小学英语PEP教材第二册第四单元课件fruits词汇教学

小学英语PEP教材第二册第四单元课件fruits词汇教学PEP小学英语三年级下册
Unit4DoyoulikepearPartB词汇教学设计
教学内容：PEP小学英语三年级下册Unit4DoyoulikepearPartB的
Let’learn和let’ing部分
教学目标：1、能够听、说、认读4个有关水果的新单词：apple,
trawberry,banana,,grape；学会唱歌曲《Anappleadaykeepthedoctoraway.》
2、通过游戏操练能够熟练运用八个有关水果的单词：apple,
trawberry,banana,grape，orange,watermelon,peach,pear
3、通过演唱歌曲，复习单词，提高学习英语的兴趣，同
时渗透科学的饮食习惯，知道多吃苹果，有益身体健康。

教学重点：trawberry的发音
教学难点：banana和grape的复数形式。

教学准备:课件、图片教学过程：Step1Warming-up1、Greeting
T:(播放歌曲
《hello》)Hello,boyandgirl.Howarey outodayT:Lookoutofwindow,it’a finedaytoday,in’titStep2Reviion
T:（出示课件）
Now,lookatthecreen,what’it,doyouknowT:Ye,it’abeautifulrainbow, ithamanycolour,likethee.T:Whatcolourcanyouee
T:Ne某
t,let’playagueinggame,pleaelookatthecreenandguewhatfruititi.
Picture1:Itiorange,itiround,itimall,whatiitPicture2:Itigreen ,itiround,anditiverybig,whatiitPicture3:Itipink,itlikeatrianglea ndmonkeylikeitverymuch.Step3Preentation
Picture4:Itired,anditiround,whatiit(apple)播放录
音，板书
Picture5:Itialored,butitimallandnotveryround,what
iit(trawberry)播放录音，板书
Picture6:Itiyellow,itilong,anditlikeamoon,whati
it(banana)播放录音，板书，出示多个香蕉图片banana,强调S
Picture7:Itipurple,ithamanybrother,whatiit(grape)播
放录音，板书,出示单颗葡萄grape，和grape对比强调S
Step4Practice
1、Iayyoupoint
老师出示水果单词apple、trawberry、banana或grape，学生根据老师所出示的单词，说出相应的水果英文。

2、runtoanbanana
全班分两组（黑板出示peach组和pear组）,各选出一队代表，站成两列。

当老师说runtoanbanana，两列的首位同学同时跑向黑板上的banana图片，一方如果抢先摸了banana图片，则另一方只能摸banana 单词卡片；反之，一方抢先摸了banana单词卡片，另一方则只能摸banana图片，胜利者得到奖励（水果小图片贴在相应的组），犯规或失败不得奖励。

3、find：whatimiing
(出示课件)Lookatthepicturecarefullyandfindwhatimiing仍以小组为单位，让学生观察图片变化过程，举手回答什么水果不见了，回答对的，奖励水果小图片贴在相应的组4、tandup,apple!
老师先叫4人上台示范，4人一小组自由操练:四种水果：apple、trawberry、banana、grape每人坐着，各拿一种水果图片。

其中拿apple 图片的人先开始站起来说：apple，apple，tandup，banana!说完后立即坐下，同时，拿着banana图片的人接着站起来说banana，banana，tandup，grape！说完后又立即坐下，这时拿着grape图片的人站起来继续接着说grape，grape，tandup，某某某某！每次叫起来的水果任意。

被叫的水果说完自己名字的就叫下一个，完了交换图片，继续游戏，最后小组汇报表演，奖励机制同上。

Step5Preduction
Singtheong《Anappleadaykeepthedoctoraway.》
(出示苹果图片)Doyoulikeanapple就歌词内容解释appleigoodtoourhealth然后教唱歌曲简谱跟歌词，最后集体合音乐唱两遍。

Step6Summary
板书设计
Unit4DoyoulikepearPartB
Apple trawberry Banana grape。