种子ppt课件

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①她为什么带着羞涩?此时她可 能想什么?
②她“冲我抿嘴一笑”,此时 又在想什么?
16
她从兜里掏出一个小葫芦,又从 兜里掏出一张纸,在桌子上展平,然 后凝望着那小葫芦嘴,小心翼翼地往 外抖。一颗,两颗,三颗……
(凝望:集中注意力一动不动地向远处看)
① 找出描写动作的词语读一读。
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② “凝望、小心翼翼”这两个词 语写出了小女孩什么心态? 她是个谨慎而又认真的小女孩。
18
“不,可是没有他们那么多。” 她的脸刷地红了,撩起上眼皮看了 我一眼,惭愧地站在那儿。
①“刷”写出了小女孩怎样的心理变化? ②她惭愧的是什么?
她是个朴素而又羞涩的小女孩。
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“就这么一点儿。”她摇晃一下 小葫芦,抬起头来。我们的目光正 好相遇。我笑着点点头。她害羞地 一笑。轻轻地掠一下额前乌黑的短 发,拿着小葫芦回到自己的座位上。
①“摇晃”和“掠一下”写出了小 女孩什么心态?
②假如你看到小女孩的情景会怎 么想?
她是个诚实而又纯朴的小女孩。
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从小女孩儿的外貌、神情 、动作和语言中,你体会到了 什么?
体会出小女孩儿有些不好 意思,感到愧疚,甚至因为采 得树种不如同学们多而深深自 责。
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望着她那俊秀的脸颊、专注的 神情,我仿佛看见在茫茫的山川原 野上,一棵棵洋槐树正在茁壮成长, 为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大
伞。
作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长?
作者通过写自己的推想和联想, 衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖 国尽心尽力,赞扬了小女孩儿做事认 真的美好品德。
22
我看着她倒出来的树种,不由 心里一动。那种子一般大小,有如 饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的 光泽。
①“不由心里一动”写出了作者 什么心态?
②为什么小女孩儿的种子少, 却令我很感动?用“因为……所 以……”的句式说一说。
· 小女孩儿走到我跟前,冲我抿嘴一 笑,低下头,把手伸进裤兜里。
· 她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜 里掏出一张纸,在桌子上展平,然后凝 望着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外 抖。
·
Hale Waihona Puke Baidu
她摇晃一下小葫芦,抬起头来。 12
小心翼翼:形容恭敬谨慎的 样子,一点也不敢疏忽。
生机勃勃、人才济济、风度 翩翩、白雪皑皑、气势汹汹
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1种子
2
洋槐树种子
种子
3
洋槐树种子
4
省略 羞涩 裤兜
惭愧 掠一下 唯恐 槐树 掺杂 俊秀
落落大方 小心翼翼 5
自读课文,整体感知:
1.自由朗读课文,想一想课文讲了一 件什么事?谁给你留下了深刻的印象?
课文讲的是在交采集的树种时,有个小 女孩儿交的树种虽然不多,但粒粒饱满, 显然是精心挑选的。
同学上交的树种——不成熟、不纯(1)
小女孩交树种的时的神态—:大方—
种 —羞涩——惭愧 子 怎样交树种:掏出--展平--凝望--小心
翼翼
树种的样子:一般大小、乌黑发亮
我们注视——我被感动,小心翼
翼把树种包起来。
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拓展练习
如果你是这个班级的一员, 你会对小女孩儿说些什么?
凝望:目不转睛地看着。
表示看的词语:
扫视、注视、仰望、俯视、
盯着、眺望等。
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神情:
略带羞涩;
抿嘴一笑;
脸刷地红了,撩起上眼皮看了我一 眼;
小心翼翼;
害羞地一笑……
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语言: ·“不,可是没有他们那么多。” ·“就这么一点儿。”
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第2—8自然段:
这时,走上来一个小女孩。她 穿着一身素雅的秋装,显得落落大 方,又略带着羞涩。小女孩儿走的 我跟前,冲我抿嘴一笑,低下头, 把手伸进裤兜里。
2、课文抓住了主要人物的神态、动作、 语言,来表现人物思想感情,文章还采 用了烘托的手法,来表现小女孩儿的精 神。
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为什么小女孩交的树种最少,而我 却被感动了,心中充满了温暖?
• 因为小女孩交的树种和别人的不一样 ,“那种子一般大小,每一颗都闪着乌 亮的光泽。”从中想象小女孩是怎样捡 树种的。“她一点是用那双小手挑了又 挑,选了又选”。小女孩捡的树种虽然 不多,但是每一颗都是经过精心挑选 的成熟种子,可见她做事非常认真、 专注。所以我心中充满的温暖。 27
这些说明什么?
说明一些同学只追求上交的树种的 数量,而不注意质量。
8
虽然这些树籽不太起眼,但 毕竟是孩子们用一双双小手捡来 的,是他们的劳动成果,更何况 他们每个人采的树种还挺多呢! 我扫视了全班同学一眼,准备说
点什么……
想想老师会说什么呢?(假如你是 那个老师你会说什么呢?)
9
默读2至8自然段, 边读边画出描写小女孩 交的树种的句子。
2.课文哪几个自然段是描写小女 孩交树种的?
6
初读课文
按照事情发展的顺序,课文可分为三 段:
(1)望着交上来的树种,我想说点 什么。第1自然段
(2)小女孩交的树种不多,却是经 过精心挑选的。第2—8自然段
(3)“我”深受感动。第9自然段
7
细读感悟
第1自然段:画出描写种子的语句。
讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅 黄色的,有豆绿色的,还有紫红色 的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。
那种子一般大小,有如饱满的黑 豆,每一颗都闪着乌亮的光泽。
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小女孩交的树种和大家的有什么不同?
讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的, 有豆绿色的,还有紫红色的……籽粒里掺 杂着荚皮和角柄。
那种子一般大小,有如饱满的黑豆, 每一颗都闪着乌亮的光泽。 (树种粒粒饱满,显然是经过精心挑选的。)
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动作:
第一处写小女孩抖树种的动作,体 现了对树种的珍视和做事的专注。
第二处写“我”包树种的动作,既 说明“我”对树种的珍爱,又表明“我” 对小女孩美好品德的珍视。
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总结提升
1、课文按照事情的发展顺序,写了一 个小女孩儿交的树种虽然不多,但是每 一颗都乌黑闪亮,肯定是精心挑选的 。 表现了小女孩做事认真的特点。表达了 作者读小女的赞美和喜爱之情。
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第9自然段:
我扫视了一下全班同学,发现几 十双眼睛都在注视着那白纸上不多的 洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽 包起来,唯恐失去一颗。
①从全班同学的神态和老师的动作中, 你体会到了什么?
全班同学:“注视”的目光里包含着 佩服和赞扬。
老师:激动、欣慰的心情,对小女孩 儿的喜爱。
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②课文有两处用了“小心翼翼”, 前后有什么不同?
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