幼儿园防拐防骗安全教育课件PPT
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幼儿园防拐骗教育PPT课件
安全知识讲解
讲解拐骗的常见手段
如假冒熟人、利用玩具或食物诱惑等。
教授防范技巧
如不轻易相信陌生人、不随便跟陌生人走、记住家庭地址和父母 电话等。
分析案例
结合真实案例，让孩子了解拐骗的危害性和防范的重要性。
游戏化学习
设计防拐骗游戏
通过游戏的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习防拐骗 知识。
制定游戏规则
03
学校管理层反馈
将评估结果汇报给学校管理层，为学校制定更完善的防拐骗教育计划提
供参考依据。
感谢您的观看
THANKS
案例一
某幼儿园门口，一名男子冒充家 长接走一名幼儿，后被发现并追
回。
案例二
一名女子在公园内利用玩具诱惑一 名幼儿离开家长视线，后被警方及 时制止。
案例三
一名男子趁家长不备强行抱走一名 幼儿，后在警方全力追捕下将孩子 找回。
03
幼儿防拐骗教育的重要性
培养幼儿的安全意识
了解基本的安全常识
培养不轻信陌生人的意识
情景模拟
设置模拟场景，让幼儿在模拟环境中体验拐骗行为，并观察他们的反 应和应对方式，以此评估教育效果。
评估标准
知识掌握程度
评估幼儿是否掌握了基 本的防拐骗知识，如识 别危险信号、不轻易相 信陌生人等。
应对能力
评估幼儿在遇到拐骗行 为时的应对能力，如是 否能够保持冷静、寻找 机会逃脱或寻求帮助等 。
02
对教职工进行防拐骗培训，提高他们的防范意识和应对能力。
家园合作共同防范
03
加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的安全，及时发现和
防范潜在的拐骗风险。
04
幼儿防拐骗教育的实施途径
家庭教育
幼儿防拐防骗安全教育PPT课件
被拐卖后如何自救
保持冷静
教育幼儿在遇到危险时保持冷静， 不哭闹、不挣扎，以免激怒犯罪 分子。
观察环境
教育幼儿学会观察周围环境，寻找 逃生机会和求助途径。
寻求帮助
教育幼儿在遇到危险时寻求他人帮 助，如向警察、保安等人员求助。 同时，家长也应积极寻找孩子并提 供必要支持。
幼儿防骗教育
03
常见骗术及案例分析
冒充熟人骗局
骗子会冒充孩子的亲戚、朋友或 者老师，通过套近乎的方式获取
孩子的信任，进而实施诈骗。
求助骗局
骗子会利用孩子的同情心和善良， 假装遇到困难或者紧急情况，请 求孩子帮忙，进而实施诈骗。
礼物诱惑骗局
骗子会通过送礼物或者承诺给予 好处的方式，引诱孩子上当受骗。
网络诈骗
骗子会通过社交媒体、游戏等网 络平台，以各种理由骗取孩子的
01
02
03
04
检查门窗是否牢固，有 无破损或容易被撬开的 情况。
确认电器设备是否安全， 电线是否老化或裸露。
检查煤气、水管等管道 是否漏气、漏水。
排查家中是否有易燃、 易爆、有毒等危险物品。
如何确保家庭安全
01
02
03
04
不轻易透露个人信息和家庭情 况，谨防诈骗电话和短信。
遇到陌生人来访，要先确认身 份再开门，不要随便让陌生人
幼儿园安全教育
05
幼儿园安全制度及措施
建立健全的安全管理制度
01
制定完善的安全管理制度，包括门禁管理、接送制度、食品安
全等方面，确保幼儿在园期间的安全。
加强安全设施建设
02
幼儿园应配备完善的安全设施，如防火设施、监控设备等，确
保幼儿的安全。
幼儿园防拐ppt课件
在动画片中有一集，讲述了花园宝宝们如何机智地拒绝陌生人的故事，帮助孩子们学会保护自己。
《花园宝宝》
《巧虎乐智小天地》
这首歌曲以欢快的旋律和简单的歌词，教导孩子们如何在日常生活中保护自己，不跟陌生人走。
《小手拉大手》
这首歌曲以优美的旋律和朗朗上口的歌词，强调了孩子们要珍惜友谊，同时也要学会如何保护自己，避免受到陌生人的伤害。
04
CHAPTER
幼儿园防拐安全教育总结与反思
教学内容是否符合幼儿认知特点
教学过程中是否充分与幼儿互动
教学方法是否能够激发幼儿学习兴趣
教学效果是否达到预期目标
01
02
03
04
是否了解基本的防拐安全知识
是否能够与家长保持良好沟通并共同维护自身安全
是否能够识别危险情况并采取相应措施
是否对自身安全有初步的认识和保护意识
培养幼陌生人的礼物或食品
引导幼儿学会寻求帮助，在紧急情况下寻求身边可靠人员的保护
帮助幼儿掌握基本的自我保护技能和方法
增强家长对孩子的监护和安全教育意识，提高家庭的安全防范能力
提高幼儿对拐卖犯罪的认知和防范意识
02
CHAPTER
幼儿园防拐安全教育内容
是否了解幼儿园防拐安全教育的内容和目标
是否能够积极参与到安全教育活动中来
是否对幼儿园的安全教育活动给予充分支持
是否对幼儿园的安全教育有进一步的建议和意见
05
CHAPTER
幼儿园防拐安全教育资源推荐
《我不随便乱跟陌生人走》
通过小动物的故事，教导孩子们不要随便跟陌生人走，培养自我保护意识。
动画片中有一集《巧虎不要跟陌生人走》，通过巧虎的演绎，让孩子们明白跟陌生人走是不安全的行为。
《花园宝宝》
《巧虎乐智小天地》
这首歌曲以欢快的旋律和简单的歌词，教导孩子们如何在日常生活中保护自己，不跟陌生人走。
《小手拉大手》
这首歌曲以优美的旋律和朗朗上口的歌词，强调了孩子们要珍惜友谊，同时也要学会如何保护自己，避免受到陌生人的伤害。
04
CHAPTER
幼儿园防拐安全教育总结与反思
教学内容是否符合幼儿认知特点
教学过程中是否充分与幼儿互动
教学方法是否能够激发幼儿学习兴趣
教学效果是否达到预期目标
01
02
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04
是否了解基本的防拐安全知识
是否能够与家长保持良好沟通并共同维护自身安全
是否能够识别危险情况并采取相应措施
是否对自身安全有初步的认识和保护意识
培养幼陌生人的礼物或食品
引导幼儿学会寻求帮助，在紧急情况下寻求身边可靠人员的保护
帮助幼儿掌握基本的自我保护技能和方法
增强家长对孩子的监护和安全教育意识，提高家庭的安全防范能力
提高幼儿对拐卖犯罪的认知和防范意识
02
CHAPTER
幼儿园防拐安全教育内容
是否了解幼儿园防拐安全教育的内容和目标
是否能够积极参与到安全教育活动中来
是否对幼儿园的安全教育活动给予充分支持
是否对幼儿园的安全教育有进一步的建议和意见
05
CHAPTER
幼儿园防拐安全教育资源推荐
《我不随便乱跟陌生人走》
通过小动物的故事，教导孩子们不要随便跟陌生人走，培养自我保护意识。
动画片中有一集《巧虎不要跟陌生人走》，通过巧虎的演绎，让孩子们明白跟陌生人走是不安全的行为。
幼儿园防拐安全教育课件
完善教育内容和方法
根据幼儿的年龄段和认知能力，不断完善防拐安全教育的 内容和方法，如增加实际案例分析、角色扮演等，以提高 教育的实效性和针对性。
加强与家长的沟通和合作
与家长保持密切联系，及时了解孩子在家的安全情况，共 同关注孩子的安全问题，形成家校合作、共同保障孩子安 全的良好氛围。
THANKS
感谢观看
保护。
03
CATALOGUE
防拐安全教育的实践方法
通过故事、动画等形式进行引导
故事
通过讲述一些与防拐相关的故事，引导幼儿理解防拐的重要性和如何避免被陌 生人骗走。
动画
利用生动形象的动画，向幼儿展示防拐的安全知识和技巧，激发幼儿的兴趣和 注意力。
组织角色扮演、模拟演练等活动
角色扮演
组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到陌生人搭讪或诱拐的情况，让幼儿在游戏中学 习如何应对和避免危险。
培养幼儿独立思考和判断能力，使其在遇到陌生人和危险时能够做出正确的决策。
02
CATALOGUE
防拐安全教育的内容
认识常见的拐骗手段和行为
陌生人搭讪
陌生人可能会以各种理由接近幼 儿，例如送礼物、帮忙等，利用 幼儿的单纯和好奇心进行拐骗。
伪装身份
骗子可能会冒充警察、消防员、医 生等身份，以权威或紧急情况为由 ，诱骗幼儿跟随他们。
诱以玩具或食物
骗子可能会利用幼儿喜欢的玩具或 食物吸引他们，承诺带他们去寻找 更多的好东西，从而将幼儿带走。
学习拒绝陌生人的技巧
不接受陌生人的礼物或帮助
教育幼儿不要轻易接受陌生人的礼物或帮助，因为他们可能以此 来接近幼儿。
不跟陌生人走
教育幼儿不要跟随陌生人离开，无论对方以什么理由。如果陌生人 强行带走幼儿，要大声呼救并尝试挣脱。
根据幼儿的年龄段和认知能力，不断完善防拐安全教育的 内容和方法，如增加实际案例分析、角色扮演等，以提高 教育的实效性和针对性。
加强与家长的沟通和合作
与家长保持密切联系，及时了解孩子在家的安全情况，共 同关注孩子的安全问题，形成家校合作、共同保障孩子安 全的良好氛围。
THANKS
感谢观看
保护。
03
CATALOGUE
防拐安全教育的实践方法
通过故事、动画等形式进行引导
故事
通过讲述一些与防拐相关的故事，引导幼儿理解防拐的重要性和如何避免被陌 生人骗走。
动画
利用生动形象的动画，向幼儿展示防拐的安全知识和技巧，激发幼儿的兴趣和 注意力。
组织角色扮演、模拟演练等活动
角色扮演
组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到陌生人搭讪或诱拐的情况，让幼儿在游戏中学 习如何应对和避免危险。
培养幼儿独立思考和判断能力，使其在遇到陌生人和危险时能够做出正确的决策。
02
CATALOGUE
防拐安全教育的内容
认识常见的拐骗手段和行为
陌生人搭讪
陌生人可能会以各种理由接近幼 儿，例如送礼物、帮忙等，利用 幼儿的单纯和好奇心进行拐骗。
伪装身份
骗子可能会冒充警察、消防员、医 生等身份，以权威或紧急情况为由 ，诱骗幼儿跟随他们。
诱以玩具或食物
骗子可能会利用幼儿喜欢的玩具或 食物吸引他们，承诺带他们去寻找 更多的好东西，从而将幼儿带走。
学习拒绝陌生人的技巧
不接受陌生人的礼物或帮助
教育幼儿不要轻易接受陌生人的礼物或帮助，因为他们可能以此 来接近幼儿。
不跟陌生人走
教育幼儿不要跟随陌生人离开，无论对方以什么理由。如果陌生人 强行带走幼儿，要大声呼救并尝试挣脱。
幼儿园防拐骗安全教育ppt
06
02
拐骗犯常用的伎俩
01.冒充熟人
冒充熟人作“我案是，你比爸如爸对妈孩妈子的说朋：友，他今天有事情来不了 ”
02.物质利诱
往往会采用小朋友喜欢的糖果，玩具、电子设备等作为诱饵，吸引小朋
03.盗窃抢劫
坏人趁大人看管不严的时候将孩子偷走或者骗走，还有坏人直接从车后
04.利用善心
利用孩子的单纯和善良，采取让他们带路等方式进行拐骗。
《幼儿园防拐骗安全教育
》
Ch ild saf et y p r o t ect io n
目录
01 孩子易走失的高危场所
02 拐骗犯常用的伎俩
03 家长必学儿童防拐骗知识
04 防拐骗绘本教育
01
孩子易走失的高危场所
商场
很多家长在试衣服或者选购商品的时 候，往往会忽视孩子，让孩子离开自
己的视线范围。
01
公园或广场
这些地方比较开阔，人流有多，孩子 容易乱跑走丢。
03
02
家门口或小区内
人贩子会伪装身份，诱骗独自在家的 孩子开门，或者诱拐独自在小区里玩 耍的孩子。
04
车站
每天人来人往，鱼龙混杂，孩子很容 易被人贩子盯上。
游乐场
流多，游戏项目多，孩子易被分散注意力，容 易和家长走散。
05
超市
超市货架隔断多，孩子不易区分，彼此之间看 不到对方，这是一件很危险的事情。
4、出去时，给孩子穿一件颜色鲜艳的衣服，便于 寻找。
5、告诉孩子不要听信陌生人的话，不要为陌生人 带路，不能搭乘陌生人的车，更不可食用陌生人给 的食品、饮料等。
6、教会孩1子10熟和记11并9知，道以使保用证 孩子在遇到紧急情况时可以求助。
儿童防拐骗安全教育ppt课件
家长自身也要提高安全防范意识，注意保护个人 信息和家庭隐私，避免给犯罪分子可乘之机。
3
与学校、社区保持密切联系
家长应与学校、社区保持密切联系，及时了解安 全动态和相关警示信息，共同为孩子的安全保驾 护航。
05
学校如何开展防拐骗教育
加强校园安全管理
严格出入管理
确保校园出入口安全，对进出人 员进行严格登记和核实身份。
06
社会如何共同防范儿童拐骗
完善相关法律法规
制定专门针对儿童拐骗的法律法规，明确拐骗行为的定义、处罚措施和量刑标准。
加大对拐骗犯罪行为的打击力度，提高法律威慑力。
完善儿童保护法律体系，确保儿童在受到拐骗威胁时能够得到及时有效的法律救助 。
加强社会监督和舆论引导
建立儿童拐骗信息举报平台，鼓 励公众积极举报可疑线索。
07
总结与展望
总结课件内容
01
02
03
04
儿童防拐骗安全教育的重要性 和必要性
儿童易受到拐骗的原因和常见 手段
家长和教师应该采取的防护措 施和教育方法
儿童自身应该具备的安全意识 和自我保护能力
呼吁全社会共同关注儿童安全问题
儿童安全是家庭幸福和社会和谐的重要 保障
需要政府、社会、学校、家庭等各方面 倡导全社会形成关爱儿童、保护儿童的
02
教育孩子时刻保持警惕，注意观察周围环境，发现可疑情况及
时告诉家长或老师。
教遇到危险时如何报警、如何寻
求帮助等。
培养孩子的自我保护能力
让孩子记住家庭信息
确保孩子能够准确说出自己的姓名、家庭住址、父母的姓名和电 话号码等重要信息。
教授孩子简单的防御技巧
让孩子学会说“不”，并告诉他们拒 绝陌生人的诱惑是保护自己的重要方 式之一。
3
与学校、社区保持密切联系
家长应与学校、社区保持密切联系，及时了解安 全动态和相关警示信息，共同为孩子的安全保驾 护航。
05
学校如何开展防拐骗教育
加强校园安全管理
严格出入管理
确保校园出入口安全，对进出人 员进行严格登记和核实身份。
06
社会如何共同防范儿童拐骗
完善相关法律法规
制定专门针对儿童拐骗的法律法规，明确拐骗行为的定义、处罚措施和量刑标准。
加大对拐骗犯罪行为的打击力度，提高法律威慑力。
完善儿童保护法律体系，确保儿童在受到拐骗威胁时能够得到及时有效的法律救助 。
加强社会监督和舆论引导
建立儿童拐骗信息举报平台，鼓 励公众积极举报可疑线索。
07
总结与展望
总结课件内容
01
02
03
04
儿童防拐骗安全教育的重要性 和必要性
儿童易受到拐骗的原因和常见 手段
家长和教师应该采取的防护措 施和教育方法
儿童自身应该具备的安全意识 和自我保护能力
呼吁全社会共同关注儿童安全问题
儿童安全是家庭幸福和社会和谐的重要 保障
需要政府、社会、学校、家庭等各方面 倡导全社会形成关爱儿童、保护儿童的
02
教育孩子时刻保持警惕，注意观察周围环境，发现可疑情况及
时告诉家长或老师。
教遇到危险时如何报警、如何寻
求帮助等。
培养孩子的自我保护能力
让孩子记住家庭信息
确保孩子能够准确说出自己的姓名、家庭住址、父母的姓名和电 话号码等重要信息。
教授孩子简单的防御技巧
让孩子学会说“不”，并告诉他们拒 绝陌生人的诱惑是保护自己的重要方 式之一。
2024版幼儿园防拐防骗安全教育PPT课件
鼓励家长积极参与幼儿园的安全教育活动，共同 提高孩子的安全意识。
与家长建立紧密的联系和沟通机制，及时互通信 息，共同防范潜在的安全风险。
06
总结与展望
总结本次PPT内容要点
介绍了拐骗幼儿的常见手段 和案例
强调了防拐防骗教育的重要 性和必要性
提供了针对不同年龄段幼儿 的防拐防骗教育方法和技巧
呼吁家长和幼儿园加强合作， 共同守护幼儿安全
02
常见拐骗手段及案例分析
冒充熟人或亲戚进行诱拐
拐骗者可能会假扮成孩子的熟人或亲戚，利用孩子对熟悉面孔的信任进行诱拐。
他们可能会在孩子独自玩耍或上下学途中，以“我是你妈妈的朋友”、“你妈妈让 我来接你”等借口接近孩子。
教育孩子不要轻易相信陌生人的话，即使对方声称是父母的朋友或亲戚，也要先向 父母核实。
定期对幼儿园进行安 全检查，及时发现和 排除安全隐患。
制定详细的安全预案， 包括应对突发事件的 措施和紧急疏散方案。
加强员工培训，提高防范能力
对幼儿园员工进行防拐防骗知识培训，提高他们的安全意识和防范能力。 组织员工进行模拟演练，熟悉应对突发事件的流程和方法。
鼓励员工之间相互监督，发现可疑情况及时报告。
安全的环境和教育有助于幼儿身心健康发 展，增强自信心和独立性。
家长和幼儿园责任与义务
01
家长责任
02
幼儿园义务
加强对孩子的监护，教育孩子基本的防拐防骗知识，提高孩子的自我 保护意识。
制定完善的安全管理制度，加强教职工的安全教育培训，定期开展防 拐防骗演练，确保幼儿在园安全。同时，积极与家长沟通合作，共同 做好幼儿的安全教育工作。
案例分析：成功与失败案例对比
01
成功案例
孩子遇到陌生人搭话时保持警 惕，及时向父母核实并成功避
与家长建立紧密的联系和沟通机制，及时互通信 息，共同防范潜在的安全风险。
06
总结与展望
总结本次PPT内容要点
介绍了拐骗幼儿的常见手段 和案例
强调了防拐防骗教育的重要 性和必要性
提供了针对不同年龄段幼儿 的防拐防骗教育方法和技巧
呼吁家长和幼儿园加强合作， 共同守护幼儿安全
02
常见拐骗手段及案例分析
冒充熟人或亲戚进行诱拐
拐骗者可能会假扮成孩子的熟人或亲戚，利用孩子对熟悉面孔的信任进行诱拐。
他们可能会在孩子独自玩耍或上下学途中，以“我是你妈妈的朋友”、“你妈妈让 我来接你”等借口接近孩子。
教育孩子不要轻易相信陌生人的话，即使对方声称是父母的朋友或亲戚，也要先向 父母核实。
定期对幼儿园进行安 全检查，及时发现和 排除安全隐患。
制定详细的安全预案， 包括应对突发事件的 措施和紧急疏散方案。
加强员工培训，提高防范能力
对幼儿园员工进行防拐防骗知识培训，提高他们的安全意识和防范能力。 组织员工进行模拟演练，熟悉应对突发事件的流程和方法。
鼓励员工之间相互监督，发现可疑情况及时报告。
安全的环境和教育有助于幼儿身心健康发 展，增强自信心和独立性。
家长和幼儿园责任与义务
01
家长责任
02
幼儿园义务
加强对孩子的监护，教育孩子基本的防拐防骗知识，提高孩子的自我 保护意识。
制定完善的安全管理制度，加强教职工的安全教育培训，定期开展防 拐防骗演练，确保幼儿在园安全。同时，积极与家长沟通合作，共同 做好幼儿的安全教育工作。
案例分析：成功与失败案例对比
01
成功案例
孩子遇到陌生人搭话时保持警 惕，及时向父母核实并成功避
中班安全PPT课件《防拐防骗我知道》
告诉孩子在遇到可疑人员或危险情况时，可以向附近的警察求助。
教育孩子在向警察求助时，要保持冷静，尽可能详细地描述可疑人员的特征、行为以及自己 的情况。
提醒孩子不要随意跟陌生人走，即使对方声称是父母的朋友或者亲戚也不行，必须先向父母 或警察核实身份。
在公共场所寻找工作人员帮助
教育孩子在公共场所如商场、公园、车站等地方，如 果遇到困难或危险情况，可以向工作人员求助。
监督孩子的网络行为，发现异常 情况及时与孩子沟通并采取措施。
03 应对拐卖与诈骗策略
CHAPTER
拒绝陌生人送礼物或帮助
不接受陌生人给的任何东西，包括玩具、食物等。
如果有陌生人主动提供帮助，比如领路、帮忙拿东西等，要保持警惕并 拒绝。
记住，天上不会掉馅饼，陌生人无缘无故地送礼物或帮助往往是不怀好 意。
犯罪手段多样化、隐 蔽化，难以防范。
受害者特点与影响因素
受害者多为学龄前儿童、留守儿童等 弱势群体。
儿童自我保护意识薄弱，易受到诱惑 和欺骗。
家庭监护不力、社会防范意识不足是 重要原因。
预防措施及重要性
01
加强家庭监护，提高家 长安全意识。
02
03
04
增强社会防范意识，形 成全民参与的氛围。
培养儿童自我保护能力， 提高安全防范意识。
及时与学校、老师沟通，了解 孩子在学校的安全状况。
学校安全课程设置建议
将防拐防骗教育纳入学校课程体系， 定期开展相关教学活动。
邀请专业人士进校宣讲，提高师生的 安全意识和应对能力。
利用多媒体教学资源，通过PPT、动 画等形式生动展示安全知识。
开展形式多样的安全知识竞赛、演练 等活动，增强学生的实践操作能力。
记住父母联系方式并随身携带
教育孩子在向警察求助时，要保持冷静，尽可能详细地描述可疑人员的特征、行为以及自己 的情况。
提醒孩子不要随意跟陌生人走，即使对方声称是父母的朋友或者亲戚也不行，必须先向父母 或警察核实身份。
在公共场所寻找工作人员帮助
教育孩子在公共场所如商场、公园、车站等地方，如 果遇到困难或危险情况，可以向工作人员求助。
监督孩子的网络行为，发现异常 情况及时与孩子沟通并采取措施。
03 应对拐卖与诈骗策略
CHAPTER
拒绝陌生人送礼物或帮助
不接受陌生人给的任何东西，包括玩具、食物等。
如果有陌生人主动提供帮助，比如领路、帮忙拿东西等，要保持警惕并 拒绝。
记住，天上不会掉馅饼，陌生人无缘无故地送礼物或帮助往往是不怀好 意。
犯罪手段多样化、隐 蔽化，难以防范。
受害者特点与影响因素
受害者多为学龄前儿童、留守儿童等 弱势群体。
儿童自我保护意识薄弱，易受到诱惑 和欺骗。
家庭监护不力、社会防范意识不足是 重要原因。
预防措施及重要性
01
加强家庭监护，提高家 长安全意识。
02
03
04
增强社会防范意识，形 成全民参与的氛围。
培养儿童自我保护能力， 提高安全防范意识。
及时与学校、老师沟通，了解 孩子在学校的安全状况。
学校安全课程设置建议
将防拐防骗教育纳入学校课程体系， 定期开展相关教学活动。
邀请专业人士进校宣讲，提高师生的 安全意识和应对能力。
利用多媒体教学资源，通过PPT、动 画等形式生动展示安全知识。
开展形式多样的安全知识竞赛、演练 等活动，增强学生的实践操作能力。
记住父母联系方式并随身携带
幼儿园防拐ppt课件
通过日常教育和活动，让幼儿认识到陌生人的危险性，学会拒绝 陌生人的诱惑和请求。
加强老师的安全监管
老师在幼儿园内应时刻关注幼儿的安全，特别是在课间活动和午 休时间，确保幼儿不离开老师的视线范围。
家长的合作与支持
家长应与幼儿园密切配合，教育孩子关于防拐安全的知识，共同 提高孩子的安全防范能力。
安全教育的未来展望
应对方法：家长和学校应该 教育幼儿警惕熟人的诱拐行 为，不要轻易相信熟人的话 ，不要跟随熟人离开。同时 ，家长和学校应该加强安全 教育，提高幼儿的安全意识 。
网络诱拐
• 总结词：网络诱拐是指通过网络、社交媒体等虚拟手段， 引诱幼儿进行不正当行为。
网络诱拐
详细描述
诱骗手段：网络诱拐者可能会通过社交媒体、聊天室等途径，以游戏、交友等方式引诱幼儿 进行不正当行为。
安全知识教育
教导幼儿识别陌生人的诱 拐行为，提高警惕性，不 轻易相信陌生人。
日常安全监管
家长应加强日常监管，确 保幼儿在视线范围内活动 ，避免幼儿单独外出或与 陌生人接触。
幼儿园的安全管理
门禁管理
严格控制进出幼儿园的人 员，确保只有受信任的人 员才能接触幼儿。
安全教育课程
定期开展安全教育课程， 教导幼儿如何应对陌生人 和处理紧急情况。
02
通过教育让幼儿知道诱拐的常见手段和方式，以及如何防范诱
拐。
建立安全管理制度
03
幼儿园应建立完善的安全管理制度，确保幼儿在园内的安全。
提高幼儿的自我保护能力
1 2
教会幼儿基本的自我保护技能
如遇到危险时如何快速逃跑、如何躲避等。
培养幼儿的冷静应对能力
教育幼儿在遇到紧急情况时保持冷静，不惊慌失 措。
05
加强老师的安全监管
老师在幼儿园内应时刻关注幼儿的安全，特别是在课间活动和午 休时间，确保幼儿不离开老师的视线范围。
家长的合作与支持
家长应与幼儿园密切配合，教育孩子关于防拐安全的知识，共同 提高孩子的安全防范能力。
安全教育的未来展望
应对方法：家长和学校应该 教育幼儿警惕熟人的诱拐行 为，不要轻易相信熟人的话 ，不要跟随熟人离开。同时 ，家长和学校应该加强安全 教育，提高幼儿的安全意识 。
网络诱拐
• 总结词：网络诱拐是指通过网络、社交媒体等虚拟手段， 引诱幼儿进行不正当行为。
网络诱拐
详细描述
诱骗手段：网络诱拐者可能会通过社交媒体、聊天室等途径，以游戏、交友等方式引诱幼儿 进行不正当行为。
安全知识教育
教导幼儿识别陌生人的诱 拐行为，提高警惕性，不 轻易相信陌生人。
日常安全监管
家长应加强日常监管，确 保幼儿在视线范围内活动 ，避免幼儿单独外出或与 陌生人接触。
幼儿园的安全管理
门禁管理
严格控制进出幼儿园的人 员，确保只有受信任的人 员才能接触幼儿。
安全教育课程
定期开展安全教育课程， 教导幼儿如何应对陌生人 和处理紧急情况。
02
通过教育让幼儿知道诱拐的常见手段和方式，以及如何防范诱
拐。
建立安全管理制度
03
幼儿园应建立完善的安全管理制度，确保幼儿在园内的安全。
提高幼儿的自我保护能力
1 2
教会幼儿基本的自我保护技能
如遇到危险时如何快速逃跑、如何躲避等。
培养幼儿的冷静应对能力
教育幼儿在遇到紧急情况时保持冷静，不惊慌失 措。
05
幼儿园儿童防拐骗安全教育PPT课件
可疑的交通工具
如停在幼儿园附近的陌生 车辆，或者长时间逗留、 徘徊的车辆。
04
家长如何加强防范意识
不轻易透露个人信息
不要在社交媒体上公 开孩子的照片、姓名 、学校等详细信息。
教育孩子不要随意透 露家庭地址、电话号 码等敏感信息。
避免在公共场合大声 谈论孩子的私人信息 。
避免让孩子单独外
确保孩子在外出时始终有成年人陪伴 。
家园合作与社会支持
倡导家长、幼儿园和社区之间的紧密合作，共同营造一个安全、和谐 的成长环境，让每个孩子都能健康、快乐地成长。
THANKS
感谢观看
06
总结与展望
总结本次PPT内容要点
儿童防拐骗安全教育的重要性
常见拐骗手法及案例分析
强调儿童安全是每个家庭和社会的共同责 任，防拐骗教育是其中不可或缺的一部分 。
通过具体案例，让家长和孩子们了解拐骗 者常用的手段和特点，提高警惕性。
儿童防拐骗安全教育的实践方法
家庭、幼儿园与社会的协同作用
介绍如何通过角色扮演、情景模拟等互动 形式，帮助孩子们掌握防拐骗的基本技能 和应对策略。
加强门禁管理，确保幼儿园出入口的安全，防止不法分子混入园内。
加强师生安全意识培养
通过课堂教育、主题活动等形式，向幼儿传授防拐骗的基本知识和技能。 教育幼儿不轻易相信陌生人，不随意跟从他人离开幼儿园或家庭。
培养幼儿的安全意识，让他们学会在紧急情况下寻求帮助和保护自己。
开展实战演练提高应对能力
定期组织防拐骗演练，模拟真实场景， 让幼儿和教师掌握应对方法和技巧。
随着网络技术的发展，网络诈 骗和拐卖也成为了一种新的威 胁。
拐骗者可能会通过社交媒体、 聊天室或游戏平台与孩子建立 联系，并诱导孩子提供个人信 息或进行线下见面。
幼儿园防拐骗安全教育ppt课件
家长应时刻关注孩子的安全，加强对孩子的看护 ，特别是在公共场所和人流密集的地方。
教育孩子识别危险
家长应教育孩子识别陌生人和危险情境，告诉孩 子不要轻信陌生人的话，不要接受陌生人的礼物 和食物。
建立家庭安全规则
家长应与孩子一起制定家庭安全规则，如不与陌 生人离开家或学校，遇到危险时及时呼救等。
学校开展专题活动和课程渗透
拐骗手段多样
犯罪分子采用各种手段进行拐骗，如假冒熟 人、利用网络等。
受害者年龄广泛
从幼儿到青少年，各年龄段的孩子都有可能 成为拐骗目标。
幼儿园孩子易成目标原因
01
02
03
认知能力有限
幼儿对世界的认知和理解 能力有限，难以判断危险 情境。
好奇心强
幼儿对新鲜事物充满好奇 ，容易被犯罪分子的花言 巧语所迷惑。
告诉孩子如何寻求帮助
教育孩子在遇到危险或困难时，可以向老师、家长、警察等可信赖 的人寻求帮助。
培养孩子主动沟通的能力
鼓励孩子主动与老师、家长和其他小朋友沟通，分享自己的经历和 感受，以便及时发现和解决问题。
06
家长、学校、社会共同参与构建安 全防护网
家长加强监管和教育引导
1 2 3
强化家长的安全意识
孩子外出时注意事项
不轻信陌生人
教育孩子不要轻信陌生人的话， 不要接受陌生人的礼物或帮助， 以免上当受骗。
学会寻求帮助
教育孩子在遇到危险或紧急情况 时，学会向警察、保安等人员求 助，并尽量提供详细的信息和线 索。
01
不独自外出
孩子不应独自外出，尤其是在没 有家长陪伴的情况下。如果确实 需要外出，应告知家长并尽量结 伴而行。
社会资源整合，形成合力
完善相关法律法规
教育孩子识别危险
家长应教育孩子识别陌生人和危险情境，告诉孩 子不要轻信陌生人的话，不要接受陌生人的礼物 和食物。
建立家庭安全规则
家长应与孩子一起制定家庭安全规则，如不与陌 生人离开家或学校，遇到危险时及时呼救等。
学校开展专题活动和课程渗透
拐骗手段多样
犯罪分子采用各种手段进行拐骗，如假冒熟 人、利用网络等。
受害者年龄广泛
从幼儿到青少年，各年龄段的孩子都有可能 成为拐骗目标。
幼儿园孩子易成目标原因
01
02
03
认知能力有限
幼儿对世界的认知和理解 能力有限，难以判断危险 情境。
好奇心强
幼儿对新鲜事物充满好奇 ，容易被犯罪分子的花言 巧语所迷惑。
告诉孩子如何寻求帮助
教育孩子在遇到危险或困难时，可以向老师、家长、警察等可信赖 的人寻求帮助。
培养孩子主动沟通的能力
鼓励孩子主动与老师、家长和其他小朋友沟通，分享自己的经历和 感受，以便及时发现和解决问题。
06
家长、学校、社会共同参与构建安 全防护网
家长加强监管和教育引导
1 2 3
强化家长的安全意识
孩子外出时注意事项
不轻信陌生人
教育孩子不要轻信陌生人的话， 不要接受陌生人的礼物或帮助， 以免上当受骗。
学会寻求帮助
教育孩子在遇到危险或紧急情况 时，学会向警察、保安等人员求 助，并尽量提供详细的信息和线 索。
01
不独自外出
孩子不应独自外出，尤其是在没 有家长陪伴的情况下。如果确实 需要外出，应告知家长并尽量结 伴而行。
社会资源整合，形成合力
完善相关法律法规
幼儿园防拐骗PPT课件
加强师生安全意识培养
通过课堂教育、安全教育周、主 题班会等多种形式，向幼儿传授
防拐骗知识和技能。
教育幼儿不轻易相信陌生人，不 随便跟陌生人走，不透露个人和
家庭信息。
培养幼儿的安全意识，让他们知 道在遇到危险时如何寻求帮助和
保护自己。
开展实战演练提高应对能力
定期组织防拐骗应急演练，让幼儿和教师熟悉应 急预案和应对措施。
在演练中注重培养幼儿的自我保护能力和求助意 识，提高他们的应对能力。
通过对演练的总结和反思，不断完善防拐骗教育 的内容和形式，提高教育效果。
06 总结与展望
CHAPTER
总结本次课程重点内容
介绍了拐骗的定义、形式和危 害，使幼儿和家长充分认识到
问题的严重性。
通过案例分析，讲解了拐骗 者常用的手段和特点，提高 幼儿和家长的防范意识。
04 家长如何加强孩子防范意识
CHAPTER
告诉孩子不要跟陌生人走
不要接受陌生人的礼物和食品， 不要跟陌生人走。
告诉孩子，如果有人自称是父母 的朋友或亲戚来接他们，要先给
父母打电话确认。
教育孩子不要独自到偏僻的地方 玩耍，不要轻信陌生人的话。
教会孩子识别危险信号
告诉孩子什么是危险信号，比 如有人尾随、有人试图强行拉 走等。
虚假信息诱骗
拐骗者可能会通过发布虚假信息来诱骗孩子。他们可能会在网上或社交平台上发布虚假招聘 信息、寻人启事等，骗取孩子的信任。
家长要时刻关注孩子的上网行为，教育孩子不要轻信陌生人的信息。
案例：小李在网上看到一则招聘信息，对方称可以为他提供一份高薪工作。小李没有多想就 去了对方指定的地点面试，结果被对方控制并拐走。
教育孩子在遇到危险时如何呼 救和寻求帮助，比如大声喊叫 、拨打110等。
幼儿园防拐ppt课件
针对不同年龄段进行心理引导
2-3岁儿童
建立基本信任感，通过 亲子互动和游戏等方式
增强安全感。
3-4岁儿童
培养自主性，鼓励孩子 尝试独立完成任务，增
强自信心。
4-5岁儿童
激发创造力，提供丰富 多样的玩具和活动，让 孩子自由发挥想象力和
创造力。
5-6岁儿童
培养社交能力，鼓励孩 子参加集体活动，学习
与他人相处和合作。
历史案例介绍
列举近年来发生的儿童被拐案例，分析其发生原因和后果。
经验教训总结
从案例中提炼出经验教训，如家长要加强监护、孩子要学会 自我保护等。
展望未来发展趋势
技术手段的应用
随着科技的发展，未来可能会有更多的技术手段应用于儿童防拐领 域，如人脸识别、定位追踪等。
社会力量的参与
呼吁更多的社会力量参与到儿童防拐工作中来，形成全社会的共同 关注和参与。
社会资源引入幼儿园教育
安全课程开发
01
利用社会资源，开发适合幼儿园的安全教育课程，通过生动有
趣的教学方式，帮助幼儿掌握基本的安全知识和技能。
专家讲座
02
邀请安全教育专家、心理学家等来园进行讲座，为幼儿和教师
提供专业的安全指导和建议。
安全实践活动
03
组织幼儿参加安全实践活动，如模拟演练、安全游戏等，让幼
建立家庭安全规则
家长可以与孩子一起制定家庭安 全规则，例如不随便给陌生人开 门、不接受陌生人的礼物等。
与孩子建立信任关系
建立亲密的亲子关系
家长应该与孩子建立亲密的亲子关系，让孩子感受到家长的关爱和支持，增强孩 子的安全感。
鼓励孩子表达自己的想法
家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，让孩子知道他们的声音会被听到和重 视，这有助于增强孩子的自信和信任感。
儿童防拐骗安全教育课PPT课件
若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即 向人多的地方靠近，并寻求帮助
切记！
不要把孩子交给陌生人看 管或带走;无暇照顾孩子时, 把孩子交给可信赖的亲朋 好友
不要将孩子单独留在家 中或店铺里
不要让孩子离开家长视 线范围
不要让孩子独自在门外 玩耍
不要让孩子在无大人看 护的情况下跟其他孩子 外出玩耍
不要让孩子在无大人看 护的情况下跟其他孩子 外出玩耍
若在公共场所发现受骗或受 到威胁，应立即向人多的地 方靠近，并寻求帮助
若在公共场所发现受骗或受到威 胁，应立即向人多的地方靠近， 并寻求帮助
附录
家长防鬼防骗须知
家长应知：
1. 不要轻信陌生人，家长无暇照顾孩子时，应把孩子交给可信赖的亲朋好友。 2. 当孩子独处在外或离开父母的视线后，骗子就会趁虚而入，用一些小伎俩来诱骗孩子，要学会分
情景6
从学校回家的路上，发现后面有人一直跟着自己，我走
快他也走快，我走慢他也走慢。或者是一辆摩托车，或
者面包车，贴路边慢慢跟着我，他有可能在观察我是不
是独自一个。
我们该怎么办呢？
正确对策： 我就站在原地不动，妈妈会回来找我的。 那是警察，我都听妈妈说了一万遍了，我去找他帮忙。 旁边收银台的阿姨看起来挺和善的，我过去悄悄滴告诉她吧，但是我不能单独跟她去任何地 方。 我不会哭，因为我哭就等于告诉别人我和妈妈走散了，会引起坏人注意的，镇定，一切都会 好起来！
情景2 一个陌生人看上去很和善，很可怜，她甚至快要哭 了，说她最爱的小狗丢了，请求孩子帮忙一起去寻 找心爱的小狗
我们该不该帮忙呢？
正确对策： 1、我还小，我可帮不了这种忙，还是等我长到像爸爸一样高了再做这件事吧。 2、因为只有你一个人，没有家长在身边，所以不理她，掉头就走。
切记！
不要把孩子交给陌生人看 管或带走;无暇照顾孩子时, 把孩子交给可信赖的亲朋 好友
不要将孩子单独留在家 中或店铺里
不要让孩子离开家长视 线范围
不要让孩子独自在门外 玩耍
不要让孩子在无大人看 护的情况下跟其他孩子 外出玩耍
不要让孩子在无大人看 护的情况下跟其他孩子 外出玩耍
若在公共场所发现受骗或受 到威胁，应立即向人多的地 方靠近，并寻求帮助
若在公共场所发现受骗或受到威 胁，应立即向人多的地方靠近， 并寻求帮助
附录
家长防鬼防骗须知
家长应知：
1. 不要轻信陌生人，家长无暇照顾孩子时，应把孩子交给可信赖的亲朋好友。 2. 当孩子独处在外或离开父母的视线后，骗子就会趁虚而入，用一些小伎俩来诱骗孩子，要学会分
情景6
从学校回家的路上，发现后面有人一直跟着自己，我走
快他也走快，我走慢他也走慢。或者是一辆摩托车，或
者面包车，贴路边慢慢跟着我，他有可能在观察我是不
是独自一个。
我们该怎么办呢？
正确对策： 我就站在原地不动，妈妈会回来找我的。 那是警察，我都听妈妈说了一万遍了，我去找他帮忙。 旁边收银台的阿姨看起来挺和善的，我过去悄悄滴告诉她吧，但是我不能单独跟她去任何地 方。 我不会哭，因为我哭就等于告诉别人我和妈妈走散了，会引起坏人注意的，镇定，一切都会 好起来！
情景2 一个陌生人看上去很和善，很可怜，她甚至快要哭 了，说她最爱的小狗丢了，请求孩子帮忙一起去寻 找心爱的小狗
我们该不该帮忙呢？
正确对策： 1、我还小，我可帮不了这种忙，还是等我长到像爸爸一样高了再做这件事吧。 2、因为只有你一个人，没有家长在身边，所以不理她，掉头就走。
2024幼儿园《防拐骗》安全教育ppt完整版
01防拐骗教育重要性Chapter认知能力有限好奇心强缺乏自我保护能力030201幼儿易受拐骗原因拐骗事件危害程度人身安全受威胁家庭破碎社会影响恶劣加强防拐骗教育意义提高幼儿自我保护意识通过防拐骗教育，可以让幼儿了解危险情境，学会自我保护。
增强家长监护责任防拐骗教育可以提醒家长加强对幼儿的监护，减少幼儿被拐骗的风险。
维护社会稳定加强防拐骗教育有助于减少拐骗事件的发生，维护社会和谐稳定。
02识别与应对陌生人Chapter如何识别可疑人员观察外表和行为01注意言语和语气02观察周围环境和情况03与陌生人保持距离原则保持安全距离不轻易相信陌生人告诉孩子在公共场合要与陌生人保持一定距离，不要随意跟陌生人走或离开家长视线范围。
学会拒绝和求助寻求周围人帮助教育孩子遇到危险时要大声呼救，向周围人寻求帮助。
拨打紧急电话告诉孩子在遇到危险时可以拨打110报警电话，向警方求助。
保持冷静和机智告诉孩子在遇到危险时要保持冷静，不要惊慌失措，尽量记住可疑人员的特征和相关线索，以便向警方提供准确信息。
遇到危险时如何求助和报警03家庭安全防范措施Chapter家长监护责任落实强化家长对孩子的监护意识合理安排孩子的生活与孩子建立信任关系家庭环境安全排查检查家庭安全设施留意家庭周边环境避免透露过多个人信息1 2 3教育孩子识别危险培养孩子应对能力加强孩子安全意识教育培养孩子自我保护意识04幼儿园安全管理制度及实践Chapter幼儿园出入管理制度严格实行门禁制度确保幼儿园大门在接送时段外保持关闭状态，禁止无关人员随意进出。
出入登记制度对每位进出幼儿园的人员进行登记，包括姓名、事由、进出时间等信息。
监控设备覆盖在幼儿园出入口、走廊、教室等关键区域安装监控设备，确保无死角监控。
师生接送安全规范固定接送人员接送卡制度严格交接程序定期组织防拐骗演练活动制定演练计划01模拟实战演练02总结与反馈0305案例分析：成功避免拐骗事件经验分享Chapter案例一：家长及时发现异常情况案例二：老师机智应对可疑人员幼儿园老师在课间发现一名陌生男子在幼儿园门口徘徊，试图与幼儿接触。
幼儿园防拐ppt课件
详细描述
犯罪分子可能会利用孩子的同情心，伪装成迷路者或受伤者，向孩子寻求帮助 。他们可能会让孩子带路、提供食物或帮助寻找家人等，从而将孩子引入危险 境地。
通过诱饵进行拐骗
总结词
通过提供诱惑性的物品或利益，吸引孩子上钩，进而实施拐 骗。
详细描述
犯罪分子可能会利用孩子的好奇心和贪欲，用玩具、糖果、 游戏等诱饵引诱孩子。他们可能会在公园、商场、车站等公 共场所，用诱饵吸引孩子靠近，然后利用孩子的疏忽将其拐 走。
02
幼儿园应该教育孩子识别危险信号，比如陌生人的搭讪、诱拐
话语等，提高孩子的警觉性。
培养孩子的自我保护能力
03
幼儿园应该培养孩子的自我保护能力，比如遇到危险时应该大
声呼救、逃跑等。
定期进行安全演练
01
02
03
制定安全演练计划
幼儿园应该制定详细的安 全演练计划，包括演练的 时间、内容、人员分工等 。
进行模拟演练
幼儿园应该定期进行模拟 演练，比如防拐演练、火 灾演练等，提高孩子的应 对能力。
总结反馈，找出演练 中存在的问题和不足之处 ，及时进行改进。
05
儿童防拐法律和政策
国家对儿童防拐的法律法规
《中华人民共和国未成年人保护法》
明确规定了政府和社会应采取的措施，以保护未成年人的安全和权益。
鼓励孩子与家长或监护人保持亲 密关系，让他们感受到家庭的温
暖和安全。
教孩子如何求救
教孩子在遇到危险时大声呼救， 寻求周围人的帮助。
告诉孩子在公共场合遇到紧急情 况时，可以向警察、商场保安等
寻求帮助。
教孩子在紧急情况下拨打110等 紧急电话号码，寻求警方的帮助
。
教孩子记住重要信息
犯罪分子可能会利用孩子的同情心，伪装成迷路者或受伤者，向孩子寻求帮助 。他们可能会让孩子带路、提供食物或帮助寻找家人等，从而将孩子引入危险 境地。
通过诱饵进行拐骗
总结词
通过提供诱惑性的物品或利益，吸引孩子上钩，进而实施拐 骗。
详细描述
犯罪分子可能会利用孩子的好奇心和贪欲，用玩具、糖果、 游戏等诱饵引诱孩子。他们可能会在公园、商场、车站等公 共场所，用诱饵吸引孩子靠近，然后利用孩子的疏忽将其拐 走。
02
幼儿园应该教育孩子识别危险信号，比如陌生人的搭讪、诱拐
话语等，提高孩子的警觉性。
培养孩子的自我保护能力
03
幼儿园应该培养孩子的自我保护能力，比如遇到危险时应该大
声呼救、逃跑等。
定期进行安全演练
01
02
03
制定安全演练计划
幼儿园应该制定详细的安 全演练计划，包括演练的 时间、内容、人员分工等 。
进行模拟演练
幼儿园应该定期进行模拟 演练，比如防拐演练、火 灾演练等，提高孩子的应 对能力。
总结反馈，找出演练 中存在的问题和不足之处 ，及时进行改进。
05
儿童防拐法律和政策
国家对儿童防拐的法律法规
《中华人民共和国未成年人保护法》
明确规定了政府和社会应采取的措施，以保护未成年人的安全和权益。
鼓励孩子与家长或监护人保持亲 密关系，让他们感受到家庭的温
暖和安全。
教孩子如何求救
教孩子在遇到危险时大声呼救， 寻求周围人的帮助。
告诉孩子在公共场合遇到紧急情 况时，可以向警察、商场保安等
寻求帮助。
教孩子在紧急情况下拨打110等 紧急电话号码，寻求警方的帮助
。
教孩子记住重要信息
中小学幼儿园防拐骗安全教育教育PPT讲座课件
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幼儿园防拐课件
培养自我保护意识
强化安全意识
鼓励儿童表达
通过故事、游戏等形式，培养儿童的 自我保护意识。
鼓励儿童在遇到可疑情况时，勇敢表 达自己的疑虑和不安。
掌握基本防身技能
教育儿童掌握简单的防身技能，如挣 脱、呼救等。
02
家庭安全教育
家长监护责任
时刻关注孩子行踪
家长应时刻留意孩子的行踪，特别是在公共场所，要确保孩子在 视线范围内。
儿童心理发展特点
认知发展
儿童在成长过程中，认知能力逐渐提高，开始理解周围环境和事 物，但判断力和决策能力相对较弱。
情感依赖
儿童对家长和熟悉的人有强烈的情感依赖，容易受到他人的影响 和诱惑。
好奇心强
儿童对新鲜事物充满好奇，愿意尝试和探索，但缺乏足够的安全 意识和自我保护能力。
针对不同年龄段儿童心理特点的应对策略
02
家长应教育孩子不随意透露个人信息，如家庭住址、电话号码
等，以防被不法分子利用。
留意家庭周边环境
03
家长应留意家庭周边环境，如发现可疑人员或异常情况，应及
时报警并与邻居保持沟通。
与孩子建立信任关系
倾听孩子的想法和感受
家长应积极倾听孩子的想法和感受，让孩子感受到家长的关心和 支持。
鼓励孩子表达自己的意见
培养自信心
鼓励孩子多尝试、多挑战，让他们在成功中获得自信，在失败中学 会坚持。
提高解决问题能力
通过引导和启发，让孩子学会面对问题和困难时如何寻找解决方法 。
加强团队协作
鼓励孩子参与团队活动和集体游戏，培养他们的团队协作精神和集体 荣誉感。
05
社会资源整合与利用
政府部门支持政策宣传
1 2 3
政策制定与执行
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
演讲人:XXX
时间:20XX.XX.XX
目录
1、遇到不认识的人 3、如何防范危险
2、识别坏人的误区 4、独自一人待在家
遇到不认识的人！
01
当不去吗？
02
不要吃陌生人给的任何东
西，更不要和陌生人走。
小朋友们快跟我来 我请你们吃汉堡
识别坏人的误区
误区一、长得和善就是好人
不要单从穿着，年纪判断一个人是好是坏。有时 候！穿着整洁的人不一定是好人，年长和善的老 人也可能会犯罪。
遇到坏人打110
误区二、坏人都是男性
有调查显示名女性罪犯的比例组建呈上升趋势。 大家千万不要印象中“阿姨比叔叔文明”滴对 陌生的成年女性放松警惕。不要随便接受陌生 女性的食物玩具等。
老师
如果在校园内或校园附近遇 到危险,可以向学校老师或校 内安保人员求助。
保安
一些公共场合常常有安保人员巡 逻，大家在遇到紧急情况时可以 向保安求助。
其他
在商场，超市，游乐场等地方遇 到意外时，大家可以去服务台， 办公室，或周围找工作人员求助。
警车
在户外或主要都市建设的临时警 务站，如遇到困境，可以找带有 警务标语标志标识的警务站，警 车，派出所寻求帮助。
如果陌生人赖在门外 不走可以打110报警。
隔着门问一问对方是 谁，除了家人外，不 要给任何人开门。
独自在家时
要提前做好防护措施
1.将家里的门窗关好，锁好。 2.将家里的电视机打开，如果是晚上， 要拉好窗帘，将房间内的灯全部打开， 营造家中有人的假象。
陌生人，我不理，陌生地，我不去。 人给食，要婉拒，安全歌，请牢记。
记住！
只要是对方是陌生人，无论对 方长成什么样都不要和对方走。
坏人惯用的伎俩
几乎没有坏人将“坏”字写在自己脸上，从表面上看，我们很难分辨 出谁是好人，谁是坏人。因此，要预防拐骗，绑架，大家就要熟悉坏 人经常使用的小伎俩。
假装求救
伪装身份
威逼利诱
1
假装求救
有些坏人会利用儿童的同情心来进行诱拐活动。 如果陌生人说找不到路，请你帮他带路，或者他丢了东西， 请你帮他找东西，这个时候大家要小心，不要上当。
演讲人:XXX
时间:20XX.08.09
外出时 家里没人
如果外出时家里没人，可以给家人 留一张便条，告诉他们自己的去向。
奶奶，我去找小燕跳绳了，大约一小时后 回家。
1、如果外出时家里没人，可 以给家人留一张便条，告诉他 们自己的去向。
4、树林，高速公路，河边， 高压电附近，这些地方容易发 生迷路，交通事故等意外
2、无人的建筑物，废弃的大 楼，空旷的楼顶等偏僻的地方 玩耍。
选择合适的 求助对象
工作人员
找熟悉或固定性强的人如商铺。 饭店等地方的服务站点。
如何防范危险
外出时和家 人做好约定
无论去哪里，每次外出都要向家人打 招呼，告诉家人自己要去哪里，和谁 在一起去做什么，什么时候回家。
如果无法按时回家打 电话告诉家人
外出活动期间，要掌握好回家的时间， 如果无法按时回家，要及时打电话告诉家人。
20XX 防拐骗安全教育班会
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor；Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor
3、公共场所中，加油站，公园， 电影院，饭店等。如果想去洗手 间，最好有大人或朋友相伴，不 要一人独自前往。
和伙伴在一起 胜过独自一人
独自一个人待在家
这时 有人敲门！
不予理睬，假装家 里没有人
如果陌生人自称是无 业，快递，警察，父 母的朋友等，可以请 他们稍后再来。
如果门上有门镜，可 以先看看门镜外是不 是陌生人如果是，不 要开门.
20XX 防拐骗安全教育班会
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor；Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor
2 伪装身份
有些坏人会伪装成父母的熟人，邻居，警察，快递员，无业 管理者等多种身份。 然后编故事说带你去见父母，去陌生的地方，或者入室检查 等。这个时候大家不要跟陌生人走或给陌生人开门。
3 威逼利诱
有些坏人会用玩具，食物等诱骗儿童上当。 有些坏人则会利用儿童的恐惧心理， 通过威吓的方式来拐骗儿童，如果陌生人给你食物，玩具， 或者吓唬你说你弄坏了他的东西，要带你走。 这个时候要提高警惕，并寻求其他人的帮助。