西南科技大学普通地质学2010年考研专业课初试真题
西南科技大学821普通地质学2011-2019年考研专业课真题试卷
2015年西南科技大学考研专业课真题试卷(原版)
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西 南 科 技 大 学 研 究 生 入 学 考 试 试 题
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2012年西南科技大学考研专业课真题试卷(原版)
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2014年西南科技大学考研专业课真题试卷(原版)
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2011年西南科技大学考研专业课真题试卷(原版)
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2007-2010普通地质学基础真题及问题详解---简答题
2007-2010普通地质学基础真题及答案---简答题三简答题1、地震震中分布集中的地带称为地震带,从世界范围来看,大体可以划分为哪四个地震带?答:(1)、环太平洋地震带:全世界约80%的浅源地震,90%的中源地震和几乎全部深源地震都发生在这一带。
所释放的地震能量约占全世界能量的80%,但其面积仅占世界地震总面积的一半。
(2)、地中海-喜马拉雅地震带:这是一条横跨欧亚大陆,并包括非洲北部,大致呈东西方向的地震带,总长约15000km,宽度各地不一,在大陆部分常有较大的宽度,并有分支现象。
太平洋地震带外几乎其余的较大浅源地震和中源地震都发生在这一带。
释放能量占全世界地震释放总能量的15%。
(3)、大洋中脊(海岭)地震带:①大西洋中脊(海岭)地震带自斯匹次卑尔根岛经冰岛向南沿亚速尔群岛、圣保罗岛等至南桑德韦奇群岛、色维尔岛,沿大西洋中脊分布,向东与印度洋南部分叉的海岭地震带相连。
②印度洋海岭地震带由亚丁湾开始,沿阿拉伯-印度海岭,南延至中印度洋海岭;向北在地中海与地中海-南亚地震带相连;向南到南印度洋分为两支,东支向东南经澳大利亚南部,在新西兰与环太平洋带相接;西支向西南绕过非洲南部与大西洋中脊地震带相接。
③东太平洋中隆地震带从中美加拉帕戈斯群岛起向南至复活节岛一带,分为东西二支,东支向东南在智利南部与环太平洋地震带相接;西支向西南在新西兰以南与环太平洋地震带和印度洋海岭地震带相连。
以上三带皆以浅源地震为主。
④大陆断裂谷地震带分布于一些区域性断裂带或地堑构造带,主要有东非大断裂带,红海地堑,亚丁湾及死海,贝加尔湖以及太平洋夏威夷群岛等。
此带主要为浅源地震。
2、年代地层单位划分的依据是什么,它分为哪五级?答:1、划分的依据(1)、沉积旋回和岩性变化:对于一个地区的地层进行划分时,一般是先建立一个标准剖面。
(2)、岩层接触关系:岩层之间的不整合面是划分地层的重要标志。
(3)、古生物(化石):上述方法只能确定各组地层间的界限和相对新老关系。
2010中国地质大学(武汉)821沉积学考研试题
机密★启用前
中国地质大学(武汉)
2010年硕士研究生入学试题*
科目代码: 821 科目名称:沉积学
考生姓名:公众号考生编号:关注“地质考研招聘”
考生注意事项
1.答题前,考生须在本试题纸上和答题纸上的指定位置填写考生姓名和考生编号
等信息。
2.所有答案必须书写在答题纸指定位置上,写在本试题纸或草稿纸上无效。
3.必须使用黑(蓝)色字迹的钢笔、圆珠笔或者签字笔书写。
4.考试结束,将答题纸和本试题一并装入试题袋中交回。
(特别提醒:所有答案都必须写在答题纸上,写在本试题纸上及草稿纸上无效,考完后试题随答题纸一起交回。
)
*:真题。
西南科技大学研究生试题 安全技术及工程
西南科技大学研究生试题单
年级2010
专业
安全技术及工程20010 -2011 学年第1 学期
考试科目安全系统工程命题人刘建平共页第页
一、问答题
鱼刺图可以应用于哪几种情况?其主要作用是什么?
什么是能量意外释放论?
安全系统工程的研究对象和研究内容是什么?
安全检查的主要内容是什么?
二、计算题
2、有一辆汽车共有6只轮胎,串并联关系如下图所示。
已知每一轮胎的可靠度为0.99,求该汽车轮胎系统的可靠度。
若系统失效后的损失为5万元,试计算该系统的风险率。
1 2
3
3 4 4
答案::1) 先计算系统的可靠度。
并联后:()∏==--
==2
144339999.099.011i R R 9799.09999.099.021
2443321=⨯===∏=n i i s R R R R R R
2) 根据题意,严重度5=S 万元;系统的失效概率
0201.09799.011=-=-=s s R P
因此 风险率为:1005.00201.05=⨯=⋅=P S R 万元。
8、某操作工读错仪表的概率为0.008,判断失误的概率为0.005,误操作的概率为0.004,求该操作工整个动作的事故概率为多少?(已知修正系数K 为8)(5分)。
中国地质大学(武汉)2010年普通地质学考研试题
中国地质大学(武汉)2010年普通地质学考研试题
中国地质大学(武汉)2010年普通地质学考研试题
一、名词解释(4分×5=20分)
1、大气降温率
2、解理
3、石笋
4、冰期
5、可燃冰
二、简答题
1、简述“将今论古”和“以古示今”思维的地质含义。
(10分)
2、举例说明风化作用的类型及主要方式。
(15分)
3、外动力地质作用的含义、类型及过程。
(15分)
4、地震的成因类型和震级及烈度的含义。
(15分)
三、论述题
1、地震波在地球内部的传播特征及地球内部的圈层划分。
(25分)
2、基岩海岸波浪侵蚀作用的过程及主要海蚀地貌类型。
(25分)
3、板块构造与岩浆、变质、造山及成矿作用的关系。
(25分)。
西南科技大学2008-2009地质学与矿山地质学期末考试试卷A
西南科技大学2008——2009学年第 1 学期《地质学与矿山地质学》期末考试试卷(A卷)学院:_______________班级:_____________姓名:_______________学号:____________一、填空(每小题2分,共26分)1.地质学是研究地球,主要是研究地壳的科学,主要是研究它的构造、物质组成、发展变化以及矿产的形成和分布规律等的科学。
2.地球具有一定的圈层构造,据测实,地下在平均深度33Km和2900Km处有两个明显的波速不连续面,分别叫莫霍面,和古登堡面,根据这两个一级不连续面将固体地球的内部分为地壳,地幔,地核三个一级圈层。
3.地球的主要物理性质包括质量、密度、压力、重力、温度、地磁、放射性等。
4.地热增温率或地温梯度是指常温带之下平均每加深100米,温度增加的数值;温度每升高1C0所需要增加的深度叫地热增温级。
5.地球表面某一点的地磁状况用磁偏角、磁倾角和磁场强度来表示。
6.地质作用按其能源不同,划分为内动力地质作用和外动力地质作用。
7.内动力地质作用的表现方式有:地壳运动,岩浆活动(作用),变质作用和地震。
8.影响变质作用的因素有:温度,压力,化学成分的加入(化学活动性流体)。
根据引起变质作用的因素不同,变质作用分为接触变质作用、动力变质作用和区域变质作用三种。
9.外动力地质作用是由地球之外的能源引起的地质作用,地球之外的能源主要有太阳辐射能,日月引力能、地球表面的重力能。
作用方式主要有:风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、成岩作用。
10.风化作用是指出露于地表或接近地表的岩石,在常温、常压的环境条件下,由于温度、空气(氧、CO2)水和生物等因素的作用,在原地遭受物理的(破碎、崩裂)或课程代码 1 9 1 9 9 4 0 3 1 命题单位自主命题化学的(分解)变化。
按作用的性质和作用因素分三种物理风化(机械风化作用)、化学风化和生物风化作用。
11、矿物光泽按强弱分为金属光泽、半金属光泽、非金属光泽;金刚光泽、玻璃光泽、油脂光泽松脂光泽、珍珠光泽、丝娟光泽、土状光泽等属于非金属光泽。
西南科技大学工程地质老师发的习题集答案
习题集一、填空题、。
‘常用来描述矿物硬度的标准或方法称为:____摩氏硬度___1、工程上常把危害建筑物安全的地质现象,如__褶皱_、_节理__、断层、活断层等称为不良地质现象。
2、断层要素包括___断层面___、_断层线__、__断层盘___。
345、沉积岩的结构主要分为碎屑结构和非碎屑结构。
其中碎屑结构又可分为岩石碎屑、矿物碎屑、石化的生物遗体及碎片、火山碎屑物质。
7、工程地质学的主要任务是防灾。
8、阶梯状断层是由若干条产状大致相同的正断层平行排列而成。
它一般发育在上升地块的边缘。
9、岩层间的接触关系有:_整合___、__不整合__和假整合三种。
10、充满于两个稳定的隔水层之间的重力水称为__承压水___。
它的形成主要决定于地质构造条件。
最适宜形成它的构造为向斜盆地构造和单斜盆地构造。
11、地下水在松散沉积物中沿着孔隙流动,在坚硬的岩石中沿着裂隙或溶隙中流动。
地下水的运动形式有层流、紊流和混合流三种形式。
12、从工程观点来看,影响岩体工程性质的因素主要有:岩石强度、岩体完整性、风化程度和水的影响的影响。
13、火成岩的分类通常是从岩浆的成分和冷凝固结成岩环境两方面考虑。
14、变质岩的结构主要是其具有变晶和变余结构;构造分为片理和片余构造。
16、构造运动的结果是使原始水平状态连续产出的岩层发生变形变位,形成地质构造。
变形和变位是最基本的地质构造。
17、节理观测服务于岩体质量评价。
观测内容有:力学性质、充填物、粗糙度、节理密度、产状,节理的持续性。
节理间距愈小,岩体质量愈低。
18、引起地壳面貌发生演变的自然作用称地质作用,其中内力地质作用包括:构造运动、岩浆运动、变质作用、地震;外力地质作用包括:风化作用、剥蚀、搬运、沉积和固结成岩。
19、静力载荷试验可用于确定地基土的地基承载力、基土的变形模量、不排水抗剪强度、基床反力系数及固结系数等。
20、工程地质勘察工作一般划分为:选址勘察、初步勘查、详细勘察三个阶段。
2010科学与技术教育考研真题
科目代码:827
科目名称:科学技术概论A卷
一、名词解释(共6题,每题5分,共30分)
1、科学
2、实验归纳法
3、道尔顿原子论
4、人工智能
5、黑箱方法
6、人类生态学
二、简答题(共6题,每题10分,共60分)
1、研究太阳的双重意义是什么?
2、混沌有哪些基本特征?
3、狭义相对论的基本原理的要点有哪些?
4、新能源的优点有哪些?试举例说明。
5、现代科学技术研究有哪些类型?其各自的特点是什么?
6、人类进入第四环境,必须克服哪几道难关?
三、论述题(共2题,每题30分,共60分)
1、试论知识经济的兴起及其启示。
2、试论系统论基本原理及其对当前中小学科学技术教育改革的
启示。
科目代码:332
科目名称:教育综合
一、名词解释(每小题5分,共30分)
1、课程
2、最近发展区
3、终生教育
4、自我效能
5、苏格拉底方法
6、赫尔巴特的四段教学法
二、简答题(每小题10分,共40分)
1、简述《学记》在教学思想上的贡献。
2、道德教育如何与生活相联系?
3、简述班级授课制及其改革。
4、简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。
三、分析论述题(每小题20分,共80分)
1.、结合你自己的教育、教学实际,谈谈教育与人的身心发展的关系。
2、皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。
3、试论唐代科举制度的作用及其影响。
4、评述杜威的实用主义教育理论。