八年级物理上册同步导学30份 人教版8
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第二章 声现象
第4节 噪声的危害和控制
名师导学
新知1 躁声的来源
所谓噪声有两层含义： (1)从物理的角度来说，发 声体做无规则振动时发出的声音是噪声 .如工厂里的机 械切割声.(2)从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们 正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声 音产生干扰的声音，都属于噪声 .如街道上的汽车声、 安静的图书馆里的说话声，以及邻居电视音量过大等 都是噪声.因此噪声的来源是很多的 .综合起来说有： ①交通运输噪声；②工业机械噪声； ③城市建筑噪声；④社会生活和公共场所噪声； ⑤家用电器噪声 .
举一反三
1. 从环保角度看 ,以下不属于噪声的是 ( ) D A. B. 上物理课时,听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C. 夜深了,人们正要入睡 ,忽然传来弹奏很熟练的钢琴
D. 2. 下列属于噪声的是 ( ) B A. 上课时，老师的讲课声 B. C. 音乐厅里众多乐器演奏的交响乐 D. 舞台上口技演员模仿的风雨声
新知2 躁声的等级和危害
(1)分贝：符号 dB，声音强弱的单位 . (2) 人们对常见声音的主观感觉及声强的分贝数：
(3)为了保护听力，声音不能超过 90 dB；为了 保证工作和学习，声音不能超过 70 dB；为了保证休 息和睡眠，声音不能超过 50 dB.
例题精讲 【例2】如图 2-4-1 是某市区矗立的噪声监测及分贝数 显示装置. 从装置上显示的分贝数可知（
答案： D
举一反三
1. 从物理学角度看，噪声是指发声体做 __无_规__则__ _运__动____ 时发出的声音，计量噪声强弱常用 _分__贝____ 做
单位. 要保证睡眠和休息应控制噪声不超过 ___5_0_dB, 要保证工作和学习应控制噪声不超过 __7_0____dB.
举一反三 2. 如图2-4-2是一款电子噪声监测器 ,此时的噪声是
章末总结
1. （2015梅州）在探究人耳怎样听到声音时，可
以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜 . 如图2-J-1所示，当喇叭
发声时，肥皂膜将 (
)
A
A． 振动
B．
C． 一直向右运动
D． 一直向左运动
7. （2015北京）在驰名中外的北京天坛里，有三 处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘 . 如图
2-J-2所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听
答案： D
举一反三
1. 空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广 泛使用, 利用其控制噪声属于 ( ) B
A. 在声源处控制噪声 B. C. 在人耳处控制噪声 D. 2. 为了消减噪声，下列措施不可行的是 ( ) D A. B. C. D. 关闭所有声源
课堂十分钟
5. (8分)星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦 的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 ___音__调____ ．悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴 声是___噪_声_____ （ 填“乐音”或“噪声”）．在学校 走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持肃静 的做法是属于在 __声__源___处减弱噪声．某种昆虫在飞 行时，5 s内翅膀振动 2 000次，人类___能____ （ 填
62.7_________d, B这个数字表示的是当时环境声音的 ______响__度( 填“音调”“响度”或“音色” ). 当附近 有载重汽车驶过时 ,显示屏上的数字 将__增__大___( 填“增大”“减小”或“不变” ).
新知3 控制躁声
环境保护是当今世界的一个重要课题，控制噪 声是环保的一个方面，各国都在为此而努力 .本节的 重点就是培养学生保护环境的意识，同时也是中考 的热点，因此要重点学好 .
A.
B.
C. D. 高速公路两侧安装透明板墙 解析： 汽车进入市区后禁止鸣喇叭，即在声源处 减弱噪声，故 A选项不符合题意；图书馆里不能大声 喧哗，即在声源处减弱噪声，故 B选项不符合题意； 飞机旁的工作人员戴上耳罩，即在人耳处减弱噪声， 故C选项不符合题意；高速公路两侧安装透明板墙， 即在传播过程中减弱噪声，故 D选项符合题意 .
A. B. C. D. 此处的噪声是较理想的安静来自百度文库境
解析：本题考查噪声的危害 . 此装置显示的分贝数 是72 dB.当声音超过 90 dB时,会影响人的听力 ;当声音 超过70 dB时,会影响人们的工作和学习 ;当声音超过 50 dB时,会妨碍人们的休息和睡眠 . 30～40 dB是较理 想的安静环境 .故选C.
例题精讲 【例1】下列声音属于噪声的是（
A. B. C. 工人师傅在一台有毛病的机器旁仔细听它发出
D. 上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 解析： 选项A中球迷的加油声虽然震耳欲聋，但 既不妨碍比赛，又没有干扰别人，还鼓舞了士气，故 不是噪声；选项 B中的锣鼓声是美妙乐曲的组成部分， 故不是噪声；选项 C中工人师傅通过机器的发声情况 判断故障的部位及原因，不属于噪声；选项 D中，小 林和同桌上课交谈，干扰了其他同学听讲，妨碍了他 人学习，故属于噪声 . 答案： C
到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使 ________回与声原声混在一起，声音得到加强造成的音响 效果.
8.（2015河南）教室的楼道上张贴有如图 2-J-3所
示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话 的文明习惯 . 从声音的特性分析，“大声”和“轻声” 均是指声音 _______响_度_ 的大小；从控制噪声的角度分
6.(6分)居民小区禁止汽车鸣笛是从 ______声__源_处减弱 噪声；现代城市街道上都会设置噪声监测设备．如图 KT2-4-1 是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的 显示屏显示 59.1的数字，这个数字表示的是当时环境 声音的 _________ 响（度填“音调”“响度”或“音 色”），单位是 _____分__贝__（__d_B_）．
我们知道，声音从产生到引起听觉有这样三个 阶段：声源的振动产生声音 ——空气等介质的传 播——鼓膜的振动 .因此减弱噪声有以下三条途径： ①在声源处减弱 ——阻止噪声产生；②在传播过程 中减弱——阻止它的传播；③在人耳处减弱 ——阻 止它进入人耳 .
例题精讲
【例3】下列做法属于在传播途径中控制噪声的是 （）
第4节 噪声的危害和控制
名师导学
新知1 躁声的来源
所谓噪声有两层含义： (1)从物理的角度来说，发 声体做无规则振动时发出的声音是噪声 .如工厂里的机 械切割声.(2)从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们 正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声 音产生干扰的声音，都属于噪声 .如街道上的汽车声、 安静的图书馆里的说话声，以及邻居电视音量过大等 都是噪声.因此噪声的来源是很多的 .综合起来说有： ①交通运输噪声；②工业机械噪声； ③城市建筑噪声；④社会生活和公共场所噪声； ⑤家用电器噪声 .
举一反三
1. 从环保角度看 ,以下不属于噪声的是 ( ) D A. B. 上物理课时,听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C. 夜深了,人们正要入睡 ,忽然传来弹奏很熟练的钢琴
D. 2. 下列属于噪声的是 ( ) B A. 上课时，老师的讲课声 B. C. 音乐厅里众多乐器演奏的交响乐 D. 舞台上口技演员模仿的风雨声
新知2 躁声的等级和危害
(1)分贝：符号 dB，声音强弱的单位 . (2) 人们对常见声音的主观感觉及声强的分贝数：
(3)为了保护听力，声音不能超过 90 dB；为了 保证工作和学习，声音不能超过 70 dB；为了保证休 息和睡眠，声音不能超过 50 dB.
例题精讲 【例2】如图 2-4-1 是某市区矗立的噪声监测及分贝数 显示装置. 从装置上显示的分贝数可知（
答案： D
举一反三
1. 从物理学角度看，噪声是指发声体做 __无_规__则__ _运__动____ 时发出的声音，计量噪声强弱常用 _分__贝____ 做
单位. 要保证睡眠和休息应控制噪声不超过 ___5_0_dB, 要保证工作和学习应控制噪声不超过 __7_0____dB.
举一反三 2. 如图2-4-2是一款电子噪声监测器 ,此时的噪声是
章末总结
1. （2015梅州）在探究人耳怎样听到声音时，可
以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜 . 如图2-J-1所示，当喇叭
发声时，肥皂膜将 (
)
A
A． 振动
B．
C． 一直向右运动
D． 一直向左运动
7. （2015北京）在驰名中外的北京天坛里，有三 处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘 . 如图
2-J-2所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听
答案： D
举一反三
1. 空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广 泛使用, 利用其控制噪声属于 ( ) B
A. 在声源处控制噪声 B. C. 在人耳处控制噪声 D. 2. 为了消减噪声，下列措施不可行的是 ( ) D A. B. C. D. 关闭所有声源
课堂十分钟
5. (8分)星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦 的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 ___音__调____ ．悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴 声是___噪_声_____ （ 填“乐音”或“噪声”）．在学校 走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持肃静 的做法是属于在 __声__源___处减弱噪声．某种昆虫在飞 行时，5 s内翅膀振动 2 000次，人类___能____ （ 填
62.7_________d, B这个数字表示的是当时环境声音的 ______响__度( 填“音调”“响度”或“音色” ). 当附近 有载重汽车驶过时 ,显示屏上的数字 将__增__大___( 填“增大”“减小”或“不变” ).
新知3 控制躁声
环境保护是当今世界的一个重要课题，控制噪 声是环保的一个方面，各国都在为此而努力 .本节的 重点就是培养学生保护环境的意识，同时也是中考 的热点，因此要重点学好 .
A.
B.
C. D. 高速公路两侧安装透明板墙 解析： 汽车进入市区后禁止鸣喇叭，即在声源处 减弱噪声，故 A选项不符合题意；图书馆里不能大声 喧哗，即在声源处减弱噪声，故 B选项不符合题意； 飞机旁的工作人员戴上耳罩，即在人耳处减弱噪声， 故C选项不符合题意；高速公路两侧安装透明板墙， 即在传播过程中减弱噪声，故 D选项符合题意 .
A. B. C. D. 此处的噪声是较理想的安静来自百度文库境
解析：本题考查噪声的危害 . 此装置显示的分贝数 是72 dB.当声音超过 90 dB时,会影响人的听力 ;当声音 超过70 dB时,会影响人们的工作和学习 ;当声音超过 50 dB时,会妨碍人们的休息和睡眠 . 30～40 dB是较理 想的安静环境 .故选C.
例题精讲 【例1】下列声音属于噪声的是（
A. B. C. 工人师傅在一台有毛病的机器旁仔细听它发出
D. 上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 解析： 选项A中球迷的加油声虽然震耳欲聋，但 既不妨碍比赛，又没有干扰别人，还鼓舞了士气，故 不是噪声；选项 B中的锣鼓声是美妙乐曲的组成部分， 故不是噪声；选项 C中工人师傅通过机器的发声情况 判断故障的部位及原因，不属于噪声；选项 D中，小 林和同桌上课交谈，干扰了其他同学听讲，妨碍了他 人学习，故属于噪声 . 答案： C
到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使 ________回与声原声混在一起，声音得到加强造成的音响 效果.
8.（2015河南）教室的楼道上张贴有如图 2-J-3所
示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话 的文明习惯 . 从声音的特性分析，“大声”和“轻声” 均是指声音 _______响_度_ 的大小；从控制噪声的角度分
6.(6分)居民小区禁止汽车鸣笛是从 ______声__源_处减弱 噪声；现代城市街道上都会设置噪声监测设备．如图 KT2-4-1 是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的 显示屏显示 59.1的数字，这个数字表示的是当时环境 声音的 _________ 响（度填“音调”“响度”或“音 色”），单位是 _____分__贝__（__d_B_）．
我们知道，声音从产生到引起听觉有这样三个 阶段：声源的振动产生声音 ——空气等介质的传 播——鼓膜的振动 .因此减弱噪声有以下三条途径： ①在声源处减弱 ——阻止噪声产生；②在传播过程 中减弱——阻止它的传播；③在人耳处减弱 ——阻 止它进入人耳 .
例题精讲
【例3】下列做法属于在传播途径中控制噪声的是 （）