泰安市1月份期末考试试题(生物)

高三年级考试

生物试题

2020.1 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共10页。试卷满分为100分，答题时间为90分钟。

第I卷(选择题共46分)

注意事项：

1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．下图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的

A．d、N B．b、M C．c、N D．c、M

2．许多科学家认为，约十几亿年前，有一种真核细胞吞噬了原始的需氧细菌，被吞噬的细菌在细胞中生存下来了，从宿主细胞那里获取丙酮酸，宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解释放的能量。在共同生存繁衍的过程中，需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器—线粒体。以下哪些证据不能支持这一论点

A．线粒体能像细菌一样进行分裂增殖

B．线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNA

C．线粒体内的蛋白质，少数由线粒体DNA指导合成，大多数由核DNA指导合成

D．线粒体和细菌DNA中无遗传效应片段的比例，比真核细胞低

3．下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是

A．细胞分裂存在于个体发育的不同时期

B．细胞分化是基因选择性表达的结果

C．细胞衰老过程中细胞形态发生变化

D．细胞凋亡不会发生在胚胎发育过程中

4．下面图一为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，图二表示该动物的某细胞分裂示意图。下列叙述错误的是

A．CD段含有4个染色体组，核DNA分子有12个

B．DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二

C．染色体的交叉互换和自由组合发生在FG段，此阶段的核DNA含量是CD段的一半

D．若图二表示的细胞是次级精母细胞，则该时期为曲线图的HI段

5．关于下图所示代谢过程的相关叙述，不正确的是

A．图中所示的过程叫做翻译，一个mRNA上可同时进行多条肽链的合成

B．DNA聚合酶的结合位点只位于DNA上，RNA聚合酶的结合位点只位于RNA上

C．携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点

D．最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱离氨基酸

6．下图为果蝇体细胞中一个DNA分子上a、b、c三个基因的分布状况，图中I、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列有关叙述正确的是

A．I、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变

B．基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性

C．一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长

D．若b、c分别控制果蝇的白眼、红宝石眼，则b、c为等位基因

7．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

A．单倍体育种B．杂交育种C．人工诱变育种D．细胞工程育种

8．下图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系

A．1表示细胞外液，2~4分别表示血浆、组织液、淋巴

B．1表示生物膜系统，2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

C．1表示免疫系统，2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

D．1表示人的中枢神经系统，2~4分别表示大脑、小脑、脑干

9．如图所示神经元N只接受来自两个独立神经末梢a和c释放的

递质的作用，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。下列有关叙

述最可能成立的是

A．若a、c不释放递质，则N的膜电位为外正内负

B．若a、c同时释放递质，N的膜电位会变为外负内正

C．若a释放递质，则N内会检测到a释放的神经递质

D．若c释放递质，则b处可记录到膜内外电位的反转

10．研究指出，有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力，原因是其细胞中含有HLAB57基因，能使身体内产生更多功能强大的某种免疫细胞，该种免疫细胞能产生大量可抑制HIV活性的蛋白质。下列有关人体免疫调节的说法，比较合理的是

A．机体只能依赖浆细胞产生的抗体消灭HIV

B．HLAB57基因表达产生的蛋白质可直接消灭HIV

C．含有HLAB57基因的细胞可能具有识别HIV的能力一

D．T细胞在HIV侵入人体的过程中没有发挥其免疫功能

11．林业研究者为了研究徂徕山森林公园中混交林的群落结构，选择了若干样地进行调查。其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。据表分析，下列叙述错误的是

A．A种群属于衰退型种群，B种群属于稳定型种群，C种群属于增长型种群

B．研究者采用的种群密度调查方法是样方法，取样时要做到随机取样

C．调查群落中松鼠种群的密度，宜采用标志重捕法

D．如果该群落被另一个群落代替，原因是后一个群落中物种的繁殖能力强

12．2018年3月20日，世界上最后一只雄性北部白犀牛——苏丹，在肯尼亚的奥佩杰塔自然保护区被安乐死。作为地球上第三大陆生动物、食物链的顶级营养级，北部白犀牛曾经遍布撒哈拉以南的非洲东部、中部地区。由于传统医学和手工艺品对犀牛角的需要，多地的北部白犀牛被彻底猎捕，到了1984年，野外仅剩15只幸存。苏丹的离世使得世界上只剩下两只雌性北部白犀牛。下列关于北部白犀牛的叙述错误的是

A．北部白犀牛濒临灭绝是由于人类的乱捕滥猎

B．北部白犀牛现存数量过少，与其出生率低、死亡率高有关

C．北部白犀牛的灭绝会导致奥佩杰塔自然保护区的食物链中断

D．可尝试利用克隆技术保护北部白犀牛

13．研究者做过一个实验：在一所丛林中的房子里，将一只没有交配的雌蛾扣在一个纱罩里，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾，第二天，在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述中错误的是

A．利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于生物防治

B．该实验证明雌蛾能发出行为信息

C．该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递

D．信息传递是生态系统的基本功能

14．东北马鹿生活于高山森林，喜欢群居。近几十年随着森林不断遭到砍伐，马鹿的栖息环境受到了很大的破坏。下表表示该生态系统的能量流动情况。下列分析错误的是

A．从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为17％

B．从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量没有增加

C．马鹿的栖息环境受到了很大的破坏，导致马鹿的环境容纳量降低

D．建立马鹿自然保护区属于生物多样性保护措施中的就地保护