亲子活动：手工钟表亲子创意制作大赛

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 亲子活动：手工钟表亲子创意制作大赛子课题：

基于农村自然资源的亲子科学探究活动的有效组织的研究负责人：

张琦活动：

手工钟表亲子创意制作大赛 --------------亲子制作时钟亲爱的家长们：

您好！近期将让孩子们认识时间，孩子已经学会认识时钟，认识钟面、认识时针、分针和秒针，还会判断整点，为了充分发挥家庭这一教育资源的独特魅力，有效地整合家庭、幼儿园的教育资源，我班将于 201 3 年 1 月举办手工钟表亲子创意制作大赛。

请家长利用周末和孩子一起制作手工时钟，要求：

有钟面，有时针和分针（秒针可以不用），有 1 -1 2点的数字，并按时钟的间距进行划分，时针的分针请用铁丝或者适宜的材料灵活的固定，方便孩子进行操作。

更好的为我们的教学工作增添色彩。

希望家长朋友们踊跃参加，和您的孩子一起用慧心、用巧手制作出优秀的作品。

评比要求：

1 、作品上交截止时间：

1 / 11

201 3 年 1 月 5 日。

2、亲子制作主题创意《钟表》，形式不限，大小不限，材料以纸质材料为主。

3、突出创意，与众不同。

4.填写科学探究过程一览表（制作过程中遇到的问题及解决策略）科学探究过程一览表2019 年 1 月 10 日备注：

在探究活动中，孩子们会遇到很多的问题，你们遇到哪些问题？通过哪些策略最终得到探究完成的，请填写完整。

子课题名称亲子活动中利用农村自然资源进行科学探究活动的实践研究探究者类别亲子、幼儿、教师、师幼子课题负责人姓名张琦探究者姓名家长姓名：

王志民幼儿姓名：

王咏裕我所使用的自然资源材料名称硬纸板、彩纸、画笔、双面胶、固体胶、透明胶、图钉探究的内容或主题钟探究中遇到的问题问题一：

如何固定指针？问题二：

如何做钟的脚？问题三：

不用圆规的情况下如何画圆形？相对应的解决策略问题一的解决策略：

用图钉将指针固定住，同时要注意图钉尖头不能伤害到人体，

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 将尖头弯曲并用硬纸板固定好问题二的解决策略：

用硬纸板做脚将钟站住问题三的解决策略: 用圆形的饼干盒画圆形亲子制作照片科学探究过程一览表备注：

在探究活动中，孩子们会遇到很多的问题，你们遇到哪些问题？通过哪些策略最终得到探究完成的，请填写完整。

2019 年 1 月 10 日子课题名称亲子活动中利用农村自然资源进行科学探究活动的实践研究探究者类别亲子、幼儿、教师、师幼子课题负责人姓名张琦探究者姓名家长姓名：

王梅幼儿姓名：

王乐祺我所使用的自然资源材料名称各类纸质类：卡纸，纸板，大头钉，透明胶，固体胶探究的内容或主题幼儿时钟名称（勤劳的小蜜蜂）探究中遇到的问题问题一：

固体胶粘的不牢固问题二：

指针太软了，而且易断问题三：

钟的背面不太好看相对应的解决策略问题一的解决策略：

用了透明胶重新黏住，就掉不了问题二的解决策略：

3 / 11

指针用了点透明的塑料问题三的解决策略：

粘上了漂亮的五角星等亲子制作照片科学探究过程一览表备注：

在探究活动中，孩子们会遇到很多的问题，你们遇到哪些问题？通过哪些策略最终得到探究完成的，请填写完整。

2019 年 1 月 1 0 日子课题名称亲子活动中利用农村自然资源进行科学探究活动的实践研究探究者类别亲子、幼儿、教师、师幼子课题负责人姓名张琦探究者姓名家长姓名：

沈彩芳幼儿姓名：

吴俊秋我所使用的自然资源材料名称各类纸质类：硬板纸螺丝探究的内容或主题幼儿时钟名称（大象时钟）探究中遇到的问题问题一：画出大象图片问题二：

钟表刻度的不匀问题三：

如何固定分针，时针相对应的解决策略问题一的解决策略：

从网上找出大象图片，先模糊画出，再进行修正。

问题二的解决策略：

找一个圆圈，用直尺将圆圈分出 12 块，并在点上画出顶上的点问题三的解决策略：

找个平螺丝固定分针时针。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 亲子制作照片科学探究过程一览表备注：

在探究活动中，孩子们会遇到很多的问题，你们遇到哪些问题？通过哪些策略最终得到探究完成的，请填写完整。

2019 年 1 月 10 日子课题名称亲子活动中利用农村自然资源进行科学探究活动的实践研究探究者类别亲子、幼儿、教师、师幼子课题负责人姓名张琦探究者姓名家长姓名：

宋夏珍幼儿姓名：

宋宸我所使用的自然资源材料名称各类纸质类：

彩色卡纸探究的内容或主题幼儿时钟名称（小熊时钟）探究中遇到的问题问题一：

画小熊的时候那个圆圈不是很好画问题二：

虽热那个卡纸是比较厚的，但是还是担心会弄破问题三：

时针和分针，担心如果用硬纸板的话估计没弄几次就破了或者变形了相对应的解决策略问题一的解决策略：想到家里有圆规，就用了圆规画问题二的解决策略：

重新找了个比较硬的纸板，照着小熊的样子描了个模型，贴在后面问题三的解决策略:想到家里有用剩的塑料小管子，就用小管子来当时针和分针亲子制作照片科学探究过程一览表备注：

5 / 11