四年级下册语文学案-十一周《触摸春天》辅导总结丨人教新课标含答案

【花繁叶茂】形容花草长得十分茂盛。

造句:人们穿梭在这花繁叶茂的小径上。

【浓郁】（花草等的香气）浓重。

造句:玫瑰开花了,浓郁的香气使人沉醉!

【流连】留恋不止，舍不得离去。

造句:美丽的九寨沟令无数游人流连忘返。

【穿梭】像织布的梭子来回活动，

形容来往频繁。文中指安静来回在花丛中走动。造句:北京有许多保存完好的古老的胡同,穿梭其中,使人浮想联翩。

“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”结合课文和生活实际,说说对这句话的理解。

每一个鲜活的生命都有属于自己的生活,都可以阳光地面对生活,都可以敏锐地感受春光,感受身边美好的世界。生活不偏袒任何人,无论你是否拥有强健的体魄,只要你热爱生活,热爱生命,就一定能创造出属于自己的奇迹与精彩。

安静的手指悄然合拢,·竟·然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩·神·奇·的·灵·性抓住了。“竟然”表示作者对盲童拢住蝴蝶这一举动的惊讶和出乎意料,对于正常人来说都很难做到的事情,安静却做到了。“神奇的灵性”指的是盲童安静美好的内心世界、对未来的向往、对生活的热爱和积极向上的生活观。

许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来·张·望。“张望”指向四周或远处看。虽然盲童安静不能看见外面的世界,但是她从蝴蝶的挣扎中感受到了生命的存在和热烈,感受到了蝴蝶对生命的渴望。她“仰起头来张望”,表现出了她对光明、对生命的向往和热爱。

《触摸春天》通过盲姑娘安静用自己独特的方式来感受春天的气息、触摸春天的脉搏、捕捉春天的影踪的事情，告诉我们人生的真谛：谁都有享受幸福的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。

《永生的眼睛》一文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，歌颂了他们善于为他人着想、无私奉献的

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细节指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。课文《触摸春天》细致描写了安静拢住蝴蝶的动作:“她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。”“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。”这一系列细致的动作描写使人不得不感叹,安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”,从中我们可以感受到安静对生活、对生命的热爱。

【细节描写片段】1.奶奶在为我翻阅食谱,准备饭菜的情景。梦里,你依旧是坐在那间朝阳的房子里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画面,定格在我的梦里……2.全班同学为班主任过生日。月色朦胧,星辉灿烂。晚自修的教室里出奇的安静。同学们蹲在课桌下,等待着老师的到来。当班主任推开门的那一刹那,“嘭!”全班沸腾———“祝陈老师生日快乐!”说着把满脸惊喜的班主任围了起来。一个香香的大蛋糕上,点着39根跳动的蜡烛,还有39颗赤热的心。在闪烁的烛光下,老师晶莹的泪珠,幸福的哽咽,使我的心猛地为之一颤。三年来,她为我们操碎了心。不经意间,我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝,岁月的痕迹刻在了她的脸上。

【悄然】形容寂静无声。

造句:这几天,野外的杏花已经悄然绽放了。

【突如其来】指突然发生。突如，突然。

造句:面对这突如其来的打击,他晕倒了。【不假思索】用不着想，形容说话做事迅速。假，凭借，

依靠。造句:他不假思索地答应了朋友的请求。【栩栩如生】形容非常逼真，像活的一样。栩栩，形容生动活泼的样子。类似的形容非常逼真的词语还有“惟妙惟肖”“活灵活现”等。

造句:他是一位雕刻家,雕刻的东西栩栩如生。【重见天日】比喻脱离黑暗环境，

重新见到光明。文中指盲人恢复视力，看到光明。造句:布满灰尘的老照片,终得重见天日的机会。

写法宝典

一、看拼音，

写词语

同步训练

二、加偏旁，变新字，再组词

半

瓜

龙

宾

2.根据句意在文中找出相应的词语。

(1)名誉天下人人都知道,形容非常有名。()

(2)具有特殊的,超乎一般的表演艺术或手艺。()

3.失聪的孩子成了美术家，失明的孩子成了音乐家，他俩成功的原因分别是什么？

4.这篇文章告诉我们：。

参考答案

同步训练

八、2.（1）誉满天下（2）技艺卓绝3.失聪的孩子因为可以避免一切干扰，使精力高度集中。失明的孩子因为能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。4.只要努力，成功的路就在自己的脚下