大学生读书节活动策划书

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大学生读书节活动方案5篇

大学生读书节活动方案5篇

大学生读书节活动方案5篇大学生读书节活动方案1为了营造良好的读书氛围,进一步丰富大学生的课余生活,让同学们走出宿舍,走入图书馆,告别网络,投入书籍的世界,以书本为媒介,广结好友,扩充人脉,培养自己的人际交往能力。

同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。

使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。

因而策划并举办读书日活动。

现将具体事宜安排如下:一、活动内容:1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。

书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃2、图书交换。

4月21日:组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记,留下联系方式,带走换书凭证(书签)。

4月22日:凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。

组织捐书活动,并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。

(若交换的书没有被领走且无心收回,可交由学生会代为捐赠或义卖。

)3、猜书名游戏。

将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上,有兴趣的同学根据此信息猜测书名,答对者可得到精美礼物一份。

(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著,奖品有限,送完为止。

)二、活动时间:20____年4月21日至20____年4月22日三、活动地点:20____年4月21日至20____年4月22日综合餐厅门口四、参加人员:全校学生大学生读书节活动方案2一、活动主题“读书丰富人生,知识创造财富”。

二、活动内容1、宣传介绍世界读书日;2、举办“你的眼光,我的选择”图书推荐活动;3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动;4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动;5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动。

三、活动对象全校师生员工。

四、活动组织单位党委宣传部校团委图书馆系列活动之一宣传世界读书日1、开展“读书——怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动活动内容:(1)现场读者在宣传横幅上签名;(2)现场阅读知识有奖竞答。

活动地点:图书馆门口活动时间:4月23日9:00—12:002、“淘书会友共享阅读”换书交友会活动内容:让参与者之间进行图书互换,以提高旧书利用率。

读书节活动策划案范本(7篇)

读书节活动策划案范本(7篇)

读书节活动策划案范本(7篇)读书节活动策划案【篇1】一、活动目的:启动“书香学校”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满学校。

二、活动目标:1、通过活动,在学校内构成宠爱读书的良好风气。

2、通过活动,使同学养成博览群书的好适应。

3、通过活动,使同学吸取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进同学学问更新、思维活跃、综合实践本领的提高。

三、活动领导小组:组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组员:全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香学校氛围:1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式,(如校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣扬读书的好处。

)倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。

各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。

每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书治理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文老师向同学推举好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

五、要紧读书活动:(一)老师读书活动1、“闲逛书海,品尝人一辈子”。

每位老师精读苏霍姆利斯基的《给老师的提议》,做好读书笔记的记录。

2、“畅游书海,享受阅读”。

老师和同学同阅读一本书,共享读书乐趣。

3、“我为小孩诵经典”。

低班级语文老师利用阅读课时刻为同学朗读经典作品。

(二)同学读书活动1、“诵读经典,诗话人一辈子”背诵活动。

利用每一天课前10分钟诵读古诗。

2、“相约好书,牵手美文”读书沟通活动。

语文老师每周利用“阅读课”作为同学团体阅读沟通的时刻,指导并激励同学欢快读书,共享读书的乐趣。

2024年学校世界读书日暨“校园读书节”活动实施方案

2024年学校世界读书日暨“校园读书节”活动实施方案

书香润泽心灵阅读成就未来——2024年世界读书日暨“校园读书节”活动实施方案腹有诗书气自华,最是书香能致远。

2024年4月23日是第29个“世界读书日”。

为了让阅读成为习惯,让书香溢满校园,建立家庭、学校合作阅读共同体,搭建起家校沟通交流的平台,推动校园文化建设,经学校研究决定,举办2024年世界读书日暨“校园读书节”活动。

一、指导思想为深入贯彻落实二十大精神,响应“爱读书、读好书、善读书”倡导,落实立德树人根本任务,以世界读书日读书节活动为载体,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,共建书香校园及家庭。

二、活动目的1.培养学生多读书、读好书、好读书的习惯,拓展学生视野,提高学生综合素养,为学生人生奠基。

2.激励教师与书本为友,培育教师的阅读习惯,引导教师树立正确的教育观,促进教师专业成长。

3.引导家长参与阅读,为孩子营造宽松、温馨的家庭教育环境,培养孩子良好的阅读习惯。

4. 通过师生、亲子的共读活动,打破阅读边界,感受阅读乐趣,推进书香班级、书香校园、书香家庭的建设,更增进师生,生生之间的感情,彰显学校的办学特色。

三、活动主题书香润泽心灵阅读成就未来四、活动安排第一阶段:启动阶段1.教导处牵头制定读书节方案,并讨论通过,明确分工,组织筹备工作小组。

2.利用学校公众号推出读书节活动方案。

打破家校壁垒,营造共读的学习氛围,拉开读书节活动序幕。

3.读书节开幕式。

5.班级依据学校工作方案制定班级活动计划。

第二阶段:活动阶段1.分步开展各项阅读系列活动。

2.公众号定期展示阅读成果,同研共读,展现精神风貌。

以实际行动为推动全民阅读。

第三阶段:总结阶段1.各项活动评比,优秀作品进行风采展示。

2.表彰各项活动获奖学生、家长、老师、班级。

对在活动中表现优秀的学生和老师进行表彰和奖励,激发大家参与活动的积极性和热情。

3.建立学生的“读书成长册”,让学生进行个性化栏目设计。

4.阅读节闭幕式。

延伸阅读——暑期读书征文活动。

大学生读书会活动方案

大学生读书会活动方案

大学生读书会活动方案一、活动背景。

随着大学生的学习压力不断增加,他们的课外阅读时间逐渐减少,导致阅读能力和兴趣的下降。

因此,为了激发大学生的阅读兴趣,提高阅读能力,我们计划组织一场大学生读书会活动。

二、活动目的。

1. 激发大学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯;2. 提高大学生的阅读能力和思辨能力;3. 促进大学生之间的交流和分享,丰富校园文化生活。

三、活动内容。

1. 读书分享会,邀请学生自愿报名,准备一篇自己喜欢的书籍读后感或心得体会,在活动现场进行分享。

分享内容不限于文学作品,可以包括小说、散文、诗歌、哲学、历史、科普等多个领域。

2. 专题讲座,邀请学校的老师或校外专业人士,就阅读方法、阅读技巧、选书指南等方面进行专题讲座,为学生提供更多的阅读指导。

3. 读书讨论会,组织学生们按照不同的书籍兴趣爱好,分成小组进行读书讨论,分享彼此的阅读体会和感悟,促进学生之间的交流和互动。

4. 阅读推广活动,在校园内设置阅读角,展示各类优秀图书,提供阅读推荐和借阅服务,鼓励学生积极参与阅读。

四、活动流程。

1. 报名阶段,在校园内张贴活动海报,宣传活动内容和报名方式,鼓励学生积极报名参加。

2. 筹备阶段,确定活动时间、地点,邀请讲座嘉宾,准备活动所需的物资和设备。

3. 活动进行阶段,按照预定的流程进行活动,保证活动的顺利进行。

4. 活动总结阶段,对活动进行总结和评估,收集学生的反馈意见,为下一次活动做准备。

五、活动预期效果。

1. 提高大学生的阅读兴趣和阅读能力;2. 促进学生之间的交流和分享,丰富校园文化生活;3. 增加学生对不同领域书籍的了解和接触,拓宽视野,提升综合素质。

六、活动保障。

1. 学校领导的支持和关注;2. 活动策划团队的精心筹备和组织;3. 参与学生的积极配合和参与。

七、活动后续。

1. 定期举办类似的读书会活动,形成长期的阅读氛围;2. 建立学生阅读交流平台,鼓励学生自主组织阅读小组,进行持续的读书分享和讨论。

大学生读书活动策划案(精选5篇)

大学生读书活动策划案(精选5篇)

大学生读书活动策划案(精选5篇)大学生读书活动策划案精选篇1一、指导思想营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。

二、活动目标1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

3、通过开展读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动措施1、加强组织学校有阅读组织,校长要亲自负主要责任;班级有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

2、营造氛围学校加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围。

班级加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、落实活动(1)建设班级图书角。

各班要建设自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。

(2)保证阅读时间。

学校要固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

(3)明确阅读要求。

对于学生:低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;年级——摘抄精美词句;高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。

)要求教师做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。

大学生读书策划活动策划书3篇

大学生读书策划活动策划书3篇

大学生读书策划活动策划书3篇篇一《大学生读书策划活动策划书》一、活动背景在当今信息爆炸的时代,大学生们面临着各种诱惑和分散注意力的因素,读书的重要性往往被忽视。

为了激发大学生对读书的兴趣,提高他们的阅读能力和知识水平,特举办本次读书策划活动。

二、活动目的1. 培养大学生的阅读习惯,提升阅读兴趣。

2. 拓宽大学生的知识面,丰富精神世界。

三、活动主题“书香满校园,阅读伴成长”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆、教室或校园内其他合适场地六、活动对象全体大学生七、活动内容1. 读书分享会组织学生分享自己近期读过的好书,交流读书心得和体会。

2. 主题讲座邀请专家学者举办关于阅读方法、经典书籍解读等主题讲座。

3. 读书挑战赛设定一定的阅读任务和时间,鼓励学生积极参与挑战,完成后给予奖励。

4. 图书漂流在校园内设置图书漂流点,学生们可以将自己闲置的书籍分享出来,供其他同学借阅。

5. 读书征文比赛以“我与书的故事”为主题,开展征文比赛,评选出优秀作品并进行展示。

八、活动宣传1. 在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。

2. 在教学楼、宿舍等场所张贴宣传海报。

3. 组织志愿者进行线下宣传推广。

九、活动流程1. 活动前期准备确定活动具体内容和时间安排。

邀请嘉宾和评委。

准备活动所需的物资,如书籍、奖品、宣传材料等。

2. 活动开展按照预定计划依次开展各项活动。

安排专人负责活动现场的组织和协调。

3. 活动后期整理活动照片和视频,制作活动回顾资料。

对表现优秀的学生和组织进行表彰和奖励。

十、活动预算1. 讲座嘉宾费用:[X]元。

2. 奖品费用:[X]元。

3. 宣传材料费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

总预算:[X]元。

十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免出现混乱。

2. 提醒学生爱护书籍,文明借阅。

3. 活动期间要注意安全,特别是在图书漂流等环节。

十二、活动负责人及联系方式[负责人姓名]:[联系电话][负责人姓名]:[联系电话]策划人:[策划人姓名][日期]篇二《大学生读书策划活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 培养大学生的阅读兴趣和习惯。

大学读书节活动方案

大学读书节活动方案

大学读书节活动方案1. 活动背景在大学校园中,读书是学生们日常学习的重要组成部分。

为了进一步提升学生们的阅读兴趣和阅读能力,加强校园文化建设,我们计划举办一场大学读书节活动。

2. 活动目的•增强学生的阅读兴趣和阅读能力•丰富学生的课余生活,培养综合素质•倡导良好的阅读习惯和读书氛围•提高学生的文化素养3. 活动时间与地点•时间:2022年4月1日至4月30日•地点:学校图书馆、校园公共场所等4. 活动内容4.1 阅读征文比赛•参赛对象:全体学生•参赛要求:–自由选题,文体不限,字数不少于800字–参赛作品必须是原创作品–参赛作品需提交电子版和纸质版•评选方式:–由专业教师和学生代表组成评审团进行评选–比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项•颁奖仪式:在大学读书节闭幕式上进行颁奖4.2 读书分享会•时间:每周举行一次,持续整个读书节期间•地点:学校图书馆报告厅•活动形式:–邀请学院教师、优秀校友等嘉宾分享他们的阅读经验和推荐书籍–学生也可以自愿申请参与分享,提前提交分享主题和内容•目的:通过分享会,激发学生们的阅读热情,让更多人受益于优秀的书籍和经典的阅读资源。

4.3 读书展览•时间:整个读书节期间•地点:学校图书馆、校园文化活动中心等地•内容:–展示学生的读书成果,包括阅读书单、读书心得、阅读影响等–展览中还可以设置主题摄影展、手绘分享等互动环节,为参观者带来更多视觉和心灵上的享受。

4.4 读书讲座•时间:每周举行一次,持续整个读书节期间•地点:学校图书馆报告厅•活动形式:–邀请知名作家、学者等专业人士来校进行读书讲座–讲座内容可以涉及经典名著的解读、当代作家的新作推荐等•目的:通过读书讲座,引导学生了解更多优秀的书籍和文化知识,拓宽视野,提高思辨能力。

4.5 书籍捐赠活动•时间:整个读书节期间•捐赠对象:学校图书馆•捐赠方式:–学生、教职工和社会爱心人士可以自愿捐赠图书–捐赠者需填写书名、作者等相关信息,并进行一定数量的筛选•目的:丰富学校图书馆的藏书资源,为学生提供更多优质的阅读材料。

大学生读书策划活动方案7篇

大学生读书策划活动方案7篇

大学生读书策划活动方案7篇通过活动方案的制定,可以合理安排活动的时间段,避免活动过长或过短,活动方案在活动准备中的地位越来越重要,决不能忽视其作用,以下是作者精心为您推荐的大学生读书策划活动方案7篇,供大家参考。

大学生读书策划活动方案篇1一、活动背景步入二十一世纪新时代,手机越来越发达,正如“一机在手,天下我有”这句话说的那样。

当然手机也代替了传统的读书方式,再加上当代大学生对读书的不重视,精神文明越来越匮乏。

为提高同学们的文学素养,养成良好的读书习惯,河南城建学院读书协会由此开展读书风采大赛。

二、活动目的1、通过趣味性、竞赛性的“读书风采大赛”活动,增加学校中的读书氛围。

2、通过读书风采活动,增强同学们对书籍的理解。

3、通过比赛,同学们可以加深对阅读的热爱,养成良好的读书习惯。

三、组织单位读书协会四、活动名称读书风采大赛五、活动主题提升文学素养,养成良好读书习惯六、活动对象全体同学七、时间地点#年11月26日八、活动流程(一)前期准备1、召开会议,讨论活动计划,确定活动内容和活动分工。

2、分工后,各部门指派工作人员联系办公室部。

3、准备纸、笔、即时贴、工作证等材料若干。

4.确定地点,时间等。

(二)进行期间1、在11月20日到日收集报名表,并统计人员信息。

2、参赛人员于26日早上8点签到,并抽签决定出场顺序。

3、参赛人员展示完毕后由专业老师和观众们投票决定分数,分数隔一个人公布。

4、结束后由主持人公布结果,并发奖,结束此次活动。

九、人员设置1、签到及发放即时贴4名,发任务卡2名,维持秩序10名。

(组织部)2、主持人2名,宣读比赛规则,及注意事项。

(朗读部、演讲部)3、登记处暂设四个点,每点三名同学,共12人。

4、核查员5至8名老师。

5、流动人员5名。

6、比赛通知宣传(宣传部),活动信息拍照文字总结归纳(信息部)。

大学生读书策划活动方案篇2一、活动背景书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。

在当今这个网络发达的时代,却很少有人能够静下心来认真地读一本书,细细品味其中的乐趣。

读书活动策划书大学(12篇)

读书活动策划书大学(12篇)

读书活动策划书大学(12篇)读书活动策划书大学【篇1】一、活动的名称“天上人间,我读书我快乐”二、内涵1、书籍是人类进步的灵魂,通过阅读来增加我们自身的内涵,提高我们自身的修养。

2、读书是一种享受,我们可以从书中寻找快乐,陶冶我们的情操,领悟做人的道理。

3、读书可以让我们开阔视野,了解国内外的时事。

三、可行性分析(一)活动的目的1、通过开展定期的读书活动,引导我们养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围,让好书陪伴我们成长,幸福人生,从阅读开始。

2、通过开展各种各样的读书活动,让我们能够博览群书,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

3、通过阅读,尽揽人生哲理,触类旁通,领悟成功的真谛。

4、通过读书活动,让我们体验读书给我们带来的快乐,提高欣赏能力。

(二)、活动的主题:读书启迪智慧,我读书我快乐(三)、活动的内容1、由老师或者读书会成员推荐书籍,经过讨论确定要读的书,每个月读一本书且要精读,一个月后在会上讨论各自的读书感悟,或者写读书心得发到我们的博客或者群空间,大家一起分享。

2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读,以此提高我们分析问题、解决问题的能力。

3、每个成员要制定自己的读书计划,在课后阅读各种各样的书籍,然后有选择的写读书感受,通过各种方式分享自己的读书体会。

4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加,总结每次的经验教训,哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺。

5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛,参加人不限,可以是我们读书会的成员,也可以是其他同学。

(四)、活动的意义1、通过读书活动,激发我们的读书热情。

2、通过读书活动,丰富我们的课外阅读量,培养我们课外阅读的能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、通过读书活动,扩大我们读书会的影响力,让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。

4、通过读书活动,让我们在校园营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中。

大学读书活动策划书

大学读书活动策划书

大学读书活动策划书大学读书活动策划书篇1为进一步加强学校目标教育,我们将以读书增智慧,读书促养成,读书树理想,读书育人格为理念,以营造浓郁的学习氛围,提升学生的综合素质,让学生树立自己的目标,构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标,开展第六届校园读书月活动。

一、活动主题目标引领,快乐学业。

二、活动目的让学生学会树立目标,并想方设法实现目标;让学生学会学习,并且实现快乐学习。

从而,让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习,不断进取,最终达到学有所成,真正的学以致用,驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。

三、活动地点图书馆报告厅四、活动时间3月24日五、活动流程1.观众于规定的时间内入场,院学习部成员负责签到工作。

2.等到嘉宾和同学入场完毕,开幕式准时开始,先有主持人介绍在场嘉宾,再邀请老师来致辞,宣布开幕式正式开始。

3.先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片,让大家对我们的活动更加明白,以便能更好的`完成读书月活动。

4.等讲解完可穿插一些小活动。

活跃气氛。

5.结束开幕式,并由相关人员整理会场。

六、会场布置1.图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。

2.会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆;3.观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上;七、总体人员安排:1.由学生会院学习部负责总体调度;2.由院学习部负责会场入口接待工作;3.由院学习部成员负责会场秩序工作;4.由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作;5.由院学习部负责后勤工作;6.宣传部和学习部共同负责宣传工作。

八、注意事项1.做到入场有次序,入座有次序2.开幕式各系部自行负责会场次序,保持和谐。

3.开幕式后有序出场,带走身边垃圾并清理会场目标如蜜蜂采花,读书如蜜蜂酿蜂,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”院学习部3月12日大学读书活动策划书篇2今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。

我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果,现总结如下:一、活动时间准时,秩序较好:中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。

大学读书节活动方案

大学读书节活动方案

地点:[XXXXX]
开幕式、闭幕式
大礼堂
读书讲座与分享会
图书馆报告厅、各学院会议室等
04
活动内容与安排
开幕式暨读书论坛
时间:XXXX年XX月XX日
内容
邀请知名作家或学者进行主题 演讲,分享阅读心得和写作经

地点:大学图书馆报告厅
领导致辞,介绍读书节的意义 和目的
现场互动环节,与演讲嘉宾进 行互动交流
01
02
03
04
05
06
地点:大学图书馆门口及各个 学院教学楼前
号召全校师生捐赠闲置图书, 支持贫困地区学校图书馆建设
对捐赠者颁发荣誉证书和感谢 信,以示感谢和认可。
05
活动宣传与推广
校内宣传栏、海报张贴
制作精美的海报和传单,突出 活动的主题和亮点,吸引学生 的眼球。
在校园内各个显眼的位置,如 食堂、教学楼、宿舍楼等地方 张贴海报和传单。
01
地点:大学图书馆阅读区
02
04
邀请校内外的阅读爱好者、教师、学生等分 享自己的阅读经历和心得
05
现场互动环节,听众可以提问或分享自己 的阅读感受
内容
03
06
提供茶点和小礼品,营造轻松愉悦的交流 氛围
图书捐赠活动
时间:XXXX年XX月XX日至XX 月XX日
内容
设置捐赠箱和登记表,方便师 生捐赠和登记捐赠信息
阅读心得分享
阅读能力评估
通过开展阅读能力测试、设立阅读等 级认证等方式,评估学生的阅读能力 ,引导学生有针对性地提升自己的阅 读水平。
通过组织读书分享会、征文比赛等活 动,鼓励学生分享自己的阅读心得和 感悟,提高学生的阅读表达能力。

2023年大学生读书活动策划书14篇

2023年大学生读书活动策划书14篇

2023年大学生读书活动策划书14篇大学生读书活动策划书1活动引言:为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,读好书,会读书”为宗旨的校园品牌文化活动,“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。

读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展,提高校园文化活动品位,营造浓郁的人文与科学氛围,引导大学生树立远大理想,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

一、活动主题弘扬传统文化,感悟国学精髓二、活动时间4月下旬至5月上旬三、活动范围西北师范大学全体师生四、组织单位主办:共青团西北师范大学委员会学生会承办:文史学院团委学生会五、活动内容(一)活动筹备从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。

(二)活动开展1. 开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行。

开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。

以下为开幕式大致流程:第一项:邀请我院主要领导讲话;第二项:优秀学生代表发言;第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;第四项:以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出;第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

2. 活动内容介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。

以下为各个板块的活动介绍:__名师导读__(1)名师名讲着力保证“每天一讲,每天一学”的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识。

每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐,帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识。

(2)名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的校园必定和乐而文明,书香经典,让经典图书世代留香。

在这一板块中的精品图书分别为老师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮助同学们更好地了解所学专业。

大学读书的活动方案(精选5篇)

大学读书的活动方案(精选5篇)

大学读书的活动方案(精选5篇)大学读书的活动方案(篇1)一、活动目的书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。

读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。

她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。

抓住读书节这一契机,进一步推动我校的智趣校园建设,激发学生的读书热情,活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高师生的文学艺术修养和欣赏水平,营造良好的书香氛围。

我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能,促进学生个性特长的和谐发展。

二、活动主题做快乐的读书人三、活动口号魅力阅读,精彩无限与经典同行,打好人生底色与名著为伴,塑造美好心灵最是书香能致远,读书之乐乐无穷营造书香校园,打造智趣金小四、活动时间4月27日—6月1日五、活动领导小组组长:z副组长:zz组员:全校全体教师六、具体活动安排第一阶段:活动策划制订第四届读书节总体活动方案第二阶段:组织实施学生篇(一)日常活动安排:1.国旗下讲话向全校发出读书节活动倡议书完成时间:4月20日负责人:z2.营造氛围在校园电子屏出示读书节主题和口号完成时间:4月27—30日负责人:z3.完善班级图书角以班级为单位,开展献一本看百本活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。

要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。

也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。

完成时间:4月27日----5月9日参加对象:全校学生负责人:各班班主任4.诗韵飘香古诗诵读比赛。

比赛时间:5月11日---15日参加对象:全校学生活动安排:比赛设低中高三个年级段,全班参与,形式不限。

朗诵内容为:中华经典诗词。

团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。

5、读书书签、手抄报评比。

上交时间:5月21日参加对象:全校学生活动安排:每班择优推选5份作品参加学校评选。

大学读书日主题班会策划书五篇

大学读书日主题班会策划书五篇

大学读书日主题班会策划书五篇_95年,联合国教科文组织宣布4月23日为〝世界读书日〞.这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日.下面小编给大家带来的是大学读书日主题班会策划书,欢迎查阅!大学读书日主题班会策划书1一.活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生二.活动目的:让更多的学生家长了解〝世界读书日〞,培养大学生对阅读的浓厚兴趣,加强读书学习的交流,进一步推进书香校园创建活动.三.主办策划:学校教导处,教科室,政教处,团支部,社团大队联合主办,教科室策划承办;四.具体实施:根据活动安排,由相关处室,年级组,学科组负责具体落实;五.活动时间:__年4月_日—__年4月23日六.活动地点:具体活动各有安排七.活动总负责人:孟睿八.活动总宣传(总负责:张永俊.周晓蕊)1.宣传方式(1),教科室直接向各年级组发通知;(2),政教处负责黑板报.校园广播的宣传,并悬挂张贴横幅.宣传板.彩喷标语;2.宣传板内容(1),对世界读书日的介绍和宣传(2),活动主题横幅张挂(3),必读书推荐及读书小报首发.毕业生赠书活动(4),读书手抄报.读书笔记展评(5),书店送书活动及图书展销.(6).世界读书日专题读书报告讲座(7).表彰人员及单位的名单(8).向学生宣传利用周末时间到书店读书.购书.九.活动流程1.活动开幕暨图书推荐,读书小报首发,毕业班赠书仪式;(1)4月_日下午进行活动启动暨赠书仪式;(2),陈存璟老师.张红霞老师负责整理学生必读书目100本,编好目录单行本向各年级组分发,并准备在仪式上向学生推荐,(3)张校长宣布活动开幕,教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来,各国开展活动的情况及读书的重要意义,教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求,蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式.(4),刘晓梅老师,王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作2.读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版;(1),教科室.教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报,向学生推介优秀学生作品.精短时文.教师随笔及名家名作,介绍学习方法和读书方法.4月_日将电子版报送教科室,教科室负责印刷.(2).语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作.孟睿老师.刘小梅老师负责编辑校对.(3),各年级组和学科组策划各自的读书小报,按照叫课时安排准备出版.3,读书手抄报,读书笔记展评(1),以年级组(小学部限于四到六年级)为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交.读书手抄报8K两版,每班两份,读书笔记按照该班人数的25%上报.于4月_日前报教科室相关老师处.(2),刘建华老师,范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交.展评布置及展室秩序维持,教科室,教导处,政教处联合组织由学校领导.教师.学生代表组成的评委会进行评议.(3).4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评.评委会评选结束后,各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评.3.图书展销(1),教科室联系书店,要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书,在4月_日下午活动课时间进行图书展销活动.(2),各年级组在4月_日学生放学时做好学生的宣传工作.4.读书征文及班级读书活动(1),刘小梅老师,雷爱玲老师负责全校读书征文征集,评选活动.4月7日向各年级组下发征文启事.4月25日下午之前评出结果,在全校公示.(2),4月_日每班利用团会课选择〝我最喜爱的诗歌〞诗歌朗诵比赛.唐诗宋词名句背诵比赛.经典名著人物故事模仿大赛.〝我爱读书〞演讲比赛.名著发表会等其中一种形式进行活动,也可以有创新的方案.(3).4月25日每班上交本班读书周活动成果,包括〝我最喜爱的名著〞片段5篇,名著读后感的优秀作文5篇,以及其他材料.材料均以A4稿纸誊写.年级组分别集结成册后上交.5.世界读书日精彩电影展播各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看6.总结表彰会(1).由教科室主持(2).时间:4月25日下午(具体地点待定)(3).表彰内容:优秀读书手抄报.读书笔记学生;读书征文获奖学生;读书活动优秀组织奖.表彰会开始前准备张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生(4),孙进明老师.孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜.十二.人员分配:总组织:陈仁国.张继龙.孟睿;总策划:孟睿,总宣传:张永俊;材料收缴:范金凤.刘建华.李瑞芳;开支记录:孙建红;拍摄:周晓蕊其他人员分工见土体工作安排.十三.预期效果:有了学校领导的高度重视,教导处.政教处及各年级组的大力支持,在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累以往类似活动经验后,将会更有影响力更精彩!大学读书日主题班会策划书2一.指导思想深入实施素质教育,营造〝科学减负.激情课堂.活力校园;德育为先.能力为重.全面发展〞的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐.从而推动良好学习习惯的形成.二.活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生阅读文化经典建设书香校园开展亲子阅读加强心灵沟通三.宣传口号1.活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我.2.我读书.我快乐.我成长.3.大手拉小手共享读书乐.4.多读书,读好书,会读书.5.以读书为乐与智慧同行6.与书籍为伍与经典结伴四.活动目的:读书一直是中华民族的传统美德.从春秋时期孔子的〝敏而好学,不耻下问〞到唐朝杜甫的〝读书破万卷,下笔如有神〞,再到当代毛泽东的〝知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面〞,一代一代的伟人用事实证明了〝书籍是人类进步的阶梯〞让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌.让更多的人了解〝世界读书日〞并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流五.活动内容(一)教师读书活动1.倡导教师与好书为伴.学期初,要求教师制定个人读书计划,每学期至少认真阅读一本教育经典书籍,不断充实自我.在4.23世界读书日,开展教师个人自主推荐.学校学生购书赠书活动.2.开展阅读感悟交流.要求教师做到四勤——勤读.勤做.勤思.勤写.把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录),并针对有关的内容联系自己的生活.工作实际及时记录感受,如每月一次的阅读感悟交流:本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍,阐述喜欢的理由(提炼式),该文给予我的教育教学启示,同时上传云空间,微信群等,相互学习.相互点评.3.〝读书,让人生更美好〞读书征文活动(1)参加对象:45周岁以下中青年教师必写(2)作品上交时间:即日起至4月30日止(3)作品形式:可以是散文.随笔.评论.对话.访谈.聊天.随感录.读书故事.小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读.(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上.(二)班级学生读书活动1.班级开展阅读活动.从教师自身做起,每天做到和学生一起读书,每天一个温馨小故事.并通过每周两次的. 小喇叭广播展示阅读活动开展情况,每学期评选〝故事大王〞.2.完善班级图书角 ,同时在学校公共区域创设快乐书吧 ,多形式.多渠道实现图书分享的快乐,扩大阅读面.引导学生积极参与我的图书大家读活动,由学校发出倡议, 以班为单位,开展献一本书看百本书活动.要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角.3.各校要发挥班级值日生作用,做好图书角的管理工作.将损坏的图书进行整理,各班要定期更换图书,保持图书整齐干净.4. 师生读书签名活动.4.23世界读书日,开展〝齐诵梁启超的《少年中国说》〞〝师生读书签名〞等形式的活动.向大家展示读书的魅力!(三)亲子共读活动各班以家长委员会为纽带,向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到大手拉小手,牵手共阅读的活动中来.印发《__小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》,进行宣传发动.1.建议家长带孩子到图书馆看书,到书店.网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜.倡导家长在孩子过生日.过年时以书为礼.2.建议家长开展每天30分钟亲子共读 ,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写亲子共读日记,开展亲子读本讲读比赛.3.利用云空间平台.家长qq群及家长学校,分享交流亲子阅读体会,并进行好书推荐.(四).〝走进书里〞读书征文活动:(1)作品上交时间:即日起至4月23日止.(2)作品形式:读书体会.好书介绍.切合主题的散文和诗歌.读书故事.读书随笔等.(3)参加年级:不限(4)评奖方式:请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印,上交给图书室.最后评出读书之星.文学之星若干.六.其他事项1.做好相关资料(文字.图片)的收集.整理.上报工作.2.做好读书节的相关活动信息报道.3.做好读书节各类资料的收集.归档工作.大学读书日主题班会策划书3一.指导思想为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书.读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书.终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长.二.活动时间〝423世界读书日〞当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬.三.活动主题本届校园读书节主题为〝阅读,让生命更丰润〞四.活动目的宣传〝世界读书日〞,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园.和谐校园.建立校园文化特色做出贡献.五.活动倡议倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:〝这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐〞;在这一天,走进伴你终生读书的校园————图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,〝时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书〞;这一天开始,要确立一种信仰:〝让终身学习.毕生阅读成为一种习惯和风尚〞.六.活动资料与安排1.〝世界读书日〞系列活动①4月23日当天,天一中学第二届〝校园读书节〞系列活动启动.下午_:00——_:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动.(负责部门:图书馆.学工处.总务处.电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解〝世界读书日〞,养成读书的好习惯.(4月23日前)(负责部门:语文组.学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动.组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次〝小图书管理员〞.(负责部门:校志愿者社团.图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐.2.组织读书节主题班会(5月_日周二).少年部读书节主题班会展示.(负责部门:学工处.少年部)3.修改一期〝阅读,让生命更丰润〞主题版报(大一大二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处.大一大二年级组)4.组织开展天一中学〝营建书香校园〞青少年优秀文学作品朗诵比赛.(负责部门:语文组.艺术组.大一大二年级.少年部.国际部).(5月份)5.举办〝对我影响最深的一本书〞有奖征文活动.(负责部门:语文组.大一大二年级组.少年部)(4月5月)6.在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:沉潜与创造7.举办教师〝读书沙龙〞活动.(负责部门:教科室.校党委)8.开展学生与家长互动读书活动.充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展〝我与父母同读一本书〞或〝我为父母买(借)本书〞活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读.9.举办第二届读书节〝对我影响深刻的一本书〞获奖作品展览.(5月)(负责部门:语文组)10.〝名著有声阅读〞优秀影片播放(负责部门:教务处.电教组)免费播放《简爱》.《傲慢与偏见》等名著改编电影.用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量.大学读书日主题班会策划书4一.指导思想全面落实科学发展观,牢牢把握先进文化的前进方向,以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以开展读书活动为载体,组织和引导全校大学生在读书中学会思考,感悟人生,享受生活,开拓视野,努力为大学生营造内涵丰富.特色鲜明的校园文化氛围.二.活动意义以科学发展观为指导,通过开展一系列读书活动,着力营造勤奋读书.努力学习.健康向上的校园文化氛围,激励广大读者积极参与全民阅读活动,进一步发挥图书馆教书育人的作用,促进学校良好学风建设;通过活动,开创读者服务工作的新局面,彰显图书馆〝读者第一.服务至上〞的.办馆宗旨;同时,进一步培养大学生良好的阅读习惯,树立〝读书成才,报效祖国〞的远大理想,共同推动我校科学发展,加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐.三.活动主题:〝读高雅书,做高尚人〞四.活动口号1.保障阅读权利,享受阅读快乐2.与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵3.让读书成为时尚让学习成为习惯4.我读书,我充实;我读书,我快乐5.让好书走进生活,让阅读成为习惯6.倡导全民阅读,共建书香校园五.活动时间20__年4月23日——20__年_月31六.组织单位主办单位:图书馆协办单位:读书人俱乐部七.活动内容及安排1.系列活动之一:开幕式暨〝世界阅读日〞宣传活动时间:4月23日(星期五)上午10:00地点:南校区图书馆 1楼大厅参加对象:图书馆全体馆领导.部主任.读书人俱乐部全体成员.教师代表.部分学生代表.主要内容:举行第二届读书节活动开幕式,馆长致开幕辞,教师代表和学生代表讲话,活动开幕.同时,利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料,利用气球.横幅悬挂阅读活动宣传标语.2.系列活动之二:电子资源讲座时间:5月-6月地点:多媒体教室(具体教室待定)主要内容:(1)中国期刊网使用培训;(2)万方外文资源库利用指南;(3)读秀学术搜索的利用技巧;(4)台湾华艺数字资源检索策略3.系列活动之三:新生阅读书目推荐时间:9月主要内容:根据新生特点,组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》,并在图书馆主页上发布,达到辅导新生阅读的目的.4.系列活动之四:名师导读——大学生阅读讲坛时间:10月地点:多媒体教室(具体教室待定)活动内容:邀请校内外1-2名专家学者就读书与做人主题开设讲座,增强学生文化素养,培养高尚情操,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品.5.系列活动之五:网上名师讲坛时间:_月地点:多媒体教室(具体教室待定)活动内容:精讯超星名师讲坛》中优秀学术讲座3-5讲,将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们,倾听来自各方名家的〝声音〞,拓宽学生学术视野.6.系列活动之六:优秀读者评选暨〝勤奋读书.争当阅读之星〞评选活动时间:_月底活动内容:以年度为统计周期,根据读者借阅图书册次进行统计,选出借阅量前40名读者(文.理工科各20名)送所在学院审核并征求意见,由图书馆组织评委评审,评选出20名读者(文.理工科各10名)进行奖励.7.系列活动之七:典型读者恳谈会.大学生阅读情况问卷调查.网上读书征文活动8.系列活动之七: 总结表彰暨闭幕式时间:_月底活动内容:对〝读书节〞活动进行总结,对优秀读者进行表彰与奖励.宣布湖南科技大学第二届读书节闭幕.大学读书日主题班会策划书5一.活动主题弘扬传统文化,感悟国学精髓二.活动时间20__年4月下旬至5月上旬三.活动范围西北师范大学全体师生四.组织单位主办:共青团西北师范大学委员会学生会承办:文史学院团委学生会五. 活动内容(一)活动筹备从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划.宣传.内容完善.联系报告会专家等等.(二)活动开展1. 开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行.开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行.以下为开幕式大致流程:第一项:邀请我院主要领导讲话;第二项:优秀学生代表发言;第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;第四项:以书香情缘为主题的读书节文艺演出;第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告.2. 活动内容介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读.多彩学习.知识共享.读书三味.书香情缘五大板块.以下为各个板块的活动介绍:_名师导读_(1) 名师名讲着力保证每天一讲,每天一学的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识.每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐,帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识.(2) 名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的校园必定和乐而文明,书香经典,让经典图书世代留香.在这一板块中的精品图书分别为老师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮助同学们更好地了解所学专业.(3) 名师座谈邀请校内外著名专家学者,围绕当今热点学术问题,举行一场高档次的学术交流._多彩学_为了提高同学们的读书积极性,增加学习的乐趣,在本届读书节,我们安排了多彩学习这一板块,使本届读书节知识性与趣味性同在.(1)经典电影展播每部电影都是书籍在视觉,听觉上的展示,通过国内外优秀电影展播,既达到传播知识的目的,又丰富了学生的校园文化生活.每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中人物的心路历程.从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵.届时,将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品.活动的开展是以展映与讲析的形式,每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程.开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野.使我们明显的感受影视与书籍的异同之处.取其精华,去其糟粕,促进广大学子的多面性思维.与此同时更好的全方位的为读书节这一主题服务.(2)图书推荐这里的图书推荐不同于名师导读,将推荐一批离专业性较远,人文气息浓厚的书籍,包括市场畅销书,同学推荐的各类优秀的文学作品.旨在提高同学们的文学素养,提高读书的兴趣,养成以读书为休闲方式的习惯.图书推荐仍以展板的形式,每本书籍配有相关介绍,增加同学们对推荐书目的了解.(3)书籍价值人生与一抹中国红,感受国学精彩征文比赛读万卷书,行万里路,书籍是最好的人生伴侣,不同的书中蕴含着不同的人生哲学.品读国学经典,弘扬传统文化.本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论,也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章.本次比赛以班级形式组织参加,选出的优秀作品将集结成册,还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放._知识共享_(1)学子论坛邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告,以知识共享为主旨,分享成功的学习生活经验.(2)书香班级各班进行书香班级主题文化建设.通过张贴标语,开展主题班会,建设班级图书馆,实现好书共享.(3)晨读倡议鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读,诵读国内外名家经典,营造良好的学习氛围._读书三味_读书节期间,校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴,同学们可以把自己的读书心语,书籍推荐,或者感动过自己的一些句子写在便利贴上,所有大家的留言都将展示在读书三味的展板上,增进各学院同学们的专业交流,方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来.1.图书漂流社鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来,由各学院代理在指定活动地点举行换书活动,全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书,也可以低价出售.我们将建立西北师大图书漂流社,将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童,为他们带来读书的乐趣.2.美文朗诵专场此次读书节美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中,而是设有美文朗诵专场.通过对古今中外名篇名作的诵读,进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力.此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式,扩大国学的影响力,增强青年大学生的爱国主义精神,丰富我院学生的课外文化生活,提高大学生人文素养和艺术鉴赏力.此次美文朗诵我们以丁香溢毓院雅言蕴经典为主题,内容为古典诗词.文化沙龙.文学讲座.主题晚会等,形式丰富多样,选拔优秀朗诵同学编排精品节目,以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释,_书香情缘_1.方寸世界蕴书情书签设计大赛书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一,我们倡导积极参加,本次书签设计大赛将对征集作品展开评审,评选出优秀设计,通过展板等并制成作品展示,优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定.最终优秀作品将统一印发,相互传阅.2.方寸世界蕴书情海报创意大赛与书签设计同为一个板块,两个活动具有相似性,都为读书的外延,也为本届读书节的亮点之一.相对于书签大赛,海报创意大赛更能体现同学们的创作才华,获奖作品同样也会展示在我校师生面前.3.第九届读书节节徽设计读书节已然成为我校特色校园文化类活动之一,为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响,本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明,意义深远且具有代表性的大学生读书节节徽.各学院征集作品筛选后上报,然后统一由组委会评选出最优秀的作品,并授予最佳设计奖.4.课外阅读调查针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查,将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面,问卷调查的方式参与面更广,方便了解我校学生读书情况.。

读书节活动方案(精选4篇)

读书节活动方案(精选4篇)

读书节活动方案(精选4篇)读书节活动方案篇一一、指导思想:建设书香校园,为学生成长构建一个理想的文化生态环境,进一步推进快乐校园的建设,激发读书热情,营造书香氛围,培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的:通过开展读书节活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为学生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的'知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!1、指导学生制定读书计划,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。

2、激励教师与书本为友,与大师对话,用人类优秀文化净化灵魂,升华人格。

3、以读书节系列活动为载体,引导师生与经典好书交朋友,进一步营造浓浓的读书氛围,促进校园文化建设,为创建学习型学校而努力。

4、通过小手拉大手,推动学习型家庭的创建,促进经济社会发展和人的全面进步。

三、活动时间:5月1日读书节活动方案篇二一、指导思想:围绕“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题,组织全校教师开展全员读书活动,进一步营造“书香校园”氛围,引导教师养成阅读习惯,提升理论修养,促进专业成长。

通过全员读书活动的开展,进一步推动学校文化建设,实现教师专业水平和学校办学品位同步提升。

二、领导小组:组长:副组长:组员:三、读书内容:每位老师自主选择一本与教育相关的经典著作。

四、活动具体安排:我校本学期教师读书活动分三个阶段进行。

(一)计划准备阶段(2月下旬)。

1.做好宣传发动工作,营造全员读书氛围;2.制定教师全员读书活动计划;3.落实教师个人读书计划的制定。

(二)组织实施阶段(2月下旬~4月)。

1、个体研读。

每位教师利用业余时间保证每天半小时以上的研读,力争读深、读透,读有思考,读有感受。

2、以学科组为单位的集体阅读。

以每一个科组为单位成立读书小组,学科教研组长为本科组活动负责人,组织大家一起共读相同的书或文章,谈感受、谈收获、谈疑惑。

大学读书活动策划15篇

大学读书活动策划15篇

大学读书活动策划15篇大学读书活动策划1活动主题:书香十年你我同行活动时间:3月23日—6月15日活动内容及安排:第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)1、制定“读书节”活动方案,分发至各院系2、读书节活动宣传:制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页,利用图书馆、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传,扩大读书节活动的影响力,让更多读者参与到活动中来。

第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)主题活动一:“观影品书书影相随”——光影系列第三季光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季,前两季以红色经典和青春励志为主题,深受同学们的欢迎。

第三季以“观影品书,书影相随”为主题,一本好书,影响深远;一部优秀的影片,将传承经典。

本季光影系列同学们在观赏影片的同时,图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者,并注明馆藏和索书号。

希望通过影片的展播与经典书籍结合起来,激起同学们爱读书、读好书的热情。

影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。

主题活动二:“奔跑吧图书”——寻找阅读推广大使为激发全校师生的读书热情,进一步打造图书馆读书节品牌活动,本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动,通过多种形式寻找读书达人,担任阅读推广大使,拉近图书馆与读者之间的距离,让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧,让阅读成为一种时尚,成为一种生活方式。

具体活动详情见图书馆、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动三:“全民阅读挑战,你敢应战吗”——线上联动活动为了更好地推广图书馆微博、微信,吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆,我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战,你敢应战吗”宣传推广活动。

包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。

具体活动详情见图书馆、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动四:“读好书,听他的”——院长推荐图书为倡导多读书、读好书的校园文明风尚,大力宣传推广全民阅读活动,图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书,推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。

2024学年学校第六届读书节活动方案

2024学年学校第六届读书节活动方案

2024学年学校第六届读书节活动方案一、活动主题:书香满园,智慧同行二、活动时间:2024年4月1日至4月30日三、活动地点:学校图书馆、各班教室、操场等四、活动对象:全校师生五、活动内容1.开幕式时间:4月1日上午9点地点:学校操场开场表演、校长致辞、读书节活动介绍,还有神秘嘉宾哦!让我们一起点燃读书的热情吧!2.“书籍漂流”活动时间:4月1日至4月10日地点:学校图书馆各位同学可以将自己读过的书籍带到图书馆,放在“书籍漂流”专架上,其他同学可以自由挑选喜欢的书籍。

让书籍在我们的手中传递,共享阅读的乐趣。

3.读书分享会时间:4月11日至4月20日地点:各班教室同学们可以自由组队,选择一本喜欢的书籍,进行分享。

分享形式不限,可以是PPT展示、故事讲述、角色扮演等。

让我们一起聆听彼此的心声,共享读书的喜悦。

4.读书知识竞赛时间:4月21日至4月25日地点:学校阶梯教室竞赛分为初赛、复赛和决赛,题目涵盖文学、历史、科学等多个领域。

让我们一起挑战自己的知识储备,成为真正的读书达人!5.读书笔记大赛时间:4月26日至4月30日地点:学校图书馆同学们可以将自己的读书笔记带到图书馆,参与评奖。

我们将评选出最具创意、最详细的读书笔记,颁发奖品哦!6.闭幕式时间:4月30日下午3点地点:学校操场六、活动组织及分工1.活动策划:校团委、图书馆2.活动宣传:校学生会3.活动现场布置:校团委、学生会4.活动摄影:校摄影社5.活动奖品筹备:校团委6.活动志愿者:全校师生七、活动预算1.宣传费用:2000元2.活动奖品:3000元3.活动现场布置:1000元4.其他费用:500元总计:6500元八、活动意义1.培养学生阅读兴趣,提高阅读能力。

2.促进校园文化建设,营造浓厚的书香氛围。

3.增进同学之间的交流与合作,提高团队协作能力。

4.丰富学生课余生活,提高综合素质。

注意事项:1.活动时间冲突解决办法:提前做好活动时间安排,确保读书节各项活动时间不会与同学们的正常上课时间冲突。

大学读书会活动策划5篇

大学读书会活动策划5篇

大学读书会活动策划5篇大学读书会活动策划【篇1】一、活动目标1、读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式,让全校教师享受阅读,享受教育,享受人生。

2、以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。

3、以新教育的理念为指导,大力开展读书活动,营造内涵丰富的“书香校园”,让校园里充溢着浓浓的人文气息。

4、通过创设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,让师生在读书的过程中能过一种幸福完整的教育生活。

二、营造“书香校园”环境1、让图书走出图书室,走进教室学校图书室每年不断添置部分急需图书,并根据年级学生特点,将图书室中图书搬进教室,搬进班级书橱。

同时,继续采取学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书,让所有的教室都成为阅览室,每生拥有图书不少于10本。

2、缔造完美教室,让每一个班级充满书香通过教室布置,设计“书香班级”。

教室里可设置“读书台”,班级墙壁上张贴学生的作品。

让教室的每一面墙壁都会说话,让教室的每一个角落都能闻到书香,让学生随时有书读。

在营造班级文化同时,积极开展一系列的读书活动。

3、让校园处处充满书香在校园道路两侧、教学楼走廊分主题张贴宣传标语,在校园宣传栏,开设“读书之窗”。

记录学生的读书活动和读书感言,使它成为“书香橱窗”,为师生展示读书成果提供一个平台。

4、让网络打开师生眼界加大硬件投资,将我校的校园网与城域网连接,构建读书交流平台,网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远。

扩充电子图书的数量与质量,为师生提供阅读保证。

三、引领师生开展系列读书活动(一)明确具体要求,使读书活动有的放矢对学生读书活动的具体要求:(1)一条主线——熟读经典诗词。

各年级学生按要求熟读背诵下发的经典诗词。

(2)必读书目——根据新教育的要求,确定出推荐书目(每人一张卡的形式),组织学生开展大阅读活动。

1、领读书目初中一年级:《汤姆·索耶历险记》《希腊神话故事》《夏洛的网》《永远讲不完的故事》《小学生十万个问什么》《三毛流浪记》《世界伟人传奇》《水浒传》《西游记》《鲁宾逊漂流记》《福尔摩斯探案集精选》《唐宋诗词选读》初中二年级:《平凡的世界》《文化苦旅》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《三国演义》《格列佛游记》《哈克贝利·劳历险记》《我们没有富爸爸富妈妈》《男生贾里》《骆驼祥子》初中三年级:《契柯夫短篇小说精选》《万物简史》《平凡世界》《童年》《繁星·春水》《朝花夕拾》《牛虻》《家》《宋词选》《绞刑架下的报告》初中四年级:《三国志》《做最好的自己》《钢铁是怎样炼成的》《唐诗三百首》《我的大学》《元曲选读》《围城》《青年近卫军》《鲁迅作品选》2、选读书目初中:《草叶集》《斯巴达克斯》《汤姆大伯的小屋》《热爱生命》《莎士比亚故事选》《古丽雅的道路》《在人间》《我的大学》《好兵帅克》《孙菲的日记》《居里夫人传》《中国科学院院士自述》《三毛作品选》《大地的儿子》《十六岁的花季》《红岩》《放飞美国》《地球的红飘带》《生命的留言》《属于少年刘格诗的自由》《中国散文鉴赏文库》《罗兰小语》《科学发现纵横谈》《花季雨季》《寻找回来的世界》《苏菲的世界》《林肯传》《季羡林谈人生》《成长的疼痛》。

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动引言:为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,读好书,会读书”为宗旨的校园品牌文化活动,“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。

读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展,提高校园文化活动品位,营造浓郁的人文与科学氛围,引导大学生树立远大理想,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

2010首都大学生读书节将通过优秀出版物巡回展销、新书发布会、读书论坛、图书漂流、爱心奉送、主题图片巡展、主题征文、向校园赠书等系列活动,着力烘托“博览群书、养德励志、弘扬经典、享受阅读”的主题,在大学校园里营造浓郁的人文气息和书香氛围。

本次活动将由中共北京市委教育工委宣教处、北京市教育委员会新闻宣传中心、中国高等教育学会、中央教科所联合主办,由北京教育音像报刊总社和大学生周刊编辑部、北京北新广告公司承办,并邀请相关媒体协办。

质优价廉的精品图书、精彩纷呈的特色活动、物超所值的多重回报定能陪伴莘莘学子们度过一个足以回味一生的金秋时节。

背景分析【读书浮躁化、肤浅化与功利化的泛滥】在这个网络盛行的时代,青年人容易盲目跟风,形成偏于浮躁的心态。

“快餐文化”的熏陶也容易使人局限在“视觉”时代,读书流于肤浅和功利。

过浓的速读实用主义致使大学生在选择图书的时候,偏于实用和利用,而忽略传递智慧、开启思想、承接传统、发扬经典等方向的阅读,以致人文知识积累匮乏,直接导致发散力、想象力、创造力和耐挫力的缺失。

【图书实用性引导的欠缺和价格的局限】当今的图书市场,书目品种繁复、书籍质量参差不齐,不少读者面对茫茫书海不知如何选择,国民图书消费市场缺乏行之有效的引导机制,在信息发达到一定程度的今天。

普通正版优秀图书的高价位,也与大学生群体的实际消费能力存在一定距离,供需链条尚有待进一步完善。

【国家大政方针对读书的导向】党的十六大报告在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时,明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。

”而大力推动全民阅读是提高国民素质、促进文化建设,增进社会和谐的重要举措。

一个民族的精神境界很重要的是取决于阅读的水平,只有加强对读书的重视,我们国家才能有比较好的民族素质的提升、有比较高远的民族精神境界。

因此,在青年学子中开展一场以推广优秀图书阅读为主旨的活动势在必行。

目的【积极引导】通过推荐好书、评比优秀读后感等一系列活动,引导广大学生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯。

【书香校园】提高大学生的人文素养,培养学生的创新精神和实践能力;提高校园的文化品味和格调,营造浓厚的读书氛围,构建有特色的书香校园文化。

主题着力烘托“博览群书、养德励志、弘扬经典、享受阅读”的主题,在大学校园里营造浓郁的人文气息和书香氛围,引导广大学生养成“爱读书”、会读书、读好书”的良好习惯。

时间安排2010年10月10日——12月18日组织机构主办单位:中共北京市委教育工委宣教处、北京市教育委员会新闻宣传中心、中国高等教育学会、中央教科所承办单位:北京教育音像报刊总社、大学生周刊编辑部、北京北新广告公司特别协办单位:北京图书大厦、王府井新华书店、中关村图书大厦、亚运村图书大厦优势【顺应时代要求,填补市场空缺】在当前快节奏的都市生活和“快餐文化”感染下,要树立广大青年学子正确的人生观、学习观,书籍的重要性不言而喻;而当大学生们强烈渴求阅读好书的时候,却又面临无从下手的窘境;本次读书节正是顺应了时代的要求,在关键时刻填补上市场的空缺,可谓众望所归。

【权威性和规模性】本届读书节由中共北京市委教育工委宣教处、北京市教育委员会新闻宣传中心、中国高等教育学会、中央教科所共同主办,各高校全力协作,共同打造校园书业盛事;历时两个多月的活动范围辐射北京市最主要的45所高等院校,只为向青年学生定向推荐好书,覆盖率之广、推广力度之大难得一遇。

【丰富性和集中性】紧扣活动主题,开展包罗万象的各式活动,论坛、展销、图书漂流、征文比赛、主题图片巡展等内容和形式都呈现缤纷的特色,将读书节需要营造的校园书香氛围推向极致;在保证活动的丰富性和规模性的同时,注重时效性的把握,科学规划确保活动持续、集中不断的层层推进,时间段结合紧密、有序。

前期各校有序分步进行,后期化零为整,凸显整体优势。

【现场回报丰厚】活动现场的宣传海报、背景板、条幅、纪念品、宣传手册等均印有合作企业LOGO;在不与读书节主题产生冲突的前提下,也可考虑将企业自身文化、产品等具体融入整体活动中。

【媒体回报明显】借助大众媒体、网络媒体和校园媒体密切配合的轰炸式宣传,覆盖率极广,大大扩大自身知名度,尤其是在年轻的潜在消费群体中的影响力,有助于企业的远景规划;在活动开幕式等公开活动上为赞助商代表提供特别出席及现场讲话的机会,同时配合其宣传广告的播映,推广效果明显。

【联动效应佳】能够充分响应中央的相关号召,身体力行解决广大青年教育问题,通过系列活动把好书送进校园,是一次提升企业自身美誉度的绝好机会,能够进一步形成良好的社会效应。

读书节主题活动介绍主题开幕式简介举办隆重热烈的主题开幕式,届时将邀请北京市委教育工委、北京市教育委员会、中国高等教育学会、中央教科所领导和著名作家、学者出席。

目的意义作为2010首都大学生图书节的开始,展现图书节运作实力,为此后读书节活动深入各个校园建立良好的基础,展现2010首都大学生读书节良好风貌,同时为读书节活动注入生命力,达成出版社、教育培训机构、高校、主办方多方共赢。

优秀出版物巡回推广1、简介由中国人民文学出版社、商务印书馆、中华书局、三联书店等50家知名出版社每年出版的10000多种图书中,挑选出优秀畅销书,结合各类高校学科和专业特点,向学生展出2、目的意义为好书找读者,为读者找好书。

特别对出版社及其优秀图书扩大宣传、销售力度起到良好的推动作用。

新书发布会1、简介从中国50多家知名出版社今年出版的图书中,挑选出1000种多类型优秀新书,邀请部分作家亲临签名,向学生推荐。

2、目的意义生动树立榜样的模范形象,进一步强化读书的重要地位和深刻意义,加深学子的感悟。

同时强化整体文化氛围,突出积极的社会效应。

读书论坛1、简介邀请图书界知名人士亲临高校,围绕各式读书话题,开展系列演讲、互动讨论活动。

汇聚业界精英前沿思想,把握潮流脉搏,实现学生和名人的零距离接触,营造高端学术氛围。

2、目的意义汇聚图书业界精英前沿思想,把握潮流脉搏,打造促进学子与专家的零距离接触的高端学术平台。

图书漂流1、简介图书漂流活动是指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所,无偿地提供给拾取到的人阅读。

拾取的人阅读之后,根据标签提示,再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。

本次校园图书漂流活动亦增设好书互换环节,参与活动的同学可在自己书的扉页留下联系方式,循环往复,形成新的书虫交友圈。

2、目的意义以此增进人与人之间的交流,扩大书籍的影响力,搭建新的情感互动平台。

同时,充分调动各方优势,实现资源共享,效用最大化。

爱心奉送简介号召存有闲置图书的同学,尤其以毕业班为主,将自己不用的、内容积极向上的书籍统一捐献出来,定向捐献给青海玉树地震灾区。

目的意义指导思想以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以培养创新能力为中心,以开展读书活动为载体,组织和引导全院大学生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生,努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用,从而推动全院的学风建设和发展。

二、活动目的开展读书活动,有利于引导大学生树立远大理想,树立社会主义荣辱观,形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念,从而实现自己的人生价值,创造人生的辉煌。

开展读书活动,有利于推动大学生文化素质教育工作的开展,提高学校的文化品位和文化格调,形成浓郁的人文与科学氛围,对大学生产生潜移默化的积极影响。

开展读书活动,有利于大学生充分利用图书馆,广泛吸收人类优秀文化,在读书活动中加强社会实践和科学实践,使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。

开展读书活动,有利于增强大学生的创新精神,营造浓厚的校园文化氛围,提高办学品位。

三、组织单位主办单位:院学生会学习部协办单位:学院图书馆及各系学生分会四、活动主题:享受阅读生活,培育校园文化五、活动时间:2007年5月10日—6月10日六、活动内容及安排:1、签名活动(可以签上自己的姓名和喜欢的格言)时间:5月10日上午9:50-下午2:30地点:图书馆前广场、主教学楼门2、“读书节”介绍,发放读书倡议书时间:5月10日上午9:50-下午2:30地点:图书馆前广场主教学楼食堂宿舍活动之一、徽标设计1、活动形式:以个人或专业为单位,由系学生分会在本系专业内进行徽标的预选,每个系选出4-5个徽标的图案,由院学生会进行决选,最后选出冠军,并对冠军进行奖励;2、活动时间:4月23日——5月8日活动之二:“书山攀登”——辩论雄风1、活动目的:辩论,不仅是语言的较量,更是知识与智慧思想与灵感的搏击;辩论,折射了语言的魅力,实现了人与人之间的交流与沟通,显现辩手的文化底蕴、逻辑思维、应变能力、展示当代大学生青春激扬的精神风貌。

2、活动时间:5月12日晚7:00 第一场8:00第二场(预赛)5月19日晚7:00 第三场8:00第四场(半决赛)5月26日晚7:00 第五场8:00第六场(决赛)3、活动地点:图书馆学术报告厅活动之三:“满腹经纶”——知识竞赛1、活动目的: 激发同学们对于专业学科知识的兴趣,增长同学们对其历史、现状及前景的了解。

丰富同学的大学生活,通过活泼放松的形式来学习各种知识。

2、比赛时间:5月20日晚6:303、比赛地点:学术报告厅活动之四:“翰逸书香”——书海导航1、活动目的:引导同学们的读书方向,提高同学们的读书品位,从而达到制造校园读书气氛,提升校园文化品位。

2、活动时间:5月10日——6月10日3、活动内容:1)搜集整理出推荐好书的名称、作者及内容简介;2)将搜集的资料在图书馆内设置书海导航、新书推荐展板进行公布推荐;3)世界名人读书方法介绍名人书趣、名人论书活动之五:“学海翻浪”——学术研究主题:围绕学校的学风建设和校园建设活动之六:“智慧碰撞”——学科竞赛1、活动目的:为了创造良好的学习氛围,使我院学生适应大学生活外松内紧的气氛。

在健康的学习环境和严谨的学术氛围中,充分挖掘学生的学习潜力,培养他们的学习力、应变力和创新力。

2、活动时间:5月20日---5月25日3、活动内容:1)针对全院性的基础课程进行学科竞赛;2)由教务办统一负责出试卷;3)由各系负责组织参加学科竞赛的同学;4)对于在考试中取得好成绩的同学给于奖金和奖品。

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