兰阿姆斯特丹市的艾斯维尔科学出版社（Elsevier Science B.V.）编辑出版的大型生物医学及药学文献书目数据库
Page 14
2.2 文献检索技术
6）字段限制检索字段限制就是限定只在某个（些）字段中检索检索词。
Page 15
CNKI资源总库检索方法

教研组读书交流活动记录

一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长显得尤为重要。

为了提升教师的教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，我们教研组决定开展读书交流活动。

本次活动的主题是“教育教学理论与实践相结合”，旨在通过阅读经典教育著作，探讨教育教学中的实际问题，促进教师们的专业成长。

二、活动时间及地点时间：2023年10月25日（星期三）下午2:00-5:00地点：学校图书馆多功能厅三、活动参与人员教研组成员、学校领导、特邀专家四、活动流程1. 开场致辞2. 阅读分享3. 专题讲座4. 小组讨论5. 总结发言6. 闭幕式五、活动内容（一）开场致辞教研组组长李老师首先对本次活动的意义进行了阐述，强调了读书对于教师成长的重要性，并鼓励全体教师积极参与到活动中来。

（二）阅读分享1. 张老师分享了《教育的艺术》一书，她认为这本书对教育者的心态和教学方法有着深刻的启示。

2. 王老师分享了《高效能人士的七个习惯》，她结合自身教学实践，探讨了如何将书中的理念应用到课堂管理中。

3. 刘老师分享了《教育的原点》，她从教育本质出发，探讨了如何尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣。

（三）专题讲座特邀专家张教授以“教育教学理论与实践相结合”为主题，为老师们做了一场精彩的讲座。

张教授结合自己的教学经验，详细阐述了理论与实践相结合的重要性，并分享了一些具体的实施方法。

（四）小组讨论分组讨论环节，老师们围绕以下议题展开热烈讨论：1. 如何将理论与实践相结合，提高教育教学质量？2. 如何在教学中培养学生的创新精神和实践能力？3. 如何利用现代教育技术，丰富教育教学手段？在讨论过程中，老师们各抒己见，分享了自己的教学经验和心得，为其他老师提供了宝贵的借鉴。

（五）总结发言教研组组长李老师对本次读书交流活动进行了总结。

她肯定了老师们在活动中的积极参与和精彩分享，并希望老师们在今后的工作中，能够将所学知识运用到实践中，不断提升自己的教育教学水平。

（六）闭幕式学校领导对本次读书交流活动给予了高度评价，并鼓励老师们继续加强学习，不断提升自身素质。

文献检索教研室工作总结

一、前言文献检索教研室作为我国高校图书馆的重要组成部分，承担着为师生提供文献检索服务、培养文献检索能力、开展文献检索教学与研究的任务。

在过去的一年里，文献检索教研室全体成员紧紧围绕学校教育教学改革和图书馆事业发展目标，积极开展各项工作，取得了显著成绩。

现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 深化文献检索教学（1）优化课程设置。

根据学校教育教学改革和学科发展需求，调整文献检索课程设置，增设了《信息检索与利用》、《科技文献检索》等课程，提高文献检索教学的针对性和实用性。

（2）加强师资队伍建设。

通过开展文献检索教师培训、学术研讨等活动，提高教师的教学水平和科研能力。

同时，邀请知名学者和行业专家来校讲学，拓宽教师的视野。

（3）创新教学方式。

采用线上线下相结合的教学模式，运用多媒体技术、网络资源等手段，提高文献检索教学效果。

2. 提升文献检索服务水平（1）加强文献检索咨询。

设立文献检索咨询服务台，为师生提供一对一的文献检索指导，解答他们在检索过程中遇到的问题。

（2）开展文献检索培训。

定期举办文献检索培训班，提高师生的文献检索能力。

同时，针对不同学科、不同年级的学生，开展针对性强的文献检索培训。

（3）完善文献检索系统。

对图书馆的文献检索系统进行升级改造，提高检索系统的稳定性和实用性。

3. 推进文献检索科研工作（1）加强文献检索理论研究。

鼓励教师开展文献检索理论研究，撰写论文、参加学术会议，提高我国文献检索研究水平。

（2）开展文献检索实践研究。

针对图书馆工作中遇到的实际问题，开展文献检索实践研究，为图书馆事业发展提供理论支持。

（3）加强文献检索学术交流。

积极参与国内外文献检索学术交流活动，拓宽学术视野，提高我国文献检索研究在国际上的影响力。

4. 积极参与图书馆工作（1）参与图书馆发展规划制定。

为图书馆事业发展建言献策，为图书馆制定科学合理的发展规划。

（2）协助图书馆开展各项活动。

参与图书馆举办的各类活动，如学术讲座、读书节等，提高图书馆的知名度和影响力。

第三节课第二章文献检索原理与方法

思考题
1.《中国图书法》（简称《中图法》）将图书分为（） A. 5大部类，22个大类 B. 5大部类，26个大类 C. 6大部类，22个大类 D. 6大部类，26个大类 2.《中国图书法》（简称《中图法》）是我国常用的分类法，要检索农业方面的图书，需要在（）类目下查找。 A. S类目 B. Q类目 C. T类目 D. R类目

第一步，《全国新书目》的新书是安排在"新书视窗"专栏，在 2000年第3期《全国新书目》的目录中寻找到"新书视窗"专栏，在第41~77页。第二步，在第41~77页的"新书视窗"专栏里，我们可以看到，该专栏是按照出版社的顺序排列的。高等教育出版社在第45页，广东经济出版社第46页，教育科学出版社在第52页。第三步，在第45、46、52页，你可以看到这几个出版社最近所出版的新书目录。如广东经济出版社的目录中有以下记载：知识经济与改革创新黄铁苗主编 2000 20cm 25.00元本书围绕改革开放中的热点、难点问题进行探索，具体内容包括：所有制问财政金融问题、农村经济问题、就业问题、地方经济问题和其他问题。
2.检索工具－类型
目录（bibliography,catalogue）文摘（abstract）索引（index）

2.1 目录

目录是一批相关文献信息的著录集合，是以报道文献出版信息为主要功能的工具。特点：以单位出版物为著录对象,反映馆藏情况，主要揭示文献外部特征目录的著录项目：出版名称、责任者、出版项和稽核项目录的类型：《全国总书目》《全国新书目》《全国西文期刊联合目录》
主题词法与分类法的比较
主题词法分类法

会议文献与标准文献检索

注意3：会议名称在作者字段检索，最好用缩写与全称
同时进行检索。（International Geoscience and
直
Remote Sensing Symposium ）
接
获
取
本馆收藏
3.2.1 查找会议全文
通过学术信息门户查找中外文电子图书
中的会议录和电子期刊中的会议论文。
直
接
获
取
fast software encryption）
第01讲：个人论著被文献数据库收录及被引用情况检索
第06讲：Web of Science 引文数据库的检索与利用

二
次
第10讲：三大检索工具收录检索技巧及核心期刊投稿引文献
第33讲：洞悉现在发现未来---ISI Web of Knowledge
库
平台对科研工作的推动作用
网络教程：Web of Science 使用教程
ISSHP
（Index to Social Science & Humanities Proceedings ，社会科学及人文科学会议录索引
二次
文
献
库
※ Conference Proceedings Citation Index
Science (CPCI-S)
Social Science & Humanities (CPCI-SSH)
会议文书档案
会议文献的检索
主要内容
会议文献的定义会议文献的特点会议文献的查找辅助检索手段
二、会议文献特点
好用不好找
多新专高
类型收藏灰色著录
2.1 会议文献特点
多
根据国际协会联合会（Union of International Associations）的统计，全世界各类国际组织有近5 万个，每年所举办的国际会议多达40万个，其中人文社会科学会议约占四分之一。

文献检索学习心得体会(精选3篇)

文献检索学习心得体会(精选3篇)篇一：学习文献检索的心得体会学习文献检索的心得体会XXXXX大学学号：内容提要：学习文献信息检索让我深入的了解了科学的检索方法，从中受益匪浅，以前从来没有想过的问题，在大学里出现了。

当去图书馆的时候发现书找不到了，全是字母代码，那叫一个困惑。

文献信息检索正解决了这一问题，它让我知道了科学的检索方法在生活运用中的重要性。

还让我初步了解到了网络数据在信息化时代扮演者多么重要的角色，此篇文字即我所学。

关键词：文献检索，学习方法，内容体会。

学习文献信息检索的体会学习科技文献信息检索这门课程的目的是学会利用信息检索如何最快最准确的搜索想要的信息。

文献检索作为一种工具，能通过他人的知识而对前人研究继承，发展和创新，通过研究思路和方法的学习和借鉴来进一步进行自己的研究，对于我们以后写毕业论文会有很大的帮助。

各项学习和研究工作都将根据我们搜集到的文献信息资料来开展。

信息资源越丰富，学习和研究工作成功的可能性就越大。

面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息？这就需要具备文献检索的基本技能。

老师的介绍，我不仅了解到了信息检索方面的基础知识，如文献可以分为期刊，专利，会议资料，学位论文，科技报告等，并了解到了很多检索系统，如中国期刊全文数据库，维普数据库，EI，SpringerLink ，超星电子图书，方正Apabi电子图书等。

并了解到了各种数据库的特点，如：维普数据库中主要是期刊，万方学位论文数据库的检索结果多样性，在SCI中则可以查到各个领域的论文，研究成果，Springer则收录了各个领域的许多核心期刊等。

文献信息检索的方法手工方法：（1）、直接法：又称常用法，是指直接利用检索系统（工具）检索文献信息的方法。

它又分为顺查法、倒查法和抽查法。

（2）顺查法：顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。

这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。

WebofScience核心合集检索指南-TsinghuaUniversity

Web of Science核心合集检索指南清华大学图书馆查新检索组2016-11Web of Science 核心合集是基于Web of Science 平台的国际权威学术文献文摘索引数据库，包括自然科学、社会科学、艺术和人文领域的期刊论文和会议论文。

每周更新。

核心合集包含9个子库（3个期刊引文子数据库、2个会议论文引文子数据库、2个化学数据库、2个图书引文子数据库、1个新兴资源索引）本馆订购其中的8个子库，两个图书的引文数据库暂未订购。

Web of Science 核心合集简介至今）大家熟知的SCI年至今）。

，1998年至今）Social Science & Humanities(CPCI-SSH，1998年至今)。

至今)利用引文数据库，用户不仅可以用主题、著者、刊名、和著者地址等途径进行检索，还可以用被引用文献的著者和来源进行检索收录来自期刊和专利文献的一步或多步新收录世界上有影响的期刊报导的新颖有机化合物，两个化学数据库可以用结构式、化合物和反应的详情和书目信息进检索入口：https:///WOS_GeneralSearch_input.do?product=WOS&se arch_mode=GeneralSearch&SID=4CLD1VklEapSgBPAiM8&preferencesSaved=点击Web of Science是整个平台的入口，检索引文数据库请点击下方的链接，直接进入Web of Science core Collection收录的检索方法输入检索词平台包括8个数据库，检索前一定明确需要检索SCI、SSCI、A&HCI、CPCI-S、CPCI-SSH、ESCI 6个引文子库中的哪一个，勾选相应的子库后才能进行检索。

核心合集是平台的一部分通过选择可以变换数据库收录检索题名、著者、著者地址、刊名、出版年等都可以作为检索入口。

用户根据需要勾选引文数据库SCI、SSCI等，同时修改限制条件。

Ei收录检索指引-清华大学图书馆

检索时请仅选择Compendex 。
如需要委托检索，或者相关问题请咨询：清华大学图书馆新馆107室 Tel: （010）62784744
本资料意见反馈：zhaojp@
点击
Step 4
进入EI数据库检索主页面，在 SELECT DATABASE中只选择
Compendex ！，Байду номын сангаас要选择All 、 Inspec、NTIS
Step 5
如果查某位作者的文章，请在选择 Author 字段
Ei数据库中作者可能的拼写形式
（不区分大小写）
张建国
{ZHANG, JIANGUO} {ZHANG, JIAN-GUO} {JIANGUO, ZHANG} {JIAN-GUO, ZHANG} {JIANGUO, Z.} {ZHANG, J. G.} {ZHANG, J.} {LI, YAN} {LI, Y.} {YAN, LI} {YAN, L.}
Step 9
查找张建国的文章。在 SEARCH FOR中输入各种拼写并用OR连接，选择时间范围，选择Publication year，点击 Search
Step 10
显示检索命中的文章，点击复选框选中符合要求的文章
Step 11 点击 Next 翻页；或点击 go 到指定页，每页可选择显示结果数，最多可到100。
检索方法指南
EI 收录
Step by step
逐步指导重点提示疑难注释标准说明
Step 1
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2019文献检索与利用(清华大学)第四节课(1)-中文数据库检索式及检索技巧.ppt

文献检索与利用（理工类）
典型中文数据库检索与利用
赵军平清华大学图书馆学科服务组 62782367 zhaojunping@

除了中国知网外，您知道可以检索中文文献的平台还有哪些吗？它们之间的关系如何？您用过专业检索方式进行检索吗？（24%）
检索文献时，你是否遇到过此类问题？
三、泛指概念具体化
例4：项目“唐山综合防灾研究”

唐山城市

由于唐山是一个城市，该项目实际为“城市综合防灾的研究”

灾害地震、洪水、火灾研究决策支持系统、专家系统

所采用的研究手段是决策支持系统和专家系统。

主要概念：
城市、唐山、灾害、地震、洪水、火灾、决策支持系统、专家系统
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