七年级语文上册 期中综合测试题 新人教版
人教版语文七年级上册期中测试卷及参考答案(3套题)
人教版语文七年级上册期中测试卷（一）[时间：120分钟满分：120分]一、基础与运用（29分）1. 下列加点字注音无误的一项是()(2分)A. 朗润．(rùn) 应．和(yìng) 着．落(zháo) 精神抖擞．(sǒu)B. 贮．蓄(zhù) 莅．临(lì) 粗犷．(kuǎng) 咄．咄逼人(duō)C. 侍．弄(shì) 分歧．(qí) 一霎．(shà) 煞．有介事(shà)D. 攲．斜(qī) 啄．食(zhú) 难堪．(kān) 人声鼎．沸(dǐng)2. 下面各项词语中有错别字的一项是()(2分)A. 感慨澄清奥秘花团锦簇B. 确凿云霄博学各得其所C. 祷告遮蔽徘徊波光粼粼D. 静谧诀别烂漫翻来复去3. 下列句子标点符号使用有误的一项是()(2分)A. 傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B. 有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。
C. 你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？D. 《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版)。
4. 下面句子中的加点词解释有误的一项是()(2分)A. 东临碣石，以．观沧海(来)太丘舍去，去后乃．至(才)B. 尊君在不．(同“否”)友人惭，下车引之．(代词，指陈元方)C. 温故．而知新(学过的知识)好之者不如乐．之者(快乐)D. 饭．疏食，饮水(动词，吃)逝者如斯．夫(代词，这，指河水)5. 下面对课文分析有误的一项是()(2分)A. 《济南的冬天》先总写济南的冬天“温晴”的特点，然后具体描写济南的冬天的山水美景，抒发了作者对济南的冬天的喜爱和赞美之情。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》前两句写景兼点明时令，含有飘零之感、离别之恨，写出迁谪之荒远、道路之艰难；后两句借月抒怀，表达被贬官后的郁闷之情。
新人教版七年级上册语文期中考试试卷(附答案)
新人教版七年级上册语文期中考试试卷(附答案)1.文学常识题：A.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，一位美国女作家和教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。
B.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。
该书记述了东汉末年至东晋时期豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事。
C.《春》的作者是现代诗人和散文家朱自清，原名朱自华，字佩弦。
他的代表作品包括诗集《踪迹》和散文集《背影》。
D.《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
2.写诗句题：1) 却话巴山夜雨时，待到重阳日。
3) “学而不思则罔，思而不学则殆。
”是《论语》中论述研究和思考之间辩证关系的句子。
4) 白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟。
3.二维码题：1) 二维码是一种黑白相间的图形，是在一维条码的基础上发展而来的。
它是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。
二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。
2) 与一维码相比，二维码的优势在于：一是能够编码更多的信息，二是扫描速度更快且更准确。
1.下列句子中，没有语病的一项是：C、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
2.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：A、班主任发现了他。
3.改写：王丽听了后感到很不好意思，如果我是她，我会向老师道歉并主动承担责任。
4.对这首诗的分析理解，不正确的一项是：A、诗歌以“春行”为题眼抒发了作者热爱春天的思想感情。
5.对词的赏析不正确的一项是：B、诗歌的第三四句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中唤醒过来的春意生动地描绘了出来。
6.改写：二维码是一种表示信息的图形码，相比于一维码，它的数据容量更大，数据密度也更高。
它有许多优势，例如错误纠正机制，即使局部受损也能正确识读。
最新人教版七年级语文上册期中测试卷附参考答案
人教版七年级语文上册期中测试卷（一）考生注意1. 考试时间90分钟2. 全卷共四道大题，总分120分一、知识积累及运用（第1～6题，共28分）1.阅读下面的文字，按要求答题。
（8分）诵名家名篇，品朗读之美。
朗读《春》，让我们感受到山的lǎng润和小鸟嘹亮的歌声；朗读《济南的冬天》，让我们感受到zhù蓄绿色的水藻和橙清的河水；朗读《雨的四季》，让我们感受到春雨的骄媚；朗读《秋天的怀念》，让我们感受到北海菊花的淡雅、高洁……（1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2分）诵名家名篇，品朗读之美。
（2）给加点的字注音。
（2分）嘹亮（）淡雅（）（3）根据拼音写汉字。
（2分）lǎng润（） zhù蓄（）（4）找出并改正文段中的两个错别字。
（2分）_______改为______________改为_______2.下列句中加点的词语使用有误的一项是（2分）（）A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……B.我的回答已经让她喜出望外了。
C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D.井房的经历使我求知的欲望应运而生。
3.下列句子有语病的一项是（2分）（）A.在老师和同学们的帮助下，我有了很大的进步。
B.秋天的杏林湖是一个美丽的地方。
C.只要在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
D.读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。
4.依照画线句子，仿写一句话。
要求句式一致，语意连贯。
（2分）亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；_________，_______，_________；亲情是太阳，驱散黑暗，留下光明。
5.古诗文默写。
（10分）（1）正是江南好风景，_________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（2）我寄愁心与明月，_________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）客路青山外，_____________。
（王湾《次北固山下》）（4）_____________，不亦乐乎? 《<论语>》十二章》（5）《<论语>十二章》中阐述“学”与“思”两者关系的句子是:_______，_______。
最新人教版七年级上册语文期中测试试题以及答案(3套题)
七年级上册语文期中测试试题一选择题。
1．下列加点的字词拼音无误的一项是：（）A凝成(ní)眩目(xuàn)小憩(qì)盘虬卧龙(qiïu)B呵责(hē)洗濯(zuï)厄运(â)迸溅(bìng)C伫立(zhù)黄晕(yùn)发髻(jì)禅心(chán)D啜泣(chuî)澄清(dâng)冉冉(rǎn)玷污(zhān)2．选出下列字词全对的一项：（）A诱惑辜负雏形崛强B贮畜朗润训戒忍俊不禁C潦亮耸立烘托录录终生D抖擞安适诅咒仙露琼浆3．选出下列字词的解释有误的一项：（）A欣欣然：欢欢喜喜的样子。
花枝招展：比喻姿态优美。
招展，迎风摆动。
B响晴：（天空）晴朗无云。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。
即，靠近、接触。
C怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
怡然，安适愉快的样子。
卖弄：摆弄。
D明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。
秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。
嶙峋：形容人瘦削。
4．选出下列没有语病的一句：（）A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D．谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
5．下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是（）①我决定___________儿子，因为我伴同他的时日还长。
②月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个__________。
③这南方初春的田野，大块小块的新绿_________地铺着。
A．委屈寒颤随意B．委曲冷颤随便C.委屈寒颤随便D．委曲冷颤随意6、下列句子没有语病的一项是（）A、尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。
B、今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。
C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。
D、只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。
新人教版七年级语文上册期中考试卷及答案【全面】
新人教版七年级语文上册期中考试卷及答案【全面】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点的字注音全对的一项是( )A．迸．溅(bìnɡ) 忏．悔(chàn) 涉．足(shè) 赤裸．(luǒ)B．矜．持(jīn) 绽．开(zhàn) 决眦．(zì) 褪．尽(tuì)C．怆．然(cànɡ) 伫．立(chù) 沉淀．(diàn) 酒酿．(liànɡ)D．服侍．(sì) 瞬．息(shùn) 伶．仃(línɡ) 花苞．(bāo)2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A．迭起土壤耻辱颠沛流离B．取谛烦琐荒辟轰轰烈烈C．陡峭循环渺小语无轮次D．萋萋拯救尉蓝据理臆断3、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A．省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华．．．．，风华正茂．B．2016年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤．．思齐．．．C．王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员，他们从小就青梅竹马．．．．，在一起玩耍，所以二人在场上配合得十分默契．D．辩论会上，我方辩手巧舌如簧．．．．，赢得了观众的阵阵掌声．4、下列句子中没有语病的一项是（）。
A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。
B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D．临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。
5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
2024年最新人教版初一语文(上册)期中试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初一语文(上册)期中试卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）。
A. 喧嚣（xiāo）B. 拥戴（dài）C. 摩挲（mā）D. 颠簸（bō）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 恣意B. 炽热C. 颠簸D. 纤细3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “我要去图书馆借书。
”他说。
B. “我要去图书馆借书”，他说。
C. “我要去图书馆借书。
”，他说。
D. “我要去图书馆借书”，他说。
4. 下列词语中，与“骄傲”意思相近的一项是（）。
A. 骄纵B. 骄傲C. 骄傲D. 骄傲5. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我们学校有很多学生。
B. 我们学校的学生很多。
C. 我们学校的学生多。
D. 我们学校的学生，很多。
6. 下列词语中，表示“形容人”的一项是（）。
A. 风度翩翩B. 落落大方C. 倾国倾城D. 风华正茂7. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）。
A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的眼睛很明亮。
C. 他的眼睛像灯一样亮。
D. 他的眼睛像太阳一样亮。
8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。
A. 风儿轻轻地吹过。
B. 风儿轻轻地吹。
C. 风轻轻地吹过。
D. 风轻轻地吹。
9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）。
A. 他喜欢看书，喜欢画画，喜欢唱歌。
B. 他喜欢看书，画画，唱歌。
C. 他喜欢看书，画画，唱歌。
D. 他喜欢看书，画画，唱歌。
10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）。
A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的眼睛很明亮。
C. 他的眼睛像灯一样亮。
D. 他的眼睛像太阳一样亮。
二、填空题（共10小题，每小题2分，共20分）1. “朝霞”的“霞”字笔画数是__________。
2. “朝霞”的部首是__________。
最新人教版七年级上学期语文期中考试试卷(含详细答案)
最新人教版七年级上学期语文期中考试试卷(含详细答案)七年级语文期中考试附参考答案一、语文知识积累。
（1-6题每题2分，第7题8分，共20分）1、下列词语拼写有误的是哪一项（）B、烘托（hōng）抖擞（sǒu）创伤（chuāng）花团锦簇(cù)2、下列词语书写完全正确的是哪一项（）B、睫毛倜傥淅沥不求胜解3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）B、在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
4、下列文学常识表述正确的一项是（）C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者___，原名___，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
5、下列句子与原文相附的是（）A、鸟儿将___在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出动听的曲子，与轻风流水应和着。
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
①风轻悄悄的，草软绵绵的。
②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
④坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
7、下列句子中划线部分的意思相同或相近的一项是（8分）A、他的话我并不在意。
B、他的话我并没有放在心上。
C、他的话我并没有在乎。
D、他的话我并没有介意。
1、拼写错误的词语是：烘托、抖擞、创伤、花团锦簇。
2、书写完全正确的词语是：睫毛倜傥淅沥不求胜解。
3、没有语病的句子是：在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
4、文学常识表述正确的是：《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者___。
5、与原文相符的句子是：鸟儿将___在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出动听的曲子，与轻风流水应和着。
6、排序后的句子应为：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
七年级上册语文期中试卷及答案人教版
七年级上册语文期中试卷及答案人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级语文上册第一学期期中综合测试卷(人教版24年秋)
七年级语文上册第一学期期中综合测试卷（人教版24年秋）一、积累与运用(22分)你所在的班级拟举办“大美河南”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
1．下面是一段开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。
(共5分) 在历史发展长河中，河南形成了独①________(具俱)特色的中原文化，而甲骨文、小篆、《说文解字》、活字印刷术等正是中原文化在历史的长河中绽．开的花朵。
它们阐．释着中原文化的奥②________(秘密)。
中原文化是河南宝贵的财富，文化的力量正在河南越来越多的领域勃发。
河南近年来频频因传统文化的创新表达而成为热门话题，河南正以年轻人③________(乐此不疲喜闻乐见)的方式，让传统文化全面融．入当代人的生活。
(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他选择()(2分)A．zhàn chán lónɡB．diàn chán lónɡC．zhàn chǎn rónɡD．diàn chǎn rónɡ(2)语段中三个横线处应分别选用哪个字或词语？请工整地书写在横线上。
(3分) 2．小豫想在下面一段话中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
(8分)吟诵古典诗文，赴一场传统文化盛宴。
读“我寄愁心与明月，①______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，感受李白对友人的劝勉与安慰之情；读“夕阳西下，②________________”(《天净沙·秋思》)，感受马致远那无尽的羁旅飘零与惆怅凄楚；读“③__________________，江春入旧年”(《次北固山下》)，体悟大自然蕴含的生活真理；读“④__________________，⑤__________________”(《夜上受降城闻笛》)，体会李益的思乡之情；读“峨眉山月半轮秋，⑥__________________”(《峨眉山月歌》)，跟随李白欣赏秋夜美景；读“⑦__________________，⑧__________________”(《〈论语〉十二章》)，学习孔子不取不义之财的做人原则。
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期中综合测试题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列加点字注音有误的一项是( A )(2分)A．瘫痪．(huàn)憔．悴(jiāo)倜傥．(tǎnɡ)高邈．(miǎo)B．匿．笑(nì) 菡萏．(dàn) 静谧．(mì) 酝酿．(niàng)C．攲．斜(qī) 感慨．(kǎi) 黄晕．(yùn) 水藻．(zǎo)D．刹．那(chà) 卖弄．(nòng) 干涸．(hé) 沐．浴(mù)2．下列词语书写无误的一项是( D )(2分)A．水波粼粼呼朋引伴鉴赏繁密云宵B．咄咄逼人喜出望外决别秕谷倜傥C．人声鼎沸花枝招展荫蔽沐欲盔甲D．精神抖擞花团锦簇威慑狡猾狙犷3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是( D )(2分)A．他恍然大悟．．．．道：“原来这么简单。
”B．我看着面前雄伟的人民英雄纪念碑，一股崇敬之情油然而生．．．．。
C．他躺在床上翻来覆去．．．．，怎么也睡不着。
D．他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所．．．．。
4．下列各句中标点符号的使用合乎规范的一项是( A )(2分)A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。
”C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。
D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
5．下列句子有语病的一项是( C )(2分)A．他这个人有不少值得表扬的地方。
B．随着老百姓对生活环境及空气质量的日益关注，曾经一度备受瞩目的PM2.5正在成为判断空气质量好坏的新标准。
C．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来老师的讲课。
D．通过这次活动，我开阔了眼界，增长了见识。
6．依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是( A )(2分)七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。
我们既可以探访历史，________，又可以走进自然，________，还可以体察亲情，________，更可以了解社会，________。
①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变迁④品味人世百态A．③①②④ B．④①③② C．①③②④ D．③②①④7．古诗文默写。
(5分)(1)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)(2)强欲登高去，无人送酒来。
(岑参《行军九日思长安故园》)(3)回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)(4)孔子阐述“学”与“思”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
8．名著阅读。
(4分)下面是为《朝花夕拾》画的三幅插图。
根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
选择________和________，篇名分别是《________》和《________》。
【解析】①—《从百草园到三味书屋》②—《五猖会》③—《无常》9．某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
(4分)(1)请你为本次读书活动设计一则宣传标语，至少使用一种修辞方法。
(15字以内)(2分)示例：①与经典为伴，为人生奠基__②书香浸润校园，智慧点亮人生__③理想的书籍是智慧的钥匙(2)请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。
(30字以内)(2分)示例：《朝花夕拾》写了不少孩童之事，语言简洁明快，形象生动，令人读来兴味盎然。
二、阅读理解(45分)(一)(4分)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
10．这首曲的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？(2分)萧瑟(萧索)、荒凉。
11．这首曲中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？(2分)孤寂愁苦，思念家乡。
(答“思乡”或“飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情”也可)(二)(10分)陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)12．解释下列加点的词。
(4分)(1)尊君在不．( 同“否” )(2)相委．而去( 舍弃 )(3)下车引．之( 拉，牵拉 ) (4)入门不顾．( 回头看 )13．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)待君久不至，已去。
我父亲等了你很久您也没到，他已经离开了。
(2)非人哉！与人期行，相委而去。
(你父亲)真不是人啊！和我约好一起走，却丢下我走了。
14．文中主要写的是哪两个人？他们各自有什么性格特点？(2分)元方与友人。
__元方：聪明、勇敢、识礼、有节。
__友人：无信、无义、无礼，但能虚心接受批评。
(三)(15分)守桥葛俊康①学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。
老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。
②由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。
这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。
只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。
老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。
老葛的心，也紧跟着抖动了一下。
这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。
冲到桥洞口，横在那里，不走了。
洪水轰轰隆隆地响着。
大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。
老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。
”说完，就往石桥下冲。
妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。
③老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。
大桃树卡在那里，死死地，动都不动。
洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。
妻子忙上前帮着老葛。
两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。
树上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。
④老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。
老葛剁了几下脚。
看了一眼妻子，说：“还站着干啥？快回家去拿锯子。
”⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。
老葛的心更慌了。
老葛知道，再不想办法，这桥肯定是不保了。
桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。
⑥妻子拿来锯子、绳子。
老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。
老葛拿着锯子，毫不犹豫地跳到河里。
妻子用手拉着绳子。
老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。
爬上大树，老葛抹了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。
妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。
”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。
⑦不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。
老葛忙让他们站在桥头，不要上桥。
学生们乖乖站在那里，看着老葛。
学校的老师也赶过来了。
村长也来了。
跟在村长身后的，还有几位年轻人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。
村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。
经过几番折腾，树枝终于被拉开了。
漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。
⑧水位下去了。
桥面完全露了出来。
老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位学生，眉头深深地皱了一下。
⑨几天后，老葛被评为乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。
拿到奖金后，老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。
⑩修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。
村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。
老葛朝他们看了看，笑了笑，说：“我还真有个要求，不知你们答不答应？” 村长说：“答应答应，肯定答应，您说就是。
”老葛转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。
”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。
15．阅读文章第②～⑦段，概括补充“守桥”的情节。
(4 分)开端：老葛看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。
发展：老葛拉不动卡在桥洞口的桃树，树上的漂浮物越聚越多，石桥危在旦夕。
高潮：老葛奋不顾身跳入洪水中，用锯子锯树。
结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。
16．第②段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？(3分)①交待了洪水来势凶猛、情况危急，渲染紧张气氛，引起读者阅读兴趣；②引出下文，为下文描写大桃树被洪水冲下卡在桥洞口做铺垫；③推动情节发展；④表现出主人公老葛英勇、善良、责任心强、甘于奉献的优秀品质。
(答出两点即可)17．品味下面的句子，回答括号内的问题。
(4分)(1)老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。
”(“轰的一声大响”有什么表达效果？)(2分)运用心理描写，生动形象地写出老葛看到桃树卡在洞口时内心的震惊与担心，表现出形势的危急，以及老葛准确的预见性和强烈的责任心。
(2)校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。
(“愣”“紧紧”“慢慢”“湿润”反映了校长怎样的心理变化？)(2分)运用动作描写和神态描写，写出校长在听到老葛的要求竟然是再给孩子们上一堂课时，由不解到理解再到心生敬佩的心理变化过程。
18．文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。
(4分)“守桥”是主人公老葛退休后义务承担起来的“工作”；“守桥”概括了文章中老葛在洪水中奋力守桥这一主要情节。
_主人公老葛守住了学校门前河上的小桥，守住了孩子们上学的路，同时也守住了内心这座“教书育人”的“桥”，表现出他对教师这一职业的无限尊重与热爱。
(四)(16分)我在第三棵树下等你①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。
我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。