统计图与统计表

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统计表和统计图

200
180
伤寒和结核病的死亡率
160
均逐年下降，伤寒的死
亡率低于结核病
140
死亡率（1/10万）
120
100
80
60
40
20
0 1950
1952
1954
1956
（四）绘制统计图的基本要求
1.根据资料的性质和分析的目的选择适当的图形。
资料的性质和分析目的比较相互独立的各类别数值大小分析事物内部各组成部分所占比重（构成比）描述事物随时间变化趋势或描述两现象相互变化趋势描述连续型变量的累计频率分布描述连续性变量的频数分布描述某现象的数量在地域上的分布描述定量变量的平均水平和变异程度
宜选用的统计图条图圆图或百分条图线图、半对数线图累计频率分布图直方图统计地图箱式图
2.每一张统计图都要有标题，简明扼要地说明图形要表达的主要内容，必要时应注明资料收集的时间和地点。标题一般位于图的下方。
图1 2005年某地96名妇女产前检查次数分布
3.涉及坐标系的统计图（条图、散点图、线图和直方图）要等距
个构成比的比较
4．两种或多种类似的构成比资料相互比较时，可以绘制两个或多个长度、宽度都相等的直条，在同一起点上依次平行排列，各直条之间留有一定空隙，一般为直条宽度的一半。
图4-3是根据某地20世纪70年代和80年代恶性肿瘤发病登记资料绘制成的百分比条图。
80年代
70年代
0%
20%
40%
60%
绘制条图时应注意：
1．纵轴表示各个项目相应的数据要等距，而且尺度必须从0开始，否则会改变各对比组间的比例关系。
2．宽度：各直条的宽度应相等，各直条的间隔也应一致。条间隔应为条宽的一半或等宽。

统计表与统计图

如根据表12-12绘成的图12-3。
无效 5.43 临床治愈 27.15 有效 23.08
显效 44.34
临床治愈
显效
有效
无效
图12-3 复方猪胆囊治疗单纯型老年气管炎近期疗效比较
▲百分比条图百分比条图(percentage chart)也是一种构成图，用矩形条子的长度表示100%，而用其中分割的各段表示各构成部分的百分比。如根据表12-12绘成的图12-4。
统计表与统计图
(Statistical Table & Statistical Graph)
▲
统计表(statistical table)是表
达统计分析结果中数据和统计指标的
表格形式；
▲统计图(statistical graph)是用点、
线、面等各种几何图形来形象化表达统计数据。
统计表
一、统计表的编制原则和结构
晰的印象。
2．统计图的结构
▲标题：其作用是简明扼要地说明资料的内容、时间和地点，一般位于图的下方中央位置并编号，便于说明。 ▲图域：即制图空间，除圆图外，一般用直角坐标系第一象限的位置表示图域，或者用长方形的框架表示。
2．统计图的结构
▲标目：分为纵标目和横标目，表示纵轴和横轴数字刻度的意义，一般有度量衡单位。 ▲图例：对图中不同颜色或图案代表的指标注释。图例通常放在横标目与标题之间，如果图域部分有较大空间，也可以放在图域中。
注
都可以不从“0”开始；
意
▲横轴代表分组标志，纵轴代表统计指标。横轴和纵轴的刻度 ▲用短线依次将相邻各点连接即得线图，不应将折线描成光滑
曲线；
▲线图中只有一条线，称为单式线图。若有两条及以上的线条，称为复式线图； ▲在绘图时，一定要注意纵横轴比例，由于比例不同，给人的印象也不同。

掌握统计表与统计图的基础知识

（二）条形图
条形图是以相同宽度的条形长短来比较统计指标数值大小的图形。例如，利用下表的数据所绘制的柱形图如下页图所示。
（三）线形图
线形图是将纵横坐标相交的实心点以折线或曲线连接而形成的图形。例如，利用下表的数据所绘制的折线图如下页图所示。
（四）饼形图
饼形图是用来描述和表现各组成部分或某一部分所占百分比的一种图形。它是以一个圆代表全体，用其中的扇形区域代表各部分，扇形区域的大小与该部分的大小成正比。例如，利用下表的数据所绘制的饼形图如下页图所示。
总标题：指统计表的名称，用以概括统计表中全部统计资料的内容，一般放在表的上端中央。
横栏标题：指各组的名称，表示表内所要说明的对象，一般置于表的左方竖行。
纵栏标题：指统计指标的名称，表示汇总项目，一般置于表的右上方。
指标数值：指各组、各汇总项目的数值，表示总体或各组数量特征，一般置于横栏标题与纵栏标题的交叉处。
二、统计图
统计图是采用点、线、面、体和事物的形象等形式绘制的并用以反映社会经济数量方面的各种图形。
其特点是通俗易懂、简明生动，给人以具体的形象，使人一目了然。统计图的种类繁多，常用的有以下几种。
（一）直方图
直方图即是以组距为宽度，以长方形面积代表各组的次数所绘制的次数分配图形。当各组组距相等时，各长方形的高度与次数就成比例关系。例如，利用下表的数据所绘制的直方图如下页图所示。
统计实务
掌握统计表与统计图的基础知识
一、统计表
统计表是显示统计资料的表格。其作用包括：第一，统计表能够条理化、标准化地汇总大量统计资料，使资料一目了然；第二，统计表能反映总体特征及各部分之间的联系，便于对比和计算；第三，统计表是积累、保存和分析统计资料的主要手段。

统计图与统计表

2、按用途分类
表4 年末职工家庭就业人口调查表家庭人口就业人口
姓名
与户主关系
性别
年龄
工作单位
职业
职务职称
表5 某年甲、乙两地工业企业人均增加值和上缴税金-分析表
按地区分组
人均工业增加值
人均上缴税金
（甲）
（1）
（2）
甲地乙地
18886.0 10241.0
56.08 254.00
表7 1995-2006年我国国内生产总值单位：亿元
年份
国内生产总值
年份
国内生产总值
1995 1996 1997 1998 1999 2000
60793.7 71176.6 78973.0 84402.3 89677.1 99214.6
2001 2002 2003 2004 2005 2006
从内容上看，统计表由主体栏和叙述栏两个部分组成。
主体栏是统计表所要说明的总体及其组成部分；叙述栏是统计表用来说明总体数量特征的各个统计指标。
此外，统计表还有补充资料、注解、资料来源、填表单位、填表人等表脚。
2、统计表的结构
完成投资额（亿元）
增长比例
占全部投资的比重%
东部地区
12 188
17.5
62.7
表3 某年年末某地区人口数
按城乡和性别分组
人口数
比重（%）
全地区总人口城镇男性女性农村男性女性
382.6 168.0 84.6 83.4 214.6 108.3 106.3
100.0 43.9 22.1 21.8 56.1 28.3 27.8
调查表
汇总表或整理表
分析表
227.4（指标数值） 100.5 108.1

统计表与统计图

定义：定义：用点的位置，用点的位置，线段的升降，的升降，直条的长短或面积的大小等形式表达统计资料。统计资料。特点：特点：直观、醒目，常给人直观、醒目，以深刻印象。以深刻印象。
一、统计表
1. 统计表的结构 2. 统计表的种类 3. 不良统计表的修改举例
1. 统计表的结构
复合表：按两个或两个以上特征或标志结合起来分组。复合表：按两个或两个以上特征或标志结合起来分组。
表2-9 某省某工厂 1994、1998年四项检测指标异常检出率、年四项检测指标异常检出率
1994年 1994年检测指标受检人数异常人数检出率(%) 检出率(%) 519 55 10.16 血压 519 44 0.48 心率 TTT∆ 519 36 6.94 GPT# 519 20 3.85 1998年 1998年检出率(%) 受检人数异常人数检出率(%) 582 38 6.52 582 39 6.70 582 23 3.95 582 16 2.75
0.8 0.7 0.6
成人感染率成人感染率（%）
0.5 0.4
0.3
0.2 0.1
0
南亚及东南亚拉丁美洲北美洲西欧北非及中东
图 2-8 1998 年世界不同地区爱滋病流行情况
12
10
8
检 994年 1998年
血压心率 TTT ALP
图2-6 某工厂职工1994年,1998年四项生理指标异常检出率
存活数 (3) 9 8 8 9 8 42 住院期死亡总例数 (4)=(2)+(3) 8 5 7 6 4 30 急性期死亡数 (5) 7 4 6 6 4 27
(原表) 原
急性期病死率(%) (7)=(5)/(2) 41.2 30.8 40.0 40.0 33.3 37.5

统计表和统计图

14
21
28
培养天数
统计图表
36
案例分析（二）
平均集落总数（×100）
培养时间是个连续性 30
变量，反映事物或现 20
象随时间的变化趋势，应选用线图。
10
pcmv
fl
0
gcf
0
7
14
21
28
培养天数
统计图表
37
案例分析（三）
某研究者欲了解舒张压与血清中胆固醇含量的关系。数据如右表所示：
统计图表
2．适用资料：连续变量的频数分布。 3．绘制要点
ⅰ坐标轴：横轴代表变量值，要用相等的距离表示相等的数量。纵轴坐标要从0开始。 ⅱ各矩形间不留空隙。 ⅲ对于组距相等的资料可以直接作图；组距不等的资料先进行换算，全部转化为组距相等的频数，用转化后的频数作图。下面举例说明。
统计图表
24
频数
图8 某市100名8岁男童身高(cm)的频数分布身高(cm)
统计图表
16
直条图(bar chart)
4．绘制要点： ⑴坐标轴：横轴为观察项目，纵轴为数值，纵轴坐标一定要从 0开始。 ⑵直条的宽度：各直条应等宽，等间距，间距宽度和直条相等或为其一半。复式直条图在同一观察项目的各组之间无间距。
⑶排列顺序：可以根据数值从大到小或按时间顺序排列。
统计图表
ⅰ 每 3.6o 为 1% ，用 3.6 乘以百分数即为所占扇形的度数。用量角器画出。
ⅱ从相当于时钟12点或9点的位置开始顺时针方向绘图。
ⅲ每部分用不同线条或颜色表示，并在图上标出百分比，下附图例说明。
ⅳ当比较不同资料的百分构成时，可以画两个相等大小的圆，在每个圆的下面写明标题，并用相同的图例表示同一个构成部分。

统计表与统计图解析

22
复式条图
10
1994年 1998年
8
检出率/%
6
4
2
0
血压
心率
TTT
GPT
四项生理指标图2-9 某工厂职工1994年、1998年四项生理指标异常检出率
20
15
平
均
住院
10
日
5
0
1980年
甲医院乙医院
1985年
丙医院丁医院
四所军队医院两个年度平均住院日比较
23
分段条图 60
50
阳性率(%)
转化成统计表
32例老年胆道感染死亡病例死亡相关因素
死亡相关因素顽固性休克急性肺衰
低血钾
代谢性酸中毒胆源性败血症急性肾衰急性肝衰多发性肝衰
例数 31 30
20 18 10 9 3 1
占死亡人数百分比(%)
〔三〕统计表的构造
• 1.内容〔主谓清楚〕
•
主语：被描绘的事物，一般位于最左侧
横标目的位置；
类型例数
病情重中轻
单纯型 221 136 54 31 喘息型 182 93 56 33
合计
403 229 110 64
疗
效
治愈显效好转无效
60 98 51 12 23 83 65 11
83 181 116 23
表
年龄组
（岁）
0~ 10~ 20~ 30~ 40~ 50~ 60~ 合计
某地1980年不同年龄、性别者HBsAg阳性情况
1974-1989年
0% 20% 40% 60% 80% 100%
春
夏
秋
冬
图上海市某区居民脑血管病死亡季节分布

统计表和统计图

概念：以长条面积为100%，用长条内各段面积所占的百分比
来表示各部分在全体中所占的比例。适用资料：构成比资料。绘制要点：（1）标尺：一定要有标尺，画在图的上方或下方，起始的位置、总长度和百）分段：按各部分所占百分比的大小排列，在图上标出百分比。（3）图例：在图外要附图例说明。（4）多组比较：若要比较的事物不止一个时，可以画几个平行的百分条图，以示比较。各条图的排列顺序相同，图例相同。应用：描述各部分的百分构成。
应用：反映事物的连续的动态变化规律。
统计图表 29
140 120 100 80 60 40 20 0
© §£ ¨1/Ç Ê £ ö Â À Í ù Ë ¤¶ Ó
1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 Ä ê « Ý
¼ Í 5 Ä ³ µ Ø 1949-1958Ä ê Ó ¤¶ ù Ë À Í ö Â Ê
统计图表
5
表19.2 某部新、老兵几项运动能力的比较
运动项目 n 100m跑/s 3000m跑/min 立定跳远/m 924 722 933 新兵﹡ 老兵 n 1198 1006 1220 P
X S
14.80ª1.13 12.56ª1.41 2.07ª0.18
X S
14.48ª1.26 <0.01 12.08ª1.53 <0.01 2.20ª0.19 <0.01
统计图表
36
190 180 170 160 150 40 45 50 ©ª Û ³ ¤(cm) 55 Ç
ß (cm) í · É
Í ¼ 10.Ä ³ µ Ø 20Ë ê Ä Ð Ç à Ä ê É í · ß ¹ Í Ç ©Û ª³ ¤Ä µ ¸ Ø Ï µ

第三章(统计表与统计图)

曲线图
当变量数列的组数非常多时，折线便趋于一条平滑的曲线，它是一种概括描述变量数列分布特征的理论曲线。曲线图是连续型随机变量频数分布常用的形式。曲线图绘制的方法出在折线图的基础上，将连接各组次数坐标点的折线加工修匀为比较平滑的曲线，
从直方图到折线图再到曲线图这样的作图路线，是我们获得现象分布状态的一般方法。有些现象的分布状态是相对固定的，比如人口的死亡率的曲线一般都是U字型的，又称为浴盆曲线；经济学中的供给曲线是正J字型曲线，表现随着价格的增加，供给量以更快的速度增加；需求曲线是倒J字形曲线，表现为随着价格横轴的增加，需求量以较快的速度减少。正态分布曲线是一个左右完全对称的倒U字型，即钟型曲线，但大部分现象所呈现的状态还是像上例中的倒U字型，但往往会或左或右地有些偏斜。
例关于工人日产量的统计图
日产量（件）X
20 21 22 23 24 25 26 合计
工Hale Waihona Puke 数（人) f3 5 6 4 3 2 1 24
（二）统计表的分类与设计规则
1. 统计表的分类（1）简单表，是指主词未经任何分组的统计表，也叫做一览表。简单表的主词一般按时间顺序排列，或者按个体的名称排列。（2）简单分组表，是指主词只用一个标志分组形成的统计表，也叫做分组表。运用简单分组表可以说明不同类型现象的特征，以揭示现象内部的结构，以便分析现象之间的相互关系。（3）复合分组表，是指主词按两个或两个以上标志进行分组的统计表，也叫做复合表。复合分组表可以通过更多的标志，对总体进行更深入地分析与研究。
注意
• 对于异距式变量数列，由于组距不同，频数的差异不能直接表明变量分布的特征。绘制直方图时，应先计算出各组的频数密度，之后再以组距为宽度，以频数密度为高度绘制，频数密度=频数÷组距。所以从表面上看，是以直方条的高度表示次数，但实际上直方图是以面积来表示次数的。

统计表与统计图

小学六年级小升初数学专题复习（23）——统计表与统计图一、简单的统计表知识归纳1．统计表定义：是表现数字资料整理结果的最常用的一种表格．是由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式．统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”．2．统计表构成及格式：一般由表头、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，必要时可以在统计表的下方加上表外附加．（1）表头应放在表的上方，它所说明的是统计表的主要内容．（2）行标题和列标题通常安排在统计表的第一列和第一行，它所表示的主要是所研究问题的类别名称和指标名称，通常也被称为“类”．（3）表外附加通常放在统计表的下方，主要包括资料来源、指标的注释、必要的说明等内容．统计表分类：统计表形式繁简不一，通常是按项目的多少，分为单式统计表与复式统计表两种．只对某一个项目数据进行统计的表格，称为单式统计表，也称之为简单统计表．统计项目在2个或2个以上的统计表格，称之为复式统计表．1．按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表．2．按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表．（1）简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表．（2）简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表．（3）复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表．常考题型例1：六一儿童节，学校进行歌咏比赛，7位评委给张华的打分如下：评委 1 2 3 4 5 6 7打分92 90 95 88 85 97 90去掉一个最高分，一个最低分，张华的平均分是分．分析：根据平均数的应用和求平均数的方法解答即可．解：去掉一个最高分97分，最低分85分；其他五位评委打的平均分是：（92+90+95+88+90）÷5=455÷5=91（分）；答：张华的平均分是91分；故答案为：91．点评：此题属于简单的统计和求平均数问题，根据求平均数的方法，总数÷份数=平均数，列式计算即可．二、两种不同形式的单式条形统计图知识归纳1．条形图定义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图叫做条形统计图．它可以表示出每个项目的具体数量．2．单式条形统计图只表示一种数据的变化情况，比较简单．常考题型例：看图回答问题．（1）哪个季度的月平均销售量多？多多少？（2）从统计图中你还能发现什么信息？分析：（1）先分别求出第一季度和第三季度的月平均销售量，再比较哪个季度的月平均销售量多，进而求出多的具体的数量即可；（2）从统计图中我还能发现以下信息：一月销售120箱，二月销售110箱，三月销售130箱，七月销售195箱，八月销售190箱，九月销售185箱；其中二月销售的箱数最少，七月销售的箱数最多；等等．解：（1）第一季度的月平均销售量：（120+110+130）÷3，=360÷3，=120（箱），第三季度的月平均销售量：（195+190+185）÷3，=570÷3，=190（箱），190＞120，190-120=70（箱）；答：第三季度的月平均销售量多，多70箱．（2）从统计图中我还能发现以下信息：一月销售120箱，二月销售110箱，三月销售130箱，七月销售195箱，八月销售190箱，九月销售185箱；其中二月销售的箱数最少；七月销售的箱数最多；等等．点评：此题主要考查从条形统计图中获取信息，并根据信息解决问题；也考查了求平均数的方法：平均数=总数量÷总份数．三、单式折线统计图知识归纳1．折线统计图：用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化．容易看出数量的增减变化情况．2．折现统计图制作步骤：（1）标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；（2）画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；（3）描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来．常考题型例：如图，电车从A站经过B站到达C站，然后返回．去时B站停车，而返回时不停，去时的车速为每小时48千米，返回时的车速是每小时千米．分析：从统计图中可知电车从A站到达B站用了4分钟，并在B站休息了1分钟，从B站到达C站用了5分钟，所以电车从A站到达C站共行驶了4+5=9（分钟），根据“速度×时间=路程”求出从A站到C站的距离；电车在C站休息了3分钟，从第13分钟开始行驶到第19分钟返回A站，根据“速度=路程÷时间”即可得出答案．解：48×（4+5）÷（19-13），=48×9÷6，=72（千米）；答：汽车从C站返回A站的速度是每小时行72千米．故答案为：72．点评：此题首先根据问题从图中找出所需要的信息，然后根据数量关系式：“速度×时间=路程”和“速度=路程÷时间”即可作出解答．四、扇形统计图知识归纳1．扇形统计图的特点：扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比．2．读懂扇形统计图：（1）获取信息的方法：运用综合、对比等多种观察方法，可以从扇形统计图中获取信息，还可以利用这些信息提出相应的问题．（2）扇形统计图的优点：它可以清楚地表示出部分数量与总数、部分数量与部分数量之间的关系．3．利用扇形统计图解决问题，就是解决有关不同类型的百分数应用题，按照百分数应用题的解题思路和解题方法进行解答．常考题型例：如图是某小学六年级学生视力情况统计图．①视力正常的有76人，视力近视的有人；②假性近视的同学比视力正常的人少%；（百分号前保留一位小数）③视力正常的学生与视力非正常学生人数的比是．分析：由图可知：把总人数看成单位“1”，视力正常的人数占总人数的38%，近视的人数占总人数的30%，假性近视的人数占总人数的32%；①视力正常的有76人，它对应的百分数是38%，由此用除法求出总人数，再求出总人数的30%就是近似的人数；②用视力正常占的百分数减去假性近视人数占的百分数，然后用求得的差除以视力正常占的百分数即可；③先求出视力非正常学生人数占总人数的百分数，然后作比．解：①76÷38%×30%，=200×30%，=60（人）；答：视力近视的有60人．②（38%-32%）÷38%，=6%÷38%，≈15.8%；答：假性近视的同学比视力正常的人少15.8%．③38%：（32%+30%），=38%：62%，=38：62，=19：31；答：视力正常的学生与视力非正常学生人数的比是19：31．故答案为：60，15.8%，19：31．点评：解决本题关键是从图中读出数据，找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解．一．选择题（共6小题）1．如图，（）可以表示下面哪种情况的统计．A．4个学生期末数学考试成绩B．四年级喜欢各项运动的男女生人数C．小明1﹣﹣8岁的身高D．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况2．下图表示的是甲班和乙班男、女生人数的情况．如果每个班都是36人，那么甲班的男生比乙班多（）人．A．4 B．11 C．18 D．433．5、如图是两个厂男、女职工人数的统计图，甲厂和乙厂的女职工人数相比，（）。

统计表与统计图

A产品 B产品 C产品
21.74% 43.48%
34.78%
绘制圆图的要点：绘制圆图的要点：每3.60为1％；％；从相当于时钟12点或者点或者9点的位置开始顺从相当于时钟点或者点的位置开始顺时针方向绘图；时针方向绘图；各部分用不同的图案或者颜色表示，各部分用不同的图案或者颜色表示，或在图上标出各部分的百分比和名称，在图上标出各部分的百分比和名称，或以图例说明；以图例说明；同一组资料，按百分比大小顺序排列；同一组资料，按百分比大小顺序排列；比较不同组资料，画两个或多个等圆，比较不同组资料，画两个或多个等圆，在每一个圆的下面注明组别，在每一个圆的下面注明组别，按固定顺序排列各组成部分，用相同的图例。序排列各组成部分，用相同的图例。
表1 某年某地消费者对有机食品的态度
性别男女合计对有机食品的态度喜欢（％）不喜欢（％）喜欢（％）不喜欢（％） 30（20.0） 120（80.0）（）（） 80（40.0） 120（60.0）（）（） 110（31.4）（） 240（68.6）（）合计 150 200 350
• 几种常用的统计图直条图（直条图（bar graph））直条图用等宽直条的长短来表示相互独立的各指标的数值大小。立的各指标的数值大小。适用于相互独立的、适用于相互独立的、无连续关系的间断性资料的比较。性资料的比较。种类：种类：单式直条图和复式直条图
2005年某食品企业的产量（吨）
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005年和 2006 2005 年和2006 年某食品企业产品产量构成年和 2006年某食品企业产品产量构成

统计图与统计表

一、统计表和统计图（一）统计表1、统计表的组成部分2、编制统计表的基本步骤（1）根据统计内容确定统计表的总标题、单位说明和制表日期。

（2）根据统计内容确定编制的统计表要分几项，横向和竖向各画几格，填入内容。

（3）把统计好的数据一一填入表格内。

如果有合计和总计栏，一般放在分项数据的上面和前面。

（4）检查填写是否正确。

合计、总计算得对不对。

【例1】先将统计表填完整，再根据统计表的内容填空。

乐乐百货商店1月份售出皮鞋情况统计表2007年2月填空：商店一月份共售出皮鞋（）双，其中男鞋比女鞋少（）双。

分析与解答这是一个单式统计表，统计表中的合计数就是男鞋、女鞋双数的总和，即185+244+218=617（双），填空中商店共售出鞋的双数就是统计表中的合计数。

（1）将统计表填写完整如下：乐乐百货商店1月份售出皮鞋情况统计表2007年2月填空：商店1月份共售出皮鞋（647 ）双，其中男鞋比女鞋少（59 ）双。

【例2】下面是好学生文具店2006年第三季度各种类笔出售情况，请制成统计表。

7月售出：铅笔217枝，圆珠笔125枝，水笔124枝；8月售出：铅笔206枝，圆珠笔137枝，水笔119枝；9月售出：铅笔113枝，圆珠笔243枝，水笔126枝。

好学生文具店2006年第三季度售笔情况统计表2006年10月分析与解答在编制这张复式统计表时，应先根据题目中的有关资料，填写纵向项目；然后再将资料中的数据逐一填入表内相应的位置；最后正确地计算出总计与合计。

制成复式统计表如下：好学生文具店2006年第三季度售笔情况统计表2006年10月【例3】下面是某校四年级学生人数统计表，在空格里填上适当的数。

分析与解答这张复式统计表中，各班男女生人数有些并没有直接告知，应充分利用全年级的总计数和五（2）班的总计数根据统计表横向、纵向数量间的关系来求得。

首先横向看，可以根据全年级总计数和男生人数，求出全年级女生人数；根据五（2）班总人数和女生人数求出五（2）班男生人数。

统计图与统计表

表1 某年某地不同职业居民高血压发病率男职业例数工人农民职员 102 77 107 发病发病数率(%) 3 7 18 2.9 9.1 16.8 女例发病发病数数率(%) 80 86 91 20 2 10 25.0 2.3 11.0 例数 182 163 198 合计发病发病数率(%) 23 9 28 12.6 5.5 14.1
未愈 4 14 18 数值
合计 29 32 61 底线分隔线
横标目
4。制表的基本要求 ① 标题：统计表的标题要确切、简练，能够高度概括表的主要内容，应包括研究的时间、地度概括表的主要内容，应包括研究的时间、地点和研究内容，放在表的上方中央位置。点和研究内容，放在表的上方中央位置。，放在表的上方如果一篇文章当中有多个表，应在左侧加上表号。表号。如果整个表的指标统一，可将研究指标的单位标在标题后面。
第二节统计图
一、统计图的意义与制作原则
1。统计图的意义统计图将统计数据形象化，便于领会统计资料的核统计图将统计数据形象化形象化，便于领会统计资料的核心内容，易于作比较分析。医学文献中使用统计图表达分析结果可使文章生动。教材、科普文章中使用统计图具有教育意义和宣传鼓动性。但统计图只能提供概略情况，不能获得确切数值，所以不能完全替代统计表，需要同时列出统计表作为所以不能完全替代统计表不能完全替代统计表，统计图的数据依据。
3。线图线图是用线段的升降来表示数值的变化情况，适用于描述某统计量随另一连续型数值变量变况，适用于描述某统计量随另一连续型数值变量连续型数值变量变化而变化的趋势，最常用于描述统计量随时间变化而变化的趋势。通常横轴是时间或其他连续性变量，纵轴是统计指标。

统计表和统计图

中数据罗列无条理，较难读懂。
18
可以将其分为三个表，表12-5、12-6、12-7，具体修改如下。
19
20
例12.2 某医院用麦牙根糖浆治疗急慢性肝炎161例，疗效资料如表12-8，指出其缺点并加以改进。
21
问题: 标题过于简单；主谓安排不合理，标目组合重复。可进行如下修改，见表12-9。
32
/
100
90
80
死 70 亡
60
率（ 50
40
十万 30 ） 20
10
0
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
图3.1 某年某地三种慢性病四季死亡率比较
脑血管病恶性肿瘤心血管病
33
②构成比圆图：用圆的面积为100％（360°圆心角）代表总体，以圆的各扇形面积（百分比×3.6°圆心角）代表总体的各部，以自然顺序或大小顺序顺时针排列。
34
恶性肿瘤
40.57
泌尿系病
5.58
9.80 心脏病
呼吸系病
32.48
12.57 脑血管病
图3.3 某医院住院病人的死因构成（％）
35
③线图：适用于连续性资料。用
线段的上升、下降来说明事物在时间上的发展变化，或某种现象随另一现象变化的情况。
横轴表示连续变量，纵轴表示率、均数或频数。
36
100
标目排列一般有一定次序：先后、大小、重要性、习惯等。
7
横标目
表3.1 某年某校知识分子的高血压患病率
纵标目
年龄（岁）检查人数病人数患病率（％）
35～
478
33
45～
379
28

统计表与统计图

变化而变化的趋势
分类：
• 普通线图：描述的是绝对变化趋势
• 半对数线图：相对变化趋势，作不同指标或相
同指标不同组别的变化速度的比较
140 120 100 80 60 40 20 0 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 年份
死产率（‟）
甲地乙地
图19.4 1960年~1995年甲、乙两地死产率普通线图
1998年
26.85
29.53
19.46
12.08
12.08
1990年
30.53
23.17
19.47
10
16.83
0%
20%
40%
60%
80%
100%
恶性肿瘤
循环系统病
呼吸系统病
消化系统病
传染病
图19.3 某医院1990年和1998年住院病人5种疾病构成比(%)
(4)线图
用线段的升降来表示数值的变化适用于描述某统计量随另一连续性数值变量
刻度：指在纵轴和横轴上的坐标
图例：说明统计图中各种图形所代表的事物
2. 统计图制作的一般原则
根据资料性质和分析目的选用适当的统计图
一般用直角坐标系第一象限的位置表示图域
绘制图形应注意准确、美观，给人以清晰的印象
3. 常用统计图的适用条件与要求
(1)条图
(2)直方图 (3)圆图和百分比条图 (4)线图 (5)散点图 (6)箱式图 (7)统计地图
顶线
替硝唑
横标目
分隔线
数字底线
甲硝唑合计
标题：时间+地点+主要内容，放在表的上
方中央；
标目：分横标目和纵标目，横标目位于表

统计表和统计图

统计表和统计图统计表和统计图是数据可视化的重要方式，在数据分析和决策过程中起到了至关重要的作用。

它们能够将复杂的数据转化为易于理解和分析的形式，帮助人们更好地观察数据的趋势和关系。

本文将介绍统计表和统计图的基本概念、种类以及它们在不同领域的应用。

统计表统计表是通过行和列的组织形式，以表格的形式展示数据的方式。

它通常包含了一系列相关的变量或指标，并通过交叉分类的方式呈现数据。

统计表通常包含了表头、行和列的标签、数据单元格以及可能的注释。

通过统计表，我们可以直观地了解数据在不同维度上的分布情况和关系。

统计表的种类较多，常见的有频数表、累计频数表、百分比表等。

频数表显示了每个变量或指标的取值的出现频率，可以帮助我们了解数据的分布情况。

累计频数表则显示了每个变量或指标的取值的累计频率，能够帮助我们更好地观察数据的累积情况。

百分比表通过对频数表或累计频数表进行计算，将频率转化为百分比，更好地展示了数据的比例关系。

统计表在各个领域都有着广泛的应用。

在市场调查中，统计表可以用于收集和整理消费者的个人信息、购买行为等数据；在人口统计学中，统计表可以用于收集和呈现人口的年龄、性别、婚姻状况等信息；在科学研究中，统计表可以用于记录实验数据、变量之间的关系等。

统计表不仅可以提供直观的数据展示，还可以作为后续数据分析的基础。

统计图统计图是以图形的形式展示数据的方式。

通过图形化的方式，统计图可以更好地呈现数据的分布情况、变化趋势和比较关系。

与统计表相比，统计图能够更直观地传达数据的意义，帮助人们更好地理解和解读数据。

统计图的种类非常多，常见的有柱状图、折线图、饼图、散点图等。

柱状图以柱状的高度来表示各个变量或指标的大小，可以用于比较不同类别的数据之间的差异。

折线图通过连续的折线来表示数据的变化趋势，可以用于显示时间序列数据的变化情况。

饼图通过扇形的大小来表示数据的比例，可以用于展示不同类别数据在总体中的占比情况。

散点图以坐标系中的点来表示变量之间的关系，可以用于分析变量之间的相关性和趋势。