《社会心理学》期末考试试题A卷

《社会心理学》期末考试试题（A卷）

（13文秘301班 2013 ～2014 学年第 1 学期）

一、填空题：（每空 1 分，共 20 分）

1、自我意识的结构可以分成与两个对立的部分。

2、在形状知觉中知觉的整体性遵守、和三个原则。

3、一般说来，态度由、和三种因素构成。

4、交往的心理功能主要表现在、、和等方面。

5、记忆障碍是人们在、、或过程中表现出的障碍。

6、在团体中，由于个体的成绩没有被单独评价，而是被看作一个整体时，引发个体努力程度下降的现象，称为。

7、心理学家伯克威茨认为，挫折的存在不一定导致个体的侵犯，只是使个体处于状态。

8、个人的观念或行为由于群体的引导或压力向与多数人相一致的方向变化的现象称为。

9、角色扮演者在角色扮演中出现的心理与行为上的不适应状态称为。

二、判断题：（每小题2 分，共 20 分）

1．人到老年，个体的社会化不再继续进行。（）

2．团体的凝聚力越大，从众行为也越常发生。( )

3．在面部表情中，微笑是很重要的，俗话说“眼睛是心灵的窗户”就说明了这一点。( )

4．社会心理学的发展史中，最早以社会心理现象作为讨论的中心课题的，是德国的民族心理学派。其代表人物是德国哲学家M.拉扎鲁斯和语言学家H.施坦塔尔。（）

5．反向社会化是指个人接受与主流文化相对立的文化的过程。（）

6．大众传播媒介指的是人们用来进行沟通信息的各种通讯与交往手段，包括报纸、杂志、广播、电视、书籍等。它既有积极作用，同时也有其消极作用。（）

7．个人的面部表情是先天的，与后天环境无关。（）

8．社会判断是在社会知觉和社会印象基础上对认知客体的评价和推论。（）9．事后诸葛亮在社会心理学上被称为证实偏差。（）

10．“近朱者赤，近墨者黑”讲的是一个人的态度的形成要受周围环境的影响。（）

三、选择题：（每小题 2 分，共20 分）

1. 人际交往中的曝光效应显示出，（）会对人际吸引起作用。

A. 接近性

B. 互补性

C. 相似性

D. 熟悉性

2. 奥斯古德用语义分析的实验证明了我们在印象形成时，用以评价他人的基本维度是（）。

A. 评价、力量、活动性

B. 知识、感召力、领导力

C. 能力、正直

D. 中心特征、边缘性特征

3. 在接受别人对待时，纵使施予者出自善意，但如接受者感到自由受到限制时，也会心生抗拒。这种心态称为（）。

A. 出丑效应

B. 心理反感

C. 过度理由效应

D. 认知失调

4. 人际关系是人与人之间通过动态的相互作用形成起来的以（）为基础的联系。

A. 情感

B. 认知

C. 利益

D. 兴趣

5. 危机现场中，在场人数愈多时，见义勇为的助人行为出现的可能性反而愈少。这种现象称为（）。

A. 冒险偏移

B. 谨慎偏移

C. 旁观者效应

D. 社会抑制

6. 研究显示，（）因素对亲密关系有重要的影响作用。

A. 社会经济地位

B. 相貌

C. 个人能力

D. 依恋类型

7. 六十多年前，日本侵略者为了掠夺中国的资源，发动了侵略战争，这种对中国人民的侵犯是（）。

A. 目的性侵犯

B. 工具性侵犯

C. 报复性侵犯

D. 动作性侵犯

8. 在人际交往的（）阶段，人们希望给对方留下良好的第一印象，以便对日后关系积极定向。

A. 定向

B. 情感探索

C. 情感交流

D. 稳定交往

9. 1898年特里普利特对骑自行车人单独行驶、陪伴行驶以及竞赛的速度进行了测量和对比研究，发现了（）现象。

A. 群体极化

B. 去个性化

C. 社会助长

D. 旁观者效应

10. 在一个好的集体中，不良言行很少有市场，在一个不好的集体里，好学生也会附和不良言行。这一现象的适当解释是（）。

A. 团体凝聚力的作用

B. 从众

C. 老师的威信

D. 认知失调

四、简答题：（每小题 5 分，共 25 分）

1. 如何提高沟通能力？

2. 群体规范的作用是什么？

3. 流行的心理因素有哪些？

4. 社会化的内容有哪些？

5. 成就动机有什么作用？

五、论述题：（共15分）

试述大众传播媒介在个体社会化过程中的作用。

《社会心理学》答题卷

（13文秘301班 2013 ～2014 学年第 1 学期）

一、填空题：（每空 1 分，共 20 分）

1、 2、

3、 4、

5、

6、 7、 8、 9、

二、判断题：（每小题2 分，共 20 分）

三、选择题：（每小题 2 分，共20 分）

四、简答题：（每小题 5 分，共 25 分）

1．如何提高沟通能力？

2．群体规范的作用是什么？

3．流行的心理因素有哪些？

4．社会化的内容有哪些？

5. 成就动机有什么作用？

五、论述题：（共15分）

试述大众传播媒介在个体社会化过程中的作用。