10长沙理工大学数学与计算科学学院学位与研究生教育质量年度报告

数学与计算科学学院2014-2015年度学位与研究生教育质量年度报告
一、学位与研究生教育概况
数学与计算科学学院现有数学、统计学两个一级学科硕士点和应用统计专业硕士点。

现有硕士研究生导师28人，已培养研究生318人，在读研究生99名。

学院拥有湖南省“十二五”数学重点学科、“中央财政支持地方高校创新团队”、“中央财政支持地方共建实验室”、校“数字图像处理中的关键数学技术”协同创新中心等科研平台；拥有国内外有一定学术影响的代数学与矩阵几何、数值分析及应用、微分方程及应用、优化理论与算法、随机过程理论及应用、应用统计等稳定的研究方向。

学院现有专任教师91人，其中教授14人、副教授33人，享受国务院政府特殊津贴3人，省学科带头人3人，省优秀中青年专家1人，省“121”人才工程一层次人选2人、第二层次人选1人，第三层次人选5人，省“百人计划”2人，湖湘学者1人，省青年骨干教师6人，校青年英才3人，另外还聘请了3
位国内知名专家为兼职教授。

形成了一支治学严谨、教学和学术水平较高的师资队伍。

学院曾获教育部科技进步一等奖、湖南省自然科学二等奖等省部级奖近10项。

近三年来，学院获国家自然科学基金项目18项，其它国家级项目3项，国家统计局重点项目等省部级科研项目30余项，进校科研经费728万元；发表论文300余篇，其中SCI（EI）收录论文150余篇。

二、学位授权学科、专业情况
1．硕士学位点分布及结构
数学与计算科学学院现有数学、统计学两个一级学科硕士点和应用统计专业硕士点。

其中，数学一级学科下设；基础数学（代数学与矩阵几何）、计算数学（数值分析及应用）、概率论与数理统计（随机过程理论及应用）、应用数学（微分方程及应用）、运筹学与控制论（优化理论与算法）五个二级学科。

统计学一级学科下设数理金融、统计数据挖掘、可靠性与生存分析、数理统计四个二级学科。

应用统计专业硕士点设数理金融统计、调查技术与统计决策、
统计软件与设计、数据挖掘与统计分析四个研究方向。

学科的设置分别对应学院四个系：应用数学系、信息科学系、计算科学系、统计系。

2.学科设置与经济发展融合度
数学与计算科学学院学科具有鲜明的电力、交通行业优势，形成了多学科融合、产学研结合、服务地方经济的特色。

数学、统计学、应用统计学科依托于电力、交通行业，有“中央财政支持地方高校创新团队”、“中央财政支持地方共建实验室”、校“数字图像处理中的关键数学技术“”协同创新中心，多年来立足湖南，面向全国，服务于交通、电力行业，形成了国内外有一定学术影响代数学与矩阵几何、数值分析及应用、微分方程及应用、优化理论与算法4个相互交叉特色鲜明的且优势互补的研究方向。

数学与统计学硕士毕业生现已广泛进入科研院所和国有及民营企业单位工作。

近年来涌现出一批杰出的校友，为国家和地方其它企事业单位的相关行业发展增砖添瓦。

3．重点建设的学科情况
“数学”学科为湖南省“十二五”重点学科，本学科于2000年获得应用数学硕士学位授予权，2003年获得基础数学、计算数学和概率论与数理统计硕士学位授予权，2008年被评为校级重点学科，2010年获得数学一级学科硕士点。

本学科形成了随机过程理论及应用、数值分析及应用、矩阵几何与代数学、微分方程理论及应用四个稳定的研究方向。

各研究方向特色鲜明、优势突出，对国家，特别是对我省的经济建设、社会发展和科技进步具有重要的作用。

4．学科评估水平
应用统计专业2015年参与了教育部组织的合格评估，结果为“合格”等级。

5．学位点合格评估和动态调整情况
数学与计算科学学院有数学、统计学一级学科硕士点和应用统计专业硕士点，数学、统计学一级学科硕士点2014-2015年度未参加评估。

6. 学士学位授权专业分布及结构
学院设有3个本科专业（应用统计学、数学与应用数学、信息与计算科学）。

三、研究生招生及规模情况
1．研究生招生机制改革
为拓宽考生来源，吸引更多优秀本科生报考我院，学院成立了2016年研究生招生宣传领导小组，召开了考研动员会，在校内进行深层动员。

并制作精美2016年招生宣传册面向省内外高校做了广泛的动员与宣传，制定数学与计算科学学院研究生招生优惠政策，及时更新院网相关栏目，通过以上措施，收到了良好的效果，目前有报考我院意向的考生较往年有明显增加。

2.研究生招生及生源情况
（1）招生计划数：
数学统计学应用统计合计
22 9 6 37
（2）实际录取人数：
数学统计学应用统计合计
22 9 6 37
（3）其中第一志愿录取人数：
数学统计学应用统计合计
7 6 0 13
生源情况：生源质量稳步提高，录取了985（211）学校考生1人,校内优质生源生（校内考生）考生5人。

3．研究生规模及结构
学院目共前在校研究生共99人，其中数学专业64人（其中12级研究生2人，13级18人、14级22 人、15级22 人），占研究生总数的65%，统计学专业23人（其中13级7、14级7人、 15级9 人），占研究生总数的 23 %，应用统计专业硕士12人（其中14级6人、15级6人），占研究生总数的12%。

四、研究生培养过程
1．研究生教育教学资源与条件
（1）重点研究的基地和平台数
1、中央财政支持地方高校创新团队
2、中央财政支持地方共建实验室
3、数字图像处理中的关键数学技术（校级）
（2）人才培养基地数
1、中国科学院数学系统研究院
2、法国南布列塔尼大学
3、加拿大康克迪亚大学
4、工行湖南省分行
5、广发证券
6、校数学建模实践创新基地
2．研究生教育经费投入情况
(1)2014年学院获批科研项目14项，其中，国家自科基金项目6项、湖南自科基金项目2项、湖南省教育厅项目重点项目1项、优秀青年项目1项、一般项目3项、湖南省科技计划项目1项。

科研总经费：187.9万元
(2)研究生奖助学金资金总额
1、2014年2人获研究生国家奖学金，共计40000.00元
2、2014年有32人获学业奖学金，共计188000.00元
3、2014年有2人获新生奖学金，共计：8000.00元
4、2014年9月-2015年8月研究生三助金实发21800元。

5、2014年研究生国家助学金有96人获得，共计： 576000元。

(3)导师出资资助研究生的金额
总数：42000元
3．研究生课程改革和建设情况
（1）2014-2015学年，学院开设研究生课程总门数为 83门。

其中博士研
究生公共课 2 门，硕士研究生公共课7门，数学专业课 37门，统计学专业课20 门，应用统计专业课17门。

（2）2015年获省级教改项目1项：工科大学研究生公共数学课程体系的建设与改革研究，项目编号JG2015B78，项目负责人：黄创霞
（3）校级精品课程立项2门
1、测度论，项目负责人；李应求
2、矩阵论，项目负责人；刘文军
4．研究生教育创新工程项目实施及成效
（1）积极组织申报研究生创新项目，2014-2015学年，共获研究生创新项目立项2项，长沙理工大学研究生科技创新项目立项2项，立项项目项数创历史新高。

完成长沙理工大学研究生科技创新项目结题3项。

省级立项2项：
1、复杂网络上的传播动力学行为研究项目编号：CX2015B373 研究生、曹杰，指导老师：黄创霞
2、几类大型线性方程组的预处理项目编号：CX2015B374 研究生、于静，指导老师：刘仲云
校级立项2项：
1、湖南省地质灾害风险评估与保险精算研究，项目编号：CX2015SS19研究生、谷玉指导老师：李应求
2、网络节日促销活动中基于购买行为的客户细分研究，项目编号：CX2015SS20，研究生：康欣，指导老师：梁小林
5. 研究生专业能力提升工程项目实施及成效
学院在专业学位研究生的培养过程中积极探索，与工商银行等企事业单位建立研究生联合培养机制，针对实习研究生特点安置岗位等多种方法进行联合培养工作，取得了较好的效果。

针对专业学位研究生设置了多门实践性课程。

大力加强研究生数学建模型竞赛，提升研究生专业能力，成效显著。

数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段。

建立数学模型是处理数学科学理论问题的一个经典方法，也是处理各类问题的有效方法，是数学应用于科学和社会的最基本的途径。

为激发同学们的学习的兴趣，培养数学思维，提升应用数学知识在实际问题的应用能力，2015年6-9月，学院精心组织了一系列富有成效的研究生数学建模竞赛与培训活动：（1）组织对全校100名研究生进行为期半月的数学建模型竟赛知识培训；（2）成功主办长沙理工大学首次研究生数学建模型竟赛；（3）成功承办了湖南省首届研究生数学建建模竟赛；（4）组织了15支队伍45名研究生参加湖南省首届研究生数学建模竟赛，（5）组织了15支队伍45名研究生参加了第十二届全国研究生数学建模型竞赛。

今年参赛队数（人数）与往年相比有了大幅度的增加，通过参加数学建模竟赛活动，使得广大的同学们“一次参赛，终身受益”。

我校作为承办单位承办湖南省首届研究生数学建模竞赛得到了湖南省人民政府学位委员会领导的充分肯定，并当场确定第二届继续由长沙理工大学承办。

由我院组织培训的研究生代表队获得湖南省首届研究生数学建模竞赛一等奖3项、二等奖7项、三等奖4项，一、二等奖获奖数量均居全省高校首位。

特别是2015年9月26日在我校举行的决赛得到了中国学位与研究生教育信息网、中国校园信息网、中国数学建模网、湖南省学位与研究生教育网和长沙理工大学新闻网进行了广泛报道，扩大了学校影响，为学校争得了应有荣誉。

6．导师队伍规模及结构情况（含杰出人才队伍情况）
学院共有研究生导师28名。

研究生生师比：
数学统计学、应用统计总计
64/28 35/9 99/28
导师队伍年龄结构：
45岁以下46-55岁56岁以上
12
15 1 导师队伍职称结构： 正高
副高 中级 17 11 0
另外校外兼职导师数：2人，兼职导师指导学生数：12人。

数学与计算科学学院2015年硕士研究生导师队伍一览表 序号 姓名 性别 出生年月 学历 学位 职称 学科专业 研究方向1 研究方向2 导师类别
1 黄立宏 男 196307 博士研究生
博士 教授 数学 微分方程与动力系统 金融数学 硕士生导师 2 李应求 男 196502 博士研究生 博士 教授 数学统计学
概率统计 数理金融 硕士生导师 3 刘仲云 男 196411 博士研究生
博士 教授 数学 数值代数 微分方程数值解 硕士生导师 4 黄创霞 男 197711 博士研究生
博士 教授 数学 微分方程与动力系统 金融数学 硕士生导师 5 王晚生 男 197710 博士研究生
博士 教授 数学 微分方程数值解 金融数学 硕士生导师 6 谢永钦 男 196312 博士研究生
博士 教授 数学 微分方程与动力系统 金融数学 硕士生导师 7 周富照 男 196411 博士研究生
博士 教授 数学 数值代数 反问题 硕士生导师 8 周伟军 男 197712 博士研究生
博士 副教授 数学 最优化 硕士生导师 9 游兴中 男 196808 博士研究生
博士 教授 数学 群论 硕士生导师 10 孙波 男 196505 博士研究生
博士 教授 数学 微分方程与动力系统 数字图像处理 硕士生导师
11 黄斌 男 196311 博士
研究
生
博士 教授 数学 复分析 微分方程复振荡 硕士生导师 12 万勇 男 196304 硕士
研究
生
硕士 教授 数学 几何分析 偏微分方程 硕士生导师 13 张宏伟 男 196612 博士研究生
博士 教授 数学 概率论与数理统计 偏微分理论及数值解 硕士生导师 14 梁小林 男 196501 博士研究生 博士 副教授 统计学 可靠性与生存分析 数据挖掘 硕士生
导师
15 朱恩文 男 197609 博士研究生
博士 副教授 统计学 随机微分方程 非线性时间序列分析 硕士生导师 16 姜英军 男 197502 博士研究生
博士 副教授 数学 微分方程数值解 硕士生导师 17 张丽 女 197911 博士
研究
生
博士 副教授 数学 最优化 硕士生导师 18 刘文军 男 196311 博士研究生
博士 副教授 数学 粗糙集理论 数据挖掘 硕士生导师 19 龚红仿 男 196812 硕士研究生
硕士 副教授 数学 网络控制 软件可靠性分析 硕士生导师 20 胡杨利 女 197611 博士研究生
硕士 副教授 数学 分支过程 随机过程 硕士生导师 21 赵晓芹 女 197011 硕士研究生
硕士 副教授 数学 金融风险理论 硕士生导师 22 戴志锋 男 197911 博士研究生
博士 副教授 数学 金融优化与风险管理 金融统计与算法 硕士生导师 23 李景 女 198111 博士
研究
生
博士 副教授 数学 反问题 分数阶偏微分方程 硕士生导师 24 吴君 女 197812 博士
研究
生 博士 副教授 数学 不动点理论及应用
微分方程 硕士生导师
25 李友云 男 197312 博士研究生
博士 教授 数学 硕士生导师 26 刘全升 男 1963 博士研究生
博士 教授 数学 概率论 分形几何 硕士生导师 27 王健 男 博士
研究
生
博士 教授 数学 硕士生导师 28 童小娇 女 196210 博士研究生 博士 教授 数学 非线性方程系统的数值方法，
最优化理论与方法 硕士生导师 7．研究生党建、思想政治教育工作基本情况
多年来，学院不断积极探索适合自身特色的研究生党建工作模式，提高学生党组织的凝聚力、战斗力。

2014-2015学年，学院建立研究生党支部。

支部目前共有党员34名，党员比例达到35%，其中正式党员30名，预备党员4名。

2014-2015年度共发展预备党员3名。

8. 研究生校园文化建设情况
长期以来，学院高度重视研究生立德树人体系建设，始终坚持把立德树人工作与研究生培养各个环节紧密结合。

充分利用博力学术论坛系列讲座、名师论坛、研讨会、学术沙龙等多种形式，针对研究生培养特点，形成良好的校园文化氛围。

9．研究生培养特色及改革案例
我院研究生通过与中科院数学与系统科学研究院等单位实行“2+1”培养模式，即在我校进行两年学习，在中科院进行一年研究，学生具有较高的科学素养，能运用所学知识和实验技能进行生产管理、技术开发和科学研究的基本技能，对本专业的新技术、新发展、新动向有一定的了解，有较强的独立工作能力和科研工作能力。

五、学位授予及研究生就业情况
1、学位授予情况
2015年上半年，学院有33名研究生通过毕业论文答辩，其中，27人获得理学硕士学位、5人获应用统计专业硕士学位。

校级抽检硕士论文33篇，及异
议篇次0次。

当年授予学位人数：33人。

应用统计专业2015年毕业6人；数学专业2015年毕业20人；统计学专业2015年毕业7人。

2．研究生毕业及就业状况
2015届共毕业硕士研究生33名。

总就业22人,就业率66.7%。

其中1人继续攻读博士学位。

2人被录取为国家公务员,进入其他企事业单位19人。

【案例优秀毕业生】
潘振东，2015届数学专业毕业研究生。

以较好的笔试、面试成绩，通过北京市公务员考试，进入北京市国家税务局工作。

六、研究生质量保障体系建设及成效
1．研究生教育质量保障制度建设及成效
研究生教育管理制度体系建设情况包括研究生教育管理文件及研究生教育管理机构人员等
1、学院现有研究生教育管理文件
（1）长沙理工大学数学与计算科学学院研究生国家奖学金评审细则（试行）（2）长沙理工大学数学与计算科学学院研究生学业奖学金评审细则（试行）（3）关于进一步加强研究生教育杜绝教学事故的通知
（4）关于成立院级研究生教育专家督导组的通知
（5）关于调整学院研究生培养指导委员会成员的通知
2．研究生教育管理与服务举措
学院建立了年级辅导员制度，每个研究生班级均配备了班主任，管理人员包括主管研究生工作的副院长、研究生干事、研究生辅导员总数为3人；2014年获省级教研教改省级重点项目1项、2015年获省级教研教改省级项目1项。

学院为研究生提供良好的学习、生活环境和设施。

学校图书馆拥有丰富的藏书，学生可以免费使用相关的学术文献数据库。

同时能不定期举办心理辅导等各种类型的讲座培训。

注重研究生教育规范化建设，强化规范化管理。

拥有比较完
善的研究生教育管理文件。

3. 学位论文评优获奖情况
2014年获校级优秀硕士论文1篇。

4．学位论文盲审及抽检情况
学院2015届已毕业的33位研究生的学位论文100%通过盲审。

5．研究生奖助体系建设情况
建立了较为完善的研究生奖助学体系，设有国家奖学金、学业奖学金、新生奖学金、单项奖学金、国家助学金、“三助”金和校内特殊困难补助等。

完成了《数学与计算科学学院研究生学业（国家）奖学金评细则》等制度的修订工作。

长沙理工大学奖助学体系
层次奖学金类别覆盖范围奖励标准
硕士学业奖学金
40%（一等奖学金）8000元/年
30%（二等奖学金）5000元/年
20%（三等奖学金）3000元/年新生奖学金10% 4000元单项奖学金20% 1000元/年国家奖学金 2.7% 20000元/年国家助学金100% 6000元/年“三助”金17%（助教）200元/月
6%（助管）200元/月
1%（德育助管、助理辅
导员）
1000元/月
学院资助体系（对2014级及以后入学的在规定学制内的所有学院全日制研究生都进行资助）：
月/年年限金额总金额学术型学位10 3年100元/月3000元
专业学位10 2.5年100元/月2500元
6．研究生教育信息化建设情况
学校研究生院拥有研究生信息管理系统研究生招生调剂系统、学位论文学术不端行为检测系统、学位论文盲审系统等、基本实现了硕士生培养全程管理的信息化。

7．研究生论文发表、专利授权及科研获奖情况
2014-2015学年硕士研究生共计发表学术论文 33篇，其中 SCI收录论文4篇。

8. 研究生参加国家及省级相关专业能力比赛获奖情况
1、2014年12月获第一届全国应用统计专业学位研究生案例大赛一等奖 (湖南省唯一的一等奖)；
2、2014年12月获全国研究生数学建模竞赛一等奖1项、三等奖1项；
3、2015年9月获得湖南省高校首届研究生数学建模竞赛一等奖3项（全省共16项）、二等奖7项，三等奖4项的优异成绩。

9．研究生对培养过程的满意度情况
学院一贯重视研究生教学质量，每学期定期开展研究生教学质量评议，一方面了解课程讲授质量，一方面及时发现问题。

2014-2015学年共开设的 74 门专业齐备课，涉及 25 名老师，所有得分均高于 90 分。

学生总体上对学校的研究生教学质量满意
七、产学研合作情况及成效
1. 产学研合作培养政策及机制
企业参与合作情况
1、工行湖南省分行
2、广发证券
合作培养研究生18名
2.产学研合作典型案例与成效
学院参与企业产品开发与推广数
1、布尔函数约简及测试用例生成系统。

专利号2014SR046071 龚红仿
2、参与“我国艾滋病流行趁势、疫情评估和预测数学模型研究”国家科技部项目。

谢永钦等。

八、研究生教育国际化情况
1．国际交流与合作情况
学院与中国科学院、法国南布列塔尼大学、加拿大康克迪亚大学等建立了研究生联合培养机制；建有校级数学建模实践创新基地和研究生工作站；高度重视研究生学术交流工作，采取“送出去”和“请进来”的工作思路，2015年上半年邀请多位国内外著名专家、学者为研究生做学术报告计50场。

2．留学生情况
学院2015年招收数学（概率论与数理统计）专业留学生1人。

九、研究生教育进一步改革与发展的思路
1、积极探索研究生质量保证体系建设规范，建立健全内部质量保证体系,修订完善学院各专业《学位评定标准》。

2、发挥研究生培养指导委员会和导师在质量保证中的作用，不断增强导师的质量意识，加强师德教育，调动导师育人的积极性。

3、加强招生宣传，提高优质生源数量和一志愿考生录取比例。

4、健全研究生奖助体系，激发研究生学习积极性。

一是加大了“发表论文”在评奖评优中的权重，激发研究生学习的积极性和主动性。

二是学院推出了《优秀硕士学位论文培育计划》，对有可能产出高质量论文的学生进行重点资助，树立学生论文撰写的精品意识。

三是坚持学位论文评审的“盲审制”。

四是发挥院级研究生教学督导组的作用，对学院研究生专业课程进行教学督导。