高中语文必修二成语检测及答案
高二成语专题训练参考答案
高二成语专题训练参考答案(全国高中语文资源群218092249)1、答案D解析①以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去。
比喻把灾祸推给别人。
使用正确。
②泾渭分明：是非分明、界限分明。
不合语境。
③柳暗花明：形容柳树成荫，繁花耀眼的美景；也比喻在困境中出现转机。
使用正确。
④歧路亡羊：比喻因情况复杂多变而迷失方向，误入歧途。
此处不合语境。
⑤步步为营：军队前进一步就设下一道营垒；比喻行动谨慎，防备严密。
不合语境。
⑥叠床架屋：比喻重复累赘。
使用正确。
2、答案C解析①飞蛾扑火：比喻自取灭亡，含贬义，感情色彩不当。
②功不唐捐：表示功夫不会白白的抛弃。
唐，徒然，白白的；捐，舍弃。
使用正确。
③方寸之地：指人心，后来用来指人心胸狭隘。
此处望文生义。
④金针度人：比喻将高明的方法传授给别人。
使用正确。
⑤标本兼治：原是中医学术语，指医者在治疗时采取治标兼治本的手段。
现比喻查处问题和防止问题发生，两方面的工作同时进行，既要解决问题的表象，又要从根本上杜绝问题的产生。
使用正确。
⑥打退堂鼓：古代官吏退堂时要击鼓。
比喻做事畏难退缩。
望文生义。
3、答案A解析①美芹之献：古人对自己的上书、建议表示自谦，称“芹献”或“献芹”。
这里形容“许多有识之士提出的有关冬奥会的建议”。
谦敬失当。
②青眼有加：表示对人的赏识或者喜爱。
使用正确。
③不蔓不枝：既不蔓延，也不分支。
比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
对象误用。
④犯而不校：犯，触犯；校，计较。
受到别人的触犯或无礼也不计较。
此处望文生义。
⑤纷至沓来：纷，众多；沓，多。
形容接连不断的到来。
使用正确。
⑥一得之功：一点微小的成绩。
符合语境。
4、答案A解析①风雨飘摇：形容形势很不稳定。
②风尘仆仆：形容奔波忙碌，旅途劳顿。
③跋山涉水：翻越山岭，蹚水过河。
形容旅途艰苦。
从语境来看，第①句强调野外生活的艰苦，所以应将“风雨飘摇”改为“风餐露宿”；第②句强调长途奔波，所以用“风尘仆仆”正确；第③句强调远行的艰辛，所以用“跋山涉水”正确。
高二语文成语积累训练答案
高二语文成语积累训练答案1.B中“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词，此处用来指报考学生显然不对2. ][A项望文生义，“等量齐观”，是有差别的事物同等看待的意思。
应为“异彩纷呈”。
B项张冠李戴，“间不容发”，是空隙中容不下一根头发。
比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
应为“刻不容缓”。
C项褒贬误用，“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。
比喻珍贵而稀少的人或物。
D项“喜出望外”的意思是，由于没有想到的好事而非常高兴。
]3. 答案：A。
A“粉墨登场”：本来意思是指画好了妆，上台演戏。
现在一般多用于贬义，比喻坏人乔装打扮，登上了政治舞台。
该题的出错率估计会高，主要是对“粉墨登场”这个多义成语的理解，从考试的角度看，这个题目有点偏。
B“洋洋洒洒”：形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。
C“完美无缺”：美好而完备，没有任何缺点或不足。
D“酣畅淋漓”：形容非常痛快。
常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
4. 答案：B 解说：推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。
改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。
一孔之见：比喻狭隘片面的见解，这里是作者自谦，用法正确。
釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。
5.答案] D[解析] [A项望文生义，“外来的和尚好念经”是说好像外面来的人都是人才。
B项张冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
C项褒贬误用，“推波助澜”是指“比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。
”D项“马尾巴串豆腐”是歇后语指“别提了”或“串不起来”。
6. 答案分析：A。
（猝不及防：事情突然发生，来不及防备。
慷慨解囊：毫不吝惜地拿出钱来帮助别人。
自相矛盾：自己跟自己说法或行为的矛盾。
等闲视之：当作平常的人或事物看待。
）7. 答案：A（僧多粥少：比喻不够分配之意。
此处应改为“供大于求”）8. 答案D。
高中课内成语试题及答案
高中课内成语试题及答案一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一诺千金：形容说话算数，非常守信用。
B. 一言九鼎：形容说话分量重，有权威。
C. 一视同仁：形容对人平等看待，不分亲疏。
D. 一意孤行：形容固执己见，不听别人的意见。
2. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语的意思是：A. 不去冒险，就得不到成功。
B. 不去尝试，就无法获得经验。
C. 不去深入，就无法了解真相。
D. 不去努力，就无法取得成果。
3. “杯弓蛇影”这个成语用来形容：A. 无中生有，自己吓自己。
B. 事情复杂，难以解决。
C. 事情简单，容易解决。
D. 事情不明朗，难以判断。
二、填空题4. 成语“________”用来形容人做事不认真，不细致。
5. 成语“________”用来形容人做事有始有终，坚持到底。
三、解释题6. 解释成语“画龙点睛”的意思。
7. 解释成语“对牛弹琴”的意思。
四、改错题8. 请找出下列句子中成语使用不当的地方，并给出正确的成语。
- 他做事总是一意孤行，从不听取别人的意见。
9. 请找出下列句子中成语使用不当的地方，并给出正确的成语。
- 他总是杯弓蛇影，对小事过于敏感。
五、造句题10. 请用“一诺千金”造一个句子。
答案：1. A2. A3. A4. 粗心大意5. 善始善终6. “画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛使龙栩栩如生，比喻说话或写文章时在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
7. “对牛弹琴”原指对牛弹奏琴曲，牛听不懂，比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。
8. 错误成语：一意孤行正确成语：独断专行9. 错误成语：杯弓蛇影正确成语：杞人忧天10. 他一诺千金，从不食言，因此赢得了众人的信任。
结束语：成语是汉语文化的重要组成部分，它们简洁而富有表现力，能够生动地表达我们的思想和情感。
通过这次试题的练习，希望大家能够更加熟练地掌握和运用成语，提高语言表达能力。
部编版新教材高中语文必修下册课内成语集合(练习版含答案)
部编版新教材高中语文必修下册课内成语集合（练习版）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1（）: 拥有一千辆兵车的国家。
春秋时指中等诸侯国。
2（）: 各自表明自己的愿望和志向。
3（）: 有勇气且知道义。
方，义方。
《齐桓晋文之事》1（）: 秋毫：秋天鸟兽新生的绒毛。
鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。
比喻极微小的东西或极细微的地方。
2（）：比喻目光敏锐，连极小的事物都看得很清楚。
）3（）: 意思是看不见一车柴禾。
比喻不下功夫去做。
4（）：运转于手掌之上。
比喻极其容易。
5（）：夹着泰山跨过北海。
比喻绝对不可能做到的事情。
6（）：原义是爬上树去找鱼；比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功。
7（）：发布政令，实施仁政。
比喻统治者施行开明政治。
8（）：放、侈：放纵；辟、邪：不正派，不正当。
肆意为非作歹。
9（）：基本意思为穿着精美的丝绸服装，吃的是肉食。
形容生活富裕。
10（）: 不挨饿受冻。
生活不愁温饱。
《庖丁解牛》1（）:刀刃运转于骨节空隙中，有回旋的余地。
比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。
2（）:眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。
形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。
3（）:比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。
4（）:形容对自己取得的成就非常得意。
多用来形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。
5（）:是指解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。
6（）:从骨头接合处批开，无骨处则就势分解。
比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。
《烛之武退秦师》以六个成语解读《烛之武退秦师》1（）：形容危险即在眼前.秦晋联军大兵压境,弱小的郑国孤立无援而危于累卵,正像佚之狐所言“国危矣”。
2（）：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见.郑伯在国家存亡危急之际,没有在慌乱中开门投降,也不是匆忙地发布迎战动员命令,而是果断接受佚之狐的建议,与名不见经传且已“退居二线”的烛之武坦诚相见,让他去说秦君。
高二成语训练40题参考答案
高二成语训练40题参考答案1、C （A．指夫妻间相互尊敬。
B．指不好的影响（贬义）。
D．比喻在小节上多方挑剔。
）2、A（死得其所：指死得有价值，有意义。
等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待）3、A [ 后顾之忧：后方出乱子。
也指影响工作学习的困难。
方兴未艾：事物正在发展，尚未停止。
褒义词。
无微不至：关怀。
照顾得周到。
处心积虑：存心5、A已久，费尽心思。
贬义词。
]4、D6、A7、A8、C（A项“评头论足”是指无聊的人随便谈论妇女容貌，也比喻在小节上多方挑剔；B项“不可理喻”形容人不讲道理；D项“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。
）9、C“空头支票”比喻不实践的诺言。
A项：“暴殄天物”指任意糟蹋东西，“天物”指自然界的鸟兽草木等。
B项“身无长物”形容贫穷，除必需品外，没有别的东西。
10、D A项中“因人成事”的“因”乃凭借、依靠之意，“人”并非泛指，而是专指别人。
“因人成事”指依靠别人的力量办成事情，含贬义。
语出《史记·平原君虞卿列传·毛遂自荐》“公等碌碌，所谓因人成事者也。
”；B项中“久假不归”的“假”读jiǎ，借用的意思，不是请假；“归”是归还，不是回来。
“久假不归”指长期借用而不归还；C项中的“寅吃卯粮”是指这一年吃了下一年的粮。
比喻经济困难，入不敷出。
D项中“身无长物”的“长物”指多余的东西，此成语形容人除自身外，东西极少。
11、C（形容不敢作声。
Ａ“弹冠相庆”是贬义词。
Ｂ“付之一笑”是形容不值得理会，不当一回事。
Ｄ“敝帚自珍”比喻东西虽不好，但自己却十分珍惜。
）12、D“马不停蹄”，比喻不停顿地向前走。
“在劫难逃”，旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。
现有时也用来指某种灾害不可避免。
“如坐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
13、D14、D （A“沸沸扬扬”多形容议论纷纷，不是用于形容热闹的场面；B“亦步亦趋”是个贬义词，比喻每件事都顺从别人，自己没有主见；C“退避三舍”比喻对人让步，不与相争。
高二语文高考练习：成语,答案
1.答案：B 【A.“千载难逢”形容机会难得，不能指人；C.“瓜田李下”常用来告诫人们要避免嫌疑；D. 纠缠在一起，无法解开，形容无法摆脱或了结。
通常在结构助词“得”之后作补语。
如：忙得～，打得～】2.答案：D（B“冬温夏清”意为儿女侍奉父母无微不至。
C大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
A项中“石破天惊”，比喻文章议论新奇惊人。
）3.答案：C （“叹为观止”是赞叹所见实物好到极点，不符合句意，可改用“望洋兴叹”。
）4.答案：B（A方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。
意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。
成语出自《乡土情结》；B大放厥词：厥，其，代词，他的。
指大发议论，多是贬义。
成语出自《我有一个梦想》；C不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。
成语出自《赤壁赋》；D见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。
）5.答案：B（A“象牙之塔”，比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地，贬义不当；C“喷薄而出”，形容水涌起或太阳上升的样子，与语境不符；D“跃跃欲试”形容心里急切地想试试，多用于工作、学习等，不符合句子中诈骗团伙蠢蠢欲动的语境。
）6.答案：C（本题重点考查考生正确辨析词语特别是成语的能力。
“暗箱操作”指利用职权暗地里办事，多指不公正、不合法的。
A“差强人意”指大体上使人满意，与句意不符。
B“一挥而就”多形容文思敏捷，笔法娴熟。
此处应为“一蹴而就”。
D“表里山河”形容进可攻，退可守的险要地势。
此处应为“冰山一角”，即指事物暴露出来的部分。
）7.答案：C（独出心裁：原指诗文的构思、安排等有独到的地方。
也指独自想出一套办法来。
形容想出的办法与众不同。
风光霁月：雨过天晴时明净的景象。
比喻人品高尚，胸怀开阔。
汗牛充栋：形容书籍很多。
妙语连珠：巧妙风趣的话一个接一个。
）8.答案：B（言不由衷：说的不是真心话。
A．当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。
C．皇帝的女儿不愁嫁：指自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评因循守旧、自负的思想。
高考成语测试题及答案
高考成语测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，成语使用正确的一项是：A. 他虽然成绩优异，但为人谦逊，从不夸夸其谈。
B. 他虽然成绩优异，但为人谦逊，从不自吹自擂。
C. 他虽然成绩优异，但为人谦逊，从不妄自尊大。
D. 他虽然成绩优异，但为人谦逊，从不趾高气扬。
答案：B2. 下列各句中，成语使用不正确的一项是：A. 他总是不假思索，就做出了决定。
B. 他总是深思熟虑，才做出决定。
C. 他总是三思而行，才做出决定。
D. 他总是犹豫不决，难以做出决定。
答案：A3. 下列各句中，成语使用正确的一项是：A. 他虽然年事已高，但仍然老当益壮，精神矍铄。
B. 他虽然年事已高，但仍然老态龙钟，精神矍铄。
C. 他虽然年事已高，但仍然老气横秋，精神矍铄。
D. 他虽然年事已高，但仍然老成持重，精神矍铄。
答案：A4. 下列各句中，成语使用不正确的一项是：A. 他总是不拘小节，做事大大咧咧。
B. 他总是不拘小节，做事粗枝大叶。
C. 他总是不拘小节，做事一丝不苟。
D. 他总是不拘小节，做事马马虎虎。
答案：C5. 下列各句中，成语使用正确的一项是：A. 他总是不以为然，对他人的意见不屑一顾。
B. 他总是不以为然，对他人的意见置若罔闻。
C. 他总是不以为然，对他人的意见嗤之以鼻。
D. 他总是不以为然，对他人的意见充耳不闻。
答案：B6. 下列各句中，成语使用不正确的一项是：A. 他总是不遗余力，全力以赴地完成任务。
B. 他总是不遗余力，竭尽全力地完成任务。
C. 他总是不遗余力，尽心尽力地完成任务。
D. 他总是不遗余力，敷衍了事地完成任务。
答案：D7. 下列各句中，成语使用正确的一项是：A. 他总是不自量力，妄图挑战高手。
B. 他总是不自量力，自视甚高地挑战高手。
C. 他总是不自量力，自命不凡地挑战高手。
D. 他总是不自量力，自高自大地挑战高手。
答案：A8. 下列各句中，成语使用不正确的一项是：A. 他总是不择手段，以达到目的。
部编版新教材高中语文选择性必修下册课内成语集合(练习版含答案)
部编版新教材高中语文选择性必修下册课内成语集合（练习版）《氓》1( )：二三：不专一。
形容三心二意。
2( )：夙：早；兴：起来；寐：睡。
早起晚睡。
形容勤奋。
3( )：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。
誓言说得真实可信。
4( )：边笑边说话。
《离骚》1( )：斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。
形容色彩多样、斑斓绚丽。
2( )：比喻文章的形式和内容都完美，也形容人相貌端美。
3( )：九：表示极多。
纵然死很多回也不后悔。
形容意志坚定，不论经历多少危险，也决不动摇退缩。
4( )（九：泛指多数）指历尽艰险，死里逃生；也形容处在生死关头，情况十分危急。
5( )：举：全；混浊：不清明。
世上所有的人都不清不白。
比喻世道昏暗。
6( )：溘：忽然。
指人突然死亡，常作悼念死者用词。
7( )：意思是显露自己的才能。
也比喻炫耀才能，表现自己。
8( )：云程：青云直上的路程，比喻远大的前程。
轫：阻止车轮动的木头。
发轫：车轮启行先去掉轫，故称启程为发轫。
青云直上的道路刚刚启程。
比喻美好远大的前程刚刚开始。
多用作颂辞。
9( ) ：踵：追随，继续。
继续前人的事业，并使更加完善美好。
10( )：瞻：向前看；顾：回头看。
看看前面，又看看后面。
形容做事之前考虑周密慎重。
也形容顾虑太多，犹豫不决。
11( )：踵：脚跟。
武：足迹。
跟随着前人的脚步走。
比喻效法前人。
12( )：指木工度量器物孔眼的大小方圆制作可与之相契合的榫头。
比喻说话办事须从实际出发。
13( )：原意是有作为的人也将逐渐衰老。
比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。
14( )：旧时诗文中用以象征忠君爱国的思想。
15( )：偭：违背；越：逾越；规、矩：一定的标准、法则和习惯。
谓违背改变正常的法则。
16( )：金、玉：比喻美好；质：本质；相：外貌。
比喻文章的形式和内容都完美。
也形容人相貌端美。
17( )：犹言雕虫小技。
亦作“雕虫末伎”。
18( )：鸷鸟：猛禽。
鸷鸟不合群。
比喻忠正刚强的人不合于世俗。
高中语文必修二课内成语及病句整理
中学语文必修二现代文课内成语、病句及其他整理与练习选编：四川省遂宁市射洪县杜映桃1.《荷塘月色》1、解词义（1）蓊蓊（wěng）郁郁：形容树木茂密的样子。
（2）约略，副词，大致，也许，一般不用在数字前面。
大约，不特别精确的（数目），不很精确的估计，可以用在数字前面。
（3）萎靡不振，程度轻，形容不兴奋，不振作。
“萎靡不振”，程度重，多用来形容人精神不振或意志消沉。
（4）亭亭玉立：亭亭（tíngtíng），高耸直立的样子。
形容女子身材瘦长。
也形容花木等形体挺立。
2、练习题（1）选词填空：约略、大约①从以上几组数字，可以看出由工厂支撑的“新经济”萌芽和演进的路途。
②我国是世界上最大的原料出口国，全世界40%的原料药来自中国。
（2）选词填空：萎靡不振，萎靡不振①夏天老年人易产生生理及心理上的疲困，只想在床上躺着，也不想吃饭，不想参与社会活动，只想在家呆着。
②由于长期受到生活的压抑，原来就暮气沉沉的老李，更显得了。
（3）下列语句中加点的词语，运用不恰当的一项是（）A、《荷塘月色》是一篇喜闻乐见．．．．的写景抒情散文，这篇文章描绘了一幅清爽、漂亮的月下荷塘图。
B、荷塘中，高高挺出水面的荷叶一望无际，青翠欲滴；一朵朵娇艳的荷花含情脉．．．脉．，妩媚动人。
C、作者置身于月下荷塘，看那脉脉的流水，薄薄的青雾，淡淡的月影，不禁如坐．．春风．．，心旷神怡。
D、随着虚无缥缈．．．．的歌声，诗人的思绪融进了朦胧的荷塘月色之中，短暂忘却了生活中的诸多苦恼。
2.故都的秋1、解词义（1）不远千里：不以千里为远，形容不怕路途遥远。
（2）混混沌沌：沌沌，hùn dùn。
模糊不清的样子;模糊一片,不分明。
不清晰，不明白。
文中指无知无识的样子。
（3）疏疏落落：稀疏零落。
（4）一叶知秋：比方发觉一点儿预兆就料到事物发展的趋向。
（5）自然而然：不经外力作用而如此，强调的是正常性。
天经地义：从道理上说应当这样，侧重于多指在现实生活中没有按道理上说的做。
高中语文成语积累试题及答案
高中语文成语积累试题及答案
1. 成语“画龙点睛”的意思是？
A. 画了龙之后又点上眼睛
B. 比喻在关键的地方加上一笔使事物更加生动
C. 形容画龙的技巧高超
D. 形容眼睛画得像龙眼一样
2. 下列哪个成语用来形容人不拘小节，性格豪放？
A. 豁达大度
B. 心直口快
C. 豁达开朗
D. 豪放不羁
3. 成语“杯弓蛇影”的来源是什么？
A. 一个人在喝酒时，看到杯中的倒影误以为是蛇
B. 一个人在喝酒时，看到杯中的蛇影误以为是弓
C. 一个人在喝酒时，看到杯中的弓影误以为是蛇
D. 一个人在喝酒时，看到杯中的蛇误以为是弓
4. 成语“掩耳盗铃”的寓意是什么？
A. 形容人自欺欺人，做了坏事还自以为能瞒天过海
B. 形容人偷东西时很小心，怕被发现
C. 形容人偷东西时很大胆，不怕被发现
D. 形容人偷东西时很笨拙，容易被发现
5. 成语“破釜沉舟”用来形容什么？
A. 形容人做事果断，不留后路
B. 形容人做事犹豫不决，瞻前顾后
C. 形容人做事谨慎，考虑周全
D. 形容人做事鲁莽，不考虑后果
答案
1. B. 比喻在关键的地方加上一笔使事物更加生动
2. D. 豪放不羁
3. A. 一个人在喝酒时，看到杯中的倒影误以为是蛇
4. A. 形容人自欺欺人，做了坏事还自以为能瞒天过海
5. A. 形容人做事果断，不留后路
成语的学习和积累是一个长期的过程，希望同学们能够通过不断的阅读和记忆，提高自己的语文素养。
同时，理解成语的出处和寓意，能够在写作和日常交流中更加得心应手。
必修二成语答案
（三）必修二成语答案1.答案：B【身临其境】指亲自到了那个境地。
此处应用“设身处地”。
【沧海桑田】：指大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
【亘古不变】：指从古至今永远也不会改变。
此处应改为“亘古未有”。
【出神入画】：形容技艺极其高超，达到了绝妙的境界。
此处不合语境。
2.答案：C【不速之客】：指不请自来的客人。
【古色古香】：指富于古雅的色彩或情调。
【一筹莫展】：指一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
【明目张胆】：形容公开放肆地干坏事，含贬义。
3.答案：C【栩栩如生】：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
【变幻莫测】：变化很多，不能预料。
【相濡以沫】：比喻同处困境，相互救助。
与语境不合。
【赏心悦目】：指看到美好的景色而心情愉快。
4.答案：D【势不可挡】：来势迅猛，不可抵挡。
【向死而生】：指明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活。
【豁然开朗】：指从黑暗狭窄变得宽敞明亮。
比喻突然领悟了一个道理。
【不孚众望】：指不能使群众信服。
句中语意用反了，应为“不负众望”。
5.答案：A【清规戒律】：泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。
【神气活现】：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
【望穿秋水】：眼睛都望穿了。
形容对远地亲友的殷切盼望。
【不绝于耳】：声音在耳边不断鸣响。
6.答案: D【惟妙惟肖】：指描写或模仿的非常逼真。
【引人注目】：指吸引人们注意。
【烟熏火燎】：烟和火熏烤，比喻酷热或干燥。
【不足挂齿】：不屑一提。
此处是指“我的手迹”足以证明“我”在母校，应用“不足为凭”。
7.答案：A【臭名昭著】：坏名声人人都知道。
【半壁江山】：指保存下来或丧失的部分国土。
此处属望文生义。
【耸人听闻】：指故意夸大或捏造事实，使听者震惊。
应用“骇人听闻”。
【忍无可忍】：指再也不能忍受下去了，后面往往与“反抗”之类的内容搭配，用在此处不合语境。
8.答案：D【不可一世】：认为当代的人都不行。
形容目空一切、狂妄自大到了极点。
高中语文成语专项测试60题详解
高中语文成语专项测试60题详解1【答案】选C【解析】A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶B项D求全责备，苛责别人，要求完美无缺D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境2【答案】选D【解析】A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起C项“因人成事”是指依别人的力量来成事3【答案】选B【解析】A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻C项简单的饮食形容生活简约D项“一团和气”态度温和，没有原则4 【答案】选A【解析】B项“相敬如宾”相处如待宾客形容夫妻互相尊敬C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约5【答案】选A【解析】B项“今非昔比”指今天与过去不能相比形容变化巨大而这里应该用“今不如昔”C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了6【答案】选D【解析】A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合7【答案】选C【解析】A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”，是褒义词，应改为“骇人听闻”B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同就加以攻击”D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思8【答案】选D【解析】A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见使用时主语不能是某一个人B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼亦指情投意合的朋友9【答案】选A【解析】B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改形容文思敏捷D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义10【答案】选B【解析】A项“不情之请”不合情理的请求提出请求时用的套语，是一种自谦之词C项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词11【答案】选C【解析】A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事与文意不符B项“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”C项“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带②泛指通俗的文艺作品12【答案】选D【解析】A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真应改为“有声有色B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高C项“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当13【答案】选B【解析】A项“另眼相看”用另一种不同于一般的眼光看待表示重视或歧视应换为“刮目相看”；谓另眼看待，用新眼光看人C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏的应改为“胸无点墨”14 【答案】选A【解析】B“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义C“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完D“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细15【答案】选B【解析】A项“诚惶诚恐”封建时代奏章中的桃花，表示惶恐不安今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子C项“不可开交”是无法摆脱或结束前面加“忙得”“打得”等D项“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面16【答案】选C【解析】A项“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、污蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真比喻谣言重复多次，就能使人信以为真D项“挥金如土”是浪费，这里应该用表示敢于大胆投资意思的词“一掷千金”17 【答案】选D【解析】A项“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）B项“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良好的风气C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义18【答案】选A【解析】B项“上行下效”在上者这样做，在下者就跟着学语出汉班固《白虎通&8226;三教》：“教者，效也，上为之，下效之”现多用贬义C项“沆瀣一气”唐科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道:“座主门生，沆瀣一气”后比喻意趣投合的人勾结在一起D项“神气活现”为贬义词19【答案】选C【解析】“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强不能由于与自然的斗争B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去后比喻把困难或灾祸推给别人20【答案】选D【解析】A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险B项“山穷水尽”比喻陷入绝境C项“水落石出”本谓水位下降后石头显露出来后用以比喻事物真相完全显露21【答案】选C【解析】A项“一气呵成”：①比喻文章的气势首尾贯通②比喻整个工作过程中不间断，不松懈B项“无可厚非”是不必做过多的指责D项“秦晋之好”指两姓联姻，并非指两国关系友好22【答案】选B【解析】A项“七手八脚”形容一起动手，人多手杂的样子C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多是生死、安慰、利害关系等，应改为“置若罔闻”D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同23【答案】选B【解析】天马行空：天神之马来往疾行于空中比喻思想行为无拘无束亦形容文笔超逸流畅A项“穿云裂石”指的是声音高亢嘹亮C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物D项“身无长物”（“别无长物”）与前面的“腰缠万贯”矛盾24 【答案】选D【解析】A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界C项“应有尽有”应该有的都有形容一切齐备语出《宋书·江智渊传》：“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎!”25【答案】选B【解析】守着残缺的东西不放形容思想保守，不接受新事物A项“姹紫嫣红”，形容各样花卉鲜艳娇美而“菊花”并不代表各种花卉C项“国色天香”，原指色相具备的牡丹花，不用于“各种花卉”D项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题26 【答案】选C【解析】整理好衣服，端正地坐着形容严肃或拘谨A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处B项句中《水浒传》是部小说，不需要什么“大论”D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见27【答案】选B【解析】A项因本身“见”字作“显现”讲，故不宜作“显得”的宾语C项因成语本身含有个“一”字，故它的前面不能再加上数量词D项“难言之隐”的“隐”就是苦衷，与后文重复，去掉“的苦衷”28【答案】选D【解析】A项“生灵”就是指“人民、百姓”，再加上一个“人民”，犯了重复的错误B项“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕，形容伤势重“遍体”与前面额“全身”意思重复C项忍俊：含笑；不禁：无法控制自己热衷于某事而无法克制后多指忍不住要发笑在它后面再加个“大笑起来”，就是赘余了29【答案】选A【解析】B、C、D都有重复限制的毛病30 【答案】选A【解析】B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大D项“繁文缛节”指过分繁琐的仪式和礼节用在句中不合文意31 【答案】选B【解析】A项“无以复加”无法再添加形容达到了极其严重的程度C项“休戚与共”是彼此之间的忧喜和祸福都共同承受D项“良莠不齐”指好人坏人都有，应改为“参差不齐”32【答案】选A【解析】B项“身临其境”应改成“设身处地”C项“连篇累牍”用过多的篇幅叙述，形容文词冗长D项“一蹴而就”应为“一挥而就”33 【答案】选D【解析】A项“邂逅相遇”多用于久别亲友之间的偶然相见）B项“匠心独运”工巧独特的艺术构思C项“耳提面命”谓教诲殷切，要求严格34【答案】选D【解析】A项犹言无所不为，什么事都干得出来多作贬词B项“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下（旧制一斤为十六两，半斤等于八两）多含贬义C项“弹冠相庆”《汉书·王吉传》：“‘吉与贡禹为友，世称’王阳在位，贡贡弹冠言其取舍同也”本谓王吉（王阳）、贡禹友善，王吉做官，贡禹也准备出仕后以“弹冠相庆”指互相庆贺多用作贬义35【答案】选D【解析】A项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点B项“首鼠两端”迟疑不决常误解为言行前后不一致C项“豁然开朗”是指道理一下子明白了36【答案】选B【解析】A项“生死攸关”是指人的生死存亡的关键而本剧是强调排雷的危险性C项“城下之盟”敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约泛指被迫签订的屈辱条约D项“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休37【答案】选C【解析】A项“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句B项“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大D项“登峰造极”登上山峰绝顶比喻造诣达到极高的境地比喻某种事物发展到极点38【答案】选C【解析】A项“改头换面”是只换形式，不换内容B项“在劫难逃”佛教认为世界有成、住、坏、空四个时期，到了坏劫，出现风、水、火三灾，世界归于毁灭如此周而复始人们因把天灾人祸等借称为“劫”或“劫数”；以“在劫难逃”谓命中注定要遭受祸害，不能逃脱D项“娓娓而谈”是形容说话连续不断，生动39【答案】选B说话象河水下泻，滔滔不绝形容能言善辩【解析】A项“清规戒律”泛指一切规章制度，应为“金科玉律”（谓不可变更的法令或规则后多比喻不可变更的信条）C项“一本正经”形容很正规，很庄重，应为“道貌岸然”D项“明日黄花”明日，指重阳节后；黄花，菊花古人多于重阳节赏菊，明日黄花兼寓迟暮不遇之意后因以比喻过时的事物40【答案】选A【解析】B项“江河日下”比喻事物日衰，景象日非C项“始作俑者”开始用俑殉葬的人《孟子&8226;梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也”后以比喻某种坏事或恶劣风气的肇始人D项“粉墨登场”比喻坏人登上政治舞台，贬义41【答案】选C【解析】A项“义无反顾”是指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾B项“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解D项“细大不捐”捐，舍弃大的小的都不舍弃指所有的都兼收并蓄42【答案】选A无法跟他讲道理，形容态度蛮横【解析】B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰43【答案】选D一视同仁：原指对百姓一例看待，同施仁爱后多表示对人不分厚薄，同样待遇【解析】A项“丧家之犬”指无家可归的狗比喻失去倚仗,无处投奔的人宜改用“瓮中之鳖”B项“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成C项“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致应改为“不谋而合”44【答案】选D【解析】A项“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福B项“如坐春风”用以喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶C项“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好45【答案】选D【解析】A项“安之若素”谓对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意B项“老气横秋”形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子C项“闻过则喜”指听到别人批评自己的缺点就高兴46【答案】选B【解析】A项“情不自禁”指感情激动而不能控制自己语出南朝梁刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁”应改为“不由自主”C项“气象万千”形容景象变化多姿，非常壮观应改为“瞬息万变”D项“鼎足”是指三方面局势，前文是“两家商店”，语境义与成渝含义相悖而误47【答案】选C【解析】A项“忘乎所以”形容由于过度兴奋或得意而忘记了一切，含贬义B项“无动于衷”强调的是内心不为外界所动，形容内心冷酷、感情麻木应改为“心不在焉”D项“不知所云”本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么今泛指言语混乱或空洞48【答案】选B【解析】A项“师出无名”谓出兵而无正当理由语本《汉书·高帝纪上》：“兵出无名，事故不成”泛指做某件事缺乏正当的理由C项“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，就像已经逼近了眉毛和睫毛一样D项“间不容发”比喻情势危急，时间紧迫49【答案】选D【解析】A项“讳莫如深”指隐瞒得非常严密，惟恐别人知道B项“挥洒自如”多形容写字、绘画、作诗时运用笔墨不拘束，非常流利自然C项“如花似锦”华彩绚丽，形容风景或前程美好50【答案】选C【解析】A项“差强人意”表示大体上还能使人满意“差”是稍微、较、尚之意，如天气差暖、差可告慰等B 项“不足为训”指不值得作为遵循和仿效的做法D项“侃侃而谈”“侃侃”本为刚直之意谈得理直气壮才叫侃侃而谈人们大多用此语形容聊天，属误用51【答案】选B形容夜以继日地勤奋学习﹑工作等【解析】A项“东山再起”指再度任职，或比喻失势后重新得势此使用对象不当C“呼之欲出”形容所描绘的人物形象生动逼真D项“舞文弄墨”①玩弄法律条文，曲解其意②玩弄文辞;耍笔杆子含贬义52【答案】选D【解析】A项“天花乱坠”比喻说话有声有色，非常动听，多指夸大的或不切实际的贬义B项“官样文章”指徒具形式，照例敷衍的虚文滥调，贬义C项“曲尽其妙”曲折深入地将其奥妙处都表达出来形容表达的技巧很高明53【答案】选D【解析】A项“提心吊胆”形容十分担心和害怕，而句中表达的意思是心里不踏实B项“蹉跎岁月”原意为把时间白白地耽误过去，而剧中理解为“艰苦岁月”了，牵强C项“罚不当罪”处罚罪行不适当，多指处罚过重54【答案】选B【解析】A项“敝帚自珍”不能用于他人的礼物C项“蓬荜生辉”表示别人到自己家里来或张挂别人题赠给自己的字画而使自己非常光荣D项“鼎立相助”只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚55【答案】选A【解析】B项“先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下C项“高山流水”指知音或知己，比喻高妙的乐曲D项“不胫而走”没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了56【答案】选C“无庸置喙”指不容插嘴【解析】B项①顾望身影，自己怜惜自己形容处境孤苦，潦倒失意②转过头看着英子也自觉可爱多谓自矜其美；自我欣赏语出《初学记》卷二七引南朝梁张率《绣赋》“顾影自媚，窥镜自怜”57【答案】选D【解析】A项“络绎不绝”是指人，不能用于“物资”B项“戛然而之”突然停止多指声音C 项“气贯长虹”气：气概，精神贯贯穿形容气势壮盛，简直可以贯穿长虹58【答案】选C【解析】（举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进，犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心）59【答案】选D【解析】博闻强志：亦作“博闻强识”，识，记忆闻,学识见闻广博,记忆力强见多识广：指见闻较多,经验学识丰富广泛60【答案】选C【解析】相提并论：把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论混为一谈：将本质不通的额事物相混淆，说成是同一事物等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量，一样对待.。
新课标高中成语试题及答案
新课标高中成语试题及答案一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 风声鹤唳：形容非常害怕，听到一点声音就惊慌失措。
B. 一言九鼎：形容说话很有分量，一句话就能决定事情。
C. 目不识丁：形容人非常愚笨，连最基本的字都不认识。
D. 画龙点睛：形容在文章或讲话中加上关键的一笔，使内容更加生动鲜明。
2. 成语“杯弓蛇影”的意思是：A. 比喻疑神疑鬼，无中生有。
B. 比喻事情复杂，难以解决。
C. 比喻事情发展迅速，变化多端。
D. 比喻事情已经发生，无法挽回。
3. “刻舟求剑”这个成语告诉我们：A. 做事要认真细致，不能马虎。
B. 做事要随机应变，不能墨守成规。
C. 做事要持之以恒，不能半途而废。
D. 做事要实事求是，不能凭空想象。
二、填空题4. “________”这个成语用来形容人非常固执，不知变通。
5. 成语“________”形容事情发展得非常快，超出了预期。
三、解释题6. 解释成语“对牛弹琴”的含义。
四、应用题7. 请用“画龙点睛”这个成语造句。
答案：1. D2. A3. B4. 固执己见5. 一日千里6. “对牛弹琴”这个成语比喻对不懂道理的人讲道理，或对外行人说内行话，白白浪费口舌。
7. 他在演讲的结尾处引用了一句名言，真是画龙点睛，使整个演讲更加深刻。
结束语：通过本次成语试题的练习，希望同学们能够更加深入地理解成语的含义和用法，提高自己的语文素养和表达能力。
成语是中华文化的瑰宝，正确使用成语能够让我们的语言表达更加生动、形象。
希望大家在今后的学习中，不断积累和运用成语，丰富自己的语言宝库。
高中成语积累考试题及答案
高中成语积累考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，使用不正确的一项是：A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢答案：D（画地为牢通常指限制自己的行动范围，而非成语使用错误）2. “杯弓蛇影”这个成语用来形容：A. 事情复杂B. 事情简单C. 疑神疑鬼D. 事情明了答案：C（形容疑神疑鬼，无中生有）3. “破釜沉舟”这个成语的意思是：A. 放弃一切B. 重新开始C. 坚定不移D. 犹豫不决答案：C（形容下定决心，不留退路）4. “对牛弹琴”用来形容：A. 音乐优美B. 人不识货C. 人不识趣D. 人不识理答案：B（形容对不懂欣赏的人展示才华或艺术）5. “班门弄斧”这个成语用来形容：A. 班门弄斧B. 班门弄斧C. 班门弄斧D. 班门弄斧答案：A（形容在行家面前卖弄本领）6. “望梅止渴”这个成语的意思是：A. 比喻用空想来安慰自己B. 比喻用实际行动来解决问题C. 比喻用语言来解决问题D. 比喻用行动来安慰别人答案：A（比喻用空想来安慰自己）7. “掩耳盗铃”这个成语用来形容：A. 做事不彻底B. 做事不认真C. 自欺欺人D. 做事不谨慎答案：C（形容自欺欺人）8. “刻舟求剑”这个成语用来形容：A. 做事死板B. 做事灵活C. 做事机智D. 做事愚蠢答案：A（形容做事死板，不知变通）9. “画饼充饥”这个成语用来形容：A. 用空想来安慰自己B. 用实际行动来解决问题C. 用语言来解决问题D. 用行动来安慰别人答案：A（形容用空想来安慰自己）10. “井底之蛙”这个成语用来形容：A. 视野狭窄B. 视野开阔C. 知识渊博D. 知识浅薄答案：A（形容视野狭窄，见识有限）二、填空题（每题2分，共20分）1. “________”这个成语用来形容人不识货，比喻对事物缺乏鉴别能力。
答案：对牛弹琴2. “________”这个成语用来形容人不识趣，比喻对事物缺乏理解能力。
高中语文部编版教材课内成语汇集(对应练习+答案)
高中语文部编版教材课内成语汇集一、必修上1.峥嵘岁月：不平凡的日子。
2.挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。
3.指点江山：评论国家大事。
4.昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。
形容精神振奋，意气昂扬。
5.五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
6.喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。
7.理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
8.不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
9.磕磕绊绊：跌跌撞撞的样子。
10.鹤立鸡群：是指像鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
11.义无反顾：从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。
12.亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。
13.不敢越雷池一步：比喻不敢越过某一界限。
14.无可辩驳：没有理由或根据来否定对方的意见。
形容事实确凿，理由充足。
15.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
16.不约而同：指事先没有约定而相互一致。
17.和蔼可亲：指人态度温和，性格善良容易接近。
18.和颜悦色：脸色和蔼喜悦。
形容和善可亲。
19.心神不定：指心里烦躁，精神不安。
20.坐卧不安：坐着躺着都不安宁。
形容心烦意乱，十分担心忧虑的样子。
21.翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
22.全力以赴：把全部力量都投入进去。
23.座无虚席：座位没有空着的。
形容出席的人很多。
24.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。
25.雷厉风行：比喻执行政策法令严厉迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速。
26.开门见山：指打开门就能看见山。
比喻说话或写文章直截了当，不拐弯抹角。
27.跌宕起伏：形容事物多变、不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。
28.五大三粗：形容人高大粗壮，身材魁梧。
29.有目共睹：指非常明显，谁都看得见。
30.不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
31.离群索居：离开集体或群众，过孤独的生活。
32.炉火纯青：道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。
成语高考语文试卷及答案(2篇)
第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，没有错别字的是：A. 振臂高呼B. 雪中送炭C. 畏首畏尾D. 精卫填海2. 下列句子中，成语使用不正确的是：A. 他勤奋好学，成绩斐然，是班上的佼佼者。
B. 在这次比赛中，我国运动员以高超的技艺和顽强的毅力，赢得了冠军。
C. 他平时沉默寡言，但在关键时刻总能挺身而出。
D. 这个方案漏洞百出，简直是画蛇添足。
3. 下列成语中，与“日理万机”意思相近的是：A. 精卫填海B. 奋不顾身C. 废寝忘食D. 雪中送炭4. 下列句子中，成语使用恰当的是：A. 这个故事情节曲折离奇，让人百看不厌。
B. 那位老师博学多才，深受学生喜爱。
C. 这个城市环境优美，空气清新，是个宜居的好地方。
D. 他性格豁达，从不斤斤计较。
5. 下列成语中，出自《庄子》的是：A. 指鹿为马B. 指桑骂槐C. 狐假虎威D. 狐狸戴帽6. 下列句子中，成语使用不恰当的是：A. 他办事雷厉风行，效率极高。
B. 那个小镇风景如画，让人流连忘返。
C. 他为人正直，从不拐弯抹角。
D. 这个计划过于理想化，根本无法实现。
7. 下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的是：A. 畏首畏尾B. 废寝忘食C. 指鹿为马D. 狐假虎威8. 下列句子中，成语使用恰当的是：A. 这个故事情节曲折离奇，让人百看不厌。
B. 那位老师博学多才，深受学生喜爱。
C. 这个城市环境优美，空气清新，是个宜居的好地方。
D. 他性格豁达，从不斤斤计较。
9. 下列成语中，出自《左传》的是：A. 指鹿为马B. 指桑骂槐C. 狐假虎威D. 狐狸戴帽10. 下列句子中，成语使用不恰当的是：A. 他办事雷厉风行，效率极高。
B. 那个小镇风景如画，让人流连忘返。
C. 他为人正直，从不拐弯抹角。
D. 这个计划过于理想化，根本无法实现。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 空山新雨后，_______。
2. 春风得意马蹄疾，_______。
3. 井底之蛙，_______。
高中语文成语专题练习题及答案解析
高中语文成语专题练习题及答案解析汉语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分,接下来X为你整理了高中语文成语练习题及答案，一起来看看吧。
>>>点击跳转更多“高中语文成语题及答案”高中语文成语练习题一1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
B.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
C.回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜!D.白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
B.在地摊上买药要特别小心。
鱼龙混杂的东西多得很。
C.众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。
D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
B.心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。
C.他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。
D.第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。
B.他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。
C.王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。
D.他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。
高中语文必修二成语检测及答案
高中语文必修二成语检测及答案标题：高中语文必修二成语检测及答案在高中语文的学习中，成语的学习是不可或缺的一部分。
成语是汉语言文化的精髓，是一种高度凝练的特殊语言形式，它承载着深厚的历史文化内涵，是中华文明的重要象征。
在我们的高中语文学习中，掌握一定数量的成语，理解其含义并正确运用，是提升语文能力的重要途径。
以下是一份高中语文必修二的成语检测试题，希望能帮助大家更好地理解和运用成语。
一、选择题1.下列哪个选项中的成语使用不正确？ A.他性格豪放，遇到事情总是能放能收，从不惬意 B.这篇论文的研究角度新颖，研究方法科学，使人刮目相看 C.你别狗尾续貂，还是自己另起炉灶吧 D.这件事你已经费了不少力气，如今剩下的工作不多，不妨让我们顺手牵羊，轻而易举地把它完成。
2.下列哪个成语的意思是“比喻言论或作品不通俗，脱离群众，非常艰涩难懂”？ A.高深莫测 B.转弯抹角 C.风云变幻 D.绘声绘色二、填空题3.请根据给出的意思填写正确的成语：形容事情虽然很容易做到，但是却十分繁琐。
4.请根据给出的意思填写正确的成语：形容心中有事，晚上睡不着觉。
三、问答题5.请解释下列成语的含义及其用法：滥竽充数。
6.请解释下列成语的含义及其用法：画龙点睛。
答案：一、选择题1、D. 这句话的意思是你已经做了大部分工作，剩下的一点尾巴工程，不妨让我们轻而易举的完成它。
刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。
高深莫测：形容学问、言论、奥秘等深奥难以理解。
绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真。
因此，D选项中的成语使用不正确。
2、A. 高深莫测：形容学问、言论、奥秘等深奥难以理解。
其他选项中转弯抹角比喻说话绕弯，不直截了当；风云变幻形容局势变化复杂；绘声绘色形容叙述或描写生动逼真。
因此，A选项中的成语的意思是“比喻言论或作品不通俗，脱离群众，非常艰涩难懂”。
二、填空题3、一举手之劳31、耿耿于怀三、问答题5、滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
高一必修二成语练习
成语练习题一、请在下列句子中成语使用正确的打√，错误的打×，并标注理由（不合语境、褒贬失当、错用对象、不明整体意义、语意重复、搭配不当），写在横线上。
（）1．冬春之交，人体免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方兴未艾，我国台湾地区在数天内有18人因感染流感而死亡。
（）2. 汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
（）3.在这期间，有关拜纳姆在养伤期间打保龄球再次伤到膝盖的消息不翼而飞，人们纷纷开始怀疑拜纳姆究竟还要养多长时间的伤。
（）4．大批博士涌人公务员队伍，或可改变一下地方的政治生态，使得其他官员一个时期、一定程度上对知识对科技存有一些敬畏，兴起学习之风，避免一些相得益彰的官场沉疴。
（）5．在一次追捕贩毒分子的行动中，公安干警跋山涉水暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
（）6、大陆八项惠台政策不仅是对目前台湾经济的“雪中送炭”，更把两岸投资关系由原来的台湾对大陆的单向格局转变为“你中有我、我中有你”的互动局面。
（）7．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！（）8．中国电影如今已迈入所谓的大片时代，明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及，使得影片制作成本突飞猛进（）9.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。
（）10．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。
（）11、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
（）12．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪．．．．，进一步推进医药卫生体制改革。
（）13.下午，今年的第一场春雨不期而遇．．．．，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
部编版新教材高中语文必修下册课内成语集合(参考答案)
部编版新教材高中语文必修下册课内成语集合(参考答案）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1.千乘之国2.各言其志3.有勇知方《齐桓晋文之事》1.秋毫之末 2明察秋毫 3.不见舆薪 4.运之掌上 5.挟泰山以超北海 6.缘木求鱼7.发政施仁 8.放辟邪侈 9.衣帛食肉 10.不饥不寒《庖丁解牛》1.游刃有余2.目无全牛3.庖丁解牛4.踌躇满志5.切中肯綮6.批郤导窾《烛之武退秦师》以六个成语解读《烛之武退秦师》1.危在旦夕2.从谏如流3.临危受命4.洞若观火5.以退为进6.化险为夷小结：在郑国危在旦夕的关键时刻,郑伯从谏如流,委派烛之武去见秦伯.临危受命的烛之武对秦晋两国关系洞若观火,采取以退为进的策略,终于说退秦师,化险为夷。
《鸿门宴》（后人也常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。
）1.秋毫不（无）犯2.劳苦功高3.人为刀俎，我为鱼肉4.斗酒彘肩《谏逐客书》1.裹足不前2.娱心悦目3.却客疏士4.昆山之玉《窦娥冤》1.顺水推船2.负屈衔冤3.孤身只影4.怨气冲天《雷雨》一帆风顺《哈姆雷特》1.神魂颠倒2.涂脂抹粉3.烟视媚行《青蒿素：人类征服疾病的第一步》《一名物理学家的教育历程》1.沧海一粟2.撒手人寰3.在所不辞4.五彩斑斓5.冷嘲热讽6.细枝末节7.刨根究底《中国建筑的特征》1.喜闻乐见2.大同小异3.千变万化《说“木叶”》1.得鱼忘筌2.一言难尽《在<人民报>创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》1.微不足道2.不可思议3.愚昧无知4.显而易见5.痛哭流涕6.惊慌失措7.万不得已8.永垂不朽9.非同寻常 10.豁然开朗 11.浅尝辄止《祝福》1.百无聊赖2.少不更事3.沸反盈天4.寻死觅活《林教头风雪上神庙》《装在套子里的人》1.交头接耳2.天理昭然3.情理难容4.碎琼乱玉5.纷纷扬扬6.正人君子7.战战兢兢8.唉声叹气9.安然无恙《变形记》1.随心所欲2.小心翼翼3.深思熟虑4.想入非非5.纹丝不动6.肃然起敬7.捕风捉影《谏太宗十思疏》1.居安思危2.载舟覆舟3.择善而从4.善始善终5.垂拱而治6.戒奢以俭7.正本清源8.拔本塞源9.心服口服 10.慎终如始 11.兼听则明，偏信则暗12.赏罚分明 13.人尽其才 14.劳身焦思(劳神苦思)《答司马谏议书》1.兴利除弊2.苟且偷安3.墨守成规《阿房宫赋》1.朝歌夜弦2.勾心斗角3.鼎铛玉石4.付之一炬5.敢怒而不敢言6.前车之鉴7.杳无音信8.前事不忘，后事之师9.尽态极妍《六国论》1.日削月割2.如弃草芥3.远交近攻4.抱薪救火5.披荆斩棘6.贪得无厌7.背盟败约8.食不下咽9.饮鸩止渴 10.唇亡齿寒。
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高一第一学期期末复习卷——成语姓名班级1、下列句中加点的成语，运用不正确．．．的一项是（）A. 我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生．．．．的罪过和他们一样大。
B. 为什么有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山．．．．的食物在腐烂？C. 1945年，声名显赫．．．．的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。
D. 你能做的一切，从应该被做的角度来看，始终只是沧海一栗．．．．。
2、下列各句中加点成语使用有误．．的一项是（）A. 阳春三月，窗明几净，窗外几株桃花竞相开放，姹紫嫣红．．．．，给小屋增添了许多生机。
B. 我想像金先生在平板三轮上东张西望．．．．，那情景一定非常有趣。
C. 学生提的问题深浅不一．．．．，金先生有问必答。
D. 读鲁迅先生的文章，真是一件大快人心．．．．的事。
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A．在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音．．．．。
B．他对市场发展趋势洞若观火．．．．，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。
C．张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格外圆内方．．．．，所以既受尊敬，又有很多朋友。
D．这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待．．．．，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
4. 下列句子中加点的成语使用恰当．．的一项是（）A. 班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨．．．．，叫人难以琢磨。
当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。
B. 3年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府，真是不堪设．．．想．。
C. 假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐享其成，就让我们勤勉奋斗。
D. 你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真的是有什么难言之隐．．．．的苦衷。
5．下列各句中，加点的成语使用最恰当．．．的一句是（）A. 在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难．．．．的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。
B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦．．．．，幻若梦境。
C．再完美的机制得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继．．．．。
D．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就．．．．，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
6、下列各句中成语使用不当．．的一句是（）A. 到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客．．．．，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
B. 他这些年如天马行空．．．．般在国内国外四处游历，见识增长了不少，对当今社会发展的趋势有了更清醒的认识。
C. “哟，我从没听到过这么荒唐的话。
”苏艾装出满不在乎．．．．的样子数落她说：“老藤叶同你的病有什么相干？”D. 一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。
对这种不可理喻．．．．的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。
7、下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是：（）A. 成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背．．．．。
B. 北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待．．．．。
C. 我们个个精神振奋，斗志昂扬，胆大包天．．．．，干劲十足。
D. 不少作家，为了完成自己的作品，呕心沥血，鞠躬尽瘁．．．．，几乎倾注了毕生的精力。
8. 下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一句是（）A. 目前中超联赛激战正酣，鲁能泰山和上海申花已成鼎足之势．．．．，陕西中新、北京现代也冲入前列。
B. 《劳动合同法》实施在即，某些企业领导总是不以为然．．．．，觉得只要自己不克扣员工工资，签不签合同无所谓。
C. 三峡森林野生动物世界园内发生了一件耸人听闻．．．．的杀虎事件，饲养员准备喂养老虎时，发现一只老虎竟然血肉模糊地躺在地下，虎皮已经不翼而飞﹗D. 海南取消公务车专用车牌，杜绝了开车人自恃公务车，肆无忌惮．．．．的闯红灯，根本不把交通法律当回事的现象。
9. 下列句子中加点词语能用括号中的词语替换．．．．．．．．．．的一项是（）A. 人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于．．．得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？（以至于）B. 聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷演．．出一把利剑，将我一条条地切割。
（敷衍了事）C. 从此以后，便一．发而不可收．．．．．，每写些小说模样的文章，以敷衍朋友们的嘱托，积久就有了十余篇。
（一发不可收拾）D. 那震耳欲聋．．．．的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了，正是它，把瓦尔登湖上的树木和风景吞噬了。
（振聋发聩）10. 下列句子中加点成语的使用恰当．．．．的一项是（）A. 许多句子如果仅照字面解释、翻译，可能会晦涩难懂，一旦使用意译的方法则涣然冰释．．．．，怡然理顺。
B. 京沪高铁对沿途经济的“溢出效应”是不容置喙．．．．的，但如果自身不赚钱，这种“溢出效应”就不会有持续性。
C. 市场上假冒伪劣商品比比皆是，鱼龙混杂．．．．，顾客们实在难以分辨优劣。
D. 2013年2月12日，朝鲜悍然进行了第三次核试验引发了国际社会广泛关注，日、韩、美做出紧急应对，致使半岛局势陷入不绝如缕．．．．的境地。
11．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是（）与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。
梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A. 连篇累牍B. 如鲠在喉C. 梳理D. 受众高一第一学期期末复习卷成语答案:1. C “声名显赫”偏于褒义，应该用带有强烈贬义色彩的“臭名昭著”。
2. A “姹紫嫣红”是形容各种花朵娇艳美好。
不能形容一种花。
3. D. 倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。
比喻文章写得快。
这里对象用错。
4. C 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手腕。
不堪设想：事情的结果不能想象。
指事情到了很坏或很危险的地步。
“难言之隐”与“苦衷”意思重复5. B “左右为难”意思是：“左也不好，右也不是，形容无论怎样做都有难处”，与“最感”矛盾。
前赴后继：前面的赶过去，后面的紧跟上，比喻连续不断，勇往直前。
这是褒义词，常用来形容在革命战争年代人们不断地投入战斗，奋勇冲在前面，表现的是革命斗争的英勇壮烈。
而例句中用于“破坏制度与规则者”明显的褒贬不当。
一挥而就，挥：挥笔；就：成功。
一动笔就写成了。
形容写字、写文章、画画快。
6. B “天马行空”比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁，不踏实，对象错配；7. B 望其项背，应用在否定语境中。
胆大包天，贬义词。
鞠躬尽瘁，指对国家，这里程度过重。
8. D. 鼎足之势：比喻三方面并立的局面。
不以为然：不认为是对的。
表示不同意或否定。
耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
应用骇人听闻.9. A 敷演：陈述并发挥；敷衍了事：办事不认真，草率了结。
一发而不可收：事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。
一发不可收拾：指局面无法收拾,是更加不能收拾的意思,为贬义词。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
10. D 涣然冰释：像冰遇热消融一般。
形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
不容置喙：指不允许别人插嘴说话。
鱼龙混杂：用来形容好人和坏人混在一起11.A A“连篇累牍”，累：重叠；牍：古代写字的木片。
形容篇幅过多，文辞冗长。
多为贬义，原句并未体现出贬义。
B“如鲠在喉”，鱼骨头卡在喉咙里。
比喻心里有话没有说出来，非常难受。
用在此处正确。
C“梳理”，本指用梳子整理(须、发等)，也指纺织工艺中用植有针、齿的机件处理纤维，使之整洁的过程。
语段中用以指对细节的整理，使用正确。
D“受众”，指的是传媒信息、文艺作品等的接受者。
从宏观上来看，“受众”是一个巨大的集合体；从微观上来看，“受众”又可以体现为具有丰富的社会多样性的人。
适用对象正确。