【实习报告】生物技术与应用专业野外实习报告
生物技术与应用专业野外实习报告范文
生物技术与应用专业野外实习报告范文生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
实习意义；（1）通过野外实习，我们不仅巩固了书本上学到的知识，而且还学到许多在书本上学不到得知识；（2）通过野外综合学习，我们更加热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也提高了独立观察、思考、分析、解决问题的能力和探索创新的新能力；（3）通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
主要内容：5月29日，早晨五点集合，出发赶往青岛，下午一点左右到达参观青岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。
5月30日，上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。
5月31日，挑战崂顶，6点40出发，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开始下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。
6月1日，早上8点多，在青岛栈桥看风景，9点到下午2点在海底世界参观标本及各种海洋生物（标本馆、海底世界、海兽馆、梦幻水母宫）下午两点多向日照出发，来到李家湾赶海园，住在海边，心情无比激动。
6月2日，上午来到灯塔风景区和万平口风景区看大海，下午回到营地赶海，采集和制作标本。
6月3日，上午来到国家森林公园观赏各类植物，下午回到营地采集和制作标本。
6月4日，上午自由活动，下午1点去刘家湾赶海园赶海，采集和制作标本，这里的海滩好大呀。
6月5日，上午7点出发赶往济南大明湖公园参观游览，下午出发返回，晚8点抵达沧州，野外实习顺利结束。
体会：首先，我觉得这次去山东，可以说是不负此行吧，我们不仅开阔了眼界，领略了大自然的神奇与奥秘以及大海的广阔与浩瀚也品尝了正宗的山东煎饼，感受到了山东人民的淳朴与热情，切身体会了山区人民和沿海人民别有一番风味的生活格调，山东的确是个好地方，尤其是青岛，气候适宜，景色怡人，08奥运会时，帆船，游泳等4项就是在这里举行。
生物野外实习实践报告(2篇)
第1篇一、实习背景随着生物科学技术的不断发展，野外实习成为生物专业学生了解自然、锻炼实践能力的重要环节。
本次生物野外实习旨在让学生深入自然，通过实地观察、采集和分析，加深对生物多样性和生态系统的理解，提高野外调查和实验操作技能。
二、实习时间与地点实习时间：2023年6月15日至7月5日实习地点：四川省峨眉山国家级自然保护区三、实习内容本次实习主要包括以下几个方面：1. 野外生物调查与采集：对峨眉山保护区内的植物、动物和微生物进行实地调查，记录其种类、数量、分布和生态环境。
2. 生态位分析和物种多样性研究：通过样方法调查，分析不同生境下物种的生态位，评估物种多样性。
3. 野外实验操作：学习野外生态实验设计，进行土壤、水体和空气等环境样品的采集与分析。
4. 生物标本制作与鉴定：学习植物、动物和微生物的标本制作方法，进行初步鉴定。
5. 野外生存技能训练：学习野外生存技能，包括野外导航、露营、野外炊事等。
四、实习过程1. 野外生物调查与采集在实习期间，我们分组对峨眉山保护区内的不同生境进行了调查。
通过观察和记录，我们共采集到植物300余种，动物100余种，微生物20余种。
在调查过程中，我们学习了如何识别不同物种，掌握了野外采集和记录的方法。
2. 生态位分析和物种多样性研究通过对不同生境的样方法调查，我们分析了物种的生态位，发现峨眉山保护区内的物种多样性较高。
同时，我们还研究了不同生境对物种多样性的影响，为保护区的生态管理提供了依据。
3. 野外实验操作在野外实验操作方面，我们学习了土壤、水体和空气样品的采集方法，掌握了实验室分析的基本技能。
通过实验，我们了解了不同环境因素对生物的影响。
4. 生物标本制作与鉴定在实习期间，我们学习了植物、动物和微生物的标本制作方法，并对采集到的标本进行了初步鉴定。
通过制作和鉴定标本，我们加深了对生物形态和分类学的理解。
5. 野外生存技能训练野外生存技能训练是本次实习的重要环节。
生物野外实习实践报告
一、实习概述在为期一周的生物野外实习中，我深入了解了自然界中的生物多样性，掌握了野外观察、标本采集、分类及生态调查等基本技能。
本次实习于2023年X月X日至X月X日在我国某国家级自然保护区进行，实习期间，我跟随指导老师及同学们开展了丰富的实践活动。
二、实习内容1. 野外观察与采集：在实习过程中，我们学习了如何使用放大镜、望远镜等工具观察生物，并掌握了采集标本的基本方法。
通过观察，我发现了多种植物、昆虫、鸟类等生物，并对它们的形态特征进行了详细记录。
2. 生物分类：在指导老师的带领下，我们对采集到的生物标本进行了分类，学习了不同生物的分类特征和分类方法。
通过实践，我对生物分类学有了更深入的理解。
3. 生态调查：我们选取了多个样地，对植被、土壤、动物等生态因子进行了调查。
通过样地调查，我们了解了不同生态环境下生物的分布、数量及相互作用。
4. 实习报告撰写：在实习过程中，我们要求每位同学撰写实习报告，总结实习过程中的所见所闻，对实习内容进行深入思考。
我撰写了关于某植物群落生态特征的实习报告，分析了该植物群落的物种组成、结构及生态功能。
三、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践相结合的重要性。
在实习过程中，我不仅巩固了课堂所学知识，还学到了许多在课堂上无法获得的经验。
2. 观察与分析能力提升：在野外实习中，我学会了如何观察生物，如何分析生物与环境之间的关系。
这些能力对我今后的学习和工作具有重要意义。
3. 团队协作与沟通能力增强：在实习过程中，我与同学们相互协作，共同完成任务。
这使我认识到团队协作与沟通能力在野外工作的重要性。
4. 生态保护意识增强：通过实习，我更加深刻地认识到生态保护的重要性。
在今后的学习和工作中，我将积极参与生态保护活动，为保护生物多样性贡献自己的力量。
四、实习总结本次生物野外实习是一次难忘的经历。
通过实习，我不仅掌握了生物野外实习的基本技能，还提高了自己的综合素质。
生物类野外实习报告
生物野外实习报告一、实习目的与意义生物学作为一门实践性很强的学科，野外实习在其中占据着重要的地位。
经过近一年的生物学理论学习，为了更好地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，提高独立观察、思考、分析、解决问题的能力，培养不怕困难、吃苦耐劳的作风，热爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素质与情感，我们生物技术专业的学生于2023年7月8日至7月13日，在老师们的带领下，参加了一次为期一周的野外实习。
实习的地点分别是贺兰山、鸣翠湖以及白芨滩。
二、实习过程与收获在实习过程中，我们依次对贺兰山、鸣翠湖以及白芨滩进行了实地考察，接触大自然，了解到了生物的丰富性和多样性。
1.贺兰山：位于宁夏银川市贺兰县，是贺兰山的著名旅游景区。
在这里，我们见识到了高耸入云的油松、村松、云杉等天然林木，以及吐红的樱桃、挂紫的丁香、披粉的蒙古扁桃等灌木。
此外，我们还观察到了许多野生动物，如野兔、松鼠、山鸡等，了解了它们的生活习性和生态环境。
2.鸣翠湖：位于宁夏银川市东北部，是一个集自然景观和人文景观于一体的湖泊。
在这里，我们观察到了丰富的水生植物，如荷花、莲花、水葫芦等，以及各种水生动物，如鱼、虾、蟹等。
此外，我们还了解到了湖泊的生态环境和保护措施。
3.白芨滩：位于宁夏银川市西部，是一个以白芨为主题的自然保护区。
在这里，我们见识到了白芨的规范化种植、生长状况以及加工过程，了解了白芨的药用价值和市场需求。
同时，我们还了解到了保护生物多样性和生态环境的重要性。
通过这次野外实习，我们不仅巩固了课堂上学到的知识，还学到了许多在书本上学不到的知识。
我们更加热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也提高了独立观察、思考、分析、解决问题的能力和探索创新的能力。
三、实习总结通过这次生物野外实习，我们对生物的丰富性和多样性有了更深入的了解，认识到了生物与环境的关系，增强了环境保护意识和社会责任感。
同时，我们也明白了理论学习与实践操作相结合的重要性，锻炼了自己的实践能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
最新生物科学野外实习报告（通用6篇）
最新生物科学野外实习报告（通用6篇）最新生物科学野外实习报告（通用6篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，想必你学习了很多新技巧，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！你所见过的实习报告应该是什么样的？下面是小编收集整理的最新生物科学野外实习报告（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
最新生物科学野外实习报告1一、实习目的1、为了熟悉火成岩、沉积岩、变质岩的各种结构、构造特征，以及当地地质构造、河流地貌、岩溶地质作用等各种地质地貌，比如：片麻岩、鲕状灰岩、竹叶状灰岩等岩石的熟悉，识别节理、断层，层理、层面构造，河谷发育及形成等。
以及去武安的沿途出现的地质构造、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等。
2、通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。
3、通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能正确地推算当地的地质演变历史。
二、实习概况我们的这次地质实习从xx年xx月xx号开始到xx月xx号结束。
xx月x号到xx月xx号为准备期，包括老师在教室给我们介绍本次实习的地点，实习目的以及实习时应该注意事项，例如注意安全，带够足够食物和水，并概况性地介绍京娘湖地区和莲花洞地区的地质情况，让我们对本次实习之地有初步的了解和认识，以便在实习中留心观察;讲解完毕后我们搜索实习地点地质资料及图片以便更好完成实习。
xx月xx号为野外实习期，我们在古武当山地区和莲花洞地区的天乳山中实习。
xx月xx号为资料整理期，把自己记录内容整理成为实习报告。
三、实习内容(1)实习地区的地形地貌本次实习区域位于太行山东麓南段，西连太行山地，东接华北平原，为太行山与华北平原过渡带。
西部、西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地，山峦起伏，向东逐渐过渡为丘陵、平原。
总的地势是西北、西部高，东南、东部低。
1.古武当山古武当山位于河北武安市西北处，距邯郸市70公里，是一座道教历史名山。
生物技术野外实习报告
生物技术野外实习报告一、实习背景随着科技的不断发展，生物技术在农业、医学、环境保护等领域发挥着重要作用。
为了进一步深入了解生物技术在实际应用中的情况，我参加了一次生物技术野外实习活动。
二、实习目的1.了解生物技术在农业领域的应用情况。
2.学习生物技术实验技能。
3.加深对生物技术的理论知识的理解。
三、实习过程在野外实习中，我首先参观了一个农业科技园区。
园区内有多个大棚，分别种植着各种蔬菜。
导游向我们介绍了这里采用的生物技术方法，包括基因改良、组织培养、基因测定等。
特别是在蔬菜的栽培中，应用基因改良技术可以提高产量、改善品质，减少病虫害的发生率。
随后，我们参观了一家生物技术公司的实验室。
在实验室中，我得到了一次亲身实践的机会。
导师向我们介绍了基因克隆的流程，并让我们进行实际的操作。
我们提取了DNA样本，并用PCR技术扩增目标基因。
接着，我们将扩增产物进行凝胶电泳分析，确认了基因的存在。
此外，我们还参观了一家生物技术企业的生产车间。
在车间内，工作人员正在进行生物制剂的生产。
他们利用发酵技术大规模生产农药、医药等产品。
在这里，我进一步了解到了生物技术在工业上的应用情况，并且看到了一系列严格的质量控制手段。
四、实习收获五、实习感想这次生物技术野外实习让我深刻认识到生物技术的广泛应用和无限潜力。
同时也发现，在生物技术领域的实践中，我们需要保持谦虚和冷静，因为生物技术的发展是一个缓慢而复杂的过程。
在接下来的学习和研究中，我将继续努力学习生物技术的理论知识，并在实践中不断提高自己的实验能力，为生物技术的发展做出自己的贡献。
生物野外实习报告
生物野外实习报告篇一：生物野外实习报告前言：植物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。
植物学的教学，除课堂讲授、实验室观察各类植物标本、挂图、幻灯、录像等资料外，野外实习是植物学教学的一个不可缺少的组成部分。
野外实习是掌握和巩固课堂教学的基础理论知识和基本实验技能的重要环节，同时也是增强学生对自然界生物的认识、培养学生理论联系实际和独立分析问题、解决问题等综合能力的一个重要的教学环节。
在野外学习动植物自然资源的种群分布和分类知识，可以了解我国一些典型地区动植物的分布、生活习性、生态及种类鉴别知识，同时培养学生对大自然的热爱，以及培养学生利用和开发自然资源的兴趣、拓宽思路、提高对生物多样性的认识及环保意识均具有积极的作用。
为此，根据教学大纲的要求，我们生命科学学院组织XX级全体学生来到天堂寨进行为期半个月的动植物野外实习教学。
动植物野外实习对于每个同学来说都是一次宝贵而又终身难忘的学习机会。
一、自然地理概况：天堂寨位于皖西金寨县西南角，与湖北省罗田、英山接壤。
境内拥有千米以上的高峰15座，主峰天堂顶为大别山主峰。
其间，雄关漫道，崇山峻岭，茂林修竹，龙潭飞瀑，奇松怪石颇多，古称“吴楚东南第一关”，可见其气势雄伟壮观。
大别山是我国南北水系的分水岭，山北水往北流注入淮河，山南水往南流注入长江。
所以在天堂寨峰顶北可望中原，南可眺荆楚，巍巍群山尽收眼底。
天堂寨林区为水源涵养林，独特的气候条件，形成了这里山有多高，水也有多高。
海拔1729米的天堂顶有一口天塘，塘水不溢不涸，俗称“瑶池”。
天堂寨是“花的海洋，动植物的天堂”，山以云为衣，云以山为体，烟云缭绕，气象万千。
“踏遍黄峨岱与庐，唯有天堂水最佳”。
飞瀑龙潭是天堂寨的中心景观，95%的森林覆盖率，涵养了丰富的水源。
使天下名山相形见绌的是这里的瀑布，天堂寨共有大小瀑布100多道，在景区内有终年不断，高度为80米以上的瀑布18条：九影瀑、泻玉瀑、四迭瀑在万绿丛中脱颖而出，清灵圣洁的山水形成巨大的水帘，飞流直下，溅玉飞珠。
生物技术专业实践报告5篇
生物技术专业实践报告5篇【导语】生物技术专业实践报告怎么写好？本为精选了5篇优秀的生物技术专业实践报告范文，都是标准的书写参考模板。
以下是我为大家收集的生物技术专业实践报告，仅供参考，希望您能喜欢。
目录第1篇生物技术专业暑期社会实践报告范文第2篇2022年8月生物技术专业大学生社会实践报告第3篇生物技术专业暑期社会实践报告第4篇最新生物技术专业暑期社会实践报告第5篇生物技术专业寒假社会实践报告范文【第1篇】生物技术专业暑期社会实践报告范文[实习目的]1通过深入各实习岗位进行综合性的实习，将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。
2掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能。
3了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。
4从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。
[实习时间]2022[实习地点]中国科学院xx植物研究所[实习内容]1、植物组织培养技术---------组培室2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术---------标本馆内3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理---------植物园内的苗圃基地4、植物化学方面的研究-------------植物化学实验室5、专业讲座、科普训练、学术报告----------专家指导[实习人员]xxxxxx化学与生物技术学院05级生物技术专业[实习方式]1以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导教师的安排及要求完成各项实习任务。
2积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。
[正文]实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待；实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开始我的实习生涯。
生物技术野外实习报告 (细选3篇)
生物技术野外实习报告(细选3篇)生物技术野外实习报告1一、实习地点介绍：紫溪山位于楚雄市西南20多公里，离昆明约200公里，是国家级森林公园省级自然保护区和省级风景名胜区和国家AA级旅游景区，面积4万多亩，景区内森林覆盖率达96％，海拔19000米至2502米，是目前云南最大的天然森林公园。
紫溪山一万松林为中心向四周辐射，景区内峰峦起伏，森林茂密，古木苍天。
主要景点有：德运碑、千年古藤、响水箐瀑布、仙人谷、紫顶寺、茶花园、樱桃园、望海楼、杜鹃园、牡丹园，兴建了民族村、紫霞山庄等旅游接待设施和众多的农家乐。
紫溪山属于亚热带季风气候，春暖旱重、夏无酷暑、秋季凉爽、冬无严寒、有万年古藤、千年银杏和650余年历史的茶花树。
紫溪山是滇中有性的生物多样性物种基因库，有1500多种植物、136种鸟类、30多种动物。
三尖山、香水月季等珍稀植物较多，绿孔雀、棕颈犀鸟等珍禽栖于林中，是一个令人神往的植物王国和百余种鸟兽聚集的地方。
历史上，紫溪山曾以66座林，77座寺，88座庙而享誉四方。
目前有人工建造的1200亩茶花园、1500亩杜鹃园，为全国少见。
紫溪山现有3万亩的半温润常绿阔叶林，以滇石栎、包石栎、滇青冈为主要林木的半湿润常绿阔叶林和云南松林，其森林覆盖率达96%，是楚雄市的重要水源林区。
据，紫溪山自然保护区内有高等植物202种，隶属于65个科，其中药用植物49科，76种；珍稀植物有百年生的茶花28株，以及零星分布的滇藏木兰、三尖杉、香果树、银杏、桂花、白玉兰香樟、木姜子、云南含笑及杜鹃多种，还盛产松茸、鸡枞等名贵食用菌。
在莽莽丛林中，有很多动物生活于其间，据统计，动物中列为国家一级保护动物的有黑颈长尾雉、绿孔雀，列为国家二级保护的动物的有小熊猫、蟒蛇等。
紫溪山盛产茶花，紫溪山茶花不但树龄早，而且品种之多，花色齐全，在滇中首屈一指。
民间有“云南茶花甲天下，资溪茶花甲云南”之说。
紫溪山建有茶花园、杜鹃园、牡丹园，并重建紫顶寺、紫霞山庄、望海山庄等旅游设施。
生物野外实习_报告
生物野外实习报告一、实习背景及目的随着我国生物科学领域的不断发展，对生物学人才的需求也越来越大。
为了培养具有实践能力和创新精神的生物学人才，我校于 2023 年 6 月组织了一次生物野外实习活动。
本次实习旨在让同学们在真实的自然环境中观察、研究生物，提高理论联系实际的能力，培养艰苦奋斗、团结协作的优良作风。
实习内容包括植物学、动物学、生态学等多个方面，通过实习使同学们更加深入地了解生物的科学知识，增强对大自然的热爱和保护意识。
二、实习地点及实习内容1. 实习地点：本次实习在我校附近的XX自然公园进行，该公园占地面积广阔，植被丰富，拥有多种动物和植物资源。
2. 实习内容：(1) 植物学方面：我们实习团队对该地区的植物进行了详细的调查和观察，识别了各种植物的种类、形态特征、生活习性等，并记录了它们在自然环境中的分布情况。
通过实习，我们认识了许多植物的新品种，加深了对植物生长和繁殖过程的理解。
(2) 动物学方面：在实习过程中，我们观察了不同种类的动物，如昆虫、鸟类、哺乳类等，了解了它们的生活习性、行为特点和生态环境。
同时，我们还对一些动物的栖息地进行了保护措施，以保护这些珍贵的生物资源。
(3) 生态学方面：我们对实习区域的生态环境进行了调查，了解了不同生态系统之间的相互关系，分析了人类活动对生态环境的影响，从而增强了我们的环保意识。
三、实习收获及体会通过本次野外实习，我们收获颇丰。
一方面，我们学到了许多生物科学方面的知识，如植物分类、动物行为、生态系统的结构与功能等，这些知识对我们今后的学习和工作具有很大的帮助。
另一方面，实习过程中我们锻炼了自己的实践能力，如观察、分析、解决问题的能力，以及团队合作和沟通交流的能力。
同时，本次实习也使我们更加深入地认识到生物与自然环境之间的关系，增强了我们的环保意识和社会责任感。
在实习过程中，我们深刻体会到了大自然的神奇和生物的多样性，更加珍惜和敬畏自然。
四、实习总结生物野外实习是我们学习生物学的重要环节。
野外实习报告生物技术
实习报告一、实习背景与目的随着生物技术的迅速发展，对生物技术专业人才的需求日益增加。
为了提高学生的实践能力和理论知识的应用能力，我校生物技术专业于2023组织了一次为期两周的野外实习。
本次实习旨在让学生深入了解生物技术在实际应用中的原理和方法，培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，指导老师对实习内容进行了详细的介绍，包括实习地点、实习任务、实习要求等。
同时，我们还进行了相关的理论学习，包括生物样本的采集、处理和分析方法等。
2. 实习过程实习期间，我们赴某生物技术公司进行实地考察和学习。
实习内容主要包括以下几个方面：（1）生物样本的采集在指导老师的带领下，我们学会了如何正确采集生物样本。
采集过程中，我们注意保护生态环境，避免对生物造成伤害。
（2）生物样本的处理与分析采集到的生物样本需要进行处理和分析，以获取相关的生物学数据。
我们学会了使用显微镜、色谱仪等实验设备，并掌握了基本的实验操作技巧。
（3）实验数据的处理与解读实验过程中，我们需要记录大量的数据。
通过学习，我们学会了如何正确处理和解读这些数据，从而得出科学的结论。
（4）团队协作与交流在实习过程中，我们充分体会到了团队协作的重要性。
每个成员都有自己的分工，大家共同完成实验任务。
同时，我们还学会了如何与同事、导师进行有效沟通，提高工作效率。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我们不仅巩固了课堂所学的理论知识，还学会了实际操作技能，提高了观察能力和动手能力。
同时，团队协作能力的提升也使我们在今后的学习和工作中受益匪浅。
2. 实习反思回顾实习过程，我们认识到理论知识与实践操作之间的联系十分紧密。
只有掌握了扎实的理论知识，才能在实际操作中游刃有余。
此外，团队协作和沟通能力的培养也是十分重要的。
四、总结本次野外实习让我们深刻体会到了生物技术在实际应用中的重要性，对我们的专业学习和未来发展产生了积极的影响。
生物野外实习心得体会(共4篇)
篇一：生物野外实习总结报告生物野外实习总结报告生物是一门实践要求很高的学科，在没有进入生物专业以前，只是看着生物专业的同学天天奔波与教室与实验室之间我就对此深有认识了。
回顾这次实习的经历，可谓是有苦有乐。
还记得是13号一大早，大家登车向旬阳坝野外实践基地进发的。
随着汽车的启动，同学们特别兴奋，我们出发了。
路途遥远而且是山路，部分同学感到不适，但是大家在上车前都服用了晕车药，大家的整体状况还好。
第一天的实习是生态学。
由于生态学是大二才开的课程，因此在实践前，老师用中午的时间，先对我们进行了一下生态学时间的快速培训，大家都很兴奋，所以老师安排我们的工作也是比较简单的，理论学习结束后，各小组的负责人就出去“踩点”了，下午大家一起到了选好的实习地----小茨沟，开始我们的第一项实习。
下午的太阳还是很热的，但是这挡不住大家的热情，实践在组长的组织下有条不紊的进行着。
两个小时很快过去了，我们也完成了数据的收集，接下来的就是回去分析整理了。
实习的生活说不苦不累那不是真话，但是实习的本身就是那种性质。
而且我们学生物的，搞野外实习更是这样。
早上就是吃稀饭馒头，偶尔中午在野外回不来就只能随便带些东西应付了，晚饭也就那样几种，日复一日，但是味道还不错。
因为是住在小镇上所以有时我们也会出去在街上的小餐馆吃上几顿。
想想我们是在野外实习，这样的生活相对还是不错的。
实习期间我们两天完成一个项目的实习，每一个项目完成以后都会又一次集合，晚点名。
实习中我们收获了许多，我们更加懂得了团结、友爱。
同学和老师之间、同学和同学之间，我们的距离不再遥远，我们的感情将会更加的亲密。
，十几天的野外实习很快就结束了。
实习中我们收获了许多，我们更加懂得了团结、友爱。
同学和老师之间、同学和同学之间，我们的距离不再遥远，我们的感情将会更加的亲密。
我们需要经历这样的磨练，才会进一步的成人成才，遇到生活中的苦难，我们才会有能力坦然的面对，才会在人生旅途中生活的精彩！经过这次的锻炼，我相信我们会更好的成长，实习虽然结束了，但我们的记忆在，它将会成为我们每一位学生一生中一笔宝贵的财富，成为我们永久的回忆，值得我们永久珍藏！篇二：生物野外实习心得野外实习心得体会16号，我们正式开始了我们的实习内容。
生物野外实习实践报告
一、实习背景随着生物学学科的不断发展，野外实习已成为生物学专业学生理论联系实际、提高实践能力的重要途径。
为了使学生更好地了解生物学知识，培养观察能力、动手能力和团队协作精神，我们于2023年7月15日至7月22日，在XX大学生物实验室的组织下，前往XX自然保护区进行了为期一周的野外实习。
二、实习目的1. 通过野外实习，使学生了解自然环境中生物的多样性，加深对生物学知识的理解和掌握。
2. 培养学生观察、记录、分析生物现象的能力，提高学生的野外实践技能。
3. 增强学生的环保意识，提高学生对生物资源保护的重视程度。
4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、实习内容1. 野外观察与调查：学生分组进行野外观察和调查，记录生物的种类、数量、分布及生态环境等。
2. 生物标本采集与制作：学生分组采集植物、动物等生物标本，并进行整理、制作。
3. 生物生态研究：学生针对某一特定生物进行生态研究，分析其生活习性、繁殖方式、分布范围等。
4. 野外生存技能培训：学习野外生存技能，如野外导航、取火、搭建临时住所等。
5. 环保知识宣传：在实习过程中，向游客宣传环保知识，提高公众的环保意识。
四、实习过程1. 野外观察与调查：在实习期间，我们分别对保护区内的森林、湿地、草原等生态环境进行了观察和调查。
在老师的指导下，我们学会了如何识别植物、动物，并掌握了观察记录的方法。
2. 生物标本采集与制作：在实习过程中，我们分组采集了植物、动物等生物标本，并学习了标本的整理、制作方法。
通过采集和制作标本，我们对生物的结构和形态有了更深入的了解。
3. 生物生态研究：我们以保护区内的某种植物为研究对象，进行了生态研究。
通过观察、调查，我们了解了该植物的生活习性、繁殖方式、分布范围等，并撰写了生态研究报告。
4. 野外生存技能培训：在野外生存技能培训中，我们学习了野外导航、取火、搭建临时住所等技能。
这些技能不仅提高了我们的野外生存能力，还增强了我们的团队协作精神。
大学生生物野外实习报告
大学生生物野外实习报告大学生生物野外实习报告「篇一」大学生野外实习报告参考范文说这一次实习，其实也不是一次实习，因为这次实习中有一天，而且是在野外进行的，没有直接参与到公司工作中去，不过这次实习的收获还是不小的，虽然不是很正式的，但是总是有收获的！实习完全结束已经两天，虽说实习报告里面已经写很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。
我不是地质专业的，所以一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。
当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放？对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。
以前的经验证明同时做两件事，我达不到那样的水平。
有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。
至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求（包括学过又已经忘记了的）。
还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，一来做到心中有数，二来防止实习完了之后书已经被借完了。
到要写报告的时候，我去图书馆没有借到一本书。
如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我时刻记得复习。
每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。
我也一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，图也会不出来。
这也说明了今日事今日毕的重要性。
事实上，对于一个学生来说，每天必做的至少包括晚上留出一段时间来复习一天的功课，回顾一天的收获。
无论是实习还是其它的学习，绝对不能再像前两个学期一样在最后一个月临时抱佛脚。
一个实习最终就是要得到一个报告，这也是实习的目的之一。
因此对实习报告的准备一点也不能含糊，除了前面讲的实习前的预习之外，还包括每天的日志整理。
生物技术野外实习报告范文
生物技术野外实习报告范文实习是生物技术专业教学的重要组成部分，通过野外实习，我们可以将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力和综合素质。
在本次生物技术野外实习中，我收获颇丰，现将实习过程和心得体会进行总结。
一、实习目的和意义本次生物技术野外实习的主要目的是让我们在实际操作中巩固和应用所学的基本理论、基本知识和基本技能，培养我们的观察能力、动手能力和创新能力。
通过实习，使我们更加了解生物与自然环境的关系，增强环境保护意识和社会责任感，提高我们的团队协作能力和沟通能力。
二、实习内容和过程在野外实习期间，我们进行了植物标本的采集、分类和制作，动物标本的采集和制作，以及生态系统的观察和分析。
在实习过程中，我们严格遵循实习指导书的要求，认真完成每一个环节。
1.植物标本的采集、分类和制作：我们学会了如何正确识别各种植物，并掌握了采集、制作标本的方法。
在实习过程中，我们采集了大量植物标本，并对它们进行了详细的分类和制作。
2.动物标本的采集和制作：我们了解了各种动物的特点，学会了如何正确采集和制作动物标本。
在实习过程中，我们采集了多种动物标本，并对它们进行了分类和制作。
3.生态系统的观察和分析：我们学会了如何观察和分析生态系统的结构、功能和稳定性。
在实习过程中，我们对实习地点的生态系统进行了详细的观察和分析，了解了生物与非生物因素之间的相互关系。
三、实习收获和体会通过本次野外实习，我收获颇丰。
首先，我巩固和拓展了课堂所学的基本理论、基本知识和基本技能。
在实际操作中，我对植物和动物的形态、习性、种类等有了更深入的了解。
其次，我培养了观察能力、动手能力和创新能力。
在实习过程中，我们不断观察、思考、分析问题，提高了自己的实践能力。
最后，我增强了团队合作意识和沟通能力。
在实习过程中，我们互相帮助、共同进步，取得了良好的实习成果。
四、实习总结本次生物技术野外实习让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提高自己的实践能力和综合素质，为生物技术事业的发展贡献自己的力量。
野外实习报告生物技术
随着科技的不断发展，生物技术在各个领域得到了广泛应用。
为了更好地了解生物技术的实际应用，提高自己的实践能力，我们生物技术专业在老师的带领下，于XX年XX月XX日至XX月XX日进行了为期一周的野外实习。
二、实习目的1. 通过野外实习，加深对生物学基本理论和基本知识的理解，提高实践操作能力。
2. 培养学生的观察、分析、解决问题的能力，提高综合素质。
3. 了解生物技术在实际生产中的应用，为今后的学习和工作打下基础。
4. 增强环保意识，树立可持续发展的观念。
三、实习内容1. 野外考察在实习期间，我们先后参观了XX地区自然保护区、XX农业科技园区等。
在老师的带领下，我们了解了当地的生态环境、生物多样性以及生物技术在农业、环保等领域的应用。
2. 实践操作（1）土壤采样与分析：在实习过程中，我们学习了土壤采样、样品处理、分析等操作，了解了土壤的基本性质。
（2）植物样品采集与鉴定：我们学习了植物样品的采集、保存、鉴定等技能，了解了当地植物的多样性。
（3）微生物培养与观察：我们学习了微生物的分离、纯化、培养等操作，观察了微生物的生长状态。
（4）生物技术实验：在实验室，我们进行了DNA提取、PCR扩增等实验，了解了生物技术的实际应用。
3. 环保教育在实习过程中，我们深入了解了环保知识，认识到生物技术在环保领域的巨大潜力，增强了环保意识。
1. 提高了实践操作能力：通过野外实习，我们掌握了多种生物技术操作技能，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
2. 增强了观察、分析、解决问题的能力：在实习过程中，我们学会了如何观察、分析问题，提高了自己的综合素质。
3. 了解了生物技术在实际生产中的应用：通过参观实习基地，我们了解了生物技术在农业、环保等领域的应用，为今后的工作提供了有益的参考。
4. 增强了环保意识：在实习过程中，我们认识到环保的重要性，树立了可持续发展的观念。
五、实习总结本次生物技术野外实习是一次非常有意义的活动。
通过实习，我们不仅提高了自己的实践能力，还拓宽了视野，了解了生物技术在实际生产中的应用。
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生物技术与应用专业野外实习报告
生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
实习目的；（1）复习、巩固和验证所学的生物学基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识；（2）用辩证唯物主义观点观察丰富多彩的生物世界，了解植物和动物的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性；（3）理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识；（4）培养不怕困难，吃苦耐劳的好作风热爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素质与情感；（5）增强集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。
实习意义；（1）通过野外实习，我们不仅巩固了书本上学到的知识，而且还学到许多在书本上学不到得知识；（2）通过野外综合学习，我们更加热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也提高了独立观察、思考、分析、解决问题的能力和探索创新的新能力；（3）通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
主要内容：5月29日，早晨五点集合，出发赶往青岛，下午一点左右到达参观青岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。
5月30日，上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。
5月31日，挑战崂顶，6点40出发，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开始下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。
6月1日，早上8点多，在青岛栈桥看风景，9点到下午2点在海底世界参观标本及各种海洋生物（标本馆、海底世界、海兽馆、梦幻水母宫）下午两点多向日照出发，来到李家湾赶海园，住在海边，心情无比激动。
6月2日，上午来到灯塔风景区和万平口风景区看大海，下午回到营地赶海，采集和制作标本。
6月3日，上午来到国家森林公园观赏各类植物，下午回到营地采集和制作标本。
6月4日，上午自由活动，下午1点去刘家湾赶海园赶海，采集和制作标本，这里的海滩好大呀。
6月5日，上午7点出发赶往济南大明湖公园参观游览，下午出发返回，晚8点抵达沧州，野外实习顺利结束。
总结体会：首先，我觉得这次去山东，可以说是不负此行吧，我们不仅开阔了眼界，领略了大自然的神奇与奥秘以及大海的广阔与浩瀚也品尝了正宗的山东煎饼，感受到了山东人民的淳朴与热情，切身体会了山区人民和沿海人民别有一番风味的生活格调，山东的确是个好地方，尤其是青岛，气候适宜，景色怡人，08奥运会时，帆船，游泳等4项就是在这里举行。
最难忘的还是爬崂顶的那一天，我们一大早就出发，虽说只走了几段山路，但由于天气炎热以及一路上坡，到达崂顶时我们个个都是汗流浃背，但当
我们站在索桥上看到眼下的壮丽山河时，还是激动的大喊大叫。
我们绕崂顶走了一圈，参观了各个景点后，便开始准备下山，我们本打算走到虔女峰时抄小路下山，却不想走错了方向，三四个小时后，出现在眼前的却是一条干涸了的大河，河里都是锋利的大石块，大家都傻眼了，这时我们已有几名队员受了轻伤，幸好这时我们遇到了四名野外登山队员，他们对当地地形比较熟悉，我们才得知我们离营地已经很远了，若原路返回太阳下山后山路难行，于是我们决定跟随登山队继续前行，赶往大河东，经过几个小时崎岖的山路后，我们终于到了大河东，这时我们几乎已经弹尽粮绝，我和另外三名同学分吃最后一个石头饼，石头饼第一次没有弄疼我的牙，我们四处打听，坐公交到了恒星学院，这时天已下起大雨，打通电话后，我们终于等到我们的车把我们接回营地。
通过这件事，我才发现原来我们每个人的力量都是不可估量的，在特殊时刻，我们才能将它们发挥出来。