一年级语文下册一粒种子北师大版精品PPT课件

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一年级语文下册_一粒种子课件_北师大版PPT、优质教学课件

教材和提问等．这样做既符合教学内容的要求，又有利于调动学生学习的
主动性、积极性和培养自学能力．
语实验学校日
镇海区应行久外 2006 年8 月21
第六章核能
第三节核能的释放
镇海区应行久外语实验学校
毛娆儿
教学目标 1.常识性了解裂变、链式反应、聚变的大致情况和原子弹、氢弹的制造
原理，以及核反应堆的作用。
立刻发出强烈的闪光，可照亮 100 千米以内的天空和地面，闪光后，天空出现一个火球，并迅速上升。火球冷却后变成褐色烟云，同时地面上升起的尘土和烟柱一起形成可上升到 15 千米高空的蘑菇状烟云。原子弹爆炸时还发出极其强烈的爆炸声，几十千米以外也可听到）。但是如果我们能够控制裂变式反应的速度，使核能缓慢地、平稳地释放出来，就能够代替化石燃料，进行和平利用。能够缓慢地、平稳地释放裂变产生的核裂变的装置叫做核反应堆。人们已经成功地生产出各种规格的核反应维，它是核潜艇、核动力破冰船、核电站等设施的核心部件。让学生看教材上我国第一座核反应堆外貌图（彩图，说明：建造核反应堆，对材料、技术、安全防护设施等都有很高、很严的要求。不但需要解决很多核物理问题，也要求材料科学、电子学、自动控制学等解决许多困难问题。能自行设计、制造核反应堆，表明我国在这一高科技领域取得了重大成就，为和平利用核能创造了必要的条件）。
1.人类开发新能源的重要性。 2.核能的概念,核能的优点。 3.重核裂变是核电站、原子弹的应用原理。 4.轻核聚变是太阳能及氢弹的应用原理。教学方法
第六章核能
第二节
核能的释放
镇海区应行久外语实验学校
毛娆儿
第二课时： (2)释放核能的两条途径 ②轻核的聚变科学家们在对核反应的研究中还发现，两个较轻的原子核结合成一个较重的原子核时，也能释放出核能，这种现象叫做聚变。由于聚变必须在极高的温度和压强下进行，所以也叫热核反应。例如把一个氘核(质量数为 2 的氢核)和一个氚核(质量数为 3 的氢核)在

北师大版小学一年级语文下册_一粒种子_1精品ppt课件

he
我和妈妈一起去公园玩。
醒
和
挺
舒
声
钻
松
泉
热
闹
连ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
忙
赶
光
渴
喝
音
渴喝声音赶光
渴喝
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
外面是什么声音？
那是春风。春风在叫我们到外边去呢！
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外面很热闹连，忙连忙说：“啊，我要赶快出去！”
北师大语文一年级下册执教者：曾治强
北师大版一年级语文下册
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松一松
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热闹
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连忙
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光明
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口渴
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喝水
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暖和
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今天天气很暖和。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很

(北师大版)一年级语文下册课件_一粒种子_1PPT、优质教学课件

北师大语文一年级下册
北师大版一年级语文下册
xing
睡醒
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声音
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连忙
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赶快
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光明
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口渴
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暖和
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今天天气很暖和。
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我和妈妈一起去公园玩。
喜欢民族传统节日文化。理由：
二、阅读理解与欣赏（共 50 分）（一）古诗文赏析（4 分） 9、阅读下面的古诗词，完成下列题目。西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。（1）词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？（2 分）
4.文中概括黄鹤楼外观特征的句子
是
。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的
位置，外观以及登楼所见的句
子是，，。（5 分）
5.对这篇文章解释与分析，不当的一项是（2 分）（）
A.费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
3：阅读《黄鹤楼》，回答 1—5 题。（19 分）州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加点的词注音。（4 分）（1）四闼霞敞（2）费祎登仙（3）州城西南隅 2.解释下列加点的词语。（4 分）（1）坐窥井邑（2）遂以名楼（3）返憩于此（4）州城西南隅 3.翻译下列句子。（4 分）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。
1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。
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xing
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舒服
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连忙
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赶快
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今天天气很暖和。
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我和妈妈一起去公园玩。
2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。
第六组综合性学习“轻叩诗歌的大门” （汪翠玲整理打印）一、阅读单元导语，激发学习兴趣 1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的
国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？ 2．除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗
4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。（要求：从活动建
议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？） 5．明确建议，突出活动重点。 1指名读“活动建议”。 2汇报读懂哪些要求。（学生汇报，教师相机提示：围绕“ 诗海拾贝”， “与诗同行”可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。）师进行总结这次综合性学习开展的活动有：（1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。（3）欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。（准备一个笔记本）（4）举行诗歌朗诵会。（5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。 6. 学生自由分组（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调整） 7. 学生分组讨论活动计划。（提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。）三、讨论交流，修改完善活动计划 1．以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复） 3.小组根据评议，修改完善活动计划。三、课外阅读，搜集、查找、整理资料

《一粒种子》教学课件.ppt

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钻出
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热闹
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泉水
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暖和
口诀：有 “口” 就要喝，有 “水” 就是渴。
渴喝
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一粒种子
北师大小学语文一年级下册
一粒种子
“一不粒，种外子面睡亮在得泥很土。里”。他蚯醒蚓过一来边，往觉外钻得，一很边暖说和，就“把我身先子把挺土一松挺一。松，你好钻出去。”
种他子有听点了渴很，高喝兴了，一又口把水身，子觉挺得一很挺。舒服，小忙又是春朋说把什春蚯风友：身么风蚓在“子声也轻说唱啊挺在音轻：歌，一唱？地“，我挺”歌吹那泉要。。着是水赶种春，在快子风种唱出听子。歌去见问春，！外蚯风小”面蚓在鸟很：叫在热我“唱闹们外歌，，连到面外边种去子呢又！把”身子挺一挺，眼前忽然一亮，他高“声外喊面道什：么“样啊儿，？好也一这个么光黑明吗的？世”界！”

语文一年级下北师大版4《一粒种子》课件3(16张)

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松土
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泉水
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连忙
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舒服
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和平
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暖和
口诀：有 “口” 就要喝，有 “水” 就是渴。
渴喝
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一粒种子ห้องสมุดไป่ตู้
北师大小学语文一年级下册
一粒种子
“一不粒，种外子面睡亮在得泥很土。里”。他蚯醒蚓过一来边，往觉外钻得，一很边暖说和，就“把我身先子把挺土一松挺一。松，你好钻出去。”
种他子有听点了渴很，高喝兴了，一又口把水身，子觉挺得一很挺。舒服，小忙又是春朋说把什春蚯风友：身么风蚓在“子声也轻说唱啊挺在音轻：歌，一唱？地“，我挺”歌吹那泉要。。着是水赶种春，在快子风种唱出听子。歌去见问春，！外蚯风小”面蚓在鸟很：叫在热我“唱闹们外歌，，连到面外边种去子呢又！把”身子挺一挺，眼前忽然一亮，他高“声外喊面道什：么“样啊儿，？好也一这个么光黑明吗的？世”界！”

一年级语文下册4.2一粒种子 PPT精品课件2北师大版

看看一粒种子的力量。
《一粒种子》
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
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新授
练习
小结
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90 80 70 60 50

师；你们喜欢大自然吗？学；喜欢！
东部西部 40 师；自然的一切都是那么的神奇，你们知道吗？ 30 一粒种子的成长经历怎么的变化？北部 20 10 0
学；（各抒己见) 师；那么我们今天就去看看一粒种子，去第一季度第二季度第三季度第四季度
梦想的力量，当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间忽然降临！
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
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春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！
啊，我们学习了今天的课文，发现了春天的魅力，发现了种子的力量，希望同学能像种子一样，遇到困难，知难而上，挑战困难，战胜困难。
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1完成课后1-2题 2完成练习册作业1-2题 3背诵课文
返回

一年级语文下册4.2一粒种子 PPT精品课件2北师大版

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春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！
啊，我们学习了今天的课文，发现了春天的魅力，发现了种子的力量，希望同学能像种子一样，遇到困难，知难而上，挑战困难，战胜困难。
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1完成课后1-2题 2完成练习册作业1-2题 3背诵课文
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90 80 70 60 50
师；你们喜欢大自然吗？学；喜欢！
东部西部 40 师；自然的一切都是那么的神奇，你们知道吗？ 30 一粒种子的成长经历怎么的变化？北部 20 10 0
学；（各抒己见) 师；那么我们今天就去看看一粒种子，去第一季度第二季度第三季度第四季度
名言摘抄
关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。 ---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

一年级语文下册_一粒种子课件_北师大版PPT、优质教学课件

可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民）指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。（三）学习“关心女佣”这件事。师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话讲了哪两方面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他对自己的病一点也不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿三的话中我们分明触摸到了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的心啊！）三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心里。让我们再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感受读。）
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挺一挺
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舒服
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声音
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钻出去
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松一松
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泉水
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热闹
Iiɑn mɑng
连忙
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赶快
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光明
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口渴
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喝水
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暖和
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今天天气很暖和。
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我和妈妈一起去公园玩。
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作出评论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂起头？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读）真情朗读，升华感情再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。探讨：题目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）

一年级语文下册4.2一粒种子 PPT精品课件2北师大版

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青少年励志名言毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。

北师大版一年级下册语文《一粒种子》课件PPTPPT、优质教学课件

ttp://www.forchildrenhtml
/ra re_animals/18.htm
f. 指导学生用重音读出“不但……而且……”，初步体会递进句式表达的意思。３．练习。反馈练读，在读中体会三句话的含义。二．教学第四题
4．细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。第二课时
一． 1. 2.
复习检查抽读词语卡片。给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
3 一粒种子
zhòng
种 zhŏng
一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓： “外面是什么声音？”
蚯蚓说： “那是春风。春风招呼我们到外面去。”
“外面什么样儿？也这么黑吗？” “ 不，外面亮得很。” 蚯蚓一边说，一边往外钻,“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
岁
刘
泽
参
二．总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想的？
三．教学生字字形，指导书写。四．课堂练习
1．读写词语
延安
革命参加
毛主席
2．组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3．扩词

一年级下册语文课件-4《一粒种子》4∣北师大版(2018)(共23张PPT)

粒种
1.一粒种子睡在泥土里。它醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
huó
暖和一把
tĭng
挺一挺
和 huó（和面）
hé （和平）
huo
今天天气很暖和。
hé
我和妈妈一起去公园玩。
2.它有点渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
diǎn
点Hale Waihona Puke kě口渴hē
喝水
渴喝
3.春风轻轻地吹着，种子问蚯蚓：“外面是什么声音？”
rè nào
热闹
gǎn kuài
赶快
9.种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，它高声喊道：“啊，好一个光明的世界！”
à
啊
hǎn
喊道
4.蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外面去呢！”
5.“外面什么样儿？也这么黑吗？” 6.“ 不，外面亮得很。” 蚯蚓一边往外钻，一边说,“我先把土松一松，你好钻出去。” 7.种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
shēng yīn
声音
shuō
说话
zuān
钻出
sōng
松一松
hēi
天黑
8.春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”