2019-2020年九年级化学上册1.2走进化学实验室(2)校本作业(新版)沪教版

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九年级化学上册走进化学实验室同步练习含解析新版新人教版

学习资料九年级化学上册走进化学实验室同步练习含解析新版新人教版班级：科目：走进化学实验室1．下列化学仪器对应的名称正确的是( ）A．燃烧匙B．分液漏斗C．试管夹D．烧杯【答案】A【解析】A、该仪器表示的是燃烧匙,正确；B、该仪器表示的是长颈漏斗,错误；C、该仪器表示的坩埚钳，错误；D、该仪器表示的是圆底烧瓶,错误；故选A。

2．以下实验操作正确的是A．小嘉熄灭酒精灯B．玉婷滴加液体C．黄露倾倒液体D．洋志闻气体气味【答案】C【解析】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖，不可用嘴吹灭，以免发生火灾，图中所示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。

应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、取用液体药品时，瓶塞要倒放,标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；D、实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味时，应用手扇着闻，使少量气体飘进鼻孔,不能直接在瓶口闻药品的气味,图中所示操作错误。

故选C。

3．正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④【答案】A【解析】量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近，所以量取15mL 液体，应选用20ml的量筒，操作时，当液体快接近15ml时，改用滴管滴加液体至20ml，故选A。

4．取用碱式碳酸铜粉末装入试管时用（）A．镊子B．药匙或纸槽C．玻璃棒D．直接从瓶中取走【答案】B【解析】取用块状药品一般用镊子，取用粉末状药品，一般用药匙或纸槽，故选B。

5．下列实验的基本操作中，不正确的是（）A．取液后的胶头滴管，平放在桌面上B．用滴管滴加液体时,滴管悬空垂直于容器上方C．倾倒液体药品时，标签对着手心D．用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最低处保持水平【答案】A【解析】A. 取液后的胶头滴管，应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流，此选项错误;B. 用滴管滴加液体时，滴管悬空垂直于容器上方，以防滴管伸进容器内而被污染,此选项正确；C. 倾倒液体药品时，标签对着手心，防止液体流下来而腐蚀标签，此选项正确；D。

新人教版九年级化学上学期走进化学实验室同步练习题.doc

新人教版九年级化学上学期走进化学实验室同步练习题初中化学是很多学生头疼的科目，很多学生学习完知识点后没有及时做练习题进行巩固，这会影响大家的记忆效率，为此下面为大家带来新人教版九年级化学上学期走进化学实验室同步练习题，希望对大家掌握初中化学知识有帮助。

1. 实验时不易做反应容器的为( )A. 试管B. 量筒C. 集气瓶D. 锥形瓶2. 实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器中的( )A. 试管B. 滴管C. 烧杯D. 量筒3. 下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是( )A. 漏斗B. 烧杯C. 量筒D. 试管4. 在实验室的下列做法中正确的是( )A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向5. 在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是( )A. 为节约倒回原试剂瓶B. 带回家做家庭小实验C. 倒入下水道以防止污染环境D. 倒在指定的容器中6. 下列实验基本操作正确的是( )A. 用剩的试剂一定要放回原瓶B. 可用嘴尝试任何试剂的味道C. 用酒精灯外焰加热D. 把鼻子凑到试剂瓶口闻气味7. 药品的存放：一般固体药品放在_______中，液体试剂放在______中;气体放在_______中或随用随制。

8. 取用药品遵守三不原则：不能___________________________，不能____________________________，不要_______________________________。

9. 用剩的药品要做到三不一要：不_____________ ____;不___________ _______;不_____________________;要放入____________。

10. 给固体加热可以用___ __、_______;给液体加热___________可以用_______、________、_______、_______;有些仪器如_______、________、_______等不允许用酒精灯加热。

2019-2020年九年级化学上册《1.3 走进化学实验室》教案2 (新版)新人教版

2019-2020年九年级化学上册《1.3 走进化学实验室》教案2 （新版）新人教版教学目标：◎知识与技能1．教学生学会酒精灯的正确使用方法。

2．教学生能正确地给液体物质加热。

3、教学生．学会正确连接仪器装置。

4. 教学生学会常见仪器的洗涤方法。

⑩过程与方法教学生通过实验操作、总结规律，形成一定的实验技能。

⑩情感态度与价值观知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

教学重点：1.物质的加热2.连接仪器装置3.洗涤仪器的操作要点教学难点：相关的操作技能和良好的实验习惯养成。

教学用品：酒精灯、试管夹、试管、玻璃管、带孔橡皮塞、胶皮管、试管刷等。

课时安排：1课时教学过程：一、情景引入在前面一节课，我们学习了固体和液体的取用，今天我们将继续学习其他操作。

二、自主探究1．物质的加热(1)酒精灯的使用①使用酒精灯时，绝对禁止；绝对禁止；用完后，必须用盖灭，不可用嘴去吹，万一洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用。

②酒精灯的灯焰分为、、三部分，部分温度最高，给物质加热时应用部分。

(2)给物质加热①试管外壁应该试管里的液体不应超过试管容积的。

②用试管夹夹持试管时，应由试管部套上、取下。

③加热时应先，然后用酒精灯的焰固定加热。

④试管口不要对着。

⑤加热后的试管不能。

2．连接仪器装置(1)把玻璃管插入带孔橡胶塞或胶皮管时，先把玻璃管口，然后将其旋人。

(2)检查装置的气密性，把导管放人水中，用手紧握试管，如果，说明装置不漏气。

3．仪器的洗涤(1)洗涤方法：洗涤试管时，应先倒净试管内的废液，再注入半试管，振荡后把水倒掉，连洗几次，若内壁附有不易洗掉的物质要用刷洗，洗涤时不能用力过猛，以防。

(2)玻璃仪器洗净的标准是。

三、合作探究（与学生一起完成实验）(一)物质的加热1．酒精灯的使用方法小组讨论：①如何点燃酒精灯及熄灭酒精灯?②哪层酒精灯火焰温度最高?如何检验?动手完成实验1—52. 给物质加热（阅读课本P21“注意几点”）动手实验1—6，把现象填在P21的表格中。

九年级化学上册第一章走进化学世界 2 化学是一门以实验为基础的科学常见的实验仪器练习题新人

九年级化学上册第一章走进化学世界2 化学是一门以实验为基础的科学常见的实验仪器练习题（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学上册第一章走进化学世界2 化学是一门以实验为基础的科学常见的实验仪器练习题（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第一章走进化学世界常见的实验仪器预习新知1.实验室检验蜡烛燃是否产生二氧化碳时用到了烧杯（填仪器名称）。

2。

收集呼出的气体用到的仪器是集气瓶（填仪器名称)。

3。

检验人呼气产生水的方法是：对着干燥的玻璃片哈气。

发现有玻璃片上有水雾出现说明人呼气产生了水.课程导学【例1】如图所示，将下列仪器名称、标号与用途分别对号入座。

（1）试管________；（2）玻璃棒_______;（3）酒精灯______；（4）烧杯_________；（5）铁架台______；（6）集气瓶_______；（7)滴瓶________；（8）胶头滴管_____；①用于搅拌、过滤或转移液体②用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用③用于加热④用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作⑤用于收集或贮存少量气体⑥用于盛放液体药品⑦用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用⑧用于吸取和滴加少量液体答案:（1）a ②(2）b ①（3)c ③（4）d ⑦（5)e ④(6)f ⑤(7)h ⑥（8）g ⑧【例2】下列仪器中能用作反应器的是（）A．烧杯 B．细口瓶 C．量筒 D．漏斗解析：A.烧杯可用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,可在常温或加热时使用，所以A项正确;B。

2019-2020年九年级化学上册《1.3 走进化学实验室》教案1 (新版)新人教版

2019-2020年九年级化学上册《1.3 走进化学实验室》教案1 （新版）新人教版教学目标：◎知识与技能1．了解一些化学实验室的规则。

2．掌握常用仪器的名称和使用方法。

3．学会固体药品和液体药品的取用方法。

⑩过程与方法1．实验操作时能做到“眼到、心到、手到”，提高学生的操作技能。

2．通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规则的操作方法。

⑩情感态度与价值观1. 了解化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

2. 能自觉遵守实验室规则，养成良好的实验习惯。

3. 培养学生主动参与、大胆实验、勇于探究的科学精神。

教学重点：固体、液体药品的取用；量筒和滴管的使用。

教学难点：量筒和滴管的使用。

教学用品：药匙、镊子、试管、试管架、纸槽、试剂瓶、量筒、胶头滴管、烧杯、石灰石、碳酸钠、澄清石灰水、酚酞试液、稀盐酸、水等。

课时安排：1课时教学过程：一、情景引入：回忆并模仿你在家里倒水、倒醋、倒酱油、取食盐、取味精的动作，并与同学们交流。

回忆你家厨房中的调料、蔬菜、干菜、面粉等的摆放有什么规律，并与同学们交流。

我家厨房中物品的摆放规律是。

请认真学习《实验室规则》l·化学实验室是进行化学实验和科学探究的场所，进入化学实验室不准打闹，不准大声喧哗。

2．请保持实验室内的卫生。

3．进入化学实验室首先要检查自己的实验用品是否齐全、破损，如不全或有破损，请及时向老师报告并补齐，不许借用其他实验台的实验用品。

4．注意节约药品，按实验规定的量取用。

5．一般来说，课堂上只能做规定的实验，如果做规定以外的实验需征求老师的意见，不能擅自做规定以外的实验，以免发生危险。

6．实验结束后，请把废物和废液分别放入指定的容器中，把实验台整理好。

二、自主探究（引导学生自学）1. 初中化学常用仪器：（阅读课本P17—19）（1）试管常用做少量试剂的反应容器，在或时使用。

2019年中考化学专题练习走进化学实验室(含解析).doc

2019年中考化学专题练习走进化学实验室（含解析）一、选择题（共30小题，每小题1分，满分30分）1．实验时，不宜用作化学反应容器的是（）A．量筒 B．试管 C．集气瓶D．烧杯2．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境 D．倒在指定的容器中3．某项学用托盘天平称量9.5g药品，在称量中发现指针向左偏移，则应（）A．减少药品 B．加药品C．加砝码D．调节平衡螺母4．加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井都应粘贴的安全标志是（）A．当心触电B．禁放易燃物C．当心中毒D．严禁烟火5．下列化学药品保存方法中不合理的是（）A．易燃、易爆等危险品必须单独存放B．易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存C．酸碱不需分橱存放，也不需分类摆放D．汽油、煤油应避免阳光直接照射6．为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（）A．B．C．D．7．取用块状石灰石的仪器是（）A．纸槽 B．试管夹C．镊子 D．药匙8．实验是学习和研究化学的基本方法．如图实验基本操作不正确的是（）A．读取液体体积B．滴加液体C．闻药品的气味D．手持滴管9．取用80mL液体，应当选用的仪器是（）A．烧杯 B．10 mL量筒C．100 mL量筒D．250 mL量筒10．下列实验操作与所选择的仪器，正确的是（）A．盛装固体药品﹣﹣细口瓶B．吸取少量液体﹣﹣胶头滴管C．取用碳酸钠粉末﹣﹣镊子D．少量液体间反应﹣﹣量筒11．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为17mL则实际体积为（）A．等于17 mL B．大于17 mL C．小于17 mL D．无法确定12．某同学要进行以下实验，你认为可行的是（）A．用10 mL量筒量取9 mL水B．用托盘天平称出15.20 g固体C．用普通温度计测出20.35℃的温度D．用100 mL量筒量取4.2 mL水13．小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6 mL B．大于6 mL C．等于6 mL D．无法确定14．下列仪器中，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．烧瓶15．下列化学实验基本操作中，正确的是（）A．手拿试管给试管里的固体加热B．为了节约，把剩余的药品应放回原试剂瓶C．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗D．用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码16．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是（）A．加热前试管外壁有水B．没有预热试管C．试管口略向上倾斜了D．试管夹夹在试管中上部了17．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（）A．取样B．加药C．加热D．熄灭18．某同学加热2﹣3mL食盐水，操作正确顺序应该是（）①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2﹣3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处．A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②19．给试管的液体加热时，不正确的操作是（）A．试管与桌面成45°角B．液体体积不超过试管体积的C．加热时要先预热D．试管夹夹在试管的中下部20．下列实验操作的方法中，正确的是（）A．用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸B．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量C．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭D．用胶头滴管滴加液体时，把滴管伸入试管内以防液体外洒21．下列对酒精灯和酒精的使用和认识中，错误的是（）A．给酒精灯里添加酒精，酒精应当尽量充满酒精灯B．用酒精灯的外焰给物质加热，是因为外焰的温度高C．用灯帽盖灭酒精灯，其原理是使灯芯上的酒精与空气隔绝D．存放酒精灯要盖好灯帽，防上酒精挥发灯芯残留水，下次不易点燃22．下列实验操作符合操作规则的是（）A．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着任何人B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C．为了节约药品，剩余药品应放回原试剂瓶，以免浪费D．为了称量方便，将药品直接放在托盘天平的左盘上称量23．做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按图所示放置，其中正确的是（）A．B．C． D．24．下列有关连接仪器方法的叙述中，错误的是（）A．将约的单孔橡胶塞旋进试管口B．玻璃管口一端旋进胶皮管一端C．胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口D．胶皮管一端塞进玻璃管内25．下列操作或做法正确的是（）A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌26．如图所示实验操作中，正确的是（）A．添加酒精B．塞进橡皮塞C．滴加液体D．检查装置气密性27．下列操作正确的是（）A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶积的B．将试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部C．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭28．称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比（）A．相等 B．偏小 C．偏大 D．无法判断29．连接下列连接仪器中不能够用水润湿的是（）A．连接玻璃管与带孔橡胶塞B．连接玻璃管与胶皮管C．连接试管与橡胶塞D．连接长颈漏斗与带孔橡胶塞30．下列仪器中使用后不用洗涤的是（）A．烧杯 B．试管 C．滴瓶 D．量筒二、解答题（共6小题，满分22分）31．实验室里所用的药品，有些是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，所以我们在使用时不能接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去药品（特别是体）的气味，不得任何药品的味道．32．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是；（4）既可用作反应容器又能直接受热的是；（5）用来收集和贮存少量气体时需用；（6）常用于给物质加热的仪器是．33．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取mL，固体只需．（2）给液体加热时，①试管内液体的体积不超过试管容积的，②加热前，先把试管外壁的水擦干，以免．（3）在试管中进行某固体与液体的反应，一般应先加入体药品，再加入另一种药品．34．在①氧化铜粉末②石灰石块③试剂瓶中的盐酸④锌粒等试剂中，应该用药匙取用的是（填序号，下同），应该用镊子取用的是，可以用滴管取用的是．35．指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）．（2）．（3）．36．在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果（1）滴管取用试剂后平放或倒置．（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心．（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛．（4）实验剩余的药品放回原瓶．走进化学实验室参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题1分，满分30分）1．实验时，不宜用作化学反应容器的是（）A．量筒 B．试管 C．集气瓶D．烧杯【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应，根据各种仪器的使用规则，进行分析判断．【解答】解：A、量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故选项正确；B、试管，可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等；故选项错误．C、集气瓶，用于收集气体，也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等实验；故选项错误；D、烧杯，可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；故选项错误；故选：A．【点评】量筒作为一种计量类仪器，只能用于量取一定量体积的液体，不可用作任何反应的容器．2．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境 D．倒在指定的容器中【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】对化学实验剩余药品，要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．防止污染环境，造成安全事故．【解答】解：A、倒回原试剂瓶，将会污染瓶内药品，操作错误带，故A错误；B、带回家中，可能会造成污染或中毒等事故，故B错误；C、随意倒入下水道中，可能会腐蚀下水道，操作错误，故C错误；D、倒入指定容器中，操作正确，故D正确；故选B．【点评】本题主要考查一些实验的注意事项，了解药品的取用方法和原则：对化学实验剩余药品，要做到“三不一要”．3．某项学用托盘天平称量9.5g药品，在称量中发现指针向左偏移，则应（）A．减少药品 B．加药品C．加砝码D．调节平衡螺母【考点】称量器﹣托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用天平称量分为两类：（1）称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡．如此题中，不应调砝码．（2）称量未知质量，此时不动左盘物品，只动砝码、游码．使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量9.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加9g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品，直至天平平衡；故选A．【点评】本题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，若已知药品质量，则应该先加砝码后加药品；若要称取一定量的药品质量，则先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．4．加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井都应粘贴的安全标志是（）A．当心触电B．禁放易燃物C．当心中毒D．严禁烟火【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】化学与能源．【分析】根据加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井附近都有可燃性的气体或固体进行分析．【解答】解：在加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井附近都有可燃性的气体或粉尘，遇到明火的情况下，会发生爆炸，所以需要贴禁止烟火的标志，故选D．【点评】在解此类题时，首先要弄清需要贴标志的环境，然后根据选项中的标志进行具体的分析．5．下列化学药品保存方法中不合理的是（）A．易燃、易爆等危险品必须单独存放B．易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存C．酸碱不需分橱存放，也不需分类摆放D．汽油、煤油应避免阳光直接照射【考点】易燃物和易爆物安全知识．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A．易燃易爆危险品易发生危险；B．为防止易挥发及腐蚀类药品应密闭，以保证药品损失；C．酸碱不分厨存放会导致药品交叉反应而变质；D．根据易燃物的保存方法分析．【解答】解：A．易燃易爆危险品易发生危险，为防止危险的发生，故应单独存放，故合理；B．为防止易挥发及腐蚀类药品应密闭，以保证药品损失，故合理；C．酸碱不分厨存放会导致药品交叉反应而变质，故应分厨存放，故不合理；D．汽油、柴油属于易燃物，应避免阳光直射暴晒，故合理．故选C．【点评】此题是对药品存放知识的考查，解题的关键是了解特殊存放的原因，并进而做出判断，属基础性实验考查题．6．为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（）A．B．C．D．【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】实验操作型．【分析】磨砂的作用就是增强摩擦，密封盖口，让气体和液体跑不出去，根据仪器的磨毛处理的实际作用，判断所列仪器中需要磨毛处理的仪器．【解答】解：为了不漏气不漏液、使玻璃与玻璃之间要扣合紧密，就必须进行磨砂处理，显然A、C、D不需要很好的密封性，无需进行磨毛处理，而B为防止瓶内药品与空气反应需要密封处理；故选B．【点评】把玻璃的接触面处磨毛，不仅增大了玻璃之间的摩擦力而且还起到了密闭的效果，保证玻璃仪器具有良好的密封性．7．取用块状石灰石的仪器是（）A．纸槽 B．试管夹C．镊子 D．药匙【考点】固体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据取用粉末状固体药品一般用药匙，块状固体药品一般用镊子进行分析．【解答】解：由常见仪器的名称和用途可知，取用粉末状固体药品一般用药匙或纸槽，块状固体药品一般用镊子．故选C．【点评】化学是一门以实验为基础的学科，药品的取用是最基本的操作之一，是实验考查的重点，要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和注意事项．8．实验是学习和研究化学的基本方法．如图实验基本操作不正确的是（）A．读取液体体积B．滴加液体C．闻药品的气味D．手持滴管【考点】测量容器﹣量筒；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．D、根据胶头滴管的使用方法考虑．【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故A操作正确．B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B操作正确．C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故C操作正确．D、盛有液体的胶头滴管必须保持橡胶乳头朝上，不能倒置；故D操作错误．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．取用80mL液体，应当选用的仪器是（）A．烧杯 B．10 mL量筒C．100 mL量筒D．250 mL量筒【考点】测量容器﹣量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒．选取量筒时，量筒的最大量程应略大于或等于所量取液体的体积．【解答】解：由题意可知，量取80mL液体，选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选100mL量筒．故选：C【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．10．下列实验操作与所选择的仪器，正确的是（）A．盛装固体药品﹣﹣细口瓶B．吸取少量液体﹣﹣胶头滴管C．取用碳酸钠粉末﹣﹣镊子D．少量液体间反应﹣﹣量筒【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据盛装固体药品﹣﹣广口瓶进行解答；B、根据吸取少量液体﹣﹣胶头滴管进行解答；C、根据取用碳酸钠粉末﹣﹣药匙进行解答；D、根据量筒不能用作反应容器进行解答．【解答】解：A、盛装固体药品用广口瓶，故错误；B、吸取少量液体用胶头滴管，正确；C、粉末状固体取用用药匙或纸槽，因此取用碳酸钠粉末用药匙或纸槽，故错误；D、量筒不能用作反应容器，故错误；故选：B．【点评】化学是以实验为基础的学科，了解仪器的名称及作用是同学们必须具备的能力．11．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为17mL则实际体积为（）A．等于17 mL B．大于17 mL C．小于17 mL D．无法确定【考点】测量容器﹣量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用量筒量取液体，应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线、刻度线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数．否则，读数会偏高或偏低．例如，在俯视读数时，视线斜向下，视线与筒壁的交点在液面上，所以，读到的数偏高，实际数偏低．【解答】解：在量取17mL液体时，俯视读数为17mL，由于在俯视读数时，视线斜向下，视线与筒壁的交点在液面上，所以，读到的数偏高，实际数偏低．则实际小于17mL，C正确，A、B、D错误．故选C【点评】本题主要考查了量筒的使用方法，在读数时经常出现的两种错误是仰视读数和俯视读数．仰视时读数时，视线向上，视线与筒壁的交点在液面下，读数小于实际数；在俯视读数时，视线斜向下，视线与筒壁的交点在液面上，所以，读数大于实际数．12．某同学要进行以下实验，你认为可行的是（）A．用10 mL量筒量取9 mL水B．用托盘天平称出15.20 g固体C．用普通温度计测出20.35℃的温度D．用100 mL量筒量取4.2 mL水【考点】测量容器﹣量筒；称量器﹣托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据化学常用仪器的精确度，托盘天平的精确度为0.1g、量筒的精确度为0.1mL、温度计的精确度为0.1℃解答即可．【解答】解：A、用10 mL量筒量取9 mL水，正确．B、天平可精确到0.1g，故说法错误．C、温度计测温度只能精确到十分位，不能精确到百分位，故不正确．D、100ml量筒不能量取4.2 mL水，误差大，故不正确．故选A【点评】本题是考查中学化学中常用仪器在使用中读数的问题，同学们应熟悉不同仪器的精确度不同并熟练掌握．13．小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6 mL B．大于6 mL C．等于6 mL D．无法确定【考点】测量容器﹣量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL，则实际体积等于15mL；该学生倾倒液体后俯视液面，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于9mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于6mL．故选B．【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．14．下列仪器中，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．烧瓶【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿．【解答】解：A、烧杯加热时需要垫上石棉网，故A错误；B、试管可以用来直接加热，故B正确；C、量筒不能用来加热，故C错误；D、烧瓶加热时需要垫上石棉网，故D错误．故选：B．【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．15．下列化学实验基本操作中，正确的是（）A．手拿试管给试管里的固体加热B．为了节约，把剩余的药品应放回原试剂瓶C．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗D．用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码【考点】挟持器﹣铁夹、试管夹、坩埚钳；称量器﹣托盘天平；玻璃仪器的洗涤．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的药品加热的方法进行分析判断；B、根据剩余的药品的处理原则进行分析判断；C、根据清洗试管时的注意事项进行分析判断；D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、给试管里的固体加热时，要用试管夹夹持试管，不能手拿试管给试管里的固体加热，以防烫伤，故操作错误；B、实验剩余的药品应放在指定的容器内，不能放回原瓶，以防止污染原瓶中的药品，故操作错误；C、加热后的试管冷却后，才用清水冲洗，故操作正确；D、用天平称量没有腐蚀性的药品时，不可以用手直接拿取砝码，要用镊子夹取，故操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．16．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是（）A．加热前试管外壁有水B．没有预热试管C．试管口略向上倾斜了D．试管夹夹在试管中上部了【考点】给试管里的固体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】给试管内固体加热时要注意以下事项：试管外壁不能有水否则试管受热不均匀，容易破裂；试管口略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂；加热时要先进行预热，否则试管受热不均匀容易炸裂；用酒精灯的焰心加热容易使试管受热不均匀，而炸裂．【解答】解：A、试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂．B、加热固体前用酒精灯外焰给试管预热，可以防止试管炸裂．C、试管口应略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂．D、试管夹夹在试管的中上部，不会使试管炸裂故选D．【点评】熟记给试管内固体加热的注意事项，锻炼自己的实际实验操作能力，安全重于泰山．17．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（）A．取样B．加药C．加热D．熄灭【考点】给试管里的固体加热；加热器皿﹣酒精灯；固体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断；B、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断；C、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断；D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、取用固体药品时一般用药匙或镊子，瓶塞要倒放，图中所示操作错误；B、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；C、给固体加热时，要用酒精灯的外焰，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流炸裂试管，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．18．某同学加热2﹣3mL食盐水，操作正确顺序应该是（）①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2﹣3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处．A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②【考点】给试管里的液体加热；常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据实验实际操作步骤来考虑，基本步骤是取药品，夹试管，点燃酒精灯加热．【解答】解：该实验首先要取药品，取完药品要把原来的试剂瓶复原，再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部，点燃酒精灯，先进行预热再集中药品部位加热．故选：C．【点评】通过回答本题知道了给试管内固体加热的基本步骤，知道了该实验的注意事项．19．给试管的液体加热时，不正确的操作是（）A．试管与桌面成45°角。

化学：九年级上册《走进化学实验室》同步练习及答案2(人教版)

走进化学实验室一．选择题（下列各题的四个选项中只有一个选项符合题意）1.下列化学仪器需垫石棉网才能用酒精灯加热的是（）A. 燃烧匙B.烧杯C.试管D.量筒2.下列实验操作正确的是（）A．倾倒试剂B．滴加试剂C．液体加热D．量筒读数3.下图所示的化学实验基本操作正确的是（）A B C D4.下列实验操作中错误的是（）A蒸发结晶B检查气密性C滴管用后不洗涤D塞紧橡皮塞直接插回原瓶5. 下列实验操作错误的是（）A B C D6. 下列有关图标或实验操作正确的是（）7. 化学实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中，符合规范的是（）A．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C．用手拿着试管放在酒精灯上加热D．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度8．用酒精灯给试管中的液体加热，发现试管破裂，以下原因中，可能的是（）①用酒精灯的外焰给试管中的液体加热②加热前没有擦干试管外壁的水③加热时试管底部接触灯芯④被加热的液体超过试管容积的1/3 ⑤加热时没有不时地上下移动试管⑥没有进行预热，直接加热试管中液体的中下部（）A.①③⑤⑥B.②④C. ③④⑤D. ②③⑥9. 下列图示实验操作中，错误的是（）10. 实验室加热约2 mL液体，应使用的仪器是（）①②③④⑤⑥A．①③④⑥B．②③④⑥C．②③⑤D．②③⑤⑥11．实验室中液体药品通常保存在（）中A．细口瓶B．集气瓶C．广口瓶D．烧杯12．下列仪器一般需要经过磨砂处理的是（）A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒13．某同学在使用托盘天平称取10.5g食盐固体时操作时（1g以下使用游码），错误的将砝码和药品的位置放反了，则该同学称取的食盐固体的真实质量为（）A．10.5g B．9.5g C．11.0g D．9.0g14．某学生用量筒量取液体，量筒放平稳，而且面对刻度线，初次俯视液面读数为19 mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为11mL，则该学生倒出的液体的体积（）A．8 mL B．大于8 mL C．小于8 mL D．无法确定15．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

初三化学人教版走进化学实验室同步练习题及答案课件.doc

初三化学人教版走进化学实验室同步练习题及答案1 、取用药品遵守“三不”原则：不能_____ ________________________ ，不能____________________________，不要_______________________________ 。

2、固体药品的取用：块状固体用_______夹，粉末状或细晶体用______取，必要时可用________取。

操作：__________________________________________ 。

3、液体药品的取用：瓶塞________放，试剂瓶的标签______，瓶口_____试管口，倒完后盖紧瓶塞，将剂瓶放回原处。

4、吸取和滴加少量液体用__ __，不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免。

5、加热固体物质时略向下倾斜，防止_________________________________ 。

应先进行，再把酒精灯固定在的部位用外焰加热。

6 、药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取______ 毫升，固体________________________________ 。

7、酒精灯的灯焰分为_______、________、_______。

_______温度最高，因此，用_______部分进行加热。

8、液体物质：液体不超过试管容积的_______。

加热试管时要使用试管夹的_______,手握试管夹的，不要把拇指按在_______，而且应该从试管的_______往_______ 处套，固定在离试管口的_______处。

加热时使试管倾斜，在加热过程中要，切不可对着_________。

9、定量取用液体操作：量筒____，视线与_________________________________ 保持水平，再读出液体的体积数。

如果俯视会造成读数偏___，取液偏___。

10、一般用试管刷，当玻璃仪器上附着的水既不______________，也不______________，表明仪器已洗干净。

新人教版化学九上《走进化学实验室》word练习题

2.下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的仪器是（）
A.烧杯B.量筒 C.广口瓶D.试管
3.下列仪器：①集气瓶②量筒③烧杯④蒸发皿⑤试管，能用酒精灯加热的是（）
A.①③ ④B.②③⑤ C.③④⑤D.①③⑤
4.下列仪器中具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是：（）
A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯
5.实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是：（）
A.烧杯 B.试管C.量筒 D.锥形瓶
6.化学实验剩余的药品，处理方法正确的是：（）
A.带回家B.倒在水槽中C.倒在指定的容器中D.倒回原试剂瓶中
7.下列标志表示有毒化学品的是（）
走进化学实验室
一、课前准备
1.观察课本19页认识常见的仪器，阅读课本136页，找出下列仪器的主要用途和使用注意事项，并熟记
仪器
主要用途
注意事项
试管
试管夹
锥形瓶
烧杯
量筒
胶头滴管
滴瓶
集气瓶
蒸的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时，不能_____________，不要___ ______，特别注意不得___ ______。

2019-2020年九年级化学上册《1.3 走进化学实验室》教案人教新课标版

2019-2020年九年级化学上册《1.3 走进化学实验室》教案人教新课标版教学目标知识与能力1．知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。

2．了解一些化学实验室的规则。

3．掌握常见仪器的名称和使用。

4．掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。

5．培养学生的观察能力和动手能力。

过程与方法在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。

首先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探究中得出结论，进而通过学生的亲处演示找出问题，最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。

整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。

情感、态度与价值观1．培养学生严谨的科学态度。

2．初步使学生养成良好的实验习惯。

教学重点1．化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

2．药品的取用。

3．酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

４．掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。

教学难点1．药品的取用。

2．酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

教学关键对于教学重点的突破，可采用教师的讲解、演示与学生的讨论、观察相结合的方式。

教师先向学生简单介绍药品的性质、仪器的作用等，然后让学生进行观察、分析，在学生得出结论的基础上，最后教师进行正确的演示，以加深学生对实验结论的理解和记忆。

教学过程一、课前复习（师问、生答 4分钟）二、导入新课（讲述式导课 2分钟）三、新课教学（实验操作 25分钟）初中化学实验常用用仪器和药品的取用规则（一）初中化学实验常用用仪器反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网）存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽1．试管（1）用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

九年级化学上册第一章大家都来学化学1.2化学实验室之旅参观化学实验室练习

量筒和集气瓶不能用于加热。
2021/12/11
第五页，共二十五页。
第1课时(kèshí) 参观化学实验室
4．下列对各种仪器的用途描述错误的是( ) D A．胶头滴管——吸取(xīqǔ)少量液体 B．试管——用作少量试剂的反应容器 C．药匙——取用粉末状药品 D．量筒——较多量液体加热
[解析]量筒是用来量取一定量液体(yètǐ)的仪器，不能用来加热或作反应容
9．下列实验操作的图示正确的是( B )
2021/12/11
图1－2－4
第十四页，共二十五页。
课时第1
(kèshí)
参观化学实验室
10．下列基本实验操作错误的是( B )
图1－2－5
[解析]胶头滴管(dī ɡuǎn)在使用时要竖直悬空在试管口正上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内。
2021/12/11
量平筒量取45 mL水时，一般选用的量筒规格是________(填“20
50 mL
mL”“50 mL”或“100 mL”)。
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第二十一页，共二十五页。
第1课时参观(cānguān)化学实验室
(2)如图1－2－8所示用10 mL量筒量取液体，则所量液体的体积为___6_._8___mL。然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，俯视液体凹液面的最低处，读数为2.8 mL，则从量筒内倒出液体的体积______(填＞ “＞”“＜”或“＝”)4 mL。
第1课时(kèshí) 参观化学实验室
知识点 2 药品的取用
6. 回答下列实验操作的有关问题。 (1)取用粉末状药品时试管要____平__拿，可用_______药_匙__(_或_将纸槽药)品放入试管底部，再将试管______竖立慢起慢来(mà；n mà倾n) 倒一定量的液体药品时标签 (biāoqiān)要_________向__着，手防心止药品流到标签上腐蚀标签。 (2)用量筒量取液体时，量筒必须________放_平___，视线要与液体

2019-2020学年度九年级化学上册第一单元《走进化学世界》1.3走进化学实验室同步练习(word版有答案)

人教版第一单元《走进化学世界》1.3走进化学实验室同步练习一、选择题：1、下列实验操作正确的是（）2、下列仪器可以直接在酒精灯上加热的是（）3、下列实验操作正确的是（）4、规范的实验操作是实验成功的保证。

下列实验操作正确的是（）5、下列化学实验操作不规范的是（）6、实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是（）A．取用药品时，若未说明用量，固体一般取1至2g，液体一般取1至2mLB．用托盘天平称取l2g氯化钠，称量时天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡C．对试管内的液体进行加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，并且先用酒精灯内焰预热再进行加热D．洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净7、下列实验操作正确的是（）8、下列做法符合实验室安全守则的是（）A．打翻燃着的酒精灯，用水浇灭B．为避免中毒，不得品尝化学药品C．关闭电源时，用还滴水的手接触电源D．实验结束后，将有碱性物质的废液直接倒入水槽9、实验是科学探究的重要手段，实验结束后，如图中仪器的处理方式正确的是（）10、下列图示实验操作中，其中正确的是（）11、下列化学实验基本操作，正确的是（）A．加热后的试管立即用冷水冲洗B．用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯C．滴管使用后都要立即用清水冲洗干净D．将玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口用水润湿12、给试管中的液体物质加热时，错误的操作是（）A．用酒精灯的内焰加热B．加热时要先进行预热C．试管与水平桌面成45°角D．液体体积不超过试管容积的三分之一13、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为8毫升。

则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于7毫升B．大于7毫升C．等于7毫升D．无法确定范围14、两同学用托盘天平称量10.3g（1g以下用游码）药品，他们在放好10g砝码，并把游码调到0.3g后。

九年级沪教版上海化学第一章走进化学实验室课后练习题(含答案)

九年级沪教版上海化学第一章走进化学实验室课后练习题(含答案)走进化学实验室课后练习题1、下列实验操作错误的是( )A．实验用剩的药品不要丢弃，也不要放回原瓶B．皮肤上不慎沾到浓硫酸，可涂少量烧碱溶液C．不要用手直接接触化学药品D．未注明药品用量，固体药品只要盖满试管底部即可2、下列取用试剂的方法，正确的是( )A．大块的固体可用手抓人烧杯B．用嘴品尝试剂，观察是否变质C．粉末状试剂，直接用药匙伸入潮湿的试管中D．没有规定用量的液体试剂，一般取用1～2mL，移人试管中E．用鼻子在瓶口嗅试剂的气味F．用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯G．用手拿着试管放在酒精灯上加热H．实验后的废物要倒入专门的废液缸内3、用量筒取100毫升水，读数时视线俯视，则量取水的实际体积( )A．大于100毫升B．小于100毫升C．等于100毫升D．无法估计4、以下对化学变化的现象描述中，正确的是( )A．向硫酸铜中滴加氢氧化钠溶液，无任何现象发生B．向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试蓝色、变蓝色C．加热高锰酸钾固体产生的气体能使带火星的木条复燃D．铝锅中长期盛放食醋，无任何现象发生5、取用锌粒，可以（）A．用手B．用药匙C．用纸槽D．用镊子6、下列仪器中，不能用来取用固体药品的是A．镊子B．胶头滴管C．纸槽D．药匙7、列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶．⑤⑥ B．②③ C．②③④ D．②⑤⑥8、下列说法不正确的是（）A．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLB．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费C．给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平9、下列实验操作错误的是A．用胶头滴管向试管中滴加试剂时，滴管应垂直置于试管口上方B．取用盛放在细口瓶里的液体时，瓶塞要倒放在桌上C．试剂应按规定用量取用，如不规定用量时，一般取用试剂5~6mI。

九年级化学上册 1.2 化学是一门以实验为基础的科学课后作业(含解析)(新版)新人教版

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化学是一门以实验为基础的科学一、选择题1．下列关于在化学学习中要进行化学实验的论述中，不正确的是( C )A．进行化学实验是学习化学的一个重要途径B．在化学实验中，要动手操作，要观察、记录和分析实验现象C．化学实验只能帮助我们验证所学习的化学原理D．通过化学实验，我们可以学习到一些科学探究的方法解析：化学实验不仅能帮助我们验证所学的化学原理，还可以探究发现新的化学原理，培养我们的动手能力、思维能力等。

故选C。

2．在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是( D )A．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化B．蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰，放出热量C．蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊D．用火柴点燃刚熄灭的蜡烛，蜡烛不能重新燃烧解析：蜡烛燃烧时，石蜡先由固态变成液态，再变成气态，然后石蜡蒸气燃烧，产生火焰，放出热量，生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故A、B、C选项正确。

用火柴点燃刚熄灭的蜡烛，蜡烛能重新燃烧，故D错误。

故选D。

3．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1～2 s后取出，能观察到( B )A．均匀地被烧黑B．与火焰最外层接触的部分被烧黑C．与火焰中间接触的部分被烧黑D．与火焰最内层接触的部分被烧黑解析：蜡烛燃烧时的火焰分为三层，最外层温度最高，故火柴梗与火焰最外层接触的部分被烧黑。

人教版化学九上走进化学实验室练习和答案

第一单元课题三走进化学实验室测试题第一课时一．选择题(每小题只有1 个选项符合题意)1、下列实验操作中不应该接触的是（）A.向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管B.滴加试剂时，滴管与试管内壁C.过滤时漏斗管口与烧杯内壁D.过滤时盛待过滤液体的烧杯口与玻璃棒2．将少量的碳酸钠粉末放入试管中，可用( )A．药匙或纸槽B．镊子C．滴管D．另一只试管3．取用药品进行实验时，正确的做法是( )A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取C．倾倒液体时，可以快速往试管里倒D．每取一种药品后，都应立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处4．用试管夹夹持试管的正确方法是( )A．夹在试管的中部B．夹在试管的中下部C．夹在试管的中上部D．夹在试管的任何地方5．正确量取15ml液体，应选用的一组仪器是( )①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A．①④B．③④C．③D．②④6．下列区分物质的方法正确的是( )A．根据气味来区分空气和氧气B．用澄清石灰水来区分空气和氧气C．根据硬度(或比重)来区分石蜡和石灰石D．用品尝法来区分实验室里的蔗糖和食盐7．小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL，其正确的体积数应该是( )A．小于40.5mL B．大于40.5mL C．等于40.5mL D．无法确定8．某班同学练习加热食盐水有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好②往试管中倒入少于三分之一试管的食盐水③点燃酒精灯加热④盖好试剂瓶，放回原处⑤用灯帽盖灭酒精灯正确的操作顺序是( )A．③①②④⑤B．②④①③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤9．下列实验操作错误的是( )A．倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体B．用过的滴管立即用水清洗干净放在洁净的小试管内，以备再用C．实验结束后，将废物和剩余药品都倒入下水道，然后清洗D．用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热10．已知固态碱式碳酸铜受热分解会生成水、二氧化碳和黑色的氧化铜粉未。

人教版2020九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室习题 (新版)新人教版

课题3 走进化学实验室答案：(1)试管、蒸发皿、燃烧匙 (2)烧杯、锥形瓶、烧瓶 (3)量筒、托盘天平 (4)胶头滴管 (5)向燃着的酒精灯里添加酒精 (6)用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 (7)均匀受热(或预热) (8)略朝下倾斜 (9)1/3 (10)朝向有人的方向 (11)将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气 (12)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下①可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。

②可垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。

③可加热固体的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。

④可加热液体的仪器有：试管、蒸发皿、烧杯、锥形瓶。

⑤不可加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗等。

【例1】下列实验仪器，能够受热或者在加热过程中可以用到的是( )①试管②量筒③烧杯④酒精灯⑤胶头滴管⑥蒸发皿A．①②④⑥ B．①③④⑥C．②③⑤ D．①②③⑤解析：能够受热说明仪器具有承受加热的功能；提供热源的仪器也是在加热过程中必须2．化学药品的取用规则(1)三不原则——不摸、不凑近闻、不品尝不用手直接接触药品，不把鼻孔凑近容器口去闻药品(特别是气体)，不品尝任何药品的味道。

闻气体时的正确操作(2)(3)【例2A．带回家中B．倒入下水道C．倒入指定的容器内D．倒回原试剂瓶解析：大多数化学药品对人体及环境有害，处理不当会造成严重的后果。

因此，实验用剩的药品要做到“三不”：不放回原瓶(防止污染整瓶试剂)，不乱丢乱倒，不拿出实验室。

答案：C3．固体药品的取用(1)存放容器固体药品通常存放在广口瓶中。

(2)取用工具药匙(也可用纸槽代替)、镊子。

(3)取用方法①块状或颗粒状药品点技巧取用块状或颗粒状药品速记口诀一横、二放、三慢竖。

②固体粉末点技巧取用固体粉末速记口诀一斜、二送、三直立。

【例3】下列药品应用药匙取用的是( )A．酒精 B．稀盐酸C．植物油 D．食盐解析：药匙一般用于取用粉末状固体，食盐是粉末状固体，可用药匙取用；酒精、植物油、稀盐酸是液体，应用胶头滴管取用。

九年级化学上册12走进化学实验室(2)校本作业(无答案)沪教

分别滴入澄清的石灰水，振荡，观察
2.氧气含量是否相同
分别插入燃着的木条，观察
3.水的含量是否相同
3、小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体冲得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”（如下图所示）。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？
（1）问题：通过有关实验证明生石灰能与水发生化学反应。
（2）资料收集：
（3）提出猜测：
（4）填写下表：
实验步骤
观察到的现象
分析和结论
拓展提高
1、某同学从有关资料上查得二氧化碳通入水中，形成一个酸性溶液，这种液体能使一种紫色的称作石蕊的试液变成红色。他又获知雪碧中溶有大量的二氧化碳，因此，他猜想雪碧是一种酸性饮料，于是他想通过实验来验证他的猜想。请你帮他设计实验方案（实验步骤、现象、结论）所需实际试剂与仪器
B.向两种液体中吹气，变浑浊的是蒸馏水
C.向两种液体中吹气，二者均不变浑浊
D.向两种液体中吹气，二者均变浑浊
8、现有三瓶无色液体：只知道它们是石灰水、蒸馏水、稀盐酸，为了鉴别它们，随意编号A、B、C，并进行以下实验，请你完成实验报告：
实验步骤
现象
结论
1、分别取A、B、C三种待测液于三支试管中，各通入二氧化碳
4、给试管装铁夹时应注意（）
A.从试管口套入，固定在距试管口三分之一处
B.从试管底部套入，固定在距试管口三分之一处
C.从试管口套入，固定在距试管底部三分之一处
D.从试管底部套入，固定在距试管底部三分之一处
5、固定装有高锰酸钾粉末的试管时，通常试管口低于试管底部，这是因为( )
A.防止气体不易导出，因为氧气比空气重

九年级化学上册1_3走进化学实验室校本作业新版新人教版

课题3 走进化学实验室第1课时大体实验操作一【知识回忆】一、常见仪器的用途和注意事项1．试管⑴用途：少量液体和固体的反映容器⑵注意事项：a．加热时外壁必需干燥，不能骤热骤冷，一样要先________，然后才能________，避免试管受热不均而破裂。

b．加热液体时，盛液量一样不超过试管容积的____（避免液体受热溢出），使试管与桌面约成45°角（增大受热面积，避免暴沸），管口不能对着自己或他人（避免液体喷出伤人）。

c．加热固体时，试管口要略________________，且未冷前试管不能直立，幸免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

2．试管夹(1)用途：夹持试管(2)注意事项：①从底部往上套，夹在距管口_________ ②不要把拇指按在试管夹短柄上。

3．玻璃棒(1)用途：__________、__________过滤或转移液体）。

(2)注意事项：① 搅拌不要碰撞容器壁② 用后及时擦洗干净4．酒精灯(1)用途：化学实验室经常使用的加热仪器(2)注意事项：① 灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不该少于1/4（酒精过量，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引发爆炸）。

② 禁止向燃着的酒精灯内___________（避免酒精洒出引发火灾）③ 禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴点燃酒精灯（避免酒精洒出引发火灾）。

④ 应用_________加热（外焰温度最高）。

⑤ 用完酒精灯后，必需用______盖灭，不可___________。

（避免将火焰沿着灯颈吹入灯内）⑥ 不要碰倒酒精灯，假设有酒精洒到桌面并燃烧起来，应当即_____________________5．胶头滴管、滴瓶用途：① 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。

② 滴瓶用于盛放少量液体药品。

6．铁架台（包括铁夹和铁圈）用途：用于固定和支持各类仪器，一样经常使用于过滤、加热等实验操作。

7．烧杯(1)用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反映容器。