社会心理学-A卷-(样卷)讲课稿

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

韶关学院2010-2011第二学期 《社会心理学》期末考试试卷(A )

院系_________专业班级_________ 姓名___________ 学号__________ 注:1、闭卷考试,时间120分钟,总分100分;

2、试卷适应专业:08,09心理学本科专业

一、单选题(每小题1分,共10分;要求将答案写进下面表格)

1、大一新生入学后需改变以往的生活方式,适应大学生活,这期间伴随的个体社会化过程属于( )

A. 初级社会化

B. 预期社会化

C. 再社会化

D. 继续社会化 2

、俗话说“刨树刨根,看人看心”,它指的是社会认知的哪个范围( ) A.对他人外部特征的认知 B.对他人性格的认知 C.对人际关系的认知 D.对交往情境的认知

3、日本核电站出现事故后,很多人担心海水受污染导致食用盐紧缺,于是全国各地居民疯狂抢购食盐,最终引发了“盐荒”,这体现了一种( )现象。

A. 顺从

B. 服从

C. 从众

D. 刻板印象

线

4、科尔曼于1961年提出的态度改变三阶段理论认为,个体态度的改变

不是一蹴而就的,而需要经过三个阶段,这三个阶段按其先后顺序依次为()

A. 认同、服从、内化

B. 服从、内化、认同

C. 认同、内化、服从

D. 服从、认同、内化

5、你去参加一场重要的比赛,你的恋人来给你加油,他/她的在场使你

在赛场上表现得比平时还要出色,这种现象属于()

A.社会影响B.社会懈怠C.社会促进D.社会抑制

6、现实生活中,我们会发现一个有趣的现象:在一个北美人和一个阿拉

伯人面对面的友好交往中,阿拉伯人步步紧逼,而北美人却连连后退,这种现象说明()

A. 比起美国人,阿拉伯人更具有侵犯他人的倾向

B. 和阿拉伯人比起来,美国人比较冷漠,且不友好

C. 人际交往的空间距离受到文化背景的影响

D. 人际交往的空间距离受到性别差异的影响

7、现实生活中,我们常常发现,支配型的男性和服从型的女性能相处得很好,爱唠叨的女子也许会嫁给一个少言寡语的男子而生活得很安宁,这体现了下列哪种因素对喜欢的影响()

A. 报酬

B. 相似

C. 熟悉

D. 互补

8、人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他(她)们以各种美好的品质,这种现象在社会心理学中称为()

A. 首因效应

B. 近因效应

C. 光环效应

D. 刻板印象

9、现实生活中,应对挫折的方式有许多,下列成语中体现社会心理学中“补偿”行为方式的是()

A. 亡羊补牢

B. 化悲痛为力量

C. 失之东榆,收之桑榆

D. 卧薪尝胆

10、一个人吸烟成瘾,也知道“吸烟会导致肺癌,肺癌会危及生命”,为了减轻内心的矛盾,他搜集了很多有关“世界上吸烟而长寿的人很多”的例证。根据费斯汀格的理论,这属于通过何种方式保持自己的认知平衡状态()

A. 改变认知

B. 消除认知

C. 增加新的认知

D. 改变行为

二、判断题(每小题1分,共10分,正确的打√,错误的打×,将答案写进下面表格)

1、“有的丈夫既希望妻子温柔体贴、操持家务,又希望她在事业上出人头地。”这一现象属于角色间冲突。()

2、人们的从众行为会随着群体的规模增大而一直增强()

3、偏见是一种独特的态度,也包括态度的三个主要成分,即认知、情感和意向。()

4、“女子无才便是德”,这句话体现出态度构成要素中的情感成分。()

5、“仁者见仁,智者见智”,这说明对于同样的信息在不同的人眼中有着不同的含义。()

6、在现代社会中,社会态度的形成与改变总是处于同一个过程,即态度的形成过程一定包括态度的改变,态度的改变过程也一定包括态度的形

成。()

7、规定性角色是指角色扮演者的行为方式和规定都有明确的规定,角色不能按照自己的理解自行其是。()

8、被劝说者的原有态度与新态度之间的差异越大,越容易改变其态度。()

9、从众行为的发生必须是出于个体的本意。()

10、态度形成的内化过程是以情感成分为基础的。()

三、简答题(每小题7分,共28分)

1、俗话说“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”,请用社会心理学的知识解释为什么和大家一起干活时,个体反而没有单独干活时付出的努力多呢?

2. 《诗·卫风·木瓜》谈到“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也”,原意指男女相爱互赠礼品。请结合该诗句谈谈社会交换理论在人际关系中的作用。

3.生活中我们发现有的人倾向于发现生活的阴暗面,喜欢触景伤情;而

有的人是“开心果”,看到的大多是阳光一面,请用自我意识的知识来解

释这一现象(若用其它心理学知识解释,合情合理也可给分)。

4. 简述从众心理及其产生的原因。

四、综合论述题(每小题16分,共32分)

1、在日常生活中,我们会经常听到这样的抱怨:“事情太多了,忙得我

简直喘不过气。”“我要是会分身术就好了。”“老板恨不得把我一个人当

两个人使,我的压力太大了。”

请运用社会角色理论的相关知识,分析人们心理压力产生的原因,并结合自身实际谈谈如何有效地消除这些心理压力。

线

2、住得近的人往往会互相产生好感、成为朋友,这正如俗话所说“远亲不如近邻”。但是,在日常生活中,我们也会不时看到室友、同事或邻居间有争执的情况发生。

针对这些事实,请你运用社会心理学的相关知识对此进行分析,并结合自身实践谈谈如何维持良好的人际关系。

五、实践应用题(每小题20分,共20分)

韶关学院东门和北门之间是一条马路,每天的车流量很大,曾经一

段时间出现过重大交通事故。为了保护师生的安全,学校禁止机动车辆

从东门出入,后来又在马路中间安装了红绿灯限行,再后来又安排志愿

者在马路两侧提醒行人不要乱穿马路。但这些措施效果似乎不太明显,

行人、车辆依旧比较混乱,师生安全隐患依旧存在。

请提出你认为有效的措施,并说明其中运用了哪些社会心理学知识。

相关文档
最新文档