有趣的拼图 美术课件
合集下载
3《有趣的拼图》(课件)-美术三年级上册 人美版
欣赏有趣的拼图佳作：
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业要求： 根据自己准备的材料特点，两人一组合作完成拼图作品。
有趣的拼图
YOU QU DE PIN TU
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们，你们看看图片中是什么？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我们可以用它们拼出美丽的画面，你们喜欢这样的作画方式吗？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
生活中有很多随处可见的物品，都可以用来制作拼图。
情境导入
探索新知
艺术创作
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
美就在我们身边。希望同学们平时养成仔细观察生活 的好习惯，去发现更多可以用来制作拼图的材料，大胆创 新，将你们的拼图作品布置在你的教室里、房间里，让我 们学习、生活的环境更加美丽。
下课
小结：在制作拼图过程中要注意点、线、面的穿插变化。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我们一起来学学拼图的制作步骤。
小结：构思——画稿——贴纸。
情境导入
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ探索新知
艺术创作
总结拓展
在创作时我们应该注意什么问题呢？
小结：在创作拼图作品时，我们应尽量选择大小一致的籽粒粘线条， 这样做效果更好。
三年级上册美术课件-第3课有趣的拼图 ▏人美版 (共30张PPT)
德育目标：感受拼图创作的乐趣术,提高学生审 美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。
制作拼图
1. 观察书中的拼图作品，都运用了哪 些材料？
彩纸、贴纸、植物籽粒、坚果壳 等
制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择？
色彩
提示：颜色反差大，用
背景色突出主体物。
方法 步 骤
这只大公鸡是
怎么做好的，请你仔 细看一看，然后告诉 大家！
植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？
链接
链接
链接
这幅画中，材料是如何巧用的？ 返回
这幅画中材料是如何巧用的？ 返回
这幅作品怎样巧用了材料的色彩？
你在这幅作品中都发现了什么材料？
这幅画分别利用了这些材料的什么特点？
课堂实践：
根据自己准备的材料特点， 小组合作完成拼图作品。
作品欣赏： 看不同材料制作的效果
义务教育教科书·美术 三年级（上册） 第3课
它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？
原来小点点这
么神奇，用这些点 状的东西可以拼出 好多漂亮的艺术品。
பைடு நூலகம்
学习目标
知识目标:了解用各种色彩、大小的各种籽粒 拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。
能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作 的能力和动手制作的能力。提高学生抉择、进行各 种籽粒拼图创作的能力和着手制作的能力。
马赛克拼图
药 丸 拼 图
日用品拼图
瓶盖拼图
花朵拼图
日 用 品 拼 图
小结：艺术创作的媒材来 源广泛，有的就在我们的身边， 我们要用发现美的眼睛，用心 寻找，就能创造出更加巧妙的 作品。
制作拼图
1. 观察书中的拼图作品，都运用了哪 些材料？
彩纸、贴纸、植物籽粒、坚果壳 等
制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择？
色彩
提示：颜色反差大，用
背景色突出主体物。
方法 步 骤
这只大公鸡是
怎么做好的，请你仔 细看一看，然后告诉 大家！
植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？
链接
链接
链接
这幅画中，材料是如何巧用的？ 返回
这幅画中材料是如何巧用的？ 返回
这幅作品怎样巧用了材料的色彩？
你在这幅作品中都发现了什么材料？
这幅画分别利用了这些材料的什么特点？
课堂实践：
根据自己准备的材料特点， 小组合作完成拼图作品。
作品欣赏： 看不同材料制作的效果
义务教育教科书·美术 三年级（上册） 第3课
它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？
原来小点点这
么神奇，用这些点 状的东西可以拼出 好多漂亮的艺术品。
பைடு நூலகம்
学习目标
知识目标:了解用各种色彩、大小的各种籽粒 拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。
能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作 的能力和动手制作的能力。提高学生抉择、进行各 种籽粒拼图创作的能力和着手制作的能力。
马赛克拼图
药 丸 拼 图
日用品拼图
瓶盖拼图
花朵拼图
日 用 品 拼 图
小结：艺术创作的媒材来 源广泛，有的就在我们的身边， 我们要用发现美的眼睛，用心 寻找，就能创造出更加巧妙的 作品。
小学美术课件-第3课有趣的拼图-人美版(20张PPT)ppt课件
植物籽粒拼图的方法：
1、用铅笔画 设计稿。
⒉在需要粘贴处 涂胶水，小心的 粘贴植物籽粒。
⒊注意细节的 处理，完成作品。
优秀作品欣赏
生活中的 拼图
艺术实践：
请你分析现有材料的形状和色彩设计 图稿，并且和同学们共同完成一幅用彩纸 片或果壳、植物籽粒制作的图样。
小提示：不要浪费粮食。
作品展示 学生互评 教师点评
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全小知识：一个个的点连接成 线，一条条的线组成 面，点、线、面是图 形构成的基础。
这里展示的三幅作品 哪些地方运用了点、线、 面？它们在外形和色彩 上有什么特点？
思考与讨论：
▪ 1、如何巧用彩纸片或植物籽 粒、果壳的外形、色彩特点来 拼图？
▪ 2、生活中的哪些废弃物还可 以拼图？
3、下面参考图例中 哪些地方适合用线， 哪些地方适合用面来 表现？
人美版小学美术三年级上册第3课《有趣的拼图》课件
人民美术出版社 三年级上册 第3课
有趣的拼图
生活中的拼图
这些作品与我们平常画的画不同之处在哪里?
生活中的拼图这些作品与我们平常画Fra bibliotek画不同之处在哪里?
想一想
植物籽粒的形状和色彩有什么特点？ 创作时可以巧用吗？
想一想
植物籽粒的形状和色彩有什么特点？ 创作时可以巧用吗？
想一想
植物籽粒的形状和色彩有什么特点？ 创作时可以巧用吗？
想一想
你在这幅作品中都发现了什么材料？ 这幅 画分别利用了这些材料的什么特点？
想一想
主体物与背景的色彩该如何选择？
颜色反差大, 用背景色突出主体物。
想一想
这两幅作品，你觉得哪一幅线条拼摆得更好，为什么？
尽量选择大小一致的籽粒粘线条, 效果较好。
想一想
生活中的哪些废弃物还可以拼图？
想一想
生活中的哪些废弃物还可以拼图？
教师作品
学生作品
绘画步骤
第一步: 构思 构图
第二步: 用铅笔画设计稿
绘画步骤
第三步: 将材质片粘在 设计好的画稿上
第四步: 完成作品
实践要求
根据自己准备的材料特点, 小组合作拼 制一幅造型生动、构图饱满的拼图作品。
拓展欣赏
拓展欣赏
有趣的拼图
生活中的拼图
这些作品与我们平常画的画不同之处在哪里?
生活中的拼图这些作品与我们平常画Fra bibliotek画不同之处在哪里?
想一想
植物籽粒的形状和色彩有什么特点？ 创作时可以巧用吗？
想一想
植物籽粒的形状和色彩有什么特点？ 创作时可以巧用吗？
想一想
植物籽粒的形状和色彩有什么特点？ 创作时可以巧用吗？
想一想
你在这幅作品中都发现了什么材料？ 这幅 画分别利用了这些材料的什么特点？
想一想
主体物与背景的色彩该如何选择？
颜色反差大, 用背景色突出主体物。
想一想
这两幅作品，你觉得哪一幅线条拼摆得更好，为什么？
尽量选择大小一致的籽粒粘线条, 效果较好。
想一想
生活中的哪些废弃物还可以拼图？
想一想
生活中的哪些废弃物还可以拼图？
教师作品
学生作品
绘画步骤
第一步: 构思 构图
第二步: 用铅笔画设计稿
绘画步骤
第三步: 将材质片粘在 设计好的画稿上
第四步: 完成作品
实践要求
根据自己准备的材料特点, 小组合作拼 制一幅造型生动、构图饱满的拼图作品。
拓展欣赏
拓展欣赏
《有趣的拼图》精品课件
利用不同颜色的籽粒按照 一定的方向进行拼贴的。
新知讲解
说一说作品哪些地方运用了点、线、面？ 它的外形和色彩上有什么特点？
按照一定的顺序和方向进行排列的 说一说生活中的那些废弃物还可以拼图？
新知讲解
观察学习：观看下面参考图哪些地方适合用线，哪些地方适合用面来表现？
鱼的身体纹路、鱼鳍及外形； 羊的外形；人物的眉毛鼻子都适合 用线来表现。
新知导入
认识你很 开心
你好
HELL O
人美版美术三年级上册 第三课
新知讲解
说一说，你玩过或者见过的拼贴是什么样子的？
新知讲解
说一说作品哪些地方运用了点、线、面？ 它的外形和色彩上有什么特点？
整幅作品运用了点, 海 的波浪表现了线, 鲸鱼的身 体是用点组成的面。它的外 形是鲸鱼, 色彩利用了黑色 非常有特点。
进入创意灵感屋
展示评价
说一说说出自己拼贴的是什么内容？ 如何利用的点、线、面？ 说一说谁的拼图把点、线、面、运用得好？
总结 说一说这节课学习的快乐是什么？ 学到了那些知识？
鱼的身体、羊的身体、人物 的头发和脖子都适合用面来表现。
合作探究
小组讨论：说一说用彩纸片拼图的方法是怎样排列的？ 步骤分别是什么？
1.用铅笔画设计稿
2.将彩纸片粘在设计好 的画稿上
3.完成作品
合作探究
说一说小朋友用什么材料进行粘贴的？ 粘贴的是什么内容？
可爱的小螃蟹
合作探究
说一说小朋友用什么材料进行粘贴的？ 粘贴的是什么内容？
新知讲解
说一说作品哪些地方运用了点、线、面？ 它的外形和色彩上有什么特点？
小知识: 一个个的点连 接成线，一条条的线组成面， 点、线、面是图形构成的基 础。
小学美术课件-第3课有趣的拼图-人美版(18张PPT)ppt课件
在拼贴时点、线、面分别
应该用在什么位置上？
五组：植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以 巧用吗？
六组探究任务： 动手操作
实践要求：
结合所学内容， 小组内先讨论修改设计草图， 然后根据需要， 小组之间可以互相交换材料。 各小组成员分工合作， 共同完成拼图作品。
说说你最喜欢的作品吧！
1．你怎样根据媒材特点进行创作的？ 2．哪件作品制作细致，效果好？ 3．哪对伙伴相互合作，气氛融洽？
药 丸 拼 图
日用品拼图
瓶盖拼图
艺术创作的媒材 来源广泛，有的就在我们 的身边，只要我们用心寻找， 就能看到我们的世界充满了 无数的美妙，你们快去找找吧！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
义务教育教科书·美术 三年级（上册） 第3课
一组探究任务： 拼图材 料
二组探究任务：
主体物与背景的色彩该如何选择？
拼图 色彩
提示：颜色反差大，用背
景色突出主体物。
三组探究任个个的点连接成线，一条条的线组成面， 点、线、面是图形构成的基础。
四组探究任务： 点、线、面
应该用在什么位置上？
五组：植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以 巧用吗？
六组探究任务： 动手操作
实践要求：
结合所学内容， 小组内先讨论修改设计草图， 然后根据需要， 小组之间可以互相交换材料。 各小组成员分工合作， 共同完成拼图作品。
说说你最喜欢的作品吧！
1．你怎样根据媒材特点进行创作的？ 2．哪件作品制作细致，效果好？ 3．哪对伙伴相互合作，气氛融洽？
药 丸 拼 图
日用品拼图
瓶盖拼图
艺术创作的媒材 来源广泛，有的就在我们 的身边，只要我们用心寻找， 就能看到我们的世界充满了 无数的美妙，你们快去找找吧！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
义务教育教科书·美术 三年级（上册） 第3课
一组探究任务： 拼图材 料
二组探究任务：
主体物与背景的色彩该如何选择？
拼图 色彩
提示：颜色反差大，用背
景色突出主体物。
三组探究任个个的点连接成线，一条条的线组成面， 点、线、面是图形构成的基础。
四组探究任务： 点、线、面
有趣的拼图精选课件PPT
2021/3/2
7
2021/3/2
8
制作拼图
观察这些拼图作品，都运用了哪些材 料？
彩纸、植物种子、树叶、药丸、 花瓣、纽扣等
2021/3/2
9
一个点是怎样变 成一幅拼图的？
2021/3/2
10
一个点
一条线
一个面
2021/3/2
11
学习拼图
1、 从以下图例中任选
其一，小组合作讨论：在拼 贴时点、线、面分别应该用 在什么位置上？
猜一猜，这是什么？
2021/3/2
1
它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？
2021/3/2
2
2021/3/2
3
2021/3/2
4
它甚至还可以是……
2021/3/2
5
原来小点点这么 神奇，今天我们 就要用这些神奇 的点完成一幅作 品！
2021/3/2
6
义务教育教科书·美术 三年级（上册） 第3课
构怎思么—做—好画的稿，—请—你贴仔纸 细看一看，然后告诉 大家！
16
2021/3/2
17
实践要求：
根据自己准备的材料特点，小组 合作完成一幅的拼图作品；
要求：造型简洁、构图饱满、色 彩对比强烈
2021/3/2
18
说说你最喜欢的作品吧！
1．哪件作品构图饱满，色彩对比强 烈？ 2．哪件作品制作细致，效果好？ 3．哪对伙伴相互合作，气氛融洽？
2021/3/2
19
2021/3/2
20
名作与拼图
2021/3/2
21
2021/3/2
22
2021/3/2
23
药 丸 拼 图
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这幅画分别利用了这些材料的什么特点？
拼图画真的很漂亮，但是在创作时我
们会不会遇到什么问题呢？
这两幅作品，你
觉得哪一幅线条拼摆 得更好，为什么？
提示：尽量选
择大小一致的籽粒 粘线条，效果较好。
实践要求：
根据自己准备的材料特点， 分小组合作完成拼图作品。
说说你最喜欢的作品吧！
1．你怎样根据媒材特点进行创作的？ 2．哪件作品制作细致，效果好？ 3．哪对伙伴相互合作，气氛融洽？
马赛克拼图
名作与拼图
药 丸 拼 图
日用品拼图
瓶盖拼图
花朵拼图
日 用 品 拼 图
艺术创作的媒材来源广泛， 有的就在我们的身边，我们要 用发现美的眼睛，用心寻找， 就能创造出更加巧妙的作品。
构思——画稿——贴纸
制作拼图
从以下图例中任选其一，
小组合作讨论：在拼贴时点、 线、面分别应该用在什么位 置上？
鲸鱼制作步骤
植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？
链接
链接
链接
这幅画中，材料是如何巧用的？ 返回
这幅画中材料是如何巧用的？ 返回
这幅作品怎样巧用了材料的色彩？
你在这幅作品中都发现了什么材料？
它甚至还可以是……
原来小点点这
么神奇，我们先一 起欣赏一些好看的 用点拼贴组成的作 品吧！
制作拼图
1. 观察书中的拼图作品，都运用了哪 些材料？
彩纸、贴纸、植物籽粒、坚果壳 等
制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择？
色彩
提示：颜色反差大，用
背景色突出主体物。
方法 步 骤
这只大公鸡是怎么做 好的，请你仔细看一看， 然后告诉大家！
义务教育教科书·美术 三年级（上册） 第3课
找一找 拼图材料 想一想 点是什么 学一学 制作拼图 做一做 动手创作 评一评 拼图作品 赏一赏 创意拼图
①物品小一点便于拼摆 ②常见且便于收集 ③方便携带进入课堂 ④安全没有危险 ⑤物品颜色丰富 ⑥尽量多收集一些种类
猜一猜，这是什么？
它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？
拼图画真的很漂亮，但是在创作时我
们会不会遇到什么问题呢？
这两幅作品，你
觉得哪一幅线条拼摆 得更好，为什么？
提示：尽量选
择大小一致的籽粒 粘线条，效果较好。
实践要求：
根据自己准备的材料特点， 分小组合作完成拼图作品。
说说你最喜欢的作品吧！
1．你怎样根据媒材特点进行创作的？ 2．哪件作品制作细致，效果好？ 3．哪对伙伴相互合作，气氛融洽？
马赛克拼图
名作与拼图
药 丸 拼 图
日用品拼图
瓶盖拼图
花朵拼图
日 用 品 拼 图
艺术创作的媒材来源广泛， 有的就在我们的身边，我们要 用发现美的眼睛，用心寻找， 就能创造出更加巧妙的作品。
构思——画稿——贴纸
制作拼图
从以下图例中任选其一，
小组合作讨论：在拼贴时点、 线、面分别应该用在什么位 置上？
鲸鱼制作步骤
植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？
链接
链接
链接
这幅画中，材料是如何巧用的？ 返回
这幅画中材料是如何巧用的？ 返回
这幅作品怎样巧用了材料的色彩？
你在这幅作品中都发现了什么材料？
它甚至还可以是……
原来小点点这
么神奇，我们先一 起欣赏一些好看的 用点拼贴组成的作 品吧！
制作拼图
1. 观察书中的拼图作品，都运用了哪 些材料？
彩纸、贴纸、植物籽粒、坚果壳 等
制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择？
色彩
提示：颜色反差大，用
背景色突出主体物。
方法 步 骤
这只大公鸡是怎么做 好的，请你仔细看一看， 然后告诉大家！
义务教育教科书·美术 三年级（上册） 第3课
找一找 拼图材料 想一想 点是什么 学一学 制作拼图 做一做 动手创作 评一评 拼图作品 赏一赏 创意拼图
①物品小一点便于拼摆 ②常见且便于收集 ③方便携带进入课堂 ④安全没有危险 ⑤物品颜色丰富 ⑥尽量多收集一些种类
猜一猜，这是什么？
它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？