实训报告

软件技术学院

实习报告

分院：

专业：

学号：

姓名：

实习单位名称：

校内指导老师：

完成日期：2015 年 5 月20 日

一．实习目的：

1、掌握 android 系统开发的一些常用知识

2、拥有独立解决开发中遇到问题的能力

3、熟悉 android 软件开发流程并至少做一个 android 软件项目。

了解现阶段互联网发展主流，了解移动互联网，认识移动互联网的发展与展望，认识Android，了解基于Android 的应用软件开发方法及其商业流程。把理论与实际结合，通过对理论知识的理解，领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识，提高对实际生活的认识，积累经验。使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验，完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。使学生们进一步加深对所学知识的理解，理论联系实际，巩固所学有关计算机基础理论知识和基本技能，学习有关计算机最新技术方面的应用，增强学生对计算机在社会生活，社会生产中应用的感性认识，深入了解计算机在各个领域中的应用状况。生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。生产实习一方面巩固了书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生的综合能力和全面素质具重要意义

要求：

1、确定开发的程序，收集和调查有关技术资料。

2、按软件工程步骤进行程序设计。

3、对完成的程序进行测试和完善。

4、完成课程设计报告。

二．实习内容：

本次实习主要分为 2 个部分，前半部分是学习 java 的相关基础知识，后半部分是学习 android 开发基础及制作小组 android 项目 APP。由于实习

的最终目的是做出一个 APP，所以开始我们学习了制作 APP 要用到的 java。在学习之前可以说自己对于 java 是一窍不通，经过大约一周的基础知识学习之后，我对 java 有了一定的了解并可以用之 android 的项目开发。第一天的学习让我们知道了 java 的起源，组成，体系及优势等轮廓，知道了 java 是由 Sun Microsystems 公司于 1995年5 月推出的 Java 面向对象程序设计语言。Java 由4个部分组成： java 编程语言；java 文件格式；java 虚拟机（JVM）；java 应用程序接口。 Java 主要可分为3种：java 标准版，java 企业版，java 微型版。 Java SE（Java Platform，Standard Edition）。Java SE 以前称为 J2SE。它允许开发和部署在桌面、服务器、嵌入式环境和实时环境中使用的 Java 应用程序。Java SE 包含了支持 Java Web 服务开发的类，并为 Java Platform，Enterprise Edition （Java EE）提供基础。 Java EE（Java Platform，Enterprise Edition）。这个版本以前称为 J2EE。企业版本帮助开发和部署可移植、健壮、可伸缩且安全的服务器端 Java 应用程序。Java EE 是在 Java SE 的基础上构建的，它提供 Web 服务、组件模型、管理和通信API，可以用来实现企业级的面向服务体系结构（service-oriented architecture，SOA）和 Web 2.0 应用程序。 Java ME（Java Platform，Micro Edition）。这个版本以前称为 J2ME，也叫 K-JAVA。Java ME 为在移动设备和嵌入式设备（比如手机、PDA、电视机顶盒和打印机）上运行的应用程序提供一个健壮且灵活的环境。Java ME 包括灵活的用户界面、健壮的安全模型、许多内置的网络协议以及对可以动态下载的连网和离线应用程序的丰富支持。基于 Java ME 规范的应用程序只需编写一次，就可以用于许多设备，而且可以利用每个设备的本机功能。至于java 的优势，Sun 公司对Java 编程语言的解释是：Java 编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与系统无关、可移植、高性能、多线程和动态的语言。 Java 平台是基于 Java 语言的平台。这样的平台非常流行。因此微软公司推出了与之竞争的.NET 平台以及模仿 Java 的C#语言。Java 是功能完善的通用程序设计语言，可以用来开发可靠的、要求严格的应用程序。詹老师给我们演示了java 运行环境（JDK）的安装及环境变量的设置，还有java开发工具Eclipse 的安装及使用。前半部分的学习的侧重点主要还是 java 的基础知识，几天的学习我们也仅仅只是了解

了个大概，对java 的编程风格有个模糊的认识，詹老师重点讲解了java 中包的概念以及怎样在程序中调用包。在学习过程中詹老师也留了几个练习，其中包括水仙花数，回文数等，让我们可以在实际操作中熟悉 Eclipse 的用法，而作业则是编辑一个购物的 shopping 程序。当然还有每一门编程语言的第一个程序：经典入门程序 public class hello { public static void

main(String[] args) { System.out.println("hello,world"); } } 学习过程中不可避免的会遇到很多困难，尤其对于初学者来说，各种困扰一直陪伴着我半个月的实习生活。虽然困难很多，但是通过自己的努力克服困难之后的满足感更让我感到欣喜。记得当初在做回文数的练习时，我提出的算法不仅满足了老师的4 位数要求，还可以保证10位数之内都有效，最重要的是算法非常简洁，这使得我的算法得到了很多人的承认。虽然花费了很多时间去思考，但是获得的回报是足够的，其实这样真的很好。后半部分是 android 基础知识学习及项目开发，在正式做项目之前，詹老师给我们讲解了关于 android 的基础知识及如何运用 myeclipse 去开发 APP。

三．实习内容及过程分析：

⑴确定开发的系统，收集和调查有关技术资料。

⑵按软件工程步骤进行系统开发。

⑶对系统进行测试和完善。

⑷完成课程设计报告。

设计思路（需求分析、功能介绍、模块划分、数据流图）或实训内容与安排一.需求分析：计算器：通过计算器实现简单的加减乘除的运算相册浏览器：通过相册浏览器浏览图片，并应用了重力感应系统，增加菜单项，通过菜单，可以退出程序，查看作者，查看关于该软件的一些信息，并能把图片设置为背景图片。猜数字：自动生成一个 1-100 的整数，然后再文本框里输入一个 1-100 的数字，然后跟自动生成的数字比较，如果小了，提示“太小了”，如果大了，提示“太大了”，如果两个数相等，就提示“恭喜中奖了”。二：功能介绍计算器：计算器拥有加、减、乘、除四个简单的运算。并有清除功能。相册浏览器：按“上一张”按钮可以当前图片的前面一张图片，按“下一张”按钮可以当前图片的后面一张图片。按“menu”按钮可以弹出菜单选项，菜单选项里