五年级上册期末复习题(阅读)

五年级上册期末复习题（阅读）

第一单元

一、说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情。

紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”

二、给下面的句子加上标点符号。

老师摸了摸我的头亲切地问你的并完全好了吗

全好了我感激地点点头说

放学后到我这儿来老师说我帮你把落下的功课补上

提示语在前，用

提示语在中，用

提示语在后，用

三、阅读童话时有什么好的方法？

第二单元

一、古诗三首

1、说说下面诗句中加点词语的意思，想象诗句描绘的景象。

天门中断楚江开，碧水东流至此回．。

回：

诗句景象：

停车坐．爱枫林晚，霜叶红于．二月花。

坐: 于：

诗句景象：

可怜

．．九月初三月，露似真珠月似弓。

可怜：

诗句景象：

二、海上日出

（），过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也（）有了光彩。

1、这则片段选自课文，作者是，他的代表作有。

2、在括号里填上合适的词语。

3、解释“目不转睛”中的“目”和“睛”的意思。

目：睛

4、读带横线的句子，填空。

（1）“纵”是的意思。“负着”“一纵一纵地”把

很形象地写出来了。

（2）从“完全跳出了海面”的“跳”字，可以体会到

的景象。从“颜色真红得可爱”的“真”字，可以体会到。

三、西风胡杨

我站在这孑（jié）然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。

1、联系上下文，想想作者是从哪几个方面赞扬胡杨的？

2、想一想这段话表达了作者怎样的思想感情？

3、加横线的句子是什么意思？

四、我家门前的海在作者眼中是什么样子的？

五、仿照例句，将句子改写生动。

例：春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。

春风轻轻地梳理着柳树柔软的枝条。

太阳刚从山坳里升起来。

花园里的花朵都低垂下去。

刚才还是明月高照，转眼间月亮已不见了。

第三单元

一、七律·长征

1、《七律·长征》描写了红军的过程，赞颂了红军和精神。

2、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”

（1）理解“等闲”的意思是。

（2）红军战士把什么看作平常的事？长征时，战士们遇到了哪些困难？从这句诗中的哪些词可以体会出来？红军战士面对困难，有怎样的态度呢？从哪些词与中可以看出不怕困难？

（3）用自己的话说说这句诗的意思。

3、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”

（1）理解下列词语：

五岭逶迤：。乌蒙磅礴：。

腾细浪：。走泥丸：。

（2）在这句诗中作者把比作翻着的细小浪花；把比作。（3）这句诗不仅写出了，而且表现了。

（4）用自己的话说说这句诗的意思。

4、学习“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”

（1）理解词语：

云崖：。暖：寒：

（2）说说这句诗的意思。

（3）讨论：为什么说“暖”和“寒”呢？

5、学习“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

（1）理解词语：更喜：尽开颜：

（2）说说这句诗的意思。

6、总结全诗。

（1）从全诗哪些词句中可以看出“红军不怕远征难”？

（2）“万水千山只等闲”，“千山”指的是，“万水”指的是。

二、狼牙上五壮士

五壮士一面想顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要（）开盖子，马宝玉（）前一步，（）过手榴弹（）在腰间，他猛地（）起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们，用石头（）！”顿时，石头向雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山

破上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1、在括号里填上准确的动词。

2、用“”标出文中的一个象声词。

3、从“石头像雹子一样”的比喻中你体会到什么？

4、痛击的结果怎样？从这里可以看出什么？

5、给短文拟一个小标题，你认为合适的是（）。

A．宁死不屈B．峰顶歼敌C．坚强不屈D．歼敌成功

6、拓展延伸

（1）我会写。

学习了本单元的课文，一位位英雄的形象时时浮现在我的脑海里，我不由得想到了这些四字词语来颂扬他们。

（2）我会填。

《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是：接受任务—（）—（）—（）—（）。

三、我的战友邱少云

1、邱少云在潜伏时为什么必须做到“纹丝不动”？又是怎样做到“纹丝不动”的？

2、为什么说邱少云是个伟大的战士？