2014-2015第二学期少先队工作计划
少先大队计划(2014-2015第二学期)
3、以中队或小队为单位，在校内、社会开展学雷锋活动。
五
月
份
艺
术
之
花
更
鲜
艳
1、实施“艺术月”活动，“三生教育——生活”主题班队会观摩。（二年级）
2、母亲节主题教育活动。
3、一年级队前教育。
月份
主题
工作安排
工作要求
月份
主题
工作安排
工作要求
三
月
份
让让
春春
风风
更更
暖浓
1、制定计划。
2、纪念世界水日教育活动，（各中队）
3、3月12日植树节前后开展植树绿化，护绿美化校园，每人栽种一盆花
4、清明扫墓活动准备。
5、开展学雷锋活动，组建雷锋特色小队。
6、道德讲堂（第一期三1、三2中队）
1、围绕新学期工作，开展“养成道德好习惯”、“新世纪我能行”体验教育活动，制定计划。
少先大队计划
2014----2015学年度第二学期行事历
指导思想：认真学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动少先队事业取得新进步，为夺取全面建设小康社会新胜利做出积极贡献。
七
月
份
1、总结、评优。
2、授“一级雏鹰奖章。”
3、安排暑假活动。
1、暑假期间，以体验教育为主线，充分利用社会的广阔空间，努力开展好雏鹰假日活动。
2014—2015学年度第二学期少先队工作计划
2014—2015学年度第二学期少先队工作计划2014—2015学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以我校德育工作要点为指导，以“德育实效性”纲要为依托，坚持以“体验教育”为基本途径，全面加强我校少先队员的思想道德建设。
采用生动活泼、寓教于乐的教育形式，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
二、重点工作：（一）强化少先队常规工作，促进学生良好道德行为习惯的形成。
1、规范每周一次的升旗仪式，注重升旗仪式的质量和实效性。
2、完善中队组织机构，组织各中队委员配合参与少先大队开展的各项活动，从而实现各中队与少先大队更好的衔接与配合。
3、开展好“启航文学社”的各项常规及特色活动，利用“启航周报”、“启航电视台”、“校园网站”等载体，激起更多热爱文学同学的写作热情，投稿地址：***。
将优秀作品向上级媒体部门推荐。
4、“启航电视台”力求创新。
鼓励各班提供新闻线索及索材。
5、充实我校“德育实效性”实施纲要，并以“德育实效性”为抓手，强化德育工作并落到实处。
6、继续加大科技创新教育力度，保持我校科技创新教育在全市乃至全省的领先优势。
7、继续组织我校“爱心协会”同学开展活动，并利用“爱心基金”，帮助需要帮助的人。
（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
体验教育既是我校的办学特色，又是少先队教育的主要方式和基本途径。
本学期，少先队将继续强化德育工作的实效性，注重学生养成教育，继续创新德育工作。
结合“妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“端午节”“儿童节”等节日，对全体队员进行感恩教育、爱国主义教育及民族团结教育，使队员们在体验中感悟、内化、收获。
具体工作安排：三月份：1、开学典礼2、省科技创新大赛（发明、科幻画、科学实践活动）3、鼓号队及国旗护卫队的选拔和训练板报主题：新学期，新气象四月份：1、清明节活动2、“启航文学社”实践体验活动3、科学影像节——DV作品征集板报主题：做阳光少年，展自我风采五月份：1、第二届“劳动节”2、市“科普剧大赛”板报主题：我是劳动小能手六月份1、“儿童节”活动2、“端午节”活动板报主题：拥抱快乐放飞梦想。
2014-2015第二学期少先队工作计划
2014-2015学年第二学期白午小学少先队工作计划一、指导思想：本学期将紧密结合我校工作实际，以人为本，以德为先，深入开展少年儿童思想意识教育。
同时强化班风班纪管理及加强小学生思想品德和行为习惯养成教育的工作要求，开展“争做文明少年”活动，通过一系列活动培养小学生的德、智、体、美、劳的良好行为习惯。
二、工作要点：（一）加强少先队基础建设1、加强少先队员行为习惯的养成教育，强化行为习惯养成教育。
要求人人都熟悉《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、强化学生的礼仪及文明礼仪教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
（1）利用少先队监督岗配合值周老师加大对出操、升旗、降旗、集会纪律的检查力度，让这些活动真正达到“快、静、齐”。
（2）进一步加强大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
（3）本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
通过红领巾广播站表扬队员中好的行为，号召其他同学像这类队员学习。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、抓好红领巾监督岗、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
重点抓好红领巾广播站的开播及正常开展活动。
本学期的广播新增“文学专栏”这一板块，本专栏将陆续带领全校师生诵读与解读：《弟子规》、《三字经》、《论语》等中国古典文学，提高队员们的道德素质，创建良好的校园文化。
2、加强校园文化建设，如图书角、学习园地等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1、文明礼仪。
进一步深化文明礼仪教育活动。
根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，学校将通过设立红领巾监督岗、开展主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。
15年下少先队工作计划
哈密市第七小学2014-2015学年下学期少先队工作计划辅导员李晓丹一、指导思想深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会、第二次中央新疆工作座谈会精神和自治区党委八届八次全委（扩大）会议精神，按照全国少工委六届六次全委会和自治区少工委五届四次全委（扩大）会议要求，着力开展全力社会主义核心价值观教育、中国梦教育和民族团结教育，加强基层组织建设，进一步改进作风建设，教育引导各族少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
本学期，我将以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过红领巾广播站、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。
同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。
1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。
应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书，学习，提倡中队辅导员老师写随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。
把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2014-2015第二学期少队计划
南堡三小2014—2015年第二学期少先队工作计划一、指导思想：新学期，我中心少先队工作要以“三个代表”重要思想为指导,坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
突出“以人为本”，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进我中心少先队工作再上新台阶。
二、主要工作及要求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
我们要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让少先队员在活动中产生民族自豪感。
通过手抄报、板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。
要扎实开展人文教育。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校以少先队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，全校师生共同参与。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
2014-2015学年第二学期少先队工作计划
2014-2015学年第二学期少先队工作计划2014-2015学年第二学期少先队工作计划一、指导思想在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点，强化校园各项常规制度。
围绕八礼四仪，狠抓学生良好习惯的养成教育。
以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，大力推进和谐校园、文化校园、绿色校园、平安校园建设，全面开展丰富多彩的少先队活动。
二、工作思路稳抓常规，追求创新，加强实践、讲求实效。
三、工作目标(一）进一步提高辅导员的思想、业务水平，举行多种形式的交流会、培训活动、中队会评比、班主任技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技能水平。
(二）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
(三)加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
(四)加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
(五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
四、具体措施（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。
强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
本学期，将以红领巾广播为平台，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
（二）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设。
1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。
每月召开队干部例会，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2.重视每周的升旗仪式。
根据每月的教育主题安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，对国旗班学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。
2014-2015年第二学期少先队工作计划
2014----2015学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以党的“十八大”会议精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为契机,树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。
加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：坚持“以人为本，实践育人”的基本途径，围绕少工委年工作要点，认真搞好“青海高原好少年争章”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设。
三、工作重点1、全面加强少先队自身建设。
要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。
我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
要重视发挥少先队队室、红领巾广播站等阵地的作用。
加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。
2、认真搞好“青海高原好少年争章”活动。
结合省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》精神，组织开展“青海高原好少年争章”活动。
把“青海高原好少年争章”活动同学生综合素质评定相结合，以争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。
各辅导员在工作中，既要简化和规范争章活动的操作顺序，又要使争章活动落到实处，保持争章活动良性发展。
3、“手拉手”快乐共成长辅导员之间要经常沟通。
本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。
通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
2014-2015学年第二学期少先大队工作计划
富蕴县小学2014-2015学年第二学期少先大队工作计划一、指导思想和工作目标以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作：1、加强少先队的基础阵地建设。
加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。
本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：（1）继续发挥橱窗、板报、广播、电视台等宣传阵地的作用。
本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。
宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。
在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
(2)切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。
辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。
根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。
因此，少先大队将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。
要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。
本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。
另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。
2014-2015学年度第二学期少先队工作计划
罗渡苗族乡中心校2014—2015学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想依据学校的总体要求，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以《珙县少先队活动课程分年级实施计划（试行）》为指导，狠抓养成教育，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新，不断加强和深化少先队自身建设，促进少先队工作再上新台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点（一）加强少先队阵地建设1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次仪式规范的班队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。
（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、劳动节、儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
通过主题教育活动，积极培育和弘扬社会重要核心价值观。
让队员在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。
（三）继续开展"我的中国梦"主题教育活动。
以"我的中国梦"为主题，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动、各种节日活动，提高少先队员的爱国主义思想和集体主义意识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。
（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。
1、继续抓好学生的养成教育。
把“吃好饭、走好路、写好字、唱好歌、做好操、读好书”的“六好”习惯教育抓实抓细并进行检查评比。
2014—2015年少先队工作计划
2014——2015学年少先队工作计划一、指导思想本学期学校少先队工作将继续在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯：组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风：继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格：心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、重阳节、国庆节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
2014-2015第二学期少先队工作计划20150415
利陂小学2014-2015第二学期少先队工作计划指导思想：本学期，我校的少先队工作将认真学习和贯彻胡锦涛书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神和少先队工作五年纲要，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。
针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育等有效途径，把争做“四好少年”贯穿于平时的活动中，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食;讲究环境卫生，爱护学校的一草一木;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2.安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3.尝试心理教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
2014-2015学年度第二学期少先队工作计划
2015-2016第一学期学期大队部工作计划一、工作指导思想。
以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本期主要工作：（一）抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
（二）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。
使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。
在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。
接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。
2014-2015学年第二学期少先队工作计划
石门宋小学2014-2015学年第二学期少先队工作计划一、指导思想以党的十八大精神为统领，按照习近平总书记期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。
对照学校发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻党的十八大精神学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
二、工作目标：1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的十八大精神。
2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”3、深化“红领巾心向党”主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。
4、，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
三、工作重点：(一)进一步加强少先队自身建设1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。
发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。
各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
切实规范少队室队室、队角、等标志性阵地建设，积极做好下半年“少先队星级队室评比”工作。
3、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入（团）队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程(二)开展形式多样的主题教育活动。
1. 以学习党的十八大精神为统领，通过少先队辅导员给学生讲十八大活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
中心学校2014-2015第二学期少先队工作计划
中心学校2014-2015第二学期少先队工作计划中心学校2014-2015第二学期少先队工作计划提要：积极抓好少先队组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾广播站、各中队学习园地等宣传阵地，增进少先队教育的感染力更多精品源中心学校2014-2015第二学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作，以“三个代表”思想为指导，以育人为根本，贯彻落实“十八大”对教育提出的一系列方针政策，以体验教育为途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质，增强我校少先队组织的凝聚力和影响力，促进我校少先队工作进一步发展。
二、主要工作1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾广播站、各中队学习园地等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。
大队部将配合校德育处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
4、以“庆六一”活动为载体，促进学生全面发展。
5、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
三、具体措施：（一）落实“精细化”常规管理措施辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。
1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。
2014-2015学年下学期少先队工作计划
2014-2015学年下学期少先队工作计划云霄特殊教育学校一、指导思想：以习近平总书记对少年儿童提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展”为指导方针。
根据我校学生的身心特点，以“好习惯伴我快乐成长”为目标，指引广大少先队员要好好学、认真做、齐分享，以培养队员的实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、美好教育为主线，以少先队活动为载体，开展符合特殊儿童身心特点的丰富多彩的教育活动，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。
二、工作目标1. 以“美好教育、安全教育”为教育主线，进一步加强学生道德行为规范建设和安全意识教育，积极开展主题鲜明的专项宣传教育实践活动，在活动中引导学生讲文明、知荣辱、懂奉献、重安全。
推动学生将做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。
2．以“社会主义核心价值观”主题教育活动为依托，深化学生的思想引领工作。
加强社会主义核心价值观的宣传教育，使学生了解其深刻意义；开展“我的梦”主题教育活动，在中国梦的引领下，启发学生建立梦想；开展“少年传承中华传统美德”活动，从常规教育、活动中，教育学生传承、弘扬中华传统美德，着力培养学雷锋常态化。
3.结合学校工作实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性。
三、具体措施：（一）加强团队基础建设，建立健全育人队伍1. 加强学校辅导员队伍建设。
继续加强辅导员培训，为辅导员搭建深入学习团队理论知识的平台，用理论指导实践，通过以点带面、以学促进的工作策略，促进辅导员之间的交流。
2. 加强少先队小干部队伍建设。
协助各中队组建好干部队伍，继续培养和挑选更多的少先队员体验当小干部这一角色，使他们的能力都得到锻炼，大、中队组织每月培训一次干部，提高他们的管理能力、组织能力。
少先队工作计划总结14-15第二学期
少先队工作计划2014---2015学年度第二学期一、指导思想：以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：（一）加强少先队基础建设加强少先队小干部队伍建设。
培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。
培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十好学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，每月对班级文化进行检查评比，评选优秀少先队员。
3. 抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
（四）开展一系列学生欢迎的少先队活动。
四、主要工作安排（一）二月份1.制定新学期少先队工作计划，做好开学工作。
2.各班队干部改选。
3.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
（二）三月份“学会感恩收获幸福”主题月活动1.开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。
（1）开展观看《雷锋》等电影活动。
（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。
（3）“学雷锋”实践活动。
（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。
2014—2015学年度第二学期少先队活动安排
十
5.11-5.17
开展“全国助残日”活动。
李圣方
十一
5.18-5.24
少先队节目排练
李圣方
十二
5.25-5.31
开展“庆六一”活动。
李祥奇
十三
6.1-6.7
开展“世界环保日”宣传活动。
黄洁
十四
6.8牛凤莲
十五
6.15-6.21
评选校优秀少先队员。
李圣方
十六
6.22-6.28
2014—2015学年度第二学期少先队活动安排
周次
起止日期
工作安排
责任人
一
3.9-3.15
1、召开队干部会议，制定活动安排表。
2、学雷锋树新风开展“四个一”活动，即改正一个缺点、帮助一位同学、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事。
3、出一期纪念“向雷锋同志学习50周年”为主要内容的黑板报。
李圣方
二
3.16-3.22
做好优秀少先队员、队干部评选工作。
李圣方
十七
6.29-7.5
少先队工作总结。
李圣方
邵集小学2014—2015学年度
第二学期少先队活动安排
邵集小学
1、制定红领巾广播站、升旗值班安排表。2、“红领巾”广播站开播。
3、启动一日常规检查评比工作。
李圣方
三
3.23-3.29
1、开展全国安全教育月活动
赵训峰
四
3.30-4.5
1、清明节开展“缅怀革命烈士”主题教育活动。
2、开展读一本爱国主义书籍，讲一位先烈的革命故事。
李圣方
五
4.6-4.12
1、走进敬老院、慰问孤寡老人。
李爱红
第二学期少先队工作计划[1]
![第二学期少先队工作计划[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/ccb64cb0c77da26925c5b085.png)
小学少先队活动计划(2014-----2015学年度第二学期)一、指导思想：以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：（一）、加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。
1、不断完善健全少先队工作运行机制。
2、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。
在学期初做好中队学生干部和各级管理队伍干部的改选工作，加强队伍培训，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。
使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。
3、重新组建新一届“红领巾轮流监督岗”，加强对监督岗的管理，充分发挥其作用。
改革完善管理制度，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录。
密切督导队员与辅导员老师的联系，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高班风评比成绩的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。
4、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加规范化、秩序化。
各班要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。
国旗下讲话有记录，并实行年段轮流制，讲话人员由各中队长负责，尽量挖掘新人演讲，充分发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，并通过国旗下讲话这个窗口，发现更多的人才。
“（二）、发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员的整体素质。
1、善于运用各种活动载体。
要积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。
“诚信教育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。
积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。
2、加强校园文化建设，丰富校园宣传栏，黑板报等内容，做到月月有主题，丰富校园生活。
1、2014-2015第二学期少先队工作计划少先队工作计划2015、3
少先队工作计划2015.3.1伴着和煦的阳光，新的学期再一次拉开了序幕。
新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。
少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。
一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。
加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕鲅鱼圈团委工作要点，继续深化“整洁、文明”校园特色；本学期重点抓好学生文明礼仪和良好行为习惯的养成教育。
三、工作重点：（一）、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。
学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。
少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。
（二）、辅导员的加强学习与提高认识。
社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。
本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。
（三）、狠抓队员的养成教育。
流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。
本学期，大队干部将继续参与学校的晨检、班队会、红领巾广播站等宣传活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。
本学期以学习雷锋精神为契机，鼓励学生多做好人好事，各班级学生以实事求是的态度把好人好事的事实工整地记录下来。
大队部借红领巾广播站的平台大力宣传突出的好人好事事迹，期末以班级为单位评比班级“小雷锋”，让雷锋精神继续发扬光大，让我们身边的活雷锋不断涌现。
2014-2015年第二学期少先队工作计划
《2014——2015年第二学期少先队工作计划》少先队工作计划指导思想：按照第三师教育局和场部对少先队工作意见的具体要求，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。
工作目标：1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。
2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。
工作措施：一、继续加强学校少先队建设。
1. 加强学校辅导员队伍的建设。
推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台。
2. 加强少先队小干部队伍建设。
每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二、改革和创新学校少先队措施，切实发挥学校少先队的实效性。
1、学校将针对学生的年级特点，适时开展丰富多彩的教育活动，让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。
本学期，学校少先队将结合有意义的传统节日，让学生参加必要的社会实践活动，培养学生多方面的能力、习惯及品质。
举行文明礼貌月活动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动；为加强学生对我国传统文化的教育和学习，举办古诗文诵读等活动；2、不断健全学校、家庭、社会的教育，创新“三结合”育人模式。
建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制，加强三方的沟通联系和协调联动，形成相互配合、相互促进的工作局面。
学校将定期召开家长会，帮助父母掌握教育学、心理学的有关知识，让更多的家长树立科学教子观，掌握有效科学的教育方法，让家长成为学校教育的合作伙伴。
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2014-2015学年第二学期
少先队计划
本学期将紧密结合我校工作要点和德育工作要点，强化班风纪管理及加强小学生思想品德和行为习惯养成教育的
工作要求，继续深入开展一日常规管理活动，开展“双创伴我行，争做文明少年”活动，通过一系列活动培养小学生的言行文明、讲究安全、讲究卫生的良好行为习惯。
一、扎扎实实开展好少先队常规活动。
1、继续加强学规范，争做文明少年的活动。
a、选聘、培训少先队干部及红领巾监督员，落实日常活动规范化管理，促进各班队日常活动的规范化，秩序化，保障学生在校活动安全、有序、文明、健康。
定期培训值勤队干部及监督员，收集反馈信息，得用校园广播电视节目褒扬好人好事、批评违纪行为。
b、规范班会、队会活动，做到专时专用。
班会用于组织中队干部及队员交流、商讨、解决班队建设中存在的问题，小结当周全体队员在校活动情况，安排下周少先队活动任务。
每月组织各班队召开一次主题队会，队会由大队部统一组织仪式，开展主题鲜明的队会活动，如主题辨论会、主题演讲会、才艺展示、读书交流活动等。
要通过队会活动强化少先队员的集体观念、组织观念、集体荣誉感，通过队会活动使队员受到健康的思想道德熏陶和良好思想情感的触动，促进未成年人的思想道德建设。
2、继续加强文明礼仪知识的学习和文明言行的养成教育。
利用红领巾专题节目，队会等形式，组织学生学习日常生活中的文明礼仪常识，通过学习、表演、实践活动等促进学生养成讲文明讲礼仪的好习惯。
同时，将加强安全管理、卫生管理、课间文明言行管理，组织各班队设安全、卫生、课堂活动管理员，把监督和自律结合起来，落实在学生日常活动之中，促进他们养成文明行为。
二、努力办好校园广播电视节目，发挥广播电视台的宣传教育功能，活跃校园文化生活。
以弘扬校园文明风尚、展示班队风采、展开班际交流、活跃校园文化生活为宗旨，努力办好红领巾广播电视节目。
组织各班队利用每期节目播报校园新闻、评说校园事件、展示才艺，充分利用这一平台促进班际交流，增强班队凝聚力，激发学生集体主义观念和集体荣誉感。
要求各班队要发挥班队干部的组织才能和作用，带动少先队员积极广泛参与，节目形式不拘一格，充分展示班队特色和群体风貌。
三、突出月活动主题，营造少先队活动氛围，渗透德育。
2月份：安全教育、监督员培训
3月份：弘扬民族传统教育
活动：弘扬民族传统演讲会
4月份：文明礼仪教育
活动：清明节扫墓
5月份：双创成果交流
活动：“身边的双创标兵”演讲会、新队员入队仪式
6月份：庆祝六一，评选表彰三好学生、优秀少先队员，办光荣榜，总结学期工作，布置暑假工作。